¼ ¡ ¢¦ ¤ · Bf_qZkhibkZm\_dk_gZ\h^bd mjab\hf ZgZkeh\l_dklZk_m\_dklZ\ Z ih^gZ\h^gbd_ Ijbf_ m _l_^Zk_gZke h\d b]_g_dZ^ibr_[he^hf g_dZ^dmjab\hf blZebdhf RlZ]h^^Zh^Z[_j_l_ [m^bl_^hke_^gb

$Page 1: ¼ ¡ ¢¦ ¤ · Bf_qZkhibkZm\_dk_gZ\h^bd mjab\hf ZgZkeh\l_dklZk_m\_dklZ\ Z ih^gZ\h^gbd_ Ijbf_ m _l_^Zk_gZke h\d b]_g_dZ^ibr_[he^hf g_dZ^dmjab\hf blZebdhf RlZ]h^^Zh^Z[_j_l_ [m^bl_^hke_^gb$
В А АЊ Ч Х А ВА

( ја, а их, и а их, и их...)

Ј О ј ћ

Ч ј

2 пут т о п ње т у до

Ст у д п ед т љ о л у од у еке т дње

•К т кује е у е т • уде е ло п т ње лед т

• по еђују д л е уп от т ље лед т

• ок ује е д је ек уто о е д п т е то то е т д л к ек пл т о по е • п љ е о по лед лед т

• лед те е п е п тује п л ођ

ду е поку е то од ледеће :


• е о т од о о у ете д д те, о те ек пл т о е т ло е оју т дњу

• от е о је д п етпо т те д о кој лу ју л т ју е деле

е љење. О о то лед о лед о т о, еко

д у о е о т ко лед т

Ст у д п ед т љ о л у од у еке т дње

• е д е д ло к е у е т

к о кој е е л у, т е ло д о у д у еју к ко те до л до кљу к то е ујете д

е де је о о е у п ло то е


У д пок ете д у ете те ј л д те по о д о ње у р љ те кр т к

• д т е д д п о ље к т к од о о

л те ту у коју те п о т л

•т е д пок е еко е о т л о

љ ње

•о о то т д те о те ј о д те до ло

•то е д о те д п едло те оју тео ју,

е ојте т у е о

пут т о п ње т у до 5

П

:

- - -

П

1.

ло т е д уде к т к то је о уће о т ј


2.

Ко т те е е у е л отеке:

- те ет -књ е

-е клопед је

-пе од ке

-ко о п еко ко о о ете п туп т ећ ј ет к т у

елект о к оп

т јте елект о. т јте јп е п т кте до .


3. К

•„ о т ње под у е ко ћење п е л те ту е

ко п ете о Дек ту, ко т те о о то је о п о

• еку д л те ту је е то те п ет ј еко уто еке т ке лед т то е е т јед

о

•К д ко т те е ју те п ет ју, т е то д л те


4.

-До део о о то е о е ћ те ету је п о о п о е у д п е о ј љ њ

- о је у ет к т к т т те ет . еке т о ете о јту т ећ о о у до е

(.gov .ac .edu .org .co .com)

отпу је о ј њење к ко л т ек јт: www.vts.intute.ac.uk/detective http://lib.nmsu.edu/instruction/evalcrit.html

http://www.vts.intute.ac.uk/detective

http://lib.nmsu.edu/instruction/evalcrit.html


5. З

• ко те п купље е еле ке, п ње п е е је д ће т о о л к е

• о ке о је о те е т у тек ту!

• тедећете о о е е ко е е е у уп ете од - о ћете

од кле те је у ел • ко е едете е е е у ко е упут те т о од кле је о ј у ет , о ете т опту е пл ј т


5.

П :

, . Ф о оф ја ат ат , , , 1973.

:

, Г. „ : ”, Г шта,

. XVIII, . 9, 1977, . 844 – 864.

:

CСalmers, D. J. 2005, “Tаo-DТmensТonal SemantТМs”, : Oxford Handbook of the Philosophy of Language

( ђ E. Lepore & B. SmТtС), OбforН UnТversТtв Press, : http://consc.net/papers/twodim.pdf И ,

. П , ( ). Ш , .

http://consc.net/papers/twodim.pdf


6.

• оку јте д о ј те те ју којо е те

еко е ко њо је упо т

•К д у е деје до ољ о ђе е д о ете

еко е е л о о ј т , о д те п е д

п ете т


7.

• т т е д уде п

• ње т је о д к 8 % по л п њу д

• ко те до т, о т ло п ње ће ћ о о л к е

п њ т пл д : •д по о е д де ете т укту у д

•д по о е д о ујете оје л по т те о о у п ње п е е је д


7.

• ње т д ће о о ућ т до јете л ку о то е к ко е т о јед о укл п ју

л те о то е ко е ту т е д : •о ј те пој о е т о т које ћете

п љ т

•п ед т те лед те л у е т о п от к • ло те к т ку о п от к


8. У

то е ће по оћ ко ко т те е к о то у: • је , по то, то то

• д кле, то , лед д

• п к, п е то , л

• п о е ту, д у е т е

л к те т те у д л до д у тек ту ј те т ћете у д т ледеће.

• о ећу ... • е о то к е т је у еду о

у е то , ел д ... • д ћу т о у т дњу... •Јо јед ло у п ло о е т дње п о л

... • п е


9.

• е т уд те е д о уде е . е њ пе ек јо у о ој п њ је ко т п одукт . До ољ о је д п

е ј д уде ко е е т о п . • е е то е у о ете д т , јед д

е то о ете е д т је д п о е то п ете. Уо је о је д е ко т о т , Ti es New Ro a , дупл п о ед. С е е т е д уду .

•о о то је по етку еод еђе о еј о,

по тепе о по т је ј о од еђе о

•п ње е еј л те е подел те ње д тке


10. У -те а

- з ачај -

е је, у у оду т е :

•де т п о ле кој ћете е т ло у љ

• ло т о је о то п о ле у о ол ко оп о кол ко је

еоп од о д т л о о д у е п о е ло е у е т њ

• е т т је те к к је т о п о ле у

• е т л е у е те


11. У

.

С

л део д је те ко п т ко те п п е л до т к о о о у којој ћете

д т .


Н п е , т е п т п еп т ој е

ледећ тек т:

« оп ј људ ко ду деле е д е л те те, које ћу т

ут деј . л к еђу њ тој е у тепе у е о т

којо е ећу е ду у п о ј ју до л е т . О е оп је

кој дол е ј е е ј л је о е о т ут ; под

о е о под у е е е о ећ је, о ећ њ е о је к д е

п пут ј љ ју у ду . од деј под у е л е л ке ут к у

љењу уђ њу.» ју , п о Људ кој од )

о д е п ју еде е Хју о е е је ледећ : ју к е д по тоје д е те 'оп ј ', л е т л т њ .

ут деј . т к је ло ' о' е т л о т ње, к о ул ут

које о к д лед о е у ј уку. деј је ње ' о' е т л о

т ње, к о деј е е ј уке коју о к д л о о ј у е д о

је. је ј о т ју о де л под ' о'. е о т о л ...

12. П ње е е т у ђе о е к , ећ т е д пок е р у ев ње тек т


о п е к ко е тре п т :

ју к е д е оп ј људ ко ду деле д е те, ут ке деје. л к је у то е кол ко е о т о ју у

л е т . Оп ј ј е е л о т у ут . о у о ећ ј , о ећ њ е о је. деје у л е л ке е љењ

уђ њ .

о тоје д л п о ле п о е те. о, у ђе је у л о е к , т ко д е пок ује д л уто у е тек т. Д у о, по то уто је

до ољ о п о л о т тек т д о о д ло ој е , по тој оп о т д о п е о т п о е ење тек т . о ње п е у

ју к е д е ут „ ећу ду у е е о т е о деје. к е д ут ју е е о т „у л . је ј о д л у то

те т . о ед то , ју к е д у деје л е л ке ут к ; док п к е д у деје л е л ке е љењ . о је то. ко лед д уто п е је у ео т је ју о о о у о л о тек ту.

12. П ње е е т у ђе о е к , ећ т е д пок е р у ев ње тек т


13. П еђ те од т , ећ у п ој е е

е ојте по њ т е е о к о то је о : „К о то ју, о е т о је поку ло д е

п о ле ... . е пот е е д окол те, п еђ те т у п ој е е .


14.

• о ул те е т л о п т ње е е е јте у у

• е ду т е д уду о т које е д ект о од о е

т ј п о ле . • О ј кој т д е ео

к д д по л : „Д , п т ?

•Јед од т које е о ењују је по о о т д е д те те е


15. С ,

пу о о ј њење ој т дњ . К те т о т л те

•„ јте пу о о ј њење д - к д те до у пое ту, е ојте је

т о у јед ој е е . О ј те к ко о ко т е у е ту, д јте п е . - л „д јте пу о о ј њење т кође

уд те ј ек пл т ј е то о ете.

•К те т о т л те. е ед л т е, ко то је д о ење , „ д

то ек о/л , л о о то л о/л је... . Део о о то е о ењује је кол ко те у т њу д то у д те.


16.

о ете от ћ ко к д ље л т д је т л :

•лењ – е ел д од о ет у е у е тој у е т т е е е е е

• е тел е т – о те е д у е те ј о к о

• ло - еће т т д до о е о л о кло о укол ко је о уће

те п ет т е .

л те д т л је т о те ј л о ко е п ете. о ће те т д о ј те те ке пој о е д удете

п е у ј ећој о ућој е к д п ед т љ те т у д у уто екл .


• е пл те е д по њете п ед е ојој те

•О ј те к ко л те д е те п ед е о у од т л п е ћ .

17.

ј е ће п ед е т к у: •„О ј те о у т дњу л „ т под о л те л „ е

у е т о де к ете

•„О ј п у је еј

•„ у е ко пл ко о •„ то о о е ујете? „О о је пот е о јо

т

•„О ј те к ко о о лед п ет од о

•„О о је еле т о

•„ е ?

18. П едуп ед те п ед е т к


19. С

•Ко т те уо је е е . е пот е е д

упот е љ те ел ке е т о де о у д

по лу е ле

• те к тке е е е

• е лу те е п о о коју е те ко л у о о у

• е о т љ јте о о о ј њењ е п те

упе - о т к о д е о ћ те

ек пе ту


20. У

. ђ ,

. ,

.


Pryor, Ji , Guideli es o Writi g a Philosophy Paper , 6, до туп о те ет д е : www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html , п е од до туп

те ет д е : www.ualberta.ca/~vladan/Prajorova%20uputstva.htm

Co i gto , A. Michael, рo to Write a ter paper or Thesis , , до туп о д е : www.ai.uga.edu/mc/howtowrite.pdf

Georgia Peri eter College, рo to Write a Research Paper , до туп о те ет д е : depts.gpc.edu/~du iss/ho to riteresearch.pdf

Mayla d Co u ity College, рo to Write College Research Papers , 4, до туп о те ет д е : www.mayland.edu/aca111/CollegePapers.pdf

Rice U i ersity, Writi g Research Papers , , до туп о те ет д е : www.ruf.rice.edu/~bioslabs/tools/report/reportform.html

“hylaja Josyula, рo to Write a research Paper , до туп о те ет д е : www.writework.com/writing-guides/how-to-write-a-research-paper

Warburton, Nigel, The Basics of Essay Writing, Routledge, Lo do d Ne York, 6.

Б

http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html

http://www.ualberta.ca/~vladan/Prajorova uputstva.htm

http://www.ai.uga.edu/mc/howtowrite.pdf

http://www.mayland.edu/aca111/CollegePapers.pdf

http://www.ruf.rice.edu/~bioslabs/tools/report/reportform.html

http://www.writework.com/writing-guides/how-to-write-a-research-paper














КРАЈ

Documents

¼ ¡ ¢¦ ¤ · Bf_qZkhibkZm\_dk_gZ\h^bd mjab\hf ZgZkeh\l_dklZk_m\_dklZ\ Z ih^gZ\h^gbd_ Ijbf_ m _l_^Zk_gZke h\d b]_g_dZ^ibr_[he^hf g_dZ^dmjab\hf blZebdhf RlZ]h^^Zh^Z[_j_l_ [m^bl_^hke_^gb