PRIMER CONGRESO INTERNACIONALVIDA Y FAMILIA

“LA ESENCIA DE LOS VALORES HUMANOS” GUATEMALA

RODRIGO ÁLVAREZ REVELOMÁSTER EN BIOÉTICA POR LA UNIVERSIDAD DEL ISTMO DE GUATEMALA

27 -29 DE SETIEMBRE DEL 2012

¿CUÁNDO COMIENZA LA VIDA HUMANA?

¿Qué valor tiene?CONSIDERACIÓN BIOÉTICA.

¿ Cuándo inicia la vida humana?

DIFERENTES CONCEPTOS SOBRE EL INICIO DE LA VIDA

Fecundación •La vida y el carácter personal inician a partir de la fecundación: unión del óvulo con el espermatozoide

Implantación •La vida y el carácter personal del ser humano inician a partir de la implantación del embrión en el endometrio uterino 14 días

Viabilidad •La vida y el carácter personal del ser humano inician a partir de las 23 semanas de gestación

Gametogénica • La vida inicia desde los gametos y el carácter personal, por ser un “constructo”, se integra después (salto ontológico).

Nacimiento •La vida y el carácter personal inician al momento de nacimiento. Antes del nacimiento hay vida animal y jamás carácter personal.

Autoconciencia •La vida al nacer pertenece al género humano pero sin carácter personal, que se adquiere como la autoconciencia del ser que se reconoce a sí mismo (Filosofía utilitarista – Peter Singer)

APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO

Formulación científica coherente

Comprobación científica de esa formulación

Reformulación continua de esa comprobación

El embrión a partir del cigoto es un amasijo de células iguales.

La fisión monocigótica del embrión supondría la carencia de organización individual y por lo tanto la identidad no está determinada. (UNICIDAD)

Falacias usadas para despersonalizar al embrión y la inclusión del término pre embrión

LA VIDA HUMANA Y EL CARÁCTER PERSONAL INICIAN DESDE LA

FECUNDACIÓN

Primer nivel de información:

CONSTITUCIÓN-PRIMER FENOTIPO-CIGOTO-

Dotación o patrimonio genético de los individuos de una especie

Se transmite en la concepción desde los gametos de los progenitores

Aporta la pertenencia a la especie y la identidad biológica del individuo (identidad personal).

Segundo nivel de información: CONSTRUCCIÓN-EPIGÉNESIS PROTEÓMICA EMBRIONARIA. En cada “parte” del

organismo se traduce sólo una “parte” de la información genética heredada a información funcional de proteínas.

El principio vital concreto no se hereda, sino que se genera desde el material genético heredado con un inicio y un final.

El principio vital es la emisión armónica de la información contenida en el material heredado. Es un programa: sucesión ordenada de mensajes

Vida: Período metaestable de un sistema cuyo estado de equilibrio es la muerte.

Madre e hijo: Cuando las células hablan 11 mayo 2011 - 9:57 - Autor: Natalia López Moratalla Crónicas de la CIENCIA

CIGOTO

¿ ES EL CIGOTO UNA SIMPLE CÉLULA?

CigotoOrganismo o cuerpo en estado de una célula, a tiempo cero, con el eje dorso-ventral definido.

Cuerpo unicelular que comienza a operar como un sistema único, con una realidad de totipotencia, un ser viviente ontológicamente unitario, a tiempo cero.

EXISTE

ORIENTADO A UN DESARROLLO DEFINIDO

IDENTIDAD-ORIENTACIÓN

Proceso epigenético: La emergencia continua de una forma de estadios precedentes (C.H.Waddington 1940)

La regularización del proceso de desarrollo es el resultado de

una actividad jerárquicamente ordenada de tres clases de

genes:Posicionales

• Productores de proteínas morfogenéticas.• Establecen la posición de células a lo largo de los ejes antero-posterior y dorso-ventral del embrión .

Selectores

• Regulan la secuencia de los procesos de diferenciación a lo largo de los ejes.

Realizadores

• Conducen a la estructura definitiva de cada órgano con sus distintos tejidos.

Polo Vegetal

Entrada del espermatozoide

DorsalVentral

Derecha

Izquierda

Rostral

Caudal

Polo Vegetal

DorsalVentral

Polo Animal

Día 1: la primera división celular determina el eje dorso-ventral, primer indicio de la forma corporal del feto

Polo Animal

Afirmar que “guardamos memoria de nuestro primer día de vida” (Pearson H. (2002), “Your destiny from day one”. Nature 418, 14-15) se refiere a que esta primera división determina ya el eje dorso-ventral del cuerpo.

La primera división celular determina el eje dorso-ventral, primer indicio de la forma corporal del feto

¿ ES EL EMBRIÓN UN AMASIJO DE CÉLULAS TODAS IGUALES?

• La consideración del embrión como un amasijo de células todas iguales es científicamente incorrecta

• La primera división celular puede ser considerada como el final de la fecundación y el comienzo del desarrollo embrionario.

Bischoff M, Parfitt DE and Zernicka-Goetz M (2008) Formation of the embryonic-abembryonic axis of the mouse blastocyst: relationships between orientation of early cleavage divisions and pattern of symmetric/asymmetric divisions Development 135(5) 953-62 6.

Nature 445; 214-218, 2007

Magdalena Zernicka-Goetz PhD Cell Fate Specification and Developmental Plasticity in the Mouse embryo. Gurdon InstitutUniversidad de Cambridgehttp://www.gurdon.cam.ac.uk/zernickagoetz.html

2-cell stage mouse embryo after the division. Microtubules in green, chromatin in magenta. (Image by Bedra Sharif)

Time course of an 8-16 cell stage embryo in which one cell is dividing asymmetrically, giving ise to an outside and inside cell. Chromosomes visualised in green, cell membranes in red. (Image by Sam

Morris)

3D reconstruction of mouse embryo 3.5 day after fertilisation; pluripotent cells (ICM) in red, trophectoderm in blue (Image by Agnieszka Jedrusik)

3D reconstruction of mouse blastocyst. Yellow: pluripotent cells of the inner cell mass; blue and green: outside cells of trophectoderm. (Image from Emlyn Parfitt)

ASIMETRÍA EN LA DIVISIÓN DE BLASTÓMEROS : 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11.Fuente: Centro Riproduzione Assistita, Catania, Italia

¿ES REAL Y COMPROBABLE CIENTÍFICAMENTE LA PARTICIÓN DEL EMBRIÓN PARA EXPLICAR LA GEMELACIÓN?

GEMELACIÓN

Cronología y dogma del año 1922. Corner “ voy a permitirme un breve ejercicio de imaginación sobre la partición del embrión en la producción de gemelos monocigóticos”.

No se ha publicado ni nunca se ha visto tal partición del embrión.

La simetría y la asimetría juegan un papel importante en gemelación

homocigótica

LÓPEZ MORATALLA, Natalia e IRABURU ELIZALDE, María J., Los quince primeros días de una vida humana, 2da edición, Navarra, España, EUNSA, 2006. pág 148-155

Un óvulo se divide durante el período de fecundación, y antes de que ésta termine, da lugar a dos células simétricas, iguales entre sí, e iguales al óvulo en fecundación. Esto no es un embrión bicelular, ya que las dos células no son desiguales. Son dos células iguales, que si cada una de ellas continúa el proceso fecundante y alcanza el resultado de cigoto asimétrico, da lugar a dos cigotos idénticos fruto de una sola fecundación.

Desde su primer día el embrión y la madre se envían señales. ¿Cómo se desarrolla ese diálogo molecular?

Factores de crecimiento (CSF-1, LIF) que permiten el desarrollo embrionario.

Moléculas de superficie indican el recorrido del embrión por las Trompas y el lugar donde debe detenerse para anidar (Interleuquinas).

Factores de supervivencia (inhibidores de la apoptosis o muerte celular programada) inyectan la vitalidad que el embrión necesita durante los cinco primeros días (Mucinas).

Tolerancia inmunológica a través del bloqueo antigénico por parte de la madre.

SECUENCIAL DEL DIÁLOGO MOLECULAR ´MADRE-EMBRIÓN

6°-14°dia

Adaptado de Moore, Embriologia clínica

24 hrs4° dia EPF

Vida o Muerte

EL PRIMER ABRAZO MATERNO

LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LA UNESCO SOBRE EL GENOMA HUMANO

Art.1 El genoma humano es la base de la unidad fundamental de todos los miembros de la familia humana y del reconocimiento de su dignidad intrínseca y su diversidad. En sentido simbólico, el genoma humano es el patrimonio de la humanidad.

Células madre y desarrollo del embrión. Relaciones feto-maternas: Microquimerismo maternal

La mujer guarda en cada embarazo células madre fetales, entre 2 y 6 células por mililitro de sangre materna. Existen datos de la participación de esas células, por ejemplo, en la reparación del corazón de madres con cardiopatías (*)

(*) Bayes-Genis A., et al (2005), ”Identification of Male Cardiomyocytes of Extracardiac Origin in the Hearts of Women with Male Progeny: Male Fetal Cell Microchimerism of the Heart”. J Heart Lung Transplant 24, 2179–2183.

Médula ósea de la madre con células del hijo

XX XY Cardiomicito del hijo en el corazón materno

XY

CONCLUSIONES

Integrar la racionalidad científica y la racionalidad ética.

El rigor que los datos empíricos no se convierten en un referente a la hora de legislar.

Datos falsos, sin publicar, se han tomado como ciertos.

Ejemplos: término “pre-embrión”; cronología de la gemelación.

Los datos científicos, hoy por hoy, deben tener relevancia ética.

Obligación de conciencia en la difusión de los hechos científicos con relevancia ética.

MUCHAS GRACIAS