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Escuela Berta Von Glümer
Fichero de Experimentos
Monserrat Morales Hernández
Exploración de medio natural
4 de junio de 2015
La lluviaMateriales:
Una vela Un frasco de vidrio Agua Colorante artificial Un recipiente ancho y hondo Cerillas
Procedimiento:
Para presentar este experimento, lo que necesitamos es colocar en el recipiente ancho la vela, si es posible pegarla con la misma cera, verter el agua, pintarla y después de esto encender la vela para después poner el frasco boca bajo introduciendo la vela en el frasco y en cuestión de unos segundos el aire del frasco se consume por el fuego de la vela lo que provoca que el agua que está en el recipiente comience a subir y se introduzca al frasco.
Este experimento es para explicar la presión atmosférica, la presión que se ejerce y la condensación del agua que está en las nubes provocando la lluvia. Lo mismo que el calor en donde el agua se evapora y llegada a la atmosfera se vuelven nubes.
TornadoMateriales:
Una botella plástica transparente con un orificio
en la tapa, lo suficientemente grande.
Agua Aceite Colorante
Un recipiente pequeño Un recipiente grande
Procedimiento:
Para este experimento necesitas verter el agua en la botella y en otro recipiente el aceite y colorearlo después viértelo también en la botella y espera un momento a que se asienten. Colócala boca abajo y veraz que el agua no sale por el agujero de la botella, la presión no lo permite, después comienza a mover la botella de forma circular provocando la entrada de aire y por el cual saldrá la presión del agua, lo que de forma rápida y sencilla creará un tornado.
Puedes hacer un tornado más llamativo con fuego los materiales son:
Alcohol Un pedazo de aluminio Una tabla giratoria de
pasteles
Un bote de basura metálico de red
Cerillas
Lo que haremos será hacer una concha o recipiente hondo con el aluminio, colocaremos el alcohol dentro de nuestra concha y lo colocaremos dentro del cesto de basura, este lo colocaremos en la tabla giratoria y con una cerilla encenderemos el alcohol, después de esto comenzaremos a girar nuestra tabla y listo, tenemos un tornado de fuego.
Con este experimento podemos explicar el movimiento de los tornados de forma más clara, presentas el movimiento del aire y la inconstancia de la estructura de un tornado.
Desplazamiento de caracolesMateriales:
Un caracol Hojas de árbol Agua Un frasco o mica transparente
Procedimiento:
Para este experimento vamos a trabajar con un ser vivo a lo que debes tener mucho cuidado porque los niños son muy curiosos y pueden lastimar a nuestro caracol.
Lo que aremos será mantener un poco húmedo a nuestro caracol, esto es con el agua que tenemos tratar de mantenerlo hidratado en especial el espacio donde se encuentra colocando las hojas de árbol para que tenga que comer y donde cubrirse.
Cuando lo presentemos a los niños lo colocaremos en la mica o el frasco para que los pequeños puedan ver la “pancita” del caracol y así darse cuenta de cómo se desplaza esto es, los movimientos que hace el caracol con todo su cuerpo de forma ondulada desde el centro de su cuerpo (estructura) de modo que se propague este movimiento provocando un desplazamiento de todo el cuerpo.
Se hablará también de su estructura, es decir de donde se encuentran sus ojos, su aparato excretor, respiratorio, esqueleto, alimentación, el modo de fijación. Los pequeños conocerán más sobre un ser vivo y les enseñaremos también a cuidarlos y respetarlos.
¿Por qué se caen las hojas de los arboles?Materiales:
Hojas de árbol (una verde y otras llevando el proceso de secado) Una rama de una plantita verde Un frasco Agua
Procedimiento:
Lo que haremos primero será verter el agua en el frasco y colocar ahí nuestra ramita de planta, después al lado de nuestro frasco colocaremos
las hojas de árbol de forma degradada, de la más verde a la más seca, para mirar el proceso.
La explicación va en torno a la cantidad de agua que contienen las plantas y en nuestro caso concreto lo árboles, a lo que se les explica con la ramita verde como es que aun las ramas más delgadas de los arboles absorben el agua y así cumplen sus funciones, las hojas también tiene ciclos de vida y en la medida en que se van secando es cuando podemos decir que están terminando su ciclo y comienzan a secarse.
También se puede retomar el aspecto del conocimiento de los climas y como es que cada estación del año le ayuda a los arboles a hacer su cambio de hojas, y la coloración de las mismas, cada estación del año proporciona las ayudas a los árboles para cambiar de hojas, corteza y la recuperación del agua y los nutrientes en su interior.
VentarrónMateriales:
Globos Confeti Bomba para inflar globos Un ventilador (opcional)
Procedimiento:
Para este experimento vamos a ir explicando y haciendo la actividad esto es les hablaremos del movimiento de las partículas que forman el aire, así comenzaremos a colocar un poco de confeti dentro de los globos simulando las partículas, después ejerceremos presión al globo lo que nos permitirá ver el movimiento de los vientos o las corrientes de temperaturas distintas, que forman los ventarrones, esto es con la bomba de inflar globos vamos a introducir aire, que para nosotros sería
la presión y el movimiento del confeti nos dará la pauta para explicar los movimientos rápidos del aire y la fuerza que llevan. Después para hacerlo aún más grande los globos serán las partículas y el aire del ventilador o un gran soplo será nuestra presión a lo que veremos con mayor claridad el movimiento del aire.
ARCOÍRIS
Materiales:
Disco Lámpara
Procedimiento:
Primero asegúrate que el disco ya este grabado, esto es de suma importancia, agarra el disco en forma inclinada a hacia una pared (de preferencia una blanca). Después con ayuda de la lámpara alumbra el disco y mueve un poco, de esta forma se proyectarán los colores de nuestro arcoíris.
Esto también lo puedes hacer afuera de tu casa utilizando el sol, por la fuerza de la luz se podrá apreciar más nuestro arcoíris.
TORNADO
Materiales:
2 Botellas de refresco de 600 ml 1 Clavo Cinta de aislar Silicón caliente Agua
Procedimiento:
Toma las tapas de las botellas y en una de ellas hazle un orificio grande con ayuda del clavo, a la otra hazle uno más pequeño pero ojo estos orificios deben coincidir, para asegurarnos que no se salga el agua sella con silicón caliente alrededor de los orificios. Ya esta sellado, ahora con la cinta de aislar une las dos tapas. Retira las etiquetas de la botella, coloca agua casi en su totalidad en la botella que quede abajo y coloca las tapas de tal forma que el orificio grande quede abajo y el pequeño arriba, enzima de las tapas coloca la otra botella, aparentemente parece un reloj de arena. Pero si tomamos la botella de abajo haciendo movimientos circulares y rápidos formaremos un remolino, cuando esto
suceda rápidamente voltea las botellas. Podrás ver que se formará un remolino de agua en la botella de arriba y en la botella de agua solo se ve caer el agua.
CICLO DEL AGUA
Materiales:
Charola de plástico Tierra Planta Piedras Agua Recipiente pequeño
Procedimiento:
Dentro de la charola coloca la tierra, aún lado las piedras, la planta (ojo la planta debe estar fresca) y también no olvides colocar el vaso, ahora coloca un poco de agua en el vaso. Cuando todo este listo cierra la charola y deja pasar unos minutos, después de un rato observarás que ya esta sudando la charola, poco a poco esta agua se evaporará y limpiará con la ayuda de nuestros materiales, de esta forma cuando llegue a la tapa de la charola se convertirá en agua que caerá en todo el recipiente, esto sucederá una y otra vez.
NUBE
Materiales:
Envase de agua de 2L Bomba de aire Alcohol Pintura vegetal azul Clavo delgado
Procedimiento:
Primero toma la tapa y haz un oricio con ayuda de nuestro clavo, este oricio debe ser del grosor nuestra válvula de la bomba. Es muy importante que tu botella este limpia y seca, cuando ya esté lista coloca alcohol que apenas y cubra el fondo de la botella, mueve un poco la botella para que se evapore al alcohol, después ponle un poco de pintura vegetal, tapa muy bien la botella. Coloca la válvula de la bomba dentro del orificio de la tapa, empieza a inflar la botella, sabrás que ya no puedes echarle aire por que la botella ya tiene mucha presión, cuando suceda esto quita rápidamente la tapa de la botella, verás una nube dentro de nuestra botella, de preferencia voltéala y de esta forma se representa la nube con lluvia.
DESPLAZAMIENTO DE LA HORMIGA
Materiales:
Disco
Botella de refresco de 150 ml Silicón caliente Globo grande
Procedimiento:
Primero corta la botella de forma que quede como un embudo, cuando este listo pegaremos con silicón caliente el lado más grueso de nuestro embudo en el disco, cuando este bien pegado infla el globo casi en su totalidad y amarrarlo para colocarlo en la boca del embudo. Para terminar haz un pequeño orifico en el globo, pon el disco en una superficie plana, escucharás como se sale el aire después de unos segundos de espera dale un pequeño empujón, verás como el disco vendrá un desplazamiento rápido como el de las hormigas.
LA CAÍDA DE LAS HOJAS
Materiales:
Rosa Rosa marchita Rosa seca
Procedimiento:
Toma la rosa más fresca y muévela a los lados, verás que no le pasa nada, pero si haces lo mismo con la rosa marchita se abrirán sus pétalos por que no aguanto por el tiempo de vida que tiene. Haz lo mismo con la rosa seca, podrás notar que sus pétalos se caerán rápidamente por que ya no tienen la firmeza de una flor fresca, esto es lo mismo que le paso a las hojas de los arboles y demás plantas cuando sufren un cambio de estación o cuando se acaba su tiempo de vida
ARENA MOVEDIZA
Materiales:
Una con agua Una y media taza de maicena Un tazón grande Una cuchara
Procedimiento:
Vacía el agua en el tazón, ve añadiendo la maicena revolviendo poco a poco hasta que la mezcla esté ligeramente más espesa que la crema de leche, cuando se vaya revolviendo la mezcla golpea suavemente la
superficie de vez en cuando, se puede observar que sucede con la mezcla, si se pega con fuerza en la maza se nota que tienen una dureza, pero si se hace con suavidad y lento se hundirá la cuchará
VENTARRÓN
Materiales:
Figuras de madera Ventilador
Procedimiento:
Acomoda unas figuras de madera simulando que son torres altas y las demás figuras ponlas atrás, a los lados para que simulen casas pequeñas. Ahora con ayuda del ventilador pon en la velocidad baja verás que no pasa nada, si lo pones en la velocidad media verás que se pueden llegar a caer figuras, pero silo pones en la ultima velocidad se caen todas las figuras altas en cambio las pequeñas no tienen un cambio.
LLUVIA EN CASA
MATERIALES:
Un recipiente grande Un recipiente pequeño Agua Sal Plástico delgado Una piedra
PROCEDIMIENTO
Pondremos a hervir un poco de agua, ya que este caliente la vaciamos en el recipiente grande. Agregamos dos cucharadas de sal y mezclamos muy bien. Colocamos el recipiente pequeño en el grande con mucho cuidado por el agua caliente. Cubrimos con el plástico delgado y sellamos muy bien el recipiente. Colocamos la piedra en el centro del recipiente. Por ultimo esperamos 1 ó 2 horas para observar que el agua
sube al plástico en forma de vapor y desciende sobre el recipiente más pequeño sin sal.
LA MANZANA OXIDADA
MATERIALES:
Dos manzanas Un vaso pequeño de jugo de limón Un cuchillo Servilletas de papel Reloj
PROCEDIMIENTO:
Cortamos una de las manzanas por la mitad. A una de las mitades le frotamos una servilleta empapada de jugo de limón. Deja reposar unos 5 minutos y veremos que la manzana que no tiene limón se obscurece mucho antes que la otra mitad. Con la segunda manzana hacemos el mismo procedimiento, pero ahora meteremos al congelador las dos mitades y notaremos que pasa lo mismo, pero más lentamente.
PASAS BAILARINAS
MATERIALES
Un recipiente ancho y transparente. Una lata de refresco transparente. Algunas pasas pequeñas.
PROCEDIMIENTO
Primero hay que llenar el recipiente con el refresco. Introducimos algunas de las pasas en la gaseosa. Observaremos que al principio las pasas se irán al fondo del recipiente, pero cuando lleguen al fondo se llenarán de burbujas y esto hará que floten a la superficie, este procedimiento se repetirá una y otra vez. Y es así que comprobamos como es que flotan las cosas en el mar, por el oxígeno que tienen.
EL ARCOIRIS
MATERIALES:
Una linterna Un espejo Un recipiente chato y transparente Dos pedazos de cartulina uno blanco y otro negro. Cinta adhesiva
PROCEDIMIENTO
Cortamos una poco de la cartulina negra. La colocamos en la linterna de forma que tape muy bien el foco. Ya pegada solo le haremos una ranura a la misma cartulina en el centro, de forma que solo salga un rayo de luz muy angosto. En el recipiente colocaremos el espejo inclinado. Le introducimos agua al mismo recipiente. Apagamos la luz del cuarto y con la linterna alumbraremos de forma diagonal hacia el espejo. Sostenemos la cartulina blanca a una distancia un poco alejada del recipiente y veremos cómo se proyecta el arcoíris.
EL VIENTO ACERCA
MATERIAL
Dos tubos de cartón de papel higiénico. Un popote.
PROCEDIMIENTO:
Colocamos los dos rollos de cartón de forma paralela sobre la mesa a tres metros de distancia uno del otro. Colocamos el sorbete en el hueco entre los dos tubos. Comenzamos a soplar firme y constantemente. Vemos que se empiezan a acercar. Esto es lo que ocurre cuando la corriente de aire en firme, gana a la corriente externa y empieza a atraer los objetos uno al otro.
NUBES DE TORNADO.
MATERIALES
Una botella de 1.5 l de agua. Agua Dos cerillos
PROCEDIMIENTO
Introducimos el agua hasta llenar la mitad de la botella y cerramos la botella. Agitamos unas dos o tres veces la botella y veremos algunas partículas del agua en la parte donde solo hay aire. Destapamos la botella. Encendemos dos cerillos y lo introducimos en la botella, cuando llegue al fondo se apagaran los cerillos. Cerramos rápidamente la botella y agitamos nuevamente. Presionamos la botella y veremos cómo se empiezan a formar nubes negras. Y es así como se forman las nubes que le dan vida a una tormenta.
EL HUEVO QUE FLOTA
MATERIALES
Dos huevo Agua Sal Dos vasos transparentes Cuchara
PROCEDIMIENTO
Llenamos un vaso con agua limpia y le colocamos el huevo, observaremos que l huevo se hunde. En el segundo vaso colocamos agua. Le disolvemos sal. Revolvemos el agua con sal hasta crear una mezcla homogénea. Introducimos el huevo y observaremos que el huevo flota. Esto es lo que pasa cuando los barcos navegan, una
clara explicación de que el agua sala está más densa que la dulce y así flotan los barcos.
TORNADO EN UN ¿FRASCO?
MATERIAL
Un frasco hondo y transparente Agua Aceite de comida Pastilla efervescente
PROCEDIMIENTO
En el frasco introducimos la mitad de agua. Después introducimos la mitad de aceite. Sacamos la pastilla y la metemos en la mezcla del frasco y veremos cómo se crea un tornado que va subiendo desde el agua hasta el aceite.
ARCOIRIS
MATERIAL:
1 disco Agua 1 vaso transparente Linterna de luz blanca
PROCEDIMIENTO:
Coloca el agua cubriendo la mitad del vaso Introduce el disco Dirige la luz de la linterna hacia el disco Mueve suavemente de arriba hacia abajo para poder observar el arcoíris.
DESPLAZAMIENTO DE NUBES
Espera a que el agua recorra el papel y observa los resultados en el vaso vacío.
MATERIAL:
3 Vasos pequeños y transparentes.
2 servilletas o papel filtró.
Agua.
1 Plato
Colorante veletas (Color al gusto)
3 hojas de árbol (Verde, amarilla y marchita)
PROCEDIMIENTO:
Pinta el agua con el colorante.
Coloca agua en diferente proporción en cada uno de los vaso
Enrolla las servilletas o el papel filtro.
Introduce el papel filtro formando un puente entre el vaso y el plato.
MATERIAL:
1 botella de 1 litro
1/4 de agua
1 bolsa pequeña de diamantina.
1/4 de aceite de cocina.
PROCEDIMIENTO:
Vierte todos los materiales dentro de la botella.
Tapa la botella y ponla botella de cabeza
Realiza movimientos giratorios tratando de que la parte por la cual estas sujetando la botella no tenga tanto movimiento.
Coloca la botella en una superficie plana y disfruta tu remolino.
Espera a que el agua recorra el papel y observa los resultados en el vaso vacío.
MATERIAL:
3 Vasos pequeños y transparentes.
2 servilletas o papel filtró.
Agua.
1 Plato
Colorante veletas (Color al gusto)
3 hojas de árbol (Verde, amarilla y marchita)
PROCEDIMIENTO:
Pinta el agua con el colorante.
Coloca agua en diferente proporción en cada uno de los vaso
Enrolla las servilletas o el papel filtro.
Introduce el papel filtro formando un puente entre el vaso y el plato.
REMOLINO
VENTARRON
MATERIAL:
1 Bomba manual para inflar globos.
Cinta adhesiva
Papel crepe.
PROCEDIMIENTO:
corta tiras de papel crepe aproximadamente de 15cm, 10cm de 8cm de ancho; realiza una especie de "O" doblando el papel, quedando de aproximadamente 10cm, 8cm y de 6 cm coloca cinta afectiva para asegurar.
realiza aproximadamente 10 "O" de diferentes tamaños.
colocarlas en la mesa de manera en la cual algunas de las figuras más grandes cubran a las más pequeñas.
Con ayuda de la bomba manual dobla comenzando con ventarrones pequeños haciéndolo cada vez más grandes realizando el movimiento se las "O" más notorio.
EFECTO INVERNADERO
MATERIAL:
1 aguja de aproximadamente 10 cm
1vela
2 vasos del mismo tamaño.
Procedimiento:
Has esto apagando ese estreno y prendiendo el otro.
Hazlo una vez más con ambos lados abiertos.
MATERIAL:
1 aguja de aproximadamente 10 cm
1vela
2 vasos del mismo tamaño.
Procedimiento:
Has esto apagando ese estreno y prendiendo el otro.
Hazlo una vez más con ambos lados abiertos.
LLUVIA
MATERIAL:
Hielos
Agua caliente.
recipiente transparente
Plato plano de plástico.
PROCEDIMIENTO:
Coloca el agua caliente a 1/4 parte del caso.
Coloca el plato sobre el vaso.
Pin algunos cubos de hielo.
Espera de 5 a 10 min para poder observar las gotas que se van formando.
VAPORIZACIÓN
MATERIAL:
2 Cucharadas soperas de sal.
Agua caliente.
1bolsa de plástico.
2 recipientes transparentes (uno más grande que otro)
1piedra u objeto para realizar contrapeso.
1 Liga o la tapa del recipiente más grande.
PROCEDIMIENTO :
Coloca el plástico cubriendo el recipiente más grande; procura que no quede justo.
Coloca la tapa para ajustar.
en caso de ser liga; coloca la piedra o el objeto en la parte central de la bolsa.
Ponla al sol &&' espera a ver como el agua salada se convierte en agua dulce (potable)
MATERIAL:
2 Cucharadas soperas de sal.
Agua caliente.
1bolsa de plástico.
2 recipientes transparentes (uno más grande que otro)
1piedra u objeto para realizar contrapeso.
1 Liga o la tapa del recipiente más grande.
PROCEDIMIENTO :
Coloca el plástico cubriendo el recipiente más grande; procura que no quede justo.
Coloca la tapa para ajustar.
en caso de ser liga; coloca la piedra o el objeto en la parte central de la bolsa.
Ponla al sol &&' espera a ver como el agua salada se convierte en agua dulce (potable)
DESPLAZAMIENTO DE NUBES
MATERIAL:
1 Botella de agua bacía
1 Globo del No 15
Tijeras.
Hojas de color negro.
4 o 5 Inciensos
Fósforos
PROCEDIMIENTO:
Corta la parte baja de la botella.
corta el globo midiendo 2 dedos después de la parte más angosta.
Coloca el globo sobre la botella; cubriendo el orificio que de realizó.
Prende los Inciensos
colocarlos dentro de la botella y espera a formas un poco de humo.
retira los Inciensos.
Dale pequeños golpes al globo para ver salir las nueves.
DESPLAZAMIENTO DEL CARACOL
MATERIAL:
3 Vasos pequeños y transparentes.
2 servilletas o papel filtró.
Agua.
colorante veletas (Color al gusto)
PROCEDIMIENTO:
Pinta el agua con el colorante.
Coloca agua en diferente proporción en 2 de los vasos; el agua menor de la mitad en ambos casos
Enrolla las servilletas o el papel filtro.
introduce el papel filtro formando un puente que vaya de un vaso a otro; comenzando con el que tiene más agua hasta el que está vacío
Espera a que el agua recorra el papel y observa los resultados en el vaso vacío.
“COMO ELABORAR EXPERIMENTO DE ARCOÍRIS”
Materiales:
-Hoja Blanca
-Lámpara
-Vaso con agua
Procedimiento:
-En el centro de la hoja blanca se recorta un círculo del tamaño donde quepa la lámpara.
-Colocar la lámpara en el círculo de la hoja.
CAIDA DE LAS HOJAS
MATERIAL:
3 Vasos pequeños y transparentes.
2 servilletas o papel filtró.
Agua.
1 Plato
Colorante veletas (Color al gusto)
3 hojas de árbol (Verde, amarilla y marchita)
PROCEDIMIENTO:
Pinta el agua con el colorante.
Coloca agua en diferente proporción en cada uno de los vaso
Enrolla las servilletas o el papel filtro.
Introduce el papel filtro formando un puente entre el vaso y el plato.
Observa lo que sucede en cada uno de los vasos.
compara con las hojas de árbol
-Es momento de proyectar la luz hacia el vaso con agua.
-Miramos el agua y se forma un pequeño arcoíris dentro del vaso.
“COMO ELABORAR EXPERIMENTO DEL EFECTO INVERNADERO”
Materiales:
-Una vela grande
-Dos vasos con agua
-Una aguja
-Encendedor
Procedimiento:
-A la vela se le saca la mecha de la parte de abajo, de tal modo que quede una vela con dos mechas.
-Medir la vela con una regla, cuando encontremos su centro, vamos a insertar la aguja de tal modo que atraviese la vela.
-Colocar los dos vasos a una distancia donde pueda quedar la vela balanceándose con la aguja colocada.
-Encender con precaución las dos mechas de la vela.
-Notaremos como comienza a moverse como balanza la vela y poco a poco tendrá un balance al obtener la misma temperatura.
“COMO ELABORAR EXPERIMENTO DEL CICLO DEL AGUA”
Materiales:
-Recipiente de vidrio redondo grande y otro pequeño
-Agua caliente
-Bolsa o plástico de cocina
-Colorante azul
-Hielos
-Una hoja de árbol
Procedimiento:
-Colocar en el recipiente de vidrio grande en el centro el recipiente de vidrio pequeño.
-Introducir en el recipiente el agua caliente.
-Incorporar el colorante azul en el agua y revolver con una cuchara para que se desintegre mejor.
-Colocar la hoja del árbol en el agua.
-Cubrir con la bolsa de plástico el recipiente grande.
-Al momento que se empieza a llenar de vapor la bolsa, es momento de poner los hielos sobre el la bolsa.
-En unos minutos podremos observar como caen en el recipiente más pequeño gotas de agua, simulando la lluvia.
“COMO ELABORAR EXPERIMENTO DE UN VENTARRÓN”
Materiales:
-Un ventilador
-Hojas de árbol
-Gotas de lluvia de papel
Procedimiento:
-Encender el ventilador en el número 1 para que la velocidad del aire sea más ligera.
-Dejar caer enfrente del aire que produce el ventilador las hojas del árbol, para simular que las avienta como lo hace un ventarrón.
-Subir al número 3 del ventilador para que la velocidad sea más intensa.
-Dejar caer de nuevo las hojas del árbol y vuelen más lejos.
-Incluir ahora las gotas de lluvia para simular un ventarrón intenso con ligera lluvia incluida.
“COMO ELABORAR EXPERIMENTO DE UN REMOLINO”
Materiales:
-Un vaso
-Agua
-Una pastilla de “Alka-seltzer”
- ½ taza de aceite de cocina
Procedimiento:
-Llenar la mitad del vaso de agua.
-Introducir media taza de aceite en el mismo vaso con agua.
-Ya que se dividió el aceite con el agua, vamos a introducir la pastilla de “alka-seltzer”
-Observaremos como se comienza a formar un tornado dentro del vaso.
“COMO ELABORAR EXPERIMENTO DE EL DESPLAZAMIENTO DE UNA NUBE”
Materiales:
-Botella pequeña de agua vacía
-Globo grande
-Tres baritas de incienso
-Encendedor
Procedimiento:
-Cortar la parte de abajo de la botella de agua.
-Cortar la boquilla al globo para que quede más grande el orificio.
-Colocar el globo en la parte trasera de la botella.
-Encender los tres inciensos.
-Introducir en la botella los tres inciensos colocando la mano para que no se salga el humo y se quede dentro de la botella.
-Sacar los inciensos.
-Inclinar la botella y aplastar de tal modo que vayan saliendo pequeños lapsos de humo, simulando el desplazamiento de una nube.
“COMO ELABORAR EXPERIMENTO DE LA CAIDA DE LOS ÁRBOLES”
Materiales:
-Hojas de árboles (Verde, Amarilla y Seca)
Procedimiento:
-Colocaremos las tres hojas en la mesa.
-Explicaremos por qué se caen las hojas de los árboles.
-Mostraremos cada hoja, para que noten su cambio que van adquiriendo.
“COMO ELABORAR EXPERIMENTO DE LA OXIDACIÓN EN LA FRUTA”
Materiales:
-Manzana
-Cuchillo
-Vaso o recipiente
Procedimiento:
-Cortar un pedazo de la manzana y dejarla unos minutos al aire libre.
-Cortar otro pedazo de manzana y cubrirla un vaso encima o recipiente.
-Explicar que cuando dejas alguna fruta sin cubrir, se oxidará más rápido que la que se cubre con el vaso o recipiente.
ARCOÍRIS
Materiales:
Discos cortados en cuatro, botellas de plástico (color claro), agua, luz.
Proceso:
1. Cortar los discos en cuatro.2. Poner en cada envase un pedazo de este disco3. Llenar con agua hasta la mitad (el agua tiene que cubrir el CD)4. Acercarse a la luz solar o una artificial y mover el envase, para que
los rayos del disco se reflejen alrededor del envase por adentro.Conclusiones:
El agua hace que los rayos de colores que se presentan gracias al CD, se reflejen con más intensidad, es un experimento sencillo, pero seguro donde con claridad se puede presentar el efecto de un arcoíris, la ventaja es que puedes usar la luz solar o una artificial y de igual manera el experimento se verá realizado.
Observaciones:
La docente tiene que tener cuidado al momento de repartir los discos cortados en cuatro, y dar las instrucciones de que los niños no tienen que tocarlos, para evitar accidentes. Conforme se va haciendo el experimento la educadora tendrá que ir explicándoles la formación de los arcoíris.
CICLO DEL AGUA Y FORMACIÓN DE LLUVIA
Materiales:
Bolsa sil pack, plumón permanente, adhesivo, agua caliente, franela
Proceso:
1.- En la bolsa dibujar el proceso del agua con el plumón permanente2.- Previamente calentar el agua hasta que llegue casi a ebullición y vaciarla hasta ¼ de bolsa y cerrarla3.- Esperar a que comience a producir vapor y gotas de agua
Conclusiones:
Este experimento es muy sencillo y a través de él también fomentamos el reciclaje, porque la mayoría lleva su desayuno en este tipo de bolsita, el experimento no representa ningún tipo de riesgo para los pequeños y su practicidad, visibilidad es mucha.
Observaciones:
La educadora tiene que tener cuidado al momento de llevar al salón de clases el agua caliente para evitar accidentes, por eso es importante que haga uso de la franela para limpiar y agarrar el termo en donde se transporte el agua. Conforme se va haciendo el experimento la educadora tendrá que ir explicándoles el ciclo del agua.
REMOLINO
Materiales:
Una botella de plástico limpia y vacía, una cucharada de jabón líquido para trastes, una cucharada de vinagre, diamantina, agua caliente.
Proceso:
1.- Abrimos la botella y vaciamos el agua.2.- Posteriormente vaciamos el jabón líquido para trastes, y el vinagre3.- Al último se le agrega la diamantina4.- Cerramos la botella y la agitamos en forma circular 5.- En la parte de abajo se podrá observar un remolino
Conclusiones:
Este experimento puede llegar a resultar un poco difícil de apreciar, por el tamaño de la botella, por lo que es poco factible si tienes un grupo grande ya que tu tendrías que pasar niño por niño para mostrarle el remolino.
Observaciones:
La educadora tiene que tener cuidado al momento de llevar al salón de clases el agua caliente para evitar accidentes, por eso es importante que haga uso de la franela para limpiar y agarrar el termo en donde se transporte el agua. Conforme se va haciendo el experimento la educadora tendrá que ir explicándoles cómo se forman los remolinos
VENTARRÓN
Materiales:
Mini Bombones, dados de plástico, bomba de aire para globos.
Proceso:
1.- Colocar los mini bombones en fila (puede ser vertical u horizontal).
2.- Colocar la bomba de aire detrás de la fila y soplar aire con ella.
3.-Posteriormente acomodar igual en fila, cubo y en seguida algunos bombones, (para que quede cubo /bombón/cubo bombón)
4.- Colocar la bomba de aire detrás de la fila y soplar aire con ella, (Solo se moverán algunos cubos)
Conclusiones:
Podremos observar como los bombones se desplazan hacia una misma dirección, y cuando agregamos los cubos solo se moverán estos, ya que el ventarrón es una ráfaga de viento que corre hacia una misma dirección.
Observaciones:
La bomba la tendrás que colocar cerca de los cubos para que sea más notorio el desplazamiento de estos, Conforme se va haciendo el experimento la educadora tendrá que ir explicándoles en qué consisten los ventarrones.
DESPLAZAMIENTO DE NUBES
Materiales:
Cerillos, botella de plástico con tapa, cartulina u hoja negra, bomba de aire para globos.
Proceso:
1.- Prendemos varios cerillos 2.- Los apagamos y colocamos dentro de la botella y la cerramos3.- Colocamos la cartulina negra en un lugar visible (esta nos va a ayudar de fondo, para que se aprecien mejor las nubes)4.- Colocamos la botella enfrente de nuestro fondo obscuro y destapamos5.- Con la ayuda de un asistente soplamos aire con nuestra bomba.
Conclusiones:
Este experimento puede ser muy visible dependiendo de la cantidad de cerillos que utilices, los materiales soy muy accesibles.
La bomba de aire nos ayuda para explicar cómo las nubes se mueven dependiendo de la dirección en que esté soplando el viento.
Observaciones:
La educadora tiene que tener precaución con los cerillos y previamente explicarles a los pequeños que no está bien jugar con fuego para evitar que ellos quieran hacer el experimento solos en su casa, Conforme se va haciendo el experimento la educadora tendrá que ir explicándoles el desplazamiento de nubes.
CAÍDA DE LAS HOJAS DE LOS ARBOLES
Materiales:
Vasos de plástico, diferentes colores de pintura (vinci o vegetal), abatelenguas (mismo número de pinturas), franela, hojas blancas, jarra con agua fría.
Proceso:
1.- Acomodamos los vasos en fila y les vaciamos agua hasta la mitad2.- Le colocamos la pintura a cada uno de los vasos. (lo que nuestro abatelenguas agarre con la punta)3.- Movemos nuestra mezcla de cada uno de los vasos con el abatelenguas4.- Cortamos hojas blancas en rectángulos5.- Colocamos un rectángulo de hoja por vaso y los retiramos después de medio minuto
Conclusiones:
Puedes comenzar explicándoles que los árboles absorben el agua del suelo, pero cuando llega otoño ellos ya no tienen suficiente agua y por eso sus hojitas comienzan a secarse, pero que es necesario que se caigan para que en primavera puedan volverles a salir hojitas verdes, si ellos no tiraran las hojas viejitas todo el árbol se moriría, y que así como los arboles absorben agua, nuestras hojas blancas de papel también y por eso se pintan de los diferentes colores que colocamos en los vasos.
Observaciones:
La educadora tendrá que tener cuidado con el agua para que no se derrame, y cuidar que los pequeños no tomen el agua pintada que utilizaremos
DESPLAZAMIENTO DE CARACOLES.
Materiales:
Un vaso de agua fría, papel crepe (color indiferente), un palito de madera, un popote, una franela.
Proceso:
1.- Cortamos el papel crepe a lo ancho (ancho 10 cm)2.- Tomamos el palito de madera y lo colocamos al inicio de nuestro papel
3.- comenzamos a enrollar el papel en el palito (con fuerza) 4.- Una vez que todo ente enrollado comenzar a plisar hacia alguna punta del palito y sacar el papel.5.- Nos quedará como un currito plisado, y con nuestro popote iremos absorbiendo agua golpeando con nuestro dedo índice la parte de arriba del popote.6.- Si retiramos nuestro dedo índice ira cayendo el agua que absorbimos, por lo que iremos colocando gotitas en gusanito de papel que hicimos.7.- Nuestro gusano se irá moviendo con el agua.
Conclusiones:
Este es un experimento muy sencillo y accesible, y los niños quedarán impresionados cuando vean que el gusano de papel se mueve. Y puedes tener varios gusanitos ya armados para que la demostración sea amplia.
Observaciones:
La educadora tendrá que tener cuidado con los palitos para que los pequeños ni los garren y se puedan lastimar, si se derrama agua del vaso limpiarla a tiempo para que no tengamos desorden y la atención se pierda.
TIPO DE CLIMA
Tiempo estimado:
5-10 minutos
Materiales:
Bolsa de palomitas, microondas, plumón permanente (negro)
Proceso:
1.- Previamente haremos la bolsa de palomitas en el microondas 2.- La mostraremos al grupo 3.- Dibujaremos sobre ella flechas
Conclusiones:
Con la bolsa de palomitas les explicaremos a los pequeños, que en el horno de microondas tuvo que haber habido calor para que se comenzaran a hacer las palomitas, pero además cada grano de maíz contiene muy poquita agua, y cuando se junta agua y calor salen nuestras palomitas, si abriéramos la bolsa antes de tiempo y la volviéramos a meter ya no se harían pues ya habría una abertura por donde se escaparía el calor, así pasa en nuestra ciudad, a veces sentimos mucho calor porque nuestra ciudad a veces es húmeda cuando llueve y gracias a los rayos del sol sentimos más calor.
Observaciones:
La explicación tú la tienes que explicar dependiendo del grado de preescolar que te encuentres.
