Проект «Мой район моя малая Родина»ds_novk_3.chit.zabedu.ru/wp-content/uploads/2017/01/proekt80.pdf · Проект «Мой район — моя малая

1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Новокручининский детский сад «Росток»

Проект «Мой район — моя малая Родина»

Проект посвящен празднованию 80-летия

образования муниципального района

«Читинский район»

2017 год

2

ПАСПОРТ ПРОЕКТА Наименование проекта «Мой район – моя малая Родина»

Вид проекта: информационно-творческий

Основные разработчики проекта: творческая группа МДОУ.

Сроки реализации проекта: 5 месяцев

Проект принят на педсовете как дополнение к годовому плану работы

на 2016-2017 учебный год.

.

3

Цель проекта:

1. Формирование патриотических чувств и сознания на основе культурно-

исторических ценностей, формирование гражданско-патриотического

отношения к малой Родине, уважения к истории и культуре края,

государственности России.

Задачи проекта

• Расширять знания о культурной жизни жителей района; развивать

познавательный интерес к жизнедеятельности Читинского района;

воспитывать чувство гордости за себя и жителей.

• Способствовать формированию желания участвовать в общественных

мероприятиях, направленных на благоустройство своего двора, территории

группы, улиц родного поселка.

• Развивать интерес к традициям края, соблюдать их и сохранять.

• Воспитывать гордость за жителей Читинского района, достигших успехов в

разных областях деятельности: науке, спорте, культуре, образовании.

•Познакомить с растительным и животным миром Читинского района,

воспитывать любовь к природе родного края.

• Познакомить с местными достопримечательностями, воспитывать чувство

гордости за культурное наследие и бережное отношение к нему.

•Углублять знания о роде деятельности знаменитых Забайкальцев

Читинского района (герои ВОВ, поэты и писатели)

Этапы проекта:

Этапы реализации проекта

I этап - подготовительный

1. Анкетирование родителей по нравственно – патриотическому воспитанию

«Моя малая Родина»

II этап – основной

• Реализация содержания проекта в работе с детьми.

• Реализация содержания проекта в работе с родителями.

4

• Информационно – педагогическая деятельность.

• Совместная деятельность педагога, детей и родителей.

III этап - заключительный

• Совместная деятельность педагога, детей и родителей.

• Итоговая обобщающая деятельность:

Предполагаемые итоги реализации проекта

В результате выполнения проекта будут достигнуты следующие цели

и задачи:

• Созданы предпосылки для формирования патриотических чувств и

сознания на основе культурно-исторических ценностей и патриотического

отношения к малой Родине, уважения к истории и культуре края,

государственности России.

• Расширены знания детей о культурной жизни жителей района; развит

познавательный интерес к жизнедеятельности Читинского района.

• Возникла заинтересованность детей в участии в общественных

мероприятиях, направленных на благоустройство своего двора, территории

группы, улиц родного поселка.

• Привита основа гордости за жителей района, достигших успехов в разных

областях деятельности: науке, спорте, культуре, образовании.

Участники проекта

• дети МДОУ «Росток»;

• родители воспитанников;

• педагоги.

Актуальность

Период дошкольного детства благоприятствует воспитанию

патриотических чувств, так как именно в это время происходит

формирование культурно-ценностных ориентаций, духовно-нравственной

основы личности ребѐнка, развитие его эмоций, чувств, мышления,

механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс

осознания себя в окружающем мире. Также период дошкольного детства

благоприятен для эмоционально-психологического воздействия на ребѐнка,

так как образы восприятия действительности, культурного пространства

очень ярки и сильны и поэтому остаются в памяти надолго, а иногда и на всю

жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

Малыши усваивают, что Родина только тогда станет краше, богаче,

сильной и независимой, когда все, в том числе и они, приложат усилия к

5

становлению ее могущества и непоколебимости. Ребята понимают, что им

необходимо многому учиться, чтобы внести свой вклад в развитие родного

края, района, поселка, в котором они живут, будут учиться и работать.

Читинский район расположен на территории уникальных мест, мы не только

не посещаем их, но и мало знаем о них. В ходе реализации проекта дети

получат знания об истории района, достопримечательностях, будут знать

имена тех, кто прославил наш район, начнут проявлять интерес к событиям

жизни нашего района и отражать свои впечатления в продуктивной

деятельности. Вот в этом случае можно считать, что цель и задачи проекта

выполнены.

Начиная знакомство с малой Родины, дошкольники постепенно

усваивают свою принадлежность к большой Родине – России.

Проблема: недостаточный уровень знаний детей о родном крае.

6

Этапы реализации проекта Ответственные

I этап - подготовительный

1. Анкетирование родителей (сбор информации) «Моя малая Родина» педагоги ДОУ

2. Подбор методического материала для реализации проекта.

3. Подбор иллюстраций, книг, посвященных родному городу.

Подбор стихов, песен о родном поселке, районе.

II этап - основной

1 Организация экспозиции на тему «Навстречу 80-летию Читинского района» Перунова А.Л.

2. Составление фотоальбома « Природа и животный мир Читинского района».

Привлечение родителей к работе над созданием фотоальбома.

воспитатели

младшей

группы

3. Составление Почетной Книги жителей Читинского района, достигших успехов в

разных областях деятельности: науке, спорте, культуре, образовании. История

района, памятные места.

Привлечение родителей к работе над созданием Почетной книги.


средней группы

4. Создание фотоальбома «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК » о героях ВОВ, проживающих

( проживавших) на территории Читинского района.



старшей группы

5. Составление сборника песен, стихов о родном крае, районе, поселке. Куликова Э.В.

6.

Составление памятки для родителей по воспитанию у детей любви к родному

краю.

Перунова А.Л.

7. Организация выставки творческих работ «Праздничный салют в честь 80-летия

Читинского района» - совместная деятельность родителей и детей.

педагоги

7

8.

Презентации, видеоролики для детей:

1.«Наш район»

2. «Памятные места»

3. «Труд людей»

4. Умельцы

Крючкова В.Н.

Дунгурова О.Н.

Мамакова О. В.

9.

Оформление стенгазет совместно с родителями «Читинскому району 80 лет» воспитатели

10. Спортивное мероприятие совместно с родителями «Мы вместе», посвященное 80

л. Читинского района.

Куликова Э.В.

11. Оформление информационных стендов по группам для родителей: «А знаете ли

вы что…» интересные события о Читинском районе.


12. Участие педагогов, воспитанников ДОУ в конкурсах . воспитатели

13. Акция «80 добрых дел» воспитатели

14. Встреча со старейшими работниками ДОУ на утреннике «Мы всем спасибо

говорим…»

Селезнѐва В.И.

15. Фотоконкурс «Район, в котором я живу» педагоги

16. Встреча с жителем поселка А.Пащенко –художник. Селезнѐва В.И.

17. Экскурсия по поселку (библиотека-музей в библиотеке, школа, памятник воинам).

Совместная деятельность с родителями. Филиппова

Ю.В.


18. Викторина на тему проекта Филиппова

Ю.В.

ПЛАНИРОВАНИЕ ООД, РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ ПО ТЕМЕ

8

«Читинский район – наша малая Родина»

I.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»

1 тема: «Природа родного края».

2 тема: «Животный мир родного края».

3 тема: «Об истории района, памятных мест, достопримечательностей Читинского

района».

4 тема: «Почетные жители Читинского района».

5 тема: «Знакомство с народами, проживающими на территории Читинского

района. Бурятские традиции, национальный костюм ».

II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ

«ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

Рисование, аппликация, лепка на темы:

1. «Моя малая Родина»

2. «Вот моя улица, вот мой дом»

3. «Памятные места» и др.

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

Заучивание стихов, исполнение песен, составление рассказов о родном крае.

IV. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНСТЬ

1. «Путешествие по родному краю» - дидактическая игра

педагоги

педагоги

9

2. Игры с крупным конструктором – метод проектирования «Район моей мечты»

3. Игра «Жилое-нежилое».

Воспитатель показывает детям картинки или фотографии мест нашего поселка:

аптека, школа, банк, поликлиника, парикмахерская, больница, магазин, библиотека,

кафе и т. д. По каждой фотографии проводится небольшая беседа, что это за здание,

с какой целью туда приходят люди.

4.Пальчиковые игры вида «Наш поселок»

5.Сюжетно-ролевые игры

- «Фотограф»

- «Юный путешественник»

Цель: знакомство с селами Читинского района.

III этап ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Итоги, составление аналитических справок, отчетной презентации.

10

Проект «Мой район — моя малая Родина» Работа на март месяц

Этапы реализации проекта Дата Ответственные

1 Организация экспозиции на тему «Навстречу 80-летию Читинского района» 1 неделя Перунова А.Л.

2. Составление Почетной Книги жителей Читинского района, достигших успехов в

разных областях деятельности: науке, спорте, культуре, образовании. История

района, памятные места.

Привлечение родителей к работе над созданием Почетной книги.

март воспитатели

средней группы

3. Составление памятки для родителей по воспитанию у детей любви к родному

краю. 2 неделя Перунова А.Л.

4. Презентация, видеоролик для детей:

.«Наш район»

3 неделя

Крючкова В.Н.

5. Спортивное мероприятие совместно с родителями «Мы вместе», посвященное 80 л.

Читинского района. 4 неделя Куликова Э.В.

6. Оформление информационных стендов по группам для родителей: «А знаете ли вы

что…» интересные события о Читинском районе.

в течение

месяца воспитатели

7. Участие педагогов, воспитанников ДОУ в конкурсах . в течение


8. Акция «80 добрых дел» март-

июль


9. Викторина на тему проекта март воспитатели

11

9. ПЛАНИРОВАНИЕ ООД, РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ ПО ТЕМЕ



1 тема: «Природа родного края».

2 тема: «Животный мир родного края».



Рисование, аппликация, лепка на темы:

4. «Моя малая Родина»


6. «Памятные места» и др.



IV. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


5.Сюжетно-ролевая игра

- «Фотограф»


2 неделя

3 неделя

В

течение

месяца

2 неделя

3 неделя

педагоги

педагоги

12

Проект «Мой район — моя малая Родина» Работа на апрель месяц


1. Составление фотоальбома « Природа и животный мир Читинского района».

Привлечение родителей к работе над созданием фотоальбома. апрель воспитатели

младшей

группы

2. Презентация, видеоролик для детей:

«Памятные места»

2 неделя Дунгурова О.Н.



в течение





июль


6. Встреча со старейшими работниками ДОУ на утреннике «Мы всем спасибо

говорим…» 3 неделя Селезнѐва В.И.

7. Экскурсия по поселку (библиотека-музей в библиотеке, школа, памятник воинам).

Совместная деятельность с родителями. апрель Филиппова

Ю.В.




педагоги

13


1 тема: «Об истории района, памятных мест, достопримечательностей Читинского

района».

2 тема: «Почетные жители Читинского района».



Рисование, аппликация, лепка на тему:






.Сюжетно-ролевая игра

- «Юный путешественник»


1 неделя

2 неделя

в течение

месяца

в течение

месяца

педагоги

14

Проект «Мой район — моя малая Родина» Работа на май месяц Этапы реализации проекта Дата Ответственные

1. Создание фотоальбома «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК » о героях ВОВ, проживающих

( проживавших) на территории Читинского района.


май воспитатели

старшей группы

2. Составление сборника песен, стихов о родном крае, районе, поселке. май Куликова Э.В.

3. Организация выставки творческих работ «Праздничный салют в честь 80-летия

Читинского района» - совместная деятельность родителей и детей.

3 неделя педагоги

4.

Презентации, видеоролики для детей:

«Герои ВОВ, Забайкальцы»

1 неделя Перунова А.Л.

5.. Оформление информационных стендов по группам для родителей: «А знаете ли вы


в течение





июль





Тема: «Знакомство с народами, проживающими на территории Читинского района.

май

педагоги

15

Бурятские традиции, национальный костюм ».



Рисование, аппликация, лепка на тему:

«Памятные места» и др.



IV. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1. Игра «Жилое-нежилое».

Воспитатель показывает детям картинки или фотографии мест нашего поселка:

аптека, школа, банк, поликлиника, парикмахерская, больница, магазин, библиотека,

кафе и т. д. По каждой фотографии проводится небольшая беседа, что это за здание,

с какой целью туда приходят люди.

в течение

месяца

в течение

месяца

в течение

месяца

педагоги

16

Проект «Мой район — моя малая Родина» Работа на июнь месяц


1.

Презентация, видеоролик для детей:

«Умельцы, проживающие в Читинском районе»

2 неделя

Мамакова О.В.

2.

Оформление стенгазет совместно с родителями «Читинскому району 80 лет» июнь воспитатели



в течение




5. Акция «80 добрых дел» июнь воспитатели

6. Фотоконкурс «Район, в котором я живу» 3 неделя Перунова А. Л.

7. Встреча с жителем Читинского района Пащенко июнь Селезнѐва В.И.

8. ПЛАНИРОВАНИЕ, РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ ПО ТЕМЕ


I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ


Рисование, аппликация, лепка на тему проекта.

II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»


III. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

в

течение

месяца

педагоги

педагоги

17

4.Пальчиковые игры вида «Наш поселок»

Реализация проекта «Мой район — моя малая Родина» Работа на июль месяц


1. Презентация, видеоролик для детей на тему проекта

2 неделя Филиппова

Ю.В.

2. Обновление информационных стендов по группам для родителей: «А знаете ли вы


в течение





июль


ПЛАНИРОВАНИЕ ООД, РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ ПО ТЕМЕ


в течение

проекта

педагоги

18

I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ


Рисование, аппликация, лепка на тему проекта.

II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»



1. Викторина для детей старшей группы «Знатоки Забайкальского края»

2. Кроссворды «Мы любим родной край»

в течение

проекта

в течение

проекта

педагоги

III этап ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Итоги, составление аналитических справок, отчетной презентации.

19

Памятка для родителей по воспитанию любви к родному краю 1. Помните, всѐ начинается с малого. Воспитывайте в ребенке любовь, доброту, внимание и заботу ко всему живому. 2. Рассказывайте о своѐм районе, посетите с ребенком краеведческий музей, кинотеатр. 3. Гуляя по улицам родного поселка и бывая на природе, фотографируйте ребенка. Совместное рассматривание альбома и ранее пережитые впечатления сближают всех членов семьи. 4. Совершайте всей семьей прогулки по родному поселку, знакомя детей с достопримечательностями и природой родного поселка. Организуйте выезд на природу. 5. Предоставляйте детям возможность отражать свои впечатления об увиденном в творчестве: рисунке, лепке, аппликации, музыке. 6. Всегда поощряйте любознательность ребенка.

Documents

Проект «Мой район моя малая Родина»ds_novk_3.chit.zabedu.ru/wp-content/uploads/2017/01/proekt80.pdf · Проект «Мой район — моя малая