Портфолио Белик Людмилы Владимировны

директора Запорожской гимназии №6

учителя высшей категории,

учителя-методиста,

магистра управления 2013 год

Автобиография

Родилась 27.02.1952 года в городе Токмак, Запорожской области

Образование: 1975 год закончила Запорожский педагогический институт, по

специальности учитель русского языка и литературы; 2005 год закончила

магистратуру Запорожского института государственного муниципального

управления и получила специальность управление учебными учреждениями и

получила квалификацию руководитель учебного заведения.

Педагогический стаж составляет 44 года. Стаж работы в должности

директора гимназии №6 -11 лет

Должность – директор Запорожской гимназии №6

Квалификационная категория: учитель высшей категории, учитель-методист,

магистр управления

Мело, мело по всей земле, во все пределы.

В роддоме на столе свеча горела.

Душа амурною стрелой вонзилась в тело-

Душа счастливою была, а тело пело.

Волхвы узрели в рождестве начало эры,

Всех новорожденных решили принять в

пионеры.

Строй пионеров подошел к оконной раме, и

отдали салют счастливой маме.

«Как будешь жить с больным дитем?» – отца

спросили,-

«Ведь педагогикой ее здесь заразили!»

Когда амурная стрела под грудь вонзилась,-

Вот тут сама собой и заразилась!

Вот красный галстук на груди ее трепещет.

А губы странные слова уже лепечут:

«РОНО», «освіта», «выговор»,

«собрание», «Каникулы», «звонок»,

«уроки», «расписание»…

…А дальше жизнь по школьным классам

покатилась,

И все о чем мечталось, - здесь свершилось:

Вот на три дня из школы отлучилась-

И педобразование получилось!

Вот на мгновенье из школы отлучилась –

И с Беликом на веки обручилась!

Вот в перерыве меж собраньем и уроком

Родилась дочка ненароком.

Ей педрешенья принимать – проще

простого! –

Ведь Корчака всего прочла и Льва Толстого!

Прочтя Макаренко всего и Песталоцци,

Не даст ни выпить, ни курнуть, ни

уколоться!

И жизнь была бы у людей весьма убога,

Когда не приходили к ним посланцы Бога!

Автобиография глазами коллег

Отличник народного образования Украины с 16.02.1988

Отличник образования Украины с 23.06.2005.

Лауреат областной педагогической премии – 26.09.2012

Почетные грамоты районного отдела образования и районной администрации (2007,2012гг.)

Почетные грамоты департамента образования и науки Запорожского городского совета (2012г)

Почетная грамота исполнительного комитета Запорожского городского совета (2007,2012)

Почетные грамоты управления образования и науки Запорожской областной администрации (2007, 2011, 27.02.2012, 27.08.2012)

Почетная грамота Запорожского областного совета (2007)

Диплом Всеукраинской школьной образовательной сети «Щоденник» (2012)

Благодарность Интел-Техно Украина (2012)

Звания и награды

Грамоты

Публикации

Збірник «Школи України», 2006 рік видання, назва статті: «Гімназія

№6, м. Запоріжжя»;

Журнал «Директор школи», жовтень 2009 р.в., назва статті:

«Реалізація програми обдарованість»;

Журнал «Школа», жовтень 2010 рік видання, назва статті:

«Формування інтелектуальної еліти»;

Газета «Директор школи», липень 2010 рік видання, назва статті:

«Проект Шанс»;

Книга «Діловий імідж України», 2011 р.в., назва статті: «Запорізька

гімназія №6».

Если я хочу достичь того, чего никогда не

достигала, то я должна делать то, чего никогда не

делала.

Всегда обращай внимание не на то, что можешь

взять, а на то, что можешь дать.

Мое профессиональное кредо

Миссия гимназии: обеспечение общекультурной, научно-теоретической, гуманитарной

подготовки одарённых и способных детей;

формирование интеллектуальной элиты:

личности, стремящейся к постоянному

совершенствованию, саморазвитию,

самоопределению и самоактуализации;

личности, умеющей быть

конкурентоспособной в условиях социальных изменений;

личности с развитым интеллектом, творческим

потенциалом, бережно относящейся к своему здоровью.

Основы организации учебно-воспитательного процесса в гимназии:

целостность, непрерывность и преемственность в образовании;

обучение, развитие и воспитание осуществляется в

единой педагогической, личностноориентированной системе.

Особенности среды обучения в гимназии:

личностноориентированное преподавание;

индивидуально-дифференцированный подход;

углублённое и профильное изучение предметов, индивидуальные занятия

на базе ВУЗов;

изучение предметов: информатика с 1- го класса, англ.яз с 1-го класса,

психология, риторика, ТРИЗ, второй иностранный язык, спецкурсы по

углубленным и профильным предметам,

курсы по выбору учеников;

профили обучения: иностранной филологии, историко-правовой, химико-

биологический, физико-математический,

экономико-математический;

курсы по выбору на базе ВУЗов.

Работа Центра развития и досуга:

талант проект «Твои возможности, человек!

проект «Сходинки до успіху»

интеллектуальный марафон, клуб интеллектуальных игр;

работа предметных кружков, клубов, спортивных секций;

организовано детское самоуправления;

выпуск газеты «ALMA MATER» и «НАШ ВЗГЛЯД»;

реализация классных проектов (Ландшафтный дизайн, Школьная библиотека, ЗСЖ, ЮИДР, кем быть?, национальное воспитание, семейное воспитание);

реализация проекта «предметные недели»

выставки декоративно-прикладного мастерства

проект «Работа с родителями».

Традиционные мероприятия и праздники: День знания, Первый урок, Праздник первоклассника, Конференция детского самоуправления, День учителя, Посвящение в гимназисты, Новый год, Конференция «Твои возможности, человек!», Последний звонок, Выпускной вечер, фестиваль украинской песни.

Материально-техническая база гимназии:

* 2 компьютерных класса, 1 мультимедийный класс с современным

комплексом;

* 3 интерактивные доски и 1 активатор интерактивной поверхности в

предметных кабинетах;

* 16 проекторов и экранов подключены в предметных кабинетах;

*около 100 компьютеров, подключенных к сети Интернет и внутришкольной

сети, 10МФУ;

* 32 оборудованных предметных кабинета (10 – начального звена; 6 -

английского языка, 5 - филологии, 4 - математики, кабинет географии, истории,

биологии, физики, химии, музыки, ИЗО, психологии);

* 3 мастерские обслуживающего и технического труда;

* хореографический зал;

* 2 спортзала (малый и большой);

* актовый зал.

Результаты деятельности

В нашей гимназии: 748 учащихся 1 - 11 классов; 80 учителей; 1 Заслуженный учитель Украины (Тразанова Т.А.); 22 учителей-методистов; 12 старших учителей;

43 специалиста высшей категории

Преподаватели ВУЗов (совместители): 3 профессора, 5 доцентов, 6 кандидатов наук.

Гимназия: постоянно входит в пятерку лучших школ Запорожской области по результатам ЗНО

лауреат Всеукраинского конкурса 100 лучших школ Украины в номинации «Школа успеха»

лауреат национальной презентационно-рейтинговой программы «Деловой имидж Украины Признание года- 2010

Использование автоматизированной системы управления общеобразовательным учебным

заведением

Проведение мониторинга использования компьютерной техники в учебном процессе

Использование информационных компьютерных технологий для ведения статистической

отчетности

Пополнение Web -сайта учебного заведения и управления образования

(http://gymnasium6.zp.ua);.

Пополнение методического банка работников, прошедших аттестацию повышение

квалификации педагогического мастерства

Использование авторской программы для проведения мониторинга учебных достижений

учащихся, для выявления коэффициента успеха учеников гимназии

Использование системы мониторинга , планирования и прогнозирования деятельности учебного

заведения с использованием информационных компьютерных технологий

Создание банка электронных документов нормативно - правового обеспечения информатизации,

Создание банка электронных документов нормативно - правового , научно - методического ,

психолого - педагогического , организационного , программно - технологического и

информационного обеспечения дистанционного обучения.

Создание базы данных Интернет - порталов общего среднего и профессионально - технического

образования , информационных ресурсов образования и науки , инновационной деятельности

Привлечение ресурса сети Интернет непосредственно на уроке (электронные книги, электронные

энциклопедии, онлайн тестирование и тому подобное);

Работа в Интернет сообществах («Щоденник», «Відкритий світ», «Школа новатор» и др.)

Внедрение инноваций (ИКТ)

Результаты участия учеников гимназии в олимпиадах, конкурсах

(количество победителей)

учебные

года

Олимпиады Конкурсы МАН

районные областные республикан

ские областной

республикан

ский

2006/2007 93 32 3 22 2

2007/2008 99 30 8 21 3

2008/2009 107 34 11 18 4

2009/2010 89 38 10 24 1

2010/2011 116 42 11 30 3

2011/2012 121 47 9 33 6

2012/2013 144 52 5 37 4

Более 10 лет гимназия занимает 1 место по результатам участия в районном туре олимпиад в рейтинге образовательных учреждений.

По результатам участия в 3 областном туре Всеураинских учебных олимпиад 2012/2013 года занимает 2 место в рейтинге учебных заведений.

По результатам участия в 4 туре Всеукраинских олимпиад 2012 года команда гимназии признана самой результативной.

Гимназия по результатам участия в областном конкурсе МАН занимает І место в области.

Поступление гимназистов в ВУЗы Украины

% качества учебных достижений учащихся

Слово коллег о директоре

«Людмила Владимировна Белик – человек творческий. Она может создать

условия для профессионального развития окружающих, умеет выбрать

оптимальные технологии внутриколлективного поведения, которые

способствуют созданию в коллективе атмосферы творческого напряжения,

желания каждого реализовать свой творческий потенциал. В этом ей очень

помогают знания по психологии, которая стала не только ее увлечением, но и

профессиональным достоянием (она имеет сертификат на право преподавания

курса «Человековедение»).»

«Сама Людмила Владимировна максимально использует свой творческий

потенциал и профессиональные возможности, ей характерно чувство

постоянной ненасытности полученными знаниями. Под ее руководством на

базе гимназии регулярно проводятся республиканские конференции, областные

и городские семинары по обмену опытом. Она руководила опытно-

экспериментальной работой по внедрению инновационных технологии в

учебно-воспитательный процесс школы.

Людмила Владимировна человек, который говорит то, что думает, а делает

то, что говорит.»

«Людмила Владимировна – лидер. А лидер должен быть гармоничным,

везде успевать. Лидер – это совершенство, а всякое совершенство – это труд,

всякий труд – это время, а еще умение идти в ногу со временем. Людмила

Владимировна не просто идет в ногу со временем – она часто опережает его.

Она умеет видеть перспективу, видеть главное, что происходит в сфере

образования. Это подтолкнуло ее создать авторскую программу развития

гимназии № 6. Чтобы успешно внедрять цели и задачи этой программы,

Людмила Владимировна посчитала необходимым окончить магистратуру

ЗИГМУ (2005г.) факультет «Управление учебными заведениями» по

специальности «Руководитель учебного заведения и его подразделений».»

«Наверное, желание одарить добром и любовью как можно больше людей,

стало решающим в выборе будущей профессии, хотя в роду Людмилы

Владимировны Белик никогда не было учителей. Ее педагогическая

деятельность плодотворна и разнообразна»

Слово коллег о директоре

Зайчик солнечный на этажах

И в улыбках и в детских глазах.

Это в школу ты тихо вошла,

Загореться в ответ каждый рад.

Если тучкой случайной объят

Непогодою редкою взгляд,

Все умолкнут – готовы понять,

Буря стихнет и солнцу сиять!

Дети любят, Людмила, тебя.

Ты их учишь, как жить и мечтать,

Силой слова как все измерять,

Как собой в суете управлять.

Литератор, простой педагог,

Ты – психолог, наставник и Бог.

Ты – гимназии нашей ядро.

Генератор идей и мотор.

Коллективу скучать не дет

Инноваций, проектов поток.

В педагогике – эксперимент

Мы исследуем этот «объект»,

В центре жизни всегда ее пульс

И девиз: «Ничего не боись!»

Оптимизм: «Трудно? – Да, ну и пусть,

Ради дела, как Феникс, зажгусь».

Вот такие директора

В Запорожье, на улице Олимпийской,

2.

Иванова Т.И.

Слово коллег о директоре

Я очень люблю стихи, заниматься разведением цветов, а также увлечена великой

наукой – психология.

Хочу представить Вам стихотворение «Ода – исповедь Людмилы Белик».

Мое хобби

О школа, колыбель моя!

Любил ли кто тебя, как я?

Твои истоптанные клумбы

Средь переменной суеты,

Деревьев сломанные сучья,

Твои засохшие цветы,

Твои исписанные парты,

Твою поломанную дверь,

Твои изорванные карты –

Как буду я без них теперь?

Пятьдесят пять уже, ого!

Теперь не делать ничего?

Нет-нет-нет-нет, нет-нет-нет-нет!

Кто ж подготовит педсовет?

А кто ремонт начнет весной?

Кто бал устроит выпускной?

Да, слово это «на покой»

Не обо мне и не по мне-

Я буду вечно молодой

Завтра утро начну я с зарядки,

В марте проверю все ли в порядке,

В мае педсовет проведу,

В июне евроремонт начну.

Стоп – это ж лето, а как же семья

Вика + Витя + Макс, Ян и я?-

Все смогу, все успею, сумею!

Посмотри на меня –

Тридцать лет ведь могла!

Слушай Виктор, ты что- чудак?

Я не буду в кухне корпеть над огнем –

У меня профессия как никак,

И мы знаем отлично, куда идем!

Жизнь перед нами лежит, как тетрадка,

И каждая сточка в ней будет гладкой!

На чешуе жестяной рыбы

Прочитала зовы новых губ,

А вы ноктюрн сыграть смогли бы

На флейте водосточных труб?