ПОЛЕЗНО ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

МОИ ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Чтение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Русский и украинский языки . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Математика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Природоведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Английский язык . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Страницы выходного дня

Физкультура и основы здоровья . . . . . . . . . . . 13Труд и рисование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

МОИ ЗИМНИЕ КАНИКУЛЫ (Неделя 1) . . . . . . . . . 15Чтение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Русский и украинский языки . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Математика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Природоведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Английский язык . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Страницы выходного дня

Физкультура и основы здоровья . . . . . . . . . . . 21Труд и рисование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Праздничная поделка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

МОИ ЗИМНИЕ КАНИКУЛЫ (Неделя 2) . . . . . . . . . 27Чтение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Русский и украинский языки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Математика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Природоведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Английский язык . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Страницы выходного дня

Физкультура и основы здоровья. . . . . . . . . . . . . . . 33Труд и рисование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

МОИ ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Чтение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Русский и украинский языки . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Математика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Природоведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Английский язык . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Страницы выходного дня

Физкультура и основы здоровья . . . . . . . . . . . 41Труд и рисование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

ДНЕВНИК МОИХ КАНИКУЛ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43ОТВЕТЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Содержание

2 www.e-ranok.com.ua

Наверное, вы хотите узнать, как разнообразить досуг ребенка? Как организовать его так, чтобы школьник во время отдыха развивал свои способности и не забывал изученный материал? Как привить любовь к книге? Пособие «Упражнения на школьные каникулы» поможет ответить на эти вопросы.

О книге в целомРассмотрите тетрадь вместе с ребенком. Обратите его внимание

на то, что основная часть книги представлена 4 разделами — по одному на каждую неделю осенних и весенних каникул, и две недели зимних. В течение этого времени школьника ждут занимательные упражнения по разным предметам, а также развивающие и творческие задания, полезные советы и интересные идеи для досуга. Просмотрев всю кни-гу, объясните ребенку, для чего нужны те или иные страницы, и как с ними работать.

Вступительная страница неделиНа этой странице второкласснику предложе-

на картинка с названиями школьных предметов. Выполнив задания, например по математике, ре-бенок закрашивает элемент рисунка с названи-ем этого предмета. А взрослый проверяет работу и ставит подпись внизу страницы за каждый день недели. Таким образом, ребенок сможет визуально оценить, насколько продуктивно он работал на каникулах, по каким предметам за-крепил изученный в школе материал.

Страница на каждый день недели

Для удобства все недели в тетради разделе-ны на 7 страничек-дней. Каждый день посвя-щен определенному предмету 2-го класса школы (чтение, русский и украинский языки, матема-тика, природоведение, английский язык, физ-культура и основы здоровья, труд и рисование). Всего несколько минут в день помогут ребен-ку вспомнить изученный за четверть материал и подготовиться к успешному старту в учебе после каждых школьных каникул.

Полезно для родителей

3 www.e-ranok.com.ua

Читаем по часамКак же привлечь ребенка к регулярному чтению? Спе-

циально для этого в каждой неделе пособия на страничке «Чтение» есть специальная рубрика. Ее цель — приучить ребенка читать каждый день. Пусть он читает понемно-гу, примерно по 15–20 минут, но регулярно. Пусть чита-ет с удовольствием, и обязательно делится впечатлениями

от прочитанного. Каждый раз после чтения второклассник должен обводить по пунктиру одни песочные часики. Предложите ребенку: когда будут обведены все изображения, вы вместе купите новую кни-гу, тематически интересную для юного читателя. Обязательно собирай-те библиотеку прочитанных и любимых книг.

Страницы выходного дняПоследние странички каждой недели кани-

кул — это масса интересных и необычных идей для досуга и творчества: описания игр с друзьями на улице и дома, поэтапные инструкции для соз-дания поделок и выполнения рисунков. А также советы по безопасному поведению на каникулах. Обратите внимание на рубрику «Для родителей». В ней вы найдете советы о мерах предосторожно-сти во время выполнения той или иной поделки.

Дневник каникулВместе с ребенком внимательно рассмотрите

страницы «Дневника моих каникул» в конце книги. Дневничок можно заполнять каждый раз, когда хочется запомнить интересные события, сохранить яркие эмоции, впечатления от досуга на каникулах. Эти воспоминания также понадо-бятся ребенку для написания сочинений о кани-кулах, когда он пойдет в школу в следующей учебной четверти.

Сверяем ответы!Обратите внимание! В конце книги есть ответы к задани-

ям. Они пригодятся, если ребенок затрудняется или сомне-вается в правильности выполнения упражнения.

13

Страница выходного дня

ЗмейкаДля игры собери компанию из 7–8 ребят или больше.

Все игроки выстраиваются в колонну друг за другом. Каж-дый держится за пояс впереди стоящего. Тот, кто в колонне первый — голова змеи. А кто последний — её хвост. Задача головы — пой-мать хвост. При этом «тело» змеи не должно распадаться!

Поймай тень!Для этой игры обязательно нужен солнечный день.

Из всех игроков выбирается водящий. Чтобы «словить» игрока, он должен наступить на его тень. Если водящему это удалось, пойманный игрок занимает его место.

131313

Физкультура и основы здоровья Если на улице нет

дождя, собери друзей

и поиграйте в подвиж-

ные игры. Свежий воздух,

весёлый смех — лучшие

защитники от болезней!

Будь осторожен!Во время прогулок на улице ты

можешь встретиться с бродячими со-ба ками. Не размахивай палкой или руками возле собаки: она может уку-сить. Если животное скалит зубы и рычит, не убегай, не поворачивай-ся к нему спиной. Отходи медленно, боком или пятясь спиной.

На каникулах я:

ДНЕВНИК МОИХ КАНИКУЛ

ходил в гости

ходил в цирк

гулял в парке

танцевал

делал зарядку

помогалбабушке

ездилна дачу

побывалв другой

стране

мастерил

Раcкрась облачка.

Полезно для родителей

4 www.e-ranok.com.ua

Еще несколько полезных советов родителям

Приучайте ребенка к самостоятельности.Составьте вместе расписание дня, где будет

место и занятиям, и отдыху, и поощряйте ребен-ка его соблюдать.

Не перегружайте ребенка занятиями.Каникулы — время для отдыха, под-

вижных игр, новых впечатлений.

В конце каждой каникулярной недели обсуждайте результаты работы, делая акцент на успехах.

Обменивайтесь впечатлениями о ярких моментах неде-ли с помощью творческих заданий. Поговорите о том, что заинтересовало ребенка на занятиях, а что показалось ему скучным. Спросите, какой опыт он получил в течение неде-ли, что нового и полезного узнал.

Всегда хвалите и поддерживайте вашего ребенка.Помните: уверенность маленького школьника в своих

силах напрямую зависит от вашего отношения к его работе. Поощряйте усилия, которые он прилагает, выполняя задания самостоятельно. Замечания выражайте деликатно и спо-койно. Вместе с ребенком проанализируйте те задания, выпол-нение которых далось ему с трудом или в которых он допустил ошибки. Будьте помощником маленькому ученику.

Сделайте обучение ярким и разнообразным!Объясните ребенку, что учиться и приобретать

новый опыт можно не только сидя за партой. Обсудите вместе времяпрепровождение на кани-кулах. Помните, что школьника нужно, в пер-вую очередь, заинтересовать. Тогда он сам будет стремиться к отличным результатам в учебе!

Полезно для родителей

5 www.e-ranok.com.ua

Посетите вместе музей, галерею или выставку.С помощью путеводителя найдите интересные

места в вашем городе (селе) и вместе побывайте там.

Играйте с ребенком в настольные игры.А это не только шашки, шахматы и «Эрудит».

Сейчас выбор настольных семейных игр огромен. Подберите что-то на свой вкус и вместе играйте!

Увлекайте ребенка всевозможным творчеством.Здесь выбор большой: вышивка, разные техники рисования и аппли-

кации, витраж, бисероплетение, декупаж, оригами… Эти занятия развивают творческие способности ребенка, терпение и внимание. Воспитывают трудолюбие и старание.

Приобщайте школьника к живой природе.Гуляйте не только во дворе. Почаще выби-

райтесь в парк, лес, к пруду. Наблюдайте за тем, как меняется природа от сезона к сезо-ну. Выберите во дворе какое-то одно деревце и приходите к нему в «гости» раз в месяц. Рассматривайте, обсуждайте и… фотографи-руйте!

Надеемся, наши советы облегчат процесс обучения и разнообразят ваш совместный досуг.

Устраивайте домашние спектакли или концерты.Например, можно разучить вместе с ребенком несколько неслож-

ных фокусов, подобрать для этого костюм и устроить вечер магии. Или организовать настоящий концерт! Пригласите в гости друзей ребенка или бабушку с дедушкой и покажите им представление.

Полезно для родителей

Чем же заняться во время школьных каникул? Вот вам несколько идей, которые помогут организовать обучение и досуг ребенка.

6 www.e-ranok.com.ua