Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
2012 m. vasario mėn., Nr.4
Šiame numeryje:
Šimtadienis.
Laiškas redakcijai.
Raiškiojo skaitymo
konkursas.
Rusų kalbos abėcėlė.
Mugė mokykloje.
Mūsų kūryba.
Mokyklos laiptai
Šimtadienis
Prieš 10 metų
Akimirką prisimenu savo mokyklinius metus. Mintyse pasigirsta tada skambėjusios dainos melodija ir
žodžiai:
Mano pasakų žali namai,
Mano rytmečių žili stogai.
Aš kasdieną per žemę bėgu -
Per savo vasarą, savo žiemą.
Šimtas dienų beliko būt sykiu,
Tai padainuokim šimtą dar dainų.
Prabėgus daugeliui metų suprantu, koks nuostabus, koks nepakartojamas buvo mokykloje praleistas
laikas. O tikrieji dalykai ir dabar nepasikeitę. Vis dar svarbu būti sąţiningam ir teisingam, viską daryti tik
labai gerai, dţiaugtis net maţais malonumais ir būti drąsiam net tada, kai kas nors nesiseka.
2012-02-14
Mokykla - tarsi laiptai, kuriais Jūs kopdavot kasdien. Ir vieną kartą atsigręţę jūs pamatėt ir nustebot, kad paskutinį, dvyliktąjį,
laiptą uţkopėt, kad kito laipto čia nebėr. Tik liko dar 100 dienų... Prisipaţinsiu - man ši dvyliktokų laida ypatinga. Ne dėl to, kad tai
pirma, kartu ir paskutinė laida, bet dėl to, kad per tuos penkerius metus bendraudami daug ko išmokome vieni iš kitų - supratimo,
uţuojautos, nuoširdumo, susitelkimo ir šiaip šilto bendravimo. Šimtadienio šventė - vienintelė gyvenime. Todėl visiems dvyliktokams
noriu palinkėti, kad ji ilgai liktų atmintyje ir niūriomis gyvenimo valandomis šviesiu spinduliu suţibėtų šios šventės prisiminimas.
Jūsų auklėtoja Raimonda
Jums liko dar daug, o kartu ir maţai laiko. Per 100 dienų dar galite išmokti neţinomas taisykles, parašyti nebaigtus rašinius, išspręsti
likusius uţdavinius. Bet to laiko per maţai pabūti drauge... Amerikiečių rašytojas Louis L’Amour pastebėjo: „Pergalė matuojama ne
myliomis, o coliais. Pasiek šiandien nedaug ir išsaugok. Rytoj vėl pasiek nedaug...ir poryt... Nepamirškite siekti. Kasdien. Visą gyvenimą.
Jūsų auklėtoja Loreta
2012-02-14 Seniau
2 2012 m. vasario mėn., Nr.4
Geroji patirtis Kai IKT nebaugina
Mokytojos Janinos Baltmiškienės kabinete kompiuteris atsirado seniai. Naujosios informacinės technologijos, tik
pradėjusios skinti kelią į mokyklą, sudomino mokytoją. Tai greit pajuto ir jos mokiniai, ir kolegos, ir mokyklos vadovai.
Neatsitiktinai būtent mokytojai Janinai Baltmiškienei buvo sudarytos sąlygos dalyvauti Ugdymo plėtotės centro (UPC)
organizuojamuose mokymuose. 2008 m. ji įgijo „IKT ir inovatyvių mokymosi metodų taikymo pradiniame ugdyme―
švietimo konsultanto kvalifikaciją. Kukliai, be šurmulio ji parengė daug metodinių priemonių, dalijosi gerąja patirtimi,
konsultuodama kolegas, vesdama seminarus ir mokyklos, ir rajono, ir respublikos mokytojoms. Mokytojos kryptinga veikla
buvo pastebėta - 2009 m. mokytojai pasiūlyta dalyvauti UPC surengtame ilgalaikiame projekte „Pradinių klasių ir
specialiojo ugdymo pedagogų kompetencijų taikyti IKT ir inovatyvius mokymo(si) metodus tobulinimas―. Projekte drauge
dalyvavo nemaţai mokytojų iš visos respublikos. Ir tik geriausieji pasiekė antrąjį etapą - „Pradinių klasių mokytojų ir
specialiojo ugdymo pedagogų kompetencijų taikyti informacines komunikacines technologijas (IKT) ir inovatyvius
mokymo metodus tobulinimo modelio išbandymas ir diegimas―. Mūsų mokyklos mokytoja ir šiame, baigiamajame, etape
pateko tarp geriausiųjų.
Neseniai mokytojos pamokas stebėjo UPC atsiųsta atstovė Joana Grigutis. Ji visą dieną stebėjo mokytojos Janinos
Baltmiškienės vedamas pamokas ir jos antrokus. Paklausta apie savo stebėjimo tikslą, J.Grigutis paaiškino, kad UPC siekia
ištirti sėkmingiausių ketverius metus vykusio
projekto dalyvių patirtį. Ji prisipaţino, kad stebėjo ne
vaikų pasiekimus, o IKT taikymą pamokose.
„Mokyklos laiptų” redakcija pasiteiravo apie
projektą ir mokytojos J.Baltmiškienės vietą jame.
J.Grigutis noriai informavo, kad iš 164 projekte
dalyvavusių pedagogų liko 4 pradinių klasių
mokytojai – iš Vilniaus, Utenos, Telšių ir Kretingos.
Kol J.Grigutis pasakojo apie projektą, linksmi
antrokai smagiai šurmuliavo klasėje – jiems visą
dieną vyko integruotos pamokos. Kretinga –
paskutinis jos aplankytas punktas. Stebėtoja
pripaţino, kad nors vaikai kiekvienoje mokykloje
skirtingi, bet juos vienija viena – per pamokas jie
aktyviai naudojasi IKT. Mūsų mokyklos antrokai
suţavėjo UPC atsiųstą atstovę savo smalsumu,
atvirumu, gebėjimu naudotis kompiuterio
teikiamomis galimybėmis. Štai kalbėdami apie
sveikatą, jie per matematikos pamoką turėjo
apskaičiuoti, kiek turėtų išlaidų šeima, jei kuris
vaikas susirgtų, aiškinosi, kaip reikia sveikai maitintis, patys kūrė maisto piramidę ir t.t. Tema jiems artima, suprantama, tai
smagu buvo matyti, kad antrokai ir pertraukos metu klauso, kaip plaka draugo širdelė, kaip pribėgę prie kompiuterio vieną
pasibaigusį filmuką keičia kitu. Reikia pripaţinti, kad didţiausio dėmesio susilaukė senosios animacijos šedevras – „Apie
begemotą, kuris bijojo skiepų‖. J.Grigutis neabejojo, kad baigiamojoje projekto konferencijoje, kurioje tikrai dalyvaus ir
mokytoja Janina Baltmiškienė, mūsų mokyklos antrokai suţavės visus, o mokytojos metodinė patirtis bus aprašyta projekto
leidinyje, kurį išleis UPC. Taigi, pagrįstai galime didţiuotis, kad mūsų mokykloje dirba viena iš geriausių Lietuvoje
pradinių klasių mokytojų.
Mokytoja Janina Baltmiškienė to fakto
nesureikšmina ir kukliai šypsosi. Ji įsitikinusi, kad
kūrybingai IKT pamokose naudoja ne vienas mūsų
mokyklos mokytojas. Apie tai rašoma ir mokyklos
interneto svetainėje. Mokytoja savo sukurtomis
metodinėmis priemonėmis noriai dalijasi su kolegėmis
ir nusišypso, kad pati informacinėmis technologijomis
susidomėjo seniai, kai sūnus, tada dar paauglys, visa
galva pasinėrė į kompiuterių pasaulį. Ir dabar sūnus, jau
informacinių technologijų specialistas, yra geras
mamos patarėjas ir konsultantas, jei iškyla kokių
techninių klausimų. Mokytoja įsitikinusi, kad IKT
pamokoje reikia naudoti saikingai, nes mokiniams, ypač
jaunesnio amţiaus, savo kūrybingumą ir vaizduotę
reikia išmokti lavinti kuo įvairesniais būdais. Nuolat
pamokose pasitelkiant IKT, mokiniai nebesukaupia
dėmesio. Taip formuojasi nuostata, kad viską galima
susirasti kaţkur kitur, o juk mokinys pats turi daugiau
kurti. Todėl kiekvienam mokytojui svarbu dėmesingai
derinti kūrybingumą skatinančias uţduotis ir IKT.
UPC atstovė J.Grigutis su antrokais bendravo ir pertraukų metu.
Pradinio ugdymo mokytoja Janina Baltmiškienė ir jos antrokai pamokoje.
3 2012 m. vasario mėn., Nr.4
Laiškas redakcijai
Gerbiamoji redakcija, aš dalyvavau „Sniego gniūţtės―
stovykloje, kuri vyko mūsų mokykloje vieną sausio savaitgalį.
Labai patiko tai, kad stovyklautojai galėjo mokykloje nakvoti. Iš
pradţių abejojau, ar man
patiks po savaitės pamokų
ir savaitgalį leist i
m o k y k l o j e , b e t
nusprendţiau pabandyti.
N e a p s i r i k a u , m a n
stovykloje labai patiko,
s u s i r a d a u n a u j ų
paţįstamų, manau, kad ir
draugystė su kai kuriais
uţsimezgė.
„Sniego gniūžtėje“
man labiausiai patiko
rungtis „Olimpiada―, kuri
buvo sudaryta iš įdomių
uţduočių. Grupelė, kuri
surinko daugiausia taškų,
b u v o s k e l b i a m a
laimėtoja. Linksmiausia buvo, kai reikėjo ant grupelės nario kūno
nupiešti kuo daugiau rutuliukų. Labai patiko ir vadovų
pasirodymai bei pokalbiai temomis, kaip gyventi be alkoholio, be
tabako ar kitų svaiginamų medţiagų. Ne tik kalbėjome, liko laiko
ir smagiems šokiams, ir rytinei mankštai. Prisipaţinsiu, kai kas
man ir nepatiko. Mėgstu savaitgalio rytais pamiegoti, o mus ryte
žadino erzinanti muzika. Ateity vadovams siūlyčiau muziką
keisti, nes ne man vienam toks „ţadintuvas― nepatiko. Ţinoma,
lengviausia laukti, kad tie, kurie organizuos, viską padarytų, o
geriausia būtų, jei ir patys dalyviai daugiau prisidėtų prie visko
parengimo. Aš ir ateity norėčiau dalyvauti tokioje stovykloje.
Tikiuosi, kad gausiu kvietimą. Ir visus, kurie dar nedalyvavo,
kviečiu prisijungti prie „Sniego gniūţtės―. Dėkoju mūsų
mokyklos abiturientui Martynui Markvaldui, kuris labai daug
širdies įdėjo, kad visi stovyklos dalyviai jaustųsi smagiai ir būtų
patenkinti. Tikiu, kad mūsų mokykloje sulauksime dar ne vienos
„Sniego gniūžtės“
stovyklos. Irmantas Liepys, 9c klasės mokinys
Popietė
Devintokas Irmantas Liepys
ABC šventė Antroji užsienio kalba (rusų) pradedama mokytis šeštoje
klasėje. Šeštokams tai yra rimtas iššūkis – jie susipaţįsta su nauja
abėcėle, juos tarsi uţgriūva naujų ţodţių lavina. Šiais laikais rusų kalbos
įgūdžiams lavinti trūksta kultūrinės aplinkos, ji palankesnė anglų kalbos
įgūdžiams įtvirtinti, tad rusistams reikia paieškoti kuo įvairesnių veiklos
metodų. Vaikai mėgsta popamokinius renginius: konkursus, viktorinas...
Juose - ţaidţiant, rungiantis tarpusavyje - geriau atsiskleidţia skaitymo,
rašymo, kalbėjimo ir klausymo įgūdţiai. Tokiuose renginiuose
pasitelkiama vaizdinė medţiaga, detaliau paaiškinanti mokiniams
tautinius bruoţus, etnokultūrinio paveldo panašumus ir skirtumus ir pan.
Kasmet šeštokams rengiama ABC šventė. Šiemet šventė buvo dviguba –
šeštokai ne tik surengė įspūdingą ABC šventę, bet ir sujungė ją su rusų
kultūroje plačiai prigijusia švente – senaisiais naujaisias metais (Старый
Новый год), suţinojo apie rusų tautos papročius, susietus su šia švente.
Eiliuotai pristatydami raides, šeštokai pakartojo rusų kalbos abėcėlę,
renginyje mokėsi dainelės „Ёлочка“ („Eglutė“). Technologijų mokytojos
M.Šaltmerienės pamokytos, mergaitės paruošė karpytų eglučių, kuriomis
buvo papuošta salė. Renginyje netrūko siurprizų: dalyvių laukė burtai,
linksmos istorijos, 6 b klasės projektinio darbo „Kalėdiniai sveikinimai―
pristatymas, uţduotys komandoms ir jų kapitonams, animacinio filmuko
„Maša ir Senelis Šaltis“ peržiūra. Nenuostabu, kad visi ilgai nenorėjo
skirstytis.
Rusų kalbos mokytojos
Akimirka iš šeštokų popietės
Projektai Gerumo pamokos
Neatsiejama jau antrus metus vykdomos gerumo akcijos „Iš širdies į širdį“ dalimi yra tapęs mokinių darbelių paroda - pardavimas.
Labdaringos mugės metu surinktos lėšos skiriamos Klaipėdos Šv. Pranciškaus onkologijos reabilitaciniam centrui. 5-10 klasių mokiniai,
vadovaujami dailės vyr. mokytojos A.Bastienės, technologijų mokytojos ekspertės M. Šaltmerienės, technologijų mokytojo metodininko
Juozo Lingio, vyr. technologijų mokytojo Adolfo Augio, darbus parodai kūrė, ruošė ir dailino nuo 2011 m. spalio pradţios iki 2012 m. sausio
pabaigos. Mokyklinėje mugėje buvo parduodami minkšti veltinukai—adatinės, sukurtos 6 b kl. mokinių, iš karoliukų 7a ir 7b kl. mokinių verti
pakabukai, aštuntokių velti linksmi veltinukai, muilo kempinėlės, devintokių dekupaţo ir simegrafijos technikomis kurti skirtukai knygoms,
sagės, širdelės iš modelino, dešimtokių kurtos iš prieskonių ir kavos pupelių ţvakidės, iš karoliukų suverti medeliai, floristikos technikomis
sukurtomis širdelėmis. Labai paklausūs buvo berniukų medţio droţiniai, dekoruoti dekupaţo technika: šaukštai, mentelės, šakutės, pieštukai,
pakabukai. Visi dţiaugėsi 6 c mokinių atvirukais, dekoruotais dekupaţo ant audinio technika, 6 d kl. ir 7 d kl. širdelėmis, sukurtomis
simegrafijos technika. Mokinių darbelių paroda-pardavimas vyko sausio 31
d. mokyklos fojė. Prie prekystalių sukosi, prekes liaupsino ir pirkti skatino ne
tik akcijos rengėjos vyr. etikos mokytoja M. Bučkienė, psichologo asisitentė
S. Gedgaudaitė, vyr. logopedė B. Simaitienė, mokytojo padėjėja V.
Pranaitienė, visuomenės sveikatos prieţiūros specialistė A. Linnikienė, bet ir
mokinių tarybos nariai: Rugilė Kavalskytė (8b), Kamilė Dirmeitytė (8a),
Monika Rimkutė (8c), Eglė Tubutytė (8c), Giedrė Kontrimaitė (10b) ir
Donatas Strainys (8b). Mugės metu buvo surinkta 400 Lt., kurie projekto
baigiamojo renginio metu perduoti Klaipėdos Šv. Pranciškaus onkologijos
reabilitacinio centro direktorei A. Kerpytei. Projekto „Iš širdies į širdį―
organizatoriai dėkoja visiems dalyvavusiems šių metų gerumo
akcijoje.„Mokyklos laiptų― redakcija yra įsitikinusi, kad tokios akcijos turėtų
būti rengiamos ir ateityje. Matant moksleivių darbų groţį, norėtųsi, kad
suvenyrus galėtų įsigyti ne tik mokyklos bendruomenė. Tereikia iš anksto
apie labdaringą mugę paskelbta mieste. Ne visi mokinių darbeliai buvo
parduoti. Redakcija linki, kad surengus mokykloje Pavasario mugę, visi
suvenyrai būtų parduoti, o surinktos lėšos skirtos panaudotos įsigyti
medţiagoms, iš
Psichologo asistentė Sigita Gedgaudaitė Mugė šurmuliavo pertraukų metu
4 2012 m. vasario mėn., Nr.4
Mūsų kūryba
Redakcijos el.paštas:
Laiškas sportininkui
Ištrauka iš epistolinio žanro konkursui pateikto rašinio,
kuris jo autoriui septintokui Mindaugui Jonučiui (mokytoja
Jūratė Račinskienė) pelnė 4 vietą rajono etape. Konkurso
dalyviai rašė mėgstamam sportininkui.
Manau, kad krepšinis yra viena iš sunkiausių Olimpiados
rungčių. Ţaidţiant krepšinį
reikia būti greitam ir vikriam,
taikliam ir labai ryţtingam,
ištvermingam ir mokėti
susikaupti bei nerodyti savo
jausmų, todėl ši rungtis, mano
manymu, ir yra sudėtinga. Visi
šie bruoţai būdingi Tau,
Olimpieti. Aš dar mokinys, bet
žaisdamas krepšinį jaučiu, kad
aš ir komanda – tai viena dalis.
Tas jausmas nepakartojamas.
Gerbiamas Šarūnai Jasikevičiau, Tu esi man pavyzdys. Aišku,
pasaulyje yra geriau uţ Tave ţaidţiančių ţaidėjų, bet manau, kad
Lietuvoje esi geriausias. Stebėdamas, kaip Tu ţaidi, analizuodamas
klaidas, aš mokausi. Dţiaugiuosi, kad Tu galvoji ne tik apie save, bet ir
apie kitus krepšinio ţaidėjus, nesi savanaudis, o kai reikia, įmeti pačius
svarbiausius metimus. Noriu būti panašus į Tave. Gal kada nors man
kas nors taip pat norės parašyti laišką ir uţduoti įvairių klausimų. Aš
apie Tave taip pat norėčiau daug ką suţinoti. kokiu krepšininku
žavėjaisi Tu? Manau, krepšinį žaisti pradėjai nuo pat vaikystės?
Tikriausiai ţaidţiant sulauki labai daug ţurnalistų dėmesio? Ar Tau tai
patinka? Man tai yra vienas iš nemėgstamiausių dalykų, todėl aš
nenorėčiau būti garsus sportininkas. Didelis sirgalių dėmesys,
žurnalistų užduodami klausimai, fotoaparatų blykstės – manau, tai
vargina, o aš mėgstu ramų gyvenimą. Minėjau, kad Olimpinės
žaidynės yra svarbios visiems žmonėms. O ką Tau reiškia Olimpinės
žaidynės? Nors nemėgstu būti dėmesio centre, bet norėčiau žaisti
Olimpiadoje. Manau, nepakartojamas jausmas, kai į stadioną įnešama
Olimpinė ugnis, uţdegamas aukuras, kuris simbolizuoja Olimpinių
žaidynių pradžią – vienybės pradžią. Vieningi žmonės gali būti visi, o
būti Olimpiados dalyviais ne visiems lemta.
Gerbiamas Olimpieti, ne tik Tau, bet ir kitiems sportininkams
norėčiau palinkėti Taikos, Santarvės. Sportas – tai tik ţaidimas, kuris
moko to, kas pasaulyje geriausia, vertingiausia. Jūs esate garsūs, o mes,
mokiniai, iš Jūsų mokomės.
Mindaugas Jonaitis, 7b klasės mokinys
Laukiant pavasario
Suledijusiais veidais
Balti apšalę seniai besmegeniai
Įtartinu žvilgsniu nužiūri mus.
Sniego šalikuos įveltas
Miega berţas – baltas, šaltas.
Apsigaubusios aukso skraistėm,
Pušys ims šokti valsą.
Sniego kailiniais aprengtas
Nebegąsdins miškas baltas...
O mėnulis pasirodęs
Uţmigdys visus iš karto.
Rūta Marijošiūtė , 8a klasės mokinė
Sausio 27 dieną mūsų mokykloje vyko kasmetinis meninio
skaitymo konkursas. Šiais metais jame dalyvavo penkiolika 5-12
klasių mokinių. Konkursas skirtas iškiliam Lietuvos poetui
Maironiui, pagerbiant dainiaus 150-ąsias gimimo metines, 2012
metai paskelbti Maironio metais. Mokiniai skaitė šio poeto eiles.
Vertinimo komisijai, kurios narėmis buvo mokyklos lietuvių kalbos
mokytojos, vadovavo direktoriaus pavaduotoja ugdymui Milda
Trušauskaitė.
Po ilgų diskusijų ir svarstymų buvo nutarta, kas rajono meninio
skaitymo konkurse gins mūsų mokyklos garbę.
Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso rajoninis etapas
vyko vasario 9 dieną Kūlupėnų Motiejaus Valančiaus pagrindinėje
mokykloje. Mūsų mokyklos mokiniai labai sėkmingai atstovavo
mokyklai - jaunesniųjų grupėje Teodora Stonkutė uţėmė II-ąją
vietą, vyresniųjų grupėje Ugnei Račinskytei taip pat skirta II-oji
vieta. T.Stonkutei ruoštis padėjo mokytoja Aldona Ketlerienė, o
U.Račinskytei - mokytoja Aldona Bruzdeilinienė.
Gerai įvertinta ir mokytojos A. Bruzdeilinienės parengta 9b
klasės mokinių meninė kompozicija. Maironio eilių kompoziciją
skaitė Goda Račinskytė, Viktorija Berniūtė, Ugnė Račinskytė,
Robertas Stančius, Giedrius Kantaras, Elvinas Lukauskas. Jiems
paskirta III-oji vieta. Devintokams programoje skambiu ţodţiu,
jautria smuikelio melodija graţiai talkino 6b klasės mokinė
Skaitome Maironį
Septintokas Mindaugas Jonaitis