План одобрен Ученым советом вуза .3оtп-- d ,;z,p/9 …...+ Б2.О.02(П) Производственная практика (педагогическая)

Факультет:

+

+

+

Проректор по УР / Коровин Ю.И./

Типы задач профессиональной деятельности СОГЛАСОВАНО

педагогический

Первый проректор / Сподах Г.Г./ научно-исследовательский

Форма обучения: Очная Образовательный стандарт (ФГОС) № 126 от 22.02.2018

Срок получения образования: 2г

лингвистики и педагогики

Квалификация: Магистр Год начала подготовки (по учебному плану) 2020

по программе магистратуры

44.04.01

44.04.01 Педагогическое образование

Направленность (профиль): Современные теории и технологиии обучения иностранному языку

План одобрен Ученым советом вуза УЧЕБНЫЙ ПЛАН Ректор Терентий Л.М.

Протокол № 10 от 28.08.2020 "10" августа 2020 г.

Образовательное частное учреждение высшего образования "Московская международная академия"

УТВЕРЖДАЮ

Нед 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Э * * Э* Э * Э

Э * Э* * Э* Э * ** Э * * Э Э

* П П П П Г* * П П П П Г

* П П П Г* * Э П П П Г* Э * П * П ** Э * П П * Г Г

ККП П П К К К К КГ Д Д Д ДП П ПЭ Э К П

К К К

II П П П П

П П К К К КЭ ПУ К ПЭ У У УI

Календарный учебный график

Считать в

планеИндекс Наименование

Экза

менЗачет

Зачет с

оц.КР

Экспер

тноеФакт

Часов в

з.е.

Экспер

тноеПо плану

Контакт

часыСР

Конт

роль

Интер

часыз.е. Лек Лаб Пр Сем СРП Конс СР

Конт

рольз.е. Лек Лаб Пр Сем

+ Б1.О.01Модуль "Методология исследования в

образовании"1 1 6 6 216 216 50 130 36 16 6 12 38 130 36

+ Б1.О.01.01Современные проблемы теории и методологии

научного исследования1 3 3 36 108 108 30 42 36 10 3 8 22 42 36

+ Б1.О.01.02 Современные проблемы науки и образования 1 3 3 36 108 108 20 88 6 3 4 16 88

+ Б1.О.02 Модуль "Профессиональная коммуникация" 223 12 12 432 432 93 258 81 34 8 8 8 22 22

+ Б1.О.02.01Теория и практика речевой коммуникации

(английский язык)3 4 4 36 144 144 33 84 27 4

+ Б1.О.02.02Информационные технологии в профессиональной

деятельности2 4 4 36 144 144 30 87 27 22 4 8 22

+ Б1.О.02.03 Межкультурная коммуникация в современном мире 2 4 4 36 144 144 30 87 27 8 4 8 22

+ Б1.О.03Модуль "Современных психолого-

педагогических технологий"3 112 2 10 10 360 360 92 241 27 26 5 16 4 30 130 2 6 6 8

+ Б1.О.03.01 Педагогика и психология высшей школы 1 2 2 36 72 72 30 42 10 2 8 22 42

+ Б1.О.03.02Современные теории и технологии обучения

иностранному языку3 12 2 8 8 36 288 288 62 199 27 16 3 8 4 8 88 2 6 6 8

28 28 1008 1008 235 629 144 76 11 28 4 68 260 36 10 14 8 28 30

+ Б1.В.01 Предметный модуль 223 1 13 13 468 468 123 264 81 118 2 30 42 8 30 30

+ Б1.В.01.01Практикум по культуре речевого общения

(английский язык)2 1 6 6 36 216 216 60 129 27 56 2 30 42 4 30

+ Б1.В.01.02 Деловой иностранный язык (английский язык) 2 4 4 36 144 144 30 87 27 30 4 30

+ Б1.В.01.03Иностранный язык профессионального общения

(английский язык)3 3 3 36 108 108 33 48 27 32

+ Б1.В.02 Модуль "Языкознание как наука" 1 1 8 8 288 288 60 201 27 20 8 16 20 24 201 27

+ Б1.В.02.01Общее языкознание и история лингвистических

учений1 4 4 36 144 144 30 114 10 4 8 10 12 114

+ Б1.В.02.02 Социолингвистика 1 4 4 36 144 144 30 87 27 10 4 8 10 12 87 27

+ Б1.В.ДВ.01Дисциплины по выбору Психолого-

лингвистического модуля1 3 3 108 108 20 61 27 8 3 8 12 61 27

+ Б1.В.ДВ.01.01 Психолингвистика 1 3 3 36 108 108 20 61 27 8 3 8 12 61 27

- Б1.В.ДВ.01.02 Психология обучения иностранному языку 1 3 3 36 108 108 20 61 27 8 3 8 12 61 27

+ Б1.В.ДВ.02Дисциплины по выбору Научно-методического

модуля3 4 4 144 144 33 84 27 8

+ Б1.В.ДВ.02.01Методика обучения иностранному языку в высшей

школе3 4 4 36 144 144 33 84 27 8

- Б1.В.ДВ.02.02Инновационные методы обучения иностранным

языкам3 4 4 36 144 144 33 84 27 8

- Б1.В.ДВ.02.03

Адаптационная дисциплина "Методика обучения

иностранному языку в высшей школе (для лиц с

ОВЗ)"

3 4 4 36 144 144 33 84 27 8

+ Б1.В.ДВ.03Дисциплины по выбору модуля "Инклюзивное

образование"3 4 4 144 144 33 84 27 8

+ Б1.В.ДВ.03.01Методика реализации инклюзивного образования по

иностранному языку3 4 4 36 144 144 33 84 27 8

- Б1.В.ДВ.03.02Обучение иностранному языку в системе

инклюзивного образования3 4 4 36 144 144 33 84 27 8

- Б1.В.ДВ.03.03

Адаптационная дисциплина "Методика

самостоятельной работы для инвалидов и лиц с

ограниченными возможностями здоровья"

3 4 4 36 144 144 33 84 27 8

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Блок 1.Дисциплины (модули)

Обязательная часть

Итого акад.часовКурс 1

Сем. 1 Сем. 2- - - Форма контроля з.е. -

32 32 1152 1152 269 694 189 162 13 24 62 24 304 54 8 30 30

60 60 2160 2160 504 1323 333 238 24 52 66 92 564 90 18 14 8 58 60

+ Б2.О.01 Учебная практика 123 18 18 648 648 648 6 214 2 6 8

+ Б2.О.01.01(У) Ознакомительная практика 1 6 6 36 216 216 216 6 214 2

+ Б2.О.01.02(У) Научно-исследовательская работа 23 12 12 36 432 432 432 6 8

+ Б2.О.02 Производственная практика 34 18 18 648 648 648 6

+ Б2.О.02.01(П) Научно-исследовательская работа 4 6 6 36 216 216 216

+ Б2.О.02.02(П) Педагогическая практика 3 12 12 36 432 432 432 6

36 36 1296 1296 1296 6 214 2 12 8

+ Б2.В.01 Производственная практика 4 15 15 540 540 540

+ Б2.В.01.01(П)Преддипломная практика для выполнения выпускной

квалификационной работы4 15 15 36 540 540 540

15 15 540 540 540

51 51 1836 1836 1836 6 214 2 12 8

+ Б3.01(Г)Подготовка к сдаче и сдача государственного

экзамена 4 3 3 36 108 108 4 68 36

+ Б3.02(Д)Выполнение и защита выпускной квалификационной

работы4 6 6 36 216 216 4 176 36

9 9 324 324 8 244 72

9 9 324 324 8 244 72

+ ФТД.01 Дипломное проектирование 3 2 2 36 72 72 10 62 10

+ ФТД.02 Методология научного исследования 1 2 2 36 72 72 10 62 2 10 62

4 4 144 144 20 124 10 2 10 62

4 4 144 144 20 124 10 2 10 62

ФТД.Факультативные дисциплины

Блок 3.Государственная итоговая аттестация


Блок 2.Практика


СРП Конс СРКонт

рольз.е. Лек Лаб Пр Сем СРП Конс СР

Конт

рольз.е. Лек Лаб Пр Сем СРП Конс СР

Конт

рольКод Наименование

7 Кафедра педагогики


174 54 4 8 25 84 27

4 8 25 84 27 2 Кафедра лингвистики

87 27 2 Кафедра лингвистики


52 3 6 8 8 59 27


52 3 6 8 8 59 27 2 Кафедра лингвистики

226 54 7 14 33 8 143 54

174 54 3 33 48 27



3 33 48 27 2 Кафедра лингвистики

2 Кафедра лингвистики




4 10 8 15 84 27

4 10 8 15 84 27 2 Кафедра лингвистики



4 10 8 15 84 27







Курс 1 Курс 2Закрепленная кафедра

Сем. 2 Сем. 3 Сем. 4

174 54 11 20 49 30 216 81

400 108 18 34 82 38 359 135

206 2 6 8 206 2

206 2 6 8 206 2 7 Кафедра педагогики

214 2 6 214 2 6 8 206 2

6 8 206 2 7 Кафедра педагогики

214 2 6 214 2 7 Кафедра педагогики

420 4 12 8 420 4 6 8 206 2

15 538 2

15 538 2 7 Кафедра педагогики

15 538 2

420 4 12 8 420 4 21 8 744 4



9 8 244 72

9 8 244 72

2 10 62 7 Кафедра педагогики

1Кафедра экономики, менеджмент и

маркетинга

2 10 62

2 10 62






Компетенции

ОПК-2; ОПК-5; ОПК-8; ПК-3

УК-1; УК-6; ОПК-7; ПК-3; ПК-4

УК-3; УК-4; ОПК-5; ОПК-7; ПК-1; ПК-2

УК-2; ОПК-2; ОПК-7; ПК-2

УК-4; УК-5; ПК-2; ПК-3

ОПК-3; ОПК-6; ПК-1

ОПК-1; ОПК-3; ОПК-4; ПК-1

УК-1; УК-4; ОПК-3; ОПК-6; ПК-1; ПК-4

ПК-4

УК-4; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-7; ПК-1; ПК-2

УК-3; ОПК-2; ОПК-3; ПК-2; ПК-4

УК-3; ОПК-7; ОПК-8; ПК-2

УК-5; ОПК-4; ПК-1

УК-3; УК-5; ОПК-6; ПК-2

УК-1; УК-6; ОПК-4; ОПК-6; ПК-1; ПК-2

УК-1; УК-6; ОПК-4; ОПК-6; ПК-1; ПК-2

УК-1; УК-6; ОПК-4; ОПК-6; ПК-1; ПК-2





УК-4; УК-5; ОПК-3; ОПК-6; ПК-2; ПК-3

УК-4; УК-5; ОПК-3; ОПК-6; ПК-2; ПК-3

УК-4; УК-5; ОПК-3; ОПК-6; ПК-2; ПК-3

УК-4; УК-5; ОПК-3; ОПК-6; ПК-2; ПК-3




-

УК-5; УК-6; ОПК-1; ОПК-7; ПК-2; ПК-3

УК-5; УК-6; ОПК-1; ОПК-7; ПК-2; ПК-3

УК-1; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5; ОПК-8; ПК-3; ПК-4

УК-1; УК-2; ОПК-4; ОПК-5; ОПК-6; ОПК-8; ПК-3; ПК-4

УК-3; УК-4; УК-5; УК-6; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5;

ОПК-6; ОПК-7; ОПК-8; ПК-1; ПК-2

УК-1; УК-2; УК-3; УК-4; УК-5; УК-6; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-

4; ОПК-5; ОПК-6; ОПК-7; ОПК-8; ПК-1; ПК-2


4; ОПК-5; ОПК-6; ОПК-7; ОПК-8; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4


4; ОПК-5; ОПК-6; ОПК-7; ОПК-8; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4

УК-1; УК-2; ОПК-8; ПК-4

УК-6; ПК-3; ПК-4






Documents

План одобрен Ученым советом вуза .3оtп-- d ,;z,p/9 …...+ Б2.О.02(П) Производственная практика (педагогическая)