… · Web vie

TOROS ÜNİVERSİTESİ GSTM FAKÜLTESİ

İÇ MİMARLIK DERS İÇERİKLERİ

VE YARARLANILACAK KİTAPLAR

1.YARIYIL

ICM 101 Temel Tasarım I (4-6 ) 7K- (12AKTS)

Tasarımın temel kavram ve prensiplerine giriş. Tasarım problemlerini çözebilecek zihinsel ve el becerilerinin geliştirilmesi. İki ve üç boyutlu mekân kompozisyonlarının farklı ortamlarda yapılandırılıp ifade edilebilmesi için görsel değerlerin geliştirilmesi.

Ders Kitabı:

Mimarlık, Biçim, Mekân ve Düzen, Francis D.K. Ching, YEM Yayınları, İstanbul, 2016

Yardımcı Ders Kitapları

Temel Tasar, Demir Divanlıoğlu, Birsen Yayın Evi, İstanbul, 1997 Temel Tasarım, Latife Gürer, Birsen Yayın Evi, İstanbul, 2004 Temel Tasar, İ. Hulüsi Güngör, Patates Baskı Yayınları, İstanbul, 2005

ICM 125 İç Mimariye Giriş (3-0 ) 3- (4AKTS)

Bu dersin genel içeriği mimarlık ve iç mimarlık tarihine giriş ve genel bakış olarak özetlenebilir. Bu derste öğrencilere tasarım prensiplerinin ve elemanlarının tanıştırılmakta ve mesleki terimler aktarılmaktadır.

Ders Kitabı:

İç Mekân Tasarımı, Francis D.K. Ching, YEM Yayınları, İstanbul, 2016


Mimarlık Kavramları, Doğan Kuban Mimarlık Kültürü, Üstün Alsaç Mimarlık Cep Sözlüğü, Doğan Hasol, YEM yayınları

ICM 135 Teknik Çizim (4-4 ) 5K- (7AKTS)

Görsel iletişimi sağlayacak, form ve dokuyu görebilme yeteneğinin geliştirilmesini sağlayacak serbest el çizim yöntemlerinin öğretilmesi. Temel serbest el çizim teknikleri ve malzemeleri, tarama teknikleri, perspektif çizimleri, iç ve dış mekânlarda karakalem kompozisyon çalışmaları bu dersin kapsamında yer almaktadır.

Çizim araçlarını kullanarak iç mimarlıktaki algılama, iletişim ve görsel kavramların geliştirilmesi; soyutlamanın kurallarının irdelenmesi, üç boyutlu algılama, ölçekli çizim. Çizim tekniklerinin geliştirilmesi ve grafik öğelerini kullanarak düşüncelerini ifade etme. Temel çizim malzemelerinin, tekniklerinin tanıtılması, anlatılması ve güncel çizim tekniklerinin gösterilmesi.

Ders Kitabı:

Yapı Teknik Resmi, Ali Pancarcı, M. Emin Öcal, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2006


Mimarlıkta Teknik Resim, Orhan Şahinler, Fehmi Kızıl, YEM yayınları, İstanbul, 2016

Architectural Working Drawings, Ralph W. Liebing, John Wiley& Sons, New York, 1999

Mimarlıkta ve Sanatta Yaratıcı Bir Süreç Çizim, Francis D.K. Ching, YEM Yayınları, İstanbul, 2016

FLE 101 İngilizce I (3-0 ) 3K- (3AKTS)

Bu ders öğrencilerin kendi alanlarındaki terminolojiyi esas alarak dil becerilerini geliştirmeyi amaçlar. İletişimsel (Communicative) yöntem kullanılmaktadır. Haftada 3 saat olan bu ders, öğrencilerin kariyer hedeflerini gerçekleştirmek için ihtiyaç duydukları dil becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu amaçla, ders öğrencilere gerçek hayat senaryolarında farkındalık yaratmak için ve öğrencilerin pratik yapmaları için temel kavramlar ve örnek fırsatlar sunmaktadır. Ayrıca, öğrencilere kendi uzmanlık alanlarında çalışmak için ihtiyaç duydukları dil becerilerini pratik yapma olanağı sağlar.

Ders Kitabı:

Career Paths Art & Design, Virginia Evans, Jenny Dooley, Henrietta P. Rogers, Express Publishing, Birleşik Krallık, 2016


Longman Dictionary of Contemporary English, Pearson Education, Birleşik Krallık 2005

TUR 101 Türk Dili I (2-0 ) 2K-(2AKTS)

Bu ders sayesinde öğrenciler Türk dilinin zenginliğinin farkına varır, okuma ve yazma dilini doğru kullanmayı öğrenir, kültür ve dil arasındaki ilişkiyi keşfeder. Dilin tanımı, ulusun sosyal bir kurum olarak önemi, dünya dilleri arasında Türk dili ve Türk dilinin tarihi ve evreleri, Türkçenin sesleri ve ses özelliklerinin sınıflandırılması, Türkçenin ses bilgisi ve ilgili kurallar, Türkçedeki ekler ve kullanımları, kompozisyon ve kompozisyonun kullanımı hakkında genel bilgiler, dilekçe ve öz geçmiş yazımı, yazım ve noktalama işaretleri bu dersin başlıca konularıdır.

Ders Kitabı:

Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2013


Türk Dili Dil ve Anlatım, Atilla Özkırımlı, İstanbul Bilgi Üniversitesi, İstanbul, 2009

HIS 101 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi I (2-0 ) 2K- (2AKTS)

Tarihsel gelişmeleri, sebepleri ile birlikte ele alıp değerlendirmek gerekir. Tarihsel olaylar, olayın geçtiği dönemin sosyal, kültürel ve ekonomik yapısı ile yakından ilgilidir. Bu değerler incelenmeden, aralarındaki ilişki araştırılmadan tarihsel olayların gerçekçi olarak değerlendirilmesi söz konusu olamaz. Bu dersin amacı, üniversite gençliğine ulus ve vatan sevgisini aşılayarak Atatürk ilkelerine bağlı: Atatürkçü gençler olarak yetişmelerini sağlamak, demokrasi bilinçlerini geliştirerek, çağdaş demokratik yönetim düzeyine hangi aşamalardan geçerek ulaştığımızı kavratmaktır. Türk gençlerine, günümüzün ve geleceğin sorunlarını Atatürkçü yaklaşımla çözüm önerileri getirecek tutum, davranış ve yeteneği kazandırmaktır.

Ders Kitabı:

Nutuk, Mustafa Kemal Atatürk, Panama Yayıncılık, Ankara 2016


Tek Adam I. Cilt, Şevket Süreyya Aydemir, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2017 Tek Adam II. Cilt, Şevket Süreyya Aydemir, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2017 Lord Kinros, Atatürk, Altın Kitaplar, İstanbul, 2017 Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi 1878-1922, Murat Köylü, Kripto Basım Yayın,

Ankara, 2013

2.YARIYIL

ICM 102 Temel Tasarım II (4-6 ) 7K- (10AKTS)

İç mimari ve endüstriyel tasarım problemlerini çözebilmek için zihinsel ve el becerilerini geliştirecek çalışmaların yapılması; iki ve üç boyutlu mekân kompozisyonlarının farklı ortamlarda yapılandırılıp ifade edilebilmesi için görsel değer ve bilincin geliştirilmesi. Dönem sonunda öğrencilerin iç mimari tasarım stüdyolarında çalışmaya hazır olmalarını sağlamak.

Ön koşul: ICM 101 TEMEL TASARIM I

Ders Kitabı:

Temel Tasarım, Demir Divanlıoğlu, Birsen Yayın Evi, İstanbul, 1997


Temel Tasarım, Latife Gürer, Birsen Yayın Evi, İstanbul, 2004 Temel Tasar, İ. Hulüsi Güngör, Patates Baskı Yayınları, İstanbul, 2005 Mimarlık, Biçim, Mekân ve Düzen, Francis D.K. Ching, YEM Yayınları, İstanbul,

2016

ICM 128 İç Mimarlık Bilgisi (3-0 ) 3- (4AKTS)

Bu dersin genel içeriği iç mimarlık tarihine giriş ve genel bakış olarak özetlenebilir. Bu derste öğrencilere tasarım ilkeleri ve ögeleri anlatılmakta ve mesleki terimler aktarılmaktadır.

Ön Koşul: ICM 125 İç Mimariye Giriş

Ders Kitabı:

İç Mekân Tasarımı, Francis D.K. Ching, YEM Yayınları, İstanbul, 2016


Mimarlık Kavramları, Doğan Kuban, 2016 Mimarlık Kültürü, Üstün Alsaç , Mimarlık Cep Sözlüğü, Doğan Hasol, YEM yayınları, 2016.

ICM 138 İç Mekan Anlatım Teknikleri (4-4 ) 5K- (6AKTS)

Öğrencilerin serbest el çizim becerisini ve teknik çizim becerisini ve üç boyutlu görsel algı yeteneğini geliştirebilmek. Karakalem eskiz çalışmaları ve teknik çizimler yapılır.Üç boyutlu obje çizimi çalışmaları. Üç boyutlu çizim tekniklerinin, perspektif çizimi ( tek noktalı ve iki noktalı perspektif). Perspektifte ışık ve gölge teknikleri bu dersin kapsamında yer almaktadır.

Önkoşul: ICM 135 Teknik Çizim

Ders Kitabı:

Mimarlıkta Teknik Resim, Orhan Şahinler, Fehmi Kızıl, YEM yayınları, İstanbul, 2016

Merdivenler, Düşey Sirkülasyon Araçları, Abdullah sarı, YEM yayınları İstanbul, 2000


Architectural Working Drawings, Ralph W. Liebing, John Wiley& Sons, New York, 1999

Yapı Teknik Resmi, Ali Pancarcı, M. Emin Öcal, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2006 Mimarlıkta ve Sanatta Yaratıcı Bir Süreç Çizim, Francis D.K. Ching, YEM Yayınları,

İstanbul, 2016

FLE 102 İngilizce II (3-0 ) 3K- (3AKTS)


Ders Kitabı:




TUR 102 Türk Dili II (2-0 ) 2K (2AKTS)

Dersin amacı, Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak, onlarda ulusal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır. İmla, noktalama ve kompozisyon (noktalama işaretleri, diğer işaretler) , İmla, yazım kuralları (büyük harflerin imlası, sayıların yazılışı, kısaltmaların imlası, alıntı kelimelerin yazılışı) , kompozisyon (kompozisyonun amacı, kompozisyon yazmada yöntem) , kompozisyonda plan, giriş, gelişme, sonuç, Anlatım özellikleri, anlatımda duruluk, anlatımda sadelik, anlatımda açıklık içtenlik, Anlatım bozuklukları ( eş anlamlı kelimelerin cümle içinde kullanılışı) , Deyimlerin yanlış kullanılışı, Anlatım biçimleri (açıklama, hikaye, özlü anlatım, tasvir, hiciv, portre, kanıtlama, konuşma, manzum anlatım çeşitleri) , Sözlü anlatım çeşitleri (günlük ve hazırlıksız konuşma, hazırlıklı konuşma, açıkoturum, münazara, panel) , Yazılı anlatım türleri (mektup, telgraf, tebrik, davetiye, edebi mektup) , iş mektupları, resmi mektup, dilekçe, rapor, tutanak, karar, ilan, reklam, sohbet, eleştiri, anı, gezi yazısı, röportaj, anket, Otobiyografi, biyografi, roman, hikaye, masal, fabl, tiyatro, trajedi, dram, senaryo) .

Ders Kitabı:

Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2013


Türk Dili Dil ve Anlatım, Atilla Özkırımlı, İstanbul Bilgi Üniversitesi, İstanbul, 2009

HIS 102 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi II (2-0 ) 2K (2AKTS)

Tarihsel gelişmeleri, sebepleri ile birlikte ele alıp değerlendirmek gerekir. Tarihsel olaylar, olayın geçtiği dönemin sosyal, kültürel ve ekonomik yapısı ile yakından ilgilidir. Bu değerler incelenmeden, aralarındaki ilişki araştırılmadan tarihsel olayların gerçekçi olarak değerlendirilmesi söz konusu olamaz. Bu dersin amacı, üniversite gençliğine ulus ve vatan sevgisini aşılayarak Atatürk ilkelerine bağlı: Atatürkçü gençler olarak yetişmelerini sağlamak, demokrasi bilinçlerini geliştirerek, çağdaş demokratik yönetim düzeyine hangi aşamalardan geçerek ulaştığımızı kavratmaktır. Türk gençlerine, günümüzün ve geleceğin sorunlarını Atatürkçü yaklaşımla çözüm önerileri getirecek tutum, davranış ve yeteneği kazandırmaktır.

Ders Kitabı:

Nutuk, Mustafa Kemal Atatürk, Panama Yayıncılık, Ankara 2016


Tek Adam I. Cilt, Şevket Süreyya Aydemir, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2017 Tek Adam II. Cilt, Şevket Süreyya Aydemir, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2017 Lord Kinros, Atatürk, Altın Kitaplar, İstanbul, 2017 Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi 1878-1922, Murat Köylü, Kripto Basım Yayın,

Ankara, 2013

ICM 100 Staj I (0-0 ) 0K- (3AKTS)

Staj herhangi bir iş yerinde (kamu ya da özel sektör) dört haftalık (20 işgünü) bir saha deneyimi kazanılmasını öngörmektedir. Öğrencilerin stajlarını başarıyla tamamlayabilmeleri için GSF Staj Yönergesinin aşamalarını izlemeleri gerekmektedir.

3.YARIYIL

ICM 201 Tasarım Stüdyosu I (4-6 ) 7k- (10AKTS)

Önceki yıl bilgilerine dayanarak orta ölçekli (dişçi ofisi, küçük dükkân vs. gibi) iç mekân tasarımı çalışmalarına giriş. Mimari ve işlevsel çözümleme, kullanıcı gereksinimleri konularında ana bilgiler ve uygulama çalışmaları. Doku, renk, iç mekân malzemeleri, tekstil ve mobilya gibi iç mekân elemanlarının vurgulanması. Mekân üzerine teknik bilgi ve yazılı bilgilerin taranması.

Önkoşul: ICM 102 Temel Tasarım II

Ders Kitabı:

Neufert Yapı Tasarımı, Ernst Neufert, Beta Basım Yayın, 2017


The Phaidon Atlas of Contemporary Architecture, Phaidon Press, London,2004 Architecture in Context: Fitting New Buildings with Old, Brent C. Brolin, Van

Nostrand Reinhold Company, New York, 1980

Building Additions Design, David R. Dibner, Amy Dibner-Dunlap, McGraw-Hill Book Company, New York, 1985

İç Mimarlığın Temelleri, Naomi House, John Coles, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 2012

ICM 221 Yapı Malzemeleri I (2-0 ) 2K- (3AKTS)

Yapılardaki uygulamalarda malzemeleri tanımlamayı, güvenlik ve kod gereksinimlerini değerlendirmek, iç mimarlık ve tasarım alanında kullanılan güncel malzemelerle ve uygulamalarıyla tanışmak ve ilgili alanda bilinç oluşturmak amaçlanır. Bu dersin içeriğinde mimari ve iç mimaride kullanılan malzemelerin uygulama ve performansları değerlendirilmektedir. Verilen konularda araştırma ve sunumlar yaparak malzeme bilgilerinin geliştirilmesi ve güncel uygulama örneklerini araştırmak hedeflenmiştir.

Ders Kitabı:

Yapı Malzemeleri, Manfred Hegger, YEM Yayınları, İstanbul, 2016


Yapı Elemanı Tasarımında Malzeme, Nihat Toydemir, Leyla Tanaçan, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 2007

ICM 225 İç Mekân Tarihi I (3-0 ) 3K- (3AKTS)

Tarih öncesi çağlardan başlayarak Mezopotamya, Anadolu, Mısır, Yunan, İtalyan, Erken İslamiyet, Erken Hristiyanlık, Romanesk, Gotik, Selçuklu ve Hint kültürlerindeki çevre, iç mekânlar, bitirmeler, mobilyalar, tekstil, el işleri, resimler, heykeller ve süslemeler ile iç mekân ve mobilyanın geçirdiği evrelerin konu alındığı derste; mekân, mobilya ve tamamlayıcı öğelerde biçimsel özellikler üzerine üretim teknolojisinin gelişimi anlatılmaktadır.

Ders Kitabı:

Tasarım Tarihi - Tarih Öncesi Dönem Ve Antik Çağ Uygarlıklarında Mekân ve Mobilya Tasarımı, Deniz Demirarslan, Kocaeli Üniversitesi Yayınları, Kocaeli, 2011


Dünya Sanat Tarihi, Adnan Turani, Remzi Yayınları, İstanbul, 2015 Sanat Tarihinin Temel Kavramları, Heinrich Wölflin, Remzi Yayınları, 2015

ICM 233 Yapı I (3-0 ) 3K- (3AKTS)

Temel strüktür sistemleri elemanlarına odaklanılarak bütün yönleriyle bina yapılış yöntemlerini içerir. Bu temele dayanarak, duvar, çatı, merdiven ve yer sistemleri gibi iç

mekânı oluşturan mimari unsurlar analiz edilir. Aynı zamanda farklı malzemelerin strüktür davranışları ve strüktür sistemleri teknik terimlerini kapsamaktadır.

Ders Kitabı:

Mimarlıkta Yapı-Yapım, Erkin Erten, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2012


Çizimlerle Bina Yapım Rehberi, Francis D.K. Ching, YEM Yayınları, İstanbul, 2013

ICM 237 Strüktür I (2-0 ) 2K- (3AKTS)

Bu ders İç Mimarlık öğrencilerinin var olan yapılardaki tadilat ilkelerini, temel kavram ve strüktür ilkeleri içinde tasarlamalarını sağlar. Strüktür kavramlarının tam olarak anlaşılması sonucunda herhangi üç boyutlu tasarım aşamasında yaratıcı fikirlerin oluşmasını desteklemektedir. Buna ek örnek olarak, başarılı mevcut yapıların strüktür sistemlerini inceleme olanakları da sağlanır.

Ders Kitabı:

Yapıda Taşıyıcı Sistemler, Cemil Gerçek, Yaprak Kitabevi, Ankara, 1982


Çağdaş Strüktür Sistemleri, Cengiz Bayülgen, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul, 1993

ICM 243 Yapı Fiziği (2-0 ) 2K- (2AKTS)

Doğal ve insan yapımı çevrelerdeki insan ihtiyaçlarının ve konforunun incelenmesine yönelik giriş dersidir. Dersin temel amacı öğrenciye çevre koşullarının iç mimari tasarımın temel bir parçası olarak kullanımı, kontrol edilmesi ve biçimlendirilmesine ilişkin bilgilerin verilmesidir. Başlıca konular iklim kuşaklarına bağlı ısıl konforu ve çevre kontrolü, pasif iklimlendirme (ısıtma, soğutma, havalandırma ve nemlendirme) ve iç mekân hava kalitesidir.

Ders Kitabı:

Yapı Fiziği ve Malzemesi, Murat Eriç, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 2014


Environmental Design, Randall Thomas, Max Fordham, Taylor & Francis Group, Glasgow, 2016

ICM 281 Bilgisayar Destekli Tasarım I (3-0 ) 3K- (3AKTS)

Bilgisayara giriş, öğrencinin bilgisayarların tasarımda kendilerine sunduğu kolaylık ve fırsatları anlamalarını amaçlar. Bunun yanı sıra öğrenciler gerekli bilgi ve teknik destekle kendi tasarım önerilerini AutoCAD çizim programı yardımı ile bilgisayar ortamında hazırlamayı öğrenirler. İç mimarlık çalışmalarında bilgisayar teknolojilerinden yararlanma, AutoCAD ile basit iki boyutlu çizimler ile basit düzenlemeler yapma ve iç mekân çalışmalarını bilgisayar ortamında görselleştirme çalışmaları yapılır.

Ders Kitabı:

AutoCAD 2016 İki Boyutlu Tasarım Giriş ve Orta Düzey, Murat Öğütlü, Tuncay Bakkal, Gökalp Baykal, Abaküs Kitap, İstanbul, 2016


AutoCAD 2018, Mehmet Şamil Demiryürek, Kodlab Yayın, İstanbul, 2017

FLE 201 İngilizce III (3-0 ) 3K-(3AKTS)


Ders Kitabı:




4.YARIYIL

ICM 202 Tasarım Stüdyosu II (4-6 ) 7K- (10AKTS)

Öğrencilerin tarihi veya geleneksel çevre bağlamında iç mekân tasarım ilkeleri üzerine bilgilerini geliştirmeye isteklendirmek. Geleneksel mekânların, ev ya da pansiyon gibi en sık karşılaşılan kullanımına ait iç mekân tasarım sorunlarının çözümlenmesi. Eski yapıların modern teknolojiye, çağdaş mekân kullanımlarına ve insan gereksinimlerine uyarlanmasından kaynaklanan sorunların irdelenmesi.

Önkoşul: ICM 201 TASARIM STÜDYOSU I

Ders Kitabı:

Neufert Yapı Tasarımı, Ernst Neufert, Beta Basım Yayın, 2017


The Phaidon Atlas of Contemporary Architecture, Phaidon Press, London,2004 Architecture in Context: Fitting New Buildings with Old, Brent C. Brolin, Van

Nostrand Reinhold Company, New York, 1980 Building Additions Design, David R. Dibner, Amy Dibner-Dunlap, McGraw-Hill

Book Company, New York, 1985 İç Mimarlığın Temelleri, Naomi House, John Coles, Literatür Yayıncılık, İstanbul,

2012

ICM 222 Yapı Malzemeleri II (2-0 ) 2K-(2AKTS)

Malzeme bilgilerini geliştirmek, tasarımlarında malzemeleri kullanmayı öğrenmek, görsel düzen tekniklerini anlamak, sınırlı sayıda değişkenle tasarım sorunlarını çözebilme yeteneğini arttırmak, iç mekan ve mobilya tasarımlarında malzemeleri tanımlamayı, ve kullanmayı öğrenmek, güncel malzemelerle ve uygulamalarıyla tanıştırmak ve ilgili alanda bilinç oluşturmak amaçlanır.

Ders Kitabı:

Yapı Malzemeleri, Manfred Hegger, YEM Yayınları, İstanbul, 2016


Yapı Elemanı Tasarımında Malzeme, Nihat Toydemir, Leyla Tanaçan, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 2007

ICM 226 İç Mekân Tarihi II (3-0 ) 3K- (3AKTS)

Batıdaki Rönesans dan başlayıp Neoklasik ve koloni dönemi, İslam, Osmanlı, Çin, Japon ve Bölgesel dünya mimarisini de içine alarak 19. yüzyıla kadarki çevre, iç mekanlar, bitirmeler, mobilyalar, tekstil, el işleri, resimler, heykeller ve süslemeler ile iç mekân ve mobilyanın geçirdiği evrelerin konu alındığı derste; mekân, mobilya ve tamamlayıcı öğelerde biçimsel özellikler üzerine üretim teknolojisinin gelişimi anlatılmaktadır.

Önkoşul: ICM 225 İÇ MEKAN TARİHİ I

Ders Kitabı:

Tasarım Tarihi - Tarih Öncesi Dönem Ve Antik Çağ Uygarlıklarında Mekân ve Mobilya Tasarımı, Deniz Demirarslan, Kocaeli Üniversitesi Yayınları, Kocaeli, 2011


Dünya Sanat Tarihi, Adnan Turani, Remzi Yayınları, İstanbul, 2015 Sanat Tarihinin Temel Kavramları, Heinrich Wölflin, Remzi Yayınları, 2015

ICM 234 Yapı II (3-0 ) 3K- (3AKTS)

İç ve dış mekan malzemeleri, şantiye alanı, temel, çerçeve, elektrik ve su tesisatı iç mekan bitirme malzemelerinin dahil olduğu konut inşaatı prensiplerini yapı II dersi irdeler. Öğrenciler, bölücüler, duvarlar, kapılar, donanım, sırlama, doğrama, yer kaplaması ve duvar bitirme işlerini yapı yönetmeliklerine göre öğrenirler. Yapı bilgilerini kullanarak müstakil aile konutunun nasıl yapılacağını öğrenirler.

Önkoşul: ICM 233 Yapı I, ICM 138 İç Mekan Anlatım Teknikleri

Ders Kitabı:

Mimarlıkta Yapı-Yapım, Erkin Erten, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2012


Çizimlerle Bina Yapım Rehberi, Francis D.K. Ching, YEM Yayınları, İstanbul, 2013

ICM 292 Rölöve ve Çizim (2-2 ) 3K- (3AKTS)

Rölövenin tanımı, farklı ölçeklerdeki çalışmaların amacı, rölöve ve ölçek teknikleri, fotoğraf ve kroki hazırlama, yatay uzaklıkların ölçülmesi, alınan ölçülerin kâğıda aktarılması, rölöve çizim tekniği, rölöve uygulaması, konunun ya da yerin fotoğraflar yardımıyla belirlenmesi, yatay ölçüsünü alma ve kâğıda geçirme aşamaları kritikleri, kesit ve cephe krokilerinin hazırlanması ve yükseklik ölçüsü alma teknikleri bu dersin kapsamında işlenmektedir.

Ders Kitabı:

Rölöve, Bülent Uluengin, YEM Yayınları, 2016


Çağdaş Strüktür Sistemleri, Cengiz Bayülgen, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul, 1993

Yapıda Taşıyıcı Sistemler, Cemil Gerçek, Yaprak Kitabevi, Ankara, 1982

ICM 284 Bilgisayar Destekli Tasarım II (3-0 ) 3K-(3AKTS)

Bilgisayar Destekli Tasarımda öğrenciler AutoCAD ile çizimleri yapabilmeleri için gerekli bilgilerin aktarılması ve çizim bilgilerini geliştirmeleri amaçlanmıştır.

Önkoşul: ICM 283 BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM I

Ders Kitabı:

AutoCAD 2018, Mehmet Şamil Demiryürek, Kodlab Yayın, İstanbul, 2017


AutoCAD 2018, Mehmet Şamil Demiryürek, Kodlab Yayın, İstanbul, 2017 AutoCAD 2016 İki Boyutlu Tasarım Giriş ve Orta Düzey, Murat Öğütlü, Tuncay

Bakkal, Gökalp Baykal, Abaküs Kitap, İstanbul, 2016

FLE 202 İngilizce IV (3-0 ) 3K-(3AKTS)

Bu ders öğrencilerin kendi alanlarındaki terminolojiyi baz alarak dil becerilerini geliştirmeyi amaçlar. İletişimsel (Communicative) yöntem kullanılmaktadır. Haftada 3 saat olan bu ders, öğrencilerin kariyer hedeflerini gerçekleştirmek için ihtiyaç duydukları dil becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu amaçla, ders öğrencilere gerçek hayat senaryolarında farkındalık yaratmak için ve öğrencilerin pratik yapmaları için temel kavramlar ve örnek fırsatlar sunmaktadır. Ayrıca, öğrencilere kendi uzmanlık alanlarında çalışmak için ihtiyaç duydukları dil becerilerini pratik yapma olanağı sağlar.

Ders Kitabı:




ICM 200 Staj II (0-0 ) 0K- (3AKTS)

Staj herhangi bir iş yerinde (kamu ya da özel sektör) dört haftalık (20 işgünü) bir atölye (işlik) deneyimi kazanılmasını öngörmektedir. Öğrencilerin stajlarını başarıyla tamamlayabilmeleri için GSF Staj Yönergesinin aşamalarını izlemeleri gerekmektedir.

5. YARIYIL

ICM 301 Tasarım Stüdyosu III (4-6) 7K –(10AKTS)

Öğrencilerin tasarım ve teknik uyumundan kaynaklanan problemleri çözme yetisini geliştirmek. Otel, yurt, okul veya ofis blokları gibi çeşitli işlevleri içerisinde barındıran ve çok fonksiyonlu mekân organizasyonlarını içeren kapsamlı projeler. Taşıyıcı strüktür öğeleri, mekanik donatım, ısıl konfor ile yangın güvenliği gibi tasarımın görünen ve görünmeyen öğeleri arasındaki ilişkinin öneminin vurgulanması.

Önkoşul: ICM 202 TASARIM STÜDYOSU II

Ders Kitabı:

Mimari Projeye Giriş, Faruk Yalçın Uğurlu, KDMMA, Konya, 1979.


Mimari Tasarım Sorunlarında Kılgı-Kuram İlişkisi, Faruk Yalçın Uğurlu, Kozan Ofset, Ankara, 2001.

Modern Sonrası Mimarlık Üzerine Notlar, A. Zeynep Onur - M. Ziya Tanalı, Mimarlar Odası, Ankara, 2004.

Sevgili Düşünceler, M. Ziya Tanalı, Mimarlar Derneği, Ankara, 2002. Sadeleştirmeler, M. Ziya Tanalı, Alp Yayınevi, Ankara, 1998.

ICM 309 Tesisat I (2-0) 2K- (2AKTS)

Mekanik ve elektrik sistem mühendisliği prensipleri, teknik terminoloji gibi profesyonel iletişim araçlarının öğretilmesi. Otomatik kontrol sistemleri, dikey ulaşım sistemleri, asansör ve yürüyen merdivenler, özel kabin ve sistem tasarımları, özel hareketli mekân organizasyonları (WC, banyo, mutfak vb.) ve prensiplerini kapsar. Mekanizasyona ilişkin kriterlerin önceden planlanması. İç mimari kararlar üzerindeki etkileri.

Ders Kitabı:

Şantiye El Kitabı, Fevzi Akkaya, Eğitim Vakfı Yayınları.


Yapıda Sağlık Donatımı, Ahmet Alphan, İ.T.Ü. Matbaası, İstanbul, 1985 Yapı Tasarımı Genel Bilgileri, Ernst Neufert, Güven Kitabevi, Ankara, 1997 Building Construction Illustrated, Francis D. K. Ching ,Wiley, 2000. Structures, Daniel L. Schodek- Martin Bechthold, Prentice Hall, 2000.

ICM 319 İç Mekan ve Modern Akımlar Tarihi I (3-0) 3K- (3AKTS)

19. yüzyıl ortalarından Eklektizm ve sonrasında tüm dünya ülkelerindeki modern iç mekan tarihi, modern akımlar ve sanat içeriği oluşturur. Dersin içeriğinde, Rönesans’ın sonları, Ütopyacılık, Romantizm, Eklektizm, Endüstri devrimi sonrası Demir, Dökme demir, cam kullanımı, çelik, Chicago okulunun getirdikleri, betonarme ve demirli betonun Fransa’da ilk kullanımı, İngiltere’de sanat ve zanaatkarlar akımı(Arts&Crafts), tüm ülkelerde Art Nouveau, Avusturya’da Sezession, Hollanda’da De Stijl, İtalya’da Fütürizm, Rusya'daki, Konstrüktivizm-Yapısalcılık, Fransa'daki Pürizm-Yalınlık, Almanya’da Ekspresyonizm anlatılır. İç Mimarlığı da kapsayan çevre, iç mekânlar, bitirmeler, mobilyalar, tekstil, el işleri, resimler, heykeller ve süslemeler incelenir.

Önkoşul: ICM 226 İÇ MEKAN TARİHİ II

Ders Kitabı:

Archıtecture,The Whole Story,Denno Jones, Thames Hudson,2014 İzm’ler Mimarlığı Anlamak, Yem Kitabevi, 2015,


Modern Archıtecture Since 1900, William.J.R Curtis,Phaidon,1996 SANAT-Başvuru Kitabı-NTV, MİMARLIK-Başvuru Kitabı-NTV, Bülent Özer, Kültür Sanat Mimarlık, YEM yayınları,2000 İnternet bazlı kaynaklar

ICM 331 Ürün Tasarımı (2-2) 3K- (5AKTS)

Öğrencilerin tasarladıkları bir ürünü üretebilmelerini sağlamak ve üretim sürecini de kullanabilmelerine olanak tanımak asıl amaçtır. Üretim sürecinde öğrencilerden beklenen, tasarladıkları ürüne göre strüktür, ergonomi, maliyet hesapları, malzeme seçimi ile kullanımını da göz önünde bulundurmalarıdır. Tasarımın potansiyelini ve sınırlamalarını da düşünerek ürettikleri detay çözümleri ile özgün yaklaşımları da değerlendirilmektedir. Uygun teknik çizimlerle projelerini ve tasarımlarını sunmaları da istenir.

Ders Kitabı:

Color in Architecture, Design Methods for Buildings, Interiors, and Urban Spaces, Harold Linton, McGraw-Hill, New York, 1999.


The Antiques Directory Furniture, Judith Miller, Crescent, USA, 1991. Manufacturing Technology: Foundry, Forming and Welding, Dr. P N Rao, McGraw-

Hill, New York, 2013.

ICM 351 Doğal ve Yapay Aydınlatma (3-0) 3K- (4AKTS)

Aydınlatmanın tasarım evresi, doğal ve yapay aydınlatma biçimleri, binalarda doğal ışık kontrolü, ışık kaynakları, uygulama yöntemlerinin incelenmesi, ışık türleri, görsel kalite, iç ve dış mekânlarda yapay aydınlatma yöntemleri, ışık renkleri, temel terim ve kavramlar, soğuk ve sıcak ışık kaynakları, doğal ve yapay ışığın mekânda bir arada kullanımı, yapay aydınlatma türlerinin renkler üzerindeki ve insan psikolojisi üzerindeki etkisi, mekân ve eylem türlerine göre aydınlatma ögelerinin seçimi, aydınlatma teknolojisindeki gelişmeler, yapay aydınlatma sistemlerini oluşturan ögelerin kontrolü, teknik bilgiler ve uygulama örneklerinin incelenmesi, ışık tasarımlarının mekân ile bütünleşmesinin örneklerle incelenmesi, aydınlatma tasarımında sürdürülebilirlik dersin içeriğidir.

Ders Kitabı:

Daylight Performance of Buildings, Marc Fontoynont, James and James(Science Publishers), France, 1999.


Advanced Building Systems: A Technical Guide for Architects and Engineers, Klaus Daniels, Birkhäuser Publishers for Architecture, Basel, Boston, Berlin, 2003.

Lighting for Industry and Security: A Handbook for Providers and Users of Lighting, S. Lyons, Butterworth-Heinemann Ltd, Oxford UK, 1992.

5. YARIYIL SEÇMELİ DERSLER

* 5. Yarıyılda 2 tane Seçmeli Ders alınması uygundur.

ICM 325 Peyzaj Tasarımına Giriş (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Peyzaj, peyzaj mimarlığı hakkında bilgi edinme ve bu alanın diğer disiplinlerle ilişkisini kavrayabilme. Mimarlık ve İç mimarlık tasarımında bitkileri bir tasarım nesnesi olarak kullanabilme. İç mekanda kullanılabilecek bitkileri ve yaşam koşulları hakkında bilgi sahibi olma. İç mekandaki ekolojik koşulların bitkileri nasıl etkilediğini ve bu durumlarda neler yapılması gerektiğini kavrayabilme. Değişik kullanım alanlarına yönelik İç Mimari projeler için uygun iç mekan peyzaj uygulamaları yapabilme

Ders Kitabı:

Peyzaj Tasarımı ,George Lam, YEM Yayın,İstanbul,2007


İç Mekan Su Bahçeleri Tasarımı, Yvonne Rees,YEM Yayın, İstanbul,2006 House Plants ,Peter Mchoy,Annes PublishingInc., England, 2002

ICM 327 Detay Çözümleme I (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

İnce yapı kavramlarının verilmesi, ince yapı öğe ve gereçlerinin tanıtılması, detaylandırma sistem ve yöntemlerinin incelenmesi, uygulama ilkelerinin verilmesi konularını içerir. Uygulama için her konuda (malzeme, detay, işçi, işveren, vb.) ilişkilerin öğrenciye tanıtılmasını amaçlar. Uygulama ise, ince yapı detay tasarımı konusunda bilgi ve beceri kazandırılması, kuramsal bilgilerin artırılması için anlatılan konularla ilgili örnekleme yolu ile çizimlerin yapılaması, uygulamada karşılaşılabilecek olasılıkların ele alınması ve çözüm üretilmesini içerir

Ders Kitabı:

Designing Circulation Areas ,Christian Schittich, Institut für Internationale Architektur-Dokumentation GmbH & Col. KG, 2013


Detail Practice Timber Construction , Theodor Hugues , Birkhaeuser Edition Detail , 2004

Detail in Contemporary Retail Design, Drew Plunkett and Olga Reid, Laurenceking Publishing,London,2012

ICM 333 Çevresel Psikoloji (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu ders, insanlar ve her gün kullandıkları sosyal ve fiziksel çevre ve mekânlarla olan iletişimlerini ele almaktadır. Konular arasında, çevresel algı ve biliş, gürültü gibi çevresel stres kaynakları, kişisel alan ve teritoriyellik gibi mekânsal davranışlar, yaşama, çalışma, öğrenme gibi özellikli gereklilikleri olan mekânlar ve işlevine uygun mekân tasarımının temelleri vardır.

Ders Kitabı:

The Structure of the Ordinary: Form and Controlin the Built Environment, N. J. Habraken and Jonathan Teicher, (Eds.), 2000.


Personal Space: The Behavioral Basis of Design ,Boston: Allyn and Bacon, Inc. Sommer, R. NJ: PrenticeHall, Inc. EXTRA, 2008

ICM 345 Ölçek ve İnsan (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Dersin amacı, öğrencinin insan ve çevre ilişkileri çerçevesinde mekân ve tefriş elemanlarının boyutlandırma konusunda ergonomiden yararlanma için gerekli ve bilgi ve bilince sahip olmasıdır. Bu ders kapsamında insan ve çevre ilişkilerine ait gerekli bilgileri, ergonominin insana ait çeşitli insani eylemlerde kullanılacak mekân ve tefriş elemanları boyutlandırmadaki rolü işlenmektedir.

Ders Kitabı:

Yapı Tasarımı,Ernst Neufert,Beta Yayınları,DE,2017


Ergonomi,Alaettin Sabancı , Sarp Korkut Sümer,Nobel Akademik Yay , İstanbul, 2015

ICM 371 Enerji Etkin Bina Tasarımı (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Enerji kaynaklarını yapıda en etkin ve sürdürülebilir koşullarda değerlendirmek üzerine bilinç ve bilgi kazandırılması amaçlanmaktadır. Bu konuda örnekler araştırılarak, öğrencilerin tasarımlarına bu bilgilerin yansımasının sağlanması üzerine çalışılacaktır

Ders Kitabı:

Kentte Yaşamda Mimaride Ekolojik Perspektifler,Aysen Ciravoğlu,Mimarlar Odası Yayını,Ankara,2010


Güneş Kentler Ve Güneş Mimarisi, Çetin Göksu, Güneş Kitapları Yayını,Türkiye,2013

ICM 373 Ekolojik Tasarım (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Gezegenimizdeki yaşamın sürdürülebilirliği adına son derece önem taşıması nedeni ile günümüz koşullarında ayrıcalıklı bir tasarım disiplini haline gelerek geleneksel tasarım felsefesinden ayrışmış olan ekolojik tasarım yaklaşımının gerektirdiği ön birikimin aktarılması ve yeni iç mimar ve tasarımcı kuşağın bu farklı bir paradigmaya geçişinin hazırlanması. Derste, ekolojik tasarım çerçevesinde çevre sorunlarının ortaya çıkışı, iç mimarlık mesleği ilişkisi kurularak, dünyadaki temel kaynakların sakınımı ve yeniden kullanma ya da geri kazanım konularında farkındalık yaratma amacı ile bilgilendirme, araştırmalar ve tartışma yapılmaktadır.

Ders Kitabı:

Ecological Design Handbook,Fred A. Stitt,The Mc Graw-Hill Co. ,1999


Yapıda Çevre ve Enerji, Doç. Dr. Nilgün Sultan Yüceer ,Nobel Akademik Yayınevi,Ankara,2015

ICM 375 Maket Yapım Teknikleri (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu dersin genel amacı, öğrencilerin bugüne kadar edindikleri bütün teorik ve pratik bilgileri gelecekteki işleriyle ilişkilendirebilmelerini sağlamaktır. Aynı zamanda kendilerine ait tasarım ideolojilerini ve muhtemel temsil niteliklerini çıkarıp yaratmaları istenmektedir. Bu bakımdan söz konusu ders, gelecekte iş yaşamınızda veyahut günlük hayatınızda sizin için çok yararlı olabilecek bir kimliğe dair ilk fikirlerin şekillenmeye başlamasına yöneliktir. Ayrıca, çağdaş ve ilerideki küresel perspektifin analizi ve entegrasyonu, muhtemel eğilimlerin incelenmesi ve araştırılması, bununla birlikte öngörülü ve fütürist bir çevrenin kavranması ve tasarlanması konularında çalışılmaktadır.

Ders Kitabı:

Mimari Maketler, Mustafa Akgün, İTÜ, Birsen Yayınevi,İstanbul,2007


İnternet Kaynakları

ICM 377 Eski Çağlarda Mobilya (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Farklı mobilya tasarımlarının ortaya çıkışını ve dönüşümünü incelemek; tarihsel süreçte mobilya tasarımlarını etkileyen başlıca olaylar hakkında bilgi sahibi olmak; başlıca tasarımcıları ve tasarımları öğrenmek.geçmiş dönemlerinin mirasına karşı bir konumu hem de geleceğe ilişkin geniş bir beklenti ufkunu barındırdığının bilincini yerleştirmek. Aynı zamanda eleştirel bakış açısını genişletmekle birlikte ,estetik ölçütlere göre uygun tasarımı sunmak için çözümler üretmek.

Ders Kitabı:

Akurgal,E.Hatti ve Hitit Uygarlığı


K.Işık,Z.Mobilya Sanat Tarihi

ICM 381 İç Mimarlıkta Atölye Çalışmaları (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu dersin genel amacı, öğrencilerin edindikleri teorik ve pratik bilgileri disiplinler arası bir ortamda sanatsal yaratı alanında ilişkilendirebilmelerini sağlamaktır. Aynı zamanda kendilerine ait tasarım ideolojilerini ve temsil niteliklerini ortaya çıkarmalarını sağlayabilmek öngörülmüştür.

Ders Kitabı:

Yapı Endüstri Merkezi Yayınları-Mimarlık Dizisi,Aydınlı S., Kürtüncü B., Paralaks Oda, 2014


The Manhattan Transcript , Bernard Tschumi , Wiley, 1994

ICM 383 Bilgisayar Destekli Tasarım III (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Öğrenciler gerekli bilgi ve teknik destekle kendi tasarım önerilerini 3 Boyutlu çizim programı yardımı ile bilgisayar ortamında hazırlamayı öğrenirler.

Ders Kitabı:

Her yönüyle Auto CAD, Gökalp Baykal, Alfa Yayıncılık, İstanbul, 2009.


3d Studio Max İç Ve Dış Mekan Modelleme, Ali Murat Sümen, Kodlab,2017.

3D Max 2014 İle Görselleştirme, Emrah Çelik, Değişim Yayınları, İstanbul, 2014.

ICM 391 İç Mimaride Fotoğraf (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Mevcut mimari fotoğraf üzerine yenilikçi düşünceler ve gelişmeler öğretilerek, öğrenciyi bilgilendirmek.

Ders Kitabı:

Mimari Fotoğraf, Özer Kanburoğlu, İnkılap Yayınları, İstanbul, 2008.


Building With Light: International History Of Architectural Photography, Robert Elwall, Architectural Photography, Jeff Dean.

Michael Freeman'ın Fotoğraf Okulu 1 Kompozisyon, Michael Freeman, İnkılap Yayınları, İstanbul, 2012.

ARC 355 Endüstrileşmiş Yapım Teknikleri (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Yapım teknikleri, yük taşıma ilkeleri çerçevesinde yığma sistemler, iskelet sistemler olmak üzere temel iki guruba ayrılırlar. Bu iki taşıma ilkesi yapım teknik ve üretim şekillerine göre:

• Geleneksel yapım teknikleri

• Kısmen endüstrileşmiş yapım teknikleri

• Tam endüstrileşmiş yapım teknikleri

Olmak üzere üçe ayırabiliriz.

Bu ders kapsamında gelenekselde “yığma”

Geliştirilmiş geleneksel ve endüstrileşmede “Hazır yapı bileşeni üretimine” dayandırılmış muhtelif teknikler incelenecektir.

Ders Kitabı:

Structural BIM: Discussion, Case Studies and Latest Development, Clive Robinson, John Willey & Sons,2007.


Geleneksel Yapı Teknikleri, Melih Aşanlı, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, 2016.

* 5. Yarıyılda 2 tane Seçmeli Ders alınması uygundur.

6. YARIYIL

ICM 302 Tasarım Stüdyosu IV (4-6 ) 7K – (10 AKTS)

Alışveriş merkezleri, hükümet binaları, spor kompleksleri ile toplantı salonları gibi fonksiyon ve detayların incelendiği daha kapsamlı projeler. Akustik, aydınlatma, havalandırma gibi mekân bileşenleri ve mekân arasındaki ilişki. Yeni teknolojilerin izlenmesi, malzeme, fonksiyon ve estetiğin dâhil olduğu tasarım kriterlerine paralel olarak strüktürel ve teknik konuların irdelenmesi.

Önkoşul: ICM 301 TASARIM STÜDYOSU III

Ders Kitabı:

Mimari Projeye Giriş, F.Y. Uğurlu, Konya, 1979.


Mimari Tasarım Sorunlarında Kılgı-Kuram İlişkisi, F.Y. Uğurlu, Kozan Ofset, Ankara, 2001

Sevgili Düşünceler, M.Z Tanalı, Mimarlar Derneği, Ankara, 2002. Sadeleştirmeler, M.Z Tanalı, Alp Yayınevi, Ankara, 1998.

ICM 310 Tesisat II (2-0 ) 2K- (2AKTS)

Isıtma yükü hesapları; sıcak su ve yüksek basınç ısıtma sistemleri; havalandırma, doğal metotlar; havalandırma kanallarının tasarımları; otomatik kontrol sistemleri, dikey ulaşım sistemleri, asansör ve yürüyen merdivenler, özel kabin ve sistem tasarımları, özel hareketli mekân organizasyonları (WC, banyo, mutfak vb.) ve prensipleri kapsar. Yüzme havuzlarının tasarım ve detayları, güvenlik faktörleri, elektronik alarm sistemleri.

Ders Kitabı:

Yapı Tesisatı I Ders Kitabı, Prof. Ahmed Arpad, Devlet Güzel Sanatlar Akademisi, İstanbul, 1975.


Sıhhi Tesisat Ders Notları, Prof. Dr. Aydın Esen. Yapıda Sıhhi Tesisat, C. Sıdal, E. S. Öz, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2011. Sıhhi Tesisat, Prof. Dr. Ahmet Arısoy.

ICM 320 İç Mekan ve Modern Akımlar Tarihi II (3-0) 3K – (3AKTS)

Modernizmde; Almanya'daki, Bauhaus, 20. ve 21.yüzyıl sanatı, Selçuklu, Osmanlı’da iç mekan, Modernizm ve 1920 ve sonrası, 1920 sonrası Ulusal mimarlıkta iç mekan, Neo Rasyonalizm-Akılcılık, Postmodernizm, High-Tech, Dekonstrüktivizm ve günümüz iç mimarlığının, sanatın ve iç mekân ürünlerinin görsellerle birlikte anlatılması.

Önkoşul: ICM 319 İÇ MEKAN VE MODERN AKIMLAR SANAT TARİHİ I

Ders Kitabı:

Archıtecture,The Whole Story,Denno Jones, Thames Hudson,2014 İzm’ler Mimarlığı Anlamak, Yem Kitabevi, 2015,


Modern Archıtecture Since 1900, William.J.R Curtis,Phaidon,1996 SANAT-Başvuru Kitabı-NTV, MİMARLIK-Başvuru Kitabı-NTV, Bülent Özer, Kültür Sanat Mimarlık, YEM yayınları,2000 İnternet bazlı kaynaklar

ICM 338 Mobilyada Strüktür (3-0) 3K – (3AKTS)

Malzemelerin teknolojik tanımlarına ait bilgilerin geliştirilmesi ve mesleki dokümantasyon tekniklerinin hazırlanması önemlidir. Küçük ölçekte profesyonel bir tasarım projesi ele alınıp uygulama projesine dönüştürülerek bütün teknik sunuş bilgileri ve işaretlemeler kullanılarak sunulur. Projeyi üretim düzeyindeki çizimler biçiminde teslim etmeleri beklenir. Öğrencilere profesyonel dosya hazırlama ve dokümantasyon becerisi kazandırılır.

Ders Kitabı:

The Encyclopedia of Furniture, J. Aronson, Clarkson Potter Publishers, 1965.


İnternet bazlı kaynaklar

ICM 354 Akustik Teknikleri (3-0) 3K – (3AKTS)

Herhangi bir kapalı mekânda istenilen seslerin duyulabilirliği, istenmeyen seslerde absorbasyon sağlanabilmesi ile ilgili tasarımların incelenmesi, ses dalgalarının yayılma biçimi ve kontrol edilebilme yöntemleri, hacim akustiği, hacim akustiğini etkileyen faktörler, küçük, orta ve büyük mekânlarda mekân içerisindeki ses düzeyinin ölçümü ve hesabı, çınlama, iç mekânda duvar, döşeme ve tavanda ses yayılımı, yutulması ve yansıtılması, ses yutucu ve yansıtıcı panellerin incelenmesi, tasarımı, çeşitli fonksiyon ve formlardaki iç mekân örneklerinin akustik kontrolü ile ilgili incelemeler ve çözüm teknikleri.

Ders Kitabı:

Yapı Akustiği I, Ş. Sirel, İDMMA Basımevi, İstanbul, 1980.


Hacim Akustiğinde Yansışım Süresi, Ş. Sirel, Yapı Fiziği Bilim Dalı Yayınları, İDMMA Basımevi, İstanbul, 1981.

Acoustic Design, Templetion, B., Saunders, D., The Alden Press., UK., 1987. Mimari Akustikle İlgili Başlıca Tanım, Terim, Formül ve Büyüklükler, Z. Karabiber,

Y.Ü. Mimarlık Fakültesi Baskı İşliği, İstanbul, 1991. Environmental and Architectural Acoustics, Maekawa, Z., Lord, P., E&F Spon., UK.,

1994. Environmental and Architectural Acoustics, Maekawa, Z., Lord, P., E & FN SPON,

London, 1994. Acoustics and Noise Control Handbook for Architects and Builders, Irvine, L.K.,

Richards, R.L., Krieger Publishing Company, USA, 1998. Room Acoustics, Heinrich Kutruff, Taylor & Francis, London, Newyork, 1999.

ICM 300 Staj III (0-0 ) 0K-(5AKTS)

Staj herhangi bir iş yerinde (kamu ya da özel sektör) dört haftalık (20 işgünü) bir büro deneyimi kazanılmasını öngörmektedir. Öğrencilerin stajlarını başarıyla tamamlayabilmeleri için GSF Staj Yönergesinin aşamalarını izlemeleri gerekmektedir.

6. YARIYIL SEÇMELİ

* 6. Yarıyılda 1 tane Seçmeli Ders alınması uygundur. Dönem başına 28 yerel krediyi aşmamak üzere seçmeli ders alınabilir.

ICM 322 Peyzaj Tasarımı (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Doğa bilinci ve sevgisi kazandırmak yoluyla, doğaya uyumlu mekânlar yaratmaktır. İç mekân düzenlemesinde, peyzajın yeri ve önemi anlatılıp, uygulama örnekleri gösterilerek kuramsal bilgilerin, proje üzerinde teknik çizim diliyle betimlenebilmesi amaçlanmaktadır.

Ders Kitabı:

Peyzaj Tasarımı, George Lam, YEM Yayın, İstanbul, 2007.


İç Mekan Su Bahçeleri Tasarımı, Yvonne Rees, YEM Yayın, İstanbul, 2006. House Plants, Peter McHoy, Annes Publishing Inc, Londra, 2002.

ICM 330 Konutta Mekan Tasarımı (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Konut iç mekanı üzerine araştırma, mekan özellikleri ve ilişkilerinin kullanıcı, mekan niteliği, sosyal yönleri, biçimsel-görsel özellikleri, estetiği ve malzemenin işlevsel ve psikolojik etkileri konusunda, mekânsal tasarım kavramlarını irdelemek ve bu yönleri tasarıma aktarmak dersin içeriğidir.

Ders Kitabı:

Çağdaş Konut Mimarisinden Detaylar Ansiklopedisi, Virginia McLeod, YEM Yayın, İstanbul, 2011.


VitrA Çağdaş Mimarlık Dizisi 5: Konut Yapıları, Çevirmen: Dizem Özdel, YEM Yayın, İstanbul, 2016.

ICM 332 Ürün Tasarımı II (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Öğrencilerin tasarladıkları bir ürünü üretebilmelerini de sağlamak ve üretim sürecini de kullanabilmelerine olanak tanımak asıl amaçtır. Üretim sürecinde öğrencilerden beklenen, tasarladıkları ürüne göre strüktür, ergonomi, maliyet hesapları, malzeme seçimi ile kullanımını da göz önünde bulundurmalarıdır. Tasarımın potansiyelini ve sınırlamalarını da düşünerek ürettikleri detay çözümleri ile özgün yaklaşımları da değerlendirilmektedir. Uygun teknik çizimlerle projelerini ve tasarımlarını sunmaları da istenir.

Ders Kitabı:

The Design of Everyday Things, Don Norman, Basic Books, New York, 2013.


Designer Maker User, Design Museum, Phaidon Press, Londra, 2017.

ICM 334 İç Mekan Tasarımında Modüler Sistemler (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu dersin konusu modül kavramı ve yapı tasarımı arasındaki ilişkinin oluşturulmasıdır. Öğrencilere hazır olarak verilen bir iç mekan üzerine kurgulanan modüler form tasarımlarının çizimlerinin (plan, kesit, teknik detay çizimleri) portfolyosunun hazırlanması ve maketlerinin yapımı bu dersin kapsamındadır.

Ders Kitabı:

The Modular Home, Andrew Gianino, Storey Publishing, North Adams, 2005.


The Box - Architectural Solutions with Containers, Sibylle Kramer, Braun Publishing, Salenstein, 2014.

ICM 336 Mekanı Anlamak (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Mekân kavramı oluşumu ve bileşenleri, mekânı oluşturan geleneksel ve güncel yaklaşımlar, mekân organizasyonu, mekânsal değişimler, farklı bina tipolojileri, mekân analizi ve

teknikleri, analiz tekniklerinin farklı ölçeklerdeki örneklerle açıklanması dersin kapsamındaki konulardır. Bu derste, farklı alanlardaki ve kültürlerdeki mekânla, her türlü tasarım ürününün sahip olduğu fiziksel özelliğin içerdiği sosyal ve kültürel kodlar çözümlenir. Tasarımın üretildiği çağın toplumsal, kültürel ve ekonomik gelişmelerine tanıklık etmesinden yola çıkılarak, nasıl üretildiği ve toplumsal tüketimi incelenir.

Ders Kitabı:

Mekanın Üretimi, Henri Lefebvre, Sel Yayıncılık, İstanbul, 2014.


The Modular Home, Andrew Gianino, Storey Publishing, North Adams, 2005. The Box - Architectural Solutions with Containers, Sibylle Kramer, Braun Publishing,

Salenstein, 2014.

ICM 340 Detay Çözümleme II (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

İç mekan ve mobilyalarında detaylandırma sistem ve yöntemlerinin proje üzerinden incelenmesi, uygulama ilkelerinin verilmesi konularını içerir. Detay çizimlerinin hazırlanmasında ve uygulamada karşılaşılabilecek olasılıkların incelenerek ele alınması ve çözüm üretilmesini içerir.

Ders Kitabı:

Detail in Contemporary Retail Design, Drew Plenkett, Laurence King Publishing, Londra, 2012.


In Detail: Designing Circulation Areas (Stairs, Lamps, Lifts), Christian Schittich, Edition Detail, Münih, 2013.

Interior Details CAD Construction Atlas, Art Power, Shenzen, 2014. Detail Practice: Timber Construction, Theodor Hugues, Birkhauser GmbH, Basel,

2004.

ICM 346 Malzeme Koruma (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu dersin amacı öğrencilerin inşaatlarda ve koruma projelerinde kullanılan ve günümüz yapı malzemelerinin yanı sıra tarihi yapı malzemelerinin nitelik ve özelliklerini kavramalarını sağlamak ve onlara bozunma nedenleri ile malzeme koruma tekniklerini tanıtmaktır.

Önkoşul: ICM 221 YAPI MALZEMELERİ I, ICM 222 YAPI MALZEMELERİ II

Ders Kitabı:

Lectures on Materials Science for Architectural Conservation, Giorgio Torraca, Getty Institute, Los Angeles, 2009.


Malzeme Bilimi ve Yapı Malzemeleri Deneyleri, Müslim Avcıoğlu, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2012.

Mimari Metaller Özellikleri, Bozulma Nedenleri, Koruma ve Restorasyon Teknikleri, Bülent Uluengin, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2006.

Malzeme Bilimi Problemleri ve Çözümleri, Kaşif Onaran, Bilim Teknik Yayınevi, İstanbul, 1987.

Gözenekli Malzemelerden Yapılmış Dış Duvarlarda Kullanılan Su İtici Malzemelerin Uzun Dönem Performansı, Hülya Kuş, I. Ulusal Yapı Malzemesi Kongresi Bildirileri, İstanbul, 2002.

ICM 356 Mobilya Uygulaması (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Mobilya, tasarım ve mobilya tasarımı, mobilyada ölçü ile ilgili kavramlar, mobilyada biçim, biçimin psikolojik etkileri, mobilyada rengin psikolojik etkileri, mobilyada doku, değer ve kavramlar, mobilyada ton değeri, ışık-gölge, hareket, mobilya ve mekanda ritim, uygunluk ve zıtlık kavramları, egemenlik, hiyerarşi, denge, mobilya ve mekandan örnekler, mobilya ve mekanda birlik kavramları, temel denge tipleri, mobilya ve mekanda organizasyon ilkeleri üzerinden tasarım uygulamalarını içerir.

Ders Kitabı:

Modern Furniture Classics: Postwar to Postmodern, Charlotte Fiell, Thames & Hudson, Londra 2001.


Masif Mobilya Üretim Teknikleri, Ali Gültekin, Değişim Yayınları, İstanbul, 2009.

ICM 366 İç Mekanda Çağdaş Malzeme (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

İncelenen çağdaş örnek iç mekan projelerinin tasarımında kullanılmakta olan yeni sürdürülebilir ve kompozit yapı malzemeleri ile bu malzemelerin kullanımı hakkında fikir sahibi olmak dersin içeriğini oluşturur.

Ders Kitabı:

Mimarlıkta Yapım + Malzeme, Lorraine Farrelly, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 2012.


Malzeme ve Tasarım, Fehrim Fındık, Seçkin Yayıncılık, İstanbul, 2016.

ICM 368 Tarihi Çevrede Koruma I (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Özgünlük, koruma kanun ve yönetmelikleri, uluslararası tüzükler, rölöve ölçüsü alma teknikleri dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Ders Kitabı:

Tarihi Çevre Bilinci, Cevat Erder, ODTÜ, Ankara, 1975.


Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, Zeynep Ahunbay, YEM Yayın, İstanbul, 2016. Mimari Koruma Alanında Venedik Tüzüğü’nden Günümüze Düşünsel Gelişmenin

Uluslararası Evrim Süreci, Can Binan, Yıldız Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Yayınları, İstanbul, 1999.

ICOMOS Uluslararası Tüzük Metinleri

ICM 378 Mobilya Gelişim Dönemleri (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Farklı mobilya tasarımlarının ortaya çıkışını ve dönüşümünü incelemek; tarihsel süreçte mobilya tasarımlarını etkileyen başlıca olaylar hakkında bilgi sahibi olmak; başlıca tasarımcıları ve tasarımları öğrenmek, geçmiş dönemlerinin mirasına karşı bir konumu hem de geleceğe ilişkin geniş bir beklenti ufkunu barındırdığının bilincini yerleştirmek, aynı zamanda eleştirel bakış açısını genişleterek estetik ölçütlere göre uygun tasarımı sunmak için çözümler üretmek dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Ders Kitabı:

Sanat, Çev: Derya Nuket Özer, NTV Yayınları, İstanbul, 2013.


Mimarlık, Joni Taylor, NTV Yayınları, İstanbul, 2013.

ICM 384 Bilgisayar Destekli Tasarım IV (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bilgisayar Destekli Tasarımda öğrenciler 3 Boyutlu çizim programı ile çizimleri yapabilmeleri için gerekli bilgilerin aktarılması ve çizim bilgilerini geliştirmeleri amaçlanmıştır.

Ders Kitabı:

3D Studio Max İç ve Dış Mekan Modelleme, Ali Murat Sümen, Kodlab, İstanbul, 2013.


3D Max 2014 ile Görselleştirme, Emrah Çelik, Değişim Yayınları, İstanbul, 2014.

ARC 352 Kentsel Tasarım II (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Kent mekânlarının nasıl biçimlendiği üzerine temel kavramları tanımlayabilmek, Kentsel dönüşüm ve yenileme projelerin niteliklerini değerlendirebilmek, Kent fiziksel çevresindeki nitelik yitirilmesinin önüne geçilmesine yönelik çözümleri tartışabilmek, Yapısal yaklaşımlı planlamaya ilişkin örnekleri vermek, Kentlerde yer alan yapıların sokak, park ve açık alanlarla olan ilişkisini çözümleyebilmek amaçlanmaktadır. Kamusal alanların yaratılması, yaşanabilir ortamlar oluşturmak üzerine yapılan güncel tartışmaları, önemli kentsel tasarım projelerini incelemek, kentsel alanların çözümlenmesinde yeni araçların ortaya konması irdelenecektir.

Ders Kitabı:

Merkezi Bir Kent Parçası Kentsel Tasarım Projesi, Kadri Atabaş, Boyut Yayın Grubu, İstanbul, 2004.


Kentsel Planlama Kuramları, Melih Ersoy, İmge Kitabevi, İstanbul, 2016.

ARC 366 Mimaride Simgesellik (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Yapı gereçleriyle, yapı öğe ve bileşenleriyle, ayrıntı ve süslemeleriyle, kullandığı taşıyıcı dizge, yarattığı uzamlar ve oluşturduğu biçimlerle anlattığı simgelerin ne oldukları ve vermek istediği iletiyi okumak ve anlamak.

Ders Kitabı:

Mimarlığı Görmeyi Öğrenmek, Bruno Zevi, Birsen Yayınevi, İstanbul, 1990.


Mimarlıkta Anlam ve Anlatım, Üstün Alsaç, e-book, Girne, 2010. Meaning in Western Architecture, Christian Norberg-Schulz, Rizzoli; Revised Edition,

New York, 1980. The Lost Meaning of Classical Architecture, George Hersey, The MIT Press, London,

1992 (1988). Mimarlık Üzerine On Kitap - Vitruvius, Çeviri: Suna Güven, Şevki Vanlı Mimarlık

Vakfı Yayınları, Ankara, 1990.


7. YARIYIL

ICM 401 Tasarım Stüdyosu V (4-6) 7K- (10AKTS)

Yoğun ticari ve sosyal etkinliklerin yer aldığı kent meydanlarını oluşturan yapı gruplarının incelenmesi. Yapılar arasındaki sosyal mekânların ve bu mekânları oluşturan peyzaj elemanları, sokak mobilyaları vs. iç mekân ve dış mekân ilişkilerinin incelenmesi.

Önkoşul: ICM 302 TASARIM STÜDYOSU IV

Ders Kitabı:

Time-saver Standards for Interior Design and Space Planning, Joseph De Chiara - Julius Panero - Martin Zelnik, McGraw-Hill, New York, 2001.


Time-saver Standards for Architectural Design Data, John Callender, McGraw-Hill, New York, 1980.

Osmanlı Devri Mimarisi, Oktay Aslanapa, İnkılap Kitabevi, İstanbul, 2004. Sanatın Toplumsal Tarihi 2: Rokoko, Klasisizm, Romantizm, Naturalizm,

Empresyonizm ve Film Çağı, Arnold Hauser, Deniz Kitabevi, Ankara, 2006. Conservation of Historic Buildings, Bernard M. Feilden, Taylor&Francis, UK, 2003. Binaların Yeniden Kullanımı: Program-Tasarım-Uygulama-Kullanım, Ülkü Altınoluk,

YEM, İstanbul, 1998.

Conservation of Building and Decorative Stone (Butterworth-Heinemann Series in Conservation and Museology), John Ashurst- Francis G. Dimes, Routledge, UK, 1998.

Mobilya Restorasyonu ve Yenilemesi, Eva Pascual Miro, İnkılap Kitabevi, İstanbul, 2006.

Construction Drawings and Details for Interiors: Basic Skills, W. Otie Kilmer- Rosemary Kilmer, John Wiley & Sons,Hoboken NJ, 2003.

Interior Construction and Detailing for Designers and Architects, David Kent Ballast, Professional Publications, 2002.

ICM 413 Proje ve Yapım Yönetimi (3-0) 3K – (4AKTS)

Eğitim süresi içinde verilen her türlü bilgi ve uygulamanın yapı üretimi ve üretim süreci, iş ortamı ve uygulama çevrelerindeki rolü ve etkinliği, proje ve yapım yönetimi hakkında bilgiler verilir. Bu ders kapsamında, yapı üretim kavramı, yapı üretim süreci ve evrelerinin özellikleri, yapı üretim teknikleri, yapı maliyeti, metraj, keşif yapı maliyetine etki eden faktörler üretkenlik, yapı üretiminde teknoloji, şantiye öncesi ve şantiye işlemleri, kamu ihale

yasası ve ilgili yasaların yapı üretimi sürecindeki yeri, ülkemizde inşaat sektörü, proje yönetimi gibi konular hakkında bilgi verilmesi amaçlanır. Proje ve toplam kalite yönetimi, yapı maliyeti, metraj, keşif, uygulama pratiği, yasa ve yönetmelikler gibi konular ise dersin başlıca içeriğini oluşturur.

Ders Kitabı:

The Portfolio An Architecture Student’s Handbook, Igor Marjanovic- Katerina Rüedi Ray- Lesley Naa Norle Lokko, Architectural Press, UK, 2007.



ICM 423 Uygulama Projesi (2-2) 3K – (6AKTS)

İç Mimarlık tasarım sürecinin, hazırlık ve ön araştırma çalışmalarından, çevre ve yerleşim planı çalışmaları, fikir projesi, ön proje ve kesin proje aşamalarına kadar, detay-bütün ilişkisi içinde, çözümleyici (analitik) düşünme, birleştirme (sentez), değerlendirme, sorun çözme, teknik ve sunum becerilerinin geliştirilmesi ve öğrenciye tasarım bilincinin kazandırılmasıdır.

Ders Kitabı:

Graphic Thinking for Architects and Designers 2nd Edition, Paul Laseau, Thompson Publishing, Toronto ON, 1989.


Mimari Tasarım içerikli periyodikler (Architecture, Domus, Global Architecture, Architectural Review, Architectural Record, Yapı-YEM Yayınları-, Techniques et Architecture, vb.)

Mimari Tasarım içerikli Yapı Tipolojisi yayınları; (Evler, Kafeler, Magazalar, Ofis Yapıları, vb.)

Mimari Tasarım İçerikli Biyografik Yayınlar Mimari Tasarım İçerikli Derlemeler, Antolojiler Mimarlık ve Sanatta Yaratıcı Bir Süreç, Francis D. K. Ching, Yapı Endüstri Merkezi

Yayınları, İstanbul, 2003. Design Thinking, Peter G. Rowe, MIT Press, Cambridge UK, 1991.

ICM 421 Mutfak ve Banyo Tasarımı (3-0) 3K – (4AKTS)

Banyo, mutfak, tuvalet vb. ıslak mekânlarda dikkat edilmesi gereken tasarım kuralları, ergonomik yönden mekân gereksinimleri, uygulama yöntemleri, modüler mutfak ve banyo tasarım uygulamalarının incelenmesi, ıslak mekânlarda kullanılması uygun olan yapı malzemeleri ve uygulama detayları hakkında incelemeler ve uygulama çalışmaları.

Ders Kitabı:

Taunton’s Kitchen Idea Book, Joanne Kellar Bouknight, Taunton, 2013.


Graphic Thinking for Architects and Designers 2nd Edition, Paul Laseau, Thompson Publishing, Toronto ON, 1989.

Taunton’s Bathroom Idea Book,, Jamie Gold Taunton, 2017. Design Thinking, Peter G. Rowe, MIT Press, Cambridge UK, 1991.

7. YARIYIL SEÇMELİ DERSLERİ


ICM 417 Akustik (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Sessel ve işitsel olaylarda temel kavramlar, açık hava ve kapalı mekanda ses alanı arasındaki ayrımlar, kapalı mekanlarda sesin yansıması ve yutulması, hacim akustiği parametreleri, yansışım olayı ve süresi, optimum yansışım süresi, ses düzeyi hesapları, ilk yansımalar, varlık ölçütü ve yanıt eğrisi, akustik kusurlar ve önlemleri konularında temel bilgiler, mevcut salonların incelenmesi ve bir konferans salonunun hacim akustiği projesi.

Ders Kitabı:

Sirel, Ş., 1980. Yapı Akustiği I, İDMMA Basımevi, İstanbul.


Karabiber, Z., 1991. Mimari Akustikle İlgili Başlıca Tanım, Terim, Formül ve Büyüklükler, Y.Ü.Mimarlık Fakültesi Baskı İşliği, İstanbul.

Maekawa, Z., Lord, P., “Environmental and Architectural Acoustics”, E&F Spon., UK., 1994.

ICM 429 İnsan Mekan İlişkisi (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

İnsan-çevre ilişkileri; iç uzaklık, kişisel uzaklık, kişilerarası uzaklık, dolaşım alanı uzaklığı fiziki çevrenin gerekli işlevler doğrultusunda, insana göre, düzenlenmesi veya inşa edilmesi; mekân kavramı, tarihi, oluşumunu etkileyen koşullar; mimari mekan, doğal mekan, kentsel mekan, iç mekan dış mekan, kapalılıklarına göre mekanlar; kapalı, açık, yarı kapalı mekanlar, kullanımlarına göre mekanlar, mekan düzenleme ilkeleri; oranlama, sıralama, ritim; mekan tanımlayan bileşenler; yatay ve düşey elemanlar; mekanın oluşumunu, kullanımını, değişimini ve dönüşümünü ve algısını etkileyen faktörler; renk psikolojisi, mekanda farklı malzeme dokuları, kullanımları ve algılaması bu dersin kapsamında işlenmektedir.

Ders Kitabı:

Culture and Space in Home Environment, Globus-Dünya Basınevi, İstanbul.


İç Mekan Tasarımı Nedi'r, çev. Zeynep Yazıcıoğlu Halu, Yem yayın, 2011. Francis DK Ching, 'Form- Space- Order(Çev: Sevgi Lökçe),YEM Yayınları.

ICM 461 Çağdaş İç Mekan Tasarımında Detaylar (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu derste yeni mekânlar konular stiller ve iç mekândaki güncel tasarımlar incelenir. Mevcut mekân tasarımlarını yenilikçi düşünceler ile geliştirmek için öğrenciyi bilgilendirmek amaçlanmaktadır.

Ders Kitabı:

Şengül Öymen Gür, Mimari Tasarım Eğitimine Çağdaş Önermeler, Yem yayınları, 2017


Mireia Casanovas Soley, Modern İnterior Design,Yem yayınları, 2009.

ICM 463 Tasarım Kuramları ve Mekan (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Temel tasarım prensiplerinin teoriden uygulamaya nasıl geçirildiği, iç mekân tasarımında form bütünlüğü, fonksiyonların işlevselliği ve dolaşım alanlarının tasarımının belirli bir ana düşünce etrafında nasıl bir arada kullanılması gerektiği hakkında uygulama çalışmalarının ve çeşitli mekân örneklerinin incelenir.

Ders Kitabı:

Ching, F.D.K. (1985). Biçim, Mekan ve Düzen. İstanbul: Yapı Yayın.


Ching, F.D.K. (1996). İç Mekan Tasarımı. İstanbul: Yem Yayın.

ICM 465 Restorasyon (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

"Restorasyon öncesi yapılması gereken çalışmalar, rölöve ölçüsü alma, belgeleme, Restorasyon projelerinin hazırlanması ve restorasyon teknikleri, malzeme ve taşıyıcı sistemin sağlamlaştırılması, temizleme, taşıma, renovasyon ve rekonstrüksiyon teknikleri bu dersin ana konularıdır.

Ders Kitabı:

AHUNBAY Z., Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, YEM Yayın, İstanbul, 1995


ULUENGİN M.Bülent, Rölöve, YEM Yayınları,İstanbul, 2002

ASHURST J., ASHURST N., Practical Building Conservation, Volume:2., Brick,

Terracotta and Earth, Gower Technical Press, England, 1990

ICM 471 İmar Hukuku (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu derste yeni konular stiller ve güncel mimari fotoğraflar incelenir ve uygulamalar yapılır. Mevcut mimari fotoğrafta yenilikçi düşünceler ve gelişmeler öğretilerek, öğrenciyi bilgilendirmek amaçlanır. Öğrenciler, kendi hazırladıkları bir İç Mimarlık gereksinim programına göre, var olan bir yapının yeniden işlevlendirilmesi konusunda proje hazırlarlar. Projenin gelişimi, haftalık çalışma programına göre, düzenli olarak gerçekleştirilen sunumları aracılığıyla denetlenir. Bu derste amaç, öğrencinin mezuniyetinden sonra kendi başına proje üretmeye yarayacak yöntemleri bütünüyle kavramasıdır.

Ders Kitabı:

Mengi, A., Keleş, R., 2003; İmar Hukukuna Giriş, İmge Kitabevi, Ankara


Kalabalık, H., 2009; İmar Hukuku Dersleri, Seçkin Yayınevi, Ankara

ICM 481 Görsel İletişim Tasarımı (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Eskiz çalışmaları, renklendirme çalışmaları, sayfa tasarımı, sunum için pafta hazırlama ve paspartu yapımı.

Ders Kitabı:

Basics Architecture 01: Representational Techniques Author: Lorraine Farrelly Translator: Feyza Akder Publisher: LİTERATÜR YAYINLARI


Renk ve Armoni kuralları, Sadettin Çağlarca, İnkilap, Ankara, 1993.

ICM 491 Günümüz İç Mekan Tasarımında Yenilikler I (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu derste yeni mekanlar konular stiller ve iç mekandaki güncel tasarımlar incelenir. Mevcut mekan tasarımlarını yenilikçi düşünceler ile geliştirmek için öğrenciyi bilgilendirmek amaçlanmaktadır.

Ders Kitabı:

Simon Dodsworth, İç Mekan Tasarımının Temelleri, Literatür yayıncılık, 2015.


Ching, F.D.K. (1996). İç Mekan Tasarımı. İstanbul: Yem Yayın.

ICM 493 İç Mimaride Fotoğraf (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu derste yeni konular stiller ve güncel mimari fotoğraflar incelenir ve uygulamalar yapılır. Mevcut mimari fotoğrafta yenilikçi düşünceler ve gelişmeler öğretilerek, öğrenciyi bilgilendirmek amaçlanır.

Ders Kitabı:

Building with light: International History of Architectural Photography, Robert Elwall, Architectural Photography, Jeff Dean.


Engin Özendes, Türkiye’de Fotoğrafa Modern ve Çağdaş Yaklaşımlar, Yem yayını,

2016.

ICM 495 Kamusal İç Mekanlar (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu derste yeni mekanlar giriş alanları, bekleme alanları lobi, fuaye, yemekhane, dolaşım ve benzeri alanlar incelenir ve incelenen mekanlarla ve araştırmalarla kamusal alanlara yeni yaklaşımlarla bakabilmek amaçlanmaktadır.

Ders Kitabı:

Alexander, C. (1977) A Pattern Language: Towns, Buildings, Construction, New York, Oxford University Press.


Carmona, M., Heath, T., Oc, T. and Tiesdell, S. (2003) Public Place, Urban Spaces: The Dimension of Urban Design, Elsevier Publishing, Oxford, UK.

ARC 497 Renk Kuramı ve Uygulama (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

İç mekân tasarımlarında kullanılan renklerin insan psikolojisi üzerindeki etkisi, Renk, armoni bilgisi ve çeşitli boya teknikleri ile mekânsal tasarımların anlatımları, ilgili uygulama çalışmalarının incelenmesi, renk ve doku, yapı malzemelerinde kullanılan renklerin mekânsal algısı, görsel bütünlük ve estetik açıdan iç mekânda kullanılan renk skalalarının incelenmesi.

Ders Kitabı:

Renk ve Armoni kuralları, Sadettin Çağlarca, İnkilap, Ankara, 1993.


Poore, J. (1994). Interior Color By Design: Rockport Publishers, Inc.


8. YARIYIL

ICM 402 Diploma Projesi (4-6 ) 7K – (15 AKTS)

Öğrenciler, kendi hazırladıkları bir İç Mimarlık gereksinim programına göre, var olan bir yapının yeniden işlevlendirilmesi konusunda proje hazırlarlar. Projenin gelişimi, haftalık çalışma programına göre, düzenli olarak gerçekleştirilen sunumları aracılığıyla denetlenir. Bu derste amaç, öğrencinin mezuniyetinden sonra kendi başına proje üretmeye yarayacak yöntemleri bütünüyle kavramasıdır.

Önkoşul: ICM 401 TASARIM STÜDYOSU V

Ders Kitabı:

Time-saver standards for interior design and space planning McGraw-Hill, De Chiara, Joseph , New York, 2001.


Time-saver standards for architectural design data, John Hancock, MTH 51 T55, 1997. Osmanlı devri mimarisi, Oktay Aslanapa, NA1361 A85, 1986. Sanatın toplumsal tarihi: rokoko, klasisizm, romantizm, naturalizm, empresyonizm, ve

film çağı, Arnold Hauser, N72S6 H3, 1984. Conservation of historic buildings, Bernard Melchior Feilden, NA105F45, 2003. Binaların yeniden kullanımı : program-tasarım-uygulama-kullanım, Ülkü Altınoluk,

NA1370A48, 1998. Conservation of building and decorative stone, Butterworth Heinemann, TA426C66,

Oxford, 1998.

ICM 462 Evrensel Tasarım (2-2 ) 3K – (4AKTS)

Evrensel Tasarım kuramları ile ilgili bir temel edindirmeyi amaçlar. Kullanıcı odaklı yaklaşımın öncelikli olduğu, tasarım bittikten sonra üzerine eklenecek bir olgu olmadığı düşüncesiyle, kuram ve örnekler üzerinden konu ayrıntılandırılır. Evrensel Tasarım'ın tarihçesiyle başlayan ders, Engelsiz Tasarım ve Ulaşılabilir Tasarım tanımlarından sonra, kuram, kural ve uygulamalarla sürer. Bireysel olarak, çeşitli ölçekteki mekânlar incelenir ve "evrensel"olarak yeniden tasarlanması denenir. Ergonomi altyapısıyla aynı enlemde tartışılan konular, yalnızca tekerlekli sandalye kullananların değil, her tür insanın rahat edebileceği, eşit koşullarda kullanabileceği mekânlar tasarlamak olduğu konusunun temelleri verilir. Yaş, beceri, cinsiyet ayırt etmeksizin bir evrensel yaklaşım edinilmesi hedeflenmektedir.

Ders Kitabı:

Toward Universal Design, Ronald L. Mace, Graeme J. Hardie and Jaine P. Place, 1996.



ICM 454 İş Sağlığı ve Güvenliği (2-0 ) 2K – (2AKTS)

Acil durum yönetimi, akademik ve sosyal oryantasyon, bilgi teknolojileri, kimyasallar ve tehlikeleri, mesleki sorumluluk ve etik, önleme ve koruma politikaları, temel işletme, ilk yardım, iş hijyeni ve meslek hastalıkları, iş sağlığı ve güvenliği mevzuatı, kalite yönetim sistemleri ve standartları, makine ve teçhizat, temel hukuk, elektrik tehlikeleri ve yangından korunma yöntemleri, iş ve sosyal güvenlik hukukunu içerir.

Ders Kitabı:

Environmental Design: The Best Architecture and Technology, M. Cottom-Wirslow, PBC, 1990.


The Building Envelope, A. J. Brookes, Butterwith Architecture, 1990. Güneş Işınımı ve Yapı Dizaynı Profesörlük Tezi, E. Berköz, İTÜ Mimarlık Fakültesi

Yayınları, 1983. Aydınlatma Tekniği, Muzaffer Özkaya, İTÜ Matbaası, İstanbul, 1972.

8. YARIYIL SEÇMELİ


ICM 408 Portfolio Hazırlama (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Mesleki uygulamada önemli bir yer edinmeyi sağlayacak kişisel bir web sayfası ve portfolyo hazırlanması için gerekli olan temel bilgilerin öğretilmesidir. İşlerini yansıtacak bir portfolyo tasarlamaları ve en uygun sunum biçimini kullanmaları için yönlendirmek, fikirlerini ve

tasarımlarını sunmak için dijital ve basılı portfolyo hazırlama işlerinin öğrenilmesini sağlamak, diploma projesi için bir web sitesini JPEG ya da PDF formatında ve basılmış portfolyosunun hazırlanması çalışmalardır.

Ders Kitabı:

The Portfolio, Marjanovic I., Rüedi Ray K., Naa Norle Lokko L., Architectural Press, UK, 2007.



ICM 424 Mekan ve Yer Deneyimi (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

“Mekân ve Yer” kavramlarının içeriklerini ve uzantılarını anlama, “Mekân ve Yer” kavramlarını deneyimsel ilişkiler açısından kavrama, üç boyutlu mekan algısı, bilgi ve yer ‘ konularında kendilerini geliştirme üzerine yetenekleri geliştirebilmek amaçlanmaktadır.

Ders Kitabı:

Space and Place: The Perspective of Experience, Yi-Fu Tuan, University of Minnesota Press, London, 1977.



ICM 428 Sürdürebilir Tasarım (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Sürdürülebilirlik, sürdürülebilir yapılı çevre, sürdürülebilir tasarım ölçütleri, "beşikten kapıya" ve "beşikten mezara" yaşam döngüsü analizi, çevresel ürün beyanları, uçucu organik bileşen salınımları, yeşil bina sertifikaları ( LEED, BREEAM, ÇEDBİK-Konut) konuları bu derste işlenir. Dersin amacı iç mimarlık öğrencilerinin sürdürülebilirlik konularındaki bilinçlerini artırmak ve mezun olduklarında çevre dostu bina projelerinde çalışmalarını kolaylaştıracak bilgi alt yapısını oluşturmaktır.

Ders Kitabı:

EPD Rehberi, Saint-Gobain Rigips Alçı Sanayi ve Ticaret A.Ş., 2016.


Building Green: A Complete How-To Guide to Alternative Building Methods, Clarke Snell, Tim Callahan, Lark Books, 2005

Hand Book of Green Building Design and Construction: LEED, BREEAM and Green Globes, Sam Kubba, 2012

ICM 432 Kültür ve Mekan (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Dersin amacı, kültürel süreçlerin mekân tasarımı üzerindeki etkisini incelemek ve açıklamaktır. İç mimarlık, hem toplumsal süreçlerden ve kültürden etkilenmekte, hem de bu süreçlerin oluşmasında ve gelişmesinde etkileyici rol oynamaktadırlar. Bu bağlamda, günümüz çağdaş mimarlık akımları çerçevesinde iç mimarlık ve kültür ilişkisi; mimarlıkta devamlılık ve kimlik; mimarlık, dil ve folklor; geleneksel mimarlık kavramları ele alınarak farklı tarih ve coğrafyalardan örneklerle açıklanmaktır.

Ders Kitabı:

The Production of Space, H. Lefebvre, Oxford; Cambridge, 1991


Critique of Everyday Life, H. Lefebvre, Verso, N.Y.,London, 1991; The Practice of Everyday Life, M. De Certeau , University of California Press, U.S.A.,

1988

ICM 438 Depreme Dayanıklı Tasarım (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Deprem, afet bölgelerinde yapılacak yapılar hakkında yönetmelik tanıtımı, düzenli yapı ve düzensiz yapı kavramları, plan ve kesit düzlemlerindeki düzensizlikler, düzgün geometrik formların deprem esnasındaki performansları, deprem dilatasyonlarının yararları ve oluşturma detayları, depremde hasar görmüş yapıların örnekler üzerinden hasar görme nedenlerinin tespit ettirilmesi, teknolojinin desteği aracılığı ile deprem güvenli yapı elde edilmesi ve ilgili teknolojilerin tanıtımı bu dersin konularındandır.

Ders Kitabı:

Bir Mimarın Seyir Defteri, Semih S. Tezcan, Türkiye Deprem Vakfı, 2004


Deprem Bilgisi ve Deprem Güvenli Mimari Tasarımı, E. Erman, ODTÜ Mimarlık Fakültesi, 2002


ICM 452 Mekanda Yeniden İşlevlendirme (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Binalara yeniden işlev kazandırılması esnasında ortaya çıkabilecek sorunlar ve çözüm yöntemlerinin incelenmesi. Özgün işleyiş biçimini kaybeden binaların yapısal özelliklerinin incelenmesi ve bu binaların işlevlendirme potansiyelinin konumuna bağlı olarak uygun yenileme ve koruma yöntemlerinin belirlenmesi.

Ders Kitabı:

Rölöve, M. Bülent Uluengin, YEM Yayınları, İstanbul, 2002


Practical Building Conservation, Volume:2., Brick, Terracotta and Earth, John Ashurst, Nicola Ashurst , Gower Technical Press, England, 1990

Mimarlıkta Malzeme Dergileri, TMMOB Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi, İstanbul

ICM 466 Restorasyon II (3-0) 3K-(3AKTS) Seçmeli

"Restorasyon öncesi yapılması gereken çalışmalar, rölöve ölçüsü alma, belgeleme. Restorasyon projelerinin hazırlanması. Restorasyon tekniklerine genel bakış. Malzeme ve taşıyıcı sistemin sağlamlaştırılması. Renovasyon ve rekonstrüksiyon teknikleri. Temizleme, taşıma."

Ders Kitabı:

Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, Zeynep Ahunbay, YEM Yayın, İstanbul, 1995


Rölöve, M. Bülent Uluengin, YEM Yayınları, İstanbul, 2002 Practical Building Conservation, Volume 2: Brick, Terracotta and Earth, John Ashurst,

Nicola Ashurst , Gower Technical Press, England, 1990 Restorasyon -Konservasyon Dergileri, Süreli yayın, İstanbul Büyükşehir Belediyesi,

İstanbul Mimarlıkta Malzeme Dergileri, TMMOB Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi,

İstanbul

ICM 468 Tarihi Çevrede Koruma II (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Özgünlük, koruma kanun ve yönetmelikleri, uluslararası tüzükler, rölöve ölçüsü alma teknikleri.

Ders Kitabı:

Tarihi Çevre Bilinci, Cevat Erder, Odtü Mimarlık Fakültesi Yayınları, Ankara, 1975


Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, Zeynep Ahunbay, YEM Yayın, İstanbul, 1995 Mimari Koruma Alanında Venedik Tüzüğü’nden Günümüze Düşünsel Gelişmenin

Uluslararası Evrim Süreci, Can Binan, Yıldız Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Yayınları, İstanbul, 1999

Icomos Uluslar Arası Tüzük Metinleri

ICM 472 Mitoloji (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu derste öğrenciler sunum, tartışma ve okumalarla Yunan-Dünya mitoloji konu ile karakterlerini tanır.

Ders Kitabı:

Mitoloji sözlüğü, Azra Erhat, Remzi Kitabevi, 2015


İlyada, Homeros, İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 2014 Mitoloji 101, Kathleen Sears, Say Yayınları, İstanbul, 2015

ICM 484 Bilgisayar Destekli Üç Boyutlu Modelleme (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bilgisayar destekli tasarımın genel kavramları ile üç boyutlu tasarımın temel ilkelerinin Sketch-Up programı çerçevesinde verilmesi.

Ders Kitabı:

Sketch-up Türkçe eğitim videoları sitesi www.sketchupturkiye.com



ICM 492 Günümüz İç Mekan Tasarımında Yenilikler II (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Güncel iç mekân tasarımları incelenerek, yeni mekânlar konular stiller üzerine irdelemeler yapılır. Mevcut mekân tasarımlarını yenilikçi düşünceler ile geliştirmek için öğrenciyi bilgilendirmek ve üzerine yeni görüşlerle konuları tartışmaya açmak ve üzerine araştırma dosyaları hazırlanması amaçlanmaktadır.

Ders Kitabı:

Significant Interiors, Diana M.H. Brenner, American Institute of Architects, 2008


1000 Interior: 10 Typologies, 80 Countries, Liaoning Science and Technology Press, 2008

Interior World Magazines, Archiworld, South Korea İnternet Kaynakları

http://www.sketchupturkiye.com/

ICM 494 İç Mekan ve Fotoğraf (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

Bu derste yeni konular stiller ve güncel mimari fotoğraflar incelenir ve uygulamalar yapılır. Mevcut mimari fotoğrafta yenilikçi düşünceler ve gelişmeler öğretilerek, öğrenciyi bilgilendirmek amaçlanır.

Ders Kitabı:

Building with light: International History of Architectural Photography, Robert Elwall, Merrell, London, 2004


Architectural photography: Techniques for architects, preservationists, historians, photographers, and urban planners, Dean, Jeff, American Association for State and Local History, Nashville, Tenn. 1981

ICM 498 İç Mekanda Renk Kuramı ve Uygulamaları (3-0 ) 3K-(3AKTS) Seçmeli

İç mekân tasarımlarında kullanılan renklerin insan psikolojisi üzerindeki etkisi, Renk, armoni bilgisi ve çeşitli boya teknikleri ile mekânsal tasarımların anlatımları, ilgili uygulama çalışmalarının incelenmesi, renk ve doku, yapı malzemelerinde kullanılan renklerin mekânsal algısı, görsel bütünlük ve estetik açıdan iç mekânda kullanılan renk skalalarının incelenmesi.

Ders Kitabı:

Color for Interior Architecture, Mary C. Miller, Wiley, New York, 1997


İnternet Kaynakları.


* Tüm Seçmeli Derslerin en az 4 ü öğrencinin kendi bölümünden, en fazla 2 si Fakülteden, en fazla 2 si Üniversitedeki diğer bölümlerden seçilebilir.

* İçmimarlık lisans programında toplam alınması zorunlu seçmeli ders sayısı 8 adettir, dönem başına 28 krediyi aşmamak üzere alınacak seçmeli ders sayısı öğrencinin başarı durumuna göre ve Üniversitenin yönetmelik ve yönergelerine uyarak, danışmanının onayıyla artırılabilir.

Documents

… · Web vie