27
.. . / ! "# $% &#’ / % ( ) . / !%( ’( ( !

ˆ ˙ ˘ˇsearch.shamaa.org/PDF/Articles/EGJes/JesVol22No3P1Y2014/Jes_2014-v22-n... · "N" ˆ ˙ ˘ˇ .. .. < < ˆ h - 1 = = X˙ ˆ 4 ˇ + ˆ˙ ˇ ˙ ˆ 4 +, ˆ = ˆ ˙ ˜ -E

  • Upload
    others

  • View
    14

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

������� ��� ������ .. ���������� �� ������

������

�.�/!���� "��# $%�� &�#' ������� �� ����

�/��%��(� )� ������� �� ���� ����

�.�/!%( ��'( ��(� � ������� �����������

������� ����� �������� ������������ ����� ���� �� ! ����������� �����

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� "#$

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 "#%

������� ��� .. ������ .. ���������� �� ������ ∗∗∗∗

�.�/!���� "��# $%�� &�#' ��/��%� ��(� )� .�/!%( ��'( ��(� ��1����*:

&��!� '���� '���� �()*� ����+,� ��-� ����� �.��� ���/ �� '����� �0��� 1�� ��-��� 120� 3����� � ���� 1� ����� ��� 4�5 ����� �/ 6'�����

��������� ������� ��-�� 7����� 8��!� 9���� 6�:���� ����+,�.���/ ��<� ������ ����0 =��� ������� ���*� #>>$ 4<�5 �?�� =<��� 6�

�� ����� ����� @��(5 �<������ A<���� ��:���B� @���*� C � 4�5 ����� ������+,� ����-��� D ����� =/ �E��� ����F� ���.! ���!� ���� 6��������� =<��� �9�<)��� 120� @����,� ����� 6�����,� ��.��� ���)�� ���� ����

=/ 6�������� ��G =��!�B� ��E��� ���� H����� �I�J� ����.� A����� � � �()*� ����+,� ��-� '����� ��E� )� 8�� )6������� ��*�#>LLM 6�N.(

����+,�/��������� ������� .� P��� Q 9�� �()*� 6�0� ����� @��<�� ���� 7����+,� R9�0��� �S)�T� 1� 1!�� =��� ������+,� ���*� 1�

)��� & 9�� 6��������� ������� @�!��� � ����� �����,� ���*� U � ���)��*� 6�������#>L> M 6�#V(6�/ A��9 1� 6�������� =/ M���� ������ & 9��

���� ���� W������ ��9� 4< � 6������<��� ������� U����� P/�� ����� ��X�� 1� �������� W������ ������� ��X��� U � 1� ��-��� )6�!�B� #>LL M 6�YN�

$>(6������� =/ Z��()�� �������� D���5 ����� �������� 4 � =J��� [� � ���/� ���<�+,� �!0<�� �<��\�� �<�����!*� @:�E � ��� ��� �\�X���

� ������+,� D ����� ��9�� 6�()*��������� �� � ������ 4 � E/��� =��� ��-�� 1�6�������,� ������� ����� 6��� ����� =</ &\9 � =����� &���

�) ������� Z��()�� ���� A�Z���()*� ����+,� =/ .(Federal Office for Environment, 2011, pp: 1-6).

)∗(U���!� ����� ���9� 1� ��� ��� ��!��, 4 � ���� ��� 9�� �<�!� �<���������� =/ �-� -�� M�)�������� ��.

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� "N>

@�<E� '���� @ �)� =��� 8���� 8� ��� U�X� 8��� � � !� 1� ��! � ������2� ��������� ������� A����� ���9�� 8����� � � !.��.\ �����<�+,�

��:���� �������,�)��*� 6������� #>L#M 6�L#.(Z�� ����� =/ W������ �:�� � ������� ��*� )#>LL�(�<�*� ���X� =/

&���<��� ��< ���� =/ ���.��,� ����� 4 � ��!2��� ��������� ����� � ������� ���� ����5 �� 1� 6�������� 1����� ������� Z��� ����� � 4<�5 �<���\�

�()*� ����+,�)6�:�� � ������� ��*� W�����#>LL�(.Z�� / '�(�� =<������� =</ ����<� �� �� ���X�� �����)�� ���.��

)#>L#�(1����" :8��5 ��� 7 �� �������"6����X��� P��0� 4 � ��!2��� �������� ������ =/ �E��� 4 � ���� ���� =/ ������,� ����5 ��� =/ ������ �

�0<� �<- �)� ��<�� 1� � ��/ �!��0�� �� ���� ��������� =/ �������� ��-<�� ������<��� �<������ �� �� 61�� ���� Z�!�0�� 1������� &\9�� ��� ���( 4 � ��!2��� P� 6�������� ����)��� @ �)� =/ '����� '�����

����� �� ���� ����X� ����!��� 4�5 ���� ����� Z���F� P 9(� =! =� 1<� �������� ��9�� ��!��� ���� W���� P(� ��������� ������� �� 1�

��������� ����� � ���9�� @���*� C � A��9 4 � '���+ =(��� ��)�<�*� 6�������#>L# M 6�#Y�V$(.

��! ������ ���� ��E��� ����� ��0� )#>LL�(1����"1<� ������ Z��() @:�E �� :������ ��X�"64�5 ������ Z��()�� �������� W�� 4�5

������ �� ���� ��E�� =/&����+,� ��()� �� 1� =����� .(ILO, 2011, pp:279-285) .

*�)3�+(��� :��� 68<������ Z\� 4�5 ����� '�.��� '���-� �()*� ����+,� ��-�

@��� �<����� ��� � � 6��:( =/ �� ���� �9�� 1� 1!�� =��� 8��� 9�� = � ��! _�:��� �X��� �G���:

•���� ��� ������� ���� � ������ �� 4������� 5=��:��� �X��� 1� `�-�� �.\. =� ����/ � :�� =�a�!:

١.��b�()*� ����+,� ��-� #.��+,� ��� 9�� b�()*� ����

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 "NL

N.����������� ��9��b�()*� ����+,� ��� 9�� Z( =/ �� ���� $��6�+(��� :

@���= � �� 4�5 ����� :١.@��� ��-��()*� ����+,� .#.@����()*� ����+,� ��� 9�� .N.����� ������� ��9�� �� ���� =/�()*� ����+,� ��� 9�� Z( .

*��6�+(��� :١.P��� �� �()*� ����+,� ����2� 89����� 1� ����� ��� 8<��! ��<� =�

����6120� '��/��� '����� 1�� ��� � �/� 8��-� ���<0X� 8<����� 8� ������� ����9��� 8���+ .

٢.���� 1� ��� �� 1�.��� � ��� 9�� +,� ���� � 6�� ���� =/ �()*� A���� ��(B� ��� P� �������� ������+� @������:���� =������ �.

���(+(��� :����� 4 � =����� ����� ����X�=������ �� ���� .

7�'�+(��� :1�( =����� ����� @��� ����� &< 9�� =<��� ��-��� <� ��

������� �� ����E��� �9������ P������ �����*�.��(����+(��� :

١.���������� :@��� ����� �()*� ����+,� �:�� � ������� ��*� W8�� 7 <�� ����+,�

'���� 8�� W�������<� < �� 6�<������,� ������� 1���B� ����/� =/ 6����!�B� ������ ���� ��:���� �9�)��� 1� �E� ��� ��<���� 8<�/

,� ��:-�� P��� &���� ��! ������ ���)��� �Z�-! ����� 1��!�� �<�������& 9� �������� Z��� ����5 =/ ���.��,� �� ���� )W����� 6�<:�� � ������� ��*�

#>LLM 6�L.(��! c�� ��� �� ������+,� ���d =��J� �������,� )�!�B�(��-� 1�

7����+,� ����� 1�� 9������ �+\�� ���� �E�� 1� ���� �()*� ����+,� ,� =:���� @��� 6=�����4�5 Q�<-� ��! 6����/��� A���� ��-�� 1� ����

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� "N#

, �<��� =�<�-� ��95 ������� ��������� ������� A����� ����� �0�� ����� ������+,� �.\.�� ������� 1�� ��!��� _�!� � 6��������� ������� �� ��

��:���� �������,�)6�!�B�#>LL M 6�N�V.(@��� ���0 (Chapple)�<+�9�� ���<�+� 8<�2� �()*� ����+,�

_�<���,� ����<G ��.����� 1� ���� \) 1� �:���� ���� 1���� �-�E��� ��� =:���� �.*� � �� 7������1�1<� 1!�� �����9�� ������ ���)���

��� ����9+ 6������+� ,�E��� �+�9�� D���5 4 � ������ 4 � 9�/ ����� 6�- '�(�� 1!��0� ��������@E�*� D���B� ��� ��� Q��� =��� .

(Chapple, 2008, p:1) . &� ��!� �����(Pop) ����� ���� 4 � �()*� ����+,� ��-���� =/

D <�� 8<�2� 8/��� ��� 6@�E��� D ���� � � 4�5 � � =������ �� �� � � 1���� P��� ��()� & 9�� ���� 7����+� ����<)�� P �<�� 4 � ��!���

���)��� 1� ���� �+�9�� �Z�-! 1����� '������ �.!� �����J� 4�5 D����� =���D ���� � � 4 � E�-��� �� 1� ��� �� =������ �� �� � 6������.

.(Pop, 2011, p:1023) ������ ���� ��E�� @���)#>LN�(���<�+� 8�2� �()*� ����+,�

e-)�� <���� 8�/ 8�� 6'�������� ��0 ������ ��� 1� ��/ 1��!�� 1���9��� 1� �����.��� �9��� ������� )��� =/����� 4�5 =(-� M�)��

���<��� �<+�9�� ���)��� �Z�-! ����� � ��� 1��!�� ��.����� e�-)� <f�� 6����!�B� �E��� ����) =:���B� `���� ����) P�� @:�<E�� �

��<��9��� ����X� � =:���� �.*� 1� @�9��� ����� =/ �� =��� Z��()�� ������,� ��� A���� =��� �������� 4�5 ������+,�)6=��<�� <���� &�!�

#>LNM 6�Lg�##.(")3������ ������� 8�� "�1�'�� *���� 9�� ������ :

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 "NN

����+,��()*�

!0��)L(�()*� ����+,� 4�5 ����,� �� �� )6�!�B�#>LLM 6�#>(

1� � A�� �� \) @�� '��:���5 �()*� ����+,� ������ "D �� 8�� 6��:���� ������+,� �90�*� &��� �!0� ����5 4 � �!��� ���� 7����+�

�� ��:���� �9�)��� 4 � Z�(� � '������ �.!� 1!�� ��� �������,� ������� A�� � <� 4�5 ���� �� 1� ��� �� �� �� � 6��������� ������� A���� 4�5 ���

D ���� ." ������:

@��� � ��<�� �� �� ������ ��E���� �99)��� ��9�0��� ! 8�2� �� ���� ��0����� �� �� ���� �9���� ��� '���. '�9����� �� � ���� )��!�� ��� =��<���� �6

Z\� 6�!�� #>L>M 6�#L.(����� c�� �����1��� ���� �<�� 8� ���� ������� �� ���� 1� Z��

_����� \) 1� 1��� Z=0 4 � ������� ����� &������ � ����� @���� ��� 1!��*� U � =-/ ������� � ������ � ������� =/ ���� ��� &��9�� 4�5

&��9�� _����� � ������ ���� ��� ��� ������� U � �/�� 1�� �� ���� )�<���� 6��!#>>$M 6�L>(.

��%����*1��%�� :�/�� ����� =.��� Timoothee, 2013)(@����� �� 4 � �� ����

=/ ������� ���9 6�*� �9 1�� @�E� �()� ����+� Z��� ��� �� !� ����+,� ����B� =/ �����-� 1����! ���� 7���/ 6���� [� A��9 1�

�������

ا�ا������ ا����

:��#��� *;����

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� "N"

����� ��+���� 4 � =��� =��X��� ������ �� h��-�� 1� ��< ���� <�� �������� ��-�E�� ����������� ������ ����� 4 � ������+,� �������� =���

)��9��(�,� 6������� 6�������� 6���E���(6��)�<�� W��<��� �<����� -��� =�\������ �� Z�(�� P� �:_������ 6������� W:��� ���E� ��

����+,� �� �� =/ ���:� ��+��1���������� ������� �� =/���� �,��� 6������� �������6@�E���������� 6Z��*� .

�/�� ����� ��� (Behm, 2011)4�5 ��������� ����-� �&\9 ���� ����� �<.\.�� �<����!� ������,� 1� ��!���*� ������� ���,��� 7:

�Z�<-! �<����/ P</�� 1� 1!�� =��� @+���� 6����+,� P������ �:���� �����,�� &\9�� =� ���� ������ ���)���6�W��<��� �<����� ��)���

=-���6:��� 1� W�����<� =/ @�( �� ������� �</��� &\<9�� ���� ������ ���</��. Z�0<�5 ���( ������� ����� 1� 6������,��

P���0<� Z�0<�5 6�<������� W���<��� )�� ������,� 1��(� 6������,� �<:�� Z�(<�� &\9 � ��������� ������ ����� 6������� )�� ������,�

������,� 1� _������ .�/�� ����� _!��� Alex, 2010)(6�54@��� ��+���� =��� 8���

�-�� 6=���� =/ ����!�� ����.�� _������ =/ ��������� ������� �� 1� �� ���� 4�5 ������� � �� 6W:����� 4�5 � � =-��� W����� ������ ��)���

M�� ���� ���(�� 1�� ���� &\9�� �/��� ���-! �:�<���� ��������� ������� �����(� ��� � �</����� @�( 6��� �� 4 � �������� W������ =/ ��<��

�� ������<��� �<������ �:���� ���(+ ������ =/ �� ���� 8�� � 7 �� 7���� ����*�6��������� ��� �<��)�� Z�<�.� &���<� � M�<)��� �+�� ���-!

&\<9 � �<� ���� ����<���� ��9� ��!2��� ������� ����� 1� 61�� �� � <)�� D��<) ��������� ������� �� 1� �� �� � W���� �-�� ��� 1�� ����

���-.�/�� ����� ��� (Mwaura, 2007)����5 c�� 4 � @����� 4�5

&��<!5 =</ �<���!� ��!��.�!�� �������� ������� �� ! =/ �90�*� W������ �� Z�(�� &\9���:�� 1� �� ����� �/����� _������ 6������<��� �<������

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 "NV

&\9�� ������ =��� ����� 9����� c�� 6��������� �90�*� =/ ��!��05 1<� =<�� �� ����B h���� ��� Z��� 6P������ 8��� =��� ��������� @��<���� �������� �����!F� ��������� ������� ������ 1�������� 1�������

/ ����� � =/ ������,� ��+ _�G &\<9�� 4�5 ���� =��� &������ Z��.� =�<������ W:��� 1� 6=-��� W����� ������ ��)��� 6P������ 4�5 �. 1�

&���� @�( 6��������� �90�*� =/ &\9�� [��05 =/ �� !�� �� @�( 6&\9��@�( �<����� ������<��� ������� �:���� ����� 1�� 9����,�

�� =��� �������� �<������ �<����� ��<9� ��-�� �29 @�-)�! P������ 8� �� ���� ������ A����� �!�� � ��+ Z�0�5 ������� ����� 1� 6���������

\9�� P���� ��������� ������� �� 1�&�� !�� =/ _������ �:�� Z�(�� .�/����� ����� [��������� (Pidlisnyuk, 2010) W���<� �� @���

�� ���� ������<��� ������� A���� =/ �����!� =/ �������� c��� 4 � =:���� �\�< � �������� ��G ������+,� `�(*� Z( =/ H����� ��J�� 7�����6

� ����95 =/ =:���� �� �� � ������� �!���� �1� �� �� � ����*� ���������B� ��������� ������� ��6������� W:��� 1� �(@��<������ 1�<� 1�<����

= ���� P������61� ������� 6&������ �� ���� �E� 1�� �� 1����� ����� ���P��� = ���� 6���E���� 1�! ������ .� 6�� ���� &���� ������

���!��� ��G .��! 1 ��! ����� �/�� (Qablan, 2005) 4�5 ��.X��� ����� @� �� ���� =/1�� �� ���,�� =/ =������ �� ���� c��� 4 � ��������� ������

1� � � � ��� �������� � ���� \) 1� �������� P�� �� 6��!���*� ������� �:�� Z�(�� 1� ������� W:��� ���E� 6�-�� )�� ��E�\��� �\������

���� =/ ���90�� =/ ���9) ��(+��� 1���� ������� =/ _������ 1<� �� �<��) =/ ������� �� ��-� ������� ����� 1� 6��������� ������� �� ���J� 6������� )�� ��������� ������� �� 1� �� ���� 1��� �!0� 6P������

�n/�!��� �/���� �� !��.

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� "Ng

4#�� �� <��� $=����� !�� ��'� >����%�� &��� *1��%�� ��%���� ���(�� +(��� ��:

١.4#��*1��%�� ��%���� !�� <����� :���-�� 7�0<��� 1������ 4 � ����!�� =/ =.��� 6��� 6��� ������

=/ 7����+,���95 ��-0! c�<� =���<��� ��< ���� ����X� P+�� �:���� ����� P������ ���) =/ ��-:�E ��/���* �������.

���-�� ������ ��� 6��� 4 � � �!��0� @�( =/ _������ �:�� Z�(��:���� ����� P������ ���)� ���)�� ����0���.

���-�� ����X��� 1�� A������ @�( 4 � ��� 6_!��� 6��� ������ &\9�� &���� =/ M�)�� `�9��� ���� ����.

���-�� ������ 6��� =.��� 6��� 6_!��� �</��� @�<( 4< � �&\9� ��(�� _������ �:�� Z�(�� �� ������<��� �<������ �:���� �

��������� ����*�.���-�� ��� 6��� ������ 6_! ��9� 4 � ������� =/ =.��� 6���

�<�E�� =/ ������5 ��. ����B &\9 � �� ���� ��/����� �������� �����<�+,� ����� � ���\�� Z��()�� �������� ����� ����� ����� �����

�����,�������,� ���(�� W������ 1��(�� ��:���� ��.٢.�4#�*1��%�� ��%���� !�� $=���� :

�@ �)� 4 � ����!��� ������� �������� 1� =.��� ����� ��<+���� �� ���� h��-�� 1� �� =��� =��X��� ������ 4 �=/����B� ��<� !

����+,��� �������� ��-�E�� �������� ��� ��������+,� �������� =�6�()*� ����+,� 4�5 ����,� A�� =������.

�@ �)� ������ ����� � ������ =/ ������� �������� 1� ��� ����� ������,� 1� &\9�� 1� =/6����+,� �.\.�� �����!�� ���� c��

�:���� P������.�@ �)� ����� _!��� 1�������� �������� 1� � ������ ��� ��<+��

��������� ������� �� 1� �� ���� �-�� 8��� =���61!� =/_���<��� =������ �� ���� c��� 4 � _�� ����.��.

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 "NY

�@ �)� 4 � ����!��� c�)*� �������� 1� ��� ����� ����� =��� P������ 8��� =��� ��������� ��9����� c�� &\9�� ������-)�!@�

��������� ������� ������ ��9� ��-�� �29�� =</ �<� !�� [��<05 ��������� �90�*� =/ &\9��.

�@ �)� ��< ���� 4 � ��!����� c�)*� �������� 1� [��������� ����� =)����� ��J��� =:����� �� �� ���� ��������<�B� ��<95 =</ =:����

����� �� 1� �� �� � ����*���������� ��.�@ �)� ������� ������� �������� 1� ����G 1� 1 ��! ����� <�����

=������ �� ���� c��� 4 � ��������� ������� �� 1� �� ���� =/ ��.X�����!���� <�� P������ ���) =/ ���90�� _������ �:�� Z�(�� 4 �

&\9�� 4�5 ��� ���� �/�����.٣.&��>����%�� ���(�� +(��� �� *1��%�� ��%���� !� :

1!�� A<��9 1<� =��<��� ����� =/ ������� �������� 1� ���-��,� �()*� ����+,�� �� ����� P�(�� � 7�E��� ��9B� 4 � @+�� �<������

�!�� ������������� �.\.�� ������+,� 6��:���� �������,� [� ! P�(���� � �� ���������6�� =��� ������� W:����� ��� ������� =��� ��.���� 9����� ���

���� ��-��6��� 1� =����� ����� P� ������� �������� e�� =�� � ��� 6��������� ������� ���!�� ������ �Z�-! �����/ P/�� 1� 1!�� =��� @+����

������,�� &\9�� =� ���� ������ ���)���6�@ �) ����� =����� 1�������� ��������1�8���� ��� `(�� �����+, =���<� 8��! �()*�

�<�X�� �� ���� =/ 8��� 9�� 8����9+ 8����� 8��-� ��� 1� ����� ���� 1�.����� 1� ��� 8����� �� �� � 6��������� ������� A���� U����� P/�� �����

��� 4�� 1�������#>L" ������� � � ��� =/ .*��6���� ������� :

Q(�� ��������� �()*� ����+,� 4�5 /=:•*�#��� *�;���� ����(��� :_�<���,� ����<G ��<.����� e-) ���

����-��� ��� M� �� 6������ ���)��� �Z�-! ����5 1���� 67������ =������ `���� ����� 6(/� !0� ������5 ����J�� @������ @+

���.���!���� .

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� "N$

•?��(�@������� ��'�� :4�5 Z��()�� �����.��,� 7�X� 1� P+�� ��� <�9�� c�<��� 4< � ���) =������ 7����+,� ���� � �� `����

�:���� �������� 1� W��� �+ =��� ���� ���� 4 � A-���.•A�1�� "���� B� <��� 1��� 8�� :�� ��� ���<�+� 4�5 ���� Q�

��<��9��� @< �)� =</ Z��(<)�� @:�E�� 1� � :�� '���/ �()� =<������ `�<9��� =/ �����.��,� ��� 1� P+���� 1� 6������+,� 1<� �<��� =-���� ��-�� ��� 1� @�-)��� 4�5 �:�� � ��:\� �.!� 8 ���

��� ��! 1���� 4�5 @���� 1�!� h� � � !0� =/ '�����5 �� =:� J�� 1�* 6�� 1� P+���� 1� c�)� ��� 1� ��-�� @�-)� =/ �()*� ����+,� ��

5 @��� ����������� \) 1� �+�9�� ��/ =:����4�[\��<�� ��<0�� �����9�� ������@�-)� ����)! Z��()�� ������� ������ =/ ���.��,�

�� �+�9�������� =���� @���� &�0�� U��� )6�!�B� #>LLM 6�V.(���� <�% �<��E� �<���� �(<)*� ���<�+\� 1� ������ M )���

���9)�� ��:���� �������� ������P���� A<���� 7���<�+,� ���� � �� 7�X<� 1� ���� ���� ����X��� 4 � [� � 6��-�� 1� ���� �������,� �������

@+���� =/ �����J� ����5 =/ '���� '���[ ��� ��<�������6�<��� =/ ��������� �������� ������� �:���� ���(+ W�� ��� '��:�� ��:�� �.!� 1!�

, '�Z�� ���(��� U � �� ������������ �<� 6������)� ������� �Z�-!�� 1� ��� ������+� ����� ���� =������ _!����������:�� .

��3C���� ������� D��� :1� ��()*� ����+,� �� ������ c��� _��+ �=J��� W<�� ������

�()�� ��G �������� Z��()�� �������� 1�� ������� 4 � �:�+6Z� � �������� �� 4 � E/��� ���! � 5 oZ��() I��� ����)���+�9 c�)*� �����9�� ������ �

<��9 ������ ������ P( 1� �� , 6� ��� 1� ��� � ��<���� _�<��� �<.� 6�<��9�� @�E�� 4�5 '������� �:�� � ������ �.!� ����+� �� ������

1<� ��<� ��<��5 6� ��� 1� ���� 6������ 4 � E�-��� 6=:���� ������� � 6������B� 6@:�E��&�� U�</��� 69<����� )�<�� 1<� @E���

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 "N%

_���� Q��� 6����G )��� P��� 67����+,� ��<95 =</ �90<�*� Z�����!� �+�� ����� ������ 6�()*� ����+,�)6�!�B�#>LLM 6V#(.

=/ Z���+� ��� ���� �����*� 4<�5 �<������ ������� ����0� � =������ 7����� =:���� c������)#>LL�(6���<�+,� _�<�+ ���<0X� 1�

`��� �.\. 1�(�� �()*�64�:)١(��3C��� �� �*�����:=��� ��������� � ����9��� �����.��,� ��� .�

6� ��� � ����-��� e�-)� =/ � �+�9�� ������ ���)��� �Z�-! =/ ���� ��������� =-� =��� 6������� � =������� � =��9��� W����� ��� [� ! �

20� �������1������,� 4�5 �� ����� .)٢(��3C��� � ���� *�;���� @������� ��3'��� <��� :���)�<�� �Z�<-! .�

� =��<9��� 7����+,� c����� 4 � ��5 � ��� �/�.! c�� � ������ U � 1� ������� 1!�� 6= !�� 7����+,� c����� 4 �6���0X��� 4 �

W����� 1� ������ ��� D���B ���)����� U����� � �+�9�� ���!� �.��� ����B� = ����=���.

)٣(��3C��� 6����� �1��� �%� !E3� *����#��� *�� ������#�� *:<.� ������+,� P��������� !�� 6=<���9�� ���� _�� [\���� 1� ���� =���

��<������� �<��)�� ���� �9p� =/ �������� ���0X��� [ � [� =/ ��� ������� �������� 1�( �������� � 6������+,� ��:����"�W��<��� �<�� �

=����B� = ����"��<��*� @ �)� =���� ����� 1� ���� 1� 1!�� =��� 6��/��� ���)�� c�)*���������,� �)6������� ��*� ��E��#>LLM 6�$(.

�����1����� �������� *�'���� :-.*�����>��#���� :15 < �� �������� ������� A��9 1� �+�9�� 1� e����� ����� 1<�

@�-)� 4�5 �/�(B�� �������� ��G ��-����� 7�-�*� �+�� ����� �9�)� ��� 7�-�*� �+�� 4 � �:���� =����� �+�9�� ��E� 15 ��� H����� ��J� ��.d 67���<��� _����,� ����G ��.����� =. . 1� ',:�� H����� ��J� ����

�/ .�� �������� �+�9�� 1�'�� � ������+� `�9��� � � ��()� & 9�� 6���: 1<��!�� 4< � ��0<� ��<������ �<+�9�� ����� =/ �����.��,� ������

�Z�-!�� 1���� =/ �-�E��� �+�9�� =/ �����.����(UNFCCC, 2009, P:33) .

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� "">

�0�1��� �������� ��+�9�� ����� :•*������#���� >�*����1��� )*���(�� *��)�� *���:(����� ��� ������ 4 �

����� � �!��)_������ (7���� ��J��)��<�����(��<- )��� �0<� 67���!��� ���)��� ���)���� �������� 1!�� =��� �������� �������� ��(���

7������ A����,� � .•*����� >���#�� >��#���� :�<+�9�� 6h�<���� �+�9 6����0�� �+�9�� .�

6��:���� ��/��� e�*� ����� �+�9)6U�� ����/#>L#M 6�L"%.(,� � ��� ���� 1!�� =��� ������� ������� 1����� ���<�+,� 4<�5

��! 6��� � ���� �� ����5 '��:�� ��� ��� �����!��� ��9� =� �()*� � D���5 A:��9 W��� ������� 4�5 7�X� =��� �����!��� ����!��,� 1� �.!

������� �:���� P� ���/�� ��� 1� ��� '\��� ����� '�6��<��9��� �<E�� =/ ������ c��� 4 � ����� ����� Z��()�� ������!��� =/ ���.��,� ������6

<�� 1� �����!��� �� =/ ���.��,� ��9��� ����� 4�5 D���� 7 �� '\��! ',\J��� ���� ����!�5 \J���)��E�� ��*� 6������� #>LLM 6�LY.(

..>�����A���� :& 9�� =��� Z��()�� ������� 4 � ��!���� �()� ����+� 4�5 ����

���� 1� �� 6��:���� ������ ������ Z( =/ U����� 4 � E/���[\�+�9�� ����<��� ��.����,� M �� �� 6�+�9�� 4 � & 9�� ������ Z( =/ ��:����!��

�����<�+� ��(<+ Z����� `�9�� �()*� ���� 1� 1� '\(/ 6H����� ��J�� W��<�� 1!�� 6����� ������ @:�E Z�0�5 ��� 1� ���� �������� �����<��� =����� ���� 4 � c���� ����� ����.2� �()*� Z����� �������

7����+,� ����)c������������� �:�� � =����� 6#>LL 6�ML%g(.H."1'�� ���%��� :

1<�d !0� ��������� ���/q� �����*� ������� �������� ���� 1�X� <� 6������� ���*� Q���� =:���� ��E��� ������ ���(B� 1� 6��!� Z�<� � '�<.� � +*� 6��! ����� ���/q� rZ� �5 +*� '����� ��\� �.!*�

����U�*� 6������ 6�<:�/��� ����G ��.����� 1� ��� 6W��( � '�����5 + <+*� 6=���<��� �����,� H����� ��J� 1� ���� =/ ������ +*� =������

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 ""L

�.!*� �/ =������ 67�-�*� �+�� ����( 1� 6�����9�� ���� � '�!\���� ���<����� �<+�9�� ����� 1� ��-��� 6�+�9�� ���)��� =/ �Z�-!)6�!<�B�

#>LLM 6�Y.(0.I����� :

��� ������<��� ������� ����� 1� '����� '����� U����� 6�E�< � 1� <�! U����� 4 � E�-��� =/ '���:� '��� ����!�B�'�'�<�� )6��<����� �<�*�

#>L# M 6�L#�V$(U����� ����5 15 69���� <� 7��� &�0<�� U�<�� �/<� ��� A/����� ����� 1� 4�5 ��������� ��0� 6����� =<. . 4<�5 @��

=��X��� !���� ���J� =/ ��� e�� 1�!� 6=�9��� 7��� =/ ��-s� U����� M�<)�� ��<��� �<��� _�� ���.��� 4�5 ��� �� [��� 1!� 6U����� ����B 7�X<� 1<� ����� U � .�� ������ 6U����� ����5 ��!�0 =/ ��0��� ����

5 &��/ ����!�5 4 � '�(�� 79�� 8�5 � 1��.�� ������ � � ��� 1� ���� 4� �������� �9����� 4�5 �(-)���� ���� M�/ 1��\� Z�0�5)�<�*� W��<���

6�:�� � �������#>>%M 6LN.(������������ :

� )��� ���)��� ����5 ��- W�<���� 1� ��� +� c�)� ������ D���B �5 ���� = �*� 6D����� 6�������� ��- )��� 6[���\��� 6A��� ���� ���

[� ! ���� ����5 ��- )��� =:�<��� ��)���<� �������� A��9 1� ������ 1������� ��)��� �� �� =:��\�� ��)���)���� 6�-�) #>>$ M 6$(���15

��- )� � Z��()�� ����B�7�X� �<�� M�/ ��/� @:�E Z�0�5 4�5 �����. �+�9�� ���� 7(��� ������ D���5 ������ ����5 =/ ����/)=<����� c������

6������� �:�� �#>LL M 6�#>V(������ =��� �������� ��- )��� 1� ���-��,� ���<�� 4<�5 �� ��� ��� =������ D���B� ��E�� )�� ����. ������ =�

� 1��� � Z� G � @\�� � ��(� ������� � �-�E� �+�9 �� ��� =/ �� �<������� �������� 1���� � ��� 1� �:���� ����� �-�E��� ������� A���� 6=<:���� 7���<�+,� P(�� 1���� =������ 6@����� ����� M�/ ��/�

=-���� =�����,� =���� c����� P/�)61��� � =���#>L#M 6�Y.(

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� ""#

J.*��?��*����%��� :(<)�� �(<)*� ����+\� ��-� =��� 1�!�� ����*� 1���`�<9���

W<�� @���� =/ �0����� �� ��� 6���� ���� W������ ����� ��� =������ ��<����!��� @<��!� 6�<������ ���������<�� =/ ��-�� 1� ���� ������

���� 6H����� ��J� 1� ������� ��.a� 1� @�-)� � ������� �������� ��!��0 �6��<��J�� �<���5 6���<���! ��<������ ��:���� �������� ������ 6�������

6=�<����� `<���� 1���/ 6������ !n� 6�������� ��G =������� @���� 120<� 7�E� D �� ��9� �()*� �� � [��0� ��/ 1�!� [� & 9��

<9J� =<��� ���<0X��� 1<� ����� ��9� 1� '\(/ 6[� &<����� =���-��<��� _��<�� 4< � @����� 6=�����,� U�/��� ��:���� ������+,�

��� (/������� 6�()*� ���� ��� =/ ��()�/ `�9+ ������� @�<�� = � �� 4�5:

•������� �����9 �\)�� ���)��� ����� A��9 1� ������ ���) ����� &��� 6��R����� ��� J��� 1� ������� ��� �������6���� 1� '\(/

������� �������� ��.�� ��!�.•���� ��<������� �-�� \) 1� &�0�*� ������ �����!�� �������� 1�

��/a� ���(�� &�0�*� ����B � ��!���� ��������.•���� ��<� �� ���)�<�� =/ P���� ��� ��:� J�� ����� ����) @ � 1�

������������� ��� �� 1��)� (Samuel A. & Rufus O.,2011, pp:1-12) .•� ���� ��<� 1�� ������� ��E� ���)���� 7������ _����,� ����E 1�

�J0�� ����!�� ������ ��� ������,a� e-) 4�5 7�X� 7 �� �������� 6�<+�� ���)�<�� 1� ���� 6��� 4�5 1��!�� ���!� =��. ��G ����

/ �� 1�� 7(��� 1��!�� 1� ����! ���� [�� 1� '\()���� ��������67��� #>L>M 6�LNY .( 1� M )��<� �(<)*� ���<�+,�� ������� ����9� � A����� e����

����*� 1� 8�� ������1�!�� ����� ������ 4 � ���� ���� ����X��� )2� 1� ������� ���� &\9�� &��!5 4 � ��!���� �� ���� ���� �<�!�� ���� �<���/

��:���� ������+,� ����9��� ��()� =/ ����t� .

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 ""N

���������� ������� :�!�B� ��9�� =/ ��������� ������� �90�� ������B� e������ =/ Z��

�()*� ����+,� 1�= � �� & 9�� :•����5 9��� �!��0�� ���*� ������� =/ �����J� 1� 4< � M�)�� `�

A��9 1� ������� ��X��� 1� �������� �����0�� ���� ���� W������ ��-��� 6�<� G*� =/ �������� ��.����,� � ��� 1� ����! ����� ���+ Z���5

��:�� �����G &:��( e�/ 6U����� � �.•����� 6�<����� ��X� \) 1� ��!��0�� P��0� =����� P������ ��

=����� P������ ����� P��� [��05 6`���B� P��0�.•9���� ����� ��!��,� �E� 1�� 6��9��� 1�<� ��+\��� A���� \) 1�

M�)�� `�9��� ����*� ����X�.•1����=����� &������ ����5 &������ W���� ����� �� ���� .•��9� �<�� � �<��� ���0<� Z��()�� ������!��� �<���� 6

������ �!��� Z�0�5 6M�)�� ����� 1���9��� 1�� ����!��,� ��!��0�� ������!��� ��0��� P����� ����� ��� ����d P( 6��9��� ��� � �<!����� ��!��� 1�� _� � 1��� [��� 1!� 1� =J��� 6Z��()��

M�)�� `�9��� ����*� �!��� ������!*� .)6�!�B�#>LLM 6�#>.(c�� �<���� =</ ���.�<�,� &< 9�� ����+,� ��()� 1� ��� =� �

<.� ��������� ������� ��� =/ �� ���� &������ ������� Z��� �������� �.!*� �������� ���)��,� 6������ ���) ����5 6�������� �������� ��!����

� � �Z�-!6U�� <������ �<������ P��� ���<� �< ��!���� ����B� 6�� �����.�<�,� �<������ ���������� �*� 1� '\(/ 6�������� ��������

�()*� ����+,� Z���� ����( �� ! �������)��� =� �6#>LNM 6�LV.(�:��� c�� �����6_/�� @<�E� �(<)� ����+� 4�5 ����,� 1�

!� ���� ���� W������ ����� & 9�� ��<����� �<������� ��<����!��� @<�� � 1� ������� ��.a� 1� @�-)� ���J @<���� =</ �0����� �� ��� 6H�����

������� ��!��0 ����� 6������� ����������� =/ ��-�� 1� ���� ������ W�� @<���� ��<��J�� �<���5 ���<���! �������� ��:���� �������� ������

����� ��G =������� 6=������ `���� 1���/ ������ !n� ��� �<�/ 1�<!�

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� """

&����� =9J� =��� ���0X��� 1� ����� ��9� 6�()*� �� � [��0� (</� ���-��<��� _��<�� 4 � @����� 6����/���� ��:���� ������+,�

������� 4�5 �� � ������������������.(Samuel A. & Rufus O.,2011, pp:1-12) .

�����[��� =</ `��<�B� P��0� & 9�� �()*� ����+,� 1� c�� 1� �<����!��� <�� �<�� � �E/����� �:���� ���� M�)���� =� ��� &�����

�:����� �(� , 7 �� !0��� ����9� )6���� �������� 6���� #>L#M 6�"LN.(=/ � 1��(� ���(� �������� ����� ������� �! ���� =</ �����<�,

= � �� 4 � ��!2��� �������� ������� :���9� 5 �!��0� ��������� +,� �<������ Z�!�<0 P� �� ��/ �.!� �����<�

�()*� ����+,� 4 � ��������� ��!/*� ����� 1���� +B� 1�� ����.�� �� ��<��� 4 � �!�� ���� 1� �!2��� ������,� 1� ������� ��������

!�������� ����� ��������� �������,� ������+,� ��.a� ���!.��������9���� ������,� 1� ������5 ���� ���� W���� .������ �(<)*� ����+,� ������,� 1� ����� ����� =��� ��9� W����

1���� +B� 1�� ���� ���� &���*.�A ) Z�(�� &\9 � ������� � ���� M�/ !0<� <�� � _������ �:��

Z��()�� P���0��� 4 � ������� =/ =����.�[���0� ���<���� ��<9� �� 1� ��� � �������� P� ���� &���� �

�<���� 6�(<)*� ����+, �:0���� ��� 9���� =� � =��� �����B� ������� �� 1� ���� 6@�E� � �� ������� �������,� ������� �������� &���!�

�()*� ����+\� ����/ =/ ���� ����� ����� �� ������� &\9��.���-� (/� =/ �E� � @�E��� �,�! ������� =/ @�E��� ����) ��

����Z�<-! ������ M�/ 4 � ���� =/ 1����)�� &\9�� ���� �����()*� ����+,� ��� 9��� ��� �. (Luna H. & Martin S., 2012, pp: 3-10)

������� ���,�� =/ ���� )2/� �E�� ������� �!0<� �<����� 4 � �()*� ����+\� �!�0)(IGEN �<:�� Z�(<�� �<����� =�������� ����!

�����*� y������ W�� �� �� =/ P��� ��/ !0� �!��0� � '����� _������

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 ""V

<� ���� ����� ����� =/ ������,� �()*� ����+\� ����<���� 1��/�� �+ �������� U � Q���� 6=������ �� ���� ��E� =/ ��:���� ����)���

������\� �����*� ����-���� &\9�� ����� 6�()*� ����+,� Z�0�B ����! 1<� ��<�����,� M�-�� �������� 4 � @����� [� ! 6�������� ������

����+� 4�5 ����\� ���\�� ������� 1!�� 6������ 4 � E/��� ������ @�E� ��� !�� U ����.�� ��:�� �+ 6������+,� ����� � ���)0�� P���� � �-��

���+,� ��/����� 4 � ����+ �� ���� M�-���� 6P������ =/ 1��<� A<��9 = �:•Z�0�5������ ������ �����,� h(� ��E� =���� ��� .•��9��� @������ �!0� ��� �()*� ����+,� ���� �� 9��� ������

�<��� ���� W���<��� �<���� �<����� 4 � )2� Z��() ������ ����������,� 1� ��:\� ����� W���� ��9� ���� ��:���� Z��()�� .

•��9� ����G 1� ��� �+�9�� [\���� 1� �� Z��() W���� �-�� 7������ _����,�.

•�����= )��<�� 1������� 4 � �� ���� &���� P� ������,�� =��� ����� � =���)��.

•Z�0�5 ���<� ���<�5 A��/ .� ������ &�� �� !�� )�� ��/�(5 A�/ ��- )���.

•����� _������ �:�� Z�(�� &\9�� 1� !� ������,�� �����,� ��� = ���� P������ 1����)�� 1�-E���.

•W�� ����<�� �,��� =/ ��:���� ���� ���� W������ =/ ��:���� ������,� �Z�<-! ����5 ��!�<0 6h����� �+�9 6������� ���!���� 67(���

W�� 6�+�9��"Z��()�� "��:���� W������ =/.•��/��� ���� ���� ������,� Z��()�� ���*� =/ ������� .

(Trident Technical College Climate Action Plan Fall) ����<�% 1� ������ M )��� ����+,� �:���� P������� 4��� �()*�

����� P� ��������� \)B� ��G 1� ������ ��� e�� � 4��� 6����+,� ���*� A��� 6�����9�� ������ 1� ������� 1���� �()*� ����+,� _���

�� 6�� ���� 1� ',�U����� @<+���� ��<��� ����� A\9B� 4 � :���� ���

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� ""g

�������� -!� ��� ������ 9���� ���! ��� ��������61� 1������� 1�!�� �<������ A<���� 1��(� ������ @���� ��+ ������ 1� �� � �� &���!�

���������6[� �/1���� 9�� ����+,�= � �� �� ���� =/ �()*� :•5Z�9� ����+,� y����� ����9J� 1�(� ��� ����� ����� ���� ���� W������

�()*�.•P��0��� ��� = ���� P������ ����X� P� ����� ��!��0 ���+5 4 � `�<9

��� ��������� Z����,� &\9�� &����� M�)������ ����+,� �,��� =/ �()*�.

•����� ��)��� .� 6������ &\9�� ������ ����� ��� ���� �����!� ��������� 1� ����G ���� ��B� �J ���.

•M\)��� ��� _� �<- �)� 1��< � =</ � -� =��� ������� &������ 1� �()*� ����+,� ��� 9�� Z( =/ �� ���� ��9��.

•�����,� �<�� � � _������ �:�� Z�(�* ������� ��������� ������� ������ 4�5 ����� �� ���� 4 � ������ ������� �Z�-!�� 1� ����� A�����

�()*� ����+,� 4�5 ����,�.��(�1��� ����� ������ ����� ������� ������� A� :

15 A���� A�<� �<��/ ������ ����� =��� �()*� ����+,� ��� 9�� = � �� �� ���:

•Z�9�5 �� ����� ���� ���� W������ 6�(<)*� ����+,� y���� =9J� ��� �����9� �<���9J� c�<� 4 � @+ � ������� ��:���� W������ �����

y����� �()*� ����+,� 6��� &<�!�� =</ @�(�� 9��� ����� P<���� ��������� ��:���� ����)��� ��������6�<��� 9��� ����� 6Z�<9�5

W���� � ����� �����[� @��0F��)1���)�� 1���/ Z��.•����� ��� = ���� P������ ����X� P� ����� ��!��0 `�9 1<� 6M�)��

A��9����� =< .�� 1���.��<��� �<��*� ��� Q������ &���� ����� ������ =/ ���!��0� ��Z���5 6�������� M�)�� `�9��� ��!�0

�� 9�<9)��� 6�������� ����+��� 6���� ���� W������ �\�X<��� ��<9�()*� ����+,� ��� 9�� =� � ��� 6��/���� ��������.

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 ""Y

��! � �����,� =J��� Z�0�F ��� �� &���� �!��� 1������ ����X� P� = ���� P������&����� @��<�� ��<�/ \) =������ ����� Z��.� &\9��

Z����\� ������� ����� ������� ��/�� =/ ���� �� �,����� �<�!�� �- �)���= � �� 4 � 1����+:

����-��,� 1��+�9�� ����0�� �+�9 h����� �+�9�� ��:���� �+�9 � �!�� 6������ 1���� ���!�� ��-����� 6���� ��-�! ���-��,� 6���� �n0<����

����*� =��� 6��� 9�� 6�����)� 6�� �� �� ��� 4�5 ��� 6c�<)� ��� A��� �:�� )Z��( �-�E�.

����)��� ������ ��:\� �:�� � ���-��\� 1������ U��� 7��� ������� =/A9����� �/���� 8�0 6�/���� ����5 ��E�� 7��� @���� = ���� �Z�-!�.

��J0� ����)� ����� ������� ����9� ���d �:�� � �E/��� 4 � �+�9��.������ 8��� =������ ��� �:\� �:���� 1�(� ���-��,� 1<� ��<+�9��

��������.•������ �����,� ����� ������ &\9�� ������ �������,��!0� ������� 1���

P<� 6��<� ���� �����!� ���)���� =�� �� � ���� =/ ������ ������ c�� _���� =������ ����� Z��.� &\9 � ������� ������� ������ &����� ���)���

�= � �� =/ ����!��� ����� �� ���! �� ���� �������� c��:�e�� 6��� ���� ���-� ���E�� ���-0 �����!.������ !0� &���� �J ��� ���� ��B�.����)��� :���� ������� ����<��� ��<������ =</ e�<� ��<������

��� ����.����� 1�( A��/ ��-� [ � ��������.�&���!� �������� �����*� =/����B�.����)��� &����� =�a� =/����! 6M���� � �� e�� ��������.����)��� �����9� &����� =�a� ���)���� =/��� ������.����)��� �����!� ��� ���� �<� � 4< � ��<� ���� ��<������

�����.����E5 ����+ � ���� =�� �� ������� ��9�� �8��� � 8������ � �<����

�������.

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� ""$

����E5 ������ ����+ �������� !0� ze��.•M\)��� �- �)� 1�� � =/ � -� =��� ������� &������ 1� _���� =</

6�()*� ����+,� �� 1� �� ���� ���1��5 A��9 Z�� &������ [ � 6� {����� ��� ���� �0� ���:��� �������� 1� 1!�� � W��U �<�X���

�� �� � �������=/���9�� �������� 6� �<�� ���� ���-��,� &<���� P<� �� ���� 8�:�� P������ @�E.

•����� ������ _������ �:�� Z�(�* ������� ��������� 6����5 A��9 1� ����<�� ���\�� ������� ��������� ������� ������� �!�������<9�

��Z�-!��)��� .� �,��� =/����� �+�9 h����� �+�9 ����0�� �+�9�� �<:\� �<�� U����� ���)��� �Z�-! 6��- )��� ���� ����5 6������ � �!��

� ��� 1� ��� � E/��� �:����6����G 6��������� �������� ��������� �,����� 1�.

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 ""%

:�#���� K���L*����� :#���� :

����� 7������ ���� )#>L>�:(������� �<����� �/���� =(��q� ��������� 6M 6������� 6������ � �0��� ���LNY.

c������ ������� �:�� � =����� )#>LL�:(�:���� ������� :=</ �(<)*� ����+,���J�� =��� ����66���� 6=���0 ��� =���0 ���9� ML%g.

W����� �:�� � ������� ��*� )#>LL�:(�� �()� ����+� :�<������ 4�5 ������ ��-�� 4 � Z�(��� ������������������ =�(�� P��� 6���0<��

M 6�:�� � ������� ��*� W�����L.W����� �:�� � ������� ��*� )#>>%�:(6������ =������ �()*� `�0��� ��<�

��������69��0 /�����/#>>%M 6�LN.���� ��! ���� 7��� ���� 6����)#>L#�:(���<� ����� Z�0�5 �- ! &���

6�<�:���� A9����� =/ ����0�� �+�9��� �< �� �< � � A0<�� �<���� ��������6� ���� )#$(����� 6)#(M 6"LN.

=��� 1��� � )#>L#�:(�</����� �<�� ��� 6�<������� ��<- )��� ����M 6������� 6�!����Y.

���� �-�) =(�� 6�-�) =(�� ���� )#>>$�:(�<:���� ������ ���2! ����+,� :�< ���� 6�<�:���� ��<���� � 9��� � �� 68���� ��� 9�� U��LL6

�����L_��� 6/�� d#>>$�6M 69��� ����� $.��� �!�� &��� Z\� 6=������ = � ���!�� )#>L>�:(A:��9 ������ _������ :

� �������9� _������ &������� ���661�<�� 6�0��� ����9 � ���� ��� M#L.

����/ ��� )#>L#�:(=</ ��������� ������� A����� )��! �������� ��+�9���:������/ ����0�� �+�9�� A��9� `�0� P+�� ����� =��!�� &���� �

6�:������� �� ������ 6����� LL6�< +� h�<��� 7�<��+ �<���� 6M 6�:�����L"%.

���� ��� =� � )#>LN�:(6<���� M�/ ��/� �()*� ����+,� ���X<� 1����"��������� ������� .. A�/a� �������� "������� ������� ����� =/ }�����L���� #>LN�6M 6������� LV.

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� "V>

��E�� ������� ��*� )#>LL�:(�+� 6�<������ ����0<� � ������ ��� �� 0��� ������� ����� 7���<�� =<:���� c�<����� 6����B� _ ��� 1�

1���� 6=������"4<�5 �<���,�� �9������ �9�)��� �������� �:�-�� �()*� ����+,�"66=���� #L�#"9��<0 /�<����/#>LL6�<����

P�����)&(6�+X��� ���*� �� 1�UNEP/GC.26/17/Add.16M MN�".

��E�� ������� ��*� )#>L>�:(������ =/ �������� ���J.�� 8)���� 4�� ������ <� �� 6��������� ������� 1���� =/ ���:��� ����� �����X� W:��� �-�� �<�*� ���X<�� ����(<���� ��� �� 6���X��� =/ ���9��� P�(����

1� ���- � ��������� ����� � �������LY�L%���� /��<�#>L> �<���� 6� 1� ���.�� ���*� �6�+X��� A/CONF.216/PC/26M#V.

��E�� ������� ��*� –��<�d =<��J� �������,� ������+,� ��� �� /�!<�B�)#>LL�:(� A��� =/ �()*� ����+,������� 4 � Z�(��� ���������

��-�� :�<������ ��9���� =/ �������� M�-�� y������–e����<�� �90�� ������B� 6*� ��<��� 6�!<�B� ��9�� =/ ��������� �������

M M 6[����YN�$>.��E�� ������� ��*� )#>L#�:(68��5 ��� 7 �� ����������X� ��<����� ��*�

��+#><������� =</ ����<� 7� �� =/ ������� ��������� ����� � 1� ���- �#>�##/8��� /1�����#>L# 6������ �0���� �<� 1�

���X� � �����)�� ���.�� 6���*�6<�� 6����<� 7� ���<�-��:Vg6L>% 6#N" 6#NV M M 6L#�V$.

&�!� =���� ���� )#>LN�:(@:�<E�� A<:\�� <���� ������<��� ������� ����� 6Z��()��L># M 6@<��� 6���*� �� 1� _��)�� ����� 6

MLg�##.����� ��! @�� )#>>$�:(�<��� 6������� 4�5 )�� �<���� ��<������

6�������6������� ML>.

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 "VL

K��'�,L*��'#�� :#���� :Corrin Louise Behm (2011): Student Perceptions and

Definitions of Sustainability, A Thesis Submitted for the Degree of Master of Science in Natural Resources and Environment Science with a minor in College Teaching, University of Illinois at Urbana- Champaign, USA.

Federal Office for Environment (2011): Earth Summit 2012-Rio+20: Green economy in the context of sustainable development and poverty eradication: Education for a Green Economy, 20 October, Bern, p:1-6.

International Labour Office (ILO) (2011): Skills For Green Jobs A Global View, Synthesis Report Based on 21 Country Studies, Geneva, p: 279-285.

Karen Chapple (2008): Defining the Green Economy: A Primer on Green Economic Development, Center for Community Innovation, University of California, Berkeley, p:1.

Kinyanjui Nicholas Mwaura (2007): An Investigation Into Awareness About Education For Sustainable Development (ESD): A Study of the Faculty of Education at the Catholic University of Eastern Africa (CUEA), A Thesis Submitted for the Degree of Master of Education, The Faculty of Education, Catholic University of Eastern Africa, Kenya.

Luna H., Martin S. (2012): Universities and the green economy: graduates for the future, Higher Education Academy policy think tank report 2012, The Education Academy, pp: 3- 4.

Njeru Alex Ndaru (2010): Identifying the Barriers to implementing education for sustainable development in Kenyan Secondary School : A case of Southland of

������� ��� .. ������ .. ���������� ������ �� "V#

Nairobi, Thesis submitted in partial fulfillment for the award of the degree of Master of Environmental Studies and Community Development in the School of Environmental Studies and Human Sciences, Kenyatta University.

Oana Pop & et.al. (2011): Promoting the corporate social responsibility for a green economy and innovative jobs, Science Direct, Procedia Social and Behavioral Sciences, Elselvier,Vol:15, p:1020–1023.

Pidlisnyuk, V. (2010): Education in Sustainable Development: the role of universities, Economic and Environmental Studies, Vol.10, No.1 (13/2010), March 2010, ISSN paper version 1642-2597,Opole University, Faculty of Economics, Poland, pp: 61-65.

Qablan Ahmad (2005): Education for Sustainable Development At The University Level : Interactions of The Need For Community, Fear of Indoctrination, And The Demands of Work, A dissertation Submitted for the Degree of Doctor of Philosophy in Education, The Florida State University, USA.

Samuel A. Igbatayo & Rufus Oluwafemi (2011): The Imperatives of Green Economy and The Transformation of Africa’s Agricultural Sector, A paper presented at an International Conference on Sustainable Development of Natural Resources in Africa, 5-7 December, University of Ghana, Accra, pp:1-12.

Trident Technical College Climate Action Plan Fall, Available at:http://www.tridenttech.edu/TTCClimateActionPlanSept2011.pdf

Timothee Parrique (2013): Economics Education for Sustainable Development: Institutional Barriers to

*������ ����� /�# +��,�� �����-/�����./-0 "VN

Pluralism at the University of Versailles Saint-Quentin (France), Uppsala University, Department of Earth Sciences, Master Thesis in Sustainable Development, Uppsala University, Sweden. http://uu.diva-portal.org/smash/get/diva2:627455/FULLTEXT02.pdf .

UNFCCC (2009): Recommendations on future financing options for enhancing the development, deployment, diffusion and transfer of technologies under the Convention, Report by The Chair of the Expert Group on Technology Transfer, Subsidiary Body for Scientific and Technological advice thirtieth session, Bonn, 1-10 June 2009, p:33.

http://unfccc.int/resource/docs/2009/sb/eng/02.pdf