Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3 г.Павлово

Исследовательская работа в рамках веб-квеста

"Тайны новогодней игрушки"

История новогодней игрушки

Историки

Выполнили:

учащийся 2 «А» класса Плотников Кирилл,

учащаяся 2 «Б» класса Козлова Дарина.

Научные руководители: Макарова Т.Б., Никонова Е.П.,

учителя начальных классов.

г.Павлово, 2014

Оглавление

1. Введение………………….…..……………………………………….

1.1.Актуальность темы. Определение сферы исследования

1.2. Выработка гипотезы. Составление плана исследования

2. Основная часть…………………………………………..…………..2.1 Подумать самостоятельно

2.2 Спросить у взрослых

2.3 Посмотреть в книгах

2.4 Получить информацию у компьютера

2.5 Технология изготовления игрушки

3.Вывод………………………………………………………….….

4.Список источников информации………………………………..

5.Рецензия…………………………………………………………..

6.Приложения.

1.Введение.

1.1.Актуальность темы. Определение сферы исследования.

Здравствуйте, мы учащиеся 2А и 2Б классов МБОУСОШ №3 г.Павлово-

Плотников Кирилл и Козлова Дарина. Вместе со своими преподавателями

Никоновой Е.П. и Макаровой Т.Б. мы посещаем много выставок,

спектаклей, участвуем в различных мероприятиях и конкурсах. В канун

Нового года мы посетили выставку «Новогодний калейдоскоп» в

Выставочном зале г.Павлово. Мы познакомились с работами Павловских

художников и мастериц и были просто очарованы. После посещения

выставки преподаватели предложили нам организовать свою выставку,

посвящённую истории новогодней игрушки и открытки, а для лучшей

организации по подготовке к ней мы поделились на группы. Нас с Дариной

заинтересовали вопросы: откуда возникла традиция празднования Нового

года, как менялась новогодняя игрушка, какими игрушками украшали ёлку

наши бабушки и прабабушки? Мы поставили перед собой цель найти

ответы на эти вопросы и активно включились в работу.

1.2. Выработка гипотезы. Составление плана исследования.

• Цель: узнать историю новогодней игрушки и выяснить, влияют ли на

её форму и внешний облик исторические события.

• Задачи:

- разработать план проведения исследования;

- изучить различные источники информации об истории новогодней

игрушки;

- узнать о традициях украшения ёлок в нашей стране и в своей семье;

- изготовить современную ёлочную игрушку.

• Выработка гипотезы:

возможно, исторические события в стране влияют на форму и

внешний облик игрушки.

• План исследования:

-подумать самостоятельно;

-спросить у взрослых;

-посмотреть в книгах;

-получить информацию у компьютера;

-изготовить современную игрушку;

-создать презентацию;

-поделиться знаниями с одноклассниками.

2. Основная часть.

2.1 Подумать самостоятельно

Подготовка к выставке шла полным ходом. Наши одноклассники принесли

из дома кучу игрушек. Многие из принесённых игрушек были старые,

потёртые, мы таких никогда и не видели даже. Из ниток, из проволоки, в

форме ягод, грибов, початков кукурузы, лимончики, сделанные из ваты, в

форме часов, звёзды и снежинки, сделанные из стеклянных трубочек-

каких только игрушек не было! Мы сделали вывод: все они сделаны из

разных материалов, возможно, сделаны в разные исторические периоды.

(Фото 1).

2.2 Спросить у взрослых

Татьяна Борисовна и Елена Павловна сказали нам, что в нашем городе

живёт женщина, которая собирает новогодние игрушки. И мы с Дариной

решили взять у неё интервью. (Фото 2). В коллекции Людмилы

Ювенальевны мы увидели много игрушек из ваты, которые она делает

сама. (Фото 3). А ещё гордостью её коллекции является редкая игрушка –

избушка на курьих ножках. (Фото 4).Мы были удивлены, увидев такое

количество новогодних игрушек: початки кукурузы, ракеты, игрушки с

изображением героев сказок А.С.Пушкина. (Фото 5).

Нас заинтересовал рассказ Людмилы Ювенальевны о том, что к

«Олимпиаде 80» было выпущено только два вида игрушек: в форме

олимпийского огня и олимпийский мишка, а в этом году выпущены

ёлочные игрушки-талисманы.

Я поинтересовался у своей бабушки: а как украшали ёлку, когда она была

маленькая. Оказывается, в нашей семье существовала традиция украшать

ёлку фигурками из теста. Бабушкина мама пекла разные фигурки:

зверюшки, самолётики, орешки и вешала на ёлку, а бабушка иногда просто

съёдала их, пока никто не видит.

2.3 Посмотреть в книгах

После изучения подобранной литературы мы узнали, что в 1699 году

великий преобразователь император Петр 1 , которому до всего было дело,

повелел встретить новый год, в 1700 году 1 января и издал именной указ

«О праздновании Нового года» Воля императора – закон, а потому – хоть

со скрипом и ворчаньем! – перешла Россия на новый для себя календарь,

стала праздновать Новый год на четыре месяца позже привычной даты.

Вот так появилась традиция украшать на Новый год дома и улицы городов

еловыми и сосновыми гирляндами, пускать ракеты и устраивать

фейерверки, веселиться «до упада».

2.4 Получить информацию у компьютера

Родина новогодней игрушки.

В давние времена у старых кельтских народов существовал обычай

поклонения природным силам. Связующим элементом между природой и

человеком было дерево. Поэтому люди украшали деревья, чтобы

задобрить духов и получить их поддержку в повседневной жизни. Ель

занимала особое положение среди деревьев, ей всегда отводилось особое

место в жизни людей.

С распространением христианства ель стала основным атрибутом и

символом Рождества. Украшения приобрели христианскую символику.

Звезда, расположенная на верхушке, стала означать Вифлеемскую звезду,

которая возвестила о рождении Иисуса Христа. Первые елочные

украшения были только съедобными. Ими стали яблоки, мандарины,

апельсины, морковь, картофель, яйца, орешки, вафли, пряники, фигурный

сахар и леденцы. Яблоки стали прототипом стеклянных новогодних

шаров.Согласно легенде, некогда выдался недородный год, и яблок было

не достаточно. Тогда стеклодувы из города Лауша в Тюрингии в 1848 году

предложили временную подмену этому фрукту. Там и были сделаны

первые стеклянные шары из прозрачного и цветного стекла. Вышел указ

об использовании серебристых шаров из Лауши в качестве

рождественских украшений. Германские ёлочные игрушки прославились

на весь мир.

Появление новогодних игрушек в России.

В Россию обычай широко отмечать Новый год привез из Германии Пётр I.

(Фото 6) Первые новогодние праздники были устроены, согласно

царскому Указу, в 1700 году. Новогодние празднества и традиция ставить

ёлки возродились при Екатерине II.Первые стеклянные игрушки,

появившиеся в России, были немецкого производства. Но и

отечественные мастера быстро поняли, насколько это прибыльное дело.

Одни из первых отечественных мастерских по производству стеклянных

елочных игрушек находились в Круговской волости Клинского уезда. На

рубеже 19–20 веков в России особо популярны стали хрупкие ангелочки,

позолоченные орешки и яблочки, фигурки из шоколада. Славились

игрушки из тисненого картона, на которых располагались изображения

персонажей из Библии или любимые сказочные герои. Помимо стекла

игрушки делали из картона. К XX веку лица стали делать выпуклыми, из

картона, позже — фарфоровыми. Игрушки, которые появлялись в начале

20 века, символизировали развитие технического прогресса. Это были

поистине виртуозно изготовленные маленькие автомобили и телефонные

аппараты. Отражение общественных событий страны в новогодней

игрушке. Новогодняя игрушка в 30- е годы.

В 1925году празднование Нового года в России было запрещено и

возобновлено только в 1935-м. Игрушки из стекла и ваты, мишуры и

канители, с мерцающим блеском считались наиболее подходящими для

украшения елки. В конце 30-х годов выпущена серия елочных украшений

на восточную тему. Тут и Аладдин, и старик Хоттабыч, и восточные

красавицы. Эти игрушки отличает восточная филигранность форм и

ручная роспись. Фигурки детей, клоунов, балерин, птиц, животных,

фруктов и овощей остались. А вместо ангелов появились пионеры,

буденовцы, красноармейцы, женщины в красных косынках. Появились

игрушки-подвески в форме звезды с серпом и молотом, шары со звездами.

Эра воздухоплавания отразилась на елках игрушками-дирижаблями с

надписью «СССР», самолетиками, парашютами с крошечными

парашютистами. В конце 30-х на елках появились герои детской

литературы — Иван Царевич, Руслан и Людмила, братец Кролик и братец

Лис, Красная Шапочка, Кот в сапогах, Крокодил с Тотошей и Кокошей,

доктор Айболит. (Приложение 7)

Новогодняя игрушка в 40- е годы.

Елочные украшения, изображающие предметы быта начали появляться в

40-х годах. Их отличает текучесть формы и роспись яркими красками. В

эти годы появились игрушки из толстого бутылочного стекла. Во время

Отечественной войны на фронтах елки украшали фигурками, которые

мастерили из погон, бинтов, носочков. Украшение елки к Новому году

было обязательным — этот обряд напоминал о мирной жизни и придавал

сил надеяться на скорую победу. «Военные» елки украшались

«солдатами», «танками», «пистолетами», «собаками-санитарами»; даже

Дед Мороз на новогодних открыток бил фашистов. После войны 1 января

1947 года снова стал выходным днем. А елочные игрушки снова стали

мирными. В 1949 году, к юбилею А.С.Пушкина были выпущены игрушки

с изображением персонажей сказок поэта. Пока у власти в стране

находился Сталин, все, в том числе и производители игрушек,

ориентировались на его мнение. Сталин очень уважал хоккей –

соответственно, появились «елочные хоккеисты», любил цирк – на елках

возникли цирковые персонажи. (Приложение 8)

Новогодняя игрушка в 50- е годы.

В начале 1950-х изготавливались игрушки в виде фруктов, ягод (виноград,

малина, клубника, персики, лимоны). Появились и сказочные персонажи:

Айболит, Дед Мороз, Снегурочка, Чиполлино, различные звери: белочки,

медведи, зайцы. Тогда же, в 50-х, появилась мода на стеклянные бусы и

композиции из стеклянных шариков, бус и палочек. После выхода

знаменитого фильма Э. Рязанова «Карнавальная ночь», появились елочные

игрушки в виде часов, на которых стрелки замерли в положении «без пяти

двенадцать». (Приложение 9) В елочных украшениях нашел отражение

подводный мир - всевозможные рыбки с яркими переливами цвета и

необычной формой. (Приложение 10)

Новогодняя игрушка в 60- е годы.

В новогодних украшениях 60-х преобладает космическая тематика. Тогда

же широко распространились новогодние игрушки на прищепках.

Появились «спутники», «космонавты», «ракеты», шарики с рисунками на

космическую тематику. (Приложение 11) Также в 60-е годы появились

первые электрические елочные гирлянды. В 60-х годах, в эпоху правления

Хрущева преобладали игрушки сельскохозяйственной тематики:

баклажаны, томаты, лук, фасоль, горох, помидоры, морковка и кукуруза -

початки всех размеров и цветов. (Приложение 12)

Новогодняя игрушка в 70- 80-е годы.

В 1970-е годы дизайн игрушек становится менее разнообразным. Фабрики

елочных украшений «штамповали» похожие друг на друга серии шариков,

«шишек», «пирамидок», «сосулек» и «колокольчиков». Встречались такие

интересные экземпляры, как снежинки с серпом и молотом.В 70-е годы

также выпускалось много игрушек на прищепках. (Приложение 13) 1970-

80-е годы стал популярен «дождик» из фольги, а также пушистая, колкая

мишура – серебристая, оранжевая, желтая. Елочные игрушки на

спортивную тему были выпущены в честь прошедшей в Москве

Олипмпиады-80. Особое место среди них занимают "Олимпийский мишка"

и "Олимпийский огонь".

Новогодняя игрушка в 90-е годы.

В 1990-е годы в продаже появилось множество елочных шаров с

изображением животных – символов наступающего года. С конца 1980-х

страну завоевала мода на всевозможные гороскопы, и это не могло не

отразиться на новогодней индустрии. Эта тенденция жива и по сей день:

шарики с животными, фигурки животных выпускаются в огромных

количествах и пользуются неизменной популярностью. В 90-х годах в

моду вошли скромные ёлки с минимумом игрушек. Предпочтение

отдавалось шишкам. (Приложение 14)

Новогодняя игрушка в 2000-е годы.

С начала 2000-х годов стали популярными оригинальные, «самодельные»

игрушки – тоже своего рода возврат в прошлое. Фигурки из соломы,

бумаги, моточков шерсти и кусочков ткани; плюшевые зверьки, войлочные

лебеди и ангелочки. А мода на советские ретро-игрушки заставила многих

забраться в недра бабушкиных антресолей или старинных комодов – туда,

где могли быть спрятаны за ненадобностью старые новогодние украшения.

Новогодние игрушки 21 века.

В настоящее время выпуск новогодних игрушек отличается большим

разнообразием. В последние годы в украшении елки стали преобладать

европейский стиль с использованием шаров одинакового размера двух

цветов, симметрично расположенных на зеленой красавице, и никаких

гирлянд и успевшего всем надоесть дождика. В последние пять лет в

продаже появилось много елочных украшений, изготовленных из соломы

и грубой ткани – звезды и снежинки, объемные игрушки, сказочные

гномики. Сегодня новогодняя игрушка - это не только праздничное

украшение елки, но и предмет гордости коллекционеров, также появилась

традиция преподносить необычные и дорогие елочные шары в качестве

новогоднего подарка на Новый год. (Приложение 15)

2.5 Технология изготовления игрушки

Мы проследили историю ёлочной игрушки и убедились, что исторические

события влияют на облик игрушки. Какими игрушками нарядить ёлку на

Новый год? Над этим вопросом мы долго не раздумывали, ведь самое

грандиозное событие этого года олимпиада «Сочи-2014», и оно уже нашло

отражение в облике новогодней игрушки. (Приложение 16). И мы решили

сделать олимпийские кольца. Для изготовления игрушек нам

понадобилось 2 стакана муки, 1 стакан соли и вода. Мы замесили тесто,

затем аккуратно слепили кольца, соединили их в форме трапеции, а затем

подсушили. Когда игрушки застыли, мы раскрасили их, привязали

ленточки и украсили ёлку. Получилась «Олимпийская ёлка». (Приложение

17)

3.Вывод.

Наша гипотеза оказалась верной! История меняла форму, размер,

материалы, из которых изготовлялась игрушка. В ней отражались

исторические события, происходящие в стране. Мы узнали много об

истории игрушки. Наша выставка, к которой мы так готовились,

состоялась. Мы с Дариной рассказали одноклассникам и гостям о

проведённом исследовании и даже дали интервью телевидению! 31

декабря для наших родителей и друзей было приятным сюрпризом увидеть

нас по телевизору.

4. Список источников информации.

1.Анисонян М. как Новый год к нам пришёл/ М.Анисонян// Природа и

человек.- 2005.- №12.- с.72- 73.

2. Близнюк А. Новогодняя и рождественская игрушка/ А.Близнюк// Наука

и жизнь.= 2003.-№13.-с.22- 25

3.Бычков А.В.Метод проектов в современной школе.-М.,2000

4.Савенков А.И.Методика исследовательского обучения младших

школьников.- Из-во «Учебная литература».-2006

Интернет-страница http://www.nice-

places.com/articles/ukraine/drygie/284.htm

Интернет-страница www.mhpi.ru/projects/toys/doyouknow/toys.php

Интернет-страница http://christmas-collection.narod.ru/

Интернет-страница http://mahov1.livejournal.com/51561.html

Интернет-страница http://marisha-amber.livejournal.com/294290.html

Интернет- страница www.mebdom.ru/История елочной игрушки,

новогодние подарки

5. Рецензия.

Представленная работа, объемом 10 страниц выполнена с учетом

рекомендаций и требований к выполнению научно-исследовательских

работ. В ней присутствуют все обязательные элементы: цели, задачи.

Определена суть изучаемой проблемы и ее актуальность. Результаты

исследований сопоставлены с первоначальной гипотезой, выводы

сформулированы корректно. Все части исследования логически связаны

между собой и представляют единое целое.

Тема работы раскрыта. Продемонстрирован высокий уровень

понимания целей и задач исследования, знания специальных понятий,

способности к анализу и навыки определения проблем и поиска путей их

решения, хорошие навыки обработки информации. Изучен достаточно

большой объем источников. В своей работе ребята обращают внимание

историю новогодней игрушки в России. Ни для кого не секрет, что

большую часть своего досуга дети проводят, сидя за экраном компьютера

и стреляя в виртуальных монстров. Педагоги, родители, психологи в

последнее время бьют тревогу, говоря о том, что с экрана компьютера дети

несут в живую жизнь ту же агрессию, что, сидя у компьютера, дети

теряют навыки общения, не развивают свою речь, не замечают

прекрасного вокруг себя. Кирилл и Дарина доказали, что дети могут не

только замечать красоту вокруг себя, но и интересоваться историческим

прошлым своей Родины.

Думаю, что исследовательская работа ребят будет интересна

широкому кругу читателей. Воспитатели, учителя, психологи могут

использовать материалы, собранные учениками, на уроках окружающего

мира, технологии, изобразительного искусства, а также при организации

работы трудового и летнего оздоровительного лагерей. Также считаю, что

очень неплохо было бы познакомиться с материалами работы и

родителям.

В работе просматривается творческий подход, оригинальность и

элементы изобретательности. Структура изложения материала,

грамотность оформления библиографии позволяют оценить работу

высокой положительной оценкой - «отлично».

Рецензенты: учителя 2-ых классов

Макарова Т.Б.,

Никонова Е.П.

Фото 1 Фото 2

Фото 3 Фото 4

Фото 5

Фото 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9

Приложение 10

Приложение 11

Приложение 12 Приложение 13

Приложение 14

Приложение 15

Приложение 16

Приложение 17. Этапы создания ёлочной игрушки.

ШАГ 1

ШАГ 2

ШАГ 3

ШАГ 4

ШАГ 5

Игрушка готова!

ШАГ 7

ШАГ 6

Приложение 18