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Actividad 03/04/2018
Por José Carlos Álvarez Fernández
EBTHACIA LA EMPRESA BASADA EN EL TALENTO
HACIA LA EMPRESA BASADA EN EL TALENTO (EBT)
El camino para mejorar la competitividad de la empresa y crear
empleo de calidad
Elaborado por:Dr. José Carlos ÁlvarezHACIA LA EMPRESA BASADA EN EL TALENTO [EBT].El camino para mejorar la competitividad de la empresa y crear empleo de calidadVigo2018.04.03
CRÉDITOS:
MERCURIOEscuela Universitaria de Estudios Empresariales
HACIA LA EMPRESA BASADA EN EL TALENTO (EBT)
El camino para mejorar la competitividad de la empresa y crear empleo de calidad
3
HACIA LA EMPRESA BASADA EN EL TALENTO (EBT): El caminopara mejorar la competitividad de la empresa y crear empleo decalidad
1. EL TALENTO EN LA EMPRESA
2. IMPORTANCIA DEL TALENTO PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAEMPRESA: HACIA LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
3. COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS DE GALICIA: SU RELACION CON LA DIRECCION CON UN ENFOQUE DE TALENTO
4. LA DIRECCIÓN CON UN ENFQUE DE TALENTO Y LOS RETOS DEGALICIA: PAPEL DE LA UNIVERSIDAD Y LAS ADMINISTRACIONESPÚBLICAS
QUERER + SABER + PODER + HACER
RESULTADOS SOSTENIDOS
PUESTA EN VALOR
TALENTO
QUERER + SABER + PODER COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
RELACIÓN ENTRE CONOCIMIENTO, COMPETENCIAS Y TALENTO
1. EL TALENTO EN LA EMPRESA
1.1. CONSIDERACIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE TALENTO1.2. EL TALENTO EN LA EMPRESA. COMO MEDIRLO.1.3. COMPETITIVIDAD, ESTRATEGIA Y TALENTO
TALENTO APLICADO Y TALENTO POTENCIAL EN LA ORGANIZACIÓN
EL TALENTO EN LA EMPRESA
1.1. CONSIDERACIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE TALENTO1.2. EL TALENTO EN LA EMPRESA. COMO MEDIRLO.1.3. COMPETITIVIDAD, ESTRATEGIA Y TALENTO
LAS TRES ERAS DE LA ECONOMÍA MODERNA
1.1 CONSIDERACIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE TALENTO1.2. EL TALENTO EN LA EMPRESA. COMO MEDIRLO.1.3.COMPETITIVIDAD, ESTRATEGIA Y TALENTO
,
“El siglo XXI está introduciendo una nueva era en la ciencia de la Dirección. Es la era del cerebro”. Rubinstein
RACIONAL EMOCIONAL
I) ECONOMIA INDUSTRIAL
(1ª y 2ª Revolución Industrial)
“Lo malo es que cuando contratas dos brazos vienen acompañados de un cerebro”. Henri Ford
II) ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
(3ª Revolución Industrial)
III) ECONOMÍA DEL TALENTO (4ª Revolución
Industrial): Hacia la EBT
DIRECCIÓN CLÁSICA: Poca relación entre
Teoría y Realidad
HACIA LA DIRECCIÓN DEL SIGLO XXI: Dirección con
un enfoque de Talento
A los grandes cambios, se ha respondido con nuevos
paradigmas de dirección: DIRECCION POR COMPETENCIAS
1. EL TALENTO EN LA EMPRESA
7MODELO DE DIRECCIÓN DEL TALENTO DE ERNST & YOUNG
1.1. CONSIDERACIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE TALENTO1.2. EL TALENTO EN LA EMPRESA. COMO MEDIRLO.1.3. COMPETITIVIDAD, ESTRATEGIA Y TALENTO
1. EL TALENTO EN LA EMPRESA
2.1. COMPETENCIAS DIRECTIVAS 2.2.EN EL SIGLO XXI LA EMPRESA DEBE SER VISTA CON UN ENFOQUE DE TALENTO: INTEGRACIÓN DE PERSONAS Y DE TECNOLOGÍAS2.3.HACIA UN MODELO PARA APOYAR LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO2.4. MEDIDA Y CUANTIFICACIÓN DE LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL CON UN ENFOQUE DE TALENTO
EL DIRECTIVO COMO LÍDER Y COMO GESTOR
2. IMPORTANCIA DEL TALENTO PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAEMPRESA: HACIA LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
Interesado en conjuntos
Global, relaciones
Simultáneo, en paralelo
Espacial
Viso-Espacial
H. D.H. I.
Interesado en partes
Analítico
Secuencial, en serie
Temporal
Verbal
Racional Intuitivo
La lógica de la gestión corresponde a la lógica del
hemisferio izquierdo del cerebro
La lógica del liderazgo
corresponde a la lógica del
hemisferio derecho del cerebro
PLANIFICA
ORGANIZA
CONTROLA
GENERAORDEN
EL DIRECTIVO
COMOGESTOR
COMOLIDER
CREA/COMUNICAVISIÓN
DESARROLLA/IMPLICACOLABORADORES
APRENDE //ENSEÑA
GENERACAMBIO
9
TRES TIPOS DE EMPLEADOS: DESMOTIVADOS, MOTIVADOS E IMPLICADOS
2. IMPORTANCIA DEL TALENTO PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAEMPRESA: HACIA LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
INTE
RÉS
POR
EL P
ROYE
CTO
INTERÉS POR LA FUNCIÓNBAJO
ALTO
ALTO
DESMOTIVADOS
Estos son los empleados que
QUIEREN APRENDER … y
que aportan TALENTO
2.1. COMPETENCIAS DIRECTIVAS 2.2.EN EL SIGLO XXI LA EMPRESA DEBE SER VISTA CON UN ENFOQUE DE TALENTO: INTEGRACIÓN DE PERSONAS Y DE TECNOLOGÍAS2.3.HACIA UN MODELO PARA APOYAR LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO2.4. MEDIDA Y CUANTIFICACIÓN DE LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL CON UN ENFOQUE DE TALENTO
10LOS FACTORES DE COMPETITIVIDAD COMO CAUSA DE LOS RESULTADOS
2. IMPORTANCIA DEL TALENTO PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAEMPRESA: HACIA LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
2.1. COMPETENCIAS DIRECTIVAS 2.2.EN EL SIGLO XXI LA EMPRESA DEBE SER VISTA CON UN ENFOQUE DE TALENTO: INTEGRACIÓN DE PERSONAS Y DE TECNOLOGÍAS2.3.HACIA UN MODELO PARA APOYAR LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO2.4. MEDIDA Y CUANTIFICACIÓN DE LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL CON UN ENFOQUE DE TALENTO
11TIPOS DE EMPRESAS SEGÚN SU POSICIÓN EN LA MATRIZ T-H
2. IMPORTANCIA DEL TALENTO PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAEMPRESA: HACIA LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
T
H
IMPR
OVI
SAD
OR
AN
TIC
IPA
DO
R
EJECUTOR DELEGADOR IMPLICADOR
1
a b c
2
3
ESTILODIRECTORJEFE (J)
ESTILODIRECTORGESTOR (G)
ESTILODIRECTORLIDER (L)
¿?
DPA
JA
JD
DPI (I)
2.1. COMPETENCIAS DIRECTIVAS 2.2.EN EL SIGLO XXI LA EMPRESA DEBE SER VISTA CON UN ENFOQUE DE TALENTO: INTEGRACIÓN DE PERSONAS Y DE TECNOLOGÍAS2.3.HACIA UN MODELO PARA APOYAR LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO2.4. MEDIDA Y CUANTIFICACIÓN DE LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL CON UN ENFOQUE DE TALENTO
MATRIZ T-H DE LA EMPRESA GALLEGA: EL CAMBIO ESTRATÉGICO PARA AVANZAR HACIA LA EBT
2. IMPORTANCIA DEL TALENTO PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAEMPRESA: HACIA LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
DPIRENOVACIÓN
PROFESIONALIZACIÓN
RENOVACIÓN
PROFESIONALIZACIÓN
G-IJ-G
PROFESIONALIZACIÓNPROFESIONALIZACIÓNPROFESIONALIZACIÓNJJ---G
DPIGG I
EBT
GG-IIII-L
L-LREVOLUCIÓN
REINVENCIÓN
2.1. COMPETENCIAS DIRECTIVAS 2.2.EN EL SIGLO XXI LA EMPRESA DEBE SER VISTA CON UN ENFOQUE DE TALENTO: INTEGRACIÓN DE PERSONAS Y DE TECNOLOGÍAS2.3.HACIA UN MODELO PARA APOYAR LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO2.4. MEDIDA Y CUANTIFICACIÓN DE LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL CON UN ENFOQUE DE TALENTO
HACIA UN MODELO DE DIRECCION CON UN ENFOQUE TALENTO
2. IMPORTANCIA DEL TALENTO PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAEMPRESA: HACIA LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
RESULTADOSSOSTENIBLES
(2)
TALENTO ORGANIZATIVO
TALENTO PERSONAL
TALENTO ORGANIZATIVO
TALENTO PERSONAL
(1)
TALE
NTO
COM
PETI
TIVO
FACTORES DE COMPETITIVIDAD
Y POTENCIAL COMPETITIVO
(3)
(4)
DIFERENCIALES
(5)
2.1. COMPETENCIAS DIRECTIVAS 2.2.EN EL SIGLO XXI LA EMPRESA DEBE SER VISTA CON UN ENFOQUE DE TALENTO: INTEGRACIÓN DE PERSONAS Y DE TECNOLOGÍAS2.3.HACIA UN MODELO PARA APOYAR LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO2.4. MEDIDA Y CUANTIFICACIÓN DE LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL CON UN ENFOQUE DE TALENTO
Talento competitivo.- Capacidad dinámica quepermite a la empresa:1) Centrar sus esfuerzos en los factores que le garanticen el
potencial competitivo necesario.
2) Anticiparse a los cambios del entorno.
3) Aplicar el potencial competitivo para la creación dediferenciales, que se traducen en ventajas competitivaspara los clientes
4) Garantizar la obtención de buenos resultadossostenible en el tiempo.
2.1. COMPETENCIAS DIRECTIVAS 2.2.EN EL SIGLO XXI LA EMPRESA DEBE SER VISTA CON UN ENFOQUE DE TALENTO: INTEGRACIÓN DE PERSONAS Y DE TECNOLOGÍAS2.3.HACIA UN MODELO PARA APOYAR LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO2.4. MEDIDA Y CUANTIFICACIÓN DE LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL CON UN ENFOQUE DE TALENTO
2. IMPORTANCIA DEL TALENTO PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAEMPRESA: HACIA LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
1515
Modelo de Potencial Competitivo (PC)Componentes del Modelo Variables del modelo 2016 Variables del modelo 2017
IP1.CAMBIO ESTRATÉGICO
Proyecto/visión
Seguimiento de los objetivos y de las competencias
Orientación a la internacionalización
Orientación a resultados
Proyecto de Futuro/EstrategiaDiversificación de MercadosDiversificación de ProductosDigitalización
IP2.NEGOCIO
Producto/servicio
Mercado de clientes
Entorno/competidores
Mercado de proveedores
Innovación y crecimiento
Gestión de capital de mercado
Proceso comercial y de marketing
Producto-ClientesMensaje-MarcaProc. ComunicaciónProc. Ventas
IP3.SISTEMAS
Planificación y control de gestión
Sistema de información/conocimiento
Procesos de compras
Procesos de producción
InfraestructurasSist. VigilanciaProc. OperacionesProc. Compras
IP4.PERSONAS
Organización/responsabilidades
Nivel de conocimientos/competencias
Motivación e implicación
Trabajo en equipo
El tiempo de los directivos
Relación directivos-colaboradores
Niveles de delegación
Orientación a la mejora e innovación
Orientación a la flexibilidad
Aprendizaje y cambio
Comunicación
Cap. Desarrollar equipoOrganizaciónCoordinación
IP5.RELACIONES
Orientación a la colaboración/cooperación
Creación, desarrollo y mantenimiento de alianzas
ProveedoresCompetidoresDistribuidoresAliados
IP6.FINANZAS
Inversión/financiación a largo plazo
Equilibrio financiero/tesoreríaFinanciaciónTesorería
2.1. COMPETENCIAS DIRECTIVAS 2.2.EN EL SIGLO XXI LA EMPRESA DEBE SER VISTA CON UN ENFOQUE DE TALENTO: INTEGRACIÓN DE PERSONAS Y DE TECNOLOGÍAS2.3.HACIA UN MODELO PARA APOYAR LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO2.4. MEDIDA Y CUANTIFICACIÓN DE LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL CON UN ENFOQUE DE TALENTO
2. IMPORTANCIA DEL TALENTO PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAEMPRESA….
VALORES MEDIOS DE LAS VARIABLES DE COMPETITIVIDAD DE LA EMPRESA GALLEGA
3. COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS DE GALICIA: SURELACIÓN CON LA DIRECCIÓM CON UN ENFOQUE DE TALENTOENFOQUE DE TALENTOCON LA DIRECCIÓM CON UN ENFOQUEUN ENFOQUE
3.1. POTENCIAL COMPETITIVO DE LA EMPRESA GALLEGA3.2. APLICACIÓN DEL POTENCIAL COMPETITIVO POR LA EMPRESA GALLEGA
0
3
6
9
0 3 6 9
T
HMEDIANA…
MICRO Y PEQUEÑA
T-H SEGÚN TAMAÑO DE EMPRESA
3.1. POTENCIAL COMPETITIVO DE LA EMPRESA GALLEGA3.2. APLICACIÓN DEL POTENCIAL COMPETITIVO POR LA EMPRESA GALLEGA
3. COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS DE GALICIA: SURELACIÓN CON LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
19PC SEGÚN COMPONENTES Y TAMAÑO
3.1. POTENCIAL COMPETITIVO DE LA EMPRESA GALLEGA3.2. APLICACIÓN DEL POTENCIAL COMPETITIVO POR LA EMPRESA GALLEGA
3. COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS DE GALICIA: SURELACIÓN CON LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
RELACIÓN ENTRE POTENCIAL COMPETITIVO Y RESULTADOS ECONÓMICOS
3.1. POTENCIAL COMPETITIVO DE LA EMPRESA GALLEGA3.2. APLICACIÓN DEL POTENCIAL COMPETITIVO POR LA EMPRESA GALLEGA
3. COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS DE GALICIA: SURELACIÓN CON LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
21
27%18%
35%
3%
64%
34%
51%
38%
9%
48%
14%
59%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Sit. Competitiva Diferenciales Imitabilidad Fidelidad
TALENTO COMPETITIVO (%)
elevada
media
tenue
TALENTO COMPETITIVO (%)
3.1. POTENCIAL COMPETITIVO DE LA EMPRESA GALLEGA3.2. APLICACIÓN DEL POTENCIAL COMPETITIVO POR LA EMPRESA GALLEGA
3. COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS DE GALICIA: SURELACIÓN CON LA DIRECCIÓN CON UN ENFOQUE DE TALENTO
4.1. ¿SE AJUSTA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA A LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA?4.2. PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS: EL CASO DE GALICIA4.3. PROFESIONALIZACIÓN DE LA PYME: NECESIDAD DE INCORPORAR Y RETENER EL TALENTO DE LOS JÓVENES TITULADOS4.4. CRECER PARA CREAR EMPLEO DE CALIDAD Y RIQUEZA
3,23,33,43,53,63,73,83,9
44,14,24,3
Conocim. Destrezas Actitudes
NecesidadesSatisfacción
DESFASE ENTRE NECESIDADES DE COMPETENCIAS Y NIVEL DE SATISFACCIÓN
4. LA DIRECCIÓN CON UN ENFQUE DE TALENTO Y LOS RETOS DE GALICIA:PAPEL DE LA UNIVERSIDAD Y LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
00,5
11,5
22,5
33,5
44,5
5
Dirección Departa. Sin resp.
Conocimi.DestrezasActitudes
TIPO DE COMPETENCIAS DEMANDAS SEGÚN LA FUNCIÓN A DESEMPEÑAR
4. LA DIRECCIÓN CON UN ENFQUE DE TALENTO Y LOS RETOS DE GALICIA:PAPEL DE LA UNIVERSIDAD Y LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
4.1. ¿SE AJUSTA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA A LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA?4.2. PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS: EL CASO DE GALICIA4.3. PROFESIONALIZACIÓN DE LA PYME: NECESIDAD DE INCORPORAR Y RETENER EL TALENTO DE LOS JÓVENES TITULADOS4.4. CRECER PARA CREAR EMPLEO DE CALIDAD Y RIQUEZA
2424
EL PROYECTO RE-ACCIONA COMO EXPERIENCIA EN GALICIA
En la mayoría de los casos ese titulado superior sigue en la empresa, constituyendo una pieza clave para el éxito de la PROFESIONALIZACIÓN.
Desarrollo de las capacidades directivas. Metodología de aprendizaje personal y organizativo.
Se incorpora a la empresa un becario, titulado superior, que participa en el equipo que se crea.
La empresa adquiere conciencia de la importancia y necesidad de avanzar por la ruta ideal del cambio, de modo la PROFESIONALIZACIÓN continúa una vez que se cumple el servicio de Re-Acciona en la misma.
4.1. ¿SE AJUSTA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA A LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA?4.2. PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS: EL CASO DE GALICIA4.3. PROFESIONALIZACIÓN DE LA PYME: NECESIDAD DE INCORPORAR Y RETENER EL TALENTO DE LOS JÓVENES TITULADOS4.4. CRECER PARA CREAR EMPLEO DE CALIDAD Y RIQUEZA.
4. LA DIRECCIÓN CON UN ENFQUE DE TALENTO Y LOS RETOS DE GALICIA:PAPEL DE LA UNIVERSIDAD Y LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
0 1 2 3 4 5 6
Aplicar conocimiento académico
Actividades de dirección y coordinación
Funciones claras y bien definidas
Tareas que supongan un reto
Estabilidad laboral
Tiempo libre
Carrera profesional
Aprendizaje continuo
Buen ambiente laboral
Cumplimiento
Importancia
MOTIVACIÓN DE LOS RECIÉN TITULADOS EN LA EMPRESA
4. LA DIRECCIÓN CON UN ENFQUE DE TALENTO Y LOS RETOS DE GALICIA:PAPEL DE LA UNIVERSIDAD Y LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
4.1. ¿SE AJUSTA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA A LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA?4.2. PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS: EL CASO DE GALICIA4.3. PROFESIONALIZACIÓN DE LA PYME: NECESIDAD DE INCORPORAR Y RETENER EL TALENTO DE LOS JÓVENES TITULADOS4.4. CRECER PARA CREAR EMPLEO DE CALIDAD Y RIQUEZA.
26
TAMAÑO DE EMPRESAS EN LA UE
4.1. ¿SE AJUSTA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA A LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA?4.2. PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS: EL CASO DE GALICIA4.3. PROFESIONALIZACIÓN DE LA PYME: NECESIDAD DE INCORPORAR Y RETENER EL TALENTO DE LOS JÓVENES TITULADOS4.4. CRECER PARA CREAR EMPLEO DE CALIDAD Y RIQUEZA.
4. LA DIRECCIÓN CON UN ENFQUE DE TALENTO Y LOS RETOS DE GALICIA:PAPEL DE LA UNIVERSIDAD Y LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
27
4.1. ¿SE AJUSTA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA A LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA?4.2. PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS: EL CASO DE GALICIA4.3. PROFESIONALIZACIÓN DE LA PYME: NECESIDAD DE INCORPORAR Y RETENER EL TALENTO DE LOS JÓVENES TITULADOS4.4. CRECER PARA CREAR EMPLEO DE CALIDAD Y RIQUEZA.
4. LA DIRECCIÓN CON UN ENFQUE DE TALENTO Y LOS RETOS DE GALICIA:PAPEL DE LA UNIVERSIDAD Y LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
Potenciar el crecimiento de las MICRO YPEQUEÑAS EMPRESAS parece la mejor estrategiapara crear empleo de calidad y, en consecuencia,crear riqueza.Reviste especial interés el empleo de los jóvenestitulados con talento. Son muchos los que seforman en Galicia y que una vez concluidos losestudios tienen que emigrar porque no encuentranempleo.Lo que más les motiva para ese primer empleo esempezar a trabajar para contar con experiencia.Cuando se emplean en PYMES, que es el destinode la mayoría, la retribución es muy baja y, lo quees peor todavía, las funciones que realizan estánmuy lejos de lo que esperaban.