86
ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА ПРОГРАМА ПО СОЦИЈАЛНА РАБОТА И СОЦИЈАЛНА ПОЛИТИКА НА ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ

ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

  • Upload
    buitruc

  • View
    264

  • Download
    10

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА ПРОГРАМА ПО СОЦИЈАЛНА РАБОТА И СОЦИЈАЛНА ПОЛИТИКА НА ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ

Page 2: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

I

СЕМЕСТАР

Page 3: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Теорија на социјална работа (з)

2. Код СР10З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Прв 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Светлана Трбојевиќ

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции):

Да се добијат научни и продлабочени сознанија кои претставуваат вовед во сите научни области поврзани со социјалната работа.

11. Содржина на предметната програма: Методолошки основи на социјалната работа (предмет, функции, методи, поими); генеза и развој на теоретско-социјалната работа (основачи, доброволна работа, идеологиите наспроти социјалната работа). Апликативни функции на социјалната работа (задачки, процес, форми, методи, модели и пристапи, подрачја); Глобални тенденции во социјалната работа (оддржлив развој, мултикултурализам).

12. Методи на учење: индвидуална работа, работа во група.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часови

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи

25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

Page 4: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Доневска, М. Теоретски основи на социјалната работа

Филозофски факултет

1999

2. Хов, Д., Увод у теорију социјалног рада

1997

3. Петричковић, М., Теорија социјалног рада (епистемолошки корени науке социјалног рада) -уџбеник,

Социјална мисао

2006

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1.

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 5: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјални проблеми (З)

2. Код СР102З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Прв 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Сузана Борнарова

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување основни сознанија за поимот и видовите социјални проблеми во современото општество и улогата на социјалната работа и социјалната заштита во справувањето со истите.

11. Содржина на предметната програма:

Социјалните проблеми, општествените девијации и дезорганизации

Социјални проблеми поврзани со социјалниот развој: сиромаштија, невработеност, социјална нерамноправност, колективни агресии, социјални проблеми на современото семејство, популациски и еколошки проблеми, социјални болести

Социјални проблеми – девијации: криминал, индивидуални агресии-убиства, автоагресии- самоубиства, обиди за самоубиства, малолетничка деликвенција, алкохолизам, наркоманија, сексуални девијации (проституција), просење (скитање, бездомништво), коцкање

Социјални проблеми предизвикани од природни непогоди

Социјалните движења како реакција на социјалните проблеми

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи

25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

Page 6: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Борнарова Сузана Социјални проблеми (учебник во подготовка)

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Милосављевиќ, М. Девијације и друштво Драганич 2003

2. Parrillo N. V. Contemporary Social Problems

2004

3. Dallos R., McLaughin E.

Social Problems and the Family

Sage Publ 1998

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 7: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјална политика (задолжителен) *

2. Код СР103З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) прв

6. Академска година/семестар Првa година/ прв семестар

7. Број на ЕКТС кредити

Шест

8. Наставник Проф. д-р Маја Геровска Митев

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени сознанија за теоретската и идеолошката основа на социјалната политика, нејзиниот историски развој, актерите кои обезбедуваат мерки од социјална политика, како и знаења за специфичните политики во домените:вработување, плати, социјално осигурување, социјална заштита, образование и сл.

11. Содржина на предметната програма: Научна заснованост на социјалната политика; Методолошки пристапи во социјалната политика; Историски развој на социјалната политика; Теоретски модели на социјалната политика; Социјална држава; Социјални мерки; Актери во социјалната политика; Политика на вработување; Политика на плати; Социјална заштита; Социјално осигурување; Образовна политика; Урбана политика; Имиграциона политика.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во групи.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи

25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

Page 8: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Ружин Нано Социјална политика 2004

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Геровска Митев, М. (ур.)

Врамување нова социјална политика:актери, димензии и реформи

Филозофски Факултет и Фондација Фридрих Еберт

2008

2. Ревии за социјална политика

Филозофски Факултет и Фондација Фридрих Еберт

2008 - тековно

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 9: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Семејно право (И)

2. Код СР104И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) прв

6. Академска година/семестар прв 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Наташа Богоевска

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени сознанија за поимот, начелата, изворите, институтите и содржината на семејната регулатива и практика кај нас и во светот. Да се стекнат вештини за законска и ефикасна реализација на правата на граѓаните од областа на семејното право, како и вештини за анализа и креирање на националната семејна политика.

11. Содржина на предметната програма: Прв дел: Семејно право и семејство: Поим, предмет и метод на семејното право; Местото на семејното право во правниот систем; Поделба на семејното право; Извори и карактеристики на семејното право; Семејството во Република Македонија; Домаќинство и роднинство; Правна заштита од семејно насилство. Втор дел: Брачно право и брак: Поим и предмет на брачното право; Развој и карактеристики на брачното право во Rепублика Македонија; Правна природа на бракот; Постапка и услови за склучување на брак; Престанок на брак и правни последици од престанок на брак; Вонбрачна заедница. Трет дел: Родителско право и односи меѓу родители и деца: Поим и дефиниција на родителско право; Права и должности на родители и деца; Надзор над вршење на родителско право; Форми за заштита на деца без родители и родителска грижа (посвојување, старателство и згрижувачко семејство). Четврти дел: Имотно-семејни односи: Имотни односи меѓу брачните партнери; Имотни односи меѓу вонбрачни партнери; Имотни односи меѓу родители и деца.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во група.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

Page 10: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Трајковски, Д.

Сланинка-Динева, М.

Семејно право Светлост Графика ДОО Скопје

2005

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Спировиќ, Л. Семејно право Правен факултет

2008

2. Закон за семејство (Сл. весник на РМ бр 80/92, 9/96, 38/2004, 33/2006, 84/2008, 156/2010)

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 11: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјално претприемништво (И)

2. Код СР105И

3. Студиска програма Прв циклус

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

ИСРСП

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Прв 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Јован Пејковски

9. Предуслови за запишување на предметот

10. Цели на предметната програма (компетенции):

Да се добијат основни сознанија за областите на претприемништвото; посебно за специфичностите на претприемништвото во социјалната сфера;-да се елаборираат макроекономските и социјалните аспекти на претприемништвото;-да се потенцира улогата на претприемништвото во целокупниот економски, социјален и општествен развој, а посебно на улогата на социјалното претприемништво.

11. Содржина на предметната програма: 1. Основи на претприемништвото 2. Основи на социјалното претприемништво 3. Социјалните претпријатија во структурата на непрофиниот сектор 4. Области на делување на социјалните претпријатија 5. Социјалните претпријатија во земјите на Европа 6. Студии на случај на социјално претприемништво 7. Стратегии на деловните цели и на социјалните цели 8. Пазарот и социјалните претприемачи 9. Државата и социјалното претприемништво 10. Конкуренцијата и социјалните претприемачи

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

916. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

Page 12: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Пејковски Јован Претприемништвото и развојот

Екопрес Скопје

1998

2. Фити Таки и сор. Претприемништво УКИМ 2007

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Defourny, J. Nyssens, M. (eds.)

Social Enterprise in Europe: Recent trends and Developments,

EMES Researtch Network

2008

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 13: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

II

СЕМЕСТАР

Page 14: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјално право (З)

2. Код СР201З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) прв

6. Академска година/семестар втор 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Наташа Богоевска

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени знаења за поимот, начелата, изворите, институтите и содржината на европското и националното социјално право, како и вештини за анализа и толкување на тврдата и меката легислатива од областа на социјалното право.

11. Содржина на предметната програма: Прв дел: Социјално право: Поим, предмет и метод на социјалното право; Специфичности на социјалното право; Традиционално и законодавно право; Втор дел: Меѓународно социјално право: Активности на ООН во социјалниот домен; Активности на Совет на Европа во социјалниот домен; Активности на Европската унија во социјалниот домен. Трет дел: Национално социјално право: Правно регулирање на системот на социјална заштита во Република Македонија; услуги и мерки во системот на социјална заштита (социјална превенција, вонинституционална и институционална заштита, права на парична помош од социјална заштита); Актери во системот на социјална заштита; Постапка за остварување на правата од социјална заштита; Видови на надзор во социјалната заштита.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во група.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи 25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

Page 15: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит*

Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата

Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Нано Ружин Европско социјално право Фондација фридрих Еберт-Скопје

2001

2. Закон за социјална заштита (Сл весник на РМ бр 79/09)

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Министерство за труд и социјална политика www.mtsp.gov.mk

2. Совет на европа www.coe.int

3. Организација на Обединетите Нации www.un.org/esa/

4. Европска унија www.ec.europa.eu/employment_social/social_security_schemes/index_en.htm

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 16: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјална заштита (з)

2. Код СР202З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Втор 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Сунчица Димитријоска

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлаобчени сознанија за теоретските и практични искустава за спроведување на социјална заштита. Студентите треба да се оспособат да анализираат и да дискутираат за современите пристапи во заштита на корисниците и да се оспособат истата да ја спроведуват.

11. Содржина на предметната програма: Историски развој на социјалната заштита. Соврмени тенденции во социјалната заштита. Принципи на социјална заштита. Правни основи на социјална заштита. Материјална основа на социјална заштита. Установи за социјална заштита. Функцији на социјална заштита. Програми за социјална заштита на лица во ризк. Парична помош на: лица со инвалидност, стари лица, еднородителски семејства, бездомници, деца без родители и родителска грижа, деца на улица, невработени, жртви на семејно насилство и ж ртви на трговија со луге. Социјална сервиси за: лица заболени од ХИВ, жртви на трговија со луге, деца/лица со пречки во развој. Интервентните улоги на професионалците едукатор (едукација за социјална интеграција-секусуално образование на лица/деца со инвалидност, деца сместени во установите, деца на улица/улични деца и останатите ризични групи), застапување(во оставрување на правата), посредување и кординирање).

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа со група, теренска работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 4 + 2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи 25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Page 17: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Димитријоска С., Социјална заштита во Република Македонија Прирачник за интерна употреба

Филозофски Факлутет

2012

2. Димитријоска С., Национални програми и

бенефиции во рамките

на системот на

социјална заштита во

Република Македонија“

GTZ. 2011

3. Социјална слика на Македонија www.mtsp.gov.mk

Mинистерство за труд

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Закон за социјална заштита,

Закон за детска заштита,

Закон за пензиско и инвалидско осигурување

2. Амицис Г. Системот на социјална заштита во Република Македонија,

Министерство за труд и социјална политика

2004

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 18: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Економија и социјален систем (З)

2. Код СР203З

3. Студиска програма Прв циклус

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

ИСРСП

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар втори 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Јован Пејковски

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Цели на предметната програма (компетенции):

Претставување на основните економски категории кои се важни за разбирање на економските и социјалните процеси. Да се стекнат сознанија и искуства во поврзувањето на економијата и социјалниот систем и влијанието врз општествените односи и политики

11. Содржина на предметната програма: 1. Основи на економијата, дефинирање, базични концепти и методи 2. Понудата и побарувачката, трошоци и производство 3. Поим и водови на пазарни структури 4. Конкуренцијата и ограничувањата 5. Наемнините и пазарот на труд 6. Макроекономски аспекти, активности и политики 7. Основи на социјалниот систем, институции, односи 8. Економијата и социјалниот систем 9. Поврзаноста на економскиот раст и развој и социјалниот систем 10. Економска ефикасност и социјална праведност

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи

25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

Page 19: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Фити Таки Економија Универзитет "Св.Кирил и Методиј" Економски факултет Скопје.

2010

2. Пејковски Јован Социјален развој Филозофски факултет УКИМ

2008

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1.

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 20: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Психосоцијален Развој (З)

2. Код СР204З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Втор 7. Број на ЕКТС кредити

8. Наставник Доц. д-р Трајков Иван

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на теоретски знаења за психосоцијалните проблеми и потреби на вулнаребилни поединци и групи од различен вид на ризик (социјален, психолошки) и развивање на способност за психосоцијална поддршка и помош на ризични групи. Да се добијат сознанија за психосоцијалната грижа и опсервирање на единката во нејзината социјална средина, социјалните основи на развој на единката, социјализацијата како основа на психосоцијалниот развој на единката.

11. Содржина на предметната програма: Психосоцијален пристап во работа со поединец, група семејство и заедница. Аспектите на човековиот развој;Социјалните основи за развој на психичкиот живот; Интеракција на генетските фактори и факторите на средината; Животни циклуси - период на раст и развој; Развој во периодот на детството; Социјален развој- рана социјализација; Социјално однесување; Последици од раната депривација; Агресија и антисоцијално однесување; Адолесценција - психосоцијален развој - кризи во развојот; Социјален развој во адолесценцијата; Идентитет и самопочитување; Животни циклуси - период на стабилизација - зрело доба; Социјализација, социјална интеракција и вештини на комуникација; Општи карактеристики на зрелоста; Вработување; Карактеристики на средната зрелост; Брак и семејство; Родителство; Животни циклуси и кризи во развојот на семејството; Доцна зрелост; Старост и стареење.

12. Методи на учење: Индивидуална работа и работа во групи

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи 25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

Page 21: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Berk, E. Laura Psihologija cjelozivotnog razvoja

Naklada slap 2007

2. Howe, D Psychosocial Work Houndmills 2002

3. Трајкова, С. Верица Психологија Универзитетска

печатница

2002

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1.

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 22: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Сиромаштво и социјална исклученост (И)*

2. Код СР205И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар втор 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Светлана Трбојевиќ

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): да се добијата научни и продлабочени сознанија за феномените на сиромаштија и социјална исклученост и да се стекнат сознанија за анализирање на проблемите и мерките кои се преземаат за нивно сузбивање.

11. Содржина на предметната програма: Дефинирање на основните поими: исклученост, нееднаквост, субкласа. Индикатори на исклученост и ризични групи кои ја сочинуваат. Суштина на сиромаштијата. Теории за сиромаштијата. Видови на сиромаштија. Индикатори и профили на сиромаштија. Мерење на сиромаштија. Пазар на трудот и сиромаштија. Урбана и рурална сиромаштија. Феминизација и инфантилизација на сиромаштијата. Политики за справување со сиромаштијата и социјалната инклузија (вклученост).

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа со група, теренска работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часови

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

Page 23: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Доневска, М., ат ал. Сиромаштија состојби во Република Македонија

Филозофски факултет

2011

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1.

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 24: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјална работа во образование (И)

2. Код СР206И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Втор 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Сузана Борнарова

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со методите и техниките за работа и улогата на социјалниот работник во образовните институции. Стекнување основни знаења и вештини за превентивна социјална работа во доменот на образованието, за откривање и следење на учениците во социјален ризик, учениците кои манифестираат асоцијално поведение или се погодени од социјален проблем.

11. Содржина на предметната програма:

Дефинирање на социјалната работа во образование

Социјално-заштитната функција на училиштето и семејството

Улоги и задачи на социјалниот работник во училиштето

Основни знаења (општи и специјализирани) со кои треба да располагаа социјалниот работник кој работи во училиште

Активности на социјалниот работник како дел од стручниот тим во училиштата

Програмски активности: како се подготвуваат и содржински обликуваат програмите за работа на социјалниот работник во училиште (превнетивни програми за деца и родители, програми за работа со деца и родители во ризик)

Примена на методите на индивидална и групна социјална работа со ученици и родители

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

Page 25: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Борнарова Сузана Социјална работа во образование (прирачник)

2009

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Dupper R.D., John Nj.

School Social Work – Skills and Interventions for Effective Practice.

Wilez Pbl. 2003

2. Allen-Meares P., et al.

Social Work Services in Schools

Allyn and Bacon

2000

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 26: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

III СЕМЕСТАР

Page 27: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Методологија и статистика во социјална работа (З)

2. Код СР301З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Трет 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. Д-р Софија Георгиевска

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Студентите да се воведат во теоријата на научно истражувачката работа, логичките форми на мислење и во теоријата на истражувања; да се оспособат за самостојно определување на епистемолошките поставки на конкретно истражување. Да се запознаат со основните на статистички поими, статистичките методи и процедури кои се користат во статистичката наука, со посебен осврт на принципите и техниките на статистичката анализа во општественитеистражувања. Подготвување на студентите за напредни статистички анализи кои се користат во општествените науки

11. Наука и научни знаења; методологија и метод; основни сфаќања за научниот метод; логички основи на методологијата; истражување; проектирање на истражувањето; организација и реализација на истражувањето. Статистичко истражување и прикажување на резултатите (прибирање, средување, групирање и прикажување на резултатите). Дескриптивна статистика -мерки на централна тенденција (модус, медијана и аритметичка средина): мерки на дисперзија (интервал на дисперзија, средни дисперзии, мерење на дисперзија на дистрибуција). Хи -квадрат тест. Корелациона анализа.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во групи.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи

25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Page 28: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Milko Mejovšek

Metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima

Naklada Slap 2007

2. Boris Petz

Osnovne statističke metode za nematematičare

Naklada Slap 2004

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Aleksandar Halmi

Programi evaluacije i evaluacija istraživanja u društvenim znanostima

Naklada Slap 1995

2. Aleksandar Halmi

Metodologija istrazivanja u socijalnom radu.

Zagreb: Alinea

1995

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 29: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјален развој (З)

2. Код СР302З

3. Студиска програма Прв циклус

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

ИСРСП

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар трети 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Јован Пејковски

9. Предуслови за запишување на предметот

10. Цели на предметната програма (компетенции):

Студентите да стекнат знаења за научните достигнувања во областа на социјалниот развој, звачењето и потребата за динамизирање на социјаниот развој, неговите форми, методи и области на изразување, компарирање, планирање и надлежности.

11. Содржина на предметната програма: 1. Поим и значење на социјален развој 2. Економскиот и социјалниот развој 3. Фактори на социјалниот развој, социјалните потреби и развојот 4. Принципи и цели на социјален развој 5. Oбусловеност на социјалната политика и социјалниот развој 6. Социјални индикатори и развојот 7. Планирање на социјален развој - поим и значење, видови 8. Приоритети и ограничувања во развојот 9. Социјална регулатива и планирање на социјалниот развој 10. Практика и видови на планирање на социјален развој 11. Меѓународна димензија на развојот 12. Социјалниот развој во Република Македонија 13. Социјалниот развој и сигурноста и нивното обликување 14. Општината, социјалниот развојот и планирањето

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи

25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

Page 30: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр.

1. Пејковски Јован Социјален развој Филозофски факултет УКИМ

2008

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Unated Nations Report of the World Social Sitation 2010

UN, DESA New York

2011

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 31: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Превентивна социјална работа (З)

2. Код СР303З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар трет 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Трајков Иван

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени сознанија за превенцијата како основен и најдобар начин на заштита од ментални пореметувања, пореметувањата на поведението и други видови на психосоцијални проблеми, методите и принципите на примарната, секундарната и терцијалната превенција. Да се стекнат знаења за улогата на социјалните служби во подготовката и спроведувањето на превентивните програми, креирање на превентивни програми, вклучување на непрофесионалци во превентивните активности.

11. Содржина на предметната програма: Превентивна социјална работа во областа на менталното здравје; Примарна превенција; Методи на примарно превентивната работа; Секундарна превенција;организација на службите за секундарна превенција;Терцијална превенција ; Институции за терцијална превенција; Превенција во пренаталниот развој; Примарна превенција во раното детство; Примарна превенција во школската возраст; Примарна превенција во адолесценцијата; Превенција на бракот и семејството; Превенција на психосоцијалните проблеми во староста; Превенција на здравјето кај работниците и посебно кај вулнерабилните групи работници ; Превенција на семејното насилство;Превенција на насилството над децата и жените; Превенција на пореметувањето во однесувањето;Превенција на проблемите на зависност .

12. Методи на учење: Индивидуална работа и работа во група

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 3+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

35 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 25 часови

16.2 Самостојни задачи

20 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

Page 32: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Трајкова-Стаменкова, В.

Ментална Хигиена Студентски збор-Скопје

2002

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Јанковиќ, Ј & Башиќ , Ј (уредници)

Превенција поремечаја у понашању дјеце и младих у локалној заједници.

Школска књига-Загреб

2001

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 33: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјална политика на РМ (изборен)

2. Код СР304И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) прв

6. Академска година/семестар Втора година/ трет семестар

7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Маја Геровска Митев

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени сознанија за националната социјална политика, за нејзиниот историски развој, начинот на креирање и раководење, како и стекнување вештини за анализа и практикување на секторски социјални политики во национален контекст.

11. Содржина на предметната програма: Историски основи на социјалната политика во РМ; Реформски процеси и предизвици во социјалната политика во РМ; Социјалната држава во РМ; Институционални основи на социјалната политика во РМ; Финансирање на социјалната политика во РМ; Актери во социјалната политика во РМ; Социјалната инклузија и сиромаштија во РМ; Невработеноста и непријавената работа во РМ; Социјалната заштита во РМ; Социјалното осигурување во РМ; Политика на вработување во РМ; Животен стандард и политика на плати во РМ; Здравствена заштита во РМ; Социјално домување во РМ.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во група.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

Page 34: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Геровска Митев, М. (ур.)

Скрипта зборник за интерна употреба на студентите при Филозфскиот Факултет – „Социјална политика во РМ„

/ 2011

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Ревии за социјална политика

Филозофски Факултет и Фондација Фридрих Еберт

2008 - тековно

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 35: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Пенална и постпенална социјална работа (и)

2. Код СР305И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Трет 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Сунчица Димитријоска

9. Предуслови за запишување на предметот

10. Цели на предметната програма (компетенции):

Да се добијат научни и продлабочени сознанија за улогата и влијанието и да се оспособат истата да ја спроведуват. Студентите треба да се оспособат да ги анализираат и да дискутираат за современите пристапи во пенална и поспенална социјалната работа и нивната апликација во работа со корисниците.

11. Содржина на предметната програма: Поим на пенологија. Пенологија и други научни дисциплини. Поим на казнување и систем за извршување на казни. Видови на казнени установи. Третман на затвореници: социјални, психолошки и медицински. Фази во работа со затворениците.

Процес на социјална работа со затвореници и поспенален третман. Социјална работа во спроведување на алтенативни мерки. Институции вклучени во системот на поддршка.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа со група, теренска работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи 30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Page 36: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Димитријоска С.,

Пенална и поспенална социјална работа - Прирачник за интерна употреба,

Филозофски Факултет

2011

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Кнежевик М .,

Пенологија у социјалном раду

Загреб

2007

2. Кривичен закон, Закон за малолетничка правда, Закон за социјална заштита, Закон за пензиско инвалидско осигурување, Закон за здравствена заштита

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 37: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

IV СЕМЕСТАР

Page 38: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Компаративна социјална политика (задолжителен)

2. Код СР401З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) прв

6. Академска година/семестар Втора година/ четврт семестар

7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф д-р Маја Геровска Митев

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени сознанија за методите и пристапите во споредбеното проучување на социјалната политика, како и стекнување знаења и вештини за анализа на спецификите на социјалните држави во Европа. Да се стекнат вештини за поимање и анализа на споредбените специфики на политиките за социјална помош, семејни политики, стамбени политики, здравствени политики.

11. Содржина на предметната програма: Теории и методи во компаративната социјална политика; Бизмаркови социјални држави; Либерални социјални држави; Нордиски социјални држави; Јужно-европски социјални држави; Социјални држави во Централна и Источна Европа; Политики за социјална помош; Семејни политики; Стамбени политики; Здравствени политики.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во групи

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи

25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Page 39: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Геровска-Митев, М. Скипта – зборник за интерна употреба на студентите од Филозофскиот Факултет „Компаративна социјална политика„

/ 2006

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Хрватски ревии за социјална политика (www.rsp.hr)

/ 1996-тековно

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 40: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјална работа со поединец (з)

2. Код СР402З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар четврти 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Сунчица Димитријоска

9. Предуслови за запишување на предметот

10. Цели на предметната програма (компетенции) е запознавање на студентите со современите сфаќања поврзани со методата на социјалната работа со поединец, анализа на процесот на работа со клиенти според различити модалитети, проучување на интердисциплиниран пристап во работа со клиенти и да се оспособат истата да ја спроведуват

11. Содржина на предметната програма: Теоретски основи на социјалната работа со поединец. Развој на проучувања, истражувања и студии во областа на социјалната работа со поединец. Основни методски фази во работењето со поединец и неговото семејство. Техники, вештини и иструмент во секоја од фазите. Тимско работење. Поим на социјална мрежа. Мониториг, евалуација, интервизија и супервизија.

12. Методи на учење: индивидуална работа, групна работа,теренска работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часови

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи 25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

Page 41: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Literatura

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Димитријоска С., Социјална работа со поединец - Прирачник за интерна употреба,

Филозофски Факултет.

2011

2. Vidanovik I., Poedinec i porodica, Beograd. 1996

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1.

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 42: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Детска заштита (З)

2. Код СР403З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) прв

6. Академска година/семестар четврти 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Наташа Богоевска

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени сознанија за правните аспекти на детската заштита (социјално-политичкиот и нормативно-институционалниот аспект), со фокус на основните права на децата утврдени во меѓународната и домашната легислатива, како и механизмите за нивна заштита.

11. Содржина на предметната програма: Прв дел: Меѓународна правна рамка за заштита на децата: Активности на меѓународните организации во областа на детската заштита, со детална анализа на базичните права на децата утврдени со Конвенцијата на Организацијата на Обединетите Нации за правата на детето од 1989 со дополнителните протоколи. Втор дел: Национална правна рамка за заштита на децата: Општествена заштита на децата; Семејно-правна заштита на децата; Социјално-правна заштита на децата; Кривично-правна заштита на децата; Трудово-правна заштита на децата и Хуманитарно-правна заштита на децата во Република Македонија.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во група.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 3+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

35 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 25 часови

16.2 Самостојни задачи

20 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект 15 бодови

Page 43: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

(презентација: писмена и усна)

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Трајковски, Д.

Сланинка-Динева, М.

Детска заштита во република Македонија

Светлост Графика ДОО Скопје

2003

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Закон за заштита на децата (пречистен текст 170/2010, 51/2011)

2. Закон за малолетничка правда (Сл. Весник на РМ бр. 87/2007, 103/2008, 145/2010)

3. Закон за семејство (Сл. весник на РМ бр 80/92, 9/96, 38/2004, 33/2006, 84/2008, 156/2010)

4. Закон за социјална заштита (Сл весник на РМ бр 79/09)

5. Министерство за труд и социјална политика www.mtsp.gov.mk

6. UNICEF www.unicef.org

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 44: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Образовна политика (И)

2. Код СР404И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Четврти 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Сузана Борнарова

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување знаења за социјалните димензии на образовната политика и образовната политика во ЕУ. Стекнување вештини за анализа на улогата на образованието во обезбедувањето на социјална правда и еднаквост..

11. Содржина на предметната програма:

Образовна политика – поим и социјални димензии

Социјалната држава и образованието

Глобализацијата и образованието

Улогата на ЕУ во градење општество базирано на знаења

Образованието и пазарот на трудот

Континуирано образование, лиценцирање и акредитација

Образованието и социјалната исклученост

Мерките на образовната политика за зголемување на пристапот до образовните можности

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

Page 45: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Борнарова Сузана Образовна политика (прирачник)

2009

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Национална стратегија за развој на образованието 2005-2015

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 46: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Менаџмент на човечки ресурси (И)

2. Код СР405И

3. Студиска програма Прв циклус

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

ИСРСП

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Четврти 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Јован Пејковски

9. Предуслови за запишување на предметот

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување основни сознанија за поимите човечки ресурси, основните принципи на управувањето на човечките ресурси, планирање на човечките ресурси, избор на кадрите, управување со кадрите, наградување, развој на човечките ресурси.

11. Содржина на предметната програма: • Поимот за менаџмент на човечки ресурси • Постанок и современи тенденции на менаџментот на човечки ресурси • Начини на менаџирање и односот кон вработените • Организациска култура и влијанието врз менаџментот • Планирање на ресурсите, анализа на пазарот на трудот и окружувањето • Регрутација, селекција и избор на кандидатите • Оценување на перформансите на вработените и едукација • Работните односи, колективните преговори, еднаквите можности • Развој на човечките ресурси и политиките на наградување и мотивирање

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

Page 47: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр.

1. Бојаџиоски Димитар Менаџмент на човечки ресурси

Економски факултет УКИМ

2010

2. Пејковски Јован Мултинационални компании и стратешки алијанси

Економски фдакултет Прилеп

2009

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. McKenna Eugene Nic Beec

Human resources Management

FT, Prentice Hall, London

2008

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 48: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

V СЕМЕСТАР

Page 49: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјална работа со семејство (З)

2. Код СР501З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Петти 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Сузана Борнарова

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување знаења за промените и карактеристиките на современото семејство. Усвојување вештини за проценка на семејството како систем. Запознавање со методите, техниките и фазите во социјална работа со семејство.

11. Содржина на предметната програма:

Поим за семејство

Семејни типологии

Неконвенционални видови семејства

Семејни брачни и животни циклуси

Семејна кохезивност

Семејна функционалност/дисфункционалност

Семејни процеси: улоги, правила, односи

Семејството како систем

Превентивна социјална работа со семејство: предбрачно советување, образование за живот во семејство, образование за родителство

Фази во социјална работа со семејство: откривање на случај/ангажирање, собирање податоци, проценка/дијагноза, планирање и договор за работа, имплементација/терапија, евалуација, завршување

Техники и инструменти во работа со семејство

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

Page 50: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи

25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Борнарова Сузана Социјална работа со семејство

Филозофски факултет

2012

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Constable R., Lee B. D.

Social Work with Families: Content and Process

Lyceum Books

2006

2. Maluccio N. A. Social Work Practice with Families and Children

Columbia University Press

2002

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 51: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Групна социјална работа (З)

2. Код СР502З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар петти 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Светлана Трбојевиќ

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): да се добијата научни и продлабочени сознанија за групната социјална работа како ефикасен метод за разрешување на социјалните проблеми. Запознавање со техники на групна работа.

11. Содржина на предметната програма: Групна социјална работа како метод на социјална работа. Модели на групна социјална работа и видови групи. Членови на групите. Терапевтот и неговата улога во групна социјална работа. Групни интеракции. Социотерапевтска постапка (техники на групна социјална работа). Принципи на групна социјална работа. Терапевтска заедница. Евалуација и супервизија во групна социјална работа. Изготвување на проекти за примена во групна социјална работа.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа со група

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часови

14. Распределба на расположивото време 3+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

35 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 25 часови

16.2 Самостојни задачи 20 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

Page 52: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит*

Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата

Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Доневска, М., Групна социјална работа, Прирачник

Филозофски факултет

2002

2. Ajduković, M., Grupni pristup u psihosocijalnom radu

Društvo za psihološku pomoć

1997

3. Петровиќ, Д., Седмак, Т.,

Методе групног социјалног рада

ФПН, Научно истраживачки центар за социјални рад и социјалну политику

1997

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1.

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 53: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Административно право (Z)

2. Код СР503З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) прв

6. Академска година/семестар петти 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Наташа Богоевска

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени сознанија за поимот, начелата, изворите, институтите и содржината на материјалното и процесното управно право, со што студентите би се оспособиле за правилно водење на управната постапка во која ќе решаваат за правата и обврските на граѓаните од социјалниот домен.

11. Содржина на предметната програма: Прв дел: Управно право: Предмет, метод и установи на управното право; Извори на управното право; Управно-правен однос; Државна управа; Јавни служби; Локална самоуправа. Втор дел: Управна постапка: Поим и видови на управна постапка; Начела на управната постапка; Странки во управната постапка; Фази на управната постапка; Правни лекови; Извршување во управната постапка.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во група.

13. Вкупен расположлив фонд на време 4+2

14. Распределба на расположивото време 180 часа

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи 25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна) 15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка)

до 50 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

Page 54: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит*

Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата

Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Трајковски, Д.

Сланинка-Динева, М.

Управно право и управна постапка

Светлост Графика ДОО Скопје

2003

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Давитковски и група на автори

Административно право Правен факултет

2007

2. Гелевски Управно-процесно право Тиха-Скопје 2003

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 55: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Квалитативни и квантитативни истражувања во социјална работаи социјална политика

2. Код СР504И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Петти 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. Д-р Софија Георгиевска

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Стекнување на знаења за квалитативната и квантитативната методологија, критичко оценување на квалитативните и квантитативните истражувањана други автори, и подговотовка за спорведување на квалитативни и квантитативни истражувања во социјалната работа

11. Поимите квалитативен и квантитативен метод, нивните карактеристики, видови на квалитативни и квантитативни истражувања. Мултиметидска тринагулација

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во групи.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 32 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

Page 56: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Aleksandar Halmi

Strategije kvalitativnih istraživanja u primijenjenim društvenim znanostima

Naklada Slap 2005

2. Bryman, A. Social research methods Oxford, University Press

2011

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Glynis M. Breakwell

Vještine vođenja intervjua Naklada Slap 2007

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 57: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Клиничка социјална работа (И)*

2. Код СР505И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар петти 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Трајков Иван

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Цели на предметната програма (компетенции):

Да се добијат продлабочени сознанија за базичните принципи методите на клиничката социјална работа, како и основните психосоцијални проблеми со кои се соочуваат пациентите за кои е неопходна хоспитализација и потребите на нивните семејства.

Да се добијат сознанија за социјалните фактори кои влијаат на здравјето, пристапите и методите на социјалната работа со лица со различни здравствени проблеми во институционалната и вонинституционалната здравствена заштита, како и стекнување на знаења за здравствените проблеми кои се последица од стрес и траума.

11. Содржина на предметната програма: Мултипрофесионален пристап во клиничката социјална работа; Методи во клиничката социјална работа; Хоспитализам; Социотераписки модели ; Социотераписки клубови; Вклучување на семејството во планирање и спроведување на третманот во клиниката; Социјална работа во психијатриски установи;

Поим и дефинирање на социјалната работа во здравство; Цели и задачи ; Методи на работа на социјалниот работник во здравство; Примарна здравствена заштита; Институционална социјално-здравствена работа; Вонинституционална социјално-здравствена работа; Психосоцијална помош; Конкретна информативна помош; Промоција на интересите на клиентот и превенција; Здравствената политика и правата на пациентите ; Професионален профил на социјалниот работник во здравство; Едукација и тренинг ; Вештини на комуникација со пациент и членови на семејството; Подготовка на семејството за прифаќање, помош и грижа за болниот член; Проценка на интервенциите за социјална подршка; Мерење на социјалната подршка; Здравствени проблеми кои се резулатт од стресс и траума; Здравствени сервиси и улогата на истите во рехабилитацијата и реинтеграцијата на лицата со здравствени проблеми кои оставаат долгорочни последици.

12. Методи на учење: Индивидуална работа и работа во група

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

Page 58: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Трајкова В.

Белевска Д.

Клиничка социјална работа

Ѓурѓа-Скопје 2002

2. Lucanin, D. Komunikaciske vestine u zdravstvu

Naklada Slap 2010

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Napan,K. Kako djelotvorno raditi s ljudima

Алинеа-Загреб

1994

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 59: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

VI СЕМЕСТАР

Page 60: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Вештини и техники во социјална работа (З)

2. Код СР601З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Шести 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. Д-р Софија Георгиевска

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Да се добијат продлабочени сознанија за неопходните вештини и техники кои се користат во социјалната работа и начините на примена на истите во тераписката социјална работа, особено во отстранување на проблемите кај поединци, групи и семејства кои настанале како резултат од влијанието на социјалните фактори.

11. Вовед, Теорија за животни вештини, Модел на практична примена на животни вештини, Воспоставување на однос со клиентите, Вештини на слушање, Вештини за покажување на разбирање, Социјални вештини, Комуникација и стилови на комуицирање, Емпатија, Алтуизам, Асертивност, Стратегии за соочување со конфликтни ситуации

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во групи.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи 25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

Page 61: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Richard Nelson – Jones

Praktične vještine u psihološkom savjetovanju i pomaganju

Naklada Slap 2007

2. Azra Krstančič Metoda i tehnika savjetovališnog rada

Zavod Grada Zagreba za socijalni rad

1988

3. Judith A. Hall, Mark L. Knapp

Neverbalna komunikacija u ljudskoj interakciji

Naklada Slap 2010

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Judith A. Hall, Mark L. Knapp

Neverbalna komunikacija u ljudskoj interakciji

Naklada Slap 2010

2. Софија Арнаудова Испитување на нивото на емпатичност, алтруизам и асертивност со примена на мултиметодска триангулација кај студентите од помагателните насоки

Магистерски труд,Институт за социјална работа и социјална политика, Филозофски Факултет, Скопје

2008

3. Иван Трајков Терапевтски техники и вештини во социјална работа

Прирачник за интерна употреба

2011

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 62: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Системи на социјална сигурност (З)

2. Код СР602З

3. Студиска програма Прв циклус

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

ИСРСП

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Шести 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Јован Пејковски

9. Предуслови за запишување на предметот

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување продлабочени сознанија за потребата од оформување на систем на социјална сигурност, институционалните форми на социјалната сигурност, обезбедувањето средства и финансирањето на социјаната сигурност, програми кои се наменети за социјална сигурност и долгорочни извори на средства за социјана сигурност.

11. Содржина на предметната програма: • Поим и значење на социјалната сигурност • Системски основи на социјалната сигурност • Извори на средства за финасирање на социјалната сигурност • Институционални и материјани фактори на сигурноста • Нивоа на менаџирање на социјалната сигурност • Системи на социјално осигурување во одделни земји • Планирање во системите на социјална сигурност • Одржливоста на системите на социјалната сигурност • Меѓународната димензија на системите на социјална сигурност • Влијанието на економската криза врз системите на социјална сигурност

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 3+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

35 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 25 часови

16.2 Самостојни задачи

20 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Page 63: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр.

1. Пејковски Јован Социјално и здравствено осигурување

Универзитет Гоце Делчев Штип

2009

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1.

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 64: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјална работа во локална заедница (З)*

2. Код СР603З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар шести 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Светлана Трбојевиќ

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): да се добијата научни и продлабочени сознанија за придонесот на социјална работа во планирање, организирање, развој и зајакнување на локалната заедница.

11. Содржина на предметната програма: Дефиниции на локалната заедница. Типологија на заедниците. Локалната заедница како систем. Комуникација во локалната заедница. Потреби на нанселението. Мотиви за заедништво. Социјална акција и други модели применувани во локалната заедница. Истражување во локалната заедница. Евалуација и супервизија врз активностите во заедницата. Социјалната работа во локалната заедница (превенција, техники, вонредни услови).

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа со група, теренска работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часови

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи

25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

Page 65: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Доневска, М., Социјална работа во локална заедница

Филозофски факултет

2006

2. Halmi, A., Socijalni rad u lokalnoj zaednici

Zavod grada Zagreba za socijalni rad

1989

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Hardcastle D. A., Powers P. R.,

Community practice: Theories and skills for social workers

Oxford University Press

2004

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 66: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Стрес и справување (И)

2. Код СР604И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар шести 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Трајков Иван

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат научни и продлабочени сознанија и вештини за оспособеност за практична примена на антистрес програми за намалување на стресот и појавата на согорување и вештини за примена на интервентни програми (индивидуални или во група) за трауматизирани лица.

11. Содржина на предметната програма: Стрес, Современи концепти на стресот, Извори симптоми и реакции на стрес, Видови стрес, Стрес траума и пострауматско стресно пореметување, Професионален стрес, Симптоми и последици од професионален стрес, Стрес менаџмент, Стратегии за соочување со стрес

12. Методи на учење: Индивидуална и групна рапна

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

Page 67: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Иван Трајков Професионален стрес кај социјални работници и психолози

Магистерски труд-Филозофски факултет

2006

2. Julian Melgosa Zivot bez stres Preporod-Beograd

2000

3. Richard, S. Lazarus

Susan Folkman

Stres procjena i suocavanje

Naklada Slap 2004

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Hudek-Knezevic, J. Kardum, I

Stres I tjelesno zdravlje Naklada Slap 2006

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 68: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Супервизија и евалуација во социјална работа (и)

2. Код СР605И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар шести 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Сунчица Димитријоска

9. Предуслови за запишување на предметот

10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на овој предмет е да им овозможи на студентите теоретски и практични искустава за спроведување на супервизија и евалуација во социјалната работа. Студентите треба да се оспособат да ги анализираат и да дискутираат за современите пристапи во супервизијата и евалуацијата во социјалната работа и нивната апликација во остварување на социјалната работа.

11. Содржина на предметната програма: Поим на супервизија. Цели, функции, чекори во супервизиска средба. Супервизија како креативен простор на терапевтот. Основни модели. Вештини во потикнување на другиот да учествува. Значење на прашањата. Емпатија. Патоген простор. Внатрешен свет на супервизорот. Внатрешен свет на терапевтот. Облици, содржини и техники на супервизијата. Евалуација. Поим и историски развој на евалуацијата. Пречки кои ја намалуват вредност на евалуацијата. Процес на евалуацијата. Состав на евалуацијата. Евалуација во текот на процесот, третманот или акцијата. Комплексна евалуација. Нови правци на евалуација. Системска евалуација,

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа со група, теренска работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи 30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

Page 69: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Димитријоска С., Супервизија и евалуација во социјална работа - Прирачник за интерна употреба,

Филозофски Факултет

2011

2. Cajvet L., Kreativen prostor terapeuta

Sarajevo

2001

3. Ajdukovik M.,

Supervizija u Hrvatskoj Ljetopis

studiskog centra socijalnog rada, Svezak VI, Zagreb

1999

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Ajdukovic M., Grupni pristup u socijalnom radu

Zagreb 1997

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 70: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјална работа со деца и млади во ризик (И)*

2. Код СР606И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Шести 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Софија Георгиевска

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Да се добијат продлабочени сознанија за психосоцијалните проблеми кај вулнерабилни поединци, групи деца и млади под различен вид на ризик (развоен, социјален, психолошки, здравствен, ризик од запоставување, злоупотреба ) како и за начините на интервенција.

11. Фактори на ризик во развојниот период; Детскиот развој и невообичаени проблеми; Ризик во пренаталниот период; Конгенитални фактори на ризик; Ризични фактори и појава на пореметувања кај децата во раниот развоен период; Рано емоционално лишување и појава на психички проблеми кај децата; Ризични фактори и појава на пореметувања кај децата од предучилишна возраст; Развој во адолесценцијата и причини за ризичен развој во адолесценцијата; Ризик од занемарување, злоупотреба и насилство во семејството и институциите (социјални и образовни ); Помагање на деца и млади во ризик; Помагачите како проценувачи на психосоцијалната состојба на децата и младите од оваа група; НВО секторот во работата со деца и млади под ризик; Вештини за работа со деца и млади под ризик - примена на специјални техники за интервенција во ризик.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во групи.

13. Вкупен расположлив фонд на време 2+2

14. Распределба на расположивото време 112 часа

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи 30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

10 бодови

Page 71: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.3 Активност и учество 20 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка)

до 50 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата

Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Иван Трајков

Прирачник за работа со деца и млади под социјален ризик

Филозофски факултет, Скопје

2008

2. Cecilia A. Essau, Judith Conradt

Agresivnost u djece i mladeži

Naklada Slap 2007

3. Andreja Brajša-Žganec

Dijete i obitelj

Naklada slap 2003

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Mira Klarin Razvoj djece u socijalnom kontekstu

Naklada Slap 2006

2. Софија Арнаудова

Насилствo врз деца згрижени во установите за социјална заштита

Докторска дисертација,Институт за социјална работа и социјална политика, Филозофски Факултет, Скопје

2011

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 72: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

VII СЕМЕСТАР

Page 73: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Менаџмент на случај-(З)

2. Код СР701З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Седми 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф.д-р Сунчица Димитријоска

9. Предуслови за запишување на предметот

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да им се овозомжи на студентите да се оспособат да ги анализираат и да дискутираат за современите пристапи во менаџментот на случај и развијат способноста за негова практична примена во процесот на социјалната работа.

11. Содржина на предметната програма:Стандаради за менаџмент на случај во социјална работа. Проценка на потребите на клиентот. Проценка на мрежа на поддршка. Изготвувањена план на услуги. Интердисциплинарен тимски процес во планирање. Функции на менаџмент на случај. Дирекни услуги. Индирекни услуги.

Менаџмет на случај во базичните сервиси за: родителите, старите лица, лица неспособни за работа, лица со пречки во развој, во работно подржувачки програми за застапување и едукација. Мониториг и евалуација на сервисните услуги.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа со група

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 3+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

35 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 25 часови

16.2 Самостојни задачи 20 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

Page 74: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литаретура

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Димитријоска С., Менаџмен на случај - Прирачник за интерна употреба,

Филозофски Факултет.

2011

2. David P. Moxley, The Practice of Case Managmen-преведен на македонски

SAGE Publications, London

1990

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Rothman J, Jon, Sager S.S

Case Management University of California, Los Angeles

1998

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 75: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Ментално здравје во заедница (З)

2. Код СР702З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар седми 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Трајков Иван

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени сознанија за принципите за работа со лица со ментални растројства во заедницата, методите и пристапите на третман во заедницата, како и стекнување на знаења за институциите и нивната функција во оспособувањето на овие лица за живот во заедницата.

11. Содржина на предметната програма: Ментално здравје - ментална болест; Основни категории на ментални пореметувања; Методи на лекување; Третманот во заеднца наспроти третманот во психијатриски институции; Институции во заедницата; Тимска работа во центрите за ментално здравје во заедница; Методи на третман; Психосоцијална рехабилитација; Советодавна работа ; Семеен психоедукативен третман ; Семејна терапија и рехабилитација во семејства со псохички болен член; Стигма и менталното здравје; Етика во социјалната психијатрија; Професионално согорување “Бурноут” феномен; Права на луѓето со ментални растројства; Планирање на сервиси ; Супервизија во социјалната работа со лица со ментални растројства.

12. Методи на учење: Индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180

14. Распределба на расположивото време 4+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

60 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови

16.2 Самостојни задачи 25 часови

16.3 Домашно учење 50 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект 15 бодови

Page 76: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

(презентација: писмена и усна)

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Група автори Ментално здравје во заедница

Stability Pact

2006

2. И. Трајков Психосоцијална интервенција во областа на менталното здравје

Авторизирана скрипта

2010

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Белевска.Д. Ортаков.В. Барјактаров.С.

Прирачник за тренинг во областа на менталното здравје во зедница.

Ѓурѓа-Скопје 2005

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 77: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Мултикултурализам во социјалната работа (И)

2. Код СР703И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар седми 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Доц. д-р Светлана Трбојевиќ

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): да се добијата научни и продлабочени сознанија за влијанието на мултикултурализмот врз развојот на теоријата и праксата на социјална работа.

11. Поимово определување на мултикултурализмот. Историски корени. Либерализмот како идеолошки предуслов на мултикултурализмот. Типологии на мултикултурализмот. Аспекти и предизвици на мултикултурализмот. Принципи на мултикултурализмот. Неопходни предуслови на мултикултуралниот тренд. Социјална држава и мултикултурализмот. Мултикултурализмот и праксата на социјалната работа (културни разлики, човекови права, социјална правда).

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа со група

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часови

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

Page 78: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Трбојевиќ, С., Мултикултурализмот во социјалната работа и социјалната политика

Филозофски факултет

Во печат

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1.

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 79: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Глобална социјална политика (изборен предмет)

2. Код СР704И

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) прв

6. Академска година/семестар Четврта година / седми семестар

7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Маја Геровска Митев

9. Предуслови за запишување на предметот Нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување знаења за факторите, формите и носителите на глобалната социјална политика. Стекнување вештини за анализа на главните специфки на социјалните стратегии на меѓународните владини организации, како Совет на Европа, Организација за економска соработка и развој, Меѓународната организација на трудот, Светска Банка, Меѓународен монетарен фонд, како и специјалнизираните агенции на Обединетите нации – УНИЦЕФ, УНДП.

11. Содржина на предметната програма: Дефинирање на глобалната социјална политика, Фактори за појава на глобална социјална политика, Носители на глобалната социјална политика, Класификација на меѓународните организации; Совет на Европа; Организација за економска соработка и развој; Меѓународната организација на трудот; Светска Банка; Меѓународен монетарен фонд; специјалнизираните агенции на Обединетите нации – УНИЦЕФ, УНДП; Социјалните индикатори и меѓунаородните организации; Вработвањето и меѓународните организации; Платите, животниот стандард и меѓународните организации; Социјалната заштита и меѓунаордните организации; Социјалното осигурување и меѓународните организации.

12. Методи на учење: индивидуална работа, работа во група

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часови

14. Распределба на расположивото време 2+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

30 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 20 часови

16.2 Самостојни задачи

30 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

Page 80: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Геровска Митев, М. Скрипта зборник за интерна употреба на студентите при Филозфскиот Факултет – „Глобална социјална политика„

/ 2010

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Ревија за глобална социјална политика

http://gsp.sagepub.com/

Sage /

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 81: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

VIII СЕМЕСТАР

Page 82: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјалната политика и старите лица (З)

2. Код СР801З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Осми 7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Сузана Борнарова

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со ефектите од демографското стареење на населението и одговорот на социјалната политика на овој процес, како и со современите трендови во заштитата на старите лица во современото општество

11. Содржина на предметната програма:

Промени во демографската слика во светот

Социјалната политика и стареењето на населението: предизвици и актуелни содржини

Домени на социјалната политика: ефекти и мерки за справување со демографското стареење: семејство, пазар на труд, пензиска заштита, здравство, сиромаштија и сигурност на приход, економија, домување, образование, доживотно учење и обука

Трендови во социјалната политика, социјалните услуги и неформалната заштита на старите лица:

Социјални услуги за стари лица

Долгорочна заштита на старите лица

Неформална заштита на старите лица во семејството

Глобални модели на социјални услуги за стари лица

Социјалната политика и социјалните услуги за старите лица во посткомунистичките земји

12. Методи на учење: индивидуална и групна работа

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часа

14. Распределба на расположивото време 3+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

35 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 25 часови

16.2 Самостојни задачи

20 часови

Page 83: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Борнарова Сузана Социјалната политика и старите лица

Филозофски факултет

2009

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Борнарова Сузана Демографските предизвици и социјалната политика на ЕУ

Филозофски факултет

2009

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 84: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

1. Наслов на наставниот предмет Социјална политика на Европската Унија (задолжителен)

2. Код СР802З

3. Студиска програма Социјална работа и социјална политика

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за социјална работа и социјална политика

5. Степен (прв, втор, трет) Прв

6. Академска година/семестар Четврта година/ осми семестар

7. Број на ЕКТС кредити

6

8. Наставник Проф. д-р Маја Геровска Митев

9. Предуслови за запишување на предметот нема

10. Цели на предметната програма (компетенции): Да се добијат продлабочени сознанија за наднационалната социјална политика која ја практикува Европската Унија (ЕУ) и да се стекнат вештини за применување на специфичните социјални програми на ЕУ во национален контекст.

11. Содржина на предметната програма:

Прв дел: Историски, легислативни и институционални обележја на социјалната политика на ЕУ

Втор дел: Подрачја на делување на социјалната политика на ЕУ

Трет дел: Европската Унија и социјалната политика во земјите членки и кандидати.

12. Методи на учење: инддвидуална работа, работа во група.

13. Вкупен расположлив фонд на време 180 часови

14. Распределба на расположивото време 3+2

15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава

35 часови

15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

30 часови

16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 25 часови

16.2 Самостојни задачи

20 часови

16.3 Домашно учење 70 часови

17. Начин на оценување

17.1 Тестови Тест 1: минимум 18 максимум 35 бодови

Page 85: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет

Тест 2: минимум 18 максимум 35 бодови

17.2 Семинарска работа / проект (презентација: писмена и усна)

15 бодови

17.3 Активност и учество 15 бодови

18. Критериуми за оценување (бодови / оценка) до 51 бода 5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода 9 (девет) (В)

од 91 до 100 бода 10 (десет) (А)

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит* Редовност во наставата и реализација на тековните задолженија

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација

22. Литература

22.1 Задолжителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Геровска Митев, М. Социјална политика на Европската Унија

Филозофски Факултет

2008

2.

3.

22.2 Дополнителна литература

Р. бр. Автор Наслов Издавач Година

1. Ревија за европска социјална политика

http://esp.sagepub.com/

Sage /

2.

3.

*Доколку студентот не го положил испитот преку предвидените активности за континуирано оценување, тогаш завршниот испит може да се полага писмeно или усно

Page 86: ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ ОД СТУДИСКАТА …old.fzf.ukim.edu.mk/files/00programinovi/Predmetni_programi_soc... · Наслов на наставниот предмет