المراجع

مـــــراجــــع الـدراســــة

المراجع العربية.أوالً :

المراجع األجنبية.ثانيًا :

المــراجــــــع

-838-

المراجع

أوال: المراجع العربية:

المعاجم والقواميس: -أ 0991, الهيئة العامة للمطابع األميرية , القاهرة , المعجم الوجيز مجمع اللغة العربية : .1دار التقدم , موسكوو , معجم المصطلحات االجتماعية , يق سالم : ناتاليا بفريموفا , توف .2

0992 . الكتب العربية -ب

التحووووالت الديمطراطيوووة قوووو ممططوووة دوو مجلوووس التعووواو ال ليجوووو , ابتسكككام الوتبككك : .0 . 4002سلسلة وتب المستقبل , مروز دراسات الوحدة العربية , بيروت ,

, الدار الجامعيكة , اسسكوندرية , مد و المظم –دارية مظم المعلومات اإلإبراهيم سلطان : .22111.

, دار الفوككر اإلدارة المدرسوية قوو مطلول الطور الحوادع والع وري احمكد إبكراهيم احمكد : .3 . 2113العرب , القاهرة ,

دار الوفكككال للطباوكككة والن كككر, الجوووودة ال ووواملة قوووو اإلدارة التعليميوووة والمدرسوووية, : كككككككككككك .4 .2113ة, اسسوندري

اقتصوواديات الترةيووة والت طوويط الترةوووع م التعلوويم , وا سوورة , احمككد إسككماويل حجكك : .5 . 2112, دار الفور العرب , القاهرة , وا عالم (

.1991، القاهرة، العرب الفور دار ، المدرسية واإلدارة التعليمية اإلدارةأحمد حجى: .6, " , موتبكة وكين دارة جديدة لعالم جديد المدير وتحديات العولمة إأحمد سيد مصطف : .7

. 2114 مس , القاهرة ,

ممهج علمو للتماقس 9999وا يزو ال املةإدارة الجودة : مصطف أحمد سيد .8ر ادات ممظمة ا يزو ، حقوق الطبع والن ر ةالجودة مل ترجمة لمصوص ومفاهيم وا

.2116محفوظة للمؤلف، , دار الككبالد للطباوككة والن ككر, جككدة, رة الحديثووةأصوووو اإلداأحمككد وبككد ال الصككباب : .9

هك . 0427 . 2119دار النهضة العربية , القاهرة , : اإلدارة العامة , أحمد وثمان إسماويل .01

، الموتبة العصرية للن ر والتوزيع، المنصورة، إدارة الجودة ال املةأحمد محمد غنيم: .002119.

, الموتكككب مفووواهيم وحووواالت تطةيطيوووة –ة اإلدارة االسوووتراتيجيإسككماويل محمكككد السكككيد : .02

المــراجــــــع

-839-

. 2117العرب الحديث , اسسوندرية ,

قووراتات قووو اإلدارة المدرسووية أسسووها المظريووة وتطةيطاتهووا السككيد سككالمخ اليميسكك : .03 . 2112, دار الوفال لدينا الطباوة والن ر , اسسوندرية , لميدامية والعملية

سوووتراتيجو وديماميايوووة التايووور قوووو الووومظم الت طووويط االالهاللككك ال كككربين الهاللككك : .04 . 2116, الموتبة العصرية , المنصورة , التعليمية

, موتبككككة األنجلككككو 4طعلووووم الوووومفس الترةوووووع , أمككككال صككككادق , فككككؤاد أبككككو حطككككب : .05 . 0994المصرية , القاهرة ,

ترجمكة :اإلدارة المدرسوة قوو الطور الحوادع والع وري , برنت دافيز , لندا إليسون : .06 . 4002السيد وبد العزيز البهوا , موتبة النهضة المصرة , القاهرة ,

دار الوتكاب مماهج الةحث الترةوع م رؤية تطةيطية مةسوطة (,ب ير صالح الر يدى: .07 .2111الحديثة, القاهرة,

ال دموووة االجتماعيوووة قوووو المدرسوووة جكككابر وكككوض سكككيد , أبكككو الحسكككن وبكككد المحسكككن : .08 .2117الموتب الجامع , اسسوندرية , جودة ( ,ال –الم اراة –مالمد و

, مروككز اسيمككان التجديوود الترةوووع موو أجووو جامعووة المسووتطةو جككابر محمككود طلبككة : .09 . 0999للن ر , القاهرة ,

سكماويل رفكاو محمكد ترجمكة ،الممظموات قوو السولو إدارة : جرينبكرج، وخيكرون .21 وا

.2114 بسيون ، دار المريخ، الرياض،, التحضوور والهجوورة العماليووة قووو الططووار العرةيووة ال ليجيووة معككوض : جككالل وبككد ال .20

.. 4002الوويت ,

, دار الثقافككة اإلدارة التعليميووة واإل وورات الترةوووع وتطةيطاتهوواجككودت وككزت وطككوى : .22 . 2114للن ر والتوزيع , األردن ,

فتككاح ، ترجمككة وبككد التطةيووإ إدارة الجووودة ال وواملة مظوورة عامووةجوزيككف جابلونسككوى: .23 .0996السيد النعمانى، مروز اليبرات المهنية، القاهرة،

، وككككالم الوتككككب، الترةويوووة المؤسسوووواتإدارة حكككافظ فككككرج احمكككد، محمككككد صكككبرى حككككافظ: .24 .2003 القاهرة،

, وكككالم سوسووويولوجيا اإلصوووالح الترةووووع قوووو العوووالم الثالوووث حسكككن حسكككين البكككيالوي : .25 .0988الوتب , القاهرة ,

، دار صكفال للن كر والتوزيكع، ذ الطرارات أسولوب اموت تحليلوتمظرية ات احسن طعمة: .26 .2101ومان،

المــراجــــــع

-849-

، دار المسككيرة للن ككر مظريووة الطوورارات اإلداريووة موود و امووت قووت اإلدارةحسككن م ككر ى: .27 .0997والتوزيع والطباوة، ومان،

دار المسكككيرة، ومكككان، مظوووم المعلوموووات المحاسوووةية والممظموووة حومكككت أحمكككد الكككراوى: .280997.

مروككز دراسككات العمالووة ا جمةيووة قووو أقطووار ال لوويج العرةووو , اهيم حيككدر : حيككدر إبككر .29 . 4002الوحدة العربية , بيروت,

العمالووووة ا جمةيووووة ولثارهووووا السوووولةية علووووت دوو مجلووووس التعوووواو يالككككد القاسككككم : .31 . 4002, دار الحداثة , بيروت , ال ليجو

الحميضك , مطكابع ، زمواتا ظوروت قوو الطورارات ات واذ :سكعود خل وبكد ال بكن يالكد .31 .2116الرياض،

، دار المسككيرة للن ككر والتوزيككع، ومككان، مظريووة الممظمووةيليككل ال ككماع، ويضككير حمككودة: .322111.

.2101 ، دار صفال للن ر والتوزيع، ومان،العمليات اإلداريةربحى وليان: .33, , موتبكة لبنكان: معجوم المصوطلحات الترةويوة رمزي وامل حنكا , مي كيل توالجكرجس .34

. 0998بيروت ,

, موتبكة األنجلكو المصكرية , القكاهرة , التطويم والطياس المفسو الترةوعرمزية الغريكب: .350985.

مطكابع الفكرزدق ا سوس والوظوا,ت, –اإلدارة العامة سعود بن محمد النمر وخيرون : .36 .0997التجارية, الرياض,

.2115ابع الفرزدق التجارية, الرياض, مطا سس والوظا,ت, –اإلدارة العامة : ككككككككككككككك .37التوجيووا المدرسووو : مفاهيمووا المظريووة , سككعيد وبككد العزيككز , جككودت وككزت وطككوي: .38

2114, موتبكة دار الثقافكة للن كر والتوزيكع , ومكان , أساليةا الفمية , تطةيطاتوا العمليوة .م , ص ص

ار النهضكة العربيكة, , دديماميوات وأ القيوات صومل الطورار سالمة وبد العظيم حسكين : .39 .2115القاهرة،

، دار النهضكككة العربيكككة للن كككر والتوزيكككع، االعتمووواد وضوووما الجوووودة قوووت التعلووويم: كككككككككككككك .41 . 2115القاهرة،

المواصوفات –المعوايير –الجودة قوت التعلويم المفواهيم سهيلة محسن واظم الفتالوى: .40 .2110 ،، دار ال روق للن ر والتوزيع، األردنالمس,وليات –

إدارة الجامعات ومؤسسات التعليم العالو استراتيجيات سيد محمد جاب الرب: .42

المــراجــــــع

-842-

.2101 محفوظة للمؤلف، القاهرة، ر، حقوق الطبع والن التطوير ومماهج التحسي القكاهرة، كمس, وكين موتبكة ،العلميوة وا سوس ا صووو اإلدارة (:0982هكواري ال سكيد .43

0982. , مطبعككككة اات السالسككككل , الوويككككت , يخ الاويووووتموووو تووووار سككككيف مككككرزوق ال ككككمالن : .44

4002.

, دار الوفال لدنيا ا صوو الفلسفية واالجتماعية لإلدارة المدرسية : الغريب بل بدران .45 . 2116الطباوة والن ر , اسسوندرية ,

، دار الصكفال للن كر الطدرة علت ات واذ الطورار وعالقتهوا ةمراوز الضوةط هرزاد موسى: .46 .2101، والتوزيع، ومان

, مطبعكة حوومكة تاريخ التعليم قوو الاويوت وال لويج أيوام زموا صالح جاسم هاب : .47 . 8811الوويت ، الوويت،

، دار الثقافككة للطباوككة والن ككر، الموود و قووت إدارة وتمظوويم التعلوويمجككوهر: صككالح الككدين .48 .0984القاهرة،

ياتا وتطةيطاتوا الطيواس والتطوويم الترةووع والمفسوو أساسوصكالح الكدين محمكود وكالم: .49 .2116, دار الفور العرب القاهرة , وتوجيهاتا المعاصرة

، دار التعليميوة المؤسسوات قوو واإلداريوة الطياديوة ا ساليبالبكدرى: وبد الحميد طارق .51 .2110 الفر ان، ومان،

, دار الفوكككر , ومكككان , ا سووواليب الطياديوووة واإلداريوووة قوووو المؤسسوووات التعليميووة : كككككككككككككك .50 . 2116ردن , األ

، ال كروة العربيكة لالوكالم الدليو العلمت لتطةيإ إدارة الجودة ال واملة: ال كبراوىوادل .52 .0995 العلمى، القاهرة،

دار الفوكككر العربككك , القكككاهرة , دراسوووات قوووو اإلعوووالم العرةوووو , العبكككد : محمكككد وكككاطف .538882.

, موتبكككة لتحسوووي : تامولوجيوووا ا دات مووو التطيووويم إلوووت اوبكككد الحوكككيم أحمكككد اليزامككك .54 .2119الرياض الساو للن ر والتوزيع ,

، الموتبككة العصككرية، مظووم المعلومووات اإلداريووة ا سووس والمةووادئوبكد الحميككد المغربككى: .55 .2112 المنصورة،

.0998 ، دار الثقافة، ومان,مظم المعلومات اإلداريةوبد الرحمن الصباح: .56, دار الونكككوز األدبيكككة , 2, طو الصوووراع علوووت ال لووويج العرةووووبكككد الكككرحمن النعيمككك : .57

. 4002بيروت ,

, دار الةعد الت طيطو والتمظيمو المعاصر –اإلدارة المدرسية وبد الصمد األغبري : .58

المــراجــــــع

-848-

. 2119النهضة العربية للطباوة والن ر والتوزيع , بيروت , لبنان ,

دار رطككككاس , محاضوووورات عوووو المجتموووول العرةووووو الاووووويتو , وبككككد العزيككككز حسككككين : .59 . 8884ويت , الو

دارة ا وبكككد الغفكككار حنفكككى، وبكككد السكككالم أبكككو حكككف: .61 ، الموتكككب العربكككى عمووواوتمظووويم وا .0993الحديث، اسسوندرية،

. 8882, دار القبس , الوويت , م هما ةدأ الاويت وبد ال الحاتم : .60

.2112, دار وائل , الوويت , قو اقتصاديات التعليم وبد ال الر دان : .62

موتبكككة اات السالسكككل , الوويكككت , الووودو قوووو تووواريخ الاويوووت , لنكككوري : وبكككد ال ا .638881 .

, دار المعرفككككة الجامعيككككة , علووووم اجتموووواع المدرسووووة وبككككد ال محمككككد وبككككد الككككرحمن : .64 . 0996اسسوندرية ,

التعلويم قوو الاويوت مو ا لوت إلوت وبد ال مهنا المهنكا , بهيجكة إسكماويل بهبهكان : .65 . 8882ح , الوويت , , موتبة الفالاليات

مو ا لوت –التعلويم قوو الاويوت وبد ال مهنى المهن , بهيجة اسكماويل بهبهكان : .66 . 2119موتبة الفالح , الوويت , إلت اليات ,

اإلحصوووات الةوووارامترب والالةوووارامترب قوووو ا تيوووار قووورو وبكككد المكككنعم احمكككد الكككدردير: .67 . 2116الوتب , القاهرة , والم الةحوث المفسية والترةوية واالجتماعية ,

, دار الثقافة للطباوة والن ر , القاهرة , علم المفس الترةوع وبدال وبد الح موس : .680980.

مالمووون موو الواقووول -: إسووتراتيجية اإلدارة قوووو التعلوويم ورفككات وبككد العزيككز سكككليمان .69 . 2110, موتبة األنجلو المصرية , القاهرة , المعاصر

دار غريكككب للطباوكككة ياسوووات اإلداريوووة قوووو عصووور المعلوموووات , السولكككى السكككلم : .71 . 2110والن ر , القاهرة ,

، دار الجامعة الحديثة للن ر، العملية اإلدارية وظا,ت المديري ول ال ر اوي: .70 .2112اسسوندرية,

. 2112الدار الهندسية , القاهرة , مد و إلو ترةية وعلومها ,ول يليل وخيرون : .72

الحامكد دار، الترةويوة اإلداريوة قوو اإلداريوة الطورارات ه كام حجكازين: ولكى وياصكرة، .73

.2116، ومان، والن ر للتوزيع, موتبكككة وكككين كككمس , القكككاهرة , إدارة المووووارد الة ووورية ولككك محمكككد وبكككد الوهكككاب : .74

2115 .

المــراجــــــع

-843-

, دار الثقافكككة للن كككر والتوزيكككع , ومكككان , مةوووادئ اإلدارة الحديثوووة السكككيد : أحمكككد ومكككر .75 . 2118, األردن

, دار بكال للطباوكة والن كر والتوزيكع, اإلدارة التعليمية والمدرسيةفاروق و البوه : .76 .2110القاهرة،

، دار الوتككاب الجككامعى، تعلوويم التفايوور مفوواهيم وتطةيطوواتفتحككى وبككد الككرحمن جككروان: .77 .0999اسمارات العربية المتحدة،

بيق إدارة الجودة ال املة فى المؤسسكات فريد وبد الفتاح زين الدين: المنهج العلمى لتط .78 .0996العربية، دار الوتب، القاهرة،

تطوووير اإلدارة المدرسووية قووو دوو ال لوويج : محمككودلككك اوبككد المحسككن فهمكك محمككد , .79 . 2116موتب التربية العرب بدول اليليج , الرياض , العرةية ,

, , يوت العمليوة والتصوميم تحليوو التعر فيليكب س , سكمير فيفكو : ترجمكة أمنيكة التيتكون .81 . 2113دار الحسام للطباوة والن ر , القاهرة ,

, ، القاهرةالفنية ع، دار اس عامظم المعلومات اإلداريةوامل السيد غراب: .800998.

, دار ايت تطود الموظفي للعمو ةروح الفريإ وويك ترتس : ترجمة : وماد الحداد .82 . 2113الفاروق للن ر والتوزيع , القاهرة ,

, موتبكة وككين كمس , القككاهرة , رؤيوة جديوودة –مظريوة التمظوويم متكول السكيد متككول : .832119 .

, , موتبكككة النهضكككة المصكككرية, القكككاهر: سوووياولوجية صووومل الطووورارمجكككدي وبكككد الوكككريم .840997.

, موتبككة مموواهج الةحووث العلمووو قووو العلوووم الترةويووة والمفسوويةمجككدي وزيككز إبككراهيم: .85 .0989لقاهرة, األنجلو المصرية, ا

, موتبكككة وهبكككة, القكككاهرة, 3, ط أصووووو الةحوووث االجتمووواعومحمكككد وبكككد الباسكككط حسكككن: .860982.

:ISOمهارات إدارة الجودة ال املة قت التدريب: تطةيطات محمد وبد الغنى هالل: .87

.0996، مروز تطوير األدال والتنمية، القاهرة، قت التعليم والتدريب 9000 والطالبية، لليدمات الموتبية ياسين ،التمظيمية الطرارات ات اذياغ : وبد الفتاح محمد .88

.2112ومان, . 4002دار المعرفة الجامعية , اسسوندرية , : تامولوجيا االتصاو , محمد فهم .89، الككدار إدارة الجووودة موو الممظووور اإلدارع موود و إدارع متاامووومحمككد محمككد إبككراهيم: .91

.2119 الجامعية، اسسوندرية،

المــراجــــــع

-844-

، دار المناهج مظم المعلومات المحسوةةنور الدين برهان، غازى إبراهيم جعفر: محمد .90 .0998والتوزيع، ومان،

, مؤسسكة دار الوتكب , الوويكت , اإلدارة والتمظويم اإلدارع محمود سام جمال الدين : .922101.

, الككدار الجامعيككة , الطيوواس واإلحصووات المفسووو والترةوووعمحمككود وبككد الحلككيم منسككى: .93 .0994وندرية , اسس

.دار الوتب المصرية , القاهرة تطةيطات اإلدارة العامة محمود مرس مراد : .94

الكككككدار التمظوووويم اإلدارع قووووو الممظمووووات المعاصوووورة , مصككككطفى محمككككود أبككككو بوككككر : .95 . 2101الجامعية , اسسوندرية ,

، الدار الجامعية لالسوندرية، مظم المعلومات اإلداريةمنال محمد الوردي: .96 .2111 سوندرية,اس

, تمويو التعليم ودعم الططاع ال اص م طتا قو دولة الاويت نادية الصانع : .97 . 0998وزارة التربية , الوويت ,

, دار المعرفة الجامعية , اسسوندرية , الت طيط االستراتيجو نبيل مرس يليل : .980994 .

الثقافة ، دار5، طوالتطةيإ ةالمظري ةي اإلدارية الطرارات ات اذ(: 0998نواف ونعان .99

.ومان والتوزيع، للن ر, موتبككككة الفككككالح , الوويككككت , موووود و إلووووت اإلدارة الترةويووووة وليكككد هوانككككة , ولكككك تقككككى : .011

2117 .

.0983، مطابع الفرزدق التجارية، الرياض، مةادئ اإلدارة العامةياغى محمد: .101 0993بكة الفكالح , الوويكت , , موتاإلدارة المدرسوية الحديثوة يوسف إبراهيم نبكراوى : .012 .م للطباوكة والن كر، الرنتيسك ،4 ، طالعمليوات ةحووث قوو مطدموةوا كور: حسن يوسف .103

.2002، فلسطين .2001، موتبة األمل التجارية، غزة ،3 ، طالعمليات ةحوث قو مطدمة: ككككككككككك .104

الدوريات والمجالت العلمية: -جال ككاملة فككى تصككميم بككرامج التعلككيم اسدارى، إبككراهيم محمككد مهككدى: تطبيككق مفهككوم الجككودة .0

، وليككة التجككارة، جامعككة بنهككا، مووؤتمر إدارة الجووودة ال وواملة قووت تطوووير التعلوويم الجووامعت

المــراجــــــع

-845-

.0997مايو، 00-02احمد وبد الحميد ال افع , السيد محمد ناس : " ثقافة الجودة ف الفور اسداري التربكوي .2

موانية االستفادة منها فك (,الجمعيكة 2( , مكج 0, ع , مجلوة الترةيوة مصكر" اليابان وا .2111المصرية للتربية المقارنة واسدارة التعليمية,

للعلووم دم وإ جامعوة مجلوةالسياسك , القكرار صكنع لعمليكة تحليلية ناصوري: دراسة أحمد .3

.2115, 20مج ,0ع ,االقتصادية الطاموميةول تطوير التعليم الفنى فى مصر، السيد وبد العزيز البهوا ى: تأمالت مستقبلية ح .4

، ولية التربية، جامعة مؤتمر العولمة ومظام التعليم قت الوط العرةت رؤية مستطةلية .0998 ديسمبر 03-02المنصورة, المنصورة،

, , مكككككارس 28, س 028, ع جنككككة الوطنيكككككة القطريككككة للتربيكككككة والثقافكككككة والعلككككوم , طكككككرالل .50999.

, المجلووووة الدوليووووة للعلوووووم قافيككككة فكككك ايتيككككار التونولوجيككككا " أمككككين اليككككول : " القككككيم الث .6 . 8881, الوويت , يوليو / سبتمبر 21, عاالجتماعية

جمال محمد أبو الوفا، صالح الدين محمد توفيق: المعطيات المعاصرة للجامعة فى .7، يةمجلة الةحوث المفسية والترةو دراسة تحليلية نقدية، رؤية مستقبلية، –الدول النامية

.0993 ،9، س2ولية التربية، جامعة المنوفية، ع

, مروز مطبووات مجلة مستطةلياتجيروم بندي: "أية تربية للقرن الواحد والع رين؟", .8 .2112, 32, مج 4اليونسوو, القاهرة, ع

, 22, ع 80, س, مجلوة الترةيوة رمضان ال كراح : "التعلكيم العكام والتقنك فك الوويكت " .9 . 4000ربوية والمناهج , وزارة التربية , الوويت , طاع البحوث الت

، جامعة مجلة الية الترةيةطبيعتها وأهدافها، –سالم ولى القحطانى: التربية العالمية .01 .0994، 3، ج08 وين مس، ع

سككعيد ال ككريع: "رؤيككة تربويككة لككبعض م ككوالت طككالب التعلككيم العككام فكك الوويككت, دراسككة .00 .2116, 52جامعة الز ازيق, عالترةية, مجلة اليةتحليلية نقدية ",

سالمة وبد العظيم حسين: "المحاواة بالومبيوتر ومديل لفعالية صنع القرار المدرس ", .02, 00, مكج 39المروكز العربك للتعلكيم والتنميكة, القكاهرة, ع مجلة مستطةو الترةية العرةية,

2115. فى مصر "تصور مقترح"، سالمخ وبد العظيم حسين: تحسين جودة اسدارة المدرسية .03

ولية التربية، جامعة المؤتمر العلمت الساةل جودة التعليم قت المدرسة المصرية .2112إبريل، 29-28طنطا،

المــراجــــــع

-846-

( , 8ع مجلووة التوثيووإ الترةوووع ,سكليمان داود الغككزاوي :" وفكالة اسدارة المدرسككية " , .04 . 0980( , الرياض , 2س

مجلوووة التربويكككة للجمعيككات األهليكككة فكك مصكككر " , سككليمان وبكككد ربككخ محمكككد : " الجهككود .05(, الجمعيككة المصككرية التربيككة المقارنككة واسدارة التعليميككة , مككارس 5( , س 6ع الترةيووة ,

2112 .

صالح ناصر الصوف : " تحسين جودة النقل الدايل من منظكور إدارة الجكودة ال كاملة .06مجلووة جامعووة ت ووري سككورية ", دراسككة تطبيقيككة ولكك ال ككروات العامككة للنقككل الككدايل فكك

, سلسكلة العلكوم اال تصكادية, جامعكة ت كرين, سكوريا، ع , مكج للدراسات والةحوث العلميوة28 ,2116 .

وبكككد الكككرحمن بكككن سكككليمان الكككدايل : " اسدارة المدرسكككية مفهومهكككا , ودورهكككا فككك العمليكككة .07اسحصككائية والتوثيككق , مروككز المعلومككات مجلووة التوثيووإ الترةوووع التعليميككة والتربويككة " ,

م .0988, المملوة العربية السعودية , (29ع التربوي ,

وبد الودود موروم: األهداف التربوية بين صناوة القرار ومسئولية التنفيا: دراسة .08، مجلة الية الترةيةتحليلية فى ضول مفهوم إدارة الجودة ال املة للمؤسسات التعليمية،

.0996 ،32عجامعة المنصورة، وصام الدين نوفل وبكد الجكواد: " ضكبط الجكودة المفهكوم, المكنهج, اوليكات والتطبيقكات .09

طاع البحوث التربوية والمناهج, وزارة التربية, دولكة الوويكت, ع , مجلة الترةيةالتربوية ", .2111, 01, س33

ولككككك وطفكككككة : وا كككككع اسصكككككالح التربكككككوي القطكككككري فككككك ضكككككول التحكككككديات والتطلعكككككات .21, اللجنكككة الوطنيكككة القطريكككة للتربيكككة والثقافكككة والعلكككوم , طكككر مجلوووة الترةيوووة, المسكككتقبلية

.0999, , مارس 28, س 028ع إدارة وأبعاد االلوترونية الحوومة تطبيق حجازي: أثر ول زيد, هيثم أبو سليم يير محمد .20

يةالحووم المؤسسات ولى تطبيقية اليدمة دراسة جودة مستوى تحسين ف ال املة الجودة

.2117, 2, ع والتجارية المالية الةحوث مجلةاألردنية,

م األدال فى ضول إدارة الجودة ال املة من يالل البرمجة غير يويد: تقي زوىمحمد .22 مجلة المهضة اإلدارية الوسرية المحاوية لألهداف بالتطبيق ولى ال روات العامة،

.0995أواديمية السادات للعلوم اسدارية، لحميد محمد , وكاظف بكدر أبكو زينكة : " تصكور للتجديكد التربكوي المعاصكر محمد وبد ا .23

مجلوووة بكككالتعليم الثكككانوي العكككام فككك ضكككول المتغيكككرات المجتمعيكككة واالتجاهكككات العالميكككة " , .0996( ديسمبر 95, ولية التربية , جامعة األزهر , ع الترةية ,

المــراجــــــع

-847-

, الجمعيككككة المصككككرية للتربيككككة الترةيووووة , مجلووووة : " اتجاهككككات التجديككككدات التربويككككة " ككككككككككككككك .24 . 2111, القاهرة , يونيخ 3, مج 0ع ،المقارنة واسدارة التعليمية

مجلة دراسات دراسة نقدية، –محمود وباس وابدين: الجودة وا تصادياتها فى التربية .25 .0992, 7، مج44، رابطة التربية الحديثة، القاهرة، عترةوية

مجلووة اتيككة فكك التعلككيم العككام بمصككر وونككدا واليابككان " , ناصككر محمككد وككامر : " المعلوم .26(, يوليكو 06( , مكج 0ع , ولية التربيكة , جامعكة أسكيوط الةحث قو الترةية وعلم المفس

2112 .

توجهكككات مصكككر –: "اسدارة مكككن المو كككع، اسكككتراتيجية حديثكككة سوكككادة هيولكككة المكككدارسكككككككككككك .27جمعيكككككة المصكككككرية للتربيكككككة المقارنكككككة واسدارة , المجلوووووة الترةيوووووةودروس مكككككن نيوزيلنكككككدا ",

.2115, 8, س05التعليمية, القاهرة, عواقل عملية ات اذ الطرار الترةوع علو مستوع المدرسة قو مدارس نبيل سعد يليل : .28

. 2111, 0، ع3دراسة تحليلية، مجلة التربية، مج –التعليم العام ةمحاقظة سوهاج اسداري العمكل وانعواسكاتها ولكى القكرار صكناوة فك ددالتكر حسكون: ظكاهرة وبد ال هيثم .29

.2110، 01, مج 4, ع الرياضية الترةية مجلةوالتربوي, الرياض : الجكودة ال كاملة فكى وليكات و كعب روضيئة محمكد أبكو سكعدأ، أحكالم رجكب وبكد الغفكا .31

، رابطككة مجلووة عووالم الترةيووةريككاض األطفككال بجمهوريككة مصككر العربيككة تصككور مقتككرح (، .2111 ،2 ع تربية الحديثة, القاهرة،ال

المؤتمرات والندوات: -دإ بكككال وبكككد ال العيسكككى : " التطبيقكككات التككك أجريكككت فككك مدرسكككة ثانويكككة جمانكككة بنكككت أبككك .0

المووووؤتمر الترةوووووع الراةوووول والع ووووري : طالكككب بنككككات وكككن اسدارة المدرسككككية المطككككورة " , ( 02-02طةو , قووو الفتوورة موو مم وواالت الواقوول وتحووديات المسووت –التجديوود الترةوووع

. 8882جمعية المعلمين الوويتية , الوويت , , 5551مايو جاسم يوسف الوندري : " إوداد المعلكم والجكودة المن كودة " تصكوير مقتكرح لتطكوير إوكداد .2

جمعيكككة المعلمكككين , موووؤتمر جوووودة التعلووويم يوووار المسوووتطةو ,المعلكككم بجامعكككة الوويكككت " . 2110أبريل 01-7الوويتية , الوويت ,

جمال ولى الده ان: مالمح إطار جديد للتعليم فى الدول العربية فى ضول المتغيرات .3، رؤية مستطةلية –مؤتمر العولمة ومظام التعليم قت الوط العرةت العالمية واس ليمية،

.0998، ديسمبر 03-02ولية التربية, جامعة المنصورة, , مككح م ككروع وطككن لتطككوير التعلككيم بدولككة الوويككت " الوويتيككة : " مال المعلمككين ةجمعيكك .4

المــراجــــــع

-848-

. 4004الوويت , المؤتمر الوطمو للترةية ةدولة الاويت ,

الموؤتمر حسين ب ير الديك : " حول الدور المؤسسك سصكالح التعلكيم بكل الجكامع " , .5العلمو السموع الساةل : اإلصوالح المؤسسوو للتعلويم قةوو الجوامعو قوو الووط العرةوو

المروكز القكوم للبحكوث التربويكة والتنميكة , , 8997أغسوطس 87 – 86الفترة م قو . 2117القاهرة , أغسطس

: "دور القيككككادة واسدارة التربويككككة فكككك تحسككككين جككككودة التعلككككيم فكككك الصككككوف صككككالح ناصككككر .6المنظمككة الور ووة اإلقليميووة لمماق ووة دور الطيووادة واإلدارة الترةويووة, الجمهوريككة اليمنيككة",

. 2119سالمية للتربية والعلوم والثقافة األيسسوو, القاهرة, اسصكنع القككرار والم كرووات التنمويكة فكى مصككر حالكة مجمكع األلمونيكوم بنجككع :طكارق نكوير .7

ككككروال التنميككككة للبحككككوث مككككؤتمر صككككنع القككككرار فككككى مجككككال التنميككككة فككككى مصككككر, حمككككاديجمهوريكككة , مجلكككس الكككوزرالبمروزالمعلومكككات ودوكككم اتيكككاا القكككرار , واالست كككارات والتكككدريب

.2117، ابريل, مصر العربيةوايكككدة أبكككو غريكككب : " الم كككاروة المجتمعيكككة وتحسكككين جكككودة التعلكككيم فككك الكككدول الناميكككة ", .8

الموووؤتمر العملوووو السوووموع ا وو لمسوووتطةو التعلووويم قوووو مصووور ةوووي الجهوووود الحاوميوووة . 2112يونيخ 26-25ولية البنات , جامعة وين مس , وال اصة ,

وبكككد الناصكككر أنكككيس وبكككد الوهكككاب : " اتجاهكككات المعلمكككين نحكككو تونولوجيكككا التعلكككيم ومكككدى .9الموووؤتمر السوووموع لطسوووم أصووووو الترةيوووة اسكككتيدامها فككك التكككدريس دراسكككة تحليليكككة " ,

وليككة المدرسووة المصوورية قووو ضوووت تامولوجيووا المعلومووات وتحووديات عصوور العولمووة , .2110نوفمبر 6-5التربية جامعة المنصورة ,

بككن را ككد الورثككان :"مككدي تقبككل المعلمككين لمعككايير الجككودة ال ككاملة فكك احمككدوككدنان بككن .01اللطات السموع الراةل ع ر للجمعيوة السوعودية ,التعليم دراسة ميدانية بمحافظة االحسال"

هك . 0423الرياض, , للعلوم الترةوية والمفسية مجست (, الجودة قو التعليم العام

خيكرون: " االوتمككاد وضكمان الجككودة فك مؤسسككات التعلكيم العككال , محمكد أمككين و ماجكدة .00المؤتمر العلمو السموع الثالث دراسة تحليلية ف ضول يبرات وتجارب بعض الكدول ",

.2115يناير 25-24, ولية التربية, بن سويف, جامعة القاهرة, ع ر

ى الهجككرة الدوليككة فكك محمككد العوضكك جككالل الككدين : " النتككائج الديموجرافيككة المترتبككة ولكك .02المدوة الدولية : اآلثوار الديموجراقيوة واالجتماعيوة واالقتصوادية للهجورة العالم العربك " ,

, منظمكككة العمكككل الدوليكككة باال كككتراك مكككع منظمكككة العربيكككة , الدوليوووة قوووو الووووط العرةوووو 4002.

: المعلومككات ودورهككا فككى صككنع القككرارات اسداريككة بالمؤسسككات محمككد وبككد ال أبككو وككون .13

المــراجــــــع

-849-

واإلدارات المحليوة التااموو ةوي ا جهوزة الحاوميوة : الملتطت العرةو ال امساسنتاجية، , ويكككا، المنظمكككة العربيكككة للتنميكككة اسداريكككة، تر اسوووطمةوو يوووارات وتوجهوووات -والةلوووديات

2010. ه كككام أحمكككد غكككراب: "مكككدي فاوليكككة برنكككامج المكككدارس المتميكككزة فككك تحسكككين الجكككودة فككك .04

الجوودة قوو –الموؤتمر الترةووع الثالوث التعليم العام بمدارس ووالة الغكوث الدوليكة بغكزة", . 2117الجامعة اسسالمية, غزة, التعليم الفلسطيمو مد و للتميز,

النظريكككة –يسككري وبككد الحميككد رسككالن : " المعككايير األواديميككة للجككودة بوليككات اوداب .05المووووؤتمر السووووادس لعموووودات اليووووات اآلداب قووووو والوا ككككع تجربككككة خداب المنيككككا نمواجككككًا ",

جامعكككة المنيكككا, , الجامعوووات العرةيوووة, محوووو ضوووما جوووودة التعلووويم واالعتمووواد ا اووواديمو .2117جمهورية مصر العربية,

البحوث والدراسات: -ـهأحمكككد وبكككد الحكككق بكككدارى: تطكككوير أدال المنظمكككات العامكككة باسكككتيدام مكككديل إدارة الجكككودة .0

.2114ال املة، مروز البحوث والدراسات اال تصادية والمالية، القاهرة،

معوقووات أدات اإلدارة المدرسووية عوو تحطيووإ المروككز القككوم للبحككوث التربويككة والتنميككة : .2 . 2110القاهرة , المروز القوم للبحوث التربوية والتنمية الثاموع العامأهدات التعليم

دراسة اسوتطالعية عو أرات المووجهي أمنية وباس ومال العمادى , وري سيد أحمد : .3, ومديرع المدارس والمعلمي حوو مظام التوجيا الترةوع المطةإ حديثا قو دولوة قطور

. 0995 مروز البحوث التربوية , جامعة طر ,دور اإلدارة المدرسوووية قوووو ت وووجيل اإلةوووداع يديجكككة ال كككيخ صكككالح الهنكككدي وخيكككرون : .4

واالةتاوار قوو المورحلتي المتوسووطة والثامويوة قوو التعلويم العووام ممظوام الفصولي ( ةدولووة .8882 طاع البحوث التربوية والمناهج , وزارة التربية , الوويت , الاويت ,

يووو دور التمظيمووات المدرسووية قووو الترةيووة الديمطراطيووة , تفعرسككم وبككد الملككك رسككتم : .5 . 0999المروز القوم للبحوث التربوية والتنمية , القاهرة ,

مجلووس ا ممووات صووياة لوورةط المدرسووة سككعيد جميككل سككليمان , رسككم وبككد الملككك رسككتم : .6 المروكز القكوم للبحكوثةالمجتمل , دراسة ميدامية قو ضوت ةعو ال ةورات ا جمةيوة ,

. 0994التربوية والتنمية , القاهرة ,

الطورارات وات واذ الم واالت مظريوة تحليوو قوو مود والكدين: كمس ال وبكد الكدين كمس .7

.2115 واسنتاجية، دم ق، اسدارة تطوير ، مروزاإلداريةصككيد هيريككرا: الجكككودة ال ككاملة هيوككل الجكككودة ال ككاملة وتككدريب المكككوارد الب ككرية، مجمووكككة .8

المــراجــــــع

-859-

. 2113من االتحاد الدولى لالتصاالت، مقاالت صادرةمراوز , تواريخ التعلويم قوو دولوة الاويوت س دراسوة توثيطيوة وبد العزيكز حسكين وخيكرون : .9

. 4004, وزارة التربية , الوويت , الةحوث والدراسات الاويتية

دروس –محووددات اإلمفوواإ الحاووومو علووت التعلوويم العووام والموووعو وككدنان الرفككاو : .01 . 4004الوويت , ارات المستطةو , الماضو و ي

, إدارة البحكوث اقتصاديات التعليم وتمويلوا قوو الاويوت ودوو ال لويجفتوح المجكادي : .00 .4008التربوية,وزارة التربية,الوويت ,

إلكى المؤديكة الطكرق م كروع القكرار, وصكنع الم كاول : حكلموبكد الكرحي وبكد ال محمكد .12

الهندسكة, الهندسكية, وليكة العلكوم فك والبحكوث العليكا الدراسكات تطكوير العال , مروز التعليم

.2117 القاهرة, مارس جامعةواقووول ا م وووطة الصووويفية محمكككد محمكككد حسكككن الحب ككك , وكككزت ورفكككة أحمكككد ويسككك : .03

, المروككككككز القككككككوم للبحككككككوث التربويككككككة , دراسووووووة ميداميووووووة –ةووووووالتعليم الثوووووواموع العووووووام .2111القاهرة،

مروككز , 5, مككجتوواريخ التعلوويم قووو دولووة الاويووت يككة : مروككز البحككوث والدراسككات الوويت .04 . 2112الوويت , البحوث والدراسات الوويتية،

تطوير أساليب مراقةة الجودة قو العمليوة التعليميوة ةمرحلوة نادية محمد وبد المنعم : .05التعلوويم قةووو الجووامعو قووو ضوووت االتجاهووات العالميووة المعاصوورة مرحلووة التعلوويم الثوواموع

, المروككز القككوم للبحككوث التربويككة والتنميككة , القكككاهرة , علوويم الثوواموع العووام ( العووام م الت0998 .

الرسائل العلمية: -و

الزبون يمة تحسين الجودة ف وظيفة ن ر أداة الموسوي: استيدام محسن منصور أحمد .0 دراسة حالة فى ال روة العامة للصناوات الجلدية, رسالة ماجستير غير من ورة, ولية

.2117المستنصرية, واال تصاد، الجامعة دارةاس اوو مو دراسة مطارمة للتاير التامولوجو وا صالح التعليم الثاموع قو أمل سعد حباوة : .2

مااميوة اإلقوادة ممهوا قوو مصور , رسكالة ماجسكتير غيكر من كورة , وليكة امجلترا والسويد وا .0999التربية , جامعة وين مس ,

سة تحليلية لبعض نمااج تطكوير المكدارس فك الواليكات المتحكدة دراأيمن محمد البيوم : .3رسكالة ماجسكتير غيكر من كورة , , األمريوية ومدى إموانية تطبيقها ف المدارس المصرية

. 2116ولية التربية , جامعة اسسوندرية ,

المــراجــــــع

-852-

العالقة ةوي الثطاقوة التمظيميوة وضواوط العموو علوت العوامليباسمة وبد ال الوطيكان : .4, رسككالة ماجسككتير غيككر من ككورة , وليككة التجككارة , قووو المؤسسووات الماليووة ةدولووة الاويووت

. 2113جامعة وين مس ,

وأنمكاط األسكاليب والمعو كات، األمنيكة األجهكزة فك اسداري القكرار صكنعجمعكان الزهرانكى: .5

الريكاض،الم اروة، رسكالة ماجسكتير غيكر من كورة، أواديميكة نكايف العربيكة للعلكوم المنيكة، 2110.

المرازية والالمرازية قو ات اذ الطرار وعالقتها ةا دات الوظيفو يالد بن فيجان المنديل: .6, رسككالة ماجسككتير غيككر مدراسووة ميداميووة علووو المؤسسووات اإلصووالحية ةمديمووة الريووا (

.2116من ورة, ولية الدراسات العليا, جامعة نايف العربية للعلوم األمنية، الرياض, , دراسككة ميدانيككة, رسككالة : إدارة الجووودة ال وواملة واسووتراتيجية المؤسسووةحمككد العبككديتككيم م .7

ماجسككتير غيككر من ككورة, وليككة العلككوم اال تصككادية وولككوم التسككيير والعلككوم التجاريككة, جامعككة .2119محمد بوضياف, الجزائر,

ماجسكتير ، رسكالة الطارئكة الظكروف فك القكرار اتيكاا فك األمنك القائكد سكعد الهكالى: مهكارة .8 .2112غير من ورة، أواديمية نايف العربية للعلوم المنية، الرياض،

تصور مستطةلو لتطوير مظام التعليم الثاموع العام قوو ضووت وا ور إبراهيم الدسو : .9, رسككالة ماجسككتير غيككر من ككورة , وليككة التربيككة , جامعككة بنهككا متطلةووات التمميووة الة وورية

2113 .

وجهة المدرسية من األزمات إدارة ف القرار اتياا جهن : أساليبال غيث مسعود وبد ال .01

وبكد الملكك غيكر من كورة، جامعكة ينبكع, رسكالة ماجسكتير بمحافظكة المكدارس مكديري نظكر .2101جدة, العزيز,

اتيكاا القكرارات ومليكة فك الحاسكوبية المعلومكات نظكم اسكتيدام معو كاتولكى الر كيدى: .11

، الريكاض،األمنيكة للعلكوم العربيكة نكايف أواديميكةمن كورة، ، رسكالة ماجسكتير غيكر األمنيكة2112.

عالقة التطوير التمظيمو ةفاعليوة الطورارات اإلداريوة م دراسوة فهد بن ناصر الصفيان: .02, رسككالة ماجسككتير غيككر من ككورة, وليككة الدراسككات تطةيطيووة علووو جوووازات ممططووة الريووا (

. 2113العليا, جامعة نايف للعلوم األمنية, الرياض, دور المعلوموووات قوووو عمليوووة ات ووواذ الطووورارات فيجكككان محيكككا ولكككوش المحيكككا العتيبككك : .03

اإلداريوووة م دراسووووة تطةيطيوووة علووووو العووواملي قووووو المديريوووة العامووووة للجووووازات ةمديمووووة , رسكككالة ماجسكككتير غيكككر من كككورة, وليكككة الدراسكككات العليكككا, جامعكككة نكككايف للعلكككوم الريوووا (

. 2114األمنية, الرياض,

المــراجــــــع

-858-

أثوور التمظوويم غيوور الرسوومو علووت ات وواذ الطوورارات اإلداريووة يم سككعيد العتيبكك : محمككد سككل .04رسككالة ماجسككتير غيككر من ككورة, وليككة الدراسككات العليككا, جامعككة نككايف ةالممظمووات ا مميووة,

.2113العربية للعلوم األمنية, الرياض, المموواخ المدرسووو ومعوقاتووا ودورد قووو أدات المعلمووي محمككد وبككد المحسككن العتيبكك : .05

دراسة ميدامية علت عيمة مو المعلموي ةمراوز اال ورات ة وماو –ةمراحو التعليم العام رسككالة ماجسككتير غيككر من ككورة , وليككة الدراسككات العليككا , جامعككة نككايف العربيككة الريووا ,

. 2117للعلوم األمنية , الرياض ,

مكديري المدرسك لكدى اسداري القكرار صكنع معو كات الحربك : أبكرز نويفكع نفكاع نكايف .06

تبكوك, رسكالة ماجسكتير غيكر من كورة, وليكة التربيكة, جامعكة أم بمنطقكة االبتدائيكة المكدارس .2118القرى,

تطوير اإلدارة المدرسية ةمدارس واالة الاوث ةمحاقظات غزة نبيل محمود الصكالح : .07 رسالة دوتوراأ غير من كورة, وليكة التربيكة, جامعكةقو ضوت مفهوم إدارة الجودة ال املة,

.2112وين مس, , رسككالة دوتككوراأ رؤيووة مسووتطةلية –تطوووير اإلدارة التعليميووة نجككدة إبككراهيم سككليمان : .08

. 2111غير من ورة , معهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة , صوومل الطوورار وات وواذد قووو الموودارس الثامويووة التجريةيووة سدراسووة وائككل السككعيد السككعيد: .09

.2113ير من ورة, ولية التربية, جامعة الز ازيق, ", رسالة ماجستير غتطويمية

الوثائق الرسمية: -زاللجنة الدولية المعنية بالتربية للقرن الحادى والع رين: التعليم الك الونز المونون، مروز .0

.0999مطبووات اليونسوو، القاهرة، ت العامكككة , , موتكككب العال كككارجووواو وأعمووواو الهيئكككة العامكككة للتعلكككيم التطبيقككك والتكككدريب : .2

. 2115الوويت، , سكككم السياسكككات التربويكككة والتيطكككيط , موتكككب متطلبكككات التيطكككيط التربكككوياليونسكككوو : .3

. 0990التربية العرب لدول اليليج , الرياض , م .4002, الوويت , تطرير الممن المطدمة لوزارة الترةية األمانة العامة لألو اف : .4

ربيكككة والتعلكككيم بالتعكككاون مكككع منظمكككة اليونسكككوو والمروكككز جمهوريكككة مصكككر العربيكككة: وزارة الت .5، 05 – 2112/2113القككومى للبحككوث التربويككة والتنميككة، اليطككة الوطنيككة للتعلككيم للجميككع

.2113، القاهرة، 21/2106اجتمووواع واضوووعو السياسوووات وبكككد العزيكككز الحكككر: "يارطكككة الطريكككق لالصكككالح التربكككوي", .6

المــراجــــــع

-853-

.2113بية العرب لدول اليليج, الرياض, موتب التر التعليمية قو دوو ال ليج, محمكود أحمككد محمككود وخيككرون :"معككايير ونظككم الجككودة ال ككاملة فكك المؤسسككات التعليميككة", .7

.2119جامعة أسيوط, م روع الطرإ المؤدية إلت التعليم العالو, . 8884, الوويت , حضارة وتراث –الاويت وزارة اسوالم : .8 . 8881, دولة الوويت , تراث : الاويت حضارة و ككككككككك .9

دولكككة , 0201الووورؤب االست وووراقية لمسوووتطةو التمميوووة قوووو الاويوووت وزارة التيطكككيط : .01 . 8882الوويت , نوفمبر

22ع , اسدارة المروزية لالحصال , دولة الوويت ،المجموعة اإلحصا,ية السمويةككككككككك : .008882 .

, طكككاع التيطكككيط والمعلومكككات , الوويكككت , يوووة إحصوووا,يات العووواملي ةووووزارة الترة: كككككككككككك .022119 .

, 0201استراتيجية مستطةلية أولية لتطوير الترةية قوو دولوة الاويوت حتوت عوام كككككككككك: .03 . 8881دولة الوويت , يناير

. 4002/4001, إدارة اسحصال ,الوويت , اإلحصا,ية العامة للتعليم ككككككككك: .04

.4008, دولة الوويت , مايو للتعليم العالو ةدولة الاويت التطرير الوطمو ككككككككك: .05

التممية للطر الحادع والع ري س تطرير موجز حوو طة وزارة الترةية قو إطار كككككككككك: .06, إدارة التيطيط , الوويت , م 0222-0220 – 55/0222الةرمامج الحاومو للسموات

م .4000

طكاع التيطكيط والمعلومكات , التعليم قو دولوة الاويوت , الافاتة اإلمتاجية لمظام : كككككككككك .07 . 2114الوويت ,

4002, اسصدار الثان , الوويت , المؤ رات الترةوية لدولة الاويت : وزارة اسوالم .08 م .

, طكككككككككاع التيطككككككككككيط م 0222-0221المجموعوووووووووة اإلحصووووووووووا,ية للتعلووووووووويم كككككككككككككككككك: .09 . 4002والمعلومات,إدارة التيطيط , الوويت ,

/ 4008 طكاع التيطكيط والمعلومكات , الوويكت , المجموعة اإلحصا,ية للتعلويم , ككككككككك: .214080.

, مروكككز البحكككوث 0, مكككجدراسوووة توثيطيوووة –تووواريخ التعلووويم قوووو دولوووة الاويوووت : كككككككككككك .20 . 2112والدراسات الوويتية , الوويت ,

المــراجــــــع

-854-

مروككز البحككوث والدراسككات طيووة ,دراسووة توثي –توواريخ التعلوويم قووو دولووة الاويووت ككككككككككك: .22 . 4004الوويتية , الوويت ,

تطووور ةميووة التعلوويم ةدولووة الاويووت س دراسووة تتةعيووة تحليليووة وصووفية عوو الةميووة ككككككككككك: .23مس , 0222/0221 ساسية للتعليم ةدولة الاويت ممذ م أة التعليم حتت العام الدراسو

اال تصككككادي , وزارة التربيككككة , الوويككككت , طككككاع التيطككككيط والمعلومككككات , مرا بككككة التيطككككيط 4002 .

. 4002, دولة الوويت , تطور ةمية التعليم ةدولة الاويتككككككككك: .24

دراسة حوو مؤ ر التاويوت , لهي,وة التودريس قوو التعلويم العوام الحاوومو ةدولوة : كككككككككك .25 . 2101 طاع التيطيط والمعلومات , الوويت , الاويت ,

م.8882, الوويت , ( ة أ الصمدوإ المالو المدرسو 1وزارع رقم مقرار ككككككككك: .26

, إدارة العال ككات العامككة واسوككالم وزرات الترةيووة ومسوورة التعلوويم قووو دولووة الاويووت ككككككككككك: .27 . 4002التربوي , الوويت ,

, 0201استراتيجية مستطةلية أوليوة لتطووير الترةيوة قوو دولوة الاويوت حتوت عوام ككككككككك: .28 . 8881لة الوويت , يناير دو

, طكككاع التيطكككيط والمعلومكككات , 0223/0224المجموعوووة اإلحصوووا,ية للتعلووويم كككككككككككك: .29 .4001إدارة التيطيط , الوويت ,

, مووووجز أعمووواو مؤسسوووة الاويوووت للتطووودم العلموووو مؤسسكككة الوويكككت للتقكككدم العلمككك : .31 م.4002الوويت,

مواقع االنترنت: -ح المقومكات واألبعكاد " , االنترنكت , –سياسة اليارجيكة لدولكة الوويكت ادريس لورين : " ال .0

, 2007 . http://drisslarini.maktoobblog.com

" , االنترنكت , 4080-8841حمزة وليان : " تاريخ الر ابة ولى الصحافة الوويتية من .2

, 2010 . http://www.alwasatnews.com

دولككككككككككككككككككة الوويككككككككككككككككككت : " الثقافككككككككككككككككككة فكككككككككككككككككك الوويككككككككككككككككككت " , االنترنككككككككككككككككككت , .3

http://www.q8me.com/kuwait/17.html,2010.

واحككة بالصككحرال تجمككع التككاريخ والمعاصككرة " , االنترنككت , –ككككككككككككك: " السككياحة فكك الوويككت .4m/forums/showthread.php,2005.http://www.66n.co

كككككككككككككككككككككككككككككك : " تكككككككككككككككككككاريخ اسوكككككككككككككككككككالم فككككككككككككككككككك الوويكككككككككككككككككككت " , االنترنكككككككككككككككككككت .5

المــراجــــــع

-855-

, 2011 . http://www.abwabmag.com

ككككككككككككككككككككككك: " يريطككككككككككككككة الوتككككككككككككككل السياسككككككككككككككية الوويتيككككككككككككككة بعككككككككككككككد التحريككككككككككككككر " , االنترنككككككككككككككت , .6http://www.annabaa.org,2008

www.kt.com.kwكككككككككك : "البوابة االلوترونية" , االنترنت , .2 //:httpكككككككككككككككك : "تككككككككاريخ التيككككككككارات السياسككككككككية فكككككككك الوويككككككككت" , االنترنككككككككت , .8

, 2009 www.kuwait/history.net

/:aljarida.online.comhttp/ ,نترنكت ,كككككككككككك: "ن كأة الدولكة وتكاريخ التجكارة " , اال .9

2010 .

.4008, دولة الوويت , مايو : التطرير الوطمو للتعليم العالو ةدولة الاويت ككككككككككك .01

, اسدارة المروزيككة لالحصككال , الوويككت , 22, عالمجموعووة اإلحصووا,ية السووموية ككككككككككككك: .884002 .

محمككد وبككد ال العتيبكك : " اسككتراتيجية التعلككيم العككام فكك دولككة الوويككت " , االنترنككت , .02

, 2011 Alotaibi.com/site-http://www.M.

Avilable: " الهيوككككككل التنظيمكككككك للنظككككككام التربككككككوي الوككككككويت " , االنترنككككككت ,ككككككككككككككك .03

, 2011 Alotaibi.com/site-http://www.Mat.

Avilable وزارة التربية : " الئحة النظام المدرس بدولة الوويت " , االنترنت , .04

http://www.shehabdeen.com/at , 2010 .

http://www.kuwait-نككيم : " تجككارة الوويككت القديمككة " , االنترنككت , يعقككوب الغ .05

history.net,2010.

ثانيا: المراجع األجنبية:

A- Book:

1. Anbuvelan K: Principles of Management, Laxmi Publications (p)

Ltd, USA, 2007.

2. Carla Goncalves Pinheiro Bohi: Development of a Knowledge

Based Decision Support System for Private Sector

Participation in Water and Sanitation Utilities, Alle Rechte

Vorbehalten, Germany, 2007.

3. Chris Wood: The Standards of Today, Adam Smith Research

Institute, London, 2002.

4. Divid Hntchins: Achieve Total quality, Publishing Limited, Ftty

William Hertfordshire , 1993.

5. Ellis Schein :Organizational Psychology,ST. Lucie Press, Prentic

Hill , London , 1997 .

المــراجــــــع

-856-

6. Forman Ernest H& Mary Ann Selly: Decision By Objectives How

To Convince Others That You Are Right, 2 th

, World Scientific

Publishing Co. Pte. Ltd, Singapore, 2002.

7. Frank Peach: Standards Framework for Leaders, Queensland

Department of Education, Brisbane, July, 1997.

8. Huszczo Gregory E: Tools for Team Leadership: Delivering the

X-factor in Team Excellence, Davies-Black Publishing, United

State of America, 2004.

9. J.C. Daresh & M.A . Playko : Supervision as a Proactive Process ,

Concepts and cases ( 2nd

Ed ) , Waveland Press , Prospect

Heights , 1995.

10. J.Thomas, Sergiovanni, & J. Starrat Robert,: Supervision: Human

Perspectives , 3rd

ED .MC Graw Hill , London , 1999.

11. Jacob E. Adams, Jr. & Michael A. Copland: When Learning

Counts: Rethinking Licenses for School Leaders ، University of

Washington, Seattle, 2005.

12. Kansal B B& Rao P C K: Preface to Management, Paragon

Books, New Delhi, 2006. 13. Katherine Miller: Organizational Communication Approaches

and Processes, Wadsworth Cengage Learning, United state Of

America, 2009.

14. Laudon Kenneth C& Laudon Jane P.: Management Information

Systems- Managing the digital firm, seventh Edition. New

Jersey.Prentice- Hall, Inc, 2002.

15. Lunenburg Fred C& Ornstein Allan C: Educational

Administration Concepts& Practices, 5th

, Thomson Learning,

Ine, United State Of America, 2008. M.Fullan : The New Meaning

of Educational Change, Routledge Falmer , London , 2001.

16. Marquis Bessie L& Huston Carol J: Leadership Roles and

Management Functions in Nursing Theory and Application, 6th

,

Wolters Kluwer Health, China, 2009. Nutt Editors Paul C& Wilson

David C: Handbook of Decision Making, John Wiley& Sons, Ltd,

United Kingdom, 2010.

17. P.C. Schlechty : Inventing Better Schools , An Action Plan for

Educational Reform , Jossey-Bass Publishers , San Francisco ,

1997.

18. Plunkett Warren R& Attner Raymond F, Allen Gemmy S:

Management – Meeting and Exceeding Customer Expectations,

9th

, Thomson South- Western, United States of America, 2008.

المــراجــــــع

-857-

19. R.F Elmore : Building a New Structure for School Leadership ,

Albert Shanker Institute , Washington , DC , 2000 .

20. S.L. Gupton : The Instructional Leadership Toolbox , A

Handbook for Improving Practice, Crowin Press , Thousand

Oaks , CA , 2003 .

21. Sears Richard W, et al: Consultation Skills for Mental Health

Professionals, John Wiley&Sons, INC, Canada, 2006.

22. Sternberg Robert J: Cognitive Psychology, 5th

, Wadsworth, USA,

2009. 23. Steven Haines: The Product Manager's Desk Reference, The

McGraw-Hill Compantes, United State of America, 2009.

24. T. Gebremedhim & P.Scgaeffer: Leadership Challenges for

Effective Management , Blackhall Publishing , Dublin, Ireland,

1999.

25. Thomas . J Sergiovanni: Leadership–What's in it for Schools?

Routledge Flamer, London, 2001.

26. Yoder-Wise Patricia S: Leading and Managing in Nursing, Mosby,

Inc. All rights reserved, China, 2003.

B- Periodicals and Scientific Journals: 1. B . Mulford& Others: "Decision–Making in Australian High

Schools", School Reform, Vol. 29, No. 3, 2001.

2. B.Keller :" Principal Matters " , Education Week , Vol : 175 , No :

5 , 1995.

3. Berliner D: Improving The Quality of the Teaching Force,

Educational Leadership Journal, Vol. 58, No. 8, 2001.

4. E . Proctor :"Decision Making in Social Work Practice", Social

work Research, Vol: 26 , No:1, 2002 .

5. Mann, Robin, Kehoe, Dennis : Factors Affecting The

Implementation and Success of TQM, International Journal of

Quality & Reliability Management, Vol. 12, Issue l, UK, 1995..

6. Mile Terziovski:"Establishing Mutual Dependence between TQM

and the Learning Organization–a Multiple Case Analysis", The

Learning Organization,Vol :7 , No:1 , 2000.

7. Pake Teeng: "The Phases and Paradoxes of Educational Quality

Assurance: the Case of the Singaporeans Education System",

Quality Assurance Education Journal, Vol :16 , No:2 , 2008.

8. R. Rothstein: "Equity and Excellence in American Higher

Education", Academy,Vol: 92 , N : 1 , 2006. 9. Riley Kathyrn & Stoll Lousie: " Inside –Out and Outside In : Why

المــراجــــــع

-858-

Schools Need to Think about Communities in New Ways" ,

Education Review, Vol:18 , No:1, 2005.

10. S.Wong :"Management Decision Support from Theory to Practice",

Education Management & Administration, Vol: 23, No :2, 1995.

11. Stephen J. Ball: Studies in Comparative Education, Journal of

Comparative Education Policy, Vol. 34, No. 2, June 1998.

12. Timothy Manyaga: "Standards to Assuare Quality in Tertiary

Education the Case of Tanzania", Quality Assurance Education

Journal, Vol :16 , No: 2, 2008.

C: Conference and Symposiums: 1. Russel Wall&James S . Rinehart: "School Based Decision Making

and the Empowerment of Secondary School Teachers", Paper

Presented at the Annual Meeting of the American Educational

Research Association, Chicago, 24-28 March, 1997.

D: Dissertations, Studies and Researches: 1. Brian Rout: Standards for the Development and Delivery of

Professional Development and Training, Queensland Department

of Education, Brisbane, 1998.

2. Council of Chief State School Officers: Model Standards for

Beginning Teacher Liseening Assessment and Development: A

Resource for State Dialogue, Washington, 2001..

3. Eckhard Klieme, et.al: The Development of National Educational

Standards, German Federal Ministry of Education and Research,

Publications and Website Division, Berlin, 2004.

4. Elaine El-Khawa: Accreditation in the U.S.A: Origins,

Development and Future Prospects، The International Institute for

Educational Planning (IIEP), Paris, 2001. 5. J Romaine: "The Influence of Organizational Culture and Gender

Salience on Managers Decision–Making Styles", PHD, Mcmaster

University, Hamilton, Ontario, 1999 .

6. J Slot : Origins of Kuwait , Center for Research and Studies

on Kuwait , Kuwait , 1998 .

7. Linda N. Hansche, et.al: Handbook for the Development of

Performance Standards, the Council of Chief State School

Officers (CCSSO), Washington,1998.

8. M.Fullan & N Watson: School–Based Management:

Reconceptualizing to Improve Learning Outcomes, Ontario

institute for Studies in Education, University of Toronto, Toronto,

المــراجــــــع

-859-

1999. 9. M.Fullan : " Principals as Leaders in a Culture of Change" ,

Educational Leadership , Special Issue , University of Toronto ,

Canada , May 2002 .

10. Majesty's Inspectorate of Education, Communications Unit: How

Well are Children and Young People Protected and Their Needs

Met? Self-Evaluation Using Quality Indicators، Crown Copyright,

Edinburgh, 2005.

11. Office for Standards in Education in England, Inspection Quality

Division: Inspecting schools: The framework for inspecting

schools in England, Crown Copyright, London, 2003.

12. Quality Texas Foundation, Texas Award for Performance

Excellence: Education Criteria for Performance Excellence, Dallas,

June, 2005.

13. Stanley Rabionwitz, et.al: Creating Aligned Standards and

Assessment Systems. The Council of Chief State School Officers

(CCSSO), Washington, January, 2006.

.