Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
קסיר( קלינר)ניצה
:שולחן עגול בנושא?טק-כיצד ניתן להגדיל את היקף התעסוקה בהיי
הבינתחומי הרצליההמרכז,מכון אהרן
2019בפברואר 17
טק-חרדים להייםנדרשי וצעדיםהזדמנויות, מגמות
2
גברים חרדים
2%
נשים חרדיות
4%
גברים ערבים
9%
נשים ערביות
4%
התפלגות המועסקים
2016שנת , לפי אוכלוסייה ומין, התפלגות המועסקים
.ומעלה15גילי . זיהוי האוכלוסייה החרדית מבוסס על הגדרה עצמית. 2016, לסקר כוח אדם של הלשכה המרכזית לסטטיסטיקהעיבודים : מקור. בעלי משלח יד בענפי טכנולוגיית המידע ובעלי משלחי יד ומשלחי יד נלווים בתחומי המדע וההנדסה , (ICT)הנדסאים וטכנאים בענפי טכנולוגיית המידע (: הגדרה רחבה)טק -משלחי יד בהיי*
גברים חרדים
1%
נשים חרדיות
2%
גברים ערבים
3%
נשים ערביות
1%
גברים יהודים שאינם חרדים
61%
גברים יהודים שאינם חרדים39%
אחר4%
נשים יהודיות שאינן חרדיות
28%
נשים יהודיות שאינן חרדיות
38%
אחר4%
תעסוקה במשלחי
טק-יד היי
תעסוקה בשוק
העבודה
19% 7%
-רוב המועסקים בהיי-טק הם יהודים לא
ובעיקר גברים, חרדים
משקלם של החרדים טק -והערבים בהיי
נמוך ממשקלם במועסקים
ובאוכלוסייה
3
גיליםלפי , *התפלגות האוכלוסייה
.המכון החרדי למחקרי מדיניות, "מבט השוואתי–איכות חיים של אוכלוסיות בחברה הישראלית . "2018, רומנובקסיר ודמיטרי ( קלינר)ניצה : מקור.קיימת שארית של אחוזים ספורים המתייחסת לאוכלוסייה שאינה חלק משלוש קבוצות אוכלוסייה אלה* (. לפי הגדרה עצמית–חרדים )2016, כוח אדם של הלשכה המרכזית לסטטיסטיקהעיבודים לסקר : נתונים
22% 18% 16% 12% 10% 12% 10% 7% 5% 4% 4% 4% 3% 2%
58%56%
54%56% 61%
65% 66% 68% 71%78% 83% 85% 84% 88%
19%24% 28% 31% 27% 20% 20% 20% 19%
14%11% 9% 11% 7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
0-4 5-9 10-14 15-17 18-24 25-29 30-34 35-44 45-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75 +
חרדים יהודים לא חרדים ערבים
התפלגות האוכלוסייה
מהווה החברה החרדית, מהאוכלוסייה12%-כ
ס"הלמולפי תחזית2065-ב32.1%תהווה
4
טק-ההייהזדמנות
לתעסוקת נשים חרדיות
:לנשים השמרניות
(הסתייגות מאקדמיה)אקדמית השכלה אינו מחייב בהכרח •
לשכר גבוה יחסיתאפשרות•
לעבודה מותאמת תרבות וצרכיםאפשרות •
o באזור המגורים
o מותאם לצרכי המשפחה, חלקיתבמשרה
oהתרבותיים-בסביבה מותאמת לסטנדרטים הרוחניים
(:בלימודים אקדמיים וסביבת עבודה מעורבת)לנשים המשתלבות
מאודלשכר גבוה אפשרות•
תרבותיים וצרכי חסמיםבשל•במשקמהמקצועותחלק, פרנסה
חרדיותלנשיםפחות רלבנטיים
עבור נשים חרדיות עבודה ,משכך•עשויה להיות רלבנטית טק-בהיי
מעבר , עבור שיעור גבוה מהןלשיעור של נשים בחברה הכללית
לנשים חרדיותהזדמנות
טק-הפוטנציאל להיי
5
תעסוקת נשים
טק-בהיי
טק-בתחום ההיייד -במשלחיהמועסקות שיעור 2016–2003שנים, קבוצת אוכלוסייהלפי
.ומעלה15גילי . משנה זו הוא מבוסס על הגדרה עצמית, זיהוי האוכלוסייה החרדית מבוסס על הגדרה בית הספר האחרון2014עד שנת . 2016–2003, כוח אדם של הלשכה המרכזית לסטטיסטיקהעיבודים לסקרי : מקור(.הגדרה חדשה חלקי הגדרה ישנה)2012מוכפלים במקדם שרשור המחושב לשנת 2011–2003הנתונים לשנים , לשם החלקת השבר. הנובע מהגדרה שונה של תחום ההייטק, 2012-ו2011קיים שבר בסדרה בין השנים *
0%
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
חרדיות חרדיות-יהודיות לא
2016–2003בשנים שיעור החרדיות
-במשלחיהמועסקות 4-כגדל פי טק -יד היי
שיעור היהודיות חרדיות -הלא
-במשלחיהמועסקות 1.5גדל פי טק -יד היי
6
השתלבות נשים
טק-בהיי
טק-בתחום ההיייד -במשלחיהמועסקות שיעור 2016שנת , קבוצת גיל וקבוצת אוכלוסייהלפי
. 2016, לסקר כוח אדם של הלשכה המרכזית לסטטיסטיקהעיבודים : מקור. בעלי משלח יד בענפי טכנולוגיית המידע ובעלי משלחי יד ומשלחי יד נלווים בתחומי המדע וההנדסה , (ICT)הנדסאים וטכנאים בענפי טכנולוגיית המידע (: הגדרה רחבה)טק -משלחי יד בהיי*
9.9%9.4%
8.4%
3.2%
0.5%
2.0%
10.6% 10.9%
9.8%
6.0%5.4% 5.3%
18-24 25-29 30-34 35-44 45-54 55-59 60-64
חרדיות חרדיות-יהודיות לא
החרדיות הצעירות לבות יותר תמש
והן , טק-ויותר בהייסוגרות את הפער -עם היהודיות הלא
חרדיות
7
שכרהבוגרות
6%
20%
44%
4%
9%
30%
25%
3%
14%
37%
27%
21%
97%
82%
49%
23%
10%
מזכירות חינוך יעוץ מס , הנהלת חשבונות
וחשבות שכר
ראיית חשבון וניהול טק-היי
6,000₪עד
6,000-8,000₪
8,000-10,000₪
ומעלה₪ 10,000
בוגרות הסמינרים טק -יד היי-במשלחי
, משתכרות שכר גבוהבהשוואה לשאר
הבוגרות
לפי תחום עיסוק, התפלגות רמת השכר
. 2018, לסקר בוגרות סמינרים של המכון החרדי למחקרי מדיניותעיבודים : מקור
8
40%
51% 51%
79%
גרפיקה הוראה , הנהלת חשבונות
יעוץ מס או
חשבות שכר
הנדסאות תוכנה
. 2018, לסקר בוגרות סמינרים של המכון החרדי למחקרי מדיניותעיבודים : מקור
המרוצות הבוגרות עור ישמהמסלול שלמדו בסמינר
17%
68% 70%
92%
גרפיקה הוראה , הנהלת חשבונות
יעוץ מס או
חשבות שכר
הנדסאות תוכנה
במקצוע שלמדו שיעור המועסקות בסמינר בוגרות
סמינרים
הרוב המוחלט של הנשים החרדיות
רוכשות את השכלתן בסמינרים
9
של קשייםחרדיות
(.מצגת לוועדת המדע והטכנולוגיה בכנסת. )טאובמכון , 2016, איתן רגב* Human Capital, Survey Report, Israel Innovation Authority, 2018: התייחסות להכשרה במכללות ב; טאובמרכז , "?האם מדינת הסטארט אפ יכולה לגדול. "2018, גם ברנד גלעדראו **
טק-מקומות העבודה והמקצועות של נשים חרדיות בהיי
טק-השכר בהייבמשלחי יד בתחתית התפלגות שיעור גבוה •
טק-בהייהשכר בתחתית התפלגות עבודה שבהם השכר שכיחות גבוהה במקומות •
תעסוקה דרך חברות קבלןרווחת •
הכשרה
מספקת ההכשרה אינה רמת –מרבית הנשים החרדיות רוכשות את הכשרתן בסמינרים •**טק-בהייבתפקידים מתקדמים להשתלבות
תהליך השילוב של -נשים חרדיות בהיי
טק חלקי
משל 25%-נמוך בכ, 35–25גילי , השכר הממוצע של חרדיות*חילוניותיהודיות
10
שדרוג רמת ההכשרה, הון אנושי–כיווני פעולה פעולהכיווני
בתיכון במקצועות הרלבנטיים לתחוםהלימודים העלאת רמת •o ל"יח5אנגלית ומתמטיקה ברמה מקבילה של
o למידה דיגיטליים ללא חשיפה לאינטרנט או עם חשיפה מינימאליתאמצעי
וההכשרות בסמינריםוטיוב תכניות הלימודים פיתוח •
o (ט"מה)עדכון סילבוסים והטמעתם בסמינרים
o ( טק וגופי הכשרה מובילים-בשיתוף תעשיית ההיי)פיתוח תכניות לימוד מקבילים לרמה אקדמית
o הצטיידות בהתאם לצרכי ההכשרה –מוסדיים -ופיתוח משאבים פניםחיזוק
oשיתוף פעולה עם מוסדות הכשרה נוספים לטובת מעבדות ותשתיות
עצמית במהלך הלימודיםהתנסות •
תכנית לפיתוח עובדי הוראה וחיבורם לשוק העבודה•
( דיגיטליתישראל )הקמת קמפוס חרדי וירטואלי –שימוש בפלטפורמות לימודים וירטואליות •
פוטנציאל להכשרתטק-נשים רבות להיי
11
גברים חרדים
מאפייניםופוטנציאל
טק-ההיי
השכלה ויציאה לשוק העבודה–מאפיינים ואתגרים
השכלה•oבאנגלית ובמחשב, מחסור בידע במתמטיקה; התמקדות בלימודים תורניים: אידיאל לימוד התורהoדגש רב על לימודים בחברותא: שיטות לימוד
לימודים באקדמיה •oטק-בפרט שיעור נמוך בתחומי ההיי, שיעור נמוך מאודoטק -ובפרט במקצועות בתחום ההיי, במכינות ובלימודים לתוארנשירה גבוהים שיעורי ,הלומדיםבקרב
בעלי משפחה ( לרוב)כשהם לשוק העבודה יוצאים -גיל יציאה לעבודה •
גבוהלימודים ממושכים ולשלם שכר לימוד ללמוד קושי כלכלי •
טק-פוטנציאל ההיי
oגבוהה של אוריינות ויכולות למידה למרות העדר השכלה פורמליתהגבר החרדי מתאפיין ברמה : למעסיקoללא לימודים לתואר, שנה וחצי/ טק ניתן לעבור הכשרות של שנה -לצורך שילוב בהיי: לגבר החרדי
גבוהשכר
12
גברים חרדים
םנדרשיצעדים
עבודה עם גברים חרדים בשלב יציאתם –מוסדות החינוך בלימוד לא תכניות•לשוק העבודה
תכניות לימוד מותאמות תרבות וצרכים•oבסיסיםלימודיםהשלמתo שיטות הוראה מותאמות לחברה החרדיתoהתנסות, מעשיתעבודה
( נמוכות יחסית)מלגות קיום /הלוואות+הכשרה : המודל•
תכנון עירוני–צעד נוסף
לצד הקמת מרכזי תעסוקה בשכונות וערים חרדיות יש צורך להקים גם •(לגברים וגם לנשים)מתחמים למרכזי הכשרות טכנולוגיות
13
העסקת חרדים ואוכלוסיות מגוונת טק מהווה פתרון לא -אחרות בהיי
אלא גם , האדם-רק למחסור בכוחלהגדלת היצירתיות והחדשנות
תודה