Министерство общего и профессионального образования Российской федерации

Уральский государственный технический университет

ТАБЛИЧНЫЙ ПРОЦЕССОР EXCEL 97

Методические указания к лабораторной работе по курсу “Информатика”

для студентов всех форм обучения специальностей: 200700 – Радиотехника;

201500 – Бытовая радиоэлектронная аппаратура

Екатеринбург 1999

УДК 002(078)

Составитель В.Д.Нехорошев

Научный редактор доц., канд. техн. наук В.А.Добряк

ТАБЛИЧНЫЙ ПРОЦЕССОР EXCEL 97: Методические указания к лабора-торной работе по курсу “Информатика” / В.Д.Нехорошев. Екатеринбург: Изд-во УГТУ, 1999. 19 с.

Методические указания предназначены для студентов, которые не имеют навыков работы с современными электронными таблицами. Содержит описание основных технологических операций в среде табличного процессора Excel 97 фирмы Microsoft, пояснения к разработке учебного табличного документа и за-дания для самостоятельной работы.

Библиогр.: 4 назв. Рис.8. Табл. 3.

Подготовлено кафедрой радиоприемных устройств.

Уральский государственный технический университет, 1999

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................... 4 2. СОЗДАНИЕ НОВОЙ РАБОЧЕЙ КНИГИ И ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ЛИСТАМИ ............................................................................................................... 4 2.1. Краткая справка ...................................................................................................... 4 2.2. Задание..................................................................................................................... 8 2.3. Технология работы ................................................................................................. 8

3. СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦЫ И ВВОД ИСХОДНЫХ ДАННЫХ .............................. 9 3.1. Краткая справка ...................................................................................................... 9 3.2. Задание................................................................................................................... 12 3.3. Технология работы ............................................................................................... 12

4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ТАБЛИЦЕ ФОРМУЛ..................................................... 13 4.1. Краткая справка .................................................................................................... 13 4.2. Задание................................................................................................................... 14 4.3. Технология работы ............................................................................................... 15

5. ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДАННЫХ.............................................. 16 5.1. Краткая справка .................................................................................................... 16 5.2. Задание................................................................................................................... 17 5.3. Технология работы ............................................................................................... 17

6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ......................................... 18 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ...................................................................... 18

4

1. ВВЕДЕНИЕ В любой сфере деятельности найдется множество задач, данные в которых

должны быть представлены в табличном виде. Для автоматизации решения по-добных задач предлагается ряд программных продуктов, названных табличными процессорами, или электронными таблицами. Лидирующее место в этом классе занимает табличный процессор фирмы Microsoft Excel 97, входящий в состав Microsoft Office 97.

Цель лабораторной работы – научить вас основным технологическим опе-рациям и процессам в среде широко распространенной электронной таблицы Excel 97 для автоматизации работы с данными, представленными в табличной форме.

В результате выполнения работы вы научитесь: • работать с книгами и листами в целом; • создавать таблицы и вводить в них исходные данные; • использовать для вычислений в таблице формулы и функции; • представлять данные в виде разнотипных диаграмм.

Материал в разделах представлен в виде трех рубрик: "Краткая справка", "Задание", "Технология работы". Опираясь на их содержание, необходимо при-держиваться следующей последовательности действий: • сначала вы знакомитесь с рубрикой "Краткая справка", чтобы составить себе общее представление о тематике предстоящей работы;

• затем переходите к рубрике "Задание"; • наконец, приступаете к рубрике "Технология работы", где показано поэтап-ное выполнение поставленной задачи. В процессе работы у вас могут возник-нуть вопросы по выполнению какой-либо технологической операции. Для поиска ответов рекомендуем вновь обратиться к рубрике "Краткая справка", но уже для более детального ознакомления с ней.

2. СОЗДАНИЕ НОВОЙ РАБОЧЕЙ КНИГИ И ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ЛИСТАМИ

2.1. Краткая справка Электронная таблица – компьютерный эквивалент обычной таблицы, в

клетках (ячейках) которой записаны данные различных типов: тексты, даты, формулы, числа. Главное достоинство электронной таблицы – это возможность мгновенного пересчета всех данных, связанных формульными зависимостями при изменении значения любого операнда.

Рабочая область электронной таблицы состоит из строк и столбцов, имеющих свои имена. Имена строк – это их номера. Нумерация строк начинает-ся с 1 и заканчивается максимальным числом, установленным для данной про-граммы. Имена столбцов – это буквы латинского алфавита сначала от A до Z, затем от AA до AZ, BA до BZ и т.д. Пересечение строки и столбца образуют

5

ячейку таблицы, имеющую свой уникальный адрес. Адрес ячейки определяется названием столбца и номером строки (например, A2 или C4).

Электронные таблицы размещаются в отдельных окнах, которые называ-ются рабочими листами. Документ, объединяющий несколько листов, называет-ся рабочей книгой. Все листы рабочей книги сохраняются в одном файле.

В Excel (рис. 1) на экран выводится рабочее поле и панель управления. Рабочее поле – это пространство электронной таблицы, состоящее из ячеек, на-званий строк и столбцов. Панель управления включает: главное меню, панели инструментов, строку ввода и строку подсказки.

Панель инструментов – это набор кнопок, нечто вроде графического ме-ню. Все панели инструментов можно перемещать, изменять состав кнопок, пря-тать. Для настройки панелей используется команда меню Вид, Панели инстру-ментов. На стандартной панели инструментов расположены кнопки, нажатие которых вызывает выполнение часто используемых команд. Если вы забыли на-значение кнопки, на помощь придет система всплывающих подсказок. Устано-вите указатель мыши на значке любой кнопки (не нажимая кнопку!), и через од-ну-две секунды рядом всплывет маленький ярлычок с кратким описанием ука-занного значка-кнопки.

Строка ввода используется для отображения и редактирования содержи-мого текущей ячейки. Текущей называется ячейка, в которой находится курсор. Если в ячейке отображается результат вычисления какой-либо формулы, то в строке ввода отображается сама формула.

В нижней части окна расположена строка подсказки, в которой отражает-ся ход выполнения некоторых операций Excel и состояние клавиш CapsLock, NumLock и ScrollLock.

Рис. 1. Окно программы Excel

Для создания рабочей книги используется команда Файл, Создать. Струк-тура новой рабочей книги определяется шаблоном, параметры которого вы мо-жете изменить. Параметры шаблона книги задаются в диалоговом окне (рис.2), которое открывается командой меню Сервис, Параметры, вкладка Общие.

6

На вкладке Общие можно задать: • число листов в новой книге; • стандартный шрифт и его размер; • имя папки для сохранения новых книг (рабочий каталог); • ряд других сервисных параметров.

Рис.2. Диалоговое окно Параметры

Назначение других вкладок диалогового окна Параметры: • вкладка Вид позволяет задать отображение строки формул, строки состояния, примечаний, объектов; задать вывод формул вместо значений, вывод сетки, нулевых значений, заголовков строк и столбцов, символов структуры, полосы прокрутки, ярлычков листов; выполнить разбиение на страницы;

• вкладка Вычисления управляет порядком вычисления формул, числом итера-ций для подбора параметра и для циклических ссылок, порядком обновления удаленных ссылок, уровнем точности для хранения данных, используемой системой дат;

• вкладка Правка управляет режимами ввода, редактирования, копирования и перемещения данных.

7

Таблица 1 Типовые технологические операции с рабочими книгами и листами

Название техноло-гической операции

Технология выполнения операции

Создать новую книгу Выполнить команду Файл, Создать. Указать тип шаб-лона – Книга

Сохранить новую книгу

Выполнить команду Файл, Сохранить как. Указать тип, имя файла, каталог, параметры сохранения (соз-дание резервной копии, пароль защиты для открытия и записи, рекомендовать только для чтения)

Скрыть рабочую кни-гу

Установить курсор на любом листе. Выполнить ко-манду Окно, Скрыть

Показать скрытую книгу

Выполнить команду Окно, Отобразить. Выбрать кни-гу из списка скрытых книг

Выделить рабочий лист

Установить указатель мыши на ярлык рабочего листа. Нажать левую кнопку мыши

Вызов контекстного меню команд

Выделить рабочий лист. Нажать правую кнопку мыши

Выделить несколько рабочих листов (смежных)

Выделить первый рабочий лист. Нажать клавишу <Shift> и, не отпуская ее, выделить следующий рабо-чий лист и т.д.

Выделить несколько несмежных рабочих листов

Выделить первый рабочий лист. Нажать клавишу <Ctrl> и, не отпуская ее выделить следующий рабочий лист и т.д.

Снять выделение ра-бочих листов

Если выделен один рабочий лист, выполняется выде-ление другого рабочего листа. Если выделено не-сколько рабочих листов, вызвать контекстное меню команд. Выполнить команду Разгруппировать листы

Вставить рабочий лист

Выделить лист, перед которым вставляется новый лист. Выполнить команду Вставка, Лист

Переименовать рабо-чий лист

Выделить рабочий лист. Выполнить команду Формат, Лист, Переименовать

Удалить рабочий лист Выделить лист. Выполнить команду Правка, Удалить лист

Скрыть рабочие лис-ты

Выделить листы. Выполнить команду Формат, Лист, Скрыть

Показать скрытый лист

Выполнить команду Формат, Лист, Отобразить. Выбрать из списка скрытых листов нужный лист. На-жать кнопку <OK>

Переместить или ско-пировать лист

Выделить лист. Выполнить команду Правка, Пере-местить/Скопировать лист. Указать книгу и место вставки. Выбрать переключатель Создавать копию, если лист копируется

8

2.2. Задание Создайте рабочую книгу, в которой можно будет вести учет результатов

экзаменационной сессии студентов. Затем выполните настройку книги и сохра-ните ее в файле.

2.3. Технология работы 1. Создайте новую рабочую книгу. При этом возможно два варианта:

• 1-й вариант. Вы входите в среду Excel 97, и на экране появляется новая книга со стандартным именем Книга (номер), которую вы в дальнейшем переиме-нуете с помощью команды Файл, Сохранить как;

• 2-й вариант. На экране отображена созданная ранее книга с уникальным име-нем. В этом случае для создания новой книги со стандартным именем Книга (номер) воспользуйтесь командой Файл, Создать.

2. Сделайте настройку новой книги: • выполните команду Сервис, Параметры и, выбрав в диалоговом окне вклад-ку Общие, установите следующие параметры: стиль ссылок R1C1 - флажок сбросить (убрать галочку), листов в новой книге – 3, стандартный шрифт - Arial Cyr, размер 10, задайте имя рабочего каталога для сохранения новых книг, введите имя пользователя. Параметры диалогового окна, явно здесь не указанные, оставляйте без изменения;

• выберите вкладку Вид и установите флажки следующих параметров: отобра-жать строку формул, строку состояния, только индикатор примечаний, объ-екты. Параметры окна: сетка, нулевые значения, заголовки строк и столбцов, символы структуры, горизонтальные и вертикальные полосы прокрутки, яр-лычки листов, авторазбиение на страницы;

• выберите вкладку Вычисления и установите флажки следующих параметров: автоматически производить вычисления, обновлять удаленные ссылки, до-пускать названия диапазонов;

• выберите вкладку Правка и установите флажки следующих параметров: ре-дактировать прямо в ячейке, разрешить перетаскивание ячеек с предупреж-дением, переход к другой ячейке после ввода, перемещать объекты, запрос на обновление связей, плавная вставка и удаление, автозаполнение.

3. Переименуйте рабочий лист, выполнив следующие действия: • установите указатель мыши на ярлык Лист 1 и вызовите контекстное меню, щелкнув правой клавишей мыши;

• выберите в контекстном меню команду Переименовать; • введите новое имя листа (например, "Ведомость").

4. Сохраните созданную рабочую книгу под именем ИМЯ_ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ.XLS в личной папке, выполнив команду Файл, Сохра-нить как. В диалоговом окне (рис. 3) установите следующие параметры: имя личной папки, имя файла - ИМЯ_ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ (например, "Иванов", рас-ширение файла можно не указывать), тип файла – книга Microsoft Excel (*.xls). При возникновении проблемы с определением личной папки обратитесь к пре-подавателю.

9

5. Тренинг работы с листами и книгами. Проделайте предлагаемые в табл.1 типовые технологические операции.

Рис.3. Диалоговое окно Сохранение документа

3. СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦЫ И ВВОД ИСХОДНЫХ ДАННЫХ

3.1. Краткая справка Рабочий лист имеет матричную структуру – состоит из ячеек, располо-

женных на пересечении строк и столбцов. Размер рабочего листа определяется системой по умолчанию. Максимально возможное число столбцов – 256, строк – 65536.

В ячейки рабочего листа вводятся два вида данных: постоянные значения (константы) и формулы. Константы бывают числовые, текстовые, логические и календарные. Формулы строятся как выражения для вычисления нового значе-ния. Формулы содержат константы, ссылки на ячейки (адреса или имена), функ-ции, операторы.

Ячейки рабочего листа имеют заданный формат, который устанавливается командой Формат, Ячейки или командой контекстного меню Формат ячеек. По этой команде открывается диалоговое окно с несколькими вкладками (рис.4): • вкладка Число – выбирает категории значений в ячейке и задание кодов фор-мата, в том числе создание пользовательских форматов;

• вкладка Выравнивание – определяет способ выравнивания значений ячейки по горизонтали и вертикали, ориентацию текста – горизонтально, вертикаль-но, сверху вниз, снизу вверх, перенос по слогам длинных строк текста внутри ячейки;

• вкладка Шрифт – изменяет шрифт, начертание, размер, цвет, подчеркивание и эффекты текста в выделенных ячейках;

10

• вкладка Граница – создает рамки вокруг ячейки; • вкладка Вид – позволяет задать закраску ячейки (цвет и узор); • вкладка Защита – управляет скрытием формул и блокировкой ячеек (запрет редактирования данных ячеек). Предварительно следует выполнить защиту на уровне листа или всей книги с помощью команды Сервис, Защита. Часто в операциях обработки используется не отдельная ячейка, а блок

ячеек. Блок – прямоугольная область смежных или несмежных, расположенных в разных местах, ячеек.

Рис.4. Диалоговое окно Формат ячеек, вкладка Число

Применительно к ячейке и блоку ячеек выполняются следующие дейст-вия: форматирование, копирование(*), вставка(*), удаление(*), перемещение(*), заполнение, очистка. Помеченные (*) действия не выполняются для блока с не-смежными ячейками.

Запомните! Первоначально выделяется ячейка или блок ячеек – объект действия, а затем выбирается команда меню для исполнения действия.

11

Таблица 2 Типовые технологические операции с блоками ячеек

Название опе-рации Технология выполнения операции

Выделение блока смежных ячеек

Установить указатель в ячейку, начиная с которой выпол-няется выделение. Нажать левую кнопку мыши. Протащить указатель, закрашивая область выделения

Выделение блока несмеж-ных ячеек

Выделить блок смежных ячеек. Нажать клавишу <Ctrl>. Выделить следующий блок смежных ячеек и т.д.

Форматировать блок ячеек

Выделить блок ячеек. Выполнить команду Формат, Ячейки

Удалить блок Выделить блок ячеек. Команда Правка, Удалить. Указать объект удаления (строки, столбцы или ячейки со сдвигом влево или вверх)

Вставить блок ячеек (строк, столбцов)

Выделить блок ячеек. Команда Вставка, Ячейки (указать смещение – вправо или вниз), Вставка, Строк или Встав-ка, Столбцов

Копировать блок ячеек

Выделить блок ячеек. Команда Правка, Копировать. Уста-новить курсор в ячейку, куда копируется. Команда Правка, Вставить

Очистить блок Выделить блок ячеек. Команда Правка, Очистить. Указать объект обработки: все, форматы, содержимое, примечания

Перенести вы-деленный блок с помощью мыши

Выделить блок. Установить указатель мыши на любую ли-нию контура. Нажать левую кнопку мыши и, не отпуская ее, переместить блок на другое место

Скопировать выделенный блок с помо-щью мыши

Выделить блок. Установить указатель мыши на любую ли-нию контура. Нажать клавишу <Ctrl>. Нажать левую кноп-ку мыши и, не отпуская ее, переместить блок в место встав-ки. Отпустить клавишу <Ctrl>

Заполнение блока значе-ниями с помо-щью мыши

Ввести значение в смежные ячейки. Выделить блок запол-ненных ячеек. Установить указатель в правый нижний угол блока, нажать правую кнопку мыши и протянуть указатель на требуемый размер. Выбрать вариант заполнения из кон-текстного меню

Скрыть блок строк (столб-цов)

Установить указатель на столбце с именами строк (на стро-ке с именами столбцов). Выделить блок строк (столбцов). Вызвать контекстное меню. Выполнить команду Скрыть

Показать блок скрытых строк (столбцов)

Установить указатель на столбце с именами строк (на стро-ке с именами столбцов). Выделить блок строк (столбцов), содержащий скрытые ячейки. Вызвать контекстное меню. Выполнить команду Отобразить

Определение имени блока

Выделить блок ячеек. Команда Вставка, Имя, Присвоить. Указать имя блока ячеек, начинающееся с буквы

12

3.2. Задание Создайте ведомость (рис. 5) по результатам экзаменационной сессии для

своей группы. Ведомость включает список студентов, оценки по дисциплинам и вычисляемый средний балл.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ Группа № _______

№ п/п

Фамилия, имя, отчество

Информатика

Высшая математика

Физика

Средний балл

Рис. 5. Форма ведомости по результатам экзаменационной сессии для группы

3.3. Технология работы 1. Загрузите с жесткого диска созданную по предыдущей технологии ра-

бочую книгу с именем ИМЯ_ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ.XLS: • выполните команду Файл, Открыть; • в диалоговом окне выберите в личной папке имя файла ИМЯ_ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ.XLS.

2. Введите в указанные в табл. 3 ячейки тексты заголовка и шапки табли-цы в соответствии с рис. 5 по следующей технологии: • установите указатель мыши в ячейку, куда будете вводить текст, и щелкните левой кнопкой, появится рамка;

• введите текст и нажмите клавишу ввода <Enter>; • установите указатель мыши в следующую ячейку и щелкните левой кнопкой; • введите текст, нажмите клавишу ввода <Enter> и т.д.

Таблица 3 Содержимое ячеек

Адрес ячейки Текст A1 РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ С3 Группа № A5 № п/п B5 Фамилия, имя, отчество C5 Информатика D5 Высшая математика E5 Физика F5 Средний балл

13

3. Отформатируйте заголовок:

• выделите блок ячеек A1:F1 и введите команду контекстного меню Формат ячеек;

• на вкладке Выравнивание выберите опции: по горизонтали – по центру выде-ления, по вертикали – по верхнему краю;

• выделите текст жирным шрифтом, нажав на панели инструментов кнопку <Ж>.

4. Отформатируйте шапку таблицы, применяя к каждой ячейке следую-щую технологию: • установите указатель мыши в ячейку, например B5; • вызовите контекстное меню и выберите команду Формат ячеек; • на вкладке Выравнивание задайте параметры: по горизонтали – по значению, по вертикали – по нижнему краю, переносить по словам – установить фла-жок, ориентация – горизонтальный текст (по умолчанию);

• нажать клавишу <OK>; • подведите указатель мыши к правой черте клетки с именем столбца, напри-мер B, так, чтобы указатель изменил свое изображение на двустороннюю стрелку;

• нажмите левую кнопку мыши и, удерживая ее, увеличьте ширину столбца так, чтобы достичь соответствия изображения с рис. 5;

• аналогичные действия проделайте с ячейками A5, C5, D5, E5. 5. Заполните ячейки столбца B данными о студентах вашей учебной груп-

пы. Отформатируйте данные. 6. Отобразите рамку и внутренние линии таблицы:

• выделите блок от ячейки А5 до ячейки в правом нижнем углу таблицы; • вызовите контекстное меню и выберите команду Формат ячеек; • на вкладке Граница укажите отображение всех внешних и внутренних линий.

7. Присвойте каждому студенту порядковый номер: • введите в ячейку A6 число 1; • установите указатель в нижний правый угол ячейки A6 так, чтобы указатель мыши приобрел изображение черного креста и, нажав правую кнопку мыши, протяните указатель на требуемый размер;

• выполните команду контекстного меню Заполнить. 8. Тренинг работы с ячейками таблицы. Выполните предлагаемые в табл.2

технологические операции.

4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ТАБЛИЦЕ ФОРМУЛ

4.1. Краткая справка Под формулой в электронной таблице понимают выражение, состоящее из

операндов, для определения некоторого значения. В качестве операндов исполь-зуются: • числа;

14

• текст (вводится в двойных кавычках, например, "Неявка"); • ссылки – адреса ячеек; • встроенные функции Excel; • математические операторы.

Формула всегда начинается с символа равно (=). Операнды в выражении соединяются с помощью символов операций: + , - , / , * , ^ и символов операций отношения: > , >= , < , <= , = , <>. Excel предоставляет большое число встроен-ных функций для различных типов вычислений (математические, статистиче-ские, логические, тестовые, информационные и другие функции). Формулы можно копировать в другие ячейки. При этом в зависимости от типа ссылок, входящих в копируемую формулу, осуществляется их настройка: • относительные ссылки всегда изменяются так, чтобы отобразить правило их вхождения в формулу относительно ее нового местоположения;

• абсолютные ссылки остаются неизменными; • имена блоков не меняются.

Функции вводятся вручную или с помощью диалогового окна Мастер функций (рис. 6), которое вызывается командой Вставка, Функция. Абсолютные ссылки формируются при установке курсора на адресе ячейки в поле ввода и нажатии клавиши <F4>.

Рис. 6. Диалоговое окно выбора функции

4.2. Задание Задайте формулу для вычисления среднего балла каждого студента. Со-

храните рабочую книгу в виде шаблона. Создайте новую рабочую книгу по данному шаблону. Введите оценки.

15

4.3. Технология работы 1. Задайте формулу для расчета среднего балла в одной ячейке. Рассмот-

рим эту технологию на примере ввода формулы в ячейку F6: • установите курсор в ячейку F6 и выполните команду Вставка, Функция; • в 1-м диалоговом окне выберите функцию: категория – статистические, функция – СРЗНАЧ и нажмите на кнопку <OK>;

• в следующем диалоговом окне задайте ссылки на оценки по дисциплинам: Число1 – C6:E6 и нажмите на кнопку <OK>.

2. Скопируйте эту формулу в остальные ячейки этого столбца: • выделите ячейку F6; • переместите указатель в правый нижний угол ячейки F6 так, чтобы указатель стал в виде черного креста, и, нажав левую кнопку мыши, протащите указа-тель вниз по столбцу до конца таблицы.

3. Сохраните рабочую книгу по типу шаблон: • выполните команду Файл, Сохранить как; • в диалоговом окне установите: тип файла – шаблон, имя файла – ИМЯ_ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ.XLT. Файл сохраняется в папке Шаблоны.

4. Закройте рабочую книгу, выполнив команду Файл, Закрыть. 5. Создайте новую рабочую книгу по данному шаблону. Выполните команду Файл, Создать. В диалоговом окне (рис. 7) выберите

шаблон ИМЯ_ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ.XLT. В результате будет создана рабочая книга с именем ИМЯ_ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ1, содержащая таблицу "Результаты экзамена-ционной сессии" со списком студентов вашей группы.

Рис. 7. Диалоговое окно Создание документа

16

6. Введите оценки по дисциплинам. В таблицу можно вводить оценки с клавиатуры, при этом будет автомати-

чески рассчитываться средний балл. Для закрепления навыков по использова-нию формул используем другой способ ввода оценок. Поскольку эта задача учебная и объективность этих оценок нам не важна, используем датчик случай-ных чисел для генерации оценок: • установите курсор в ячейку С6; • введите в строке ввода следующую формулу "=(2+ЦЕЛОЕ(СЛЧИС()*4))", кавычки печатать не нужно;

• скопируйте эту формулу в остальные ячейки, предназначенные для оценок. Для этого переместите указатель в правый нижний угол ячейки С6 так, чтобы указатель стал в виде черного креста, и, нажав левую кнопку мыши, прота-щите указатель вправо до ячейки E6. Затем выделите блок ячеек С6:Е6, по-местите указатель в правый нижний угол блока так, чтобы указатель стал в виде черного креста, и, нажав на левую кнопку мыши, протащите указатель вниз по столбцу до последней строки таблицы. Обновление оценок в ячейках можно вызвать нажатием на клавишу <F9>.

5. ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДАННЫХ

5.1. Краткая справка Excel предоставляет большой набор возможностей по графическому пред-

ставлению данных. Имеется возможность выбора из 14 различных типов диа-грамм, причем каждый тип диаграмм имеет несколько разновидностей (подти-пов). Различают два вида диаграмм в зависимости от места расположения: вне-дренные диаграммы – сохраняются на рабочем листе вместе с данными и диа-граммные листы – на новом рабочем листе.

Диаграмма создается с помощью Мастера диаграмм, вызываемого ко-мандой Вставка, Диаграмма или соответствующей кнопкой на панели инстру-ментов. Обычно перед вызовом Мастера диаграмм выделяется интервал ячеек – область данных для построения диаграммы. Мастер диаграмм осуществляет по-строение новой диаграммы в интерактивном режиме по шагам (рис. 8). Шаг 1. Выбор типа и вида диаграммы. Шаг 2. Выбор или изменение блока ячеек с данными. Шаг 3. Добавление легенды, ввод названия диаграммы и подписей к осям диа-граммы. Шаг 4. Выбор места размещения диаграммы: на имеющемся листе либо на от-дельном листе.

Созданные диаграммы можно корректировать вплоть до изменения соста-ва исходных данных. Редактирование диаграмм выполняется как с помощью Мастера диаграмм, так и с помощью команд меню и инструментов панели Диа-грамма.

17

Рис. 8. Диалоговое окно Мастер диаграмм на первом шаге

5.2. Задание Для таблицы "Результаты экзаменационной сессии" постройте внедрен-

ную диаграмму, отображающую успеваемость студентов в виде графика.

5.3. Технология работы 1. Выделите блок от ячейки B5 до правого нижнего угла таблицы. Блок

включает фамилии студентов, названия дисциплин и оценки. 2. Выберите команду Вставка, Диаграмма и выполните предлагаемые в

диалоговом окне Мастера диаграмм действия по шагам: • шаг 1 – выберите из предлагаемых вариантов: тип диаграммы – график, вид – график с точками (маркерами) данных. На этом шаге уже можно посмотреть ожидаемый вид диаграммы, если указателем мыши нажать и удерживать в нажатом состоянии кнопку "Просмотр результата" на диалоговом окне. На-жмите кнопку "Далее" для перехода к следующему шагу;

• шаг 2 – выделяется блок ячеек, по которым строится диаграмма, и указыва-ются ряды данных. В нашем случае блок ячеек уже выделен, поэтому только укажите, что ряды в столбцах;

• шаг 3 – на этом шаге окно имеет несколько вкладок, позволяющих задать за-головки, оси, линии сетки и др. Выберите вкладку Заголовки и введите: на-звание диаграммы –"Успеваемость", ось Х – "Студенты", ось Y – "Оценка";

• шаг 4 – выберите построение диаграммы на имеющемся листе. Нажмите

18

кнопку "Готово" на диалоговом окне. 3. Поместите диаграмму под таблицей с данными и установите необходи-

мый размер. Для этого установите указатель мыши на контуре диаграммы, и один раз щелкните левой кнопкой. На контуре появятся выделенные черные метки (квадраты). Установите указатель мыши на черную метку. Указатель мы-ши изменит свое начертание на черную тонкую двустороннюю стрелку. Удер-живая нажатой левую кнопку, протащите мышь для изменения размеров поля диаграммы.

6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 1. Изучите возможности диаграммы по графическому отображению данных. Измените тип диаграммы (гистограмма, круговая и т.д.), форматы отображе-ния осей, сетки, легенды.

2. Добавьте к таблице столбец "Примечание". В ячейках этого столбца должно автоматически появляться слово "отличник" напротив студента, имеющего все оценки "отлично". Для выполнения этого задания используйте функцию ЕСЛИ(…). Более подробную информацию об этой функции смотрите в спра-вочной системе Excel в разделе "Логические функции".

3. Дополните таблицу подсчетом количества отличников в группе. Это задание может быть решено путем введения вспомогательного столбца с формулой в ячейках. Формула должна устанавливать единицу, если студент отличник, либо нуль в противном случае. Ячейка, отображающая количество отлични-ков, должна подсчитывать сумму по всем ячейкам вспомогательного столбца. После отладки таблицы вспомогательный столбец можно скрыть.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Информатика: Учебник / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. М.: Финансы и ста-тистика, 1997. 768 с.

2. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере / Под ред. Н.В. Макаровой. М.: Финансы и статистика, 1997. 384 с.

3. Экономическая информатика. Учебник для вузов / Под ред. проф. В.В. Евдо-кимова. СПб.:Питер, 1997. 592 с.

4. Рогов И.П. Excel 97 (серия "Без проблем"). М.: Восточная книжная компания, 1997. 400 с.

ТАБЛИЧНЫЙ ПРОЦЕССОР EXCEL 97

Составитель Нехорошев Виктор Дмитриевич

Редактор Л.Ю.Козяйчева

Подписано в печать 15.02.99 Формат 60х84 1/16 Бумага типографская Офсетная печать Усл. п. л. 1,16 Уч.-изд. л. 1,0 Тираж 100 Заказ 45 Цена “С” Издательство УГТУ 620002, Екатеринбург, Мира, 19 ЗАО УМЦ УПИ. 620002, Екатеринбург, Мира, 17