Библиотека приглашает студентов 3 курса-

49.03.02.Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья

(адаптивная физическая культура) на тематический просмотр -

«Учебная литература, необходимая для прохождения производственной практики.»

Просмотр организован в ЧЗ-1- 109 каб.

ЧЗ-2- 302 каб.(3 корпус) с 12 февраля

1. Физическая реабилитация инвалидов с поражением опорно-

двигательной системы : учеб. пособие / под ред. С.П. Евсеева, С.Ф. Курдыбайло М. : Сов.

спорт, 2010 487 с.

Учебное пособие разработано специалистами в области реабилитации инвалидов с

поражением опорно-двигательной системы и адаптивной физической культуры.

Представлены средства и методы физической реабилитации, направленные на профилактику

и лечение ожирения, стрессорной реакции, гиподинамии, развивающихся вследствие

ампутации нижних конечностей. Описаны методы физической реабилитации детей,

страдающих ДЦП, методические аспекты лечебной физической культуры, а также различные

технические средства, используемые в процессе реабилитации. Предназначено для студентов

высших и средних специальных учебных заведений, магистрантов, аспирантов,

преподавателей – специалистов по адаптивной физической культуре. ;Гриф: Рекомендовано

Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации по

образованию в области физической культуры в качестве учебного пособия для

образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих

образовательную деятельность по направлению 032100 - "Физическая культура"

(по магистерской программе "Адаптивная физическая культура")

2. Физическая реабилитация: в 2 т. : учебник / под

общ. ред. С.Н. Попова М. : Академия, 2013 (Бакалавриат) ISBN 978-5-7695-9553-0 2013

284 с.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным

стандартом по направлению подготовки «Адаптивная физическая культура» (квалификация

«бакалавр»).Изложены современные представления о процессе и методике физической

реабилитации при разных заболеваниях и повреждениях. Приведены краткие сведения об

этиопатогенезе и клинической картине рассматриваемых патологических состояний. В

первом томе рассмотрены аспекты реабилитации, дана характеристика ее средств и

принципов. Показана роль реабилитации в травматологии и ортопедии, при заболеваниях

сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Во втором томе рассмотрена физическая

реабилитация при заболеваниях желудочно-кишечного тракта, органов мочевыделения,

обмена веществ и суставов. Показана ее роль при хирургических вмешательствах на органах

грудной клетки и брюшной полости, а также при ампутациях. Отдельно проанализирована

роль реабилитации при заболеваниях нервной системы, болезнях у детей и гинекологических

патологиях. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

3.Виды реабилитации: физиотерапия, лечебная физкультура,

массаж : учеб. пособие / Т.Ю. Быковская, А.Б. Кабарухин, Л.А. Семененко и др.; под ред.

Б.В. КабарухинаРостов-на-Дону : Феникс, 2010 557 с. : ил. (Медицина) ISBN 978-5-222-

16926-1 (( в пер.))

Данное учебное пособие составлено в соответствии с Государственным

общеобразовательным стандартом и предназначено для медицинских сестер

реабилитационных отделений, студентов медицинских колледжей и училищ. В пособии

изложены общие основы реабилитации, физиотерапии, лечебной физкультуры, массажа.

Целью настоящего учебного пособия является совершенствование качества подготовки

средних медицинских работников для лечебно-профилактических учреждений, оно призвано

оказать помощь в приобретении практических навыков.

4. Бегидова, Т. П. Теория и организация адаптивной физической

культуры : учеб. пособие для СПО / Т. П. Бегидова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. :

Издательство Юрайт, 2019. — 191 с. — (Серия : Профессиональное образование). —

ISBN 978-5-534-07862-6.

Учебное пособие посвящено организации адаптивной физической культуры. В нем

представлены особенности развития физических качеств и обучения двигательным

действиям в адаптивной физической культуре и спорте, организация соревнований среди

инвалидов, а также показано взаимодействие государственных и общественных организаций,

занимающихся проблемами инвалидов. Книга дополнена приложениями, которые помогут

студентам освоить материалы учебного пособия.

5. Епифанов, В.А. Восстановительная медицина : учебник / В.А.

Епифанов М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013 298с. Библиогр.: С. 290-292 ISBN 978-5-9704-2637-1

В учебнике изложены основы восстановительной медицины как самостоятельного

направления медицинской науки и практики. Представлены основные понятия и термины,

применяемые в восстановительной медицине, сведения о современных ее средствах;

представлены механизмы влияния каждого из них в норме и в условиях патологии.

Подробно освещены методы диагностики и исследований функционального состояния

организма, основанные на данных спортивной антропологии, биомеханики, физиологии и

клинических наблюдений. Рассмотрено влияние оздоровительной физической культуры на

организм человека.

Издание предназначено студентам медицинских вузов, слушателям факультетов

последипломного образования. Учебник может быть полезен молодым врачам, а также

аспирантам и ординаторам.

6. Еремушкин, М.А. Основы реабилитации : учеб. пособие для

СПО / М.А. Еремушкин 7-е изд., стер. М. : Академия, 2017 208 с.(Среднее

профессиональное образование) Библиогр.: с. 204 ISBN 978-5-4468-5954-2

Рассмотрен теоретический материал по медицинским проблемам реабилитации. Учебное

пособие может быть использовано при освоении профессиональных модулей ПМ. 02

«Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» (МДК. 02. 02) по

специальности «Сестринское дело», ПМ. 05 «Медико-социальная деятельность» (МДК. 05.

01) по специальности «Лечебное дело». Дано описание основных ее видов, форм и средств.

Для студентов учреждений среднего медицинского профессионального образования.

Приведены частные методики, знание и реализация которых в процессе проведения

реабилитационных мероприятий необходимы для специалистов со средним медицинским

образованием.

7.Коррекционные подвижные игры и упражнения для детей с

нарушениями в развитии : учеб. пособие для вузов и ссузов / под ред. Л.В. Шапковой

М. : Сов. спорт, 2002 209с.

Пособие знакомит с особенностями организации игровой деятельности. В нем дано описание

более 200 подвижных игр и упражнений для ослабленных детей и детей-инвалидов с

нарушениями зрения, слуха, интеллекта, речи, опорно-двигательного аппарата. Для каждой

игры, помимо подробного описания, предлагаются возможные варианты и методические

указания по се проведению. Книга написана коллективом преподавателей, аспирантов,

студентов - выпускников факультета адаптивной физической культуры СПбГАФК им. П.Ф.

Лесгафта и предназначена для вожатых, родителей, воспитателей, волонтеров и других лиц,

работающих с детьми-инвалидами.

8. Дубровский, В.И. Лечебный массаж : учебник для вузов / В.И.

Дубровский 4-е изд., перераб. и доп. М. : МЕДпресс-информ, 2009 383 с.Библиогр.: с. 383

ISBN 5-98322-500-6

Массаж — один из самых эффективных немедикаментозных методов лечения и

профилактики травм и заболеваний. Применение массажа способствует нормализации сна и

естественных функций организма, уменьшает (ликвидирует) боли, отеки, помогает

рассасыванию спаек, улучшает функции половой системы, ускоряет процессы регенерации

тканей, повышает физическую работоспособность, снижает усталость, предупреждает

преждевременное старение и т.д. Профессор В.И. Дубровский разработал и внедрил в

практику здравоохранения и спорта высших достижений комплексное применение массажа с

физио- и гидрокинезотерапией, мазями, тейпами, оксигенотерапией, баней, ЛФК,

мануальной терапией и т.д. Учебник рассчитан на студентов колледжей, факультетов

физической культуры университетов и институтов физической культуры, медицинских

вузов, а также для массажистов, тренеров, врачей ЛФК, физиотерапевтов, реабилитологов и

других специалистов.

9. Велединский, В.Г. Спортивно-оздоровительный

сервис : учебник / В.Г. Велединский М. : КНОРУС, 2016

216 с. (Бакалавриат) Библиогр.: с. 199-204 ISBN 978-5-406-02880-3

Излагается аспект сервисологии, связанный с предоставлением спортивно-оздоровительных

услуг. Раскрываются базовые термины, понятия, характеризующие спортивно-

оздоровительный сервис и его виды; дается целостное представление о месте спортивно-

оздоровительного сервиса в системе социально-культурных услуг; выделены и рассмотрены

современные виды спортивно-оздоровительного сервиса во всем их многообразии; обобщена

информация, необходимая для успешной деятельности специалистов. Соответствует ФГОС

ВО 3+. Для студентов бакалавриата, магистрантов, слушателей системы послевузовского

образования и преподавателей высших учебных заведений, специализирующихся в сфере

туризма и сервиса.

10. Марченко, О.К. Основы физической реабилитации : учебник / О.К.

Марченко Киев : Олимпийская литература, 2012 527 с. ISBN 978-966-8708-49-7

В учебнике представлены новые положения и современные данные литературы, которые

содержат теоретический и практический материал по применению основных средств

физической реабилитации в восстановительной терапии лиц с различной патологией.

Систематизирован материал по основам построения частной методики реабилитации

больных с разнообразными травмами, деформациями и заболеваниями. Обобщены

оригинальные концепции по механизму лечебного действия физических упражнений с

учетом восстановления основных физических качеств человека, таких, как сила, быстрота,

скорость, выносливость, гибкость, ловкость и координация движений, которые играют

важнейшую роль в осуществлении жизнедеятельности всех систем организма. Для студентов

и преподавателей высших учебных заведений спортивного и медицинского профиля,

специалистов в области лечебной физической культуры и реабилитации.

11. Ильина,, И.В. Медицинская реабилитация : учебник для

вузов / И.В. Ильина М. : Юрайт, 2017

276 с. + (Специалист) Библиогр.: с. 275-276ISBN 978-5-534-00383-3

У вас в руках новый учебно-методический комплекс, призванный всесторонне помочь в

постижении основ медицинской реабилитации, — своего рода «реабилитационный

навигатор». В его составе традиционный учебник, обширный практикум, набор

разноплановых тестовых заданий, тематический словарь и методические «подсказки» для

основных участников процесса образования: педагогов (особенно начинающих) и студентов.

Значение медицинской реабилитации трудно переоценить, если мы стремимся восстановить

и сберечь здоровье. Вашу руку, друзья, и вперед, к новым вершинам профессиональных

знаний!

12. Бегидова,, Т.П. Основы адаптивной физической культуры : учеб.

пособие для вузов / Т.П. Бегидова 2-е изд., испр. и доп. М. : Юрайт, 2018 188с.

(Университеты России) Библиогр.: с. 184-188 ISBN 978-5-534-04932-9

Учебное пособие посвящено организации адаптивной физической культуры. В нем

представлены особенности развития физических качеств и обучения двигательным

действиям в адаптивной физической культуре и спорте, организация соревнований среди

инвалидов, а также показано взаимодействие государственных и общественных организаций,

занимающихся проблемами инвалидов.

13. Рипа, М. Д. Методы лечебной и адаптивной физической культуры :

учеб. пособие для СПО / М. Д. Рипа, И. В. Кулькова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. :

Издательство Юрайт, 2017. — 170 с. — (Серия : Профессиональное образование). —

ISBN 978-5-534-04614-4.

В настоящем учебном пособии раскрыты основы лечебной и адаптивной физической

культуры двигательной деятельности лиц с ограниченными физическими возможностями. В

нем показана роль и место коррекционных учреждений в лечебно-реабилитационной и

оздоровительной деятельности с больным, ослабленным контингентом, особенно с лицами,

имеющими ограниченные физические возможности. Представленные научно-методические и

практические материалы должны существенно повысить эффективность и качество как

учебной деятельности, так и процесса проведения производственных практик студентов.

14. Артамонова, Л.Л. Лечебная и адаптивно-оздоровительная

физическая культура : учебное пособие / Л.Л. Артамонова, О.П. Панфилов, В.В.

Борисова; под общ. ред. О.П. Панфилова М. : ВЛАДОС, 2014 389 с.

(Учебное пособие для вузов) ISBN 978-5-305-00242-3 (( в пер.)) ISBN 978-5-691-02033-9

Пособие предназначено студентам факультетов физической культуры, осваивающих данную

дисциплину в рамках учебной программы (аудиторные и внеаудиторные занятия, учебная

практика), работникам оздоровительно-реабилитационных центров, центров адаптивной

физической культуры, педагогам дошкольных и школьных образовательных учреждений

различного профиля, методистам ЛФК и специалистам многих профессиональных

направлений для проведения физкультминуток, физкультпауз и других двигательных форм с

целью общего физического воспитания и снятия утомления на уроке. Пособие адресовано и

родителям, взрослым разного возраста, подросткам, сознательно относящихся к своему

здоровью.

15 Литош, Н.Л. Адаптивная физическая культура . Психолого-

педагогическая характеристика детей с нарушениями в развитии : учеб. Пособие

М. : СпортАкадемПресс, 2002 136с.

ISBN 5-8134-0080-Х

В содержании учебного пособия отражены теоретические основы специальной

(коррекционной) педагогики; описаны психолого-педагогические характеристики детей с

различными нарушениями в развитии; раскрыта система специального образования лиц с

ограниченными возможностями; приводятся вопросы и задания для самостоятельной

работы, дается список основной и дополнительной литературы.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся специальности 022500

"Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная

физическая культура)", а также для студентов средних и высших педагогических учебных

заведений, слушателей институтов повышения квалификации.

16. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в

адаптивной физической культуре : учебник / под общ. ред. С.П. Евсеева М. : Сов.

спорт, 2016 384 с. Библиогр.: с. 381-384ISBN 978-5-906839-18-3

Учебник «Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической

культуре» раскрывает содержание наиболее важных профессиональных компетенций

государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального

образования по направлениям 49.03.01 – «Физическая культура», 49.03.02 – «Физическая

культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»

и специальности 050142 – «Адаптивная физическая культура».

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов,

училищ и колледжей, изучающих адаптивную физическую культуру, а также аспирантов и

преподавателей, проводящих научно-исследовательскую работу в этой области.

17. Евсеев, С.П. Теория и организация адаптивной физической

культуры : учебник / С.П. Евсеев М. : Спорт, 2016

615 с. Библиогр.: с. 602-608 ISBN 978-5-906839-42-8

Учебник "Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической

культуре" раскрывает содержание наиболее важных профессиональных компетенций

государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального

образования по направлениям 49.03.01 - "Физическая культура", 49.03.02 - "Физическая

культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)" и

специальности 050142 - "Адаптивная физическая культура". Учебник предназначен для

студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов, училищ и колледжей,

изучающих адаптивную физическую культуру, а также аспирантов и преподавателей,

проводящих научно-исследовательскую работу в этой области.

18. Евсеев, С.П. Адаптивная физическая культура : учеб.

пособие / С.П. Евсеев, Л.В. Шапкова М. : Сов. спорт, 2000 239с.

В пособии рассматриваются содержание и методика адаптивной физической культуры в

практике работы в таких сферах деятельности, как образование, воспитание, развитие,

реабилитация, профилактика, научные исследования, организация, управление и др. Учебное

пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 034300 - "Физическая

культура", а также для других направлений подготовки кадров, для дисциплины по выбору

"Адаптивная физическая культура"; для реализации программ профессиональной

переподготовки и повышения квалификации специалистов, обеспечивающих учебно-

тренировочный процесс среди инвалидов и других маломобильных групп населения, для

увеличения доступности услуг в сфере физической культуры и спорта инвалидов, а также

для организации и проведения физкультурно-массовых мероприятий, спортивных

соревнований по паралимпийским, сурдлимпийским и специальным олимпийским видам

спорта.

19. Частные методики адаптивной физической культуры : учеб.

пособие / под ред. Л.В. Шапковой М. : Сов. спорт, 2004 463с.

Пособие раскрывает закономерности, основные принципы и особенности методики

адаптивной физической культуры в работе с детьми, имеющими нарушения зрения,

интеллекта, последствия детского церебрального паралича, поражения спинного мозга,

ампутацию конечностей. Каждая глава содержит сведения о влиянии основного дефекта на

состояние двигательной и психической сферы детей, средствах и методах коррекции

нарушений, об особенностях форм организации занятий физическими упражнениями.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, аспирантов,

преподавателей, практических работников — специалистов адаптивной физической

культуры.

20. Завражин, С.А. Адаптация детей с ограниченными

возможностями : учеб. пособие / С.А. Завражин, Л.К. Фортова М. : Академический

Проект: Трикста, 2005 395с. (Gaudeamus) ISBN 5-902358-66-3

Предлагаемый материал базируется на комплексном подходе и богатом эмпирическом

опыте. Пособие может быть полезно специалистам в области коррекционной педагогики и

специальной психологии, а также всем интересующимся данной проблематикой. В пособии

дана характеристика и изложена сущность современных технологий адаптации детей с

нарушениями развития.

21. Веневцев, С.И.Оздоровление и коррекция психофизического

развития детей с нарушением интеллекта средствами адаптивной физической

культуры / С.И. Веневцев, А.А. Дмитриев М. : Сов. спорт, 2004 102с.

В книге представлен оригинальный учебно-методический материал, содержащий методики,

обеспечивающие коррекцию и повышение уровня психофизического развития,

состояния здоровья учащихся начальных классов специальных (коррекционных) школ VIII

вида средствами адаптивной физической культуры.

Издание предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики,

адаптивной физической культуры, учителей начальных классов, физической культуры,

ритмики, логопедам и инструкторам ЛФК специальных (коррекционных) школ VIII вида и

специальных (коррекционных) классов общеобразовательных школ. Книга будет полезна

педагогам детских садов компенсирующего и комбинированного видов.

22. Дубровский, В.И. Лечебная физическая культура : учебник для

вузов / В.И. Дубровский 3-е изд., испр. и доп.М. : ВЛАДОС, 2004 624с.

(Учебник для вузов)

Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего

профессионального образования Российской Федерации изучения лечебной физкультуры и

массажа в высших учебных заведениях. Большое внимание уделено систематизации средств

физической культуры, применяемых с профилактической и лечебной целью, а также

вопросам гидрокинезотеропии, трудотерапии, различным видам массажа, физиотерапии,

мануальной терапии и многим другим методам восстановительной медицины. Впервые

освещены вопросы комплексной реабилитации при многих заболеваниях и синдромах.

Учебник рассчитан на студентов факультетов физической культуры университетов и

институтов физической культуры, медицинских вузов, а также методистов лечебной

физкультуры, реабилитологов, физиотерапевтов, врачей ЛФК и других специалистов.

23. Усакова,, Н.А.Точечный самомассаж в спортивном

зале : методика проведения тонизирующего и успокаивающего массажа / Н.А. Усакова

М. : Тигле, 2017 64 с. + ISBN 978-5-903558-21-6

Если вы регулярно занимаетесь гимнастическими упражнениями (аэробикой, атлетической

гимнастикой, у-шу, цигун, тэквон-до), повысить эффективность каждого занятия поможет

точечный массаж, выполненный до и после выбранного вами комплекса упражнений.

24. Гольдблат,, Ю.В. Рефлекторные массажи в системе

медицинской реабилитации: точечный, линейный, зональный, рефлекторно-

сегментарный, шиацу, гуаша, вакуумный и металлотерапия / Ю.В. Гольдблат

СПб. : Наука и техника, 2017 608 с. + Библиогр.: с. 580-585 ISBN 978-5-94387-736-0

Книга посвящена описанию применения различных видов рефлекторного массажа в

клинической медицине и реабилитации пациентов с патологией центральной и

периферической нервной системы, внутренних органов и кожи. Также приводятся

рекомендации по использованию рефлекторных массажей для общего оздоровления,

преодоления стрессовых ситуаций, тревоги и неуверенности в своих силах, стимулирования

умственной деятельности человека и восстановления его работоспособности. Впервые в

настоящем издании рассмотрены методики всех основных видов рефлекторных массажей:

точечного, линейного, зонального ушных раковин, кистей и стоп, рефлекторно-

сегментарного, шиацу, гуаша и вакуумного. Книга иллюстрирована 17 таблицами и 89

рисунками и для удобства пользования снабжена обширным тематическим указателем.

Книга предназначена для массажистов, инструкторов ЛФК, врачей клинических

специальностей, специалистов по медицинской реабилитации, косметологов, диетологов и

средних медработников. Отдельные ее разделы будут полезны читателям без специального

медицинского образования, желающим улучшить свое самочувствие и внешний вид путем

самомассажа, дозированной гимнастики и оптимизации диеты.

25. Вайнер, Э.Н. Адаптивная физическая культура : краткий

энциклопедический словарь / Э.Н. Вайнер, С.А. КастюнинМ. : Флинта: Наука,

2003 143с.

26. Ткаченко, В.С. Медико-социальные основы независимой жизни

инвалидов : учеб. пособие / В.С. Ткаченко М. : Дашков и К°, 2010 381 с.

ISBN 978-5-394-00594-7

Настоящее пособие подготовлено в рамках обеспечения учебно-методическими материалами

учебного процесса студентов, обучающихся по специальности "Социальная работа". Оно

содержит описание и анализ факторов, влияющих на жизнедеятельность людей с тяжелыми

заболеваниями (инвалидов) в условиях современной России. В пособие включены вопросы

компенсации способностей осуществлять самообслуживание, обучение, трудовую

деятельность, охрану здоровья и вовлечения инвалидов в спортивную и творческую

деятельность.

Для бакалавров и магистров социальной работы, изучающих технологии социально-

помогающей деятельности в отношении инвалидов, и для других специалистов и

общественных активистов, интересующихся проблемами интеграции в обществе людей с

тяжелыми заболеваниями.