______________________________________________________________________Beratung des regionalen Unterstützungssystems des SSA Mittelthüringen

Erfurt, 05.07.2012

Der Anfang

ist die Hälfte

des Ganzen.

Aristoteles

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Herzlich willkommen!

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Tagesplan:

09.00 Uhr - Begrüßung - Informationen zur neuen Schulamtsstruktur - Vorstellung der inhaltlichen Schwerpunkte der Arbeit - Eckpunkte der Zusammenarbeit im

Unterstützungssystem

anschl. kurze Pause

10.30 Uhr - Absprachen zu den vorgestellten inhaltlichen Schwerpunkten der gemeinsamen Arbeit in den nächsten Jahren (schulartbezogene Gruppenarbeit)

- Vorstellung der Arbeitsergebnisse (Plenum)

Mittagspause

14.00 Uhr - Informationen, Organisatorisches, Anregungen, Fragen

15.00 Uhr - Ende

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Schwerpunkte der Zusammenarbeit

Allgemeine Informationen

• Beratungstag: erster Donnerstag im Monat

• Jahresplanung

• Terminleiste

• Homepage des Schulamtes

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Schwerpunkte der Zusammenarbeit

Fortbildungsangebote durch Berater/-innenin der Vorbereitungswoche

Weshalb?• vielseitige fachspezifische oder fächerübergreifende Fortbildungs- angebote für Lehrer/-innen und Schulleitungen

Wie?• Umsetzung in zwei unterschiedlichen Veranstaltungsdesigns * Tag der Projekte und Angebote (zentral) * Tag der Fortbildung (dezentral)

Wer?• Fachberater/-innen, • Berater/-innen für Schul- und Unterrichtsentwicklung

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Schwerpunkte der Zusammenarbeit

Klausurtagung

Weshalb?• Ankommen im Schuljahr• Beratung/Absprachen zu Arbeitsschwerpunkten für das jeweilige Schuljahr• Abgleich individueller und zentraler Zielsetzungen• Beratung und Absprache mit den Schulartreferenten/-innenWer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems • Mitarbeiter/-innen des Referates 5• Schulartreferenten/-innen

Wann?• zu Beginn des Schuljahres• Mittwochnachmittag und Donnerstag

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Schwerpunkte der Zusammenarbeit

Arbeitsberatungen

Weshalb?• Absprachen, Informationen, Beratungen = Dienstberatungen• thematische Fortbildungen zu verbindlichen Arbeitsschwerpunkten

Wer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems• Mitarbeiter/-innen des Referates 5• Schulartreferenten/-innen• fachspezifische Referenten/-innen

Wie?• Tages- oder Halbtagesveranstaltungen• verbindliche Teilnahme

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Schwerpunkte der ZusammenarbeitThematische Arbeitsgruppen

Weshalb?• Erarbeitung von Fortbildungs- und Beratungsangeboten für Lehrergruppen oder Kollegien• Erarbeitung von Handreichungen und Materialien für Fortbildungen• Erweiterung der eigenen Professionalität

Wer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems• fachspezifische Referenten/-innen

Wie? • Tages-/Halbtagesveranstaltungen• verbindliche Einwahl in eine Arbeitsgruppe• verpflichtende Teilnahme

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Schwerpunkte der Zusammenarbeit

Qualifizierungsangebote

Weshalb?• Erweiterung der eigenen Professionalität in den Bereichen Prozessbegleitung, Unterrichts- und Schulentwicklung• Unterstützung der Fach-/Beratertätigkeit

Wer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems• fachspezifische Referenten/-innen

Wie?• Tagesveranstaltungen• Einwahl nach Bedarf bzw. Interesse

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Schwerpunkte der Zusammenarbeit

MitarbeitergesprächeWeshalb?• Reflexion der eigenen Tätigkeit im zurückliegenden Schuljahr• Erkennen von Stärken und Entwicklungsbereichen • Information und Abstimmung zu den Zielen und davon abgeleiteten Vorhaben für das neue Schuljahr • Absprache zur Vergabe von Abminderungsstunden auf der Grundlage der Beantragung• Förderung einer vertrauensvollen und offenen Arbeitsatmosphäre

Wer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems• Mitarbeiter/-innen des Referates 5• Schulartreferenten/-innen

Wie?• einmal pro Schuljahr• nach Absprache, basierend auf dem Gesprächsleitfaden

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Schwerpunkte der Zusammenarbeit

Unterlagen der Berater/-innen

• Beraterprofil

• Antrag auf Lehrerwochenstunden

• Dokumentation der Beratertätigkeit

Schwerpunkte der Zusammenarbeit

Welche Fragen haben Sie zu den Ausführungen?

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„Die Engel fliegen in Spiralen, die Teufel

nur geradeaus.“

(Hildegard von Bingen, um 1150)

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