12
Licenciatura en Terapia Física I. Planeación semestral Nombre del Profesor(es): Luis Aarón Jesús Patiño Palafox Periodo: 2019 A Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Metodología de la investigación Total de horas: 3 Horas teóric as: 3 Horas prácticas : Horario de clases: Martes, 11:00-14:00 hrs. Introducción al curso: El curso Metodología de la Investigación da a los alumnos herramientas para el desarrollo de actividades vinculadas a la investigación en diversos en lo cualitativo y lo cuantitativo, aplicables a diversos campos de su ejercicio profesional. Siendo la investigación una de las actividades más importantes del mundo académico, es fundamental que los alumnos tengan desarrolladas estas habilidades, las cuales, le permitirán mejorar sus procesos de aprendizaje, de manera general. Se verán los tipos de investigación y los elementos de un protocolo de investigación, financiamiento público y privado y aplicación a diversos rubros de la enseñanza y la profesión médica. Semblanza del Profesor:

cursosluispatinoffyl.files.wordpress.comcursosluispatinoffyl.files.wordpress.com/2019/02/metodologc3...  · Web viewSiendo la investigación una de las actividades más importantes

Embed Size (px)

Citation preview

Licenciatura en Terapia Física

I. Planeación semestral

Nombre del Profesor(es):  Luis Aarón Jesús Patiño Palafox Periodo: 2019 A

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:  Metodología de la investigación

Total de horas: 3Horas teóricas:

3Horas prácticas:

Horario de clases: Martes, 11:00-14:00 hrs.Introducción al curso:El curso Metodología de la Investigación da a los alumnos herramientas para el desarrollo de actividades vinculadas a la investigación en diversos en lo cualitativo y lo cuantitativo, aplicables a diversos campos de su ejercicio profesional. Siendo   la   investigación   una   de   las   actividades   más   importantes   del   mundo   académico,   es   fundamental   que   los   alumnos   tengan desarrolladas estas habilidades, las cuales, le permitirán mejorar sus procesos de aprendizaje, de manera general.Se verán los tipos de investigación y  los elementos de un protocolo de investigación, financiamiento público y privado y aplicación a diversos rubros de la enseñanza y la profesión médica.

Semblanza del Profesor: Dr. Luis Aarón Jesús Patiño PalafoxDr. en Filosofía por la FFyL UNAM.  Profesor en la FFyL UNAM en el Área de Filosofía en México y Latinoamérica. Profesor en la Facultad de Humanidades de la UAEM, en el área de Filosofía Latinoamericana. Miembro de la Asociación Filosófica de México, participante en diversos congresos y autor de varias publicaciones especializadas en el área.

Normatividad del curso:Los elementos normativos del curso serán:

- Puntualidad- Cumplir con las lecturas y actividades de claseCompetencias genéricas:  

● Comprensión

● AnálisisUnidad

de compete

ncia

Semana FechaContenido Temático

Duración del tema

Competencias específicas

Estrategias de enseñanza-aprendizaje

Recursos Evaluación

1

15 de 

febreroIntroducción al curso

3 horas

Comprender las partes del protocolo

Exposición, Lectura 

comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

212 de 

febreroEtapas del proceso de investigación

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

319 de 

febreroEl protocolo de investigación

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

426 de 

febreroEl tema de investigación

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

2 5 5 de marzo

El título   3 horas Comprender las partes del 

Exposición, Lectura 

Pintarrón, cañón, 

Informe, examen 

protocolo

comentadabiblioteca virtual.

parcial

612 de marzo

Índice

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

719 de marzo

Marco Teórico Conceptual

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

826 de marzo

Examen Primer Parcial

Examen

3

902 de abril

Planteamiento del problema

3 horas

Comprender las partes del 

protocolo

Exposición, Lectura 

comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

1009 de abril

Justificaciones

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

1123 de abril

Hipótesis

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

1230 de abril

Objetivos

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

4

137 de mayo 

Método

3 horas

Comprender las partes del 

protocolo

Exposición, Lectura 

comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

1414 de mayo

Implicaciones éticas

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

1521 de mayo

Organización

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

1628 de mayo

Presupuesto y Financiamiento / Bibliografía

3 horasExposición, 

Lectura comentada

Pintarrón, cañón, 

biblioteca virtual.

Informe, examen parcial

5

17 3 de junioExamen Segundo 

ParcialExamen

II. Evaluación

La evaluación de los alumnos se integra por:

Primera evaluación % Segunda evaluación % Evaluación final % Extraordinario o Título %

Evaluación teórica 80 Evaluación teórica 80 Evaluación teórica 100 Evaluación teórica 100

Portafolio de evidencias (el porcentaje de actividades académicas que son evaluables exposición, ensayo, etc.)

20 Portafolio de evidencias

(el porcentaje de actividades académicas que son evaluables exposición, ensayo, etc.)

20

Portafolio de evidencias

(el porcentaje de actividades académicas que son evaluables exposición, ensayo, etc.)

Portafolio de evidencias

(el porcentaje de actividades académicas que son evaluables exposición, ensayo, etc.)

TOTAL: 100%

100% 100% 100%

III. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía complementaria (bibliografía que no contemple el plan de estudios y considere necesaria para el abordaje de la unidad de aprendizaje, diferente a la contenida en los programas de estudio de la UAEM):

Martínez Aurioles, Bernardo. Cómo organizar un trabajo de investigación, Puebla, Universidad Iberoamericana, Universidad Madero, 2006

Rojas Soriano, Raúl. Guía para realizar investigaciones sociales, México, Plaza y Váldez, 1995.

IV. FORMATOS DE EVALUACIÓN

Este  apartado debe contener   las  evidencias  de  evaluación  como:   rúbricas,   listas  de  cotejo,  etc.  a  utilizar  para  evaluar   las  actividades académicas descritas en el apartado III de evaluación. Para el desarrollo de este apartado puede apoyarse adaptando algunas de la siguiente página http://rubistar.4teachers.org/index.php?&skin=es&lang=es& 

Alumno Sección del protocolo Integrado

Valor: 30% Es preciso Valor: 70%

Observaciones Valor total

TítuloPlanteamientoMarco TeóricoHipótesisObjetivosJustificaciónMétodoÍndicePresupuestoBibliografíaValor

He leído y acepto las condiciones del Taller con el compromiso de participar en todas las actividades.

Firma del Coordinador Académico Firma del Docente Firma del/la Participante