Art Perfashion Group

APG

Авторская школа FASHION дизайна

• Авторская школа - экспериментальное образовательное учреждение, деятельность которого строится на основе ведущих психолого-педагогических, организационно-управленческих и электронно-сетевых концепциях, разработанных авторским коллективом профессионалов.

• Отличительная черта «Авторской школы» – создание ее на основе заранее разработанного оригинального мультимедийного концептуального проекта, авторами которого выступают как ученые, так и практики.

• Целью создания «Авторской школы» является создание современной образовательной структуры, повышение уровня образования и культуры слушателей, развитие их креативных и творческих способностей.

APG

Цель создания

• Легкая промышленность России- это важнейший многопрофильный комплекс и привлекательный для инноваций сектор экономики.

• В отрасли функционируют 29 тысяч предприятий и 49 тысяч индивидуальный предпринимателей.

• 70% предприятий отрасли являются градообразующими предприятиями.

• По объемам продаж и уровню потребления текстильная и швейная промышленности входят в состав ведущих отраслей отечественного промышленного комплекса.

• Дефицит рабочей силы в швейной промышленности составляет 58 %, а потребность в менеджерах среднего звена достигает 75%.

• Отсутствие из- за недостатка специалистов перспективных творческих наработок в производстве современных видов тканей и в производстве одежды.

• Курс правительства на импортозамещение ( 90% тканей, 60% фурнитуры и 60 % готовой продукции закупается за рубежом)

APG

Причины создания

Концепция школы

APG

В связи с этим концепция «Авторской школы» - творческий поиск и креативный подход к подготовке специалистов для индустрии моды и легкой промышленности.

Особые черты «Авторской школы»:

• инновационность (наличие новых авторских идей, касающихся изменения педагогического процесса);

• альтернативность (отличие таких компонентов учебно-образовательного процесса, которые отличаются от традиционных, принятых в массовом обучении);

• концептуальность (осуществление образовательной деятельность в рамках единой педагогической концепции, осознание и использование научных оснований в авторской модели образовательного процесса);

• системность и комплексность педагогического процесса (не отдельные разрозненные инновации, а единая система инноваций в данной школе);

• социально-педагогическая целесообразность (соответствие целей школы требованиям общества);

• реальность и эффективность (возможность получения хороших результатов в реально существующих условиях).

Особенности «Авторской школы» заключаются в формировании традиционных способов преподавания, вступительных экзаменов и выпускных работ слушателей.

Перед вступительными экзаменами, существует предварительный конкурс, который проводится по правилам:

• Заочный тур

• Авторская дискуссия с экспертами

• Моделирование проектов

• Предварительный конкурс – это мини- авторская школа, авторский проект, который прошел путь от идеи к традиции

Традиции- это инновации, проверенные и укоренившиеся и практически апробированные во времени. В «Авторской школе» к ним следует отнести:

• Вступительные испытания по графическому рисунку и технике живописи

• «Творческая зарядка» перед началом занятий

• «Перерывные» чаепития с обсуждением прочитанной лекции

APG

Традиции и особенности

Смысл « Авторской школы» - не просто по-другому выстроенный учебный план, а другое мировоззрение, другой дух и уклад.Учитывая наиболее заметные особенности направления и содержания, авторские положения образовательного процесса можно разделить на следующие составляющие:• Идея “свободного восприятия”.• Программы “творческо- креативного

обучения”.• Профессиональная «дорожная карта».• Индивидуализация образовательного

процессинга• Интеграция новаций и инноваций

творчества.

APG

Авторские положения образовательного процесса

Инновационность «Авторской школы» заключается в совмещении двух авторских направлений системы обучения:Основными приемами суггестопедии являются:• Безусловный авторитет преподавателя.• Однозначность формулировок изложения.• Выразительность учебных материалов.• Доверие к преподавателю и вера в возможность

осуществления задач обучения.• Влияние успехов товарищей по группе.• Двуплановость передачи нового материала.Эмоционально- смысловой подход ( ESA)- опирается на следующие постулаты:• На возможности человека, которые обеспечивают его

творческую и креативную деятельность независимо от знания системных особенностей изучаемого предмета.

• За основу берется положение о творческой деятельности человека, реализуемой единством процессов смыслообразования и порождения сознания и креатива, а не сборкой по правилам, схемам и моделям структурированных знаний.

APG

Инновационность школы

В учебном плане будут рассмотрены, реализованы и закреплены следующие компоненты учебного процессинга:

• Развитие творческого потенциала, способностей к генерированию концептуальных идей;

• Разработка образных эскизов и возможность развития концептуальной идеи в заданных направлениях.

• Работа с контекстной средой, сбор и анализ иллюстративного контекстного материала, развитие аналитических способностей дизайнера;

• Введение в динамическую анатомию, изучение взаимосвязи типов движения, формы одежды и материалов;

• Основы моделирования костюма;

• Исследование и проектирование заданных функций костюма.

APG

Учебный процесс

Состав курсаМодульная система обучения позволяет преподавателям школы сосредоточить внимание на каждом слушателе, чтобы зафиксировать процесс передачи знаний от преподавателя к слушателю. Модулями в школе являются:

• Дизайнерский рисунок

• Декоративная живопись

• Композиция

• Текстильный орнамент

• История костюма, стиля, брендов, марок одежды

• Концепции, тенденции, тренды

• Дизайн и проектирование

• Конструирование

• Моделирование

• Материаловедение

• Технология производства

• Фирменный стиль

• Мерчандайзинг в производственном дизайне

• Компьютерные технологии

• Профессиональный и технический английский

• Маркетинг и брендинг в мире моды

• Профессиональная практика и управление проектами

APG

Инклюзивное образование- процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех людей, что обеспечивает доступ к образованию людей с особыми потребностями.  «Авторская школа» совместно с общественным политическим движением «

Оплот России» разработала и осуществляет Программу обучения, подготовки и переподготовки людей с ограниченными возможностями по специальностям «Дизайн верхней одежды», «Промышленный дизайн», «Проектирование нефтегазопроводов и нефтегазохранилищ».

Предлагаемые решения разработаны с учетом задач и потребностей разных категорий Заказчиков: учреждения дошкольного воспитания, общего, специального, высшего и дополнительного образования;коррекционные учебные заведения;учреждения повышения квалификации и профессиональной переподготовки;учебные, обучающие центры любого профиля.

Комплексные решения по созданию учебного заведения обеспечивают следующие основные возможности: вовлечение слушателей с инвалидностью в систему инклюзивного или интегрированного образования;решение задач реабилитации, развития и адаптации слушателей с инвалидностью;отсутствие негативного влияния на обучение слушателей без ограничений по здоровью;комфортные условия работы, снижение нагрузки на педагогов.

Инклюзивное образование

APG

Является одним из ключевых предметов в «Авторской школе». Предоставляется и реализуется на конечном этапе обучения перед производственной практикой. К этому моменту уже сформированы команды, направления и реализация творческо- производственных процессов, и слушатели выходят на «финишную прямую» процесса обучения. Особое внимание этому предмету уделяется по следующим причинам: • Управление проектами- сочетание науки и искусства, которые

используются в профессиональных сферах проекта, чтобы создать продукт проекта, который бы удовлетворил миссию проекта, путем организации надежной команды проекта, эффективно сочетающей технические и управленческие методы, создает наибольшую ценность и демонстрирует эффективные результаты работы.

• Продуктами проекта могут быть продукция предприятия (результаты научных и маркетинговых исследований, проектно-конструкторская и технологическая документация на новое изделие, разработанные для заказчика) и решение разных внутренних производственных задач (повышение качества продукции и эффективности организации труда, оптимизация финансовых потоков и т. д.).

APG

Управление проектами

• Производственная ( профессиональная ) практика — практическая часть учебного процесса подготовки квалифицированных специалистов, проходящая, как правило, на различных предприятиях в условиях реального производства. Является заключительной частью учебной практики, проходящей в учебном заведении- отличительной чертой « Авторской школы» является то, что во время производственной практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического учебно-практического обучения, приобретение слушателями умения и навыков практической работы по квалификации и избранной специальности или профессии.

• Трансформация в учебный процесс практики, максимально приближенной к будущей профессиональной деятельности, — явление закономерное, обусловленное требованиями Государственных образовательных стандартов РФ.

• Производственная практика в « Авторской школе» осуществляется на завершающей фазе программы обучения, результатом которой будет создание авторских коллекции верхней одежды.

Производственная практика

APG

APG

Команда проекта

APG

Партнеры проекта

Авторские права на авторские методики образовательного проекта, а также авторскую методику образовательного процесса принадлежат Тае Першхайло.

• Тая Першхайло одна из самых перспективных и опытных модельеров, известна не только промышленными коллекциями класса премиум для женщин и мужчин, но и интересной детской одеждой. Из сезона в сезон она поражает покупателей новыми идеями и запоминающимися образами, качественным уровнем одежды. Сегодня она занимается не только одеждой, но и живописью, графикой, промышленным дизайном и интерьером, она одна из наиболее востребованных дизайнеров в Москве. Является креативным директором и ведущим дизайнером таких fashion- брендов, как «Sela», «Zimaletto», «GO-sport», «Finn Flare». Является владелицей собственной марки «Perfashion» и «Авторской школы ARTPtrfashionGROUP», соискатель на звание кандидата искусствоведческих наук.

APG

Авторские права

APG

Конкурентные преимущества

Конкурентными преимуществами «Авторской школы» являются:1. Престиж бренда – нематериальный актив компании,

который развивается за счет технологических продуктов и услуг, а также манеру и стиль, в котором представлены данные продукты и услуги.

2. Особая технология- процесс социологизации технологии путем регулирования социальных процессов в образовательной общности с помощью специфических средств:

3. Функциональные возможности- набор возможностей, которые предоставляет выстраиваемая система обучения:• Бизнес- моделирование• Управление бизнес- процессом и workflow• Управление проектами• Корпоративный контроллинг • Средства интеграции и обмена данными 4. Условия обслуживания клиентов- это встроенная система качественного обслуживания слушателей и корпоративных клиентов, которая базируется на следующих принципах: 5. Дилерская сеть - это совокупность сетевых подразделений школы, образованных и созданных на базах ВУЗов- партнеров, которые помогают продвигать образовательный продукт конечным потребителям- слушателям, создается для увеличения маркетингового покрытия, узнаваемости торговой марки и увеличения капитализации бренда.

APG

Предложения для инвесторовКраткий бизнес- план будет состоять из следующих пунктов:Образовательный онлайн проект www. perfashion.ru был создан 14 октября 2008 года.

1. Размещено статей и презентаций- 28

2. На момент подачи заявки активных пользователей:

• Ежемесячное посещение сайта- 1500

• Студентов – 25

• ВУЗов- 4 ( СГЭУ, ПФ РАНХиГС, МГПИ, КИГХ)

• Специализированных институтов- 2 ( Ленгипрогор, НИРО)

3. Принят в РСЯ

4. При наличии инвестиций в проект 6 млн. рублей готовы довести доходы проекта до 10 млн. рублей в месяц.

5. Данная цель будет достигнута путем подключения к проекту следующих сервисов (модулей) монетизации:

• Модуль открытых продаж готовых коллекций

• Рекламный модуль

• Модуль платных функций ( подписка)

• Модуль «контент» + «услуга»

• Партнерские программы

• Модуль агрегатора/ биржи

APG

Спасибо за внимание!

Попов Андрей НиколаевичДоктор экономических наук, профессор+ 7 ( 930) 707- 10- 27neopann@yandex.ru