Відділ освіти Київської районної в місті Донецьку ради

Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 58

Донецької міської ради Донецької області

АНТІПОВА

ОЛЬГА

ВІКТОРІВНА

Кваліфікаційна категорія

“ Спеціаліст другої кваліфікаційної категорії ”

Педагогічний стаж – 8 років

Учитель початкових класів

УЧЕНЬ

ПОШУК АКТИВНІСТЬ ТВОРЧІСТЬ

РОЗВИТОК ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ

ЛОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ

ОРФОГРАФІЧНІ ПРАВИЛА

РОЗБОРИ

МОВА УВАГА ПАМ’ЯТЬ

суб'єктивізація як фактор активізаціїзагальноінтелектуальної навчальноїдіяльності молодших школярів, щозабезпечує підвищення ефективностіпроцесу навчання.

свідоме і активне включення школяра в планування, організацію та здійсненняйого навчально-пізнавальної діяльності

Провідна ідея досвіду

УЧЕНЬСУБ’ЄКТ

НАВЧАННЯ

• розумовий розвиток дитиниП.Я.Гальперін,

Н.Ф.Тализіна

• можливості управління процесомзасвоєння знань

В.І.Лозова, П.І.Підласий,

Г.І.Щукіна

• особистісно зорієнтоване навчанняБ.Блум, С.Є.Шишов,

І.С.Якиманська

•засоби, форми контролю В.П.Безпалько, Г.В.Єльникова, Т.А.Ільїна

• форми організації пізнавальноїдіяльності

О.В.Киричук, В.І.Луговий

МЕТОДИКА СУБ’ЄКТИВІЗАЦІЇ

ТВОРЧА НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ

учитель

СУБ’ЄКТ НАВЧАННЯ-ГОСПОДАР НА УРОЦІ

КООРДИАТОР НАВЧАЛЬНОГО

ПРОЦЕСУ

МЕТОДИ І ФОРМИ РОБОТИ

УРОКИ КВК

уроки-екскурсії

уроки-огляди знань

урок -«відкриття»

уроки-подорожі

УРОК ШЛЯХОМ СУБ’ЄКТИВІЗАЦІЇ

МОБІЛІЗУЮЧИЙ ЕТАП

СЛОВНИКОВО-ОРФОГРАФІЧНА

РОБОТА

ВИВЧЕННЯ НОВОГО

МАТЕРІАЛУ

ВИВЧЕННЯ НОВОГО

МАТЕРІАЛУ

у нетрадиційній формі повторюється ранішезасвоєний навчальний матеріал, необхідний для

вивчення нової теми ; учнями формулюються

тема і мета уроку .

ЗАСВОЄННЯ ЛОГІКОЛІНГВІСТИЧНИХ ВПРАВ,

Їх виконання передбачає розгорнуту мовнудіяльність, у процесі якої учень будуєрозповідь-міркування або розповідь-

умовивід

-ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НОВИМИ ЛІНГВІСТИЧНИМИ КАТЕГОРІЯМИ ЯК

ПОНЯТТЯМИ;-ВИКОРИСТАННЯЧАСТКОВО-ПОШУКОВОГО

МЕТОДУ

ВИКОРИСТАННЯ КОМПЛЕКСНИХ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-МОВНИХ ВПРАВ

1

1

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

високий достатній середній низький

1 клас

2 клас

3 клас

4 клас

ЦІННІСТЬ МЕТОДИКИ

учні володіють стійкими знаннями, навичками з предметів

на уроках присутня високаактивність, сприятливий морально-

психологічний клімат

в учнів розвивається увага, прищеплюється любов і інтерес до

досліджуваного предмета.