Стр 1

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

ИЗДАЁТСЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В ПОЛЬШЕ

Пусть не сломят вас неудачи,

Больше будет подарков судьбы.

Улыбаться желаем вам чаще

И свои все невзгоды забыть.

Долгих лет и успехов в работе

Пожелать вам все дети хотят,

Пусть удачные долгие годы

Вместе с птицами счастья летят! Ученики 6 класса

Дорогие мамы, бабушки, сёстры и, конечно, люби-

мые учителя - женщины!

Сердечно поздравляем Вас с праздником весны и

желаем, чтобы весна всегда жила в ваших сердцах.

О, женщины! Во все века

Вас слабым полом называли,

Вам серенады посвящали

И вас носили на руках.

Из-за прекрасных ваших глаз

Ломали мушкетеры шпаги.

Поэты тратили на вас

Десятки тысяч тонн бумаги.

Шло время в вечной суете,

И вы теперь уже не те:

Ну, разве есть у нас причины

Вас слабым полом называть?

Ведь вы давно уже мужчинам

Ни в чем не стали уступать.

Актив школы

Вы в волшебные входите сны,

С вами дорог, велик каждый час.

Поздравляем с Днём новой весны,

Наши милые женщины вас!

Жизнь вы дарите, учите вновь

Вы тому, что лишь мамы дают,

Вы рождаете в сердце любовь

И в душе создаёте уют.

Мы желаем средь яростных дней

Вам одной бесконечной весны,

Всё любимей, желанней, родней быть!

И видеть счастливые сны!!!

Ученики 9 класса

С первой капелью,

С последней метелью,

С праздником юной Весны!

Вас поздравляем,

Сердечно желаем

Счастья, здоровья,

Удач, красоты! Ученики 2 класса

Читайте в номере:

С праздником весны!…………………………………..1 стр. По страницам школьной жизни …………………….6-9 стр.

Неделя английского языка ……………………………2 стр. «Через тернии к звёздам»…………………..………....10 стр.

Неделя начальной школы …………………………….3-5 стр. Спортивная жизнь школы……………………………..11стр.

Звуки музыки……………………………………………5 стр. Творческая страничка………………………………….12 стр.

Стр 2

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

The Beatles is forever! Hooray! Состоялось грандиозное открытие Недели английского языка, которое все с нетерпением ждали. Оно совпало с юбилейной датой всем известной английской группы «The Beatles». Кто в наши дни не знает эту великолепную четверку? Оста-

лись ли те, кто ни разу не слышал их музыкальных композиций, известных во всём мире? Думаю, что после проведённого мероприятия, в нашей школе таких людей не осталось. Ведь каждый зритель узнал что-то новое, интересное об этой прослав-

ленной группе, успех которой не повторила ни одна из Boys Bands. Учителя с учениками подготовили запоминающийся концерт. Ребята исполняли песни знаменитой бри-

танской четвёрки только на английском языке, а презентация, подготовленная учителем Лещенко М.А., рас-сказала нам об истории группы «Beatles» и судьбе её музыкантов. Надо отметить, что для некоторых высту-

пающих это был дебютный концерт. На сцене прозвучали всем известные песни: «Imagine», «Yesterday» и многие другие. Зал активно подпевал нашим артистам.

Грищук Елизавета, ученица 10 класса

Вот и позади насыщенная, но в то же время очень интересная Неделя английского языка. Она оставила незабываемые впечатления. В конце недели учащиеся нашей школы погрузились в волшебный мир сказки.

Сказка - это уникальное творение человеческого воображения, ибо только сказка может научить человека

с раннего детства различать добро и зло, правду и ложь. Ребята посмотрели спектакль "12 месяцев" по мотивам сказки С.Я. Маршака. Ученики с учителями анг-

лийского языка упорно трудились над спектаклем. Для многих ребят это было первое выступление, они очень волновались. Костюмы, декорации, актёрская игра - всё было продумано до мелочей.

И процесс подготовки, и выступление принесли нам, артистам, массу удовольствий. Мы получили воз-можность не только проявить себя на сцене, но и показать свои знания английского языка. После выступления было очень приятно слушать положительные отзывы как со стороны ребят, так и учителей.

И, конечно, хочется сказать огромное спасибо учителям английского языка, которые помогали нам, под-

держивали и верили в нас. Карапетян Л., ученица 10 класса

Первого февраля на закрытии Недели английского языка в нашей школе был показан спектакль «12 месяцев» по мотивам сказки С.Я.Маршака. Мне посчастливилось принимать участие в постановке. Я игра-ла роль падчерицы. Репетиции были долгие и трудные, ведь нужно было не только хорошо играть, вовремя

менять декорации, но и иметь хорошее произношение на английском языке. На репетициях не было скучно! Мы и танцевали, и пели, и смеялись от души! Все очень старались. Стоит также отметить неоценимую по-мощь учителей английского языка.

Во время выступления в зале была полная тишина. Мы все словно перенеслись в сказочный дворец в новогоднюю ночь. Декорации на сцене были хорошо подобраны: ёлки, укутанные снегом, царский трон во дворце королевы, печь в доме падчерицы. Благодаря звуку метели, потрескиванию дров в печи, создава-лась отличная иллюзия реальности. Также весь спектакль сопровождался красочной презентацией. Было приятно слышать аплодисменты в конце представления и видеть улыбки на лицах зрителей.

Антошкина М., ученица 8 класса

Стр 3

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

В нашей школе прошла Неделя начальной школы. Ребята 1-4 классов активно участ-вовали и в спектаклях, и викторинах, и концертах. Открывало неделю мероприятие, в котором первоклашки прощались с азбукой и букварем, знакомились с огромным зага-

дочным миром взрослой книги. Ребята путешествовали по стране Литературии, пели песни, частушки. На праздник к ним приходили герои разных сказок: Алиса из Страны Чудес, Пеппи Длинный Чулок, Буратино, пчёлка Майя и многие другие. Также ребят

поздравила королева Литературия. Она проверила их знания по русскому языку и литературе, загадывала загадки, путешествовала с ними по стране книг. Стоит отметить, что ребята очень хорошо подготовились! У них были яркие красивые костюмы, они с задором пели песни и с интересом отгадывали загадки! Неделя прошла очень ярко, весело, задорно и надолго останется в памяти ребят!

Антошкина Мария, ученица 8 класса

Во время развития технического прогресса компьютер и интернет заняли ведущие места в жизни лю-дей, но книга была и остается лучшим другом человека. Перелистывая ее страницы, мы попадаем в увлекатель-ный мир знаний.

В этом учебном году в школе стартовал в рамках проведения Недели начальной школы литературно-спортивный проект «Открывая книгу, открываем мир!» Он был открыт литературным праздником «Хорошая книга – твой друг на всю жизнь!». Учащиеся начальных классов читали стихи, прославляющие книгу, встрети-лись с королевой Литературией и героями различных литературных произведений. А самые маленькие учени-ки сказали «спасибо» своей первой книге – «Букварю», которая научила их читать. Участники праздника нена-вязчиво призывали уважать и беречь книги, больше читать и узнавать много нового и интересного из них. Красочная презентация дополнила картину праздника. К открытию Недели учащимися начальных классов бы-ли подготовлены интересные и яркие работы на тему «По страницам любимых книг». Ребята также попробо-

вали себя в роли поэтов и писателей в творческом литературном конкурсе «Проба пера», победителями кото-рого стали в номинации «Проза»: 1-2 класс: 1 место - Гуськов Даниил, 2 место – Борисова Софья, 3 место – Жуковска Магда; 3-4 классы: 1 место- Седач Ярослав, 2 место- Чернушкин Роман, 3 место- Вершинин Фёдор. В номинации «Стихотворение»: 1 место – Кирьянова Анна, 2 место - Еремин Андрей, 3 место – Остапенко Ника. Среди 3,4 классов в этой номинации первое место заняла Горелов Анастасия.

Также в течение Недели прошли турнир знатоков литературы «Умники и умницы» и интеллектуаль-ный марафон «Эрудит», где ребята показали хорошие знания в области литературы, русского языка, математи-

ки и окружающего мира. 12 февраля учащиеся второго класса представили яркую, костюмированную литературную компози-

цию по произведению С.Я.Маршака «Сказка о глупом мышонке». Это было первое серьёзное выступление второклассников, во время которого они проявили свой актерский талант и завоевали сердца зрителей, а также благодарные аплодисменты. В этот же день учащиеся 2-4 классов участвовали в литературном турнире «Любимые сказочники», где первое место заняли ученики второго класса, показав отличное знание известных сказок.

13 февраля учащиеся отправились в литературно-спортивное путешествие «Там, на невиданных дорож-

ках», в котором вспоминали любимые сказки и состязались в спортивных соревнованиях. В тот же день чет-

вероклассники пригласили учеников 1-го класса в увлекательное путешествие по «Стране Фольклор, или Уст-

ное народное творчество». Произнеся таинственное заклинание, ребята отправились в путь. На станции

«Колыбельные песни» никого не оставили равнодушными задушевные песни, которые все мы слышали с са-

мого раннего детства. На следующей станции происходили самые невероятные вещи, и называлась она

«Небылицыно». Веселые прибаутки и небылицы подарили улыбку, смех, весёлое настроение всем участникам.

В течение путешествия первоклассники также разгадали все загадки, разучили русскую народную игру

Стр 4

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

«Горячий картофель», составили пословицы. На станции «Сказочная» ребята с удовольствием прослушали сказки, а также посмотрели кукольный спектакль «Теремок». В ходе путешествия первоклассники узнали, что в русском фольклоре отражена вся многовековая мудрость народа, он пронизан любовью к своей роди-

не, природе, семье. 14 февраля состоялась защита проектов на тему «Маленький взгляд на большой мир», во время ко-

торой учащиеся 1-4 классов с удовольствием рассказывали о своих исследовательских работах: «Моя се-мья» (Столяров Евгений, 1 класс), «Чудо, имя которому книга» (Семенов Константин, 3 класс), «Что в име-ни моем?» (Горелов Анастасия, 4 класс), «Как устроена загадка?» (Рашидова Хулькар, 4 класс), «Образ кота в русском, белорусском и польском фольклоре» (Казакевич Елисей, 4 класс). Выступление ученицы 2 клас-са Кирьяновой Анны с работой «Мороженое: мифы и реальность» закончилось дегустацией любимого дет-ского лакомства, приготовленного в домашних условиях Аней и её мамой. В этот же день, представив свои

научные труды и попробовав лакомство, дети отправились в увлекательное путешествие по станциям лите-ратурной игры «Что за прелести эти сказки!», во время которой они пели песни, отгадывали загадки и кроссворды, вспоминали разные произведения и их героев, показали отличные знания юных читателей. Ка-ждый класс был награжден грамотой за участие в игре – путешествии.

Закрытие недели завершилось праздником «В гостях у Маршака», юбилей которого прошёл в этом году. Ребята вспомнили биографию автора, яркие моменты его жизни и показали сказку «Кошкин дом».

Неделя была насыщена разнообразными, интересными, познавательными, творческими мероприя-

тиями. Дети побывали в прекрасном и увлекательном мире литературы, узнали много нового и интересного и ещё раз убедились в том, что книга - это лучший друг и спутник на всю жизнь!

Антошкина А.Б., Силкина О.Л., учителя начальных классов

Анпилов Никита, ученик 3 класса : «С 11 по 15 февраля в нашей школе прошла Неделя начальной

школы. Каждый день проходили очень интересные мероприятия: конкурсы, викторины, олимпиады. Больше

всего мне запомнилось «Путешествие по станциям». На станции « Музыкальной» мы слушали музыкальные

фрагменты, на станции « Угадай – ка» отгадывали названия сказок. Было очень весело и интересно!»

Рагулин Артем, ученик 3 класса : «Наш класс принял активное участие в Неделе начальной школы. Я

участвовал во всех олимпиадах. А по математике стал призером: занял второе место. Я был этому очень рад!

Очень мне понравился литературный турнир. Наш класс занял второе место. Неделя начальной школы про-

шла очень интересно!»

Лобанов Егор, ученик 3 класса : «С 11 по 15 февраля в нашей школе прошла Неделя начальной школы.

Очень ярким было её открытие . Незабываемое впечатление оставила «Сказка о глупом мышонке», которую

показали ученики 2 класса. Особенно запомнился танец « Мышата». Было очень смешно! Также мне понра-

вилось «Путешествие по станциям» и литературная викторина. На этой неделе я узнал много нового и инте-

ресного».

Удод Иван, ученик 4 класса: «Неделя начальной школы открылась праздником «Хорошая книга – твой

друг на всю жизнь», на котором я и Настя Величко были ведущими. Праздник получился весёлым. Особен-

но запомнился спектакль «Теремок», который наш класс поставил для учеников первого класса. Увлекательно

было путешествовать по сказочным станциям. Неделя начальной школы мне очень понравилась!»

Селиванова Эвелина, ученица 2 класса: «Неделя начальной школы была очень насыщенной и интерес-

ной. Но чтобы она такой получилась, нам пришлось много готовиться. Мы разучивали танцы, пели песни, по-

ставили 2 спектакля. В «Сказке о глупом мышонке» я была кошкой и танцевала задорный танец «Мышата».

Наша неделя была очень интересной, мне очень понравилось!»

Стр 5

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

Кирьянова Анна, ученица 2 класса : «Наша Неделя начальной школы прошла очень интересно! В

понедельник у нас было открытие недели, в котором участвовали ребята из нашего класса. Во вторник мы

показали сказку С.Я. Маршака «О глупом мышонке», где я сыграла роль главную роль мамы -мышки. В чет-

верг я защищала свой проект «Мороженое: мифы и реальность». Я угостила всех присутствующих школьни-

ков и учителей мороженым, приготовленным мной и мамой в домашних условиях. Всем понравилось наше

угощение! Неделя пролетела стремительно. Мне очень понравились все мероприятия, которые проходили в

эти дни».

Маленькие шедевры больших музыкантов Незабываемым событием в творческой жизни школы стало выступление российских музыкантов

струнного «Романтик - квартета». Помните у Крылова: Проказница-Мартышка, Осёл, Козёл Да косолапый Мишка Затеяли сыграть Квартет. Достали нот, баса, альта, две скрипки…

Это об этом составе инструментов говорится в известной басне.

Солисты струнного «Романтик – квартета» - выпускники Московской государственной консерватории имени П.И.Чайковского и Российской академии музыки имени Гнесиных: Владислав Народицкий (1-я скрипка), Михаил Болховитин (2-я скрипка), Андрей Усов (альт) и Сергей Асташонок (виолончель). Артисты признаются, что рождением в 1996 году и дальнейшей успешной концертной жизнью они обязаны таланту, энтузиазму и творческой энергии великого музыканта и педагога В.А.Берлинского. С тех пор коллектив ведёт активную концертную деятельность, выступая в российских городах и за рубежом. На V-ом Международном конкурсе струнных квартетов имени Д.Д.Шостаковича (Москва, 1999) «Романтик-квартет» получил Первую

премию и семь специальных призов. Коллектив является лауреатом Международных конкурсов: «Звезды XXI века» в Москве, «Искусство – детям и молодежи» в Белоруссии, фестиваля имени Д.Ойстраха в г. Пярну (Эстония) и др. В 2000 году квартет познакомил со своим искусством слушателей Италии, Голландии, США.

27января этого года, в день освобождения Освенцима советскими войсками, «Романтик-квартет» при-нимал участие в открытии обновленной российской экспозиции «Трагедия. Мужество. Освобождение» в му-зее «Аушвиц-Биркенау» (Польша).

У «Романтик – квартета» есть свое лицо, что характеризует его с высокой профессиональной стороны.

Это, прежде всего, игра ансамблем, проявляющаяся в великолепной сыгранности исполнителей. Музыка под смычками артистов дышит, она живая.

Увлекательное путешествие в мир музыкальных образов «Детского альбома» П.И.Чайковского, «Картинок с выставки» М.П.Мусоргского, музыки А. Вивальди и Д.Шостаковича позволило нашим ребятам испытать радость встречи с высоким искусством. В атмосфере камерного зала на целый час, пролетевший

быстро, на одном дыхании, слушатели и музыканты стали единым организмом эмоций и чувств. Браво!!!

Коротанова Л. М., учитель музыки и МХК

Стр 6

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

«Защитник Отечества»… Такое короткое, но такое ёмкое словосочетание. Очень многие защитники Отечества сложили свои головы в больших и малых сражениях. Мы всегда помним о тех, кто погиб, защищая свободу и независимость нашей Родины – Российской Федерации.

21 февраля в актовом зале школы прошёл конкурс «А ну-ка, парни!». Он призван не только показать физическую подготовку юношей и их общий уровень знаний по различным предметам, но и воспитать в них чувство патриотизма, готовность стать защитниками Отечества, быть Мужчинами в лучшем смысле этого сло-ва. Русская народная мудрость гласит: «Солдатами не рождаются, солдатами становятся». Этот конкурс прово-дился как командное первенство, ведь армия сильна коллективом.

Командам из 5-11 классов, будущим защитникам Отечества, и сборной мужчин - учителей «Нестареющим гусарам» было предложено выступить в шести конкурсах: «Интеллектуальный», «Самый уме-лый», «Запеленай «сестру»», «Самый быстрый», «Творческий», «Танцевальный».

В конкурсе «Интеллектуальный» игроки должны были быстро дать правильные ответы на два вопроса из истории русской армии и боевой славы России. Многие ребята с лёгкостью ответили правильно.

На следующем этапе участникам пришлось постараться. Согласитесь, ведь не каждый может быстро и аккуратно пришить пуговицу, правильно почисть картофель. Способности ребят оказались просто потрясающи-ми!

В конкурсе «Запеленай «сестру»» надо было проявить не только умение, но и в каком-то смысле сооб-разительность, находчивость. К удивлению болельщиков, все участники справились великолепно!

В состязании «Самый быстрый» ребята проявили свою смекалку, ловкость, способность ориентироваться с закрытыми глазами.

В творческом конкурсе участникам было предложено прочитать отрывок из стихотворения или прозаи-ческого произведения, но не просто прочитать, а ещё и обыграть. Бесспорно, ребята показали просто уникаль-ные способности! В течение этого конкурса жюри и болельщики то взрывались от смеха, то умилённо улыба-лись.

На заключительном этапе конкурсанты танцевали без остановки под мелодии разных музыкальных направлений. Болельщики бурными аплодисментами поддерживали участников этого конкурса. Все от души повеселились!

Конкурсантов оценивало строгое жюри. По итогам всех конкурсов заслуженную победу одержали 6 и 10 классы! Далее места распределились

следующим образом: II место – 8 и 9 классы, III место – 7 и 11 классы, а команда 5 класса была награждена гра-мотой за активное участие в данном мероприятии.

Конечно же, вне всякой конкуренции были «Нестареющие гусары», которые всё ещё помнят армей-скую жизнь.

Все команды были награждены грамотами, а команды - победители – вкусными тортами. Конкурс «А ну-ка, парни!» прошел весело, доставил всем большое удовольствие и стал замечательным

стартом череды праздничных мероприятий. Деркачёва Ксения, ученица 6 класса

Стр 7

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

Что подарить мальчикам на 23-е февраля? Наверное, этот вопрос волнует каждую девушку накануне праздника.

Девочки из 9, 10 и 11 классов недолго думали о том, как поздравить сильную по-ловину человечества в нашей школе: они решили поставить свою собственную танцевальную композицию на школьной сцене. На мой взгляд, концерт получился ярким, зрелищным и весёлым. Под известные

музыкальные композиции мы исполняли разные танцы: строгий восточный и дерзкий современный и мно-гие другие. Особый восторг вызвала танцевальная композиция в исполнении самых высоких девушек нашей школы! Стоя за кулисами, мы не замечали, как бежит время и концерт близится к завершению. Но, конечно же, наши поздравления ограничились не только этим. В этот день прозвучало много добрых и хороших слов

в адрес наших мальчишек и мужчин – учителей школы. А сопровождала наше выступление прекрасно выпол-ненная презентация с фотографиями виновников торжества.

Кульминационным моментом мероприятия стала танцевальная композиция под песню группы «Limpbizkit» , которая так любима многими.

В конце праздника в исполнении девочек прозвучала песня «Граница» группы «Отпетые мошенники» на стихи и музыку Л. Агутина. Кто не знает этой знаменитой песни!? Думаю, теперь знают все! Зал подпе-вал, аплодировал и благодарил нас! Мы остались очень довольны своим поздравлением, так как оно шло из

самой глубины души. Грищук Елизавета, ученица 10 класса

Накануне дня рождения В.С. Высоцкого для учащихся 8-11 классов была проведена литературно-музыкальная композиция «Мне есть, что спеть...». Ребята 11 класса

подготовили разнообразную информацию, освещающую жизнь этого выдающегося человека. Мы узнали много ин-тересного из детства, студенческих лет Высоцкого и о его работе в театре и кино. Также ребята 9-11 классов ис-

полнили песни Владимира Семеновича под аккомпанемент гитары. Когда они пели, в душе что-то трепетало и волновалось. Казалось, что мы на какое-то время перенеслись в те далекие семидесятые годы. Презентация помогла нам познакомиться с родителями В. Высоцкого, его близкими, друзьями. А фрагмент фильма «Место встречи изменить нельзя» напомнил всем, что этот человек был ещё и прекрасным актером.

Пройдут годы, а интерес к творчеству В.С. Высоцкого, я уверена, не угаснет.

Мельничук К., ученица 8 класса

«Мне есть, что спеть...»

Что? Где? Когда? Время, когда человек учится в школе, называют школьной жизнью. Это время взлетов и падений, первых удач и первых ошибок. Это время, когда ты начинаешь понимать, что такое дружба, предательство, любовь, взаимопомощь и поддержка.

Жизнь в широком смысле – это семья, работа, отдых…. А школа - это и учеба, и обще-ние с людьми, и постоянное открытие нового и ранее неизвестного.

В школе мы проводим большую часть своего времени, где проходят не только уроки, но и различные

мероприятия, благодаря которым школьные дни становятся ярче, радостней и интересней, когда все дети объ-

единяются и все вместе занимаются общим делом. В такие моменты проявляются истинные качества людей,

становится понятно, что они собой представляют и на что способны. Именно о таком событии, которое на-

долго запомнится ученикам 5-6 классов нашей школы, я и хочу рассказать.

С праздником!

Стр 8

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

Это интеллектуальная игра-викторина «Что? Где? Когда?» (от англ. – brainstorming), где дать верный ответ на поставленный вопрос нужно очень быстро. Этому событию пред-шествовала серьезная подготовка. Ребята в 5 и 6 классах очень ответственно отнеслись к

конкурсу. Все постарались на славу: команды вместе с классными руководителями вы-бирали лучшие вопросы, готовили необходимые предметы для игры, проверяли свои знания на практике. Такая игра требует широкого кругозора и образованности игроков.

Теперь вы можете представить себе, насколько интересной была наша викторина! Мы ожидали победы, надеялись на успех и с этой надеждой не расставались. 07 февраля… Еще стоит гулкая тишина в коридорах школы. В классах идут последние секунды урока. Раз, два, три! 13.35 - вот он, звонок, прерывающий сомнения учителя в наших знаниях! Проходит большая пе-ремена, и 304-ой кабинет наполняется ребячьим шумом. Здесь будет проходить викторина «Что? Где? Когда?».

По 6 человек из 5 - 6 классов собрались в команды и были настроены отстаивать в равной борьбе свое право называться лучшими. Каждая команда выбрала капитана, который понимал, что от его участия, как и от всех остальных, зависел исход игры. Программа конкурса-викторины «Что? Где? Когда?» была очень на-сыщена. Первый раунд – «Разминка». В этом раунде капитаны команд показали свои знания по разным предметам: русскому языку и литературе, биологии, исто-

рии и т.д. Второй раунд – «Интеллектуальный»- включал в себя видео и музыкаль-ные вопросы. Для команды моего класса этот раунд оказался самым сложным, но было интересно. В третьем раунде ,«Ты мне - я тебе», участники викторины задавали своим соперникам заранее подготов-ленные вопросы. Ребята отнеслись ко всем заданиям с неподдельным интересом и отчаянно боролись за победу! Всю игру

было неясно, кто же победит. Напряжение было жуткое! Обе команды показали высокий уровень подготовки, и, чтобы оценить по достоинству ребят, было при-

глашено компетентное жюри. Оглашение результатов конкурса проходило в торжественной обстановке. 5 класс ликовал: «Мы победи-ли!» Их команда оказалась дружной и творческой. Молодцы!

Конечно, я могу сказать, что главное в любом конкурсе не победа, а участие, и 2 место, которое мы за-няли, – это не так уж и важно. Главное, что мы испытали свои силы, сплотились. Командная игра – это пре-красная возможность проверить своих друзей на прочность и проявить себя с лучшей стороны. Полностью от-

даваться общему делу, не выясняя, кто лучше играл или хуже, делить радость победы и обиду поражения вме-сте со всеми – вот чему научила нас викторина «Что? Где? Когда?». Оказывается, мы дружим намного крепче, чем кажется с первого взгляда.

Деркачёва К., ученица 6 класса

140 лет со дня рождения М. Пришвина

Жизнь человека на Земле прочно и навсегда связана с животными: с птица-ми, насекомыми и зверями… Человек очень силён и мудр, поэтому он должен быть добр, благороден и разумен в своих отношениях с животными.

Именно такое отношение к «братьям нашим меньшим» и показывает М.Пришвин в своих произведениях. 4 февраля исполнилось 140 лет со дня его рождения. Этому событию было посвящено мероприятие, прошедшее в актовом зале школы 19 марта.

Юные артисты читали стихотворения М.Пришвина, его литературные зарисовки, а биография писателя была представлена в инсценированной форме.

Мы называем Пришвина певцом природы. Соединяя жизнь людей и природы, Пришвин выражает свою

главную мысль: человек должен быть разумным в своих отношениях с природой, понимать её, любить и охра-нять.

Произведения М. Пришвина особенные, уникальные, недаром он считал, что всё имеет душу: камень, ветка, сучок, листок… Каждое знакомство Пришвина с птицей, деревом – открытие.

Стр 9

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

Ни одно дерево у него не похоже на другое, ни одна птица, ни один жук. У каждого зверя Пришвин находил свой характер, свои повадки. Принцип писа-теля: ни одно существо не похоже на другое, ничто в мире не повторяется:

ни одно утро, ни один день, ни один год, ни одна весна. Влюбленный в род-ную природу, Пришвин умел видеть то, что мы обычно не замечаем, он умел находить красоту в самых обычных явлениях. Пришвин писал: «Почему я все пишу о животных, о цветах, о лесах, о при-роде?.. А пишу я о природе, потому что хочу о хорошем писать, о душах жи-вых, а не мертвых». В конце жизни, в своих воспоминаниях, писатель написал слова, яв-

ляющиеся для нас, потомков, своеобразным завещанием: «Войдите в согласие с природой, помните о родстве

с ней, потому что сам человек – часть природы». А это значит, что его произведения не только о деревьях, жи-вотных, птицах и цветах, но и о нас с вами, о людях.

Будьте внимательнее к природе, любите её так, как любил её Пришвин, и она ответит вам тем же. Читайте больше замечательных произведений Михаила Пришвина, героями которых становились зелё-

ные леса, цветные луга и поля, бескрайние реки такой же бескрайней страны под названием РОССИЯ.

Пирогова Ю.П., учитель русского языка и литературы

В гостях у Эдуарда Успенского

Медленно минуты уплывают вдаль, Встречи с ними ты уже не жди. И хотя нам прошлого немного жаль, Лучшее, конечно, - впереди! Скатертью, скатертью дальний путь стелется И упирается прямо в небосклон. Каждому, каждому в лучшее верится,

Катится, катится голубой вагон! Знаете ли вы, что слова к этой любимой песне написал известный детский писатель Эдуард Николае-

вич Успенский? Герои книг Э. Н. Успенского уже давно стали для нас родными. Хитроумный кот Матроскин, очаро-

вательный и наивный Чебурашка, добрый и отзывчивый Крокодил Гена, рассудительный дядя Фёдор, просто-душный пёс Шарик…

Творчеству Эдуарда Николаевича Успенского была посвящена литературная игра, которая прошла 20

марта в четвёртом классе. Ребята посмотрели красочную музыкальную презентацию, из которой узнали много интересного о писателе и его произведениях. Особенно заинтересовал ребят рассказ о Чебурашке. Так-же четвероклассники узнали, что Эдуард Успенский не только детский писатель, но и автор замечательных телепередач «АБГДейка» и «Радионяня». Ребята прослушали стихотворения «Удивительный пейзаж» в ис-полнении Грунвальд Габриэля, которое им очень понравилось, хором исполнили песню Чебурашки.

Четвероклассники с удовольствием приняли участие в литературной викторине по произведениям Э.Н. Успенского, которая оказалась для них достаточно простой. Они уверенно ответили на вопросы «Кто

такой Чебурашка?», «Сколько лет было крокодилу Гене?», «Сколько зол в день делала старуха Шапокляк?», легко отгадали литературных героев по их описанию. Ответы ребят доказали, что они с удовольствием чита-ют книги Эдуарда Успенского и являются знатоками его сказок.

В конце мероприятия библиотекарь школы Алексеева О.Б. вручила четвероклассникам сладкие призы. Силкина О.Л., учитель начальных классов

Стр 10

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

Вот и завершилась Ш учебная четверть, самая продолжительная четверть учебного года. 148 человек обучались в школе в этот период времени. По итогам учебной ра-боты хочется отметить ребят, которые закончили четверть на «отлично». Их у нас

16 человек. И все они снова получают заслуженные баллы в свою копилку в номина-ции «Ломоносов ХХI века» школьного проекта «Через тернии к звездам». На «4» и «5» закончили 51 человек, из них 7 - с одной четверкой. В этой четверти наши ребята продолжали принимать участие в сетевых проектах,

подготовили свои работы для участия в конкурсе «Школьная планета МИД». Эти учащиеся тоже будут отме-чены в номинации «Ломоносов ХХI века». А кто из них станет лауреатом в главной номинации проекта, мы узнаем совсем скоро, в мае, когда пройдет торжественная церемония награждения победителей школьного проекта «Через тернии к звездам».

В IV четверти нам с вами предстоит большая подготовительная работа по проведению итогового меро-приятия года. В каждом классе путем тайного голосования ребята будут определять своих лидеров, учителя выберут самых трудолюбивых и старательных учеников, они и станут лауреатами в номинации «За волю к победе». Всем нам предстоит определиться и отдать свой голос за самых активных и наиболее понравившихся ведущих школьных мероприятий в номинации «Музыка слов», артистов в номинации «Звездная маска», пев-цов в номинации «Звездный голос», танцоров в номинации «Звездная туфелька». Голосование пройдет в пер-вой декаде мая.

Лауреатов в номинации «Лучший знаток английского языка» предстоит выбрать учителям английского языка, лучших и активных корреспондентов назовет редколлегия газеты «ШкольнАЯ». Имена книголюбов определит Алексеева Ольга Борисовна, а лауреатов в номинации «Олимпийская надежда» назовет Короб Александр Григорьевич.

Победителя в номинации «Самый активный класс» мы узнаем по итоговой сумме баллов, набранных классным коллективом за весь учебный год. По итогам трех четвертей баллы распределились следующим об-разом:

Желаю всем ребятам нашей школы удачи и успехов в IV четверти!

Манюрова Д.Ф., заместитель директора школы по УВР

Класс I четверть II четверть III четверть

2 5,5 9 7,5

3 10 11 7

4 8,5 12 8

5 7,5 10 4

6 10 13,5 7

7 7 8,5 4,5

8 9 11,5 7

9 8,5 13 4,5

10 10 20,5 6

11 16 20,5 6

Стр 11

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

«Через сетку мяч летит, пусть сильнейший

победит!»

Думаю, никто не будет спорить, что плох тот спортсмен, кото-

рый не мечтает победить всех. Нет, можно, конечно, заниматься

спортом для себя, просто посещать тренировки, не участвуя

ни в каких соревнованиях. Но всё это уже не то. Ведь именно

в серьезном спарринге закаляется характер, сплачивается коман-

да, в которой ты несешь ответственность не только за себя,

но и за своих товарищей. И по накалу страстей школьные со-

ревнования среди учащихся не уступают взрослым чемпионатам: здесь то же желание победить,

те же огорчения от проигрыша.

13-14 марта прошёл очередной этап школьной спартакиады – соревнования по волейболу.

Интересной и увлекательной была игра между командами 7 и 8 классов. С первых минут стало

ясно, что никто не собирается уступать. Игра для обеих команд была очень трудной, так как силы

были равные. Шла упорная борьба, с небольшим разрывом в счете команда 8 класса выиграла пер-

вую партию. Вторая партия для них была неудачной. И вот она третья напряженная партия. Семи-

классники очень переживали, не смогли совладать с эмоциями, поэтому они и проиграли.

В старшей возрастной группе прошли три матча. Ребята в напряжённой борьбе показывали на-

выки игры в волейбол, приобретённые на уроках и тренировках. В ходе соревнований каждый уча-

стник старался не подвести свою команду. Состязания получились жаркими! Глаза ребят горели

азартом, энергия била через край! Болельщики не жалели сил для моральной поддержки своих

спортсменов.

Нешуточная и очень упорная борьба разыгралась за первое место между командами 10 и 11

классов. Все решилось буквально на последних секундах третьей партии. Удача улыбнулась одинна-

дцатиклассникам, которые и одержали победу в турнире. Второе место в упорной борьбе заняла ко-

манда 10 класса, а завершила тройку лидеров команда 9 класса.

Поздравляем победителей! Вперед за новыми победами!

Антошкина М., ученица 8 класса

Стр 12

Газета ШкольнАЯ № 39, март 2013 года

Мама, бабушка, сестра – Все нарядные с утра! Принимают поздравления,

Хоть у них не день рождения. Каждый праздничный подарок И букет – он очень ярок! А ещё сюрприз их ждёт: Испекли мы с папой торт!

Салимзаде С., ученица 7 класса

Мамочка родная, Любимый человек! Будь всегда красивой,

Ты мой оберег! Для мамы слов хороших Всех мне не сказать. Будь всегда здорова, Я буду помогать!

Панченко Г., ученик 7 класса

Рассказ о маме

Я расскажу о маме: Мама - лучше всех!

Когда со мною мама, То ждёт меня успех. Она всегда красива, И как она мила! Свою родную маму Не брошу никогда! Но если маме грустно, Вы знайте, что всегда

Придёт на помощь сын к ней И скажет: « Не беда! Мы всё преодолеем И радость сохраним! Я это обещаю! Я твой любимый сын!»

Жуков С., ученик 7 класса

Появилась я на свет и глаза открыла, Сразу мамочка меня к сердцу приложила. Подросла немного, улыбнулась я,

Солнышко целует ласково меня. Я смотрю на солнце – маму вижу я. Моё солнце – мама, милая моя! Добрая улыбка, милые глаза, Ласковые руки, чистая душа. Всё это о маме, нежной и родной, Любящей всем сердцем, самой дорогой! А сегодня утром рано звон капели разбудил.

Что случилось? Это праздник! Женский праздник наступил! Пусть дарит жизнь любовь и свет, Надежду и везение! Желаю мамам долгих лет, Удач и вдохновения!

Деркачёва Ксения, ученица 6 класса

Маме

Любить так можешь только ты, И ждать так можешь только ты. Мечтать о море красоты И верить: сбудутся мечты.

Боясь огромной высоты, Сбежать от шумной суеты. Набраться тёплой доброты, Понять так можешь только ты.

Москаленко А., ученик 7 класса

8 марта наступило, а значит Поздравляем женщин мы! От всей души желаем милым дамам

Цвести как райские сады! Дарить тепло своим любимым И улыбаться каждый день, Чтобы тревоги и ненастья Не огорчали Вас ничем! Еще мы пожелаем Вам уюта, Домашнего тепла и доброты, Чтобы в холодную погоду

Не оставались вы одни! Любовь друзей, мужей и деток Несла бы вас вперед всегда, Здоровья, бодрости, успехов, Чтоб не встречалась Вам беда!

Антошкина Мария, ученица 8 класса

К 8 МАРТА!

Весна пришла! Звенит капель, Бегут ручьи, щебечут птицы.

И песнь поет душа от счастья, Глядя на мир глазами женщин. Что пожелать Вам, дорогие, Любимые, мои родные? Любви, тепла и доброты! Пусть в наступающей весне Цветут цветы, уйдут тревоги! Здоровья Вам и красоты

Счастливой жизненной дороги! Кирьянова Анна, ученица 2 класса

Адрес: 02-530, Warszawa, ul. Kielecka, 45

Средняя школа при Посольстве России в Польше. Телефон/факс:

+48(22) 849-18-75 © Газета «ШкольнАЯ», 2013.

Использование материалов без письменного согласия редакции запреще-

но. При цитировании ссылка на газету «ШкольнАЯ» обязательна.

Номер набран и сверстан в средней школе

при Посольстве России в Польше

Главный редактор - Коротанов А.А.

Технический редактор –Бовин А. В.,

Пирогов С. Н.

Редакционная коллегия:

Пирогов С.Н., Иванова М. В., Пирогова Ю.П.

Выход номера

в свет: 29.03.2013

Тираж 100 экз.

Приглашаем

наших читателей к сотрудничеству

Учредитель, издатель Средняя школа при Посольстве РФ в РП