สำ��นั�กง�นัคณะกรรมก�รศึ�กษ�ขั้��นัพื้��นัฐ�นั กระทรวงศึ�กษ�ธิ�ก�รได้�สำ�งเสำร�มระบบด้ แลช่�วยเหล�อในั

ท(กโรงเร*ยนั จั�ด้ให�ม*ภ�ค*เคร�อขั้��ยภ�คนั�กเร*ยนัท*-จัะเสำร�มคว�มเขั้�มแขั้.งในัระบบด้ แลช่�วยเหล�อนั�กเร*ยนั ค�อ

Youth Counselor (ย(วช่นัแนัะแนัว ) เนั�-องจั�กเด้.กจัะม*คว�มเขั้��ใจั และไว�ว�งใจัก�นัจั�กกล(�มเป้0�หม�ยในั

ฐ�นัะพื้วกเด้*ยวก�นั ได้�ม�กกว��บ(คล�กรหร�อคร แนัะแนัว ”นัอกจั�กนั*� นั�กเร*ยนัYC ท*-ได้�ร�บคว�มร �ในัก�รแนัะแนัวอย��งถู กต้�องและสำ�ม�รถูใช่�ท�กษะก�รแนัะแนัวไป้ใช่�

ป้ระโยช่นั3ในัก�รด้��เนั�นัช่*ว�ต้ครอบคร�ว ก�รท��ง�นัและสำ�งคมในัอนั�คต้ได้�และแก�ไขั้ป้4ญห�ขั้องครอบคร�วหร�อ

ช่(มช่นัได้� ด้�วยเหต้(นั*�สำ��นั�กง�นัเขั้ต้พื้��นัท*-ก�รศึ�กษ�ขั้��นัพื้��นัฐ�นัจั�งด้��เนั�นัโครงก�รสำ�งเสำร�มพื้�ฒนั�ย(วช่นัแนัะแนัวขั้��นั

 

หลั�กการแลัะเหตุ�ผลั

1.เพื้�-อให�นั�กเร*ยนัสำ�ม�รถูให�ค��ป้ร�กษ�และแนัะแนัว เบ��องต้�นัแก� เพื้�-อนัได้� 2.เพื้�-อให�เป้7นัภ�ค*นั�กเร*ยนัในัก�รสำร��งคว�มเขั้�มแขั้.งให�ระบบด้ แลช่�วยเหล�อนั�กเร*ยนั

วั�ตุถุ�ประสงค์�

41. ด้��นัป้ร�ม�ณ

ม*จั��นัวนัสำม�ช่�กย(วช่นัแนัะแนัวจั��นัวนั 22 คนั4.2 ด้��นัค(ณภ�พื้

สำม�ช่�กย(วช่นัแนัะแนัวสำ�ม�รถูให�บร�ก�รแนัะแนัวแก� ต้นัเองและผู้ �อ�-นัอย��งเหม�ะสำม 

เป�าหมาย

1ป�ตุ��งแตุ� ภาค์เร�ยนที่�� - 1 ภาค์เร�ยนที่��2

 

ระยะเวัลัาในการดำ#าเน$นการ

ห%องแนะแนวั

สถุานที่��ในการดำ#าเน$นงาน

1. ประชาส�มพั�นธ์�ร�บสม�ค์รน�กเร�ยนที่��สนใจเข้%าช�มน�ม YC. ม�การประช�มช��แจงแลัะเลั-อกค์ณะกรรมการช�มน�ม

2. ฝึ0กที่�กษะการแนะแนวัแลัะการให%ค์#าปร2กษาเบ-�องตุ%นแก�ย�วัชนแนะแนวัในสถุานการณ�จ#าลัอง

3. น�กเร�ยนปฏิ$บ�ตุ$การให%ค์#าปร2กษาเบ-�องตุ%นในสถุานการณ�จร$ง โดำยจะส�งผ�านถุ2งค์ร5แนะแนวัในกรณ�ที่��เป6นผ5%ที่��ม�ป7ญหาร�นแรง 4. ประเม$นผลัการดำ#าเน$นงานที่�กวั�นศุ�กร�ในค์าบช�มน�ม

วั$ธ์�การดำ#าเน$นการ

1.สำม�ช่�กย(วช่นัแนัะแนัวท��งหมด้ จั��นัวนั 23 คนั

2.คร ท*-ป้ร�กษ�ช่(มนั(ม 2 คนั ด้�งนั*� 1.คร ป้9- นัท�พื้ย3 กรณ* 2.คร จั(ร*พื้รรณ พื้ ลศึร* 

ผ5%ร�บผ$ดำชอบ

1.น�กเร�ยนสามารถุน#าค์วัามร5 %การให%ค์#าปร2กษาเบ-�องตุ%นไปใช%ในการแก%ไข้ป7ญหาข้องตุนเองแลัะผ5%อ-�นไดำ%2.น�กเร�ยนสามารถุสร%างเค์ร-อข้�ายในการช�วัยเหลั-อเพั-�อนอย�างเป6นระบบแลัะก�อให%เก$ดำค์วัามเข้%มแข้;งในระบบดำ5แลัช�วัยเหลั-อน�กเร�ยนไดำ%

 

ประโยชน�ที่��ค์าดำวั�าจะไดำ%ร�บ

ป้ระช่(มและว�งแผู้นัด้��เนั�นัง�นัช่(มนั(ม YC

สำอนัท�กษะก�รให�ค��ป้ร�กษ�เบ��องต้�นัก�บ

ช่(มนั(ม YC

ก�รให�ค��ป้ร�กษ�ร�ยบ(คคล

ก�รให�ค��ป้ร�กษ�ร�ยกล(�ม

เสำ*ยงต้�มสำ�ยขั้อง

ช่(มนั(ม YC

ก�รร�บฟั4งก�รบรรย�ยเร�-อง ก�รให�ค��ป้ร�กษ� จั�ก

ว�ทย�กร

สวั�สดำ�สวั�สดำ�ค์�ะค์�ะ