0 Planificarecompleta Anuala Detaliata Clasaaiv A

8/18/2019 0 Planificarecompleta Anuala Detaliata Clasaaiv A

1/140

Şcoala Gimnaziala “Ioan Moga”Diţeşti – Filipeştii de Pădure

Prahova


2/140

STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR 2014 -2015

pentru "n#ăţă$%ntul pri$ar

! săptă$%ni &e cursuri' "#$ zile lucrătoare

%&M&%'()* I

luni "! +eptem,rie $-". / vineri - ianuarie $-"!

1( săptă$%ni' ) zile lucrătoare

"! +eptem,rie$-".

/ " octom,rie$-".

/ cur+uri

1 noiembrie 2014 - 9 noiembrie 2014 - vacanţă

10 noie$*rie 201 - 1+ &ece$*rie 201 - cursuri

20 decembrie 2014 - 4 ianuarie 2015 - vacanţă

! ianuarie $-"! / - ianuarie $-"! / cur+uri

31 ianuarie 2015 – 8 februarie 2015 – VACANŢAINTRS!STRIAL"


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ANUL ŞCOLAR 2014 – 2015Luna

S ă p t .

L M M J V S D

S e p t . 1 15 16 17 18 19 20 21

CURSURI15 septembrie –

31 octombrie

S E M E

S T R U L I

m b r i e 2 0 1 4 – 3 0 i a n u a r i e 2 0 1 5 )

2 22 23 24 25 26 27 283 29 30 1 2 3 4 5

O c t o m b . 4 6 7 8 9 10 11 125 13 14 15 16 17 18 19

6 20 21 22 23 24 25 26 7 27 28 29 30 31 1 2 VACANŢĂ

1 – 9 noiembrie

N o i e m b . 3 4 5 6 7 8 9

8 10 11 12 13 14 15 16 CURSURI

10 noiembrie – 19 decembrie

9 17 18 19 20 21 22 2310 24 25 26 27 28 29 30

e c e m b r i e 11 1 2 3 4 5 6 7

12 8 9 10 11 12 13 1413 15 16 17 18 19 20 21 VACANŢĂ

20 decembrie –4 ianuarie

22 23 24 25 26 27 2829 30 31 1 2 3 4

e

14 5 6 7 8 9 10 11

CURSURI

15 12 13 14 15 16 17 18


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LEGENDĂ:

SCHEMA ORARĂ

Clasa a IV-a B

Nr.Crt

Aria curricularăDisciplina

Cf.Plan

CN CNA CE CDS Total

1. I L!"#$ %! &'"()!&a*e 7-9 72. Limba +i $iteratura rom,nă 5-7 5 - - - 53. Limba modernă (1) 2-3 2 - - - 24. II Ma+e"a+!&$ %! ,+!!)ele )a+(*!! 4-5 55. atematică 3-4 3 - 1 - 46. 'tiin-e a$e naturii 1 1 - - - 1

*I$ $I+!


5/140

LIMA ,I

LITERATURA ROMĂ

ARIA CURRICUAR! "#$% &" 'o#(n"'ar)

DISCIPINA "#$a &" l"t)rat(ra ro#*n%

CURRICUU+ N('l)(

NU+!R ,RE 5 or) ) %t%#*n% / 172 or) an(al

1


6/140

OBIECTIVE CADR

1. e/o$tarea capacită-ii de receptare a mesau$ui ora$

2. e/o$tarea capacită-ii de e6primare ora$ă

3. e/o$tarea capacită-ii de receptare a mesau$ui scris (citirea7$ectura)

4. e/o$tarea capacită-ii de e6primare scrisă

OBIECTIVE DE RE!ERI"#$%

1.1 să sesiee $eătura $oică dintre sec/en-e$e unui mesa ora$ (raporturi cauă8e#ect etc.)

1.2 să identi#ice sensu$ unui cu/,nt necunoscut cu autoru$ dic-ionaru$ui

1.3 să sesiee structuri$e ramatica$e (mor#o$oice +i sintactice) corecte sau incorecte dintr8

un mesa ascu$tat

1.4 să receptee corect mesau$ :n #unc-ie de condi-ii$e comunicării

i# i i $ # d $ d di $


7/140

4.4 să uti$iee corect; :n te6te$e redactate; e$emente$e de construc-ie a comunicării studiate

4.5 să a+ee corect :n paină te6te$e scrise; respect,nd scrierea cu a$ineate pentru a marca

trecerea de $a o idee $a a$ta

4.% să mani#este interes +i spirit critic #a-ă de redactarea di/erse$or tipuri de te6te.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

S!s"#$l I N#% : '(

U)!+a+ea .e )$a*e

O#Re/

C')!)(+(*! *'*e

S$+$")a

O#%

SĂ EREAMITIM

1.32.31.2

2.53.%4.4

E)*#+!a#a ala% P&,s"+#a $."/!*l#+ *"#$" . ,aa=e6tu$ $iterar

D3"a*"-" #&!/ :; A M(*eomunicare?ăr-i de /orbire?ăr-i de propoi-ie/a$uare ini-ia$a

4 I

SUĂCLO=O>ELUL

1.1.1.2.1.4.

1

Na +#"$l $* G Ş&,$>artea. o$u$ i$ustra-ii$or >u/,ntu$. >u/inte cu aceea+i #ormă dar cu

di# i

12 II- IV


8/140

4.2.4.3.4.4.4.5.4.%

ecapitu$areEal(a*e

=OVESTIRICU TLC

1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.2.4.2.5.

2.%.3.1.3.2.3.3.3.4.3.5.3.%.3.*a $* I$l+$ Ra+$Substanti/u$enu$ substanti/e$or P&,s"a #&&+l$l$+ a# *l/6a $* V%C&l+?o/estirea ora$a a unor te6te citite sau mesaeaudiate S=a"$l 6"l Ela Fa#a6&

Scrierea corecta a cu/inte$or ;;n8aiCC si ;;naiCC/a$uareB Substanti/u$ P#*l+a 3+ *$++ + $* L, T&ls"&+ Tran-.ormarea )e/)u&ui dia&oa) in %oe-)ire D$* as!#a l $* E% G/#la$?o/estirea după un p$an de idei a unor te6te demică :ntindereC$!"#a ,$l* O"+l+a Ca;+!+#

>ompunerea după un p$an propriu de idei P#+"$l =#++" $*a Osa# ?+l - l"$#@orbim si scriem corectAecapitu$areEal(a*e

20 B-

BIV

AA

Ă

1.1. 12 BV-


9/140

2.4.3.1.

3.2.3.3.3.5.4.1 4.2.4.3 4.5. 4.%.

C&*+++ s+ *s#ll $* E$6 +a$>ompunerea cu tit$u$ dat Ia#a * $l+ G C&39$Scrierea corectă a cu/inte$or ;;n 8 a-iCC +i ;;n8auCCecapitu$areEal(a*e

ROMI CUCARE E

MDRIM

1.2.1.32.2;2.3.2.4.

2.5.3.1.3.2.3.3.3.5.3.%.3.


10/140

,IAVETURI

1.3. 2.22.3.2.42.5.3.1.3.23.3.3.5.3.%4.2.4.4.4.54.%.

?ăr-i secundare de propoi-ie*tributu$*tributu$ e6primat prin adecti/; substanti/T&a" */;l s$s $* Ra$ T$a>omp$ementu$>omp$ementu$ e6primat prin substanti/ecapitu$areEal(a*e

BIV

ILE DE VARĂ 1.4

2.2.2.3.2.4.2.%3.13.23.33.5

3.


11/140


12/140

&r'iec(area u)i(ă*il'r +e ,)ă*areSeme(rul I

)i(a(ea +e ,)ă*are % S$ "E REA/I"TI/"r. 're%4 're

D)tal")r" ) 'on"n(t ,$. )r)f. A't""t%" ) n%ar)R)(r)

Eal(ar)

: Pr);)ntar)a #an(al(l(": Deşteaptă-te, române< ) Anr)"+(r)&an( a=.3:A't(al";ar)a '(no&t"n)lor "n 'laa aIII - a:C"t"r)a &" tran'r")r)a (nor t)>t) )#"'% nt"n)r):T)>t (ortDeşteaptă-te, române< ) Anr)" +(r)&an(Ealuare i)i*ială

1.32.31.22.53.%4.4

? )>)r'""" ) 'on)ra") )r) #an(al@ )>)r'""" ) or")ntar) n a"(l a="n"" #an(al(l("? )>)r'""" ) '"t"r) n r"t# ror"( '( o') tar) n =*n@? )>)r'""" ) '"t"r) n lan ) %r"t) )l)'t"% a t)>t(l("@? for#(lar) ) )n(n(r" folo"n '("nt)l) no"@? )>)r'""" ) tran'r")r) a (nor f ra=#)nt) "n"'at)@? )>)r'""" ) "'tar)? for#(lar) ) r%(n(r" la ntr)$%r"@? '"t"r)a '(r"% &" 'lar%@ 'r")r)a l";"$"l% '( r))'tar)a l"n"at(r""@

R)(r) #at)r"al) t)>t(l (ort f") )l('r( "l(tra"" '%r" ")r)r)(r) ro')(ral) 'on)ra"a )>)r'""(l)>l"'a"a )#ontra"a Bo'(l "a't"' n%ar)a "nt("t"afor#) ) or=an";ar) a 'ol)'t"(l(" a't"frontala ) )r)'" n =r( "n""(al

o$)rar)a "t)#at"'%ro$) oral) f") )l('r( t)#) ) l('r(a'a% - ro$a 'r"% ))al(ar) for#at"a

)i(a(ea +e ,)ă*are % SUĂ CLO=O>ELUL"r. 're%12 're


Eal(ar)

N)n)a "r)'tor(l după eore 'o/u-anal";a t)>t(l(" o'a$(lar ntr)$%r"@-)>)r'""" t)#)@-lan ) ")" o)t"r).

1.11.21.52.22.32.42.63.1

3.23.33.53.7

- ")nt"f"'ar)a t"tl(l(" &" a a(tor(l("- )";ar)a l)=%t(r"" "ntr) "l(tra"" t"tl( &" 'on"n(t(l t)>t(l("- )>)r'""" ) '"t"r) fl()nt% )>r)"% a t)>t(l(" '"t"r)a ) rol(r" '"t"r)a )l)'t"%- r)'(noa&t)r)a )ronaB)lor - "nt)=rar)a '("nt)lor no" n )n(n(r"- o)t"r)a oral% a fra=#)nt)lor - o)t"r)a n 'r" a (n(" fra=#)nt- "#(lar)a (nor "t(a"" ) 'o#(n"'ar)

- )>)rar)a a't)lor ) or$"r)- )>r"#ar)a o"n""lor l)=at) ) fat- tran'r")r)

R)(r) #at)r"al) t)>t(l (ort f") )l('r( "l(tra"" '%r" ")r)r)(r) ro')(ral) 'on)ra"a )>)r'""(l)>l"'a"a )#ontra"a Bo'(l "a't"' n%ar)a "nt("t"afor#) ) or=an";ar) a 'ol)'t"(l(" a't"frontala ) )r)'" n =r( "n""(al

- o$)rar)a"t)#at"'% ro$)oral) f") ) l('r(t)#) ) l('r( a'a% - ro$a 'r"% ))al(ar) for#at"a

Cart)a. Rol(l "l(tra""lor 3.13.7

- ta$"l"r)a rol(l(" f")'%r(" )l)#)nt 'o#on)nt al (n)" '%r"- ta$"l"r)a 'or)on)n)" "ntr) "l(tra"" &" '%r"l) "n 'ar) fa' art)- r)ar)a #)aB(l(" (n)" '%r" r"n ))n - ")nt"f"'ar)a t"(r"lor ) l"t)r) folo"t)

#an(al f"&% ) l('r( "l(tra"" '%r" ")r)'on)ra"a )>l"'a-"a )>)r'""(l)#ontra-"a Bo'(l "a't"'a't" "n""(al% n )r)'" &" frontal%

- o$)rar)a"t)#at"'% ro$)oral) f") ) l('r(t)#) ) l('r( a'a% - ro$a 'r"% ))al(ar) for#at"a

C(*nt(l. C("nt) '( a'))a&" for#% ar '( )n "f)r"t S)n(l '("nt)lor ")nt"f"'ar)a '(aB(tor(l "'"onar(l("

1.11.22.3

-)>l"'ar)a (nor '("nt) '( aB(tor(l "'"onar(l("-)>)r'""" ) )'o)r"r) a )n(r"lor (nor '("nt) at)@-)>)r'""" ) ")nt"f"'ar) a )n(l(" aro"ato( al (nor '("nt) - "nt)=rar)a a'";"""lor l)>"'al) n )n(n(r" ror""-r)a'tar)a (n(" t)>t folo"n '("nt) at)

#an(al f"&) ) l('r( "l(tra"" '%r" ")r)'on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"' n%ar)a"nt("t"% frontal% n )r)'" n )'"%"n""(al%

-o$)rar) "t)#at"'%- t)#% )ntr( a'a%-)al(ar) for#at"%


13/140


14/140

R)'a"t(lar) Rol(l "l(tra""lor C(*nt(l S"#(lar) ) "alo=(r" Plan(l "n""al al 'o#(n)r""

1.21.42.33.13.74.1

- r)'(noa&t)r)a 'or)on)n)" "ntr) #)aB(l tran#" ) "l(tra"" &" ')l tran#" ) t)>t)- ")nt"f"'ar)a )n(l(" '("nt)lor -o)t"r)a (n(" fra=#)nt-)r"n)r)a #)aB(l(" (n(" fra=#)nt- ")nt"f"'ar)a 'a(;)lor 'ar) )rt(r$% 'o#(n"'ar)a- oronar)a ")"lor )ntr( a o$"n) lan(l "n""al al (n)" 'o#(n)r"

- ")nt"f"'ar)a %r"lor 'o#on)nt) al) (n)" 'o#(n)r"- r);)ntar)a (n)" l)'t(r" (l"#)ntar)

#an(al f"&) ) l('r( "l(tra"" '%r" ")r)'on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"' n%ar)a"nt("t"% frontal% n )r)'" n )'"% "n""(al%

-o$)rar)a "t)#at"'%ro$) oral) f"&) )l('r( t)#) t a'a%-t)#a n 'la%-)al(ar) for#at"%

Eal(ar) 3.14.14.3

- (t"l";ar)a 'or)'t% a )#n)lor ) (n't(a") - r)al";ar)a 'or)on)n)" ntr) t)>t &" "l(tra""- (t"l";ar)a )n(l(" 'or)'t al '("nt)lor - ")nt"f"'ar)a fa'tor"lor )rt(r$an" a" 'o#(n"'%r""- ta$"l"r)a lan(l(" "n""al al (n)" 'o#(n)r"

- )al(ar)- a't""tat) "n""(al%

- ro$% 'r"%- )al(ar) (#at"%

)i(a(ea +e ,)ă*are % A RU?IIT @RUA DI VII"r. 're%19 're


Eal(ar)

a +))l)n" - (% Ion)l T)oor)an(-anal";a t)>t(l(" o'a$(lar ntr)$%r"@-)>)r'""" t)#)@-lan(l "#l( ) ")" o)t"r)F"l"#)l)l)P(n't)l) ) ()n")Proo;""a )n(n"at"% af"r#at"%Proo;""a )n(n"at"% n)=at"%

[email protected]@[email protected]@[email protected]@[email protected]

-")nt"f"'ar) t"tl(l(" &" a a(tor(l("@anal";a "l(tra")" &" )";ar)a l)=%t(r"" "ntr) "l(tra"" t"tl(l &"'on"n(t(l t)>t(l("@- )>)r'""" ) '"t"r) fl()nt% )>r)"% a t)>t(l(" '"t"r) ) rol(r" '"t"r) )l)'t"% @-r)'(noa&t)r)a )ronaB)lor @- "nt)=rar)a a'";"""lor l)>"'al)" n )n(n(r" no" @- )l"#"tar)a t)>t(l(" n fra=#)nt) lo="')@- o)t"r)a oral% a fra=#)nt)lor@- "#(lar)a (nor "t(a"" ) 'o#(n"'ar)@- )>)rar)a a't)lor ) or$"r)@- )>r"#ar)a o"n""lor l)=at) ) (n fat@- tran'r")r)@-#ar'ar)a r"n "ntona") 'or)(n;%toar) a )#n)lor ) (n't(a")@- )>l"'ar)a )#n)lor ) (n't(a")@-")nt"f"'ar)a )l)#)nt)lor )'r"t") "ntr-(n t)>t@

t)>t (ort a +))l)n" (% Ion)lT)oor)an( @#an(al f"&) ) l('r( "l(tra"" '%r" ")r)@'on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"' n%ar)a"nt("t"%a't""tat) frontal% n )r)'" n )'"%"n""(al%

-o$)rar)a "t)#at"'%ro$) oral) f"&) )l('r( t)#) t a'a%-ro$% 'r"% ))al(ar) for#at"%

Co#(n)r) (% (n (ort ";(al 4.34.54.6

- o$)rar)a "l(tra""lor - ta$"l"r)a lan(l(" "n""al al 'o#(n)r""- a&);ar)a 'or)'t% a 'o#(n)r"" n a="n% 'a")t(l(" t"tl( al"n)at) %r" 'o#on)nt)- for#(lar)a (nor o"n"" r)f)r"toar) la #o(l ) r)a'tar) &" ) r);)ntar) a 'o#(n)r"lor

t)>t) (ort "l(tra"" f"&) ) l('r( '%r"")r)'on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"' n%ar)a"nt("t"%a't""tat) frontal% n )r)'" n =r( &""n""(al%

- ro$) oral) f"&) )l('r( t)#) )ntr(a'a%- ro$% 'r "% ))al(ar) for#at"%

C(l)(l or(#$(l(" / (% Ion A=*r$"')an(-anal";a t)>t(l(" o'a$(lar ntr)$%r"@-)>)r'""" t)#)@-lan(l "#l( ) ")" o)t"r)

1.12.34.24.4

- '"t"r)a )l)'t"%- "nt)=rar)a a'";"""lor l)>"'al) n )n(n(r" no"- )l"#"tar)a t)>t(l(" n fra=#)nt) lo="')- for#(lar)a ")"lor r"n'"al)- )>l"'ar)a folo"r"" )#n)lor ) (n't(a")- al'%t("r)a ) roo;""" "#l) );oltat) )n(n"at") af"r#at") &" n)=at")

t)>t) (ort "l(tra"" f"&) ) l('r( '%r"")r)'on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"' n%ar)a"nt("t"%

a't""tat) frontal% n )r)'" n =r( &""n""(al%

- ro$) oral) f"&) )l('r( t)#) )ntr(a'a%- ro$% 'r "% ))al(ar) for#at"%

Rao"" ) toa#n% ) F)or=)Tor')an( Po);"a trofa)r(l

1.2.3.3.3.4.

- )>)r'""" ) "'r"#"nar) a )l)#)nt)lor ))n"al) ) ')l) ) )tal"( "n t)>t- ta$"l"r)a )n(l(" (nor '("nt) a( )>r)"" folo"n "'"onar)- (t"l";ar)a 'or)'t% a )#n)lor ) (n't(a")

t)>t (ort Rao"" ) toa#n% ) F.To*r')an(@#an(al f"&) ) l('r(

-o$)rar)a "t)#at"'%ro$) oral) f"&) )l('r( t)#) t a'a%


15/140

-anal";a o);")" o'a$(lar ntr)$%r"@-)>)r'""" t)#)@-a(to"'tar)

3.7. - )>l"'ar)a rol(l(" ) 'ar) l a( )#n)l) ) (n't(a") 'on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"aa't""tat) frontal% n )r)'" n )'"%"n""(al%

-ro$% 'r"% ))al(ar) for#at"%

Hor#(lar) ) ntr)$%r" &" n l)=%t(r% '('on"n(t(l t)>t(l("

1.2.3.3.3.4.3.7.

- )>)r'""" ) #ar'ar) r"n "ntona") a )#n(l(" ntr)$%r""- "'(tar)a t)>t)lor narat") n f(n'") ) (r#%tor"" ara#)tr" '"n)K ') fa')K ')K (n)K'*nK '(#K )t'.

#an(al f"&) ) l('r('on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"'a't""tat) frontal% "n""(al%

-o$)rar)a"t)#at"'%@-t)#% n 'la%

G)r$(lE>)r'""" ) r)'(noa&t)r)P)roana &" n(#%r(l )r$(l("

2.54.14.24.4

- 'ontr("r)a roo;"""lor "#l) );oltat) )n(n"at") af"r#at") )n(n"at") n)=at")- (t"l";ar)a 'or)'ta a )r$(l("- 'o#l)tar)a )n(n(r"lor la'(nar)- anal";a n ta$)l a )r$)lor - tran'r")r)a (t"l";*n for#a 'or)'ta a )r$)lor a f" a l(a- r)a'tar)a (n(" t)>t folo"n )r$) at)

t)>t) (ort "l(tra"" f") ) l('r('(l)=)r)

'on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"' n%ar)a"nt("t"%a't""tat) frontal% n )r)'" n =r( &""n""(al%

- ro$) oral) f") )l('r( t)#) )ntr(a'a%- ro$a 'r "a ))al(ar) for#at"a

T"#(r"l) )r$(l(" [email protected]@[email protected]@

- r)'(noa&t)r)a )r$)lor la "f)r"t) t"#(r"- )l)'tar)a )r$)lor "ntr-o l"t% ) %r" ) or$"r)- 'o#l)tar)a )n(n(r"lor la'(nar) '( for#a 'or)'t% a )r$)lor - anal";a #orfolo="'% a )r$)lor n ta$)l


-o$)rar)a "t)#at"'%ro$) oral) f"&) )l('r( t)#) t a'a%

Lara ) "n'olo ) n)=(r% / (%+"a"l Sao)an(-anal";a t)>t(l(" o'a$(lar ntr)$%r"@-)>)r'""" t)#)@-lan(l "#l( ) ")" o)t"r)

1.12.34.4

- '"t"r)a ) rol(r" )l)'t"a- "nt)=rar)a a'";"""lor l)>"'al) n )n(n(r" ror""- )>l"'ar)a t"tl(l(" a '("nt)lor &" )>r)""lor )l"#"tar)a t)>t(l(" n fra=#)nt) lo="') - for#(lar)a ")"lor r"n'"al)

- folo"r)a 'or)'ta a )#n)lor ) (n't(a")- for#(lar) ) roo;""" "#l) );oltat) )n(n"at") af"r#at") )n(n"at") n)=at")

t)>t (ort "l(tra"" f"&) ) l('r( at) )a(tor '%r" ")r) '(l)=)r)'on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"' n%ar)a"nt("t"%



S'r")r)a 'or)'t% a '("nt)lor -a &" a 2.54.14.4

- (t"l";ar)a 'or)'ta a orto=ra#)lor - 'o#l)tar)a )n(n(r"lor la'(nar) '( orto=ra#)- )l)'tar) 'or)'t% a orto=ra#)lor - for#(l%r" ) ntr)$%r" &" r%(n(r" )r) 'on"n(t(l t)>t(l(" folo"n orto=ra#)l) n%at)- al'%t("r)a ) )n(n(r" '( aB(tor(l orto=ra#)lor - "'tar)

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16/140

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Eal(ar)

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1.12.42.52.6

3.23.34.1

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2.53.44.1

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Povestea crocodilului care plângea (%Gla"#"r Col"n-anal";a t)>t(l(" o'a$(lar ntr)$%r"@-)>)r'""" t)#)@ -lan(l "#l( ) ")" o)t"r)

1.12.53.23.3

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2.32.6

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Sfatul degetelor ) El)na Hara=o 1.1 - )> ) "'r"#"nar) a )l)#)nt)lor ))nt"al) ) ')l) ) )tal"( t)>t) (ort "l(tra"" f") ) l('r( '%r" - ro$) oral) f") )


17/140

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2.63.33.5

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S'r")r)a 'or)'t% a '("nt)lor

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4.14.4

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2.33.44.34.5

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1.12.53.23.3

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2.32.64.2

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umătra vulpe ) ,t"l"a Ca;"#"r -anal";a o);")" o'a$(lar ntr)$%r"@

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1.12.6

3.33.5

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3.14.34.6

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Prinţul fericit (% ,'ar M"l)-anal";a t)>t(l(" o'a$(lar ntr)$%r"@

2.23.3

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- ro$) oral) f") )l('r( t)#) )ntr(


18/140


19/140

Darurile (% E.T.A. off#ann

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1.13.23.33.54.1

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"n""(al%


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Eal(ar) 1.23.23.43.5

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f") ) )al(ar))>)r'""(la't""tat) "n""(al%

- )al(ar) (#at"%


20/140

Seme(rul al II-lea

)i(a(ea +e ,)ă*are % ATURA IARA"r. 're% 're


Eal(ar)

Po;""a aB)'t"(l(" fa% ) ($tant" nroo;"")

3.44.14.34.4

- )>)r'""" ) '"t"r) a (nor t)>t) la r"#a ))r) '( aatar)a r"t#(l(" &" "ntona")" "#() ))#n)l) ) (n't(a")- al'%t("r)a ) )n(n(r" '( aB)'t") t)r#"nat) n "( - )>)r'""" ) )'r")r) a (nor o$")'t)- )>)r'""" ) ta$"l"r) a a'or(l(" "ntr) aB)'t" " ($tant"(l )t)r#"nat- tranfor#ar)a ($tant")lor n aB)'t")



P)ronaB(l l"t)rar

Sa"(l &" t"#(l n t)>t(l l"t)rar

3.43.53.7

- )>)r'""" ) '"t"r) a (nor t)>t) la r"#a ))r) '( aatar)a r"t#(l(" " "ntona")" "#() ))#n)l) ) (n't(a")- )>)r'""" ) r)'(noa&t)r) &" ) r);)ntar) (#ar% a tr%%t(r"lor f";"') &" (fl)t)&t" al))ronaB)lor

- r)'(noa&t)r)a )ronaB)lor ) $a;a (nor )n(n(r" at) "n t)>t)l) t("at)- 'on)ra"" n =r( n 'ar) )l)"" % (n% ntr)$%r" &" % )a r%(n(r" r)f)r"toar) la (n t)>t'"t"t

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"nt("t"%a't""tat) frontal% n )r)'" n =r( &""n""(al%

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)al(ar) for#at"%

Co#(n)r)a ) $a;a (nor '("nt) &" a(nor )>r)"" at)

4.34.54.6

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opiii şi păsărelele (% E(=)n O"an(-anal";a t)>t(l(" o'a$(lar ntr)$%r"@-)>)r'""" t)#)@ -lan(l "#l( ) ")" o)t"r).

1.12.54.14.4

-)>)r'""" ) '"t"r) )>r)"% fl()nt% &" '(r"% a t)>t(l("@- )>)r'""" ) ")nt"f"'ar) &" )>l"'ar) a '("nt)lor no"@- )>)r'""" ) n)l)=)r) a #)aB(l(" t)>t(l(" r"n for#(lar)a ) r%(n(r" la ntr)$%r"@- )>)r'""" ) '"t"r) )l)'t"%@- )>)r'""" ) o)t"r) oral% a (nor nt*#l%r" "n "aa 'o""lor

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a't""tat) frontal% "n""(al%


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arna pe uliţă ) F)or=) Co&$('-anal";a o);")" o'a$(lar ntr)$%r"@-)>)r'""" t)#)@ -a(to"'tar).S'r")r)a 'or)'t% a '("nt)lor n-a" &" n-a(

1.21.41.5

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t)>t (ort Iarna ) (l"%) F)o=)Co&$('@#an(al f"&) ) l('r('on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"'a't""tat) frontal% "n""(al%



21/140

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R)'a"t(lar)

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1.23.23.43.54.3

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Eal(ar) 3.23.64.14.3

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Eal(ar)

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1.12.33.23.3

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2.52.6

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22/140

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1.13.23.34.1

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4.1

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1.13.23.34.1

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-'o#l)tar)a )n(n(r"lor la'(nar) '( for#(l) otr""t) ')-l a( ')l@



R)'a"t(lar) 2.54.13.4

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Eal(ar) 3.74.1

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Eal(ar)

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23/140

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3.6.2.5.4.4.

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[email protected]@[email protected]

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1.1.1.2.3.2.

3.3.

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24/140

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Eal(ar)

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25/140


26/140

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Eal(ar) 1.41.52.43.53.62.54.4

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Eal(ar)

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Af"&(l. Art"'ol) "n r)"t) )ntr( 'o"" 1.2.2.2.

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- ro$) oral) f") )l('r( t)#) )ntr(


27/140

2.5.2.6.3.1

art"'ol@- )>)r'""" ) r)a'tar) a (nor af"&) r))'t" art"'ol) ) t)#) at)


a'a%- ro$% 'r "% ))al(ar) for#at"%

!n/ita-ia. DScrisoarea 1.2.2.2.2.5.

2.%.3.1

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*mintiri din copilărie (% Ion Cr)an=%- anal";a t)>t(l(" o'a$(lar ntr)$%r"@-)>)r'""" t)#)@-lan(l "#l( ) ")" o)t"r)


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t)>t (ort A#"nt"r" "n 'o"l%r") (% IonCr)an=%#an(al f"&) ) l('r('on)ra"a )>l"'a"a )>)r'""(l)#ontra"a Bo'(l "a't"'a't""tat) frontal% "n""(al%


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R)'a"t(lar) 3.5.1.1.1.2

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Eal(ar) 3.5.1.1.1.2

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)i(a(ea +e ,)ă*are % RECA=ITULARE @IALĂ"r. 're% 're


Eal(ar)

T)>t(l narat" [email protected]@[email protected]@[email protected]

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28/140

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T)>t(l l"r"' [email protected]@[email protected]

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T)>t(l nonl"t)rar [email protected]

-r)al";ar)a (nor af"&) &" art"'ol) ) t)#) at)Ziua copilului, Petrecere de iua mea, etc./0-or=an";ar)a (n)" )>o;""" '( ')l) #a" r)(&"t) af"&)@

a't""tat) frontal% "n""(al% -o$)rar)a "t)#at"'%- )al(ar) for#at"%

Proo;""a 1.2@

[email protected]@[email protected].

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29/140

LIMA ,I

LITERATURA ROMĂ

LECTURĂF

Nr.ore7săptăm,năB 1 ora Nr.ore7an +co$arB 34 ore

OIECTIVE CADRUB

1 e/o$tarea capacită-ii de a recepta mesau$ unui te6t $iterar 2 e/o$tarea capacită-ii de e6primare $iterară3 e/o$tarea +i /a$ori#icarea e$emente$or de $imba $iterar 4 e/o$tarea moti/a-iei +i interesu$ui pentru $ectură; a capacită-ii imainati/e +i creati/e

1


30/140

&la)iicare cale)+ari(ică

Seme(rul I

U)!+a+ea .e )$a*e

O#Re/

C')!)(+(*! *'*e

S$+$")a

O#%

• Eni/ersu$copi$ariei

• umbra/a minunata; de iai$ Sado/eanu• En om nacait; iai$ Sado/eanu• En smecer $a $ectie; ircea Santimbreanu• area; o apa #o$ositoare; arin Sorescu

%

• ?oeii

incinateanotimpuri$or(toamna)

• =oamna tesatoare; @asi$e *$ecsandri• S#arsit de toamna; @asi$e *$ecsandri

3

• inunata$ume a

basme$or

• ?o/estea $ui Farap8*$b; !on >reana• "at8"rumos din8Lacrima; iai minescu

2

• in $umeace$or care nucu/anta

• arinimie; mi$ ar$eanu• "ram; ursu$ po$ar; >ear ?etrescu

2

• Lecturi• La sanius; !on *arbiceanu• !arna; @asi$e *$ecsandri 2


31/140

Seme(rul al II-lea

U)!+a+ea .e )$a*e

O#Re/

C')!)(+(*! *'*e

S$+$")a

O#%

• ?o/estiri si$eende despretrecut

• >ua @oda si su$tanu$; umitru *$mas 1

• "abu$a

• @u$pea si tapu$; de sop1

• >a$atoriiminunate

• >a$atorii$e $ui u$$i/er; Gonatan SHi#t 1

• "rumuseti$e

patrieie

• e8a e$ta unarii; arin Sorescu 1

• ?o/estinemuritoare

• !/oru$ #ermecat; >a$in ruia• ?rintu$ #ericit; Oscar Ii$de

3

●Sarbatoricrestine

●Fristos a !n/iat; *ure$ia ?op 1


32/140

&r'iec(area u)i(ă*il'r +e ,)ă*areSeme(rul I

U)!+a+ea .e )$a*e U)!e*%(l &'!la*!e!* '*e 6 '*e

eta$ieri de con-inutOb. de

re#.*cti/ită-i de :n/ă-are

esurse/a$uare

• 'umbraa minuna)a; iai$ Sado/eanu

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.

3.1.3.2.4.1.4.2

• e6erci-ii de citire e6p$icati/ă +i citire se$ecti/ă• e6erci-ii de interare a acii-ii$or $e6ica$e noi :n enun-uri proprii• e6erci-ii de percep-ie #onică a intona-iei propoi-iei• desprinderea +i #ormu$area ora$ă a mesau$ui unui te6t citit• re$atarea unor #apte; :nt,mp$ări; e/enimente descoperite :ntr8 un te6t citit• #ormu$ări de :ntrebări +i răspunsuri /i,nd con-inutu$ te6tu$ui citit• e6erci-ii de asociere a unor mesae cu pro/erbe; icători

• e6erci-ii de e6primare a proprii$or opinii• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e• ocuri de dic-ie +i e6primare

manua$u$ de$ectura; #i+e de $ucru; i$ustra-ii;dic-ionare; creioane co$orate; #oaie de desencon/ersa-ia; e6p$ica-ia; e6erci-iu$; obser/a-ia;

ocu$ didactic; dramatiareaacti/itate #ronta$ă; indi/idua$ă.

Obser/area sistematică=ema de $ucru acasă"i+e de $ucru :n c$asă>estionarea ora$ă

• n om nacai) ; iai$ Sado/eanu

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2

• e6erci-ii de citire e6p$icati/ă +i citire se$ecti/ă• e6erci-ii de interare a acii-ii$or $e6ica$e noi :n enun-uri proprii• e6erci-ii de percep-ie #onică a intona-iei propoi-iei• desprinderea +i #ormu$area ora$ă a mesau$ui unui te6t citit• re$atarea unor #apte; :nt,mp$ări; e/enimente descoperite :ntr8 un te6t citit• #ormu$ări de :ntrebări +i răspunsuri /i,nd con-inutu$ te6tu$ui citit• e6erci-ii de asociere a unor mesae cu pro/erbe; icători• e6erci-ii de e6primare a proprii$or opinii• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e• di#eren-ierea #apte$or rea$e de ce$e imainare.

•




n -mecer &a &ec)ie; ircea Santimbreanu•

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2

• e6erci-ii de citire e6p$icati/ă +i citire se$ecti/ă• e6erci-ii de interare a acii-ii$or $e6ica$e noi :n enun-uri proprii• e6erci-ii de percep-ie #onică a intona-iei propoi-iei• desprinderea +i #ormu$area ora$ă a mesau$ui unui te6t citit• re$atarea unor #apte; :nt,mp$ări; e/enimente descoperite :ntr8 un te6t citit• #ormu$ări de :ntrebări +i răspunsuri /i,nd con-inutu$ te6tu$ui citit• e6erci-ii de asociere a unor mesae cu pro/erbe; icători• e6erci-ii de e6primare a proprii$or opinii• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e• di#eren-ierea #apte$or rea$e de ce$e imainare.•





33/140

• #area o a%a .o&o-i)oare; arin Sorescu

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.

2.3.3.1.3.2.4.1.4.2

• e6erci-ii de citire e6p$icati/ă +i citire se$ecti/ă

• e6erci-ii de interare a acii-ii$or $e6ica$e noi :n enun-uri proprii

• e6erci-ii de percep-ie #onică a intona-iei propoi-iei

• desprinderea +i #ormu$area ora$ă a mesau$ui unui te6t citit

• re$atarea unor #apte; :nt,mp$ări; e/enimente descoperite :ntr8 un te6t citit

• #ormu$ări de :ntrebări +i răspunsuri /i,nd con-inutu$ te6tu$ui citit

• e6erci-ii de asociere a unor mesae cu pro/erbe; icători

• e6erci-ii de e6primare a proprii$or opinii

• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e

• di#eren-ierea #apte$or rea$e de ce$e imainare.



Obser/area sistematică=ema de $ucru acasă

"i+e de $ucru :n c$asă>estionarea ora$ă

U)!+a+ea .e )$a*e ?oeii incinate anotimpuri$or (toamna)* '*e 3 '*e



esurse/a$uare

Toamna )e-a)oare Va%!le Ale&%a).*!

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2.

• e6erci-ii de citire #$uentă +i e 6presi/ă• identi#icarea caracteristici$or te6tu$ui $iric• descoperirea sensuri$or cu/inte$or necunoscute; cu autoru$ dic-ionaru$ui• e6erci-ii de comp$etare a unor enun-uri $acunare• asocierea dintre imaini +i /ersuri$e pe care $e suereaă• a$eerea /ariantei corecte pentru e6p$icarea unor e6presii din poeie• se$ectarea ce$or mai suesti/e cu/inte din te6t (adecti/e; substanti/e ; /erbe) prin car e poetu$

rea$ieaă tab$ou$ toamnei• e6erci-ii de asociere a cu$ori$or cu simbo$uri$e toamnei• e6erci-ii de trecere a unor /erbe $a ce$e trei timpuri• a$cătuire de propoi-ii cu cu/inte care au aceea+i #ormă; dar :n-e$es di#erit (omonimie)• e6erci-ii de sinonimie8oc didacticB ăse+te intrusu$


ocu$ didactic; dramatiareaacti/itate #ronta$ă; indi/idua$ă. Obser/area sistematică

=ema de $ucru acasă"i+e de $ucru :n c$asă>estionarea ora$ă

?orto#o$iu$

• S#arsit de toamna; @asi$e *$ecsandri • e6erci-ii de citire #$uentă +i e 6presi/ă• identi#icarea caracteristici$or te6tu$ui $iric• descoperirea sensuri$or cu/inte$or necunoscute; cu autoru$ dic-ionaru$ui• e6erci-ii de comp$etare a unor enun-uri $acunare• asocierea dintre imaini +i /ersuri$e pe care $e suereaă• a$eerea /ariantei corecte pentru e6p$icarea unor e6presii din poeie• se$ectarea ce$or mai suesti/e cu/inte din te6t (adecti/e; substanti/e ; /erbe) prin car e poetu$

rea$ieaă tab$ou$ toamnei• e6erci-ii de asociere a cu$ori$or cu simbo$uri$e toamnei• e6erci-ii de trecere a unor /erbe $a ce$e trei timpuri




?orto#o$iu$


34/140

• a$cătuire de propoi-ii cu cu/inte care au aceea+i #ormă; dar :n-e$es di#erit (omonimie)

U)!+a+ea .e )$a*e inunata $ume a basme$or * '*e 2 '*e



esurse/a$uare

oe-)ea &ui :ara%;A&b .e I') C*ea)a

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.

3.2.4.1.4.2.

• de#inirea no-iunii de basm• identi#icarea cu/inte$or necunoscute +i e6p$icarea $or cu autoru$ dic-ionaru$ui• e6erci-ii de uti$iare :n conte6te di/erse a acii-ii$or $e6ica$e noi• comp$etarea unor enun-uri $acunare cu cu/inte potri/ite din te6t• #ormu$area idei$or principa$e sub #ormă de tit$uri; enun-uri; :ntrebări• desprinderea asemănări$or +i deosebiri$or dintre ce$e două r,uri• di#eren-ierea #abu$osu$ui de rea$itatea eora#ică• e6primarea proprii$or ,nduri; sentimente; păreri #a-ă de e/enimente$e7personae$e :nt,$nite :n te6t

• e6erci-ii de sinonimie; antonimie• identi#icarea subiecte$or unor propoi-ii date• e6erci-ii de reconstituire a drumu$ui ce$or două r,uri prin unirea puncte$or corespunătoare

substanti/e$or +i /erbe$or• e6erci-ii de identi#icare a adecti/e$or :n rupuri de cu/intee6erci-ii de a$cătuire a #ami$iei de cu/inte pentru un cu/,nt dat.


ocu$ didactic; dramatiareaacti/itate #ronta$ă; indi/idua$ă. Obser/area sistematică

=ema de $ucru acasă"i+e de $ucru :n c$asă>estionarea ora$ă

?orto#o$iu$


35/140



esurse/a$uare

#arinimie E"!l ?a*lea)(

1.1.1.2.1.3.

2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2.

• e6erci-ii de citire #$uentă +i e6presi/ă• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute• interarea acii-ii$or $e6ica$e :n enun-uri proprii•

a$cătuire de enun-uri cu autoru$ unor ortorame• e6erci-ii de trans#ormare a te6tu$ui dia$oat :n po/estire• de$imitarea te6tu$ui :n #ramente $oice• po/estirea #ramente$or• #ormu$area idei$or principa$e• caracteriarea sumară a personae$or pe baa ac-iuni$or acestora• #ormu$area de :ntrebări re#eritoare $a te6te6erci-ii de a$cătuire a #ami$iei de cu/inte pentru un cu/,nt dat.




?orto#o$iu$

"ram; ursu$ po$ar; >ear ?etrescu

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2.

• usti#icarea #o$osirii personi#icării :n te6t• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e re#er itoare $a personae$e te6tu$ui• desprinderea mesau$ui te6tu$ui• e6erci-ii de asociere a mesau$ui cu pro/erbe potri/ite• e6primarea proprii$or ,nduri; sentimente; păreri #a-ă de e/enimente$e7personae$e :nt,$nite :n te6t• e6erci-ii de e6primare a propriei opinii :n $eătură c u oamenii care a+teaptă autoru$ a$tora pentru a

#ace treabă




?orto#o$iu$

U)!+a+ea .e )$a*e Lecturi incinate anotimpu$ui iarna* '*e 2 '*e



esurse/a$uare

Iarna Va%!le Ale&%a).*!

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2.

• • e6erci-ii de citire # $uentă +i e6presi/ă• citire :n $an- a stro#e$or• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute• asocierea e6presii$or cu e6p$ica-ii$e corespunătoare• comp$etarea unor enun-uri $acunare• e6erci-ii de sinonimie• e6erci-ii de citire #$uentă +i e 6presi/ă• identi#icarea caracteristici$or te6tu$ui $iric• descoperirea sensuri$or cu/inte$or necunoscute; cu autoru$ dic-ionaru$ui• asocierea dintre imaini +i /ersuri$e pe care $e suereaă• a$eerea /ariantei corecte pentru e6p$icarea unor e6presii din poeie




?orto#o$iu$

$a -aniu- I') Aa*#!&ea)( 1.1. • • e6erci-ii de citire # $uentă +i e6presi/ă


36/140

1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.

4.1.4.2.

• citire :n $an- a stro#e$or• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute• asocierea e6presii$or cu e6p$ica-ii$e corespunătoare• comp$etarea unor enun-uri $acunare• e6erci-ii de sinonimie• e6erci-ii de citire #$uentă +i e 6presi/ă• identi#icarea caracteristici$or te6tu$ui $iric•

descoperirea sensuri$or cu/inte$or necunoscute; cu autoru$ dic-ionaru$ui• asocierea dintre imaini +i /ersuri$e pe care $e suereaă• a$eerea /ariantei corecte pentru e6p$icarea unor e6presii din poeie




?orto#o$iu$

U)!+a+ea .e )$a*e =e6te incinate mari$or sarbatori crestine (>raciunu$)* '*e 2 '*e



esurse/a$uare

omu& Craciunu&ui; ?e'*e C'%#(&

1.1.1.2.1.3.

2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2.

• • e6erci-ii de citire # $uentă +i e6presi/ă• citire :n $an- a stro#e$or• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute• asocierea e6presii$or cu e6p$ica-ii$e corespunătoare

• comp$etarea unor enun-uri $acunare• e6erci-ii de sinonimie• e6erci-ii de citire #$uentă +i e 6presi/ă• identi#icarea caracteristici$or te6tu$ui $iric• descoperirea sensuri$or cu/inte$or necunoscute; cu autoru$ dic-ionaru$ui• asocierea dintre imaini +i /ersuri$e pe care $e suereaă• a$eerea /ariantei corecte pentru e6p$icarea unor e6presii din poeie


ocu$ didactic; dramatiareaacti/itate #ronta$ă; indi/idua$ă. Obser/area sistematică=ema de $ucru acasă


?orto#o$iu$

In aunu& Craciunu&ui AleGa).*( Vla(+a

1.1.1.2.

1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2

e6erci-ii de citire #$uentă +i e6presi/ă• citire :n $an-; citire pe ro$uri cu respectarea intona-iei cerută de semne$e de punctua-ie• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute• interarea acii-ii$or $e6ica$e :n enun-uri proprii• e6erci-ii de ana$iă a substanti/e$or +i /erbe$or• e6erci-ii de trans#ormare a te6tu$ui dia$oat :n po/estire•

de$imitarea te6tu$ui :n #ramente $oice• po/estirea #ramente$or• #ormu$area idei$or principa$e• caracteriarea sumară a personae$or pe baa ac-iuni$or acestora• #ormu$area de :ntrebări re#eritoare $a te6t• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e re#er itoare $a personae$e te6tu$ui• desprinderea mesau$ui te6tu$ui• e6primarea proprii$or ,nduri; sentimente; păreri #a-ă de e/enimente$e7personae$e :nt,$nite :n te6t• e6erci-ii de e6primare a propriei opinii :n $eătură c u atitudinea #a-ă de copiii sărmani :n pra de

sărbătoare• e$aborarea p$anu$ui simp$u de idei pentru o compunere• redactarea compunerii după imaini.




?orto#o$iu$


37/140

&r'iec(area u)i(ă*il'r +e ,)ă*areSeme(rul al II-lea

U)!+a+ea .e )$a*e ?o/estiri si $eende despre trecut* '*e 1 '*a



esurse/a$uare

Cua Voda -i -u&)anu&D("!+*( Al"a%

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2

e6erci-ii de citire #$uentă +i e6presi/ă• citire :n $an-; citire pe ro$uri cu respectarea intona-iei cerută de semne$e de punctua-ie• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute• interarea acii-ii$or $e6ica$e :n enun-uri proprii• e6erci-ii de ana$iă a substanti/e$or +i /erbe$or• e6erci-ii de trans#ormare a te6tu$ui dia$oat :n po/estire• de$imitarea te6tu$ui :n #ramente $oice• po/estirea #ramente$or• #ormu$area idei$or principa$e• caracteriarea sumară a personae$or pe baa ac-iuni$or acestora• #ormu$area de :ntrebări re#eritoare $a te6t• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e re#er itoare $a personae$e te6tu$ui• desprinderea mesau$ui te6tu$uie6primarea proprii$or ,nduri; sentimente; păreri #a-ă de e/enimente$e7personae$e :nt,$nite :n te6t




U)!+a+ea .e )$a*e "abu$a* '*e 1 '*a



esurse/a$uare

• Vu&%ea -i )a%u& de sop 1.1.

1.2.1.3.

• de#inirea #abu$ei prin desprinderea caracteristici$or din te6t +i prin e6erci-ii de ordonare a păr-i$orde#ini-iei

• e6erci-ii de citire #$uentă +i e 6presi/ă• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute


Obser/area sistematică=ema de $ucru acasă"i+e de $ucru :n c$asă


38/140

2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.

4.1.4.2

• rea$iarea coresponden-ei :ntre e6presii din te6t +i e6p$ica-ii$e acestora• sesiarea di#eren-e$or :ntre $imbau$ #o$osit :n trecut +i ce$ actua$• răspunsuri :n scris $a :ntrebări re#eritoare $a te6t• desprinderea :nsu+iri$or anima$e$or preente :n te6t +i deducerea trăsături$or speci#ice omene+ti• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e re#er itoare $a personae$e te6tu$ui• #ormu$area idei$or principa$e a$e #abu$ei +i de/o$tarea $or :ntr8un scurt reumat• arumente pro +i contra #e$u$ui :n care a procedat bi/o$u$•

e6erci-ii de asociere :ntre anima$e +i di/erse tipuri de oameni• se$ectarea unor pro/erbe potri/ite #abu$ei• e6primarea proprii$or ,nduri; sentimente; păreri #a-ă de e/enimente$e7personae$e :nt,$nite :n te6t• descoperirea drumu$ui că-e$u$ui printr8un $abirint cu respectarea unor condi-ii date.


>estionarea ora$ă

U)!+a+ea .e )$a*e >a$atorii minunate* '*e 1 '*a



esurse/a$uare

Ca&a)orii&e &ui =u&&ier de J')a+a) S!/+

1.1.1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2

• e6erci-ii de citire #$uentă +i e 6presi/ă

• citire :n $an-; citire pe ro$uri cu respectarea intona-iei cerută de semne$e de punctua-ie• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute• identi#icarea e$emente$or caracteristice sci-ei• răspunsuri :n scris $a :ntrebări re#eritoare $a te6t• oc didactic e ce• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e re#er itoare $a personae$e te6tu$ui• e6primarea proprii$or ,nduri; sentimente; păreri #a-ă de e/enimente$e7personae$e :nt,$nite :n te6t• desprinderea e/enimente$or :nt,mp$ării :n ordinea :n care s8au petrecut• rea$iarea ăr-ii po/estirii• desprinderea mesau$ui +i a :n/ă-ăturii din te6tu$ citit• e6erci-ii de a$cătuire a enun-uri$or după sceme date.arumente pro +i contra #e$u$ui :n care a

procedat bi/o$u$• e6erci-ii de asociere :ntre anima$e +i di/erse tipuri de oameni• se$ectarea unor pro/erbe potri/ite #abu$ei•

e6primarea proprii$or ,nduri; sentimente; păreri #a-ă de e/enimente$e7personae$e :nt,$nite :n te6t• descoperirea drumu$ui că-e$u$ui printr8un $abirint cu respectarea unor condi-ii date.




U)!+a+ea .e )$a*e "rumuseti$e patriei* '*e 1 '*a



esurse/a$uare

• 'e;a 'e&)a 'unarii1.1.

• e6erci-ii de citire #$uentă +i e 6presi/ămanua$u$ de$ectura; #i+e de $ucru; i$ustra-ii; Obser/area sistematică


39/140

de arin Sorescu

1.2.1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.

4.2

• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute• ăsirea e6p$ica-ii$or corecte pentru e6presii din te6t; prin co$orarea păr-i$or corespunătoare a$e

p,ini$or• comp$etarea unor enun-uri $acunare cu cu/inte potri/ite din te6t• a$cătuire de enun-uri cu sensuri di#erite a$e unor cu/inte• e6erci-ii de antonimie• e6erci-ii de e$aborare a unor udecă-i simp$e re#er itoare $a personae$e te6tu$ui• e6primarea proprii$or ,nduri; sentimente; păreri #a-ă de e/enimente$e7personae$e :nt,$nite :n te6t.

dic-ionare; creioane co$orate; #oaie de desencon/ersa-ia; e6p$ica-ia; e6erci-iu$; obser/a-ia;

ocu$ didactic; dramatiareaacti/itate #ronta$ă; indi/idua$ă. =ema de $ucru acasă


U)!+a+ea .e )$a*e ?o/esti nemuritoare* '*e 2 '*e



esurse/a$uare

Ioru& .ermeca) de >a$in ruia

rin)u& .erici) ; de Oscar Ii$de

1.1.1.2.

1.3.2.1.2.2.2.3.3.1.3.2.4.1.4.2

• e6erci-ii de citire #$uentă +i e 6presi/ă• e6erci-ii de #o$osire a dic-ionaru$ui pentru descoperirea sensuri$or unor cu/inte necunoscute• ăsirea e6p$ica-ii$or corecte pentru e6presii din te6t; prin co$orarea păr-i$or corespunătoare a$e

p,ini$or• comp$etarea unor enun-uri $acunare cu cu/inte potri/ite din te6t• a$cătuire de e

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