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ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Programa de Español Conceptos a desarrollar por grado* Primer grado Mayúsculas y minúsculas Género (femenino – masculino) Orden alfabético Oración Nombre propio y común Sustantivo Artículo – determinante Verbo Carta Signos de puntuación (punto, signos de exclamación e interrogación) Acento Autor Ilustrador Hecho y opinión Cuento Poesía Lenguaje figurado (personificación) Título Idea central Detalles Sinónimos Antónimos Palabras compuestas

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Conceptos a desarrollar por grado*

Primer grado

Mayúsculas y minúsculas Género (femenino – masculino) Orden alfabético Oración Nombre propio y común Sustantivo Artículo – determinante Verbo Carta Signos de puntuación (punto, signos de exclamación e interrogación) Acento Autor Ilustrador Hecho y opinión Cuento Poesía Lenguaje figurado (personificación) Título Idea central Detalles Sinónimos Antónimos Palabras compuestas

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado*

Segundo grado Acento ortográfico Signos de puntuación (punto, coma, signos de exclamación e interrogación) Oración Párrafo descriptivo Carta Diálogo Orden alfabético Plural y singular Aumentativo y diminutivo Propósito del autor Cuento Fábula Poesía Lenguaje figurado (personificación, símil) Tema Texto narrativo Texto informativo

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado*

Tercer grado Homófonos Acento ortográfico Signos de puntuación (punto, los dos puntos, coma, paréntesis, signos de

exclamación e interrogación) Carta Clases de oraciones (exclamativas, interrogativas, aseverativas, exhortativas y

desiderativas) Lenguaje figurado (personificación, símil y metáfora) Lenguaje literal Cuento Fábula Poesía

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado*

Cuarto grado Habla coloquial y habla culta Signos de puntuación Oración Artículo Sustantivo Adjetivo Verbo (regular e irregular) Tiempos verbales (presente, pretérito, futuro, imperfecto y condicional) Adverbio Núcleo del sujeto y núcleo del predicado Acento ortográfico y prosódico Diéresis Clases de palabras (agudas llanas, esdrújulas), sílaba tónica Párrafo Causa y efecto Propósito del texto Lenguaje figurado (personificación, símil, metáfora e imágenes sensoriales) Perspectiva / punto de vista Biografía Ficción histórica Poesía Texto informativo Diálogo

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado*

Quinto grado Acentuación Parónimos Signos de puntuación (punto, los dos puntos, coma, paréntesis, comillas, guión,

signos de exclamación e interrogación) Oración (bimemebre) Sustantivo Determinante Adjetivo (comparativo, superlativo) Verbo Tiempos verbales (simples: presente, pretérito, futuro, imperfecto y condicional;

perfectos: presente y futuro) Sintagma verbal Adverbio / frase adverbial Preposiciones / sintagma preposicional Conjunción Sujeto tácito Núcleo del sujeto y núcleo del predicado Predicado simple, compuesto y nominal Detalles Idea central Lenguaje figurado (personificación, símil, metáfora e imágenes sensoriales) Propósitos de la lectura y mensajes de medios de comunicación Biografía Ficción histórica Poesía Ensayo Cuento Mito

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Texto informativo Perspectiva o punto de vista del autor

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado*

Sexto grado Signos de puntuación (punto, los dos puntos, coma, paréntesis, comillas, guión,

raya, apóstrofo, signos de exclamación e interrogación) Palabras compuestas Relativos interrogativos Acentuación Carta comercial Función de la palabra Estructura de la oración Oración compuesta (subordinada) Predicado simple, compuesto, verbal, nominal Tiempos verbales (simples: presente, pretérito, futuro, imperfecto y condicional;

perfectos: presente, pretérito, futuro, pluscuamperfecto y condicional) Pronombre (demostrativos) Adjetivo (demostrativo) Clases de texto: narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos Lenguaje figurado (personificación, símil, metáfora, imágenes sensoriales y

onomatopeya) Biografía Ficción histórica Poesía Ensayo Cuento Texto informativo Perspectiva o punto de vista del autor Propósitos de la lectura y mensajes de medios de comunicación Retrospección*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado*

Séptimo grado Prefijo y sufijo Acentuación (monosílabos) Signos de puntuación Carta comercial Oración compuesta (subordinada) Tiempos verbales (simples: presente, pretérito, futuro, imperfecto y condicional;

perfectos: presente, pretérito, futuro, pluscuamperfecto y condicional; progresivos)

Autor Narrador Idea explícita e implícita Idea principal Lenguaje figurado y literal Clases de párrafo (descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo) Tono Estilo Ambiente Punto de vista Formatos de escritura (diario, carta, editorial, crítica, instrucciones)

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado

Octavo grado Acentuación Carta comercial Frase de enlace Tiempos verbales simples y compuestos en modo indicativo Tiempos verbales progresivos Tiempos simples en modo subjuntivo Idea central e ideas secundarias Propósito de un texto Rasgos de estilo de un texto Recursos literarios: suspenso, diálogo Lenguaje figurado: Metáfora, símil, paradoja, ironía, metonimia y sinécdoque Texto informativo

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado

Noveno grado Acentuación Tiempos verbales simples y compuestos: modo subjuntivo Lenguaje literal Lenguaje figurado: metáfora, símil, analogía Propósito de un texto Voz narrativa Perspectiva del autor Clases de textos: narrativo, descriptivo y expositivo

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado*

Décimo grado

Infinitivo, participio y gerundio Preposiciones Conjunciones Oración unimembre e impersonal Oración compuesta (coordinadas y subordinadas) Función de los elementos de la estructura oracional Oración tema Punto de vista del narrador (protagonista, testigo, omnisciente y observador) Redundancia, contradicción e ironía Tono Ambiente Diálogo Monólogo Poesía Clases de párrafos: narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Conceptos a desarrollar por grado*

Undécimo grado

Voz activa y voz pasiva Secuencias verbales Metaplasmos Gerundio Oración compuesta subordinada adjetiva Clases de párrafo: narrativo (cuento, noticia, autobiografía y crónicas de viaje),

expositivo (definición, clasificación, comparación y contraste), descriptivo y argumentativo

Oración tesis Función de los elementos de la estructura oracional Sintaxis Recursos retóricos: paralelismo, repetición y analogía Tono Ironía Modo y estilo del autor Drama Novela Cuento Ensayo Poesía

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Conceptos a desarrollar por grado*

Duodécimo grado

Oración compuesta subordinada adverbial Clases de párrafo: expositivo (análisis, causa y efecto) y argumentativo Partes del discurso: introducción, desarrollo y conclusión

Secuencias verbales Metaplasmos Gerundio Paralelismo sintáctico Sintaxis Tono Ironía Modo y estilo del autor Recursos literarios y lenguaje figurado Textos literarios Textos informativos

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)