РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА …eor.biblio.rt.ru/assets/SchoolAdminManual.pdf · 5.3 «Обеспечение возможности использования

РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВИТРИНЫ

ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ: ФУНКЦИИ СИСТЕМЫ И

ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ КОНЕЧНЫХ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

Количество страниц 52

Количество страниц

Москва

2019

2

СодержаниеОсновные сведения .............................................................................................. 3

Регистрация пользователей в Системе ................................................................ 4

Регистрация Администратора ОО .................................................................... 4

Регистрация Ученика ........................................................................................ 8

Регистрация Учителя ...................................................................................... 10

Авторизация Пользователя в Системе .............................................................. 13

Заключение Договора и активация общеобразовательных организаций в Системе ............................................................................................................... 15

Заключение Соглашения с общеобразовательной организацией ................. 15

Активация общеобразовательной организации в Системе ........................... 18

Получение демонстрационного доступа к ЭОР ............................................... 22

Активация и получение доступа к ЭОР, Единице ЭОР ................................... 25

Активация выбранных пользователями Единиц ЭОР, групп Единиц ЭОР .... 33

Формирование отчетов ...................................................................................... 35

Список терминов и определений....................................................................... 42

Приложение 1 ..................................................................................................... 50

3

Основныесведения

Данное руководство описывает функций платформы «Витрина

цифрового образовательного контента» (далее Витрины) и описание

действий конечных пользователей в платформе «Витрина цифрового

образовательного контента» для роли «Администратор общеобразовательной

организации».

Платформа «Витрина цифрового образовательного контента»

Московской области («Витрина», далее именуемая «Система»)

предназначена для организации доступа посредством информационно-

телекоммуникационной сети Интернет общеобразовательных организаций в

Московской области к лицензированным электронным образовательным

ресурсам в рамках классных занятий в общеобразовательных организациях и

внеклассной работы обучающихся.

Руководство составлено на основе технических требований на оказание

услуги п. 5.3 «Обеспечение возможности использования ЭОР в рамках

классных занятий в общеобразовательных организациях и внеклассной

работы обучающихся» подраздела 12.4 раздела 12 «Подпрограмма 2

«Развитие информационной и технической инфраструктуры экосистемы

цифровой экономики Московской области» государственной программы

Московской области «Цифровое Подмосковье» на 2018-2021 годы,

утвержденной постановлением Правительства Московской области от

17.10.2017 № 854/38 «Об утверждении государственной программы

Московской области «Цифровое Подмосковье» на 2018-2021 годы».

4

РегистрацияпользователейвСистеме

Администратором ОО становится Пользователь, который при

регистрации указал роль «администратор» и правильно указал код

активации, полученный ОО от Исполнителя при заключении договора.

Это позволит руководству школы, зная код активации, сменить

Администратора ОО в случае необходимости, или зарегистрировать

несколько Администраторов ОО на время болезни или отпуска.

РегистрацияАдминистратораОО

Чтобы зарегистрировать Администратора ОО необходимо:

1. Зайти на главную страницу Витрину и нажать на кнопку

«Зарегистрироваться»

2. Заполнить форму регистрации данными пользователя. При выборе

Роли, необходимо выбрать роль «Администратор». Обязательным является

положительный ответ на «Согласие на обработку персональных данных»

5

3. Нажать на кнопку «Зарегистрироваться»

4. Далее авторизоваться в Системе, введя свои электронный адрес и

пароль

6

5. Далее, перейти в Профиль, нажать на кнопку «Стать

администратором»

6. Ввести код активации, полученный от Исполнителя

7

7. При успешном совпадении кодов, появится форма с возможностью

«Отправить договор»

Для входа в систему с использованием учетной записи Школьного

портала, нажмите на кнопку «Войти с помощью школьного портала». Будет

осуществлен вход в Систему и разграничение прав доступа с учетом роли

пользователя в Системе «ИСУОД».

8

РегистрацияУченика

Чтобы зарегистрировать Ученика необходимо:



9


Роли, необходимо выбрать роль «Ученик». Обязательным является

положительный ответ на «Согласие на обработку персональных данных»


10

Пользователю с ролью «Ученик» доступен Каталог с ЭОР, с

возможностью отфильтровать ресурсы по названию, издательству,

предметной области, предмету, классу.

РегистрацияУчителя

Чтобы зарегистрировать Учителя необходимо:




Роли, необходимо выбрать роль «Учитель». Обязательным является

положительный ответ на «Согласие на обработку персональных данных».

11


Пользователю с ролью «Учитель» доступен Каталог с ЭОР, с

возможностью отфильтровать ресурсы по названию, издательству,

предметной области, предмету, классу.

Пользователи имеют возможность войти в Витрину без регистрации, с

помощью данных из Школьного портала Московской области на главной

странице Витрины, с помощью кнопки «Вход с данными Школьного

портала».

Будет осуществлен вход в Систему и разграничение прав доступа с

учетом роли пользователя в Системе «ИСУОД».

12

13

АвторизацияПользователявСистеме

Чтобы авторизоваться в Системе необходимо:

1. Зайти на главную страницу Витрину

2. Ввести в форме авторизации электронный адрес и пароль

14

3. Нажать на кнопку «Вход»

4. Далее появляется главная страница авторизованного пользователя в

Витрине. Ее содержание и интерфейс зависит от роли пользователя.

Все пользователи могут войти в Витрину, с помощью данных из

Школьного портала Московской области на главной странице Витрины, с

помощью кнопки «Вход с данными Школьного портала».

15

ЗаключениеДоговораиактивацияобщеобразовательныхорганизацийвСистеме

ЗаключениеСоглашениясобщеобразовательнойорганизацией

Алгоритм заключения Договора с общеобразовательной организацией

следующий:

1. Исполнитель предоставляет ОО текст сублицензионного

договора.

2. Администратор ОО скачивает шаблон договора и заполняет

бланк договора.

Примечание: На форме договора необходимо заполнить номер

договора, указанный в Системе и указать дату подписание договора!

3. ОО подписывает Соглашение вне Системы и направляет два

бумажных экземпляра лицензионного соглашения, подписанных со стороны

ОО в муниципальный орган управления образованием для дальнейшей

передачи в ПАО «Ростелеком».

4. Администратор ОО прикрепляет скан договора в Системе и

устанавливает дату активации (заключения договора) в форме отправки

договора и выбирает пакет для активации ЭОР.

5. Администратор Системы проверяет корректность заполнения

договора и устанавливает состояние «Подписан» в атрибутах ОО.

Чтобы отправить договор общеобразовательной организации в Системе

необходимо:

1. Администратору ОО авторизоваться в Системе

16

2. Перейти в свой Профиль

3. Нажать на кнопку «Отправить договор»

17

4. Администратор ОО скачивает шаблон договора.

Примечание: На форме договора необходимо заполнить номер

договора, указанный в Системе!

6. Администратор ОО в форме «Отправить договор» загружает скан

договора, указывает дату подписания

7. Администратор нажимает кнопку «Отправить».

18

Администратор Системы принимает договор ОО. После смены статуса

договора на «Подписан», ОО имеет возможность пользоваться

функциональностью Витрины в полном размере.

АктивацияобщеобразовательнойорганизациивСистеме

Активация ОО осуществляется при подтверждении Администратором

ОО статуса «Администратор ОО» с помощью кода активации, полученного

от Исполнителя (Администратора Системы) или автоматически при входе

Администратора ОО в Витрине с помощью Школьного портала Московской

области.

Для активации ОО необходимо:

19

1. Администратору ОО, предварительно зарегистрировавшись (см

главу «Регистрация пользователей в Системе»), авторизоваться в Системе,

введя свои электронный адрес и пароль.

2. Далее, Администратору ОО перейти в Профиль, нажать на кнопку

«Стать администратором»

20

3. Ввести код активации, полученный от Исполнителя

4. При успешном совпадении кодов, появится форма с возможностью

«Отправить договор», что позволит ученикам и педагогам ОО пользоваться

ЭОР из Системы.

21

При авторизации Администратора ОО в Витрине с помощью данных с

Школьного портала Московской области, ОО активируется автоматически.

22

ПолучениедемонстрационногодоступакЭОР

Пользователь получает доступ ко всем электронным образовательным

ресурсам в Системе в течение одной календарной недели с момента

активации ОО (заключения сублицензионного договора организацией

Пользователя).

Чтобы получить демонстрационный доступ к ЭОР, необходимо:

1. Пользователь авторизуется в Системе.

2. Далее Система отображает Витрину.

23

3. Для активации демонстрационного доступа необходимо нажать на

числа в столбце «Активировано».

4. Администратор ОО имеет возможность повторно получить демо-

доступ на одну неделю. Далее, Администратору ОО необходимо будет

активировать и получить доступ к ЭОР Системе на постоянной основе за

баллы нажав на кнопку «Активировать демо» на странице описания ЭОР.

24

25

АктивацияиполучениедоступакЭОР,ЕдиницеЭОР

Витрина позволяет однозначно соотносить Единицы ЭОР с

активировавшими их общеобразовательными организациями Московской

области и предоставляет доступ к ним с учетом использования уникальных

идентификаторов Единиц ЭОР.

Чтобы активировать доступ к ЭОР, Администратору ОО необходимо:

1. Авторизоваться в Витрине

2. Выбрать ЭОР в Витрине

26

3. Для активации ЭОР/Единицы необходимо нажать на числа в столбце

«Активировано».

4. Активировать нужные ЭОР (Единицы ЭОР) в Витрине с помощью

кнопок «Активировать все за N баллов» или «Активировать за N баллов».

Система уменьшает квоту (баллы) в соответствии с Правилами

тарификации ЭОР и предоставляет пользователям ОО, доступ к ЭОР

(Единицам ЭОР) без ограничения количества Конечных пользователей ОО

27

или количества пользовательских устройств, относящихся к указанной

общеобразовательной организации, на следующих условиях:

• тип лицензии – неисключительная для использования Конечными

пользователями ОО;

• срок действия Пользовательской лицензии – с момента активации

Единиц ЭОР по 30 июня 2019 года;

• территория действия Пользовательской лицензии – Московская

область, Российская Федерация.

После активации, появляется возможность воспроизводить ЭОР у

пользователей ОО, статус ЭОР (Единицы ЭОР) меняется на «Активировано».

5. Далее все пользователи ОО могут воспроизводить ЭОР на своих

устройствах с применением веб-технологий (в том числе ноутбука), а также с

планшетного компьютера с диагональю экрана не менее 10 дюймов,

имеющих доступ к сети Интернет, с использованием веб-браузеров:

• Google Chrome (версия не ниже 57);

• Yandex Browser (версия не ниже 16);

• Apple Safari (версия не ниже 10.0);

28

• Mozilla Firefox (версия не ниже 52);

• Opera (Opera Software) (версия не ниже 41);

• Microsoft Edge.

Обратите внимание, что у большинства единиц ЭОР, перемещения

между страницами/слайдами, необходимо переместить курсов на нижнюю часть экрана или боковые части до появления тулбаров перелистывания. Для перемещения, можно нажимать на эскизы слайдов в навигации или на тулбары.

29

Витрина позволяет осуществляет поиск по ЭОР и единицам ЭОР по

атрибутам:

• правообладатель;

• уровень общего образования (начальное общее, основное общее,

среднее общее);

• предметная область;

o предмет;

• класс;

• «тэги» ЭОР (набор параметров, если нет – пустые поля): подготовка к

ОГЭ, подготовка к ЕГЭ, подготовка к ВПР; целевая группа

пользователей: (учитель, обучающийся); наличие демодоступа к ЭОР;

количество тем, уроков); учебные средства: демонстрационное

оборудование, персональные компьютеры, ноутбуки; планшеты;

• краткое описание ЭОР (до 512 символов);

o Краткое описание Единицы ЭОР (до 128 символов).

• вид Единицы ЭОР (единичный выбор):

o Информационный:

• интерактивный плакат;

• мультимедийная презентация.

o Практический:

• виртуальная лабораторная работа;

• интерактивный конструктор;

• тренажер;

• интерактивное домашнее задание (рабочая тетрадь).

o Контрольный:

• контрольно-измерительный материал;

• тест.

• тема (выбор: единичный – наименование Единицы ЭОР);

• цена Единицы ЭОР в баллах;

30

• информация об уровне мультимедийности Единицы ЭОР (выбор:

единичный); возможные значения для поля «Мультимедийность» –

численные значения от 1 до 5, определяются по максимальному из

чисел:

§ 1 – текст;

§ 2 – статическая графика;

§ 3 – видео/анимация, звук;

§ 4 – трехмерное изображение;

§ 5 – трехмерное виртуальное пространство.

• информация об уровне интерактивности Единицы ЭОР (выбор:

единичный – числовое значение от 1 до 4:

• 1 – простейшие (условно-пассивные) формы интерактивного

взаимодействия с пользователем – неконтролируемый ввод,

масштабирование или свободное перемещение объекта, вызов

текстовых и звуковых подсказок и всплывающих окон, управление

последовательностью медиа-элементов, навигация с помощью

гиперссылок и визуальных объектов;

• 2 – не менее 2 активных форм интерактивного взаимодействия с

пользователем (множественный выбор, вращение объемных тел,

изменение угла зрения для просмотра трехмерных композиций,

перемещение в трехмерном пространстве, запуск мультимедиа-

композиции; в том числе видеофрагмента, анимации), изменение

состава мультимедиа-композиции или 1 деятельностная и хотя бы 1

активная форма интерактивного взаимодействия;

• 3 – не менее 2 деятельностных форм интерактивного взаимодействия –

контролируемый ввод текста или медиа-элемента, перемещение

объектов для установления их соотношений, совмещение объектов для

изменения их свойств или получения новых объектов, объединение

объектов связями с целью организации определенной системы,

взаимодействие с объектами мультимедиа-композиции,

31

контролируемое выполнение определенной последовательности

действий с пошаговыми подсказками, изменение представления

контента, активизация элементов многофакторной мультимедиа-

композиции путем выбора произвольной комбинации из определенных

значений различных параметров, изменение параметров/характеристик

процессов в произвольной комбинации дискретных значений с аудио-

визуальным представлением результатов, декомпозиция сложной

системы, совместная разработка символьных конструкций и

аудиовизуального контента;

• 4 – не менее 1 исследовательской формы интерактивного

взаимодействия, с возможностью получения не определенных заранее

множества комбинаций – генерация оригинальных интерактивных

композиций, исследование объектов методом моделирования,

многовариантное взаимодействие в виртуальном пространстве с

программной генерацией адекватных ответных реакций);

• платформа/операционная система и технические возможности

использования (текстовое описание до 512 символов);

• доступность онлайн/оффлайн:

o онлайн;

o оффлайн;

o онлайн + оффлайн.

32

33

АктивациявыбранныхпользователямиЕдиницЭОР,группЕдиницЭОР

Система позволяет Администратору ОО активировать выбранные

учителями и учениками Единицы ЭОР, группы Единиц ЭОР.

Чтобы активировать доступ к выбранным ЭОР, Администратору ОО

необходимо:

1. Авторизоваться в Витрине

2. Выбрать раздел Запросы ЭОР в системной меню Витрины

34

3. Нажать на кнопку Ссылка в последнем столбце каждой единицы

ЭОР, для того, чтобы попасть на страницу с ЭОР.

4. Активировать нужную единицу ЭОР.

35

Формированиеотчетов

Система позволяет Администратору ОО получить следующие отчеты:

1. Реестр сотрудников общеобразовательных организаций в Московской

области, получивших доступ к Витрине;

2. Реестр обучающихся общеобразовательных организаций в Московской

области, получивших доступ к Витрине;

3. Количество активированных Единиц ЭОР;

4. Единицы ЭОР с разбивкой по ОО;

5. Статистика активаций ЭОР;

6. Суммарное время использования конкретных Единиц ЭОР по месяцам

7. Суммарное количество активаций единиц ЭОР в разрезе по классам

8. Суммарное количество активаций единиц ЭОР в разрезе по месяцам

9. Информация о форме использования ЭОР в учебном процессе

педагогическими работниками

1. Для построения отчета «Реестр сотрудников/обучающихся

общеобразовательных организаций в Московской области, получивших

доступ к Витрине», необходимо выбрать отчет в разделе «Отчеты» и нажать

кнопку «Дальше», заполнить параметры фильтрации и щелкнуть на кнопку

«Дальше», нажать кнопку «Скачать».

В результате выполненных действий будет сформирован и выгружен

отчет в формате xlsx.

36

2. Для построения отчета «Количество активированных ЭОР»,

необходимо выбрать отчет в разделе «Отчеты» и нажать кнопку «Дальше»,

заполнить параметры фильтрации и щелкнуть на кнопку «Дальше», нажать

кнопку «Скачать».



3. Для построения отчета «Единицы ЭОР с разбивкой по ОО»,

необходимо выбрать отчет в разделе «Отчеты» и нажать кнопку «Дальше»,

37

заполнить параметры фильтрации и щелкнуть на кнопку «Дальше», нажать

кнопку «Скачать».



5. Для построения отчета «Статистика активаций ЭОР», необходимо

выбрать отчет в разделе «Отчеты» и нажать кнопку «Дальше», заполнить

параметры фильтрации и щелкнуть на кнопку «Дальше», нажать кнопку

«Скачать».



38

6. Для построения отчета «Суммарное время использования

конкретных Единиц ЭОР по месяцам», необходимо выбрать отчет в разделе

«Отчеты» и нажать кнопку «Дальше», заполнить параметры фильтрации и

щелкнуть на кнопку «Дальше», нажать кнопку «Скачать».



39

7. Для построения отчета «Суммарное количество активаций единиц

ЭОР в разрезе по классам», необходимо выбрать отчет в разделе «Отчеты» и

нажать кнопку «Дальше», заполнить параметры фильтрации и щелкнуть на

кнопку «Дальше», нажать кнопку «Скачать».



40

8. Для построения отчета «Суммарное количество активаций единиц

ЭОР в разрезе по месяцам», необходимо выбрать отчет в разделе «Отчеты» и

нажать кнопку «Дальше», заполнить параметры фильтрации и щелкнуть на

кнопку «Дальше», нажать кнопку «Скачать».



41

9. Для построения отчета «Информация о форме использования ЭОР в

учебном процессе педагогическими работниками», необходимо выбрать

отчет в разделе «Отчеты» и нажать кнопку «Дальше», заполнить параметры

фильтрации и щелкнуть на кнопку «Дальше», нажать кнопку «Скачать».



42

Списоктерминовиопределений

Термин или сокращение

Расшифровка

Администратор ОО Сотрудник общеобразовательной организации, ответственный за организацию работы с ЭОР, назначенный локальным актом руководителя общеобразовательной организации в Московской области, заключающей договор с Лицензиатом.

Активация Единицы ЭОР

Подтверждение первого фактического запроса отдельного Конечного пользователя отдельной ОО на использование Единицы ЭОР в Витрине цифрового контента Единицы ЭОР, получаемое Исполнителем с помощью пользовательского интерфейса Витрины цифрового контента.

Витрина цифрового контента

Веб-интерфейс, обеспечивающий обучающихся и педагогических работников общеобразовательных организаций Московской области доступом к информации об ЭОР. Витрина обеспечивает поиск, подбор и получение доступа к ЭОР, а также составляющим их Единицам ЭОР, с применением веб-технологий с персонального компьютера (ноутбука) или планшетного компьютера под управлением одной из операционных систем: Windows7 и выше, MacOS X10 и выше, AltLinux 5.0 и выше, iOS 8.х и выше, Android 4.x и выше, имеющих доступ к сети Интернет.

ВПР Всероссийская проверочная работа.

Государственный заказчик

Министерство образования Московской области.

Государственный контракт (контракт)

Государственный контракт на оказание услуги по обеспечению возможности использования электронных образовательных ресурсов в рамках классных занятий в общеобразовательных

43



организациях и внеклассной работы обучающихся, методической поддержке педагогов и разработке документов, регламентирующих использование ЭОР в учебном процессе.

ЕГЭ Единый государственный экзамен (ЕГЭ) - централизованно проводимый в Российской Федерации экзамен в общеобразовательных организациях.

Единица ЭОР Неделимая совокупность учебных материалов информационного и/или практического, и/или контрольного (аттестационного) назначения по одной теме предмета при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, представленных в электронном виде и доступных при использовании средств вычислительной техники. Минимальное количество Единиц ЭОР по каждому ЭОР указано в Приложении 1 к ТЗ.

Исполнитель Юридическое лицо (индивидуальный предприниматель), определяемое (-ый) на основании результатов открытого конкурса на оказание по обеспечению возможности использования электронных образовательных ресурсов в рамках классных занятий в общеобразовательных организациях и внеклассной работы обучающихся, методической поддержке педагогов и разработке документов, регламентирующих использование ЭОР в учебном процессе.

ИСУОД Единая информационная система учета и мониторинга образовательных достижений обучающихся общеобразовательных организаций в Московской области, созданная в соответствии с

44



Инвестиционным договором от 10 июня 2015 года № 21/06-15 «О реализации проекта по созданию, внедрению, обеспечению функционирования аппаратно-программного комплекса единой информационной системы учета и мониторинга образовательных достижений обучающихся общеобразовательных организаций в Московской области», заключенным между Министерством образования Московской области и ПАО «Ростелеком» и введенная в эксплуатацию и зарегистрированная 31.05.2016 за номером 138-Р в Реестре информационных систем Московской области.

Квота Единиц ЭОР Количество простых (неисключительных) Пользовательских лицензий на использование Единиц ЭОР, входящих в Перечень ЭОР 2018-2019,предоставляемых общеобразовательной организации в Московской области для Конечных пользователей в соответствии с заключенным Сублицензионным договором с Исполнителем (не менее 312 на одну ОО).

КТ Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена, является систематизированным перечнем требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.

КТП Календарно-тематическое планирование уроков.

КЭС Контролируемый элемент содержания изучаемого материала, которые контролируются процедурами внешней оценки.

Конечный Физическое лицо, использующее ЭОР (Единицы

45



пользователь, участник образовательного процесса

ЭОР) - педагогический работник, обучающийся в общеобразовательной организации в Московской области (его родители или законные представители), зарегистрировавшийся в Витрине цифрового контента.

Личный кабинет пользователя

Раздел Витрины цифрового контента для Супер Администратора, Администратора ОО или Конечного пользователя, в котором находятся все основные инструменты, необходимые для обеспечения управления правами активации, распределения, доступа, поиска Единиц ЭОР из Перечня ЭОР 2018-2019.

Лицензионный договор

В соответствии с документом «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)» от 18.12.2006 № 230-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изменениями от 13.12.2016) (с изменениями и дополнениями, вступили в силу с 01.01.2017) по лицензионному договору одна сторона - обладатель исключительного права на результат интеллектуальной деятельности или на средство индивидуализации (лицензиар) предоставляет или обязуется предоставить другой стороне (лицензиату) право использования такого результата или такого средства в предусмотренных договором пределах.

Лицензиар Юридическое лицо, собственник изобретения, патента, технологических знаний и прав на ЭОР (Единицы ЭОР), выдающий своему контрагенту (лицензиату) лицензию на использование своих прав в определенных пределах.

Лицензиат Юридическое лицо, получающее (у лицензиара) лицензию на право использования ЭОР (Единиц ЭОР) в определенных пределах.

46



Общеобразовательные организации в Московской области (ОО)

Государственные общеобразовательные организации Московской области и муниципальные общеобразовательные организации в Московской области, заключающие договор с Исполнителем (Лицензиатом) на получение прав доступа к ЭОР, и на использование Единиц ЭОР Конечными пользователями на условиях Пользовательской (неисключительной) лицензии.

ОГЭ Основной государственный экзамен (ОГЭ) –основной вид экзамена для выпускников 9 классов в системе общего образования России.

Перечень ЭОР 2018-2019

Это перечень, содержащий не менее 75% наименований из общего перечня электронных востребованных образовательных ресурсов, указанных в Приложении 1 к ТЗ, к которым в 2018-2019 гг. Исполнитель обеспечивает доступ для общеобразовательных организаций в Московской области при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Пользовательская лицензия

Права на использование одного ЭОР, включая все входящие в него Единицы ЭОР, на условиях простой (неисключительной) лицензии, предоставляемые Лицензиатом Конечным пользователям отдельной общеобразовательной организации в Московской области (Сублицензиату) в рамках заключаемого с данной общеобразовательной организацией Сублицензионного договора в соответствии со ст.1238, «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)» от 18.12.2006 № 230- ФЗ без ограничения количества Конечных пользователей ОО или количества

47



пользовательских устройств, относящихся к указанной общеобразовательной организации.

Пользовательское устройство

Электронно-вычислительное устройство, имеющее доступ к сети Интернет: персональный компьютер (стационарный или переносной – типа ноутбук), под управлением операционных систем Windows 7 и выше, MacOS X10 и выше, AltLinux 5.0 и выше, планшетный компьютер под управлением операционных систем Windows 10, iOS 8.x и выше, Android 4.5 и выше.

Предметно-тематический рубрикатор

Совокупность тем по предмету определенного уровня общего образования, определяющих учебное содержание предмета в соответствии с примерными основными образовательными программами (ООП), которые формируются на основе ФГОС. Федеральный реестр примерных общеобразовательных программ http://fgosreestr.ru/.

Сублицензиат Общеобразовательная организация в Московской области – юридическое лицо, правомерно получающее права безвозмездно на основе Сублицензионного договора с Лицензиатом использования Витрины цифрового контента ЭОР, включая все входящие в него Единицы ЭОР, из Перечня ЭОР 2018-2019 посредством информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

Сублицензионный договор

Договор, передающий права использования Витрины цифрового контента и программного обеспечения ЭОР из Перечня ЭОР 2018-2019 посредством информационно-телекоммуникационной сети Интернет на условиях простой (неисключительной) лицензии, предоставляемые Лицензиатом общеобразовательной организации / Конечным

48



пользователям общеобразовательных организаций в Московской области в соответствии со ст.1238, «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)» от 18.12.2006 № 230-ФЗ (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 01.01.2017).

Супер Администратор (Администратор Министерства образования Московской области)

Сотрудник Министерства образования Московской области, ответственный за мониторинг работы ОО с ЭОР, назначенный распоряжением Государственного заказчика.

Тема Часть содержания определенного раздела учебной программы по определенному предмету определенного уровня общего образования в соответствии с ФГОС, объединяющая одну или несколько Единиц ЭОР.

ТЗ Настоящее Техническое задание.

Учебная программа Программа по учебному предмету в соответствии с основными общеобразовательными программами, которые формируются на основе ФГОС. Федеральный реестр примерных общеобразовательных программ http://fgosreestr.ru/.

ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт – совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Введены приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (ФГОС начального общего образования), от 17.12.2010 № 1897 (ФГОС

49



основного общего образования), от 06.10.2009

№ 413 (ФГОС среднего общего образования).

ЭОР Электронный образовательный ресурс в соответствии с ГОСТ Р 52653–2006 – образовательный ресурс, представленный в электронно-цифровой форме и включающий в себя структуру, предметное содержание и метаданные о них. ЭОР может включать в себя данные, информацию, программное обеспечение, необходимые для его использования в процессе обучения. В общем случае ЭОР представляет собой вид учебных материалов для воспроизведения на персональных компьютерах, включающий онлайн-ресурсы, текстовые, визуальные, звуковые фрагменты, интерактивные элементы и интерактивные средства контроля освоения материала при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. В рамках настоящего технического задания ЭОР состоит из отдельных Единиц ЭОР.

50

Приложение1

Описание атрибутов ЭОР и Единиц ЭОР в Витрине, разделах «ЭОР», «Единицы ЭОР»

• правообладатель;

• уровень общего образования (начальное общее, основное общее,

среднее общее);

• предметная область;

o предмет;

• класс;

• «тэги» ЭОР (набор параметров, если нет – пустые поля): подготовка к

ОГЭ, подготовка к ЕГЭ, подготовка к ВПР; целевая группа

пользователей: (учитель, обучающийся); наличие демодоступа к ЭОР;

количество тем, уроков); учебные средства: демонстрационное

оборудование, персональные компьютеры, ноутбуки; планшеты;

• краткое описание ЭОР (до 512 символов);

o Краткое описание Единицы ЭОР (до 128 символов).

• вид Единицы ЭОР (единичный выбор):

o Информационный:

• интерактивный плакат;

• мультимедийная презентация.

o Практический:

• виртуальная лабораторная работа;

• интерактивный конструктор;

• тренажер;

• интерактивное домашнее задание (рабочая тетрадь).

o Контрольный:

• контрольно-измерительный материал;

• тест.

51

• тема (выбор: единичный – наименование Единицы ЭОР);

• цена Единицы ЭОР в баллах;

• информация об уровне мультимедийности Единицы ЭОР (выбор:

единичный); возможные значения для поля «Мультимедийность» –

численные значения от 1 до 5, определяются по максимальному из

чисел:

§ 1 – текст;

§ 2 – статическая графика;

§ 3 – видео/анимация, звук;

§ 4 – трехмерное изображение;

§ 5 – трехмерное виртуальное пространство.

• информация об уровне интерактивности Единицы ЭОР (выбор:

единичный – числовое значение от 1 до 4:

• 1 – простейшие (условно-пассивные) формы интерактивного

взаимодействия с пользователем – неконтролируемый ввод,

масштабирование или свободное перемещение объекта, вызов

текстовых и звуковых подсказок и всплывающих окон, управление

последовательностью медиа-элементов, навигация с помощью

гиперссылок и визуальных объектов;

• 2 – не менее 2 активных форм интерактивного взаимодействия с

пользователем (множественный выбор, вращение объемных тел,

изменение угла зрения для просмотра трехмерных композиций,

перемещение в трехмерном пространстве, запуск мультимедиа-

композиции; в том числе видеофрагмента, анимации), изменение

состава мультимедиа-композиции или 1 деятельностная и хотя бы 1

активная форма интерактивного взаимодействия;

• 3 – не менее 2 деятельностных форм интерактивного взаимодействия –

контролируемый ввод текста или медиа-элемента, перемещение

объектов для установления их соотношений, совмещение объектов для

52

изменения их свойств или получения новых объектов, объединение

объектов связями с целью организации определенной системы,

взаимодействие с объектами мультимедиа-композиции,

контролируемое выполнение определенной последовательности

действий с пошаговыми подсказками, изменение представления

контента, активизация элементов многофакторной мультимедиа-

композиции путем выбора произвольной комбинации из определенных

значений различных параметров, изменение параметров/характеристик

процессов в произвольной комбинации дискретных значений с аудио-

визуальным представлением результатов, декомпозиция сложной

системы, совместная разработка символьных конструкций и

аудиовизуального контента;

• 4 – не менее 1 исследовательской формы интерактивного

взаимодействия, с возможностью получения не определенных заранее

множества комбинаций – генерация оригинальных интерактивных

композиций, исследование объектов методом моделирования,

многовариантное взаимодействие в виртуальном пространстве с

программной генерацией адекватных ответных реакций);

• платформа/операционная система и технические возможности

использования (текстовое описание до 512 символов);

• доступность онлайн/оффлайн:

o онлайн;

o оффлайн;

o онлайн + оффлайн.

Documents

РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА …eor.biblio.rt.ru/assets/SchoolAdminManual.pdf · 5.3 «Обеспечение возможности использования