23
Професионално учителско портфолио Мото: Добрият учител знае колко малко знае. Лошият учител мисли, че знае повече отколкото знае. на Мирослав Стефанов Стоимиров Учител по математика в ОУ “Св.Св. Кирил и Методий” с. Асеново, общ.Стражица, обл.В.Търново

Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

  • Upload
    hadieu

  • View
    263

  • Download
    6

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Професионално учителскопортфолио

Мото: Добрият учител знае колко малко знае. Лошиятучител мисли, че знае повече отколкото знае.

на Мирослав Стефанов СтоимировУчител по математика в ОУ “Св.Св. Кирил и

Методий”с. Асеново, общ.Стражица, обл.В.Търново

Page 2: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

С Ъ Д Ъ Р Ж А Н И Е:Част I.

Раздел 1. Общи сведенияРаздел 2. Педагогическа дейностРаздел 3. Метод за оценка и индивидуалнаработа с ученици.Раздел 4. Извън класна дейност.Раздел 5. Бъдещи планове

Част II.Приложения

Page 3: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 1. Общи сведения

Мотивиза изготвяне на портфолиото

Персонализация на учителския ми труд;Портфолиото е инструмент за удостоверяване иуправление качеството на квалифицираност, компетентности креативност на учителя;Европейски формат на Автобиография;Електронното портфолио е възможност за професионаленобмен в интернет пространството.

Забележка:Портфолиото е отворено и подлежи на изменение, допълване иактуализиране във всеки момент от дейността ми като учител!

Page 4: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Европейскиформат на

автобиография

Лична информацияИме Стоимиров Мирослав Стефанов

АдресТелефон 0899187728

E-mail [email protected]

Националност България

Дата на раждане 01.11.1988г.

Част I.Раздел 1. Общи сведения

Page 5: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Трудов стажот 10.09.2012г. – до сега

Име и адрес наработодателя

ОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново,общ. Стражица

Вид на дейността ОбразованиеЗаемана длъжност Младши учител

Образование иобучение

Дати (от - до) От 01.10.2011г.Име и вид на

обучаващата илиобразователната

организация

ВТУ Св. Св. „Кирил и Методий”, специалностМатематика и информатика. Технологии заобучението по математика.

Наименование напридобитата

квалификация

Магистър

Page 6: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Образование иобучение

Дати (от - до) 01.10.2007г. – 09.09.2011Име и вид на

обучаващата илиобразователната

организация

ВТУ Св. Св. „Кирил и Методий”, специалностМатематика и информатика.

Наименование напридобитата

квалификация

Бакалавър

Лични умения икомпетенции

Майчин език Български езикДруги езици Английски език

Четене ДоброПисане Добро

Разговор Добро

Page 7: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

ЛИЧНИ УМЕНИЯ ИКОМПЕТЕНЦИИ

Социални умения икомпетенции

Работа в екип; организираност; отговорност;коректност; комуникативност; адаптивност

Организационниумения и

компетенции

Умения и желание за работа в екип;организационни умения с ученици.

Технически умения икомпетенции

MS OFFICE (MS Word, MS Excel, MS Access,MS Power Point, MS FrontPage) CorelDraw,Photoshop, Internet, Toolbook.

Свидетелство зауправление на МПС

Категории: М, В

Page 8: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 1. Общи сведения

През учебната година 2012/2013г. преподавамV клас - Математика и инф. технологии;VI клас - Математика и инф. технологии;VII клас - Математика, инф. технологии ифизика и астрономия;VIII клас - Математика, инф. технологии ифизика и астрономия;

Page 9: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 2. Педагогическа дейност

Дейността ми като преподавател е свързана сизграждането на взаимоотношения и организационнивръзки с:

Моите отговорности

Философия на преподаването

Методи на преподаване

Основни функции

Ресурси, които използвам в моята педагогическа дейност

Page 10: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 2. Педагогическа дейност

Дейността ми като преподавател е свързана сизграждането на взаимоотношения и организационни

връзки с:

управленския персонал на училището;ученици;родители;учители и възпитатели от училището;колеги от други училища;експерти от РИО.

Page 11: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 2. Педагогическа дейност

Моите отговорности

Предмет Клас Брой ученициМатематика / ЗИП V 12Математика / ЗИП VI 14Математика / ЗИП VII 11Математика / ЗИП VIII 17Инф. технологии V 12Инф. технологии VI 14Инф. технологии VII 11Инф. технологии VIII 17Физика и астрономия VII 11Физика и астрономия VIII 17

Настоящи задължения за учебната 2012/2013 г.

Page 12: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 2. Педагогическа дейност

Философия на преподаването(„Добре е на жадния да дадеш вода, но много по-добре е да му покажеш извора,откъдето

той всеки път, когато е жаден, ще може сам да си вземе.”)

Считам, че най-добри резултати се постигат тогава, когато има ясноизградени правила в класната стая, които първо трябва да изпълнявам аз и след товада изисквам от учениците. Никога не забравям, че срещу мен стоят личности, къмкоито показвам необходимото поведение, защото желая да получавам същото.Винаги аргументирам своите постъпки и се стремя да бъда справедлив и обективен.

За мен ролята на учителя е не просто да предаде учебния материал, а по-скоро да събуди желанието за саморазвитие и непрекъснато самоусършенстване.Затова и в своята работа се стремя да подтиквам учениците да мислят, да търсят иоткриват. Стремя се да преподавам новите знания в контекста на решаване напрактически задачи. Съобразявам се с индивидуалните потребности на всекиученик, с възрастовите различия и съответно прилагам различни педагогическитехники за усвояване на необходимите знания. Моята философия за образованиетопоставя в центъра ученика. Смятам, че всички ученици имат силни страни и целтана образованието е да ги идентифицира и награждава.

С личния си пример се стремя да мотивирам и предизвикам креативност исъзнателност, да спомагам активно за създаването на емоционално и социалноинтелигентни хора, с открита гражданска позиция.

Page 13: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 2. Педагогическа дейност

Методи на преподаванеСветът се развива твърде бързо, за да мога да си позволя да бъда

консервативен. В центъра на учебно-възпитателния процес поставям ученика снеговата познавателна, емоционална и творческа дейност – да решава проблеми,да твори, да бъде самоуверен, да се учи от грешките си. Използвам подходящиобразователни техники и различни методи на преподаване в зависимост отметодичната единица, учебните планове и програми, специфичното за учебнияпредмет Математика, Информационни технологии и Физика и астрономия.

Образователно-технологични модели като е-обучение, уеб-уроци, асъщо и презентации по дадени теми или част от теми, видеоклипчета, филми,електронни тестове, компютърни модели на реални обекти, електронни учебници,даващи оптимален резултат в конкретна учебна ситуация, реализиратвътрешнопредметни и междупредметни връзки и представляват стратегия заповишаване мотивацията на учениците за учене и стимулиране на личностнотоим развитие. Провокирам интереса на учениците в търсене, подбор и работа сразлични източници в Интернет за използване на информация призадължителната подготовка. Формирам у учениците разбирането за ученето катосъзнателно усилие, изискващо организираност, самодисциплина,самостоятелност и отговорност.

Page 14: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 2. Педагогическа дейност

Основни функцииПланиране и подготовка на учебния процес;Провеждане на обучението по математика;Провеждане на консултативна дейност с ученици;Обогатяване на учебния процес с интересни факти и занимателниелементи;Използване на подходящи образователни стратегии, методи итехники, които дават оптимален резултат в конкретната учебна ситуация;мотивират учениците и стимулират личностното им развитие;реализират вътрешнопредметни и междупредметни връзки;

Изграждане на общи знания, умения и отношения и ценности въввсяка ученическа възрастФормиране на положителни нагласи към ученето като ценност;Оценяване и отчитане на постиженията на учениците и на учебнияпроцес;Опазване живота и здравето на учениците.

Page 15: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 2. Педагогическа дейност

Ресурси, които използвам в моятапедагогическа дейност

Задължителна подготовка:

Учебници по МатематикаУчебни тетрадки по МатематикаТестови задачи по МатематикаУчебникципо Физика и астрономияТестове и задачи по Физика и астрономияУчебни помагала по Информационни технологии

Page 16: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 3. Метод за оценка и индивидуална работа с ученици.

При оценяване на учениците най- важното според мен е да иматточни, ясни и еднозначни критерии, които те да се прилагат еднакво завсички. За това при поставянето на дадена задача давам и правилата, по коитоще се формира крайната оценка и ги спазвам при всички случаи.

Методите за оценка, които използвам са различни в зависимост откласа, както и от поставената задача.

При групова работа поставям групова оценка. При приключване нараздел изготвям тест.

Много важна част от процеса на оценяване се явява “самооценката”.Ако успеем да накараме учениците да добият адекватна самооценка за своитезнания и умения, то ние ще ги стимулираме за още по-амбицираното имусвояване и развитие.

Всяка седмица в точно определен ден и час провеждамзадължителни консултации с ученици, които имат затруднения с изучаванияматериал. Допълнително провеждам консултации пожелание на ученици запо-задълбочено разглеждане на определени проблеми.

Отчитам ролята на семейството и смятам, че трябва заедно даработим върху развитието на индивидуалните потребности на ученика.

Ценя свободата на мислене и поощрявам идеите на учениците.

Page 17: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 4. Извън класна дейност.

Олимпиада по математика през учебната2012/2013г.

Класиран за областен кръг Михаил Новаков,ученик от V -ти клас

Page 18: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част I.Раздел 4. Извън класна дейност.

Page 19: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Лекоатлетическа щафетагр. Стражица 2013г.

Част I.Раздел 4. Извън класна дейност.

Page 20: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Формално, неформално и самостоятелно учене с цел повишаване напрофесионалната пригодност, мобилност и социална интеграция:1. Посещаване на курсове и обучения в областта на педагогиката,методиката на преподаване по Математика, Информационнитетехнологии и други.2. Запознаване с методична литература.3. Усъвършенстване на уменията за планиране и подбор на подходящи,нови и интересни методи, средства и материали, подходящи засъответната тема.4. Провокиране интереса на учениците в търсене, подбор и работа сразлични източници на информация.5. Насочване вниманието на учениците върху използването наинформационните технологии в тяхното образование по всички учебнипредмети – подбор на информация, презентации, селекция.6. Развитие на други иновативни методи на обучение.

В рамките на философията за „учене през целия живот” всеки човек,независимо от професионалната област, не трябва да спира своетосаморазвитие.

Част I.Раздел 5. Бъдещи планове.

Page 21: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част II.Приложения

Приложение 1

Разработка на уроци (презентации)

Математика 6 клас тема: Пирамида. Правилна пирамида.

Математика 7 клас тема: Ъглополовяща на ъгъл.

Физика и астрономия 7клас : Спектър на светлината

Page 22: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Част II.Приложения

Приложение 2

Самостоятелни работи;Дидактически тестове, отчитащи входящ,текущ и изходящ контрол;Критерии и показатели за оценяване иотчитане на резултати.

Page 23: Професионално учителско портфолио · PDF fileОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Асеново, общ. ... ВТУ Св. Св

Изготвил:Мирослав Стефанов СтоимировМладши учител