Тема уроку: культура Київської Русі у Тема уроку: культура Київської Русі у X-XIX-XI ст. ст.

Із курсу історії України у 7-му класіІз курсу історії України у 7-му класі

Мета уроку:Мета уроку:

познайомитися із культурою Київської Русі у познайомитися із культурою Київської Русі у X-XIX-XI століттях, століттях, дослідити процес зародження давньої української мови, дослідити процес зародження давньої української мови, розвиток освіти, архітектури, малярства;розвиток освіти, архітектури, малярства;

розвинути мовні, інформаційні, логічні, естетичні, розвинути мовні, інформаційні, логічні, естетичні, асоціологічні компетентності;асоціологічні компетентності;

виховати естетичний смак і почуття прекрасного, повагу до виховати естетичний смак і почуття прекрасного, повагу до історичного минулого України.історичного минулого України.

Очікувані результати:Очікувані результати:

ми сформуємо естетичне сприйняття культури Київської ми сформуємо естетичне сприйняття культури Київської Русі;Русі;

довідаємося про значення нових термінів – “глаголиця”, довідаємося про значення нових термінів – “глаголиця”, “кирилиця”, “мозаїка”, “фреска”;“кирилиця”, “мозаїка”, “фреска”;

познайомимося із шедеврами культурної спадщини нашого познайомимося із шедеврами культурної спадщини нашого народу;народу;

закріпимо набуті знання.закріпимо набуті знання.

Перші словПерші слов`̀янські азбуки – глаголиця і янські азбуки – глаголиця і кирилицякирилиця

Зародження давньої української мовиЗародження давньої української мови

ГлаголицяГлаголиця – від старослов – від старослов`̀янського “глагол” – “слово”, одна янського “глагол” – “слово”, одна із двох найдавніших систем словіз двох найдавніших систем слов`̀янського письма, створена янського письма, створена близько 863 р. просвітителем Константином (Кирилом), близько 863 р. просвітителем Константином (Кирилом), родом з м. Салоніки. родом з м. Салоніки.

Кирилиця Кирилиця – абетка, створена на основі грецького алфавіту, – абетка, створена на основі грецького алфавіту, доповнена літерами, яких не було у грецькій мові. Від доповнена літерами, яких не було у грецькій мові. Від давньоруської кирилиці походять український, російський, давньоруської кирилиці походять український, російський, болгарський, сербський та інші алфавіти.болгарський, сербський та інші алфавіти.

Школи і освіта Київської РусіШколи і освіта Київської Русі

Перша школа була відкрита Перша школа була відкрита у Києві Володимиром у Києві Володимиром Великим. Ярослав Мудрий Великим. Ярослав Мудрий заснував школу для заснував школу для духовенства у Новгороді. духовенства у Новгороді. Онука Ярослава княжна Онука Ярослава княжна Янка (Ганка) відкрила у Янка (Ганка) відкрила у Києві при Андріївському Києві при Андріївському монастирі першу школу для монастирі першу школу для дівчат.дівчат.

Усна народна творчістьУсна народна творчість

До усної народної До усної народної творчості відносяться творчості відносяться обрядові пісні, перекази, обрядові пісні, перекази, легенди, билини. Знамениті легенди, билини. Знамениті билини, у яких дійсність билини, у яких дійсність тісно переплітається із тісно переплітається із вигадкою – це оповідання вигадкою – це оповідання про Іллю Муромця, про Іллю Муромця, Добриню Микитича та Добриню Микитича та Альошу Поповича. А Альошу Поповича. А також, легенда про також, легенда про заснування Києва.заснування Києва.

АрхітектураАрхітектура

МалярствоМалярство

ФрескаФреска – картина, написана – картина, написана фарбами (водяними або на фарбами (водяними або на вапняному молоці) на вапняному молоці) на свіжій вологій штукатурці.свіжій вологій штукатурці.

Мозаїка Мозаїка – зображення або – зображення або візерунок, зроблений з візерунок, зроблений з окремих, щільно окремих, щільно припасованих один до припасованих один до одного і закріплених на одного і закріплених на цементі або мастиці цементі або мастиці різнокольорових шматочків різнокольорових шматочків скла, мармуру, каміскла, мармуру, камінців.нців.

ЖивописЖивопис

Перед вами внутрішнє Перед вами внутрішнє оздоблення Софіївського оздоблення Софіївського собору. На фрагментах собору. На фрагментах стіни, що залишилася, стіни, що залишилася, можемо спостерігати можемо спостерігати музикантів та скоморохів, музикантів та скоморохів, які грають на своїх які грають на своїх інструментах.інструментах.

Музичні інструментиМузичні інструменти

Висновки:Висновки:

культура Київської Русі була неповторною і самобутньою культура Київської Русі була неповторною і самобутньою сторінкою історії;сторінкою історії;

у у X-XIX-XI століттях зародилися основи давньоукраїнської мови століттях зародилися основи давньоукраїнської мови і літератури;і літератури;

архітектурні памархітектурні пам`̀яткятки вражають своєю красою, гармонією, и вражають своєю красою, гармонією, духовністю;духовністю;

малярство на дивовижу яскраве, одухотворене, наповнене малярство на дивовижу яскраве, одухотворене, наповнене глибоким змістом;глибоким змістом;

ми шануємо надбання своїх предків, свого народу, як ми шануємо надбання своїх предків, свого народу, як підказує нам наша совість і душа, як записано у Конституції підказує нам наша совість і душа, як записано у Конституції нашої держави.нашої держави.

Домашнє завдання:Домашнє завдання:

Опрацювати Опрацювати & 9& 9, питання 1-10, ст.95, питання 1-10, ст.95

УсУсім дякую, урок закінченоім дякую, урок закінчено