ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАДkislovka-school.ucoz.ru/shkaf/pd15-16.doc · Web viewИз года в год мы стараемся не перегружать доклад лишней

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

о результатах деятельности МБОУ «Кисловская СОШ»

Томского районаза 2015– 2016 учебный год

и об основныхнаправлениях развития

на 2016 – 2017 учебный год

1

Вступительное слово директораМБОУ «Кисловская СОШ» Томского района

Мусабекова О. Ж.

- Куда едем?- Прямо!

(финальная цитата из фильма «Служебный роман»)

Только завершив дело, мы понимаем, с чего бы его следовало начать. Сложно в начале пути предусмотреть все будущие повороты, препятствия, время взлетов и падений. Поэтому человеческие

«оглядывания» на пройденное вполне понятны и логичны. Осень – наиболее подходящее время, чтобы подвести итоги и

проанализировать то, что случилось за предыдущий год. А после этого смыть проливным дождем все неприятности, вместе с пожухшей листвой сжечь все, что мешало движению и тормозило развитие, сделать необходимые выводы и, наконец, представить четкую картину будущего, путь, который окажется наиболее правильным и продуктивным.

Поэтому каждую осень наша школа, как и все образовательные организации России, представляет Публичный доклад о результатах деятельности за прошедший учебный год. И вот пришло время проанализировать, что сделано в 2015 – 2016 учебном году. Публичный доклад перед вами!

Чем больше доклад или отчет, тем меньше вероятность, что его прочитают целиком. Помня об этом, мы постарались сделать документ компактным, насытив его инфографикой. Надеемся, что яркие и красочные диаграммы помогут сделать процесс знакомства с информацией более приятным и продуктивным!

Инфографика — это графический способ подачи информации, данных и знаний, целью которого является быстро и чётко преподносить сложную информацию, одна из форм информационного дизайна.

2

Введение

Представленный доклад является публичным отчетом о проделанной школой работе за 2015-2016 учебный год. Он подготовлен рабочей группой в следующем составе:

директор школы Мусабеков О. Ж., заместитель директора по УВР Барсукова Л. Л., заместитель директора по Хатькова С. А. Доклад подготовлен на основе Положения о Публичном докладе

директора МБОУ "Кисловская СОШ" Томского района.Задача настоящего доклада - представить родительской общественности,

представителям органов местной власти информацию о деятельности нашей школы по реализации основных направлений модернизации образования за отчетный период, её потенциале, условиях функционирования, проблемах развития.

Публичный доклад утвержден решением Управляющего совета МБОУ «Кисловская СОШ» Томского района (протокол № 1 от 26.08.2016 г.).

Цель Публичного доклада остается прежней – представить результаты работы школы в истекшем учебном году, подвести итоги деятельности всего школьного коллектива в истекшем учебном году, создать условия для информационной открытости образовательного процесса.

Публичный доклад о деятельности нашего образовательного учреждения в истекшем учебном году содержит следующие разделы:

1. Общая характеристика учреждения. В нем Вы найдете количественные данные о школе, познакомитесь с целями и задачами нашей деятельности – стр. 5.

3

2.Особенности образовательного процесса. Раздел содержит информацию о реализуемых образовательных программах, учебном плане, направлениях деятельности – стр. 9.

3. Условия осуществления образовательного процесса. Педагогические кадры, материально-техническое обеспечение, режим работы, организация питания и летнего отдыха – все эти вопросы затронуты в данном разделе – стр. 18.

4. Результаты деятельности учреждения, качество образования. Вы познакомитесь с картиной успеваемости всех обучающихся школы, результатами ЕГЭ и ГИА, а также результатами выступления обучающихся и педагогов школы на конкурсах, соревнованиях, конференциях различного уровня – стр. 32.

5. Финансово-экономическая деятельность. Познакомившись с разделом, вы узнаете о финансовых поступлениях в ОУ и о наших тратах – стр. 24.

7. Заключение. Перспективы и планы развития. Название раздела говорит само за себя – стр. 33.

Доклад рассчитан на широкого читателя. Из года в год мы стараемся не перегружать доклад лишней текстовой информаций, по возможности использовать таблицы, графики, диаграммы. Но доклад этого года будет максимально «малословным». Максимум графической информации – девиз нынешнего публичного доклада.

Документ будет представлен на общешкольном родительском собрании, в печатном виде будет храниться в школьной библиотеке. Электронная версия доклада будет размещена на школьном сайте. Т. о., все, кто имеет отношение к нашей школе, смогут познакомиться с данным документом. Желаем приятного и полезного чтения (или просмотра)!

4

Раздел 1. Общая характеристика учреждения

Название образовательного учреждения (по уставу): Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Кисловская средняя общеобразовательная школа» Томского района

Тип и вид образовательного учреждения: Средняя общеобразовательная школа

Организационно-правовая форма: МБОУ «Кисловская СОШ» является юридическим лицом и имеет право на ведение уставной финансово-хозяйственной деятельности

Учредитель: Администрация Томского района Год основания: 1983 год Юридический адрес: 634508, Томская область, Томский район, д.

Кисловка, ул. Советская, 2А Телефон: (3822) 953 - 149 Факс: (3822) 953 - 781 E-mail: [email protected] Адрес сайт: http://www.kislovka-school.ucoz.ru Должность руководителя: Директор Муниципального образовательного

бюджетного учреждения «Кисловская СОШ» Томского районаФамилия, имя, отчество руководителя: Мусабеков Орал ЖарысбаевичЛицензия: Лицензия серия А №0001411, регистрационный номер №838

от 04.04.12 г.Аккредитация: Свидетельство о государственной аккредитации серии

70А01 №0000297, регистрационный номер № 585 от 23.05.2013 г.)

5

Школа в цифрах

6

Количество обучающихся в 2015 – 2016 учебном году

Средняя школа (I I ступень) - 203

Начальная школа (Iступень) - 209

Всего - 446

Старшая школа (I I I ступень) - 34

Более подробную информацию по количественному составу обучающихся за последние четыре года смотрите в таблице 1.

Таблица 1Учебный год Количество

обучающихся1-4 классы 5-9 классы 10-11 классы

2011 – 2012 учебный год

378 162 173 43


376 171 173 32


399 189 180 28


437 198 203 36


446 209 203 34

7

Количество классов-комплектов в 2015 – 2016 учебном году

Средняя школа (I I ступень) - 10

Начальная школа (I ступень) - 8

Всего - 20

Старшая школа (I I I ступень) - 2

Тема, цели, задачи, направления деятельности школы

Тема работы школы в 2015 – 2016 учебном году: «Интеграция различных сфер деятельности обучающихся как ресурс повышения качества образования и социализации личности».

В Программе развития школы до 2018 года главной целью работы нашей образовательной организации определено совершенствование школьной развивающей образовательной среды в условиях модернизации образования, содействующей становлению каждого учащегося как компетентной, социально интегрированной и мобильной личности, способной к постоянному совершенствованию себя, самоактуализации, саморазвитию, самореализации и самообразованию всех участников образовательного процесса.

Для достижения цели предполагалось решение следующих задач: продолжить деятельность по реализации ФГОС в начальной школе

и постепенному внедрению ФГОС в основной школе; спроектировать образовательное пространство на основе

взаимодействия школы и социума, интеграции урочной и внеурочной деятельности;

создать условия для развития и совершенствования педагогических кадров, способных эффективно работать в современной образовательной ситуации;

разработать эффективную систему оценивания качества образования, предполагающую также активное включение ребёнка в оценочную деятельность.

Т. о., были определены основные направления развития образовательного учреждения:

-обеспечение качества и доступности образования;-обновление школьного содержания и структуры образования на основе

вводимых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования;

-повышение эффективности и результативности образовательного и воспитательного процесса в школе;

-улучшение качества проведения факультативов, элективных курсов, консультационных занятий, внеклассной работы и внеурочной деятельности;

-развитие социально значимых качеств учащихся; -развитие системы профильного обучения; -обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров,

необходимого для успешного развития и функционирования школы; -совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление

здоровья школьников и привитие им навыков здорового образа жизни; -организация работы по планомерной подготовке школьников к сдаче ЕГЭ.

Выполнение плана работы школы на 2015-2016 учебный год осуществлялось всеми структурными подразделениями образовательного учреждения.

В течение года продолжалась реализация следующих общешкольных программ, а также образовательных и социально-образовательных проектов:

1. Программа духовно-нравственного воспитания 2. Проект этнокультурного воспитания «Расширяя горизонты»3. Образовательный проект «Чтение с увлечением»4. Проект «Здоровье»5. Программа профориентационной деятельности6. Проект «Тимуровский отряд»7. Проект «Волонтерский отряд»

8

8. Программа работы с детьми с ОВЗ

9

Раздел 2. Особенности образовательного процесса

Учебный план

При составлении учебного плана на 2015 – 2016 учебный год соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого значения. Компонент образовательного учреждения был распределен на изучение предметов базисного учебного плана и на занятия с целью углубления знаний по предметам. Учебный план с начала учебного года был в свободном доступе в разделе «Планирование работы» школьного сайта. Там же можно было найти все остальные планы деятельности школы.

В 1 - 7 классах были созданы условия для реализации внеурочной деятельности. В рамках внеурочной деятельности с 1 по 7 класс функционировало 23 кружка.

10

Количество кружков внеурочной деятельности в 2015 – 2016 учебном году по направлениям

Общекультурноенаправление - 5

Спортивно-оздоровительное направление - 2

Социальное направление - 6

Кружки, работавшие в рамках заявленных направлений, представлены в таблице 2.

Таблица 2Направления развития

личностиНаименование кружка,

секции, клубаПреподаватель

Спортивно- оздоровительное

«Будь здоров!» Коробкин А. А.«Веселый мяч» Ескина Н. А.

Социальное «Я – исследователь» Белоненко С. А.«Учусь создавать проект» Людкевич Е. И.«Мир вокруг меня» Барсукова Л. Л. «Я – исследователь» Белоненко С. А.«Клуб любителей немецкого языка»

Ходжанова Г. Б.

«Социальное проектирование»

Евсеева И. В.

Общеинтеллектуальное Информатика Белоненко С. А., Людкевич Е. И., Пинзак Л. А.

«Почемучка» Белоненко С. А.«Умники и умницы» Пинзак Л. А.«Мир моих интересов» Лобачева Е. Ю.«Умники и умницы» Лобачева Е. Ю.,

Морозовская Л. В.«Путь к грамотности» Чупрова Г. А.«Введение в естествознание»

Демченко Л. В.

«Проба пера» Сафарян Н. М.Общекультурное Школа мастеров Пинзак Л.А.

Вязание Белоненко С. А.11

«Языковая лаборатория» Лобачева Е. Ю.«Языковая лаборатория» Людкевич Е. И.«Школа развития речи» Людкевич Е. И.

Духовно- нравственное «Уроки нравственности» Людкевич Е. И., Морозовская Л. В.

«Музейные уроки» Антипова З. М.

Основные направления воспитательной деятельности в 2015 – 2016 учебном году

Воспитательная работа в учебном году велась по следующим направлениям:

Самоуправление

Воспитательные задачи решались через: работу по реализации школьных проектов «Расширяя горизонты», «Чтение с увлечением», «Тимуровцы», «Волонтерский отряд», Программу духовно-нравственного развития; вовлечение обучающихся в различные кружки, секции, студии, объединения по интересам в рамках внеурочной деятельности; создание особой развивающей среды, интегрирующей возможности урочной и внеурочной деятельности, воспитательной и методической деятельности педагогов, объединяющей усилия обучающихся, педагогов, родителей, общественности для решения общих задач; взаимодействие с социальными партнерами (учреждения культуры и образования д. Кисловка, Томская областная филармония, Областной краеведческий музей, Управляющий совет школы); традиционные общешкольные творческие дела.

12

Школьные традиции

Сентябрь:турслет

Октябрь:совместная учительско-ученическая программа

Ноябрь:праздник для мам,

посвящение в первоклассники

Декабрь:Рождественские

встречи

Январь:святочные

мастер-классы

Февраль:Масленица,декада ЕМЦ

Март:Весенний бал,

декада гуманитарного цикла

Апрель:акция «Один фильм о войне»,

библиотечные акции

Май:акция «Зажги свечу!»,

конкурс военной песни

В соответствии с целями и задачами, поставленными перед коллективом школы, календарем традиционных школьных дел воспитательная работа в школе осуществлялась по восьми направлениям (этическое, патриотическое, трудовое, экологическое, эстетическое воспитание, профориентационная деятельность, освоение культурного наследия, формирование навыков ЗОЖ) и была разбита на четыре модуля.

A«Я и мои ценности»

B«Мир вокруг меня»

C«Я и мое здоровье»

D«Мир культуры»

Модули воспитательной

деятельности

13

Основные направления воспитательной работы образовательного учреждения и основные мероприятия по их реализации в 2015 – 2016 учебном году отражены в таблице 3.

Таблица 3Направления деятельности

Основные мероприятия

Гражданско-патриотическое

1) Торжественная линейка, посвящённая началу нового учебного года и Урок мира (сентябрь);2) XIII общешкольный конкурс военной и патриотической песни, посвященный 70-ой годовщине Великой Победы (май);3) Общепоселковая акция «Зажги свечу», посвященная 71-ой годовщине Победы (май);4) Акция «Один фильм о войне» (апрель, всей средней и старшей школой смотрели фильм «Баллада о солдате»);5) Посещение интерактивной выставки «Помни! Мир спас советский солдат!» (выставку посетили 8 классных коллективов);6) Участие в конкурсах, посвященных 70-летию Победы (см. раздел «Участие школьников в интеллектуальных, художественных, спортивных, творческих конкурсах, проектах, смотрах, олимпиадах»);7) Тематические классные часы («Вторая мировая» (к 70-летию окончания войны, сентябрь), «4 ноября – День народного единства» (ноябрь), «Героические страницы истории моей страны (февраль, ко Дню защитника Отечества), классный час ко Дню освобождения Освенцима и Международному дню памяти жертв Холокоста (февраль), «Великий День Великой Победы» (май));8) Встреча с представителями отряда спецназа (ноябрь, февраль), клуба тайского бокса (февраль);9) Участие в краеведческих конференциях и конкурсах различного уровня (см. раздел «Участие школьников в интеллектуальных, художественных, спортивных, творческих конкурсах, проектах, смотрах, олимпиадах»);10) Мероприятия, приуроченные к Году российского кино: - обсуждение фильма «Служили два товарища» (ноябрь), - обзор лучших советских фильмов о защитниках (февраль), - организация фотовыставки «В кино играют настоящие мужчины», посвященной самым известным фильмам о войне и актерам, сыгравшим в них главные роли (февраль).

Интеллектуальное 1) Научное шоу «Тесла-шоу» (сентябрь);2) День самоуправления (октябрь);3) Посвящение в первоклассники (ноябрь);4) Участие во Всероссийской акции «Час кода» (декабрь);5) Декада предметов ЕМЦ (февраль);6) Декада предметов гуманитарного цикла (март);7) Классные часы, посвященные завершению Года литературы и просветительская акция «Полное собрание сочинений»;8) Документальные научно-популярные фильмы о природе в мобильном 3D-кинотеатре (февраль);9) Музыкально-просветительские программы Томской филармонии «Путешествие по Европе», «Юность гения» (апрель);13) Участие в научно-практических и исследовательских конференциях, интеллектуальных конкурсах муниципального, регионального, федерального уровней (см. раздел «Участие школьников в интеллектуальных, художественных, спортивных,

14

творческих конкурсах, проектах, смотрах, олимпиадах»).Нравственно-этическое

1) Приуроченный ко Дню старшего поколения просмотр фильма «Родня» и обсуждение его в кругу бабушек и внуков (сентябрь);2) Классные часы, посвященные Дню старшего поколения (октябрь);3) Просмотр учебного фильма «От этикета к этикетке» (ноябрь);4) Классные часы, посвященные Дню матери (ноябрь);5) Акции «Подари библиотеке книжку», «Свободный обмен» (апрель);6) Функционирование тимуровского отряда «Биг Ап»:- акция «Добрые руки» (ноябрь), - предновогодняя благотворительная акция "Я тоже Дед Мороз" по сбору подарков для детей из д/д № 1 (декабрь),- уборка снега возле частных домов пенсионеров и возле памятника (зимние месяцы),- акция «Детские побеги милосердия» (февраль),- организация работы детских игровых площадок в рамках общешкольных дней здоровья (октябрь, декабрь, март),- участие в районном фестивале тимуровских отрядов (апрель),- школьная акция «Голубь мира» (апрель),- поздравление ветеранов войны и труда с праздниками (День старшего поколения, 8 марта, День Победы)

Художественно-эстетическое, освоение культурного наследия

1) Встреча с иностранными студентами (ноябрь);2) Мастер-класс по изготовлению атрибутов немецкого Рождества (декабрь);3) Мастер-класс «Немецкие танцы» (декабрь);4) Празднование немецкого Рождества (декабрь);5) Обряд колядования «Святые вечера» (январь);6) Пасхальные мастер-классы (март).7) Маленький старичок с большим носом сидит у камина и рассказывает про свои невероятные приключения» (конкурс рассказчиков невероятных приключений, посвященный 230-летию книги «Приключения барона Мюнхаузена» Э.Распэ, сентябрь);8) Марафон «Здравствуй, книжка!», посвященная Международному дню приветствий (ноябрь);9) Литературный праздник в 1-ых классах «Библиотека, книжка, я, вместе - дружная семья» (январь); 10) Литературно-просветительская акция, посвященная юбилеям Блока, Фета, Есенина «Такие разные поэты» (декабрь); 11) Классные часы, посвященный завершению Года литературы в России, и общешкольная акция «Полное собрание сочинений» (декабрь);12) «День читательских удовольствий и удивлений», посвященный 110- летию со дня рождения поэтессы Агнии Львовны Барто и 110-летию со дня рождения Даниила Ивановича Хармса (февраль);13) К Всемирному дню поэзии: музыкальная гостиная «Слова и музыка», посвященная юбилеям Н. Рубцова и О. Мандельштама (март);14) Книжные акции «Свободный обмен», «Подари

15

книгу школе» (апрель)Здоровый образ жизни, профилактика правонарушений

1) Урок безопасности в рамках Всероссийского урока подготовки детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций (сентябрь);2) Месячник ПДД «Внимание – дети!» (сентябрь, май);3) Уроки интернет-безопасности (октябрь);4) Классные часы по ПДД (один раз в месяц в течение года); 5) Общешкольное родительское собрание в рамках традиционной осенней антинаркотической акции "Родительский урок" (октябрь);6) Кл. часы в рамках антинаркотической акции «Думай до, а не после» (февраль).7) Турслет (сентябрь);8) «Осенний марафон» (сентябрь);9) Первенство школы по пионерболу (ноябрь);10) Участие в районной игре «Зарничка» (ноябрь);11) Первенство школы по баскетболу среди команд 7 – 11 классов (декабрь);12) Праздник, посвященный открытию отремонтированного спортивного зала (январь);13) Спортивные соревнования, посвященные Дню защитника Отечества (февраль);14) Матчи по волейболу между командами учеников и учителей (февраль);15) «Президентские состязания» (март – апрель); 16) Первенство школы по баскетболу в 7 – 11 классах (апрель);17) Соревнования по сдаче норм ГТО (апрель – май);18) Дни здоровья на свежем воздухе (один раз в четверть);19) Классные часы по теме «Здоровье» (октябрь, март, май)

16

Фоторепортаж с самых интересных мероприятий 2015 – 2016 учебного года

День дублера, 2 октября 2015 года Конкурс рассказчиков, посвященный 230-летию книги «Приключения барона Мюнхгаузена», 16

октября 2015 года

Праздник «Вечер рядом с мамой», 23 ноября 2015 года

Рождественские встречи, 26 декабря 2015 года

Праздник, посвященный открытию нового спортивного зала, 15 января 2016 года

Праздник «Вместе с папой мы сильны! Мы – защитники страны!»,

19 февраля 2016 года

17

Весенний бал, 4 марта 2016 года

Школьная масленица, 12 марта 2016 года

Ярмарка профессий, 25 марта 2016 года

Конкурс военной и патриотической песни, 6 мая 2016 года

Акция «Зажги свечу!», 7 мая 2016 года

Праздник Последнего звонка, 25 мая 2016 года

18

Раздел 3. Условия осуществления

образовательного процесса

Режим работы школыВ 2015 – 2016 учебном году школа функционировала по шестидневной рабочей неделе в 8 – 11 классах, по пятидневной рабочей неделе – в 1 – 7 классах.

Начало занятий — 8.30, окончание занятий:понедельник — 14.55вторник-суббота – 14.10.

Продолжительность уроков:для 1 класса — 35 минут; для 2-4 классов — 45 минут для 5-11 классов — 45 минут

Внеурочная деятельность (1- 7 классы): с 13.30 до 18.00 (по расписанию).

Состояние материально – технического обеспеченияв рамках информатизации образовательного процесса

Техническая база школы ежегодно пополняется компьютерной и оргтехникой, что отражено в следующей диаграмме.

19

Обеспечение компьютерной и оргтехникой в 2015 – 2016 учебном году

Компьютеров для работы учащихся в компьютерных классах – 20 (+2)

Компьютеров для работы учителей - 22

Сервер локальной сети - 1

Для

раб

оты

ад

мин

истр

ации

-1

0

Для

раб

оты

в

библ

иоте

ке -

1

Ноу

тбук

и –

4,

инте

ракт

ивны

е до

ски

-12

Веб-

кам

еры

–2,

док

умен

т-ка

мер

ы-

2

Про

екто

ры –

27 (

два

коро

тко-

фок

усны

х)

При

нтер

ы –

3,

скан

еры

–2,

М

ФУ

-27

Виде

окам

еры

–

2, «

Сим

вол-

тест

» -

20

Кадровый составХарактеристики кадрового состава школы отражены в следующих

диаграммах.

Педагогический коллектив школы в 2015 - 2016 учебном году - 36 учителей

Неполное высшее

образование - 1

Высшее образование - 35

Молодые специалисты - 1

20

Уровень квалификации педагогов в 2015 – 2016 учебном году

36 педагогов

I категория - 4

Соответствие должности - 13

Высшая категория - 16

Данные по присвоению педагогам квалификационной категории за последние четыре года отражены в таблице 4.

Уровни квалификационной категории педагогов в динамике за четыре года

Таблица 4Квалификационная категория

2012-2013 учебный год




Высшая 20 (54%) 20 (54%) 14 (38%) 16 (44%)Первая 5 (13,5%) 5 (13,5%) 5 (13,5%) 4 (11%)Соответствие 5 (13,5%) 7 (19%) 13 (36%) 13 (36%)

Организация питания

Особое внимание в школе уделяется вопросам организации питания и пропаганде здорового питания. Организация питания обучающихся в 2015 – 2016 учебном году осуществлялась в соответствии с действующими нормами и требованиями и на основе договора, заключённого с ООО «Безе».

Режим работы школьной столовой - с 9.00 до 15.00. Питание учащихся было организовано в течение шести учебных дней.

В 2015 – 2016 учебном году большое количество наших обучающихся получали бесплатное питание.

21

Охват горячим питанием обучающихся в 2015 – 2016 учебном году

Бесплатное питание – 219 чел.

(152 чел. + 67 чел.)

Охват горячим питанием –100% обучающихся

Дотационное питание

Питание детей с ОВЗ

5 – 9 кл. – 66 чел.

10 – 11 кл. – 5 чел.

1 – 4 кл. – 152 чел. 1 – 4 кл. – 21 чел.

5 – 9 кл. – 45 чел.

10 – 11 кл. – 1 чел.

Обращаем внимание, что часть детей получала бесплатное одноразовое питание, часть детей (дети с ОВЗ) – бесплатное двухразовое питание, что отражено в диаграмме. Более подробные данные о предоставлении дотационного питания в сравнении с предыдущими годами можно увидеть в таблице 5.

Таблица 5Учебный год

Обучающихся в школе

Обучающихся, получающих бесплатное питание (% от общего количества обучающихся)

1 – 4 классы (% от количества обучающихся на 1 ступени)



2013 - 2014

399 236 (59%) 116 (61%) 109 (61%) 11 (39%)

2014 - 2015

437 228 (52%) 98 (49%) 117 (58%) 13 (36%)

2015 - 2016

446 219 (49%) 102 (50%) 111 (53%) 6 (19%)

22

Раздел 4. Результаты деятельности учреждения,

качество образования

По результатам 2015 – 2016 учебного года 158 учеников закончили учебный год на 4 и 5, 39 учеников являются отличниками. Два выпускника 11 класса окончили школу с медалью «За особые успехи в учении».

23

Качественная успеваемость обучающихся в 2015 – 2016 учебном году

Уровень начального общего образования - 66,2%

Уровень основного общего образования - 38,4%

Уровень среднего общего образования - 50%

Сравнить уровень качественной успеваемости с этим показателем за предыдущий трехлетний период вы сможете, заглянув в таблицу 5.

Таблица 5Учебный год Уровень

начального общего образования

Уровень основного общего образования

Уровень среднего общего образования


57,7% 34,2% 28,1%


57,1% 34,2% 40,7%


53,1% 37% 38,9%


66,2% 38,4% 50%

Сравнительные показатели качества знаний по предметам естественно-математического цикла и гуманитарного цикла отражены в следующих диаграммах.

24

Итоговая аттестация обучающихся 9 классов

В 2015 – 2016 учебном году экзамены в форме ГВЭ сдавали 16 девятиклассников, в форме ОГЭ (основной государственный экзамен) - 23 девятиклассника. Выпускники, проходившие ГИА в форме ГВЭ, справились с экзаменами по русскому языку и математике и получили аттестаты об основном общем образовании. Выпускник, сдававшие экзамены в форме ОГЭ, также прошли государственную итоговую аттестацию и получили аттестаты об основном общем образовании.

25

Результаты ОГЭ в 2015 – 2016 учебном году

Результаты ОГЭ в сравнении с 2015 годом представлены в таблице 6.

Таблица 6Предмет Количество

сдававших Качественная успеваемость, %

Средний тестовый балл по школе

Средний балл (отметочный)

Средний тестовый балл по области

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2016 2016Русский язык 23 23 90,91 86,95 29,95 26 4 29,81Математика 23 23 56,52 78,2 18,30 17,1 4 16,52Химия 1 8 100 50 27 17,56 3,33 19,72Обществознание 1 9 100 33,3 28 22 3,33 22,95Физика 1 9 100 22,2 29 17 3,22 22,03Биология 1 7 100 28.57 28 17,66 3,28 21,31Информатика - 11 - 81,8 - 13,78 4 13,77Литература - 1 - 100 - 16 4 12,13История - 1 - 100 - 22 3 18,7

Итоговая аттестация обучающихся 11 классовВ 2015 – 2016 учебном году итоговую аттестацию за курс средней школы

проходили 14 обучающихся.Государственная (итоговая) аттестация для выпускников 11-ого класса

проводилась в формате ЕГЭ. Обучающиеся сдавали два обязательных экзамена: русский язык и математику. Количество остальных предметов выпускники выбирали самостоятельно в соответствии со своими приоритетами.

26

Результаты ЕГЭ в 2015 – 2016 учебном году

Средний балл по школе – 66,71

Средний балл по школе – 60/57

Средний балл по школе – 56/51,33

Средний балл по школе – 41/40

Русский язык

История/Литература

Обществознание/Биология

Математика/Физика

Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ в сравнении с предыдущим годом представлены в таблице 7.

Таблица 7

№ п

/п

Предмет

Кол-

во

сдав

авш

их

ЕГЭ

в 2

015

году

Кол-

во

сдав

авш

их

ЕГЭ

в 2

016

году

Сре

дний

ба

лл п

о ш

коле

в

2015

году

Сре

дний

ба

лл п

о ш

коле

в

2016

году

Сре

дний

ба

лл п

о об

ласт

и в

2016

году

1 Математика (профиль)

13 13 35,31 41 48,25

2 Математика (база)

11 8 4 4

3 Русский язык 16 14 63,25 66,71 69,16

4 Биология 4 3 48,75 51,33 55,48

5 Общ/знание 5 8 53,25 56 54,42

6 Химия 1 4 55 37 56,38

7 Информатика 1 - 48 - 57,75

8 Физика 2 3 44 40 51,69

9 История - 3 - 60 57,8

10 Литература - 1 - 57 60,9

27

Спортивные достижения школы в 2015 – 2016 учебном году

В нашем образовательном учреждении проводится серьезная работа по привлечению детей к занятию физической культурой. В рамках внеурочной деятельности работают секции «Будь здоров!» и «Веселый мяч», в рамках реализации программы «Здоровье» регулярно проводятся общешкольные соревнования по различным видам спорта. Обучающиеся школы из года в год активно участвуют в спортивных мероприятиях более высокого уровня и достигают определенных успехов.

Количество призовых мест в районных и областных спортивных соревнованиях

в 2015 – 2016 учебном году

Сборная школы на уровне района

В личном зачете на уровне района

Призовые места на уровне области

28 37 5

Более подробно познакомиться с победами спортсменов-школьников на муниципальном и региональном уровне вы сможете, заглянув в таблицу8.

Таблица 8Дата Название и уровень соревнований Результат

28 мая 2016 г.Районные соревнования по городошному спорту в зачет круглогодичной спартакиады школьников Томского района

Сборная школы - II место

28 мая 2016 г.Районные соревнования по лапте в зачет круглогодичной спартакиады школьников Томского района

Команда мальчиков - II местокоманда девочек - III место

23 мая 2016 г. Районные соревнования по футболу среди 4-5 классов Сборная школы - II место

11 мая 2016 г.Муниципальный этап летнего фестиваля Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне"

В командном зачете:сборная 5-6 классов - I место,сборная 7 - 8 классов - II местоВ личном зачете:Ионова Яна (6А класс) - I место,Диденко Виолетта (6Б класс) - II место,Шмальц Алексей (5Б класс) - I место,Зенкова Карина (5Б класс) - III место

7 мая Районные соревнования по шашкам среди обучающихся 7-8 классов

Общекомандное:мальчики - III местодевочки - II место

7 мая 2016 г. Районные соревнования по стрит-баскету Общекомандное:

28

среди обучающихся 7-8 классов мальчики - II местодевочки - II место

7 мая 2016 г. Районные соревнования по настольному теннису среди обучающихся 7-8 классов

Общекомандное:мальчики - I местодевочки - II местоВ личном зачете:Корсак Карина (7б класс) - III местоФедоров Николай (8б класс), Сергеев Владимир (8б класс) - II местоСандалюк Вячеслав (7б класс) - III место

30 апреля 2016 г.

Районные соревнования по стрит-баскету среди обучающихся 5-6 классов

Общекомандное:мальчики - II местодевочки - II место


Районные соревнования по шашкам среди обучающихся 5-6 классов

Общекомандное:мальчики - II местодевочки - I местоВ личном зачете:III место - Аникин Дима (5б класс), Малышкова Лиза (5б класс)II место - Пацалов Даниил (5а класс), Апсалямова Руфина (5б класс)


Районные соревнования по настольному теннису среди обучающихся 5-6 классов

Общекомандное:мальчики - I местодевочки - I местоВ личном зачете:Вайсблат Настя (6б класс) - I местоШевчук Татьяна (6б класс) - II местоНайданова Полина (6б класс) - III местоМоисеенко Влад (6а класс) - II место


Первенство Томской области по мини-лапте среди юношей 2002 г. р. и младше Команда школы - I место

17 марта 2016 г.

Районный этап спортивных соревнований "Президентские состязания"

В общекомандном зачете:II место - среди команд 7 классовII место - среди команд 8 классов В личном зачете:Свирин Леонид (7А класс) - III местоАлексеева Елизавета (7Б класс) - II местоГимас Анастасия (7Б класс) - I местоЛяшенко Игнат (7Б класс) - I местоБулгаков Данил (8А класс) - I место

1 марта 2016 г. Муниципальный этап Всероссийских соревнований "Президентские состязания"

В общекомандном зачете:5а класс - II место6а класс - II местоВ личном зачете:Шмальц Алексей (5Б) - II местоРудникович Марина (5А) - III местоГареева Ксения (5А) - III местоИонова Яна (6А) - I местоЧумак Иван (6А) - III местоДенисова Дарья (6А) - III местоАхмеров Марат (6А) - II место

19 декабря 2015 г. Открытое первенство г. Северска по русской лапте

Сборная школы - I место6А класс - I место7Б класс - I место8А класс - I место

Ноябрь 2015 г. Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников

Свирин Леонид (7А класс) - III место по физической культуре

21 ноября 2015 г.

Открытое первенство Томского района по русской лапте III место - сборная школы

29

7 ноября 2015 г.

Районная военно-спортивная игра "Зарничка"

Стрелковый поединок - III местоВоенизированная эстафета - II место

Октябрь 2015 г. Районный этап по сдаче норм ГТО среди обучающихся 5-6 классов

Общекомандный зачет - III местоВ личном первенстве:Ионова Яна - II местоАхмеров Марат - III место

Октябрь 2015 г. Районный этап "Всероссийского кросса наций"

Ионова Яна - I местоДиденко Виолетта - I местоЧумак Иван - III место

26 сентября 2015 г. "Осенний кросс" Томского района

Кусаирова Регина (10 класс) - победитель среди обучающихся 10-11 классовДудников Егор (10 класс) - призер среди обучающихся 10-11 классовГастюнин Виталий (5А класс), Ионова Яна (6А класс), Диденко Виолетта (6Б класс) - призеры среди обучающихся 5-6 классовКопосова Анжелика (3А класс) - призер среди обучающихся 3-4 классов

Сентябрь 2015 г.

Первенство Томского района по футболу среди младших школьников Сборная школы - II место

30

Победы обучающихся в конкурсах, фестивалях, конференциях в 2015 – 2016 учебном году

Количество призовых мест в фестивалях, конкурсах, предметных олимпиадах в 2015 – 2016 учебном году

Муниципальный уровень - 8

Региональный уровень - 19

Межрегиональный уровень и выше - 3

Подробнее с наиболее значимыми победами вы сможете познакомиться в таблице 9. Также напоминаем, что на школьном сайте постоянно действует и пополняется раздел «Конкурсы и достижения», в котором вы можете найти еще более подробную информацию за последние шесть лет.

Таблица 9Дата Название и уровень соревнований Результат

Май 2016 г. Региональный конкурс "Мой друг - учебник"

Рудникович Марина (5А класс) - II место в номинации "Я - художник учебника"

Май 2016 г. Региональная викторина "Окружающий мир"

I место - обучающиеся 1А класса Аракелян Овик, Праздницына Милана, Колыхаев Иван

Май 2016 г. Региональный фестиваль проектных работ для обучающихся 5 классов

Рудникович Марина (5А класс) - I место

Май 2016 г. V региональная научно-практическая конференция "Мир науки глазами детей"

Потураев Сергей (7Б класс) - "Приз Демосфена"

Май 2016 г. Межрегиональная интеллектуальная игра-викторина «Знатоки народных традиций» 3 место - Колыхаев Иван (1а)

Май 2016 г. Всероссийский конкурс-викторина «Кем быть?»

1 место - Праздницына Милана (1а), Станкевич Данил (1а), Колыхаев Иван (1а), Трубин Кирилл (1а), Душина Елена (1а), Аракелян Овик (1а)

Май 2016 г. Межрегиональный фестиваль творческих работ «Весна красна"

2 место - Мудрина Анна (1а), Бачерикова Маргарита (1а)

31

Май 2016 г. Областной фестиваль проектов "Найди себя!"

1 место - Голодов Илья (4Б), Николаев Илья (4Б), Проскура Роман (4Б)2 место - Голодов Илья (4Б), Николаев Илья (4Б), Молодцов Дмитрий (4Б)3 место - Голодов Илья (4Б), Николаев Илья (4Б)

Апрель 2016 г. Районная олимпиада по русскому языку и математике

Сухичева Настя (2а Класс) - II место по русскому языкуНовикова Настя (3б класс) - II место по русскому языку

16 апреля 2016 г. Муниципальный патриотический форум "Россия начиналась не с меча..."

Музыкальная номинация - II местокультурно-этническая номинация - III место

15 апреля 2016 г. Районный танцевальный конкурс "Стартин" Команда школы - II место

12 марта 2016 г. Областной фестиваль детского литературного творчества "Шуршунчик"

Сунцов Константин (2А класс) - победитель в номинации "За артистизм исполнения"

10 марта 2016 г.Межрайонный этап областной краеведческой конференции "Боевой и трудовой подвиг томичей"

I место:Новикова Валерия (10 класс)Бушуев Виктор (7А класс)Федоренко Анастасия (8А класс)

II место:Якушенко Александр (10 класс)Бушуев Виктор (7 класс)Русина Юлия (9А класс)Артюков Егор (7А класс)

III место:Арсенян Марина (10 класс)Тарабрин ВикторКраснова Виктория (5Б класс)

Март 2016 г. Областная выставка-конкурс детского творчества «Мир глазами детей» 3 место - Молодцов Дима (4б)

Февраль 2016 г. Областной конкурс детского творчества «Волшебник Новый год» 2 место - Проскура Роман (4б)

Ноябрь 2015 г. Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников

Колесникова Юлия (10 класс) - II место по русскому языку

Колесникова Юлия (10 класс) - III место по праву

Бушуев Виктор (7А класс) - I место по русскому языку

32

Раздел 5 . Финансово-экономическая деятельность

В таблице 10 представлены финансовые поступления и расходы школы в прошедшем учебном году.

Таблица 10Статья

расходовНомер статьи Наименование Сумма

Приобретение оборудования

310 - Орг. техника

- Учебники

- Спортивный инвентарь

90971,67 руб.

172399,96 руб.

151700 руб.

Не основные средства

340 - Канцтовары

- Запчасти к компьютерам

- ГСМ

-Хозяйственные товары

- Капитальный ремонт

77514,51 руб.

65835 руб.

166259,84 руб.

66520,68 руб.

34534000 руб.

Питание 226 Питание 1749232,50 руб.Коммунальные услуги

223 Коммунальные услуги 1316227,35 руб.

Социальная помощь населению

262 Путевки на отдых в летних детских оздоровительных лагерях

257985 руб.

33

Раздел 7. Задачи, поставленные коллективом школы

на 2016 – 2017 учебный год

Тема работы школы в 2016 – 2017 учебном году: «Повышение качества образования через развитие профессиональных компетенций педагогов, использование оптимальных форм и методов организации образовательной деятельности учащихся».

Направления работы:1) Нравственно-этическое воспитание2) Повышение уровня качества образования3) Работа с детьми с ОВЗ4) Работа с одаренными детьми5) Организация методической работы

Для реализации намеченных направлений необходимо решить ряд задач.

Направление «Нравственно-этическое воспитание»: формировать гражданско-патриотическое сознание, развивать

чувства сопричастности к истории большой и малой Родины, воспитывать внутреннюю потребность обучающихся в здоровом

образе жизни, ответственное отношение к природной и социокультурной среде обитания, в том числе через работу детских кружков и объединений социальной направленности (тимуровский отряд, волонтерский отряд, отряд экологов),

формировать информационную культуру обучающихся, в том числе через работу школьного медиацентра,

формировать интерес к отечественной и мировой культуре, учить видеть прекрасное, в том числе через реализацию общешкольного образовательного проекта «Чтение с увлечением», социальное партнерство с учреждениями культуры д. Кисловка (ДШИ, ДК, сельская библиотека).

Направление «Повышение уровня качества образования»: создать условия для успешного усвоения учащимися учебных

программ, учителям активно осваивать и применять педагогические технологии

для организации разноуровневого подхода и повышения мотивации у слабоуспевающих учеников,

завершить учебный год с уровнем абсолютной успеваемости 100%, завершить учебный год с уровнем качественной успеваемости не

менее 50% (без учета детей с ОВЗ), завершить учебный год с уровнем степени обученности не менее 64%, выпускникам 9, 11 классов успешно пройти все процедуры ГИА, обучающимся 9 классов по результатам сдачи ОГЭ иметь средний

балл не ниже 3,5, обучающимся 11 класса по результатам сдачи ЕГЭ иметь следующие

показатели (средние баллы):- математика (база) – не менее 4,

34

- математика (профиль) – не менее 45 б.,- русский язык – не менее 70 б.,- биология – не менее 55 б.,- обществознание – не менее 60 б.,- химия – не менее 45 б.,- физика – не менее 45 б.,- история – не менее – 65 б.,- литература – не менее 62 б.

Направление «Работа с детьми с ОВЗ»: обеспечить условий для индивидуального развития всех учащихся, в

особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения — детей с ОВЗ,

привести нормативную базу ОО в соответствие с ФГОС ОВЗ, создать условия для внедрения ФГОС ОВЗ в начальной школе, в

том числе через повышение квалификации педагогов, наладить своевременную и продуктивную работу психолого-медико-

педагогического консилиума (ПМПк), усовершенствовать систему психолого-педагогического

сопровождения детей с ОВЗ, использовать в полном объеме информационные ресурсы ОО для

обеспечения широкого, постоянного и устойчивого доступа участников образовательного процесса к информации, касающейся введения ФГОС ОВЗ,

завершить работу по созданию адаптированных программ для детей с ОВЗ.

Направление «Работа с одаренными детьми»: • систематизировать ранее начатую работу с одаренными детьми,• активизировать работу с одаренными детьми для их участия в муниципальных и региональных олимпиадах и интеллектуальных конкурсах,• знакомить учителей с научными данными о психологических особенностях и методических приемах, эффективных при работе с одаренными детьми,• организовать на базе школы деятельность муниципального «Олимпийского центра»,• организовать работу научного общества учащихся.

Направление «Организация методической работы»: организовать систему наставничества для молодых педагогов и

педагогов, имеющих незначительный профессиональный опыт, организовать работу методических объединений предметных циклов

для повышения мастерства учителя по теме самообразования через формы, способствующие презентации профессиональной деятельности педагога, в том числе через организацию посещений уроков по определенной тематике,

повышать качество преподавания, стремясь к преобладанию деятельностных методов и активных технологий обучения, использовать ИКТ-технологии и мыследеятельностные технологии,

в урочной и внеурочной деятельности создавать максимальные условия для формирования у обучающихся УУД,

35

вести четкий контроль и отслеживание работы педагогических работников по освоению образовательных технологий,

ввести систему единых требований к ответам обучающихся в рамках предметных циклов,

учителям активно использовать дифференцированный подход в учебном процессе, а также в период подготовки к ГИА.

Спасибо за внимание к школьным успехам и проблемам! Надеемся на плодотворное

сотрудничество!

36

Documents

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАДkislovka-school.ucoz.ru/shkaf/pd15-16.doc · Web viewИз года в год мы стараемся не перегружать доклад лишней