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REGIMENTO ESCOLAR(Estabelecimento de Ensino de Educao Bsica)

SumrioTtulo I - Da Identificao, da Filosofia e dos Objetivos.............................................2

Captulo I - Do Estabelecimento e da Entidade Mantenedora.............................................2

Captulo II - Da Filosofia e dos Objetivos...................................................................................3

Seo I - Dos Objetivos..............................................................................................................4

Ttulo II - Da Estrutura e Organizao Administrativa................................................6

Captulo I - Da Organizao Geral.............................................................................................6

Captulo II - Da Direo..................................................................................................................6

Captulo III - Da Secretaria.............................................................................................................8

Ttulo III - Da Organizao Tcnico-Pedaggica...............................................................10

Captulo I - Do Calendrio Escolar e do Currculo............................................................10

Captulo II - Da Matrcula e do Cancelamento......................................................................13

Captulo III - Da Avaliao, Da Recuperao, Da Freqncia e Da Transferncia........19

Captulo IV - Do Conselho de Classe..........................................................................................22

Ttulo IV - Da Organizao Disciplinar................................................................................23

Captulo I - Da Organizao e dos Objetivos............................................................................23

Captulo II - Do Corpo Docente.....................................................................................................24

Captulo III - Do Corpo Discente.....................................................................................................26

Ttulo V - Do Uso Adequado Dos Recursos Educacionais De Tecnologia Da Informao E Comunicao (RETIC) ....................................................................................................................... 28

Ttulo VI - Das Disposies Gerais e Transitrias.................................................................... 29

REGIMENTO ESCOLAR

Ttulo IDa Identificao, da Filosofia e dos Objetivos

Captulo IDo Estabelecimento e da Entidade Mantenedora

1. O Colgio Margarida Leite Eireli tem sua sede na Avenida Jos Mendona de Campos, 1307, Coluband, na Cidade de So Gonalo, que ser identificado neste Regimento Escolar por Colgio Plnio Leite ou simplesmente Colgio.

1. O Colgio Margarida Leite Eireli tem como entidade mantenedora Colgio Plnio Leite, sociedade empresarial limitada estabelecida na Avenida Jos Mendona de Campos, 1307, Coluband, So Gonalo RJ, CEP: 24451-001, com seus atos constitutivos devidamente registrados na Junta Comercial do Estado do Rio de Janeiro, sob o CNPJ n. 19.330.192/0001-22

Captulo IIDa Filosofia e dos Objetivos

1. O trabalho pedaggico do Colgio Plnio Leite fundamenta-se na crena no homem e na sua capacidade de viver e pensar a realidade e de construir o seu crescimento, visando a uma melhoria da qualidade de vida na sociedade. Tem o compromisso de:

a)viver o presente, respeitar o passado e construir o futuro, reafirmando os valores para que as pessoas tenham condies de se desenvolverem plenamente;

b)construir uma Instituio de responsabilidade, com espao para debates e buscas, respeito e liberdade;

c)formar no aluno uma postura crtica e aberta, tornando-o progressivamente autnomo, encorajando-o a reagir e resolver seus conflitos, assim, as suas idias;

d)trabalhar os contedos considerando sempre o aluno como sujeito e objeto da ao pedaggica.

1. O Colgio tem como pressupostos fundamentais para construo do ser humano:

1. princpios ticos essenciais;

1. interao com a essncia do saber;

1. conscientizao e vivncia plena da cidadania.

Pargrafo nico-A Proposta Pedaggica do Colgio Plnio Leite, consolida-se por fortalecer seus objetivos e seus pressupostos que engloba duas etapas: o Ensino Fundamental e o Ensino Mdio.

Seo IDos Objetivos

1. Do Ensino Fundamental:

1. desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiana em suas capacidades e percepo de suas limitaes;

1. descobrir e conhecer progressivamente seu prprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hbitos de cuidado com a prpria sade e bem-estar;

1. estabelecer e ampliar cada vez mais as relaes sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vistas com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaborao;

1. estabelecer vnculos afetivos e de troca com adultos e crianas;

1. observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservao;

1. conhecer algumas manifestaes culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participao frente a elas e valorizando a diversidade;

1. representar e evocar aspectos diversos da realidade, vividos, conhecidos ou imaginados atravs de brincadeira e demais formas de expresso;

1. saber situar-se no universo letrado, demonstrando interesse e empenho na construo do conhecimento;

1. utilizar as diferentes linguagens (verbal, grfica, plstica, corporal, musical, matemtica) ajustadas s diferentes intenes e situaes de comunicao, de forma a compreender e ser compreendido, expressar suas idias, sentimentos, necessidades e desejos e avanar no seu processo de construo de significados, enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva;

1. utilizar a linguagem oral para expressar seus pensamentos, sentimentos, desejos e necessidades;

1. Trabalhar com atividades que envolvam a participao social e poltica do aluno para que seja desenvolvido o pensamento crtico e reflexivo e que ele seja capaz de questionar a realidade e resolver problemas com utilizao do raciocnio lgico, a criatividade, a intuio;

1. preparar para o exerccio consciente da cidadania, desenvolvendo-o individualmente e coletivamente, com sentimento de liberdade, responsabilidade e solidariedade;

1. possibilitar ao educando o domnio da expresso oral e escrita, atendendo s mltiplas situaes de uso pblico das diferentes linguagens verbal, matemtica, grfica, plstica e corporal;

1. Capacitar o educando, atravs de diversas atividades, a adquirir e desenvolver os conhecimentos atualizados que lhe permitam interagir no mundo que o cerca;

1. do Ensino Mdio:

1. proporcionar um trabalho pedaggico que resulte no desenvolvimento da reflexo, do raciocnio, da capacidade crtica e da consolidao de hbitos de estudo autnomo que propicie o desenvolvimento de habilidades e competncias;

1. proporcionar a educao geral necessria ao desenvolvimento integral do aluno e a sua preparao para continuidade de estudos e insero no mundo do trabalho;

1. proporcionar aos nossos alunos conhecimentos slidos que possibilitem uma compreenso dos processos produtivos enquanto aplicao das cincias;

1. embasar escolhas sensatas e seguras das opes profissionais de nossos alunos minimizando a ansiedade na definio de carreiras que podero buscar no Ensino Superior.

Ttulo IIDa Estrutura e Organizao Administrativa

Captulo IDa Organizao Geral

1. A organizao do Colgio Plnio Leite integrada por:

1. Diretor Geral

1. Diretor

1. Secretria

1o- A estrutura bsica do Colgio Plnio Leite poder ser integrada por Supervisor Geral, Diretor de Unidade, Coordenadores e outros que venham a ser necessrios para a garantia do pleno funcionamento e realizao dos seus objetivos.

2o- Caber ao Diretor Geral, atravs de instrumento prprio, definir as atribuies das funes previstas no pargrafo anterior.

Captulo IIDa Direo

1. A Direo compete ao Diretor Geral, educador de comprovada capacidade pedaggica e administrativa e habilitado para o exerccio da funo, de acordo com as normas legais, assessorado por um Diretor.

1. O Diretor Geral designado pela entidade mantenedora.

1. Compete ao Diretor Geral :

1. implantar a filosofia educacional e as diretrizes administrativas do Colgio, tendo em vista seus objetivos e suas finalidades;

1. elaborar o Projeto Poltico-Pedaggico da escola junto com a equipe Tcnico- Pedaggica e coordenar os planos de trabalho dos demais setores;

1. elaborar o oramento da escola;

1. cumprir e fazer cumprir as leis de ensino e as determinaes legais das autoridades competentes;

1. firmar convnios com entidades de direito pblico e privado, ouvida a entidade mantenedora, obtido a aprovao do Sistema, quando for o caso;

1. propor a contratao e demisso de professores e demais funcionrios do Colgio;

1. representar oficialmente o Colgio;

1. convocar reunies dos diversos rgos do Colgio e presidi-las;

1. assinar juntamente com o Secretrio toda a documentao escolar.

1. Para o exerccio de suas atribuies o Diretor Geral assistido por um Diretor, habilitado para a funo.

1. O Diretor Geral substitudo em seus impedimentos pelo Diretor indicado e contratado pela Entidade Mantenedora.

Pargrafo nico-Os integrantes da estrutura bsica (Diretor Geral, Diretor e Secre