Embed Size (px)
Citation preview
PROPOSAL
PROGRAM HIBAH
PEMBINAAN PTSTahun Anggaran 2011
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
MASJID SYUHADA
YOGYAKARTA
Direktorat Kelembagaan dan Kerjasama
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan Nasional
2011
HALAMAN PENGESAHAN
1. Nama Perguruan Tinggi : Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada
Yogyakarta
2. Alamat Perguruan Tinggi : Jl. Pringgokusuman 12 Gedongtengen Yogyakarta
Telp : 0274 580170
Fax : 0274 580170
Email : [email protected].
3. Penanggung Jawab : Drs. H. Sayuti, M.Pd.
4. Ketua Pelaksana :
N a m a : Azis Abdullah, S.Ag. MA.
Alamat : Cepokojajar RT I Sitimulyo Piyungan Bantul DIY.
Telepon Kantor : 0274-580170
Telepon Cellular : 081802708660
Fax : 0274-580170
e-mail :
6. Nama Yayasan : YASMA Syuhada Yogyakarta
7. AlamatYayasan : Jl. I Dewa Nyoman Oka 13 Kota Yogyakarta 55224
Yogyakarta, tanggal 20 Februari 2011
Penanggung Jawab/
Ketua
Sekolah Tinggi Agama Islam
Masjid Syuhada Yogyakarta
Drs. H. Sayuti, M.Pd.
PERNYATAAN KOMITMEN DANA PENDAMPING
UNTUK PROGRAM HIBAH PEMBINAAN PTS
TAHUN ANGGARAN 2011
Saya sebagai Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta dengan ini
menyampaikan Proposal PHP-PTS. Kami bersedia menyediakan dana pendamping sebesar 10
% dari total anggaran.
Dalam melaksanakan program pengembangan yang didanai oleh Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi ini, kami bersedia memenuhi semua persyaratan sebagaimana ditetapkan
dalam panduan dan mengikuti aturan pemerintah yang terkait dengan pengelolaan keuangan
serta pengadaan.
Dengan ini kami juga menyatakan bahwa kami tidak pernah atau sedang dikenakan sanksi oleh
Ditjen Dikti (termasuk yang terkait dengan penyimpangan dalam pelaksanaan hibah
sebelumnya).
Yogyakarta, 20 Februari 2011
Mengetahui,
Ketua Umum Ketua
YASMA Syuhada Yogyakarta Sekolah Tinggi Agama Islam
Masjid Syuhada Yogyakarta
(Materai Rp. 6.000,-)
(H. R.M. TIRUN MARWITO, SH.) (Drs. H. SAYUTI, M. Pd.)
BAB I
RENCANA STRATEGIS PENGEMBANGAN PERGURUAN TINGGI
Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta memasuki tahap
keempat rencana strategis yang dikembangkan secara berkelanjutan. Sekolah Tinggi Agama
Islam Masjid Syuhada Yogyakarta sejak pertama didirikan bertekad bersama komponen
bangsa lainnya dalam berpartisipasi membangun, membentuk karakter bangsa dengan
meningkatkan sumberdaya manusia dan komunitas intelektual yang amanah dalam mendorong
terwujudnya masyarakat bangsa yang adil makmur berlandaskan iman dan taqwa.
STAIMS Yogyakarta sebagai perguruan tinggi yang berbasis dan berorentasi
pengembangan dan penguasaan dakwah dan pendidikan di tengah masyarakat Yogyakarta dan
sekitarnya, diharapkan mampu memperluas akses dakwah dan pendidikan di tingkat
masyarakat, keilmuan serta peningkatan sumberdaya manusia. Untuk itu dalam jajaran
akademik, memerlukan jaminan tata kelola organisasi dan manajemen yang memadai,
berorientasi mutu, yang mencakup bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat.
Keberadaan Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta sebagai
perguruan tinggi yang bernaung di bawah YASMA Syuhada, menjalankan prinsip pendidikan
dan dakwah dalam mengaktualisasikan nilai-nilai Pancasila dan Islam ke dalam kebebasan
akademik yang bertanggung jawab dan bermoral keteladanan. Membangun sistem tata kelola
organisasi dan manajemen yang adil, transparan dan bertanggung jawab serta secara
berkelanjutan melakukan peningkatan mutu organisasi berbasis evaluasi. Prinsip tersebut
dilandasi dengan nilai iman dan takwa, keikhlasan, perjuangan dan pengorbanan, kebersamaan,
keadilan dan kejujuran, keterbukaan dan profesionalisme.
Visi : Menjadi lembaga Pendidikan Tinggi yang mampu membentuk manusia beriman,
berilmu dan beramal yang berakhlak mulia, melaksanakan amar makruf nahi munkar,
memberi pelayanan pada masyarakat dan pembaharu serta mandiri.
Misi :
1. Mengembangkan dakwah, pendidikan dan penelitian bidang agama Islam.
2. Mewujudkan mubaligh dan guru Pendidikan Agama Islam yang berakhlakul karimah
dan berwawasan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
3. Melakukan diversifikasi program muballigh dan guru pendidikan agama Islam.
4. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak.
Visi dan misi tersebut diterjemahkan Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada
Yogyakarta dalam tujuan-tujuan akademik, tatakelola dan manajemen, serta
infrastruktur dan fasilitas akademik. Akademik adalah input, proses, dan output serta
pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid
Syuhada Yogyakarta. Organisasi dan tata kelola manajemen haruslah mempunyai
tujuan jelas terhadap program peningkatan kinerja layanan berbasis mutu secara
berkelanjutan. Infrastruktur dan fasilitas akademik sebagai penunjang akademik
dan organsisasi mengacu pada standar mutu di tingkat nasional menuju standar mutu
internasional.
BAB II
EVALUASI DIRI DI TINGKAT PERGURUAN TINGGI
A. PROFIL LINGKUNGAN EKSTERNAL.
Lingkungan eksternal Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta dan di
sekitarnya (regional)
1. Pendapat sebagian masyarakat menganggap bahwa pendidikan tinggi masih kurang
penting karena banyak lulusan perguruan tinggi yang menjadi penganggur.
2. Eksistensi Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta belum banyak
dikenal oleh publik luas di Yogyakarta dan sekitarnya.
3. Tuntutan profesional perguruan tinggi yang semakin tinggi menyebabkan banyak calon
mahasiswa yang cenderung memilih Yogyakarta sebagai tempat pendidikan.
4. Kondisi ekonomi masyarakat yang kurang mampu, berpotensi menurunkan minat
melanjutkan ke pendidikan tinggi.
Lingkungan eksternal (nasional)
1. Perkembangan kebijakan nasional tentang pendidikan tinggi sebagai konsekuensi UU
Sisdiknas, UU Guru dan Dosen, PP Standar Nasional Pendidikan, serta peraturan
perundangan terkait lainnya;
2. Perkembangan tuntutan masyarakat pengguna lulusan terkait dengan relevansi dan
mutu lulusan perguruan tinggi,
3. Animo calon mahasiswa yang ternyata lebih suka / lebih banyak untuk memasuki
jenjang S1 di Perguruan Tinggi Negeri.
Lingkungan Internasional
1. Kemajuan teknologi dalam pengelolaan pendidikan yang berdampak pada pergeseran
paradigma manajemen pengelolaan
2. Perubahan dan penyebaran pendidikan tinggi internasional semakin cepat sebagai
akibat regulasi politik, ekonomi dan keuangan global;
Peluang Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta adalah mencakup
segala hal yang dapat meningkatkan pemanfaatan potensi yang dimiliki oleh Sekolah
Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta. Peluang tersebut adalah :
1. Calon mahasiswa yang semakin tahun semakin meningkat dan kebutuhan akan
pendidikan tinggi di masyarakat sudah bukan lagi kebutuhan lux tetapi sudah menjadi
kebutuhan primer
2. Terdapat program–program kegiatan STAIMS Yogyakarta yang dapat lebih
memperkenalkan dan meningkatkan eksistensi STAIMS Yogyakarta di masyarakat.
3. Kerjasama-kerjasama yang sudah dijalani merupkan aset yang dapat meningkatkan
mutu dan peluang STAIMS Yogyakarta untuk terus berkembang
B. EVALUASI SISTEM TATAKELOLA DAN ORGANISASI PERGURUAN
TINGGI
Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta telah berupaya dan
mengambil langkah nyata, antara lain dengan menata kembali peraturan akademik,
peraturan kertja staf dan dosen, tata tertib dosen dan mahasiswa, pemberlakuan standar
mutu perkuliahan dan praktikum, pemberlakuan standar mutu Praktek kerja Lapangan
dan Tugas Akhir.
Struktur organisasi mampu menghasilkan lulusan :
1. Membentuk sarjana beriman, berilmu dan beramal shaleh.
2. Membentuk sarjana berakhlak mulia, menjadi suri tauladan dalam kehidupan
masyarakat, berbangsa dan bernegara.
3. Melaksanakan amar makruf nahi munkar dengan penuh hikmah dan bijaksana,
pearsuasif dan edukatif.
4. Memberi pelayanan pada masyarakat, baik secara langsung maupun tidak langsung.
5. Membentuk sarjana yang mampu berdiri sendiri, sebagai pembaharu dan motivator
yang berwawasan luas.
Meskipun pengelola Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta telah
menetapkan Job Discription yang jelas bagi seluruh staf, namun dengan jumlah staf yang
masih kurang di beberapa bagian dan kemampuan manajemen yang belum optimal sangat
mempengaruhi kualitas lulusan perguruan tinggi kami. Akan tetapi, dengan semangat
kerja, motivasi, loyalitas dan kreativitas yang tinggi dari personil yang ada telah dapat
menciptakan suasana akademis yang cukup baik. Hal ini ditunjukkan dengan persiapan
dan pelaksanaan perkuliahan/praktikum yang lancar, kegiatan kemahasiswaan yang
lancar serta pelayanan terhadap para dosen dan mahasiswa yang cukup baik.
Hingga tahun akademik 2010/2011 Sekolah Tinggi Agama Islam Masjsid Syuhada
Yogyakarta mampu menghasilkan lulusan 985 alumni yang beriman dan bertaqwa kepada
Allah SWT, bermoral Pancasila, berwawasan dan berkemampuan Iptek.
a. Akademik
1) Pengalaman minimal dalam pengelolaan pendidikan tinggi,
sehingga tradisi akademik masih harus terus dirintis dan ditumbuh kembangkan;
2) Kualitas sebagian mahasiswa baru belum memenuhi standar
akademik untuk menempuh jalur pendidikan strata satu bidang dakwah dan
pendidikan;
3) Materi dan proses pembelajaran sudah berkembang dengan baik ;
4) Produktivitas, mutu, dan relevansi program pendidikan, penelitian
dan pengabdian masyarakat sudah baik;
5) Kualitas staf akademik cukup memadai untuk mencapai visi;
6) Infrastruktur dan fasilitas akademik masih minim;
7) Jaringan kerja sama antar lembaga masih treus dikembangkan dan
membangun secara terbatas sesuai kondisi sumber daya.
b. Kinerja Kelembagaan
1) Keberadaan Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada
Yogyakarta sudah dapat memberikan kontribusi berarti bagi masyarakat sekitarnya
sebagaimana yang diharapkan;
2) Organisasi dan tata kelola manajemen belum mampu membangun
sinerji lintas fungsi dan struktur manajemen untuk mendukung efisiensi, efektivitas
dan produktivitas sebagaimana mestinya;
3) Kinerja unsur pelaksana akademik dan unsur penunjang masih
dalam taraf pemenuhan standar operasi minimal;
4) Kemampuan adaptasi terhadap perubahan regulasi sistem
pengelolaan pendidikan tinggi masih harus ditingkatkan;
5) Pemanfaatan TIK dalam aktivitas manajemen masih terbatas;
6) Diperlukan berbagai upaya menyeluruh dan terpadu untuk
membangun dan meningkatkan citra, sebagai lembaga pendidikan tinggi yang
handal membangun komunitas masyarakat intelektual yang Islami.
c. Sumberdaya Keuangan
1) Pendanaan yang bersumber dari bantuan pemerintah telah ada dan bersifat belum
rutin, selalu dimanfaatkan untuk memsubsidi mahasiswa;
2) Mahasiswa kurang mampu, diberikan kelonggaran dalam membayar biaya
pendidikan, dengan cara mengangsur;
3) Dana dari para donatur/dermawan, belum cukup mampu
mendukung upaya pengembangan sarana dan prasarana.
d. Sumberdaya Manusia
1) Sebagian besar SDM berasal lingkungan sekitar Wilayah
Yogyakarta, Jawa Tengah dan luar Yogyakarta dan kampus Sekolah Tinggi Agama
Islam Masjid Syuhada Yogyakarta memiliki komitmen tinggi, namun masih kurang
pemahaman tentang manajemen berbasis mutu;
2) Perlu peningkatan kesadaran pembelajaran organisasi serta
organisasi pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan profesional;
3) Bahasa manajemen yang selaras masih belum terbangun dengan
baik;
4) Isu Organizational ethics, mutu dan produktivitas masih rendah;
No Indikator Kekuatan Kelemahan Peluang Tantangan
1 Kelembagaan dan
Organisasi
- Visi, Misi dan tujuan
sudah dirumuskan
dengan baik
- Sudah memiliki rencana
induk pengembangan
- Mempunyai tenaga
pengajar yang
profesional dan menjadi
praktisi di bidangnya
- Silabus dan kurikulum
sudah
- Program studi sudah
terakreditasi
- Belum ada sistem
penjaminan Mutu yang
terstandarisasi dan
konsistensi perbaikan
mutu yang dilakukan
- Sarana dan prasana
penunjang praktikum
yang masih kurang
- Ruang Kelas/Bangunan
yang kurang
representatif untuk
melakukan proses
belajar mengajar
tingkat PT
- Anggaran untuk
operasional perguruan
tinggi masih kurang
- Tempat magang dan
praktek cukup banyak di
sekitar Yogyakarta
- Sebagian sarana
pendukung mempunyai
manfaat untuk
dikembangkan sebagai
penunjang operasional
Semakin dituntutnya
mutu, profesionalitas,
manajemen yang
berstandar nasional
maupun internasional
2 Bidang
Pendidikan dan
Pengajaran
- Rasio dosen mahasiswa
- Mempunyai tenaga
pengajar yang
- Akses data pustaka
masih manual belum IT
- Ketersediaan buku teks
- Masih cukup tingginya
animo masyarakat sekitar
untuk dapat melanjutkan
Semakin dibutuhkannya
tenaga profesional di
masa akan datang
profesional dan menjadi
praktisi di bidangnya
- Sistem pengelolahan
administrasi dan data
base sudah berbasis
komputer
- SOP praktikum sudah
tersusun dengan baik
- Sarana akademik untuk
PBM sebagian sudah
memenuhi TI
masih terbatas
- Mahasiswa kebanyakan
dari karyawan dan
guru
- Ketidakseimbangan
jumlah mahasiswa antar
program studi.
- Sarana TI belum
dimanfaatkan secara
optimal untuk proses
pengajaran
- Belum semua dosen
melengkapai perangkat
pembelajaran (SAP,
Buku ajar, dan Hand
out)
- Kemampuan bahasa
inggris baik pengajar
dan peserta didik masih
rendah
- Kreatifitas Dosen
dalam PBM Masih
pendidikan yang lebih
tinggi.
- Tenaga praktisi
profesional yang
dihasilkan dari lulusan
STAIMS dibutuhkan
masyarakat .
Kurang
- Mahasiswa berasal dari
keluarga kurang
mampu
- Kemampuan
profesional akademik
masih minim
dibandingkan dengan
dunia kerja/praktisi
dikarenakan sarana
praktek masih kurang
3 Bidang Penelitian - Terdapat informasi dana
penelitian setiap tahun
- Kemampuan meneliti
dosen masih rendah
- Belum
dimanfaatkannya dana
penelitian yang
bersumber dari luar
Masih terbuka kegiatan
penelitian tepat guna yang
bisa dimanfaatkan oleh
masyarakat sekitar
4 Bidang
Pengabdian
Masyarakat
- Melaksanakan
pendampingan
keagamaan bekerja sama
dengan Pemda Kota
- Belum adanya kegiatan
yang dilakukan secara
mandiri
- Banyak kegiatan
pengabdian masyarakat
yang ditawarkan
- Masyarakat memerlukan
Lebih mengembangkan
program pengabdian
masyarakat yang berguna
untuk lingkungan
Yogyakarta selama 3
tahun.
- Aktif dalam kegiatan-
kegiatan pemberdayaan
masyarakat dan
partisipasi di
Yogyakarta.
bantuan spiritual
keagamaan untuk
penyelesaian masalah
yang terjadi.
Yogyakarta.
C. VALUASI KINERJA DAN MANAJEMEN PROGRAM AKADEMIK
PROGRAM
INPUT/MASUKANKEGIATAN EVALUASI TINDAK LANJUT
Mahasiswa penerimaan mahasiswa baru -Minat pada prodi KPI (Dakwah) kurang tinggi
-Gedung kurang representatif untuk menarik mahasiswa
-Promosi masih kurang efektif
-Sosialisasi-perbaikan gedung-perbaikan sistem promosi
Silabus Penyusunan silabus dan pemutaakhiran -silabus kurang terdokumentasikan dengan baik
-silabus kurang up to date
-perbaikan dan penyusunan silabus dlakukan dan dievaluasi setiap tahun akademik
Dosen Pendidikan dan PelatihanMelanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggiMenempatkan staf pengajar sesuai pada bidang
studinya masing-masing
-belum semua yang melanjutkan studi ke jenjang S-3
-belum mendapatkan akses untuk melaksanakan pelatihan/studi
-mendorong dan menfasilitasi kegiatan studi dosen
Piranti dan Sarana Melengkapi sarana dan prasana yang dibutuhkan masing-masing program studi
-Pelengkapan sarana dan sarana mutlak dibutuhkan untuk perlengkapan studi di Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta
-menambah dan melengkapi sarana dan prasana akademik
Anggaran Menggali potensi anggaran yang dapat menunjang kegiatan akademik
-Belum mendapatkan dana operasional yang berimbang antara kegiatan pemasukan baik yang didapat melalui donatur, kegiatan kemahasiswaaan, akademik dengan pengeluaran operasional
-menggali potensi bisnis dan yang lain
-mencari dana hibah
Peraturan Penyusunan Rencana induk dan evaluasi -Belum dilakukannya evaluasi mutu -Pelaksanaan evaluasi dan pelatihan
dan manajemen manajemen mutu di tahun 2011
D. EVALUASI KETERSEDIAAN DAN MANAJEMEN SUMBERDAYA
1. PRASARANA FISIK
A. MEMILIKI LUAS TANAH 4.057 M2 DENGAN BANGUNAN 2000 M2
(50%) TERLETAK DI KOTA JALAN KECAMATAN YOGYAKARTA
B. TERDIRI DARI RUANG KULIAH DAN RUANG KANTOR.
2. SARANA
SARANA AKADEMIK
A. LABORATORIUM KOMPUTER KAPASITAS 15
B. MASJID DUA LANTAI UKURAN 10 x 12 M2
C. ASRAMA PUTRA DAN PUTRI 2 UNIT
D. PERPUSTAKAAN 4349 BUKU
E. OHP 2 UNIT
F. LCD 2 UNIT
G. FAXIMILE 1 UNIT
SARANA KANTOR
A. KOMPUTER 4 UNIT
B. LAP TOP 2 UNIT
C. PERLENGKAPAN KANTOR
D. AMPLI PLAYER, TAPE RECORDE DAN RADIO
3. KEUANGAN
A. Sebagian besar ditopang dari mahasiswa.
B. Infaq dari mahasiswa baru
C. Sumbangan lain yang tidak mengikat.
4. EVALUASI SISTEM PENJAMINAN MUTU DI TINGKAT INSTITUSI.
Sistem penjaminan mutu baru akan diadakan setelah usulan dari dana hibah ini
disetujui.
E. Format Usulan Aktivitas
PENINGKATAN MUTU MANAJEMEN, AKADEMIK, SARANA SEKOLAH TINGGI
AGAMA ISLAM MASJID SYUHADA YOGYAKARTA MENUJU STANDARISASI
NASIONAL.
1. Latar Belakang
Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta sebagai perguruan tinggi
yang sudah berumur 49 tahun dan tetap eksis untuk memberikan pelayanan kepada
masyarakat di bidang pendidikan dan dakwah, memahami akan pentingnya peningkatan
stadarisasi mutu yang selama ini belum dilaksanakan dengan baik. Sebagai perguruan tinggi
swasta di bawah yayasan YASMA Syuhada Yogyakarta, persoalan eksternal dan internal
sudah dipahami dan didentifikasi dengan baik, dan setelah mendapatkan kampus di lokasi
baru, merupakan tonggak estafet Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta
untuk memulai perbaikan dan pembenahan dalam banyak hal, mulai dari akademik,
kelembagaan, proses belajar mengajar, sarana dan prasana serta pengabdian masyarakat.
Dalam program studi Komunikasi dan Penyiaran Islam :
- Para lulusan Komunikasi dan Penyiaran Islam mempunyai peran di dunia dakwah di
Yogyakarta dan sekitarnya. Baik melalui media cetak, tulis, lisan dan bil hal,
pendampingan dan pemberdayaan masyarakat dalam bidang spiritual keagamaan. Maka
diperlukan peta dakwah dan laboratorium dakwah yang terpadu, sebagai bekal juru
dakwah yang profesional.
Dalam program studi Pendidikan Agama Islam :
- Para lulusan telah mempunyai peran dalam dunia pendidikan , khususnya menjadi guru
agama Islam di tingkat SD/MI. SMP/MTs dan SMU/MA, Sebagai basis orang
beragama, dunia guru telah mendapat tempat di masyarakat dan sekarang sebagai prodi
favorit di perguruan tinggi (termasuk di Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada
Yogyakarta). Untuk itu Program studi ini Memerlukan pemanfaatan tenaga pengajar
yang lebih profesional.
Tingkat Perguruan Tinggi :
- Memerlukan sarana bangunan dan fasilitas yang lebih layak karena bangunan yang digunakan
merupakan bangunan madrasah, dengan kondisi atap masih gendeng biasa, dan belum
refresentatif dipergunakan untuk kegiatan perkulihan
2. Rasional
Permasalahan utama yang menonjol adalah :
a. Pembenahan fisik mengingat tempat yang digunakan sebagai kampus Sekolah Tinggi
Agama Islam Masjid Syuhada Yogyakarta adalah lingkungan asrama putri Masjid
Syuhada Yogyakarta.
b. Peningkatan kemampuan manajemen mutu perguruan tinggi secara internal sangat
diperlukan untuk memberikan arahan dan penjaminan mutu Perguruan tinggi, hal
tersebut dilakukan mengingat tuntutan stakeholder, lingkungan dan kompetisi
perguruan tinggi.
c. Peningkatan kuantitas sumberdaya pengajar sesuai keahliannya sangat diperlukan.
d. Sebagai perguruan tinggi profesional, kebutuhan akan laboratorium sangat diperlukan
untuk membentuk lulusan yang selalu siap menghadapi kebutuhan pasar.
3. Tujuan
a. Meningkatkan sarana dan prasana kampus untuk lebih representatif
Indikator :
- Perbaikan fisik gedung dan pemanfaatannya yang lebih baik untuk mendukung
kegiatan akademik
b. Membangun citra perguruan tinggi / Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada
Yogyakarta dengan pengembangan manajemen kampus dan pengendalian mutu
pendidikan dan evaluasi yang simultan dan berkesinambungan
Indikator :
o Terdapat lembaga penjaminan mutu di tingkat perguruan tinggi
o Terbentuknya dokumen penjaminan mutu perguruan tinggi yang dapat
dievaluasi
o setiap tahun
o Terwujudnya usaha-usaha inovatif dalam manajemen yang dapat menopang
aktifitas akademik perguruan tinggi.
c. Membentuk lulusan yang profesional dibidangnya yang didukung sarana dan prasarana
yang memadai
Indikator :
o Kemampuan lulusan dalam mengaplikasikan teori akademik di lapangan
meningkat karena didukung laboratorium yang lebih lengkap
o Pemanfaatan perpustakaan lebih meningkat karena mempunyai daftar pustaka
yang lebih banyak dan lengkap
4. Mekanisme dan Rancangan
Mekanisme rancanan dari program/kegiatan ini adalah melakukan kegiatan di atas
secara bersama sama, dengan mekanisme pengadaan yang telah ditetapkan.
Pembangunan dilaksanakan dengan mengoptimalkan tenaga monitoring dan pengawasan
untuk mengawasi mutu bangunan yang akan dikerjakan. Sedangkan untuk kegiatan
pengadaan, tetap mengacu pada proses seleksi pengadaan barang dan jasa. Sedangkan
untuk pelatihan manajemen dan peningkatan mutu, dilaksanakan dengan didahului
asesment internal, pelaksanaan secara langsung proses perbaikan manajemen dan mutu di
lingkungan perguruan tinggi, sehingga setelah proses pelatihan manajemen dan mutu,
akan dihasilkan output dan dokumen yang secara langsung dapat dimanfaatkan oleh pihak
perguruan tinggi.
KEGIATAN AKTIFITAS SUB AKTIFITAS
PEMBANGUNAN
SARANA FISIK
Pembangunan dan peningkatan
kualtias gedung 2 lantai (lantai atas
untuk tempat laboratorium dan micro
teaching)
- Pembangunan gedung lantai 1
- Pembangunan gedung lantai 2
- Finishing
PELATIHAN
MANAJEMEN
DAN MUTU
Test Psikologi untuk kepentingan
manajemen (potensial review);
pelatihan manajemen perguruan
tinggi dan manajemen mutu;
pelatihan kemampuan dan
peningkatan sdm staf akademik dan
staf administrasi.
- Potensial review untuk seluruh
civitas akademik
- Pelatihan manjeman perguruan
tinggi
- Pelatihan manajemen mutu
- Pelatihan peningkatan profesi
akademik dan staf administrasi
PENGADAAN
SARANA DAN
PRASARANA
Sarana laboratorium
Sarana perpustakaan
Sarana laboratirum lapangan
- Sarana laboratirum Dakwah
- Sarana Laboratorium
Pendidikan Agama Islam
- Menambah sarana dan literatur
perpustakaan
- Peningkatan kebutuhan sarana
inforrmasi dan teknologi untuk
kegiatan belajar mengajar.
5. Sumberdaya yang dibutuhkan
NO AKTIFITAS SUB AKTIFITAS BIAYA %
1Pembangunan dan
peningkatan kualtias
gedung 2 lantai (lantai atas
untuk tempat laboratorium
dan micro teaching)
o Pembangunan gedung lantai bawah (2 ruang)
300.000.000 600.000.0000 25,00%
o Pembangunan gedung lantai atas (2
ruang) 240.000.0
00 20,00%
o Finishing 60.000.0
00 5,00%
2Test Psikologi untuk kepentingan manajemen (potensial review); pelatihan manajemen perguruan tinggi dan manajemen mutu; pelatihan kemampuan dan peningkatan sumber daya manusia staf akademik dan staf administrasi.
o Potensial review untuk seluruh civitas akademik
24.000.000 228.000..000 2,00%
o Pelatihan manjeman perguruan tinggi 48.000.
000 4,00%
o Pelatihan manajemen mutu 84.000.0
00 7,00%
o Pelatihan peningkatan profesi akademik dan staf administrasi 72.000.0
00 6,00%
3Sarana laboratorium o Sarana laboratirum Komunikasi dan
Penyiaran Islam 72.000.0
00 372.000.000 6,00%
Sarana perpustakaan o Sarana Laboratorium Pendidikan
Agama Islam 108.000
.000 9,00%
Sarana laboratirum lapangan
o Menambah sarana dan literatur perpustakaan
72.000.000 6,00%
o Peningkatan kebutuhan sarana
inforrmasi dan teknologi untuk kegiatan belajar mengajar.
120.000.000 10,00%
Jumlah 1.200.000.000 100,00%
6. Jadwal Pelaksanaan
NO AKTIFITAS SUB AKTIFITAS 5 6 7 8 9 10 11 12
1Pembangunan dan peningkatan kualtias gedung 2 lantai (lantai atas untuk tempat laboratorium dan micro teaching)
o Pembuatan pondasi gedung lantai bawah
o Pembangunan gedung lantai bawah o Pembangunan gedung lantai atas o Finishing
2Test Psikologi untuk kepentingan manajemen (potensial review); pelatihan manajemen perguruan tinggi dan manajemen mutu; pelatihan kemampuan dan peningkatan sdm staf akademik dan staf administrasi.
o Potensial review untuk seluruh civitas akademik
o Pelatihan manjeman perguruan
tinggi o Pelatihan manajemen mutu
o Pelatihan peningkatan profesi
akademik dan staf adeministrasi 3 Sarana laboratorium o Sarana laboratirum KPI
Sarana perpustakaan o Sarana Laboratorium PAI
Sarana laboratirum lapangan o Menambah sarana dan literatur perpustakaan
o Peningkatan kebutuhan sarana inforrmasi dan teknologi untuk kegiatan belajar mengajar.
7. Indikator Keberhasilan Aktivitas
NO AKTIFITAS INDIKATOR
1 Pembangunan dan peningkatan kualtias gedung menjadi 2 lantai (lantai atas untuk laboratorium dan micro teaching)
Terbangunnya sarana fisik 2 lantai dengan kualitas yang lebih baik
2 Test Psikologi untuk kepentingan manajemen (potensial review); pelatihan manajemen perguruan tinggi dan manajemen mutu; pelatihan kemampuan dan peningkatan sumber daya manusia staf akademik dan administrasi.
adanya dokumen mutu Prodi terakreditasi kemampuan manajeman keuangan dan akademik meningkat
3 Sarana laboratorium sarana lab. Semakin lengkap literatur semakin lengkap sarana lab. Lapangan dapat digunakan Untuk PPL, pratikum dakwah dan kegiatan wirausaha.
Sarana perpustakaan
Sarana laboratirum lapangan
8. Keberlanjutan
Kegiatan dari dana hibah ini merupakan sebagian pelaksanaan dari rencana induk pengembangan Sekolah Tinggi Agama Islam Masjid Syuhada
Yogyakarta.
Program ini akan dilanjutkan dengan penggalian-penggalian dana selanjutnya, untuk dapat meningkatkan mutu akademik.
