بسم هللا الرحمن الرحيم

وما توفيقي إال باهلل

ينبع -إدارة التربية والتعليم -محمد الحريجي : المدرب

األهداف

الصفات الوراثية

البيئة والتربية

السلوك

الموقف

الدقة –الشجاعة –اللطف –قسوة –الالمباالة –الجدّية –السرعة –

المرح

–التربية –البيئة – التفضيالتالوراثة –المهارات –المعتقدات

القيم –األفكار –

الــــســــلـــــوك

ظاهر

بـاطـن

سريع التحرك

مستعجل

منفتح المشاعر

يهتم بمن حوله

متحكم بنفسه

مهتم بالمهام

بطيء التحرك

متأن

I

C S

D

INFLUENCE DOMINANCE

STEADINESS COMPLIANCE

DOMINANCE العملي ، المهيمن –

نشيط وسريع في

المهام آداء

طموح جًدا –صريح

–ثقته بنفسه عالية –يحب –قيادي –جاد

عمله

صاحب مزاج سيء

سريع -ساخرفظ –مغرور –االنفعال

متسلط –مستبد –

السلوك

تحت الضغط طبيعي

الطالبيبحث عن األسئلة التي تظهر

عجز المعلم

ال يقبل الهزيمة الرياضي

القائدال يقبل األعذار ويعجل

بالحساب

قناعاتهقادر على فرض الصديق

المتابعة –األعذار –التردد الدقيقة لهم

فرصة –فرصة للتنافس إلظهار االمكانات

–االستعالء –غير متساهل عدم الصبر -غير متسامح

+ - غير متعاون االستقاللية

ال يهتم لآلخرين يعمل بدأب

فظ –جاف محايد –صريح

على المدى البعيد ال يفكر واقعي

رئيس إدارة • عسكري• مشرف•

INFLUENCE المثير –

حرية بدون حدود

–حيوي –مغامر قابل –مرن -ابتكاري

–غير مرتب –للتكيف حالم –فكاهي

يجيد الحيل

غير –مشتت

–متهور –منضبط طائش –غير دقيق

السلوك

تحت الضغط طبيعي

الطالبيجيد اختالق –سريع البديهة

األعذار

الرياضي –لديه القدرة على االبتكار

يمارس للمتعة

القائديجيد اإلقناع والتكليف لكنه

يفتقد للمتابعة

مبدع في تجاوز العقبات الصديق

–الروتين –الرسميات القوائم المعّدة مسبًقا

منح –المديح والثناء مساحات من الحرية

الملل –التهور –التمرد عدم التنظيم –السريع

+ - ال يصغي لغير فكره تنظيري

متعجل متحمس –نشط

غير عملي واسع الخيال

يربك محيط العمل يحب المرح

التعليم والتدريب• التسويق • العالقات العامة •

STEADINESS المستقر، االجتماعي –

دفء العالقة

–بطيء –محبوب

حنون –يحب المساعدة

–كريم –صبور – مستمع جيد

يميل للحزن

–خجول –اعتمادي

كثير الشكوى –خائف

حساس –والتذمر

السلوك

تحت الضغط طبيعي

الطالبيتردد ويحاول أن يختفي عن

األنظار

الرياضييسهل .. حساس لهزيمة اآلخر

إحباطه

القائديعتمد على غيره ، يجيد

التواصل

يعتني باآلخرين ، يهتم بالهدايا الصديق

المسئوليات –الصراخ األضواء –الجسيمة

العمل في –الشعور باألمان محيط اجتاعي مستقر

كثرة –الخوف –البطء الحرص على أنفسهم –التذمر

+ - يحرص على عدم االختالف دبلوماسي

للغير تابع يعتمد عليه

متساهل يساند ويتحمل أخطاء اآلخرين

مهمته أحياًنا يتجاهل العالقات لديه أوال

طبيب • استقبال• مدرس•

COMPLIANCE التحليلي –

دقيق جًدا

–مرتب –تفصيلي –منظم –عنيد –متأن

–تحليلي –منطقي يشعر بالمسئولية

وسواسي

–بطيء التقدم ضيق األفق –معزول

مغرم –غير ابتكاري –

بالكمال

السلوك

تحت الضغط طبيعي

الطالبيطرح األسئلة ويبحث عن

إجابات محددة

يتبع الخطة بدقة الرياضي

القائدعمله ، منظم ، يتبع يؤرشف

القوانين حرفًيا

الصديقكثير الجدل ، يبحث عن

المثالية

–المعلومات الغير دقيقة قلة التركيز –إهمال الجودة

المسارات –النظام الواضح المحددة

العزلة –النقد –الوسواس

+ - غير حاسم –متردد متعقل

صعب اإلرضاء متقن –مخلص

ال يهتم لمشاعر الغير منجز للمهام

بروتين يتصرف منظم

محاسب • جراح• باحث•