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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA
TEMA: VOCALESÁREA: COMUNICACIÓN NIVEL: Primaria GRADO: 1° SECCIÓN: A-B-C
DOCENTE:Prof. Prof. Jackeline Margot Valencias HalanocaProf. Elida Álvarez SalazarProf. Magali Segovia Soto
FECHA: Lunes 30 de marzo
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADOLee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Obtiene información del texto escrito Identifica información que es claramente distinguible de otra porque la relacionada con palabras
conocidas y que se encuentran en lugares evidentes en textos con ilustraciones: de las vocales.
* 1Escribe la vocal inicial.
1¿Y cómo lo escribes tú?
¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡
AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA
TEMA: CONECTOR “Y”ÁREA: COMUNICACIÓN NIVEL: Primaria GRADO: 1° SECCIÓN: A-B-C
DOCENTE:Prof. Prof. Jackeline Margot Valencias HalanocaProf. Elida Álvarez SalazarProf. Magali Segovia Soto
FECHA: Martes 31 de marzo
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
Se comunica oralmente en su lengua materna
Utiliza recursos no verbales y para-verbales de forma estratégica Establece relaciones lógicas entre las ideas utilizando el conector y. Incorpora un
vocabulario de uso frecuente.
¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡
AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA
UNA AMIGUITA ESPECIAL1. Repasa el conector "y" con color rojo.2. Dibuja una prenda de vestir, un mueble y un juguete en el recuadro que le corresponde.3. Completa con el conector “y” con color rojo. Lee en voz alta con la ayuda de las imágenes.
1Co mp let a
con el conector “y” y Lee en voz alta.
¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡
AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA
TEMA: LA LETRA “M m”
¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡
AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA
ÁREA: COMUNICACIÓN NIVEL: Primaria GRADO: 1° SECCIÓN: A-B-C
DOCENTE:Prof. Prof. Jackeline Margot Valencias HalanocaProf. Elida Álvarez SalazarProf. Magali Segovia Soto
FECHA: Viernes 03 de abril
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
Obtiene información del texto escrito. Identifica información explícita que es claramente distinguible de otra porque la relaciona con palabras conocidas y que se encuentra en lugares evidentes en textos con ilustraciones: de la letra m.
Lee el siguiente texto con ayuda de tus papitos y colorea:
MAMÁ Y MEMO
Mamá ama a Memo y lo mima todas las mañanas.
Responde las siguientes preguntas del texto que leiste con Ayuda de tus papitos:
1.- ¿Quién ama a mamá?
2.-¿Quién mima a Memo?
3.- Observa atentamente el siguiente video: “muchas emes el show de cuello”(https://www.youtube.com/watch?v=Y74GXbqZt9k&t=11s) 4.- Practica varias veces el sonido de la letra “M m” que escuchaste en el video. Repite las palabras con la letra m del
video observado.
5.- Traza la letra “M” mayúscula con rojo y la letra “m” minúscula con lápiz.
TEMA: LA LETRA “M m”ÁREA: COMUNICACIÓN NIVEL: Primaria GRADO: 1° SECCIÓN: A-B-C
DOCENTE:Prof. Prof. Jackeline Margot Valencias HalanocaProf. Elida Álvarez SalazarProf. Magali Segovia Soto
FECHA: Viernes 03 de abril
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡
AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
Obtiene información del texto escrito. Identifica información explícita que es claramente distinguible de otra porque la relaciona con palabras conocidas y que se encuentra en lugares evidentes en textos con ilustraciones: de la letra m.
Recuerda el sonido de la letra “M m” observando el siguiente video: “Aprendamos sonidos con yaya – letra M m” https://www.youtube.com/watch?v=f68IDdSa9nk
1PINTA las figuras que tengan el sonido inicial “M” “m”.
TEMA: LA LETRA “M m”ÁREA: COMUNICACIÓN NIVEL: Primaria GRADO: 1° SECCIÓN: A-B-C
DOCENTE:Prof. Prof. Jackeline Margot Valencias HalanocaProf. Elida Álvarez SalazarProf. Magali Segovia Soto
FECHA: Viernes 03 de abril
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
Lee diversos tipos de textos Obtiene información del texto escrito. Identifica información explícita que es claramente distinguible de otra porque la relaciona
¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡
AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA
escritos en su lengua materna con palabras conocidas y que se encuentra en lugares evidentes en textos con ilustraciones: de la letra m.
1.- Repite cada sílaba. Nombra cada objeto y pinta.
¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡