Embed Size (px)
Citation preview
Проект 2007
1.Курс eLearning для всех руководителей компании
2.Тема: компетенция «Развитие подчиненных»
3.Целевая аудитория ~ 3 500 человек
4.Планируемая вовлеченность – 70% в первые 3 мес.
Как обосновать внедрение Как обосновать внедрение ДО руководству?ДО руководству?
Ермаков Тимур«МедиуМ»+7 903 189 [email protected]
Почему в России внедряют ДО?
1. Дань тренду (у конкурентов есть, и нам нужно)
2. Появился энтузиаст ДО внутри компании
3. Желание снизить затраты на очное обучение
4. Отсутствие другой возможности передавать знания
5. Системное развитие функции обучения и развития
Эффективность процесса
для руководства
Экономическая эффективность
Бизнес-процесс экономически эффективен, когда его результаты (выходы),
удовлетворяя потребности клиентов,стоят компании меньше, чем результаты других
(конкурирующих) процессов
Обоснование eLearning в мире
1. Оперативный доступ к знаниям2. Независимость от географических
барьеров3. Снижение затрат за счет исключения
«дублирования»4. Экономия времени преподавателя5. Экономия времени студента6. Признание на мировом уровне в странах
лидерах 7. Развитие людей с помощью новых
технологий
www.tisip.no/QUIS/
Услышит ли владелец бюджета?
1. Используем все возможности для поддержки(HR, IT, Топ-менеджмент, пользователи)
2. Собираем и анализируем информацию:
по каким законам «живут» корпоративные знания в компании?кто является потенциальной аудиторией ДО?как эти люди учатся сейчас?каковы основные проблемы процесса обучения и развития?сколько средств тратится на обучение сегодня (по сегментам)?каковы особенности корпоративной культуры?Какова ИТ-инфраструктура и др.
Подготовка: внутренняя аналитика
1. Используем все возможности для внешней экспертной поддержки
2. Собираем и анализируем информацию:
примеры внедрений в других компаниях того же сегментадостижения и барьеры других компанийрынок внешних услуг (консалтинг , платформы, контент)и др.
Подготовка: внешняя аналитика
1. Краткое описание Описание текущей ситуации; Постановка проблемы; Описание новых возможностей; Анализ несоответствий; Данные в поддержку описания и проблемы; количественные показатели; Общее описания причины, по которой в предлагаете именно такое решение;
2. Финансовый анализ Расчет ожидаемых затрат на проект - единовременные и постоянные расходы; Предполагаемые преимущества – измеримые цели, расчет ожидаемых финансовых преимуществ и период времени, Расчет возврата инвестиций.
3. Детальное описание предлагаемого решения4. Описание рисков и угроз проекта5. Перечень шагов проекта в обозримом будущем
Живое обучение: 31 совет про e-learning
План описания бизнес-проекта
Простые примеры работают
Расчет стоимости 2-х дневного тренинга в Регионе N (15 человек):
Трансфер тренера 18 000 тыс. руб.Проживание тренера + суточные
14 000 тыс. руб.
Общие расходы на трансфер и проживание 5 филиальных сотрудников 50 000 тыс. руб.Кофе-брейки + материалы 4 000 тыс. руб.
ИТОГО: 86 000 тыс. руб.
И приводим примерный расчет стоимости ДО
Несколько практических фишек
Фактор 1: Повышение продуктивности персонала
По разным исследованиям: 10-15%Минимум: 5%
Выручка компании за прошлый год = ___$Штат: n человекВыручка на одного человека = ___$
Предположим, что 10% пройдет обучениеПредположим, что только 30% из них увеличит продуктивность на 5%Увеличение продуктивности на 5% одного сотрудника = ___ $
Получаем конкретную сумму выручки в $
Несколько практических фишек
Фактор 2: Снижение потерь за счет сокращения % оттока персонала
По разным исследованиям – 10-15%
Годовой отток сотрудников целевой аудитории ДО ___%Средняя стоимость поиска и ввода в 1 должность нового сотрудника __$
Наша цель – снизить отток на 5%
Получаем конкретную сумму экономии в $
Несколько практических фишек
Фактор 3: Снижение потерь за счет сокращения времени отсутствиясотрудника на рабочем месте
Средняя зарплата одного сотрудника целевой аудитории ДО в год - __$Средняя зарплата в день __$Каждый сотрудник ежегодно имеет n тренинг днейРассмотрим те же 10% сотрудников, проходящих обучение в ДО = n человек
Цель – снизить благодаря ДО количество тренинг дней на __%
Получаем конкретную сумму экономии в $
