-GUITARRA ELECTRICA- Graos Elemental e Profesional. · A ensinanza da guitarra eléctrica no grado elemental terá como obxectivo ... musicais que forman parte da música moderna:

1

-GUITARRA ELECTRICA-

Graos Elemental e Profesional.

Conservatorio Profesional de Música de Carballo.

CURSO 2017/18

2

Prólogo:

-Tódalas clases serán de asistencia obrigada. -Tres ou mais faltas de asistencia sen xustificar poden facer que o alumno perda o dereito á avaliación.

GRAO ELEMENTAL L.O.E.

Obxectivos xerais: A ensinanza da guitarra eléctrica no grado elemental terá como obxectivo contribuír a desenvolver nos alumnos e alumnas as seguintes capacidades:

Adoptar unha correcta posición básica co instrumento como base indispensable para un correcto desenrolo instrumental.

Coñecer as características técnicas do instrumento, introducindo os accesorios, efectos e o material de amplificación y ecualización.

Interpretar en público un repertorio básico integrado por obras de los xéneros musicais que forman parte da música moderna: o rock, blues e jazz e derivados.

GRAO ELEMENTAL LOE

1º LOE

Obxectivos Técnicos. Corpo:

Adopción dunha correcta posición coidando evitar tensión nas costas e ombreiros.

Man dereita: Utilización e posición correcta da púa. Adopción dunha posición correcta que permita un ataque suave (sweep picking) Pulsación: Púa e contrapúa en secuencias de notas en escala e arpexo básico en acordes de 3 notas.

3

Man esquerda. Adoptar unha posición correcta que favorezca a interpretación sen tensións innecesarias Posición de acordes sen cella maiores e menores que sexan posibles segundo a man do/a alumno/a. Ambas mans Escalas de unha oitava en Do maior, La menor e Sol maior en primeira posición. Coñecer as notas do diapasón en primeira posición. Iniciación á afinación. Desenvolver a memoria musical tocando de memoria fragmentos monódicos e patróns dos acordes traballados. Musicais. Aplicación dos contidos teóricos de 1º de Linguaxe musical coma son a matices e agóxica.

Identificación e lóxica das semi frases e frases regulares de oito compases.

Contidos -Desenvolvemento da habilidade de cada man e a sincronización de ámbalas dúas. - Afinación das cordas por equisonos. -Aprendizaxe das diversas formas de ataque na man dereita. -Traballo da memorización. -Adquisición de hábitos de estudo correctos. -Orientación en vista a posibles traballos en grupo (combos).

Recursos -Carnota, Lalo. Teoría básica aplicada. Consellería de educación e ordenación universitaria. -Sergio Pena, “Electro School”, Galinova. -Trinity Rock-Pop Lvl. 0-8, Faber Music. -Rockschool Lvl. 0-8, Rockschool Ltd. -Suzuki S.: Guitar School vol.1. Alfred Publishing Co. -Leavitt W. :A Modern Method For Guitar vol 1. Berklee Press P. -Stang A.:Guitar Method Vol 1.Warner Bros. P. -Stang A.:Guitar Song Trax Vol 1. Warner Bros. P. -Stang A. & Feldstein S. :Guitar Ensemble Vol 1 Warner Bros. P. -Manuel Rodríguez: Método para guitarra, Libro 1 ed M&R

4

Repertorio: Material proposto : -Sergio Pena, Electro School, Galinova. -Carnota, Lalo. Teoría básica aplicada. Consellería de educación e ordenación universitaria. -Manuel Rodríguez, Método Para guitarra: Leccións 1- 60 (ata usar a 6ªCorda) Avaliación A avaliación será positiva sempre e cando se acaden os obxectivos e contidos incluídos na programación do presente curso, así como o traballo satisfactorio do repertorio proposto. A avaliación é continua,polo que terase en conta o traballo diario na casa para fomentar un san e progresivo hábito de estudo. Teranse asimesmo en conta a asistencia ás actividades complementarias que se propoñan dende o departamento de corda pulsada. Tamén se terá en conta a realización do exercicios de técnica propostos polo profesor.

2ºLOE



Man dereita: Adopción dunha posición correcta. Pulsación: Púa e contrapúa, sweep picking. Man esquerda. Adopción dunha posición correcta. Posición de acordes sen cella maiores e menores que sexan posibles segundo a man do/a alumno/a. Iniciación na media cella. Iniciación aos ligados simples ascendentes e descendentes.

5

Ambas mans Escalas diatónicas dunha oitava en tonalidades de ata tres alteracións descendentes e catro ascendentes e de dúas oitavas de La menor, La maior, Sol Maior, Mi menor, Re Maior, Si menor dependendo da sincronicidade na asignatura de linguaxe musical. Escalas cromáticas. Lectura a vista. Coñecer as notas do diapasón en segunda posición e terceira posición. Harmónicos no traste 12. Musicais. Aplicación dos contidos teóricos de 2º de Linguaxe musical na interpretación do repertorio.

Identificación da forma binaria. Iniciación ao traballo da tímbrica. Estructuras armónicas básicas: a progresión I-IV-V-I Estructura do Rock e o Blues de 12 Compases.

Contidos -Habilidades básicas ambas mans: execucion de escalas coa coordinación necesaria. - Afinación das cordas por equisonos. -Aprendizaxe das diversas formas de ataque na man dereita. -Traballo progresivo da memoria. -Identificación auditiva do traballo realizado.(Diferenciar modalidade de acordes e escalas). -Adquisición de hábitos de estudo correctos (Metrónomo, pulsación, estudio por compás, estudio por frase...)

Recursos - Suzuki S.: Guitar School vol.1. Alfred Publishing Co. -Cavazzoli G.:La Prima Posizione (Quindici pezzi facili).Ricordi -Leavitt W. :A Modern Method For Guitar vol 1. Berklee Press P. -Stang A.:Guitar Method Vol 1.Warner Bros. P. -Stang A.:Guitar Song Trax Vol 1. Warner Bros. P. -Stang A. & Feldstein S. :Guitar Ensemble Vol 1 Warner Bros. P. -B. Lester: Trémolo, Arpegio, Scales y Barre (The Esencial Guitar Skills)

6

REPERTORIO (Lectura Melódica-Acordes) Pop-Rock: “Every Breath you take”, de Sting ,“Yesterday” The Beatles. Blues :I Shot The Sheriff de Eric Clapton. Jazz: Summertime de G. Gershwin. Método Proposto: -Sergio Pena, Electro School, Galinova. -Carnota, Lalo. Teoría básica aplicada. Consellería de educación e ordenación universitaria. -Manuel Rodríguez, leccións 60- Final. -RockSchool 0 -Trinity Rock-Pop 0 Avaliación A avaliación será positiva sempre e cando se acaden os obxectivos e contidos incluídos na programación do presente curso, así como o traballo satisfactorio do repertorio proposto. A avaliación é continua,polo que terase en conta o traballo diario na casa para fomentar un san e progresivo hábito de estudo. Teranse asimesmo en conta a asistencia ás actividades complementarias que se propoñan dende o departamento de corda pulsada. Tamén se terá en conta a realización do exercicios de técnica propostos polo profesor.

3º LOE Obxectivos Técnicos. Corpo:


Man dereita: Adopción dunha posición correcta. Pulsación: Púa contrapúa, sweep picking, palm muting(pizz). Arpexos: Traballo de arpexos de tres e catro notas (séptimas).

7

Man esquerda. Adopción dunha posición correcta. Posición de acordes sen cella maiores e menores e de media cella (Fa maior e Si menor) que sexan posibles segundo a man do/a alumno/a.

Traballo da media cella. Iniciación aos ligados mixtos. Ambas mans Escalas diatónicas dunha e dúas oitavas en tonalidades de ata tres alteracións descendentes e catro ascendentes dependendo da evolución da linguaxe musical. Escalas cromáticas. Coñecer as notas do diapasón ata a quinta posición. Harmónicos en trastes 5, 7 e 12. Lectura a vista. Musicais. Aplicación dos contidos teóricos de 3º de Linguaxe musical na interpretación do repertorio.

Identificación da forma binaria. Iniciación á comprensión das estructuras musicais nos seus diferentes niveis:

motivos, temas, períodos, frases, seccións para conseguir unha interpretación consciente. Traballo da tímbrica. Traballo da dinámica e da agóxica.

Contidos -Desenrolo da habilidade de cada man e a sincronización de ámbalas dúas. - Afinación das cordas por equisonos e iniciación á afinación por harmónicos. -Aprendizaxe das diversas formas de ataque na man dereita. -Traballo da memorización. -Adquisición de hábitos de estudo correctos. -Audición e visionado de guitarristas recoñecidos.

Recursos -Leavitt W. :A Modern Method For Guitar vol 1. Berklee Press P. -Stang A.:Guitar Method Vol 2.Warner Bros. P. -Stang A.:Guitar Song Trax Vol 2. Warner Bros. P. -Stang A.:Guitar Rock Shop Vol 1. Warner Bros. P. -Stang A. & Feldstein S. :Guitar Ensemble Vol 2 Warner Bros. P. -Michaels M. :Teach Yourself Rhythm Guitar.Amsco P.

-V.v.a.a. : Heavy Metal Guitar Method Vol 1.Cherry Lane Music

-V.v.a.a. : Heavy Metal Guitar Method Songbook I.Cherry Lane Music

8

Repertorio Proposto: Método: Leavitt W. A modern Method For guitar Vol1, Berklee PressP “Stairway to Heaven” de Led Zeppelin (lectura melódica y acomp. – no solos) “Sweet home Alabama” de Lynyrd Skynyrd, (lectura melódica y acomp. – no solos) Blues for Alice de Charlie Parker Avaliación A avaliación será positiva sempre e cando se acaden os obxectivos e contidos incluídos na programación do presente curso, así como o traballo satisfactorio do repertorio proposto. A avaliación é continua,polo que terase en conta o traballo diario na casa para fomentar un san e progresivo hábito de estudo. Teranse asimesmo en conta a asistencia ás actividades complementarias que se propoñan dende o departamento de corda pulsada. Tamén se terá en conta a realización do exercicios de técnica propostos polo profesor.

4ºLOE



Man dereita: Adopción dunha posición correcta. Pulsación: Púa contrapúa, varridos, palm muting(pizz). Arpexos: Traballo de arpexos de tres e catro dedos. Man esquerda. Adopción dunha posición correcta. Posición de acordes maiores e menores.

Traballo de cella completa. Perfeccionamento dos ligados mixtos. Iniciación ao Bending

9

Ambas mans Escalas diatónicas dunha e dúas oitavas en tonalidades de ata tres alteracións descendentes e catro ascendentes. Escala de Mi maior de tres oitavas. Escalas cromáticas. Escalas Pentatónicas. Coñecer as notas do diapasón ata a duodécima posición. Tocar en público. Lectura a vista. Capacidade crítica con un mesmo. Harmónicos en trastes 5, 7 e 12. Musicais.

Aplicación dos contidos teóricos de 4º de Linguaxe musical coma son a matices e agóxica.

Identificación da forma binaria. Iniciación á comprensión das estructuras musicais nos seus diferentes niveis:

motivos, temas, períodos, frases, seccións para conseguir unha interpretación consciente. Traballo da tímbrica. Traballo da dinámica e da agóxica. Desenrolo dunha conducción clara das voces en obras imitativas.

Contidos Acompañamento: Acordes triadas en diferentes posicións do diapasón, cejillas, polo menos 2 formas móbiles de acordes de sétima de dominante e menor sétima, por exemplo cejillas con fundamental en 6ª e 5ª cordas. Ritmos comúns de Pop e Rock con subdivisión en corcheas, figuras rítmicas comúns de diversos estilos: Reggae, Ska, Rock and Roll, Blues binario, etc. Figuras rítmicas con rasgueos e con arpegios. Apagados de man esquerda e dereita (palm mute). Improvisación: Escalas pentatónicas/blues nas seguintes tonalidades: C,A,E,G,F. Escala maior en C, F e G en polo menos en 3 posicións diferentes. As progresións de acordes diatónicas e progresións de blues e improvisación sobre a forma das mesmas. Diferentes técnicas expresivas (ligados, vibrato, silencios, fraseo, bending...) e emprego dos correspondentes arpegios. Lectura a 1ª vista: Nivel de dificultade máximo 2 alteracións na armadura, notas en 1ª posición, figuración de brancas, negras, corcheas e os seus respectivos silencios, algunhas triadas diatónicas(sen cifrado) e algunha alteración accidental.

10

Orientativamente, o grao de dificultade será similar ao dos estudos incluídos no libro: -Método moderno de guitarra volume 1 de William Leavitt (editorial Berklee Press) ata a páxina 36.

REPERTORIO POP-ROCK: Chuck Berry: Johnny B. Goode AC/DC: Highway to hell You shook me all night long Police: Roxanne Lennon /McCartney: Get Back BLUES: B.B. King: The thrill is gone Freddie King: Hide Away JAZZ: Miles Davis: Freddie the freeloader Jamey Aebersold: Slow blues in F (volumen 2 Nothin´but blues ) Método: Berklee “Modern Method for guitar Vol.1” , segunda metade.

Recursos -Leavitt W. :A Modern Method For Guitar vol 1. Berklee Press P. -Stang A.:Guitar Method Vol 3.Warner Bros. P. -Stang A.:Guitar Song Trax Vol 3. Warner Bros. P. -Stang A.:Guitar Rock Shop Vol 2. Warner Bros. P. -Stang A. & Feldstein S. :Guitar Ensemble Vol 3 Warner Bros. P. -B. Lester: Trémolo, Arpegio, Scales y Barre (The Esencial Guitar Skills) -Michaels M. :Teach Yourself Rhythm Guitar.Amsco

-V.v.a.a. : Heavy Metal Guitar Method Vol 1.Cherry Lane Music

-V.v.a.a. : Heavy Metal Guitar Method Songbook I.Cherry Lane Music

- The real Rock Book I,II, Hal Leonard Avaliación A avaliación será positiva sempre e cando se acaden os obxectivos e contidos incluídos na programación do presente curso, así como o traballo satisfactorio do repertorio proposto. A avaliación é continua,polo que terase en conta o traballo diario na casa para fomentar un san e progresivo hábito de estudo. Tamén se terá en conta a realización do exercicios de técnica propostos polo profesor. Algunha obra debe ser interpretada de memoria. Se terá en conta a activa participación e asistencia aos recitais correspondentes malia non ser de asistencia obrigada segundo capacidades ou limitacións psicolóxicas do alumno ou alumna.

11

Normativa aplicable: Ámbito Autonómico: DECRETO 198/2007, do 27 de setembro, polo que se establece a ordenación do grao elemental das ensinanzas de réxime especial de música. DOG do 25 de outubro de 2007. DECRETO 203/2007, do 27 de setembro, polo que se establece o currículo das ensinanzas profesionais de réxime especial de música. DOG do 31 de outubro de 2007. Ámbito Estatal: REAL DECRETO 1577/2006, do 22 de decembro, polo que se fixan os aspectos básicos do currículo das ensinanzas profesionais de música reguladas pola Lei Orgánica 2/2006, do 3 de maio, de Educación. BOE do 20 de xaneiro de 2007. LEI ORGÁNICA 2/2006, do 3 de maio, de educación (LOE). BOE do 4 de maio de 2006.

12

GRADO PROFESIONAL L.O.E.

Obxectivos xerais: A ensinanza da guitarra eléctrica no grao profesional de música terá como obxectivo desenrolar no alumno as seguintes capacidades:

Desenvolve no deu conxunto a técnica e as posibilidades sonoras e expresivas do instrumento, así como alcanzar e demostrar a sensibilidade auditiva necesaria para perfeccionar gradualmente a calidade sonora.

Adquirir as diferentes técnicas de afinación como fase previa para a execución.

Entender a historia, evolución e características do instrumento en relación cos diferentes xéneros musicais que forman parte de musica moderna e do jazz

Asimilar os conceptos propios da linguaxe musical da harmonía, lograr o nivel de lectura necesario para a interpretación de guións, partituras e notacións especificas para guitarra eléctrica, con fluidez.

Coñecer as características técnicas do instrumento e o seu mantemento, utilizar os accesorios, os efectos, o material de amplificación e de ecualización para a adaptación adecuada a unha situación musical concreta e para investigar na creación de novas sonoridades.

Aplicar con autonomía progresivamente maior os coñecementos musicais para solucionar por si mesmo os diversos problemas de execución que poidan presentarse relativos a dixitación, fraseo e dinámica.

Profundizar na execución con precisión rítmica e na interiorización do tempo.

Adquirir e aplicar progresivamente ferramentas e competencias para o desenvolvemento da memoria.

Desenvolver a capacidade de lectura a primeira vista e aplicar con autonomía progresivamente maior os coñecementos musicais para a improvisación co instrumento.

Practicar a musica de conxunto.

Interpretar un repertorio que inclúa obras representativas de dificultade adecuada a este nivel, de diversos grupos estilísiticos, como mínimo abranguendo o Rock, Pop, Jazz e Blues.

13

GRAO PROFESIONAL LOE

1º Grao Profesional Obxectivos Técnicos

Corpo: Iniciación a relaxación muscular na posición guitarrística e como

inflúe no son.

Man dereita: Perfeccionamento e practica de arpexos e acordes con posicións fixas. Perfeccionamento do son. Perfeccionamento do ataque con dedos. Perfeccionamento dos varridos. Perfeccionamento do palm muting(pizz.). Iniciación a técnica de ataque mixto. Man esquerda: Perfeccionamento de ligados mixtos. Practica de cellas (completas ou parciais) Perfeccionamento do bending. Ambas mans: Traballo da coordinación a través de escalas cromáticas, diatónicas e pentatónicas ata novena posición. Arpexos triada de ata dúas oitavas en posición aberta. Lectura a vista.

Musicais Aplicación dos contidos teóricos de 1º de Linguaxe Musical de Grado Medio. Traballo da dinámica e a súa precisión na súa realización. Fraseo nos diferentes estilos. Identificación de cadencias e dos acordes principais na partitura. Profundización nas formas aplicadas ao repertorio guitarrístico do presente curso. Convencións interpretativas nos distintos períodos.

14

Contidos: Repertorio POP-ROCK: Carlos Santana /Tom Coster: Europa AC/DC: Back in Black Hells Bells Police: Message in a bottle BLUES: Eric Clapton : Crossroads Stevie Ray Vaughan: Texas flood JAZZ: Miles Davis: All Blues Herbie Hancock: Watermelon man Chamaleon Técnica Escalas,arpegios y acordes para las pruebas técnicas 1.Ejercicio de acompañamiento Acordes triadas con continuidad armónica y cuatriadas en diferentes posiciones del diapasón,cejillas,algunas disposiciones con novena. Ritmos comunes de Pop y Rock con subdivisión en corcheas,figuras rítmicas comunes de diversos estilos:Reggae, Ska, Bossa Nova, Rock and Roll, Blues binario y Shuffle, Funk con subdivisión en semicorcheas,Swing.Fórmulas rímicas de rasgueos y/o arpegios. Apagados de mano izquierda y derecha(palm mute) 2.Ejercicio de improvisación Escalas pentatónica mayor y menor en los tonos C,A,E,G,F,Bb en diferentes posiciones. Escala mayor en todos los tonos en 7 posiciones. Las progresiones de acordes sobre las que se realizarán las improvisaciones serán diatónicas y en armonías propias del blues (I7 ,IV7,V7).Se valorará el empleo de diferentes técnicas expresivas (ligados,vibrato,bending,articulación y acentos)así como los correspondientes arpegios. 3.Ejercicio de lectura a 1ª vista Nivel de dificultad: máximo 3 alteraciones en la armadura, notas en 1ª posición, figuración de blancas, negras ,corcheas y sus respectivos silencios,algunas triadas diatónicas(sin cifrado) y alguna alteración accidental.Orientativamente ,el grado dedificultad será similar al de los estudios incluidos en el libro “ Método moderno de guitarra” de William Leavitt(editorial Berklee Press)desde la página 38 hasta la página 57.

15

Recursos O alumno traballará un mínimo de dúas transcripciones de pezas características do repertorio de música moderna e un arranxo dunha obra clásica por avaliación, sempre dentro das características técnicas do presente curso. A metade do programa debera ser memorizado.

-Leavitt W. :A “Modern Method For Guitar vol 1 y 2”. Berklee Press P. -Stang A.:”Guitar Method Vol 3”.Warner Bros. P. -Stang A.:”Guitar Song Trax Vol 3”. Warner Bros. P. -Stang A.:”Guitar Rock Shop Vol 2.” Warner Bros. P. -Stang A. & Feldstein S. :”Guitar Ensemble Vol 3” Warner Bros. P. -B. Lester:” Trémolo, Arpegio, Scales y Barre (The Esencial Guitar Skills)” -Michaels M. :”Teach Yourself Rhythm Guitar.”Amsco -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Vol 1”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Songbook I”.Cherry Lane Music -Tatshis S.:”Teach yourself lead guitar” Amsco p. -Petrucci, J.:”Rock Discipline”. Warner Bros. P. -Baker, M.:”Complete Course in Jazz Guitar” .Tapella, J.:”Challenge The Masters”. Hal Leonard p. .Satriani J.:”Secretos de mi tecnica para guitarra”. M. D. Distribucion -Traum, A. & Funaro, A.:”Improvising Rock Guitar”. Amsco p. -V.v. A.a.:” The standards Real Book”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 1”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 2”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 3”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The Latin Real Book”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:”The Brazilian Guitar Book”. Sher Music Co.

Avaliación A avaliación será positiva sempre e cando se acaden os obxectivos e contidos incluídos na programación do presente curso, así como o traballo satisfactorio do repertorio proposto. A avaliación é continua,polo que terase en conta o traballo diario na casa para fomentar un san e progresivo hábito de estudo. Teranse asimesmo en conta a asistencia ás actividades complementarias que se propoñan dende o departamento de corda pulsada. Tamén se terá en conta a realización do exercicios de técnica propostos polo profesor. Algunha obra debe ser interpretada de memoria.Describir con posterioridade a unha audición, os trazos característicos das obras escoitadas.

16

2º Grao Profesional

Obxectivos Técnicos


inflúe no son.

Man dereita: Perfeccionamento e practica de arpexos e acordes con posicións fixas. Perfeccionamento do son. Perfeccionamento do ataque con dedos. Perfeccionamento dos varridos. Perfeccionamento do palm muting(pizz.). Perfeccionamento da técnica de ataque mixto. Man esquerda: Perfeccionamento de ligados mixtos. Practica de cellas (completas ou parciais) Perfeccionamento do bending. Ambas mans: Traballo da coordinación a través de escalas cromáticas, diatónicas e pentatónicas ata novena posición. Arpexos triada de ata dúas oitavas en posición aberta. Lectura a vista. Musicais Aplicación dos contidos teóricos de 2º de Linguaxe Musical de Grado Medio. Traballo da dinámica e a súa precisión na súa realización. Fraseo nos diferentes estilos. Identificación de cadencias e dos acordes principais na partitura. Profundización nas formas aplicadas ao repertorio guitarrístico do presente curso. Lectura a vista.

17

Contidos.

-Profundización no traballo da dixitación. -Traballo da lectura a primeira vista en obras de nivel inferior ao do curso e con obras de cámara sinxelas. - Afinación das cordas por harmónicos. -Traballo da memorización: todo o programa debería ser memorizado. -Adquisición de hábitos de estudo correctos.

Recursos O alumno traballará un mínimo de dúas transcripciones de pezas características do repertorio de música moderna e un arranxo dunha obra clásica por avaliación, sempre dentro das características técnicas do presente curso. A metade do programa debera ser memorizado.

- Rosales, G.:”Cábalas con la guitarra, (El secreto del arte de tocar)” M. D. -Leavitt W. :A “Modern Method For Guitar vol 1 y 2”. Berklee Press P. -Stang A.:”Guitar Rock Shop Vol 3.” Warner Bros. P. -Stang A. & Feldstein S. :”Guitar Ensemble Vol 3” Warner Bros. P. -B. Lester:” Trémolo, Arpegio, Scales y Barre (The Esencial Guitar Skills)” -Michaels M. :”Teach Yourself Rhythm Guitar.”Amsco -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Vol 1”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Vol 2”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Songbook I”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Songbook 2”.Cherry Lane Music -Carlebaro A.:”Serie didactica para guitarra cuadernos 1, 3 y 4” -Tatshis S.:”Teach yourself lead guitar” Amsco p. -Petrucci, J.:”Rock Discipline”. Warner Bros. P. -Baker, M.:”Complete Course in Jazz Guitar”. -Tapella, J.:”Challenge The Masters”. Hal Leonard p. .Satriani J.:”Secretos de mi tecnica para guitarra”. M. D. Distribucion -Traum, A. & Funaro, A.:”Improvising Rock Guitar”. Amsco p. -V.v. A.a.:” The standards Real Book”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 1”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 2”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 3”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The Latin Real Book”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:”The Brazilian Guitar Book”. Sher Music Co.

18


3º de Grao Profesional



inflúe no son.

Man dereita: Perfeccionamento e practica de arpexos e acordes con posicións fixas. Perfeccionamento do son. Perfeccionamento do ataque con dedos. Perfeccionamento dos varridos. Perfeccionamento do palm muting(pizz.). Perfeccionamento da técnica de ataque mixto. Man esquerda: Perfeccionamento de ligados mixtos. Practica de cellas (completas ou parciais) Perfeccionamento do bending. Ambas mans: Traballo da coordinación a través de escalas cromáticas, diatónicas e pentatónicas ata novena posición. Arpexos triada e cuatriada de ata dúas oitavas en posición aberta. Lectura a vista.

19

Musicais

Aplicación dos contidos teóricos do aprendido nos cursos de linguae musical e de 1º de harmonía. Traballo da dinámica e a súa precisión na súa realización. Fraseo nos diferentes estilos. Identificación de cadencias e dos acordes principais na partitura. Profundización nas formas aplicadas ao repertorio guitarrístico do presente curso.

Contidos. -Profundización no traballo da dixitación. Dixitación de pasaxes polifónicos en relación coa conducción das distintas voces. -Iniciación a ornamentación do repertorio de guitarra segundo as diferentes épocas e estilos. -Traballo da tímbrica. -Harmónicos octavados. -Iniciación a interpretación da música contemporánea e o coñecemento das súas grafías e efectos. -Audicións comparadas de grandes intérpretes para analizar de forma crítica as características das diferentes versións. -Traballo da lectura a primeira vista en obras de nivel inferior ao do curso e con obras de cámara sinxelas. - Afinación das cordas por harmónicos. -Traballo da memorización: todo o programa debería ser memorizado. -Adquisición de hábitos de estudo correctos.

Recursos O alumno traballará un mínimo de dúas transcripciones de pezas características do repertorio de música moderna e un arranxo dunha obra clásica por avaliación, sempre dentro das características técnicas do presente curso. A metade do repertorio debera ser memorizado.

- Rosales, G.:”Cábalas con la guitarra, (El secreto del arte de tocar)” M. D. -Leavitt W. :A “Modern Method For Guitar vol 1 y 2”. Berklee Press P. -B. Lester:” Trémolo, Arpegio, Scales y Barre (The Esencial Guitar Skills)” -Michaels M. :”Teach Yourself Rhythm Guitar.”Amsco -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Vol 1”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Vol 2”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Songbook I”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Songbook 2”.Cherry Lane Music -Carlebaro A.:”Serie didactica para guitarra cuadernos 1, 3 y 4” -Tatshis S.:”Teach yourself lead guitar” Amsco p. -Petrucci, J.:”Rock Discipline”. Warner Bros. P. -Baker, M.:”Complete Course in Jazz Guitar”.

20

-Tapella, J.:”Challenge The Masters”. Hal Leonard p. .Satriani J.:”Secretos de mi tecnica para guitarra”. M. D. Distribucion -Traum, A. & Funaro, A.:”Improvising Rock Guitar”. Amsco p. -V.v. A.a.:” The standards Real Book”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 1”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 2”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 3”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The Latin Real Book”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:”The Brazilian Guitar Book”. Sher Music Co.

. Avaliación A avaliación será positiva sempre e cando se acaden os obxectivos e contidos incluídos na programación do presente curso, así como o traballo satisfactorio do repertorio proposto. A avaliación é continua,polo que terase en conta o traballo diario na casa para fomentar un san e progresivo hábito de estudo. Teranse asimesmo en conta a asistencia ás actividades complementarias que se propoñan dende o departamento de corda pulsada. Tamén se terá en conta a realización do exercicios de técnica propostos polo profesor. Algunha obra debe ser interpretada de memoria.Describir con posterioridade a unha audición, os trazos característicos das obras escoitadas.

4º de Grao Profesional Obxectivos Técnicos


inflúe no son.

Man dereita: Perfeccionamento e practica de arpexos e acordes con posicións fixas. Perfeccionamento do son. Perfeccionamento do ataque con dedos. Perfeccionamento dos varridos. Perfeccionamento do palm muting(pizz.). Perfeccionamento da técnica de ataque mixto. Traballo do trino con dúas cordas.

21

Man esquerda: Perfeccionamento de ligados mixtos. Practica de cellas (completas ou parciais) Perfeccionamento do bending. Ambas mans: Traballo da coordinación a través de escalas cromáticas, diatónicas e pentatónicas ata novena posición. Arpexos triada e cuatriada de ata dúas oitavas en posición aberta. Escalas modais de ata dúas oitavas. Lectura a vista. Musicais Aplicación dos contidos teóricos do aprendido nos cursos de linguae musical e de 2º de harmonía. Traballo da dinámica e a súa precisión na súa realización. Fraseo nos diferentes estilos. Identificación de cadencias, acordes principais e das modulacións na partitura. Profundización nas formas aplicadas ao repertorio guitarrístico do presente curso.

Contidos. -Profundización no traballo da dixitación. -Traballo da lectura a primeira vista en obras de nivel inferior ao do curso e con obras de cámara sinxelas. - Afinación das cordas por harmónicos. -Traballo da memorización: todo o programa debería ser memorizado. -Adquisición de hábitos de estudo correctos. REPERTORIO BLUES, POP, ROCK: John Petrucci(Liquid Tension) State of Grace Joe Satriani: Surfing with the alien Joe Satriani: Summer song John 5: Salt Creek Eric Johnson:Cliffs of dover

22

JAZZ: Duke Ellington: In a sentimental mood Pat Metheny: Facing Wes Rodgers/Hart: My funny Valentine Mancini: The days of wine and roses Bobby Timmons: Moanin Steve Erquiaga. Walking street Obras para interpretar como arreglos de guitarra sola con melodía y acompañamiento simultáneos: (Además de la interpretación del tema se deberá realizar una improvisación basada en la progresión armónica) Jobim: The girl from Ipanema Duke Ellington:In a sentimental mood Mancini: The days of wine and roses Klemmer/Lewis: Just friends Escalas,arpegios y acordes para las pruebas técnicas 1.Ejercicio de acompañamiento Acordes triadas y cuatriadas con continuidad armónica en diferentes inversiones ,cejillas. Disposiciones con tensiones: 9, b9, #9, #11, 13, b13 Ritmos comunes de Pop y Rock con subdivisión en corcheas y semicorcheas,figuras rítmicas comunes de diversos estilos:Reggae,Ska,Rock and Roll,Blues binario y ternario, Shuffle,Funk con subdivisión en semicorcheas,Swing, Rhythm changes, Bossa nova, Be Bop. Apagados de mano izquierda y derecha(palm mute), figuras sincopadas, diferentes fórmulas de rasgueos y arpegios. 2.Ejercicio de improvisación Escalas pentatónica mayor y menor en todos los tonos en 5 posiciones. Escala mayor ,mixolidia , dórica , eolia o menor natural, menor armónica y menor melódica en todos los tonos en 7 posiciones. Enlaces de IIm7-V7-IMaj7 y IIm7b5-V7-Im7. Las progresiones de acordes sobre las que se realizarán las improvisaciones serán diatónicas en modo mayor y/o menor con dominantes secundarios y II menor relativos,dominantes por extensión e intercambio modal. También podrán ser progresiones modales, estructuras de blues con cambios propios del jazz, Rhythm changes,así como progresiones típicas de standards de jazz. Se valorará el empleo de diferentes técnicas expresivas propias de cada estilo( ligados,vibrato,bending,articulación y acentos) así como el empleo de escalas y arpegios correspondientes a las armonías indicadas. El sentido del fraseo y la riqueza y precisión métrica serán tenidos en cuenta. Igualmente se valorará la adecuación estilística y tímbrica a las progresiones propuestas.

23

3.Ejercicio de lectura a 1ª vista Nivel de dificultad: lectura en 1ª , 2ª , 3ª y 4ª posición. Máximo 4 alteraciones en la armadura,figuración de blancas,negras , blanca con puntillo, negra con puntillo, corcheas, y sus respectivos silencios, ligaduras dentro del compás, algunas triadas y cuatriadas diatónicas y de intercambio modal o dominante secundario, y varias alteraciones accidentales. Orientativamente ,el grado de dificultad será similar al de los estudios incluidos en el libro “ Método moderno de guitarra volumen 1” de William Leavitt(editorial Berklee Press)desde la página 113 hasta el final.


- Rosales, G.:”Cábalas con la guitarra, (El secreto del arte de tocar)” M. D. -Leavitt W. :A “Modern Method For Guitar vol 1,2 y 3”. Berklee Press P. -B. Lester:” Trémolo, Arpegio, Scales y Barre (The Esencial Guitar Skills)” -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Vol 2”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Vol 3”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Songbook 2”.Cherry Lane Music -V.v.a.a. : “Heavy Metal Guitar Method Songbook 3”.Cherry Lane Music -Carlebaro A.:”Serie didactica para guitarra cuadernos 1, 3 y 4” -Tatshis S.:”Teach yourself lead guitar” Amsco p. -Petrucci, J.:”Rock Discipline”. Warner Bros. P. -Baker, M.:”Complete Course in Jazz Guitar”. -Tapella, J.:”Challenge The Masters”. Hal Leonard p. .Satriani J.:”Secretos de mi tecnica para guitarra”. M. D. Distribucion -Traum, A. & Funaro, A.:”Improvising Rock Guitar”. Amsco p. -V.v. A.a.:” The standards Real Book”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 1”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 2”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The New Real Book Vol 3”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:” The Latin Real Book”.Sher Music Co. -V.v. A.a.:”The Brazilian Guitar Book”. Sher Music Co.

24





inflúe no son. Técnicas de relaxación aplicada a interpretación musical

(Tecnica Alexander, Aberasturi...)

Man dereita: Perfeccionamento e practica de arpexos e acordes con posicións fixas. Perfeccionamento do son. Perfeccionamento do ataque con dedos. Perfeccionamento dos varridos. Perfeccionamento do palm muting(pizz.). Perfeccionamento da técnica de ataque mixto. Traballo do trino con dúas cordas. Man esquerda: Perfeccionamento de ligados mixtos. Traballo de ornamentación. Practica de cellas (completas ou parciais) Perfeccionamento do bending. Iniciación ao taping.

25

Ambas mans: Traballo da coordinación a través de escalas cromáticas, diatónicas e pentatónicas ata novena posición. Arpexos triada e cuatriada de ata dúas oitavas en posición aberta. Escalas modais de ata dúas oitavas. Lectura a vista.

Musicais

Aplicación dos contidos teóricos do aprendidos harmónicos e analíticos. Traballo da dinámica e a súa precisión na súa realización. Fraseo nos diferentes estilos. Identificación de cadencias, acordes principais e das modulacións na partitura. Profundización nas formas aplicadas ao repertorio guitarrístico do presente curso. Lectura a vista.

Contidos. -Profundización no traballo da dixitación. -Traballo da lectura a primeira vista en obras de nivel inferior ao do curso e con obras de cámara sinxelas. - Afinación das cordas por harmónicos. -Traballo da memorización: todo o programa debería ser memorizado. -Adquisición de hábitos de estudo correctos.


26



27




inflúe no son. Técnicas de relaxación aplicada a interpretación musical

(Tecnica Alexander, Aberasturi...)

Man dereita: Perfeccionamento e practica de arpexos e acordes con posicións fixas. Perfeccionamento do son. Perfeccionamento do ataque con dedos. Perfeccionamento dos varridos. Perfeccionamento do palm muting(pizz.). Perfeccionamento da técnica de ataque mixto. Traballo do trino con dúas cordas. Man esquerda: Perfeccionamento de ligados mixtos. Traballo de ornamentación. Practica de cellas (completas ou parciais) Perfeccionamento do bending. Perfeccionamento do taping. Ambas mans: Traballo da coordinación a través de escalas cromáticas, diatónicas e pentatónicas ata novena posición. Arpexos triada e cuatriada de ata dúas oitavas en posición aberta. Escalas modais de ata dúas oitavas. Escalas artificiais de ata dúas oitavas. Lectura a vista.

28

Musicais Aplicación dos contidos teóricos do aprendidos harmónicos e analíticos. Traballo da dinámica e a súa precisión na súa realización. Fraseo nos diferentes estilos. Identificación de cadencias, acordes principais e das modulacións na partitura. Profundización nas formas aplicadas ao repertorio guitarrístico do presente curso.

Contidos.

-Profundización no traballo da dixitación. -Traballo da lectura a primeira vista en obras de nivel inferior ao do curso e con obras de cámara sinxelas. - Afinación das cordas por harmónicos. -Traballo da memorización: todo o programa debería ser memorizado. -Adquisición de hábitos de estudo correctos.

Recursos

O alumno traballará un mínimo de dúas transcripciones de pezas características do repertorio de música moderna e un arranxo dunha obra clásica por avaliación, sempre dentro das características técnicas do presente curso. A metade do repertorio debera ser memorizado.


29

Avaliación A avaliación será positiva sempre e cando se acaden os obxectivos e contidos incluídos na programación do presente curso, así como o traballo satisfactorio do repertorio proposto. A avaliación é continua,polo que terase en conta o traballo diario na casa para fomentar un san e progresivo hábito de estudo. Teranse asimesmo en conta a asistencia ás actividades complementarias que se propoñan dende o departamento de corda pulsada. Tamén se terá en conta a realización do exercicios de técnica propostos polo profesor. Algunha obra debe ser interpretada de memoria.Describir con posterioridade a unha audición, os trazos característicos das obras escoitadas. Interpretación en público dun programa que inclúa obras representativas dos diferentes estilos.

- BIBLIOGRAFÍA Básica Esta bibliografía pretende ser unha guía do material que se vai a usar ó longo das ensinanzas, e é evidentemente variable en función de necesidades específicas CARNOTA, Lalo. Teoría básica aplicada. Consellería de educación e ordenación universitaria. Trinity Rock-Pop Lvl. 0-8, Faber Music. Rockschool Lvl. 0-8, Rockschool Ltd. LEAVITT, William. Modern metod for guitar (Spanish edition). Vol. 1(Iniciación),vol.2(intermedio),vol. 3(avanzado) Ed. Berklee Press. LEAVITT, William. Reading Studies for guitar. Published by Berklee Press Publications. LEAVITT, William.Melodic Rhytms for guitar. Ed. Berklee press. LEAVITT, William.Advanced reading studies for guitar. Ed. Berklee press. LEAVITT, William.Classical studies for pick-style guitar.Ed.Berklee Press . ROSALES, Gabriel. Cábalas con la guitarra: el secreto arte de tocar. Ed. SGAE. GANAPES, John. Blues Licks you can use, para guitarra . Ed. Hal Leonard. GANAPES, John. Blues you can use para guitarra . Ed. Hal Leonard. GANAPES, John. More blues you can use guitarra . Ed. Hal Leonard GANAPES, John. Jazzing the blues: A complete guide to learning the jazz blues guitar. Ed. Hal Leonard. RUBIN, Dave: POWER TRIO BLUES GUITAR. Ed. Hal Leonard. SOKOLOW, Fred. Great jazz standards anthology for guitar. Ed. Warner BROS. HERRERO,Agustín y otros.Guitar training session,varios volúmenes monográficos de varios estilos en versión de rítmica y solos: Jazz,Blues,Rock,Hard Rock,Funky,Unplugged. HOUGTHON, Steve ; WARRINGTON, Tom. Alfred. MasterTracks Fusion. (inc. CD). Instrument.: guitar. WARRINGTON, Tom. MasterTracks Latin. (inc. CD). Instrument: Guitar AEBERSOLD,Jamey.A new approach to jazz improvisation.Serie de más de 100 volúmenes en formato de partitura y play-a- long.Jamey Aebersold Jazz ,Inc.

30

LIPSIUS,Fred.Reading key jazz rhythms,guitar.Advance Music. SNIDERO,Jim. Jazz conception.21 solo etudes,guitar.Advance Music. SNIDERO,Jim.Easy jazz conception,guitar.Advance Music. OAKES, David: Music Reading For Guitar. Ed. Hal Leonard. TROVATO, Steve: Basic Blues Guitar. Ed. Hal Leonard. HOWARD, Paul: Inicio Guitarra Rock: El método completo de guitarra. ed.: Music Distribución. Nivel Intermedio Guitarra Rock . Ed. Carish. Master Guitarra Rock. STANG, Aarón. Guitar Rock Shop One. Ed. I.M.P. McERLAIN, Jeff. Técnicas De Guitarra Rock. Ed. Music Distribución. THE EUROPEAN REAL BOOK : the best in contemporany from europe. “C” Version. Ed. Sher Music HANSON,Paul.Shred guitar.Contemporary guitar series.Ed. Warner Bros. Publications. FISHER,Jody:The complete jazz guitar method.Mastering chord/melody.Ed. Alfred publishing Co.,Inc. FISHER,Jody:The complete jazz guitar method.Mastering jazz guitar improvisation. Ed. Alfred publishing Co.,Inc. FISHER,Jody:The complete jazz guitar method.Intermediate jazz guitar. . Ed. Alfred publishing Co.,Inc. KELLY,Jim:Guitar workshop.Ed. Berklee Press. KELLY,Jim:More guitar workshop.Ed. Berklee Press. V.V.A.A.: The Real Rock Book. Ed. Hal Leonard

Documents

-GUITARRA ELECTRICA- Graos Elemental e Profesional. · A ensinanza da guitarra eléctrica no grado elemental terá como obxectivo ... musicais que forman parte da música moderna: