005 Skola Za Fudbalske Sudije i Skolovanje Fudbalskih Sudija

8/20/2019 005 Skola Za Fudbalske Sudije i Skolovanje Fudbalskih Sudija

1/20

~ 13 ~

ШКОЛА ЗА ФУДБАЛСКЕ СУДИЈЕ И

ШКОЛОВАЊЕ ФУДБАЛСКИХ СУДИЈА


2/20

~ 14 ~

У свим општинским и подручним савезима

фудбалских судија школовање судија мора сетретирати као и свако друго школовање ђака или

студената, с тим што је школовање за фудбалскогсудију једна специфичност, јер је хетероген састав

слушалаца, различитог узраста (од 15 - 25 година),образовања фудбалске и природне интелигенције и

слично, а сви су, што би се казало језиком просвете, уистом разреду.

У Првом издању Приручника, које је штампано2002. године, обрађено је школовање фудбалскихсудија али у виду курсева и ово упутство важило је све

до 2005. године када је удружење фудбалских судија и

судија Србије донело ново правило у школовањуфудбалских судија, тако да се уместо курсева уводи

институција школе за фудбалске судије. Сигурно је

да је у програму за школовање фудбалских судијанаправњен велики искорак у односу на првобитно

школовање путем курсева. Удружење фудбалских судија Србије донело је

тада и усвојило програм школовања фудбалских

судија на целој територији Србије којег су морали да

се придржавају сви општински, подручни, зонски и

покрајински савези судија. У том програму поредосталог посебно много пажње посвећено јепрактичном раду на терену за игру.

Предавања се морају одржавати тачно према

утврђеном програму који се усваја на Извршномодбору судијске организације, а верификује ганадлежни Општински фудбалски савез.


3/20

~ 15 ~

Битна је припрема за школовање одређене

генерације, а која треба да обухвата:

место за одржавање предавања, где се под тим

подразумева сала – школа - просторије (просторија за

теоретски део наставе) и игралиште за практични деонаставе,

наставна средства за наставу,

уџбеници, модерне наставне табле (терен за игру

са направама, играчима, судијама и сл.), компијутерска техника (пројектор, камере, видеоплатно), видео техника,

наставна средства као лопта, пиштаљка, сат,заставице и друго.

Наставни кадар - инструктори - Школовањефудбалских судија могу обављати оспособљени

иструктори тј. предавачи који су за то посебношколовани, који су звање предавача стекли полажућииспит. Правилник о судијама и суђењу прописује на

који начин се постаје предавач. Мора да се положи

посебан испит за предавача - наставника. У нашим нормативним актима који регулишу ову

материју треба нагласити да предавач поред осталога

мора положити испит из педагогије у скраћеном

облику. Уопштено, педагогија је наука која проучава

законитости васпитно - образовног процеса.

Факултативно треба познавати структурунаучних дисциплина у педагогији и то:

1. Општу педагогију (проучава проблеме развојаличности)


4/20

~ 16 ~

2. Дидактику (бави се проблемима организовања

наставе - школско учење). У оквиру дидактике,област методике која обрађује одређено подручје,

код нас би била методика наставе Правила

фудбалске игре. Мора се упознати област тестирања (појам теста

и врсте тестова). Поред тестова знања треба се

упознати и са тестовима личности (темперамент иликарактер).

Два основна фактора на којима се гради наставнипроцес јесу ученик и наставник (мотиви учењаправила фудбалске игре). Треба се упознати са

повезаности теорије са праксом. Упознати се са

плановима и програмима рада. У настави школовања фудбалских судија

примењују се наставне методе:

1.

Метода усменог излагања 2. Метода разговора

3. Метода рада са текстом

4. Метода демонстрација

5. Метода слике - графике (видео техника)

6. Метода практичног рада (рад на терену за игру) За успешно школовање фудбалских судија

морају се користити многа наставна средства:савремене школске табле, магнетне тебле,

компијутерска техника, као и показна очигледнасредства: лопта, пиштаљка, штоперица (сат), жути ицрвени картони итд.

Незаобилазно средство је уџбеник (Правилафудбалске игре) на темељу плана и програма рада

намењеном ученицима – фудбалским судијама.


5/20

~ 17 ~

Потребно је упознати се са наставним објектима

као и организацијом наставе. Морају се знати четириформална ступња кроз које треба да прође сваки

наставни час: јасноћа, асоцијација, систем и метода.

Јасноћа као први ступањ рада на часу, значисаопштавање новог градива од стране наставника –

професора,

Асоцијација која се састоји у повезивању новог и

раније усвојеног градива. Овом повезивању служидискусија (питања и одговори),

На степену система врши се систематизација

стечених знања, најчешће путем истицања битног.

Метода се односи на примену усвојеног градива

путем различитих вежбања и решавања задатака.

Наставни час у организацији наставног радапредставља основни организациони облик, аистовремено и јединствену дидактичку јединицу којом

се мери трајање рада, јер је начелно усвојено да час

траје 45 минута. Између часова обично постоји одмород 5 - 10 минута .

Сваки час, без обзира на његову ближу

одређеност, садржи скоро увек уводни део у коме се

ученици – судије припремају и усмеравају на рад.Затим следи главни део часа на коме се или обрађујеново градиво или се утврђује и примењује раније

усвојено знање. Овај део часа заузима централноместо, а од карактера овог рада зависи како ће се неки

час класификовати.


6/20

~ 18 ~

Припрема наставника за час

Наставнички позив је по свом карактеру такав да

захтева перманентно припремање и усавршавањенаставника. Мора се одредити основни циљ и задатак

часа. Одабирају се наставна средства и утврђујуметоде које ће се применити у извођењу тог часа.

Израда писмених припрема неопходна је занаставника (не може бити присутна само рутина).

Мора се извести анализа изведеног часа. Веома језначајно утврдити да ли су употребљена наставнасредства, наставне методе и поступци одговарали

основној замисли часа .

Домаћи рад ученика код куће, представља важанмоменат у целокупном учењу после сваког пређеног

Правила (решавање тестова, питања и одговори из

правила фудбалске игре).Поштовати принципе утврђивања градива –

понављањем и вежбањем.

Инструктор треба да зна шта жели да каже и дабуде јасан и потпун. Он не сме да говори о ствариманаученим напамет, већ да их износи са разумевањем уз

коришћење при томе познатих средстава. Инструктор- наставник мора бити концентрисан на основне

ствари из Правила игре које посебно стварају потешкоће у тумачењу и разумевању, уз питања да лису јасне или нису.

Уколико се црта цртеж, он мора бити нацртан раније, а не да се одузима време предавањима и омета

концентрација слушалаца.


7/20

~ 19 ~

Препорука је да се примењују следеће методепредавања:

настава,

демонстрације,

дискусија.

Ни једну наставу, демонстрацију и дискусију нетреба одвојити од друге две, јер свака има недостатак.

Уосталом, цела настава зависи од спретности иумешности инструктора - наставника.

Највећа штета судијској организацији наноси секада школовање судија воде необучени инеобразовани инструктори који не знају материју ине могу обучавати судије. Ова пракса из прошлости

мора се спречити у будућности и не дозволити

незналицама да обучавају судије.Код прављења програма за школовање

фудбалских судија код предмета Правила игре, гдеима 17 правила (чланова), препоручује се да сеПравила групишу на групе, а према групама правила(чланова) одређују се и предавачи, јер различите су

сложености и значаја поједини чланови у правилимаигре.

Користећи инострану литературу и домаћу

литературу и узимајући у обзир праксу, препорука једа се Правила групишу на следећи начин:

А група – поглавље 1

правило 1 - терен за игру

правило 2 - лопта

правило 3 - број играча

правило 4 - опрема играча.


8/20

~ 20 ~

Б група – поглавље 2

правило 5 - судија

правило 6 - судије помоћници (асистенти)

В група - поглавље 3

правило 7 - трајање игре

правило 8 - почетак и наставак игре

правило 9 - лопта у игри и ван игре

правило 10 - погодак

правило 11 - офсајдГ група - поглавље 4

правило 12

прекршаји и неспортска понашања

Д група - поглавље 5

правило 13 - слободни ударци

правило 14 - казнени ударац

Ђ група - поглавље 6 правило 15 - убацивање

правило 16 - ударац са врата

правило 17 - ударац из угла

Када се прави програм за сваку генерацију требада се искаже на следећи начин и то табеларно:

Ред. број наставне

јединице

Датум и

време

Часова Тематски садржај

Предавачи

Школовање сваке генерације мора да траје од два до три месеца и да обухвата наставу од 40 - 47 часова.

Следи програм школовања VIII генерације судијаКуле и програм школовања судија у Београду.


9/20

~ 21 ~

ОПШТИНСКИ ФУДБАЛСКИ САВЕЗ КУЛА

СТРУЧНА СТРУКОВНА ОРГАНИЗАЦИЈАСУДИЈА

ОФС КУЛА

ПРОГРАМ ШКОЛЕ

ЗА ФУДБАЛСКЕ СУДИЈЕ

VIII ГЕНЕРАЦИЈЕ

АПРИЛ – МАЈ 2014.


10/20

~ 22 ~

ПРОГРАМ ШКОЛЕ ЗА ФУДБАЛСКЕ СУДИЈЕ

Отварање почетка наставе за школовање VIIIгенерације фудбалских судија обавиће се 07. 04. 2014

године у 19 часова у свечаној сали средње техничке

школе „Михајло Пупин“ Кула.

Свечаном отварању присуствује комплетан ИО,предавачи у школи и почасни председник и

руководилац – ментор школе за фудбалске судије.

СВЕЧАНИ ДЕО

Поздравна реч Божовић Драгутина,председника ССОС ОФС Кула. Обраћање Поповић Жарка, руководиоца школе.

РАДНИ ДЕО

Р.

БР.

Д а т и в р е м е

Ч а

с о в а

Тематски садржај Предавачи

1.

0 7 .

0 4 .

2 0 1 4

1

9 - 2 1 ч а с

2

Упознавање

кандидата са

програмом школе за

VIII генерацију и

начин рада

Историјски развојфудбалске игре,

правила игре исуђења

Поповић

Жарко

2. 3

Правила

фудбалске игре

Правило 1, 2, 3 и 4

Лазић Зоран, Рабреновић

Жарко


11/20

~ 23 ~

3. 3ПФИ –

Правило 5 и 6

ПоповићЖарко,

Рабреновић

Жарко

4. 3ПФИ – Правило 7,

8, 9 и 10. Лазић Зоран

5. 3ПФИ – Правило

11 (офсајд)

Лазић Зоран,

Новаковић

Горан

6. 3

ПФИ –

Правило 12

Поповић

Жарко,Иван Фери

7. 3ПФИ –

Правило 13 и 14

Лазић Зоран,Новаковић

Горан

8. 3ПФИ – Правило

15, 16 и 17 Лазић,


9. 3

Практична примена

правила фудб. игрена фудбалском

терену ФК „Хајдук“Кула

Демонстратор

и Гост

БожовићДрагутин

10. 3

Психо-физичка

спремностфудбалских судија,

лекарски преглед,

кодекс понашања,структура фудбалске

организације,

записници са фудб.уткмица, судијски и

делегатски

извештаји

Поповић

Жарко,Раде Бјелан


12/20

~ 24 ~

11. 3

Практична применаправила фудб. игре

на фудбалскомтерену ФК Хајдук-а

Демонстратори

БожовићДрагутин,

Фери Иван,Шћепановић

Дејан

12. 3Правила малог

фудбала

Божовић

Драгутин

13. 3

Разговор са

полазницима школе

о пређеном градиву

са испитивањем иобавезном тестирању

(20 питања) услов за

испит

КОМИСИЈА

Поповић

Жарко,Лазић Зоран,


Жарко

ИСПИТНИ ДЕО

ЗА СТИЦАЊЕ ЗВАЊА ПРИВРЕМЕНОГ

ФУДБАЛСКОГ СУДИЈЕ

13.

Писмени део испита

заокруживањем на20 постављених

питања из ПФИ и

прописа

КОМИСИЈА

ПоповићЖарко,

Лазић Зоран,

РабреновићЖарко

14. Усмени део испитаиз ПФИ и прописа истаКомисија

15.

Практични део испита

суђењем и помоћно

суђење утакмица,

омадинаца, кадета или

пионира

(пријатељске утакмице)

Комисије од

2 члана


13/20

~ 25 ~

Прво предавање одржаће се након свечаног отварања

школовања VIII генерације фудбалских судија Предавања ће се одржати у Средњој техничкој

школи „Михајло Пупин“ у Кули где ће се користитисавремена школска учила која с екористе у редовном

школовању (ДВД техника, пројектори и сл.). Предавања ће се одржавати у вечерњим

часовима са почетком у 19 часова.Правила фудбалске игре (теоретски део)

предаваће инструктори Прве категорије који се бавепроучавањем правила игре и који имају искуства кодшколовања фудбалских судија.

Практични део показивање на терену за

игру(демонстаратори) обављаће инструктори Прве иДруге категорије који одлично познају своју праксу, и

имају сколности за обуку судија и судије Прве

категорије. У испитној комисији за теоретски део биће

инструктори Прве категорије

У комисијама за практични део полагања

испита инструктори Прве категорије У склопу овог програма израђен је и програм

школе који поименично даје комплетан састав

наставничког кадра- предавача и остало за теориски ипрактични део на терену за игру.

Руководилац школе Председник ССОС ОФС Кула:

Поповић Жарко Божовић Драгутин


14/20

~ 26 ~

ПРОГРАМ ШКОЛЕ ЗА ФУДБАЛСКЕ СУДИЈЕ

У БЕОГРАДУ

Отварање Школе за нове фудбалске судије,одржаће се 22. октобра 2013.год у 19,00 часова у сали

O.Ш "Милан Ђ. Милићевић" ул. Боривоја Стевановића

бб насеље Медаковић III

Поздравна реч председника ОФСБ Јовановић

Срђана и отварање Школе за нове фудбалске судије. Представљање руководства школе и предавача у

школи.

РАДНИ ДЕО Предавања ће се одржавати у сали ОШ

"Милан Ђ. Милићевић" ул. Боривоја Стевановића ббнасеље Медаковић III у времену од 19.00 до 21.00

часова према следећем распореду:

Датум Тематски садржај Предавачи

22.10.

Упознавање кандидата сапрограмом и начином рада

школе. Личност судије.

Јовановић

Срђан,Стојановић

Мирослав,

Крстић Милан

24.10.Правила игре –

Правило: I, II , III и IV

Вељковић

Љубинко


Правило: V и VIK рстић Милан


15/20

~ 27 ~

Терен Практична обрадаПравила: I, II, III и IV

Kaраџић

Милан,Филиповић

Дејан, Радојчић

Игор, Ристић

Милован


Правило: VII, VIII, IX и X

Влајић Живота,

МилисављевићБогдан

05.11.

Лепо и пристојно понашање

– психолошка припремасудија

Ристић

Снежана

07.11.

Правила игре – Правило XI – (предавање и видео

материјал)

ФилиповићДејан

12.11.

Правила игре – Правило XII

– (предавање – видео

материјал)

ПетровићЗоран

14.11.

Правила игре – ПравилоXIII – (предавање - видео

материјал)

ФилиповићДејан

Терен Практична обрада –

Правила: XII – практичан

приказ

KaраџићМилан,

Филиповић

Дејан, РадојчићИгор, Ристић

Милован


16/20

~ 28 ~

19.11.Правила игре – Правило

XIVДелевић Дејан

21.11.Правила игре – Правило

XV, XVI и XVII

Стојановић

Мирослав

26.11.

Слободно судијско уверењеи материјална повреда

Правила игре

СтанковићДрагомир

Терен Кретање и постављање

судија током игре

Kaраџић Милан,

Филиповић Дејан

Радојчић Игор,Ристић Милован

28.11.

Структура фудбалске

(ФСБ) и судијске

организације (ОФСБ), Пропозиције такмичења лига

млађих категорија, записникутакмице, делегатски и

судијски извештај

Крстић Милан,Стојановић

Мирослав

03.12.Физичка припрема и

исхрана фудбалских судија Атић Душан,

Гашић Бранислав

05.12.Видео материјал: прекршаји,неспортска понашања и други

инсерти из ПИ

Филиповић

Дејан

10.12.

Разговор са кандидатима о

пређеном програму

Разговор са Представником

Фудбалског савеза Београд

Јовановић Срђан,Крстић Милан,

Стојановић

Мирослав,


17/20

~ 29 ~

Терен Практична примена Правила

игре на терену

Kaраџић Милан,Филиповић Дејан

Радојчић Игор,

Ристић Милован

12.12.

Пробно тестирање

кандидата из Правила игре

и Прописа

Разговор са кандидатима и

резултати тестирања

ИСПИТИ ЗА СТИЦАЊЕ ЗВАЊА

ПРИВРЕМЕНОГ СУДИЈЕ

14.12.

Писмени део испита

на 20 питања из Правила игре

и Прописа(заокруживањем одговора)

Испитна

комисија

14.12.Усмени део испита из Правила

игре и Прописа

Испитнакомисија

Термини за практични део

испита -

суђење и помоћно суђење биће

накнадно одређени

Испитнакомисија

Секретар ОФСБ Председник ОФСБ

Стојановић Мирослав Јовановић Срђан


18/20

~ 30 ~

ПРИПРЕМА НАСТАВНИКА ЗА ЧАС

Наставни предмет:Правила фудбалске игре и Прписи ФСС

Наставна јединица: Правило 5 - Судија Тип часа: Обрада новог градива Наставна метода: Излагања, метода разговора Наставна средства:

Уџбеници, школска табла, магнетна табла,електронски медији...

Етапа часа

и

време

План часа - ток наставног рада

I

УВОД

Правило 5 – Судија, захтева највећи

уводни део од свих правила (1-17) итреба да траје око 10 минута

Правила фудбалске игре сматра

се да потичу из 1863. године

Судија се спомиње у Правилима

игре први пут 1873. године

Потсетити на одговорност

посебно у професионалном

фудбалу, где се улажу великасредства, случајпрофесионалног судије

(Француза Вирца) и аматерских

судија

итд.


19/20

~ 31 ~

II

НОВО

ГРАДИВО

Слушаоцима говорити да је у

правилу 5 у ПФИ прописано све осудији

Сваку утакмицу суди судија

који има потпуну власт упримени правила игре у вези са

утакмицом која му је додељена

Следе права и дужности:

Осигурава исправност лопте,

опреме играча, мери време,

брине о повредама

итд.

III

ЗАВРШНИ

ДЕО

У завршном делу предавања, од 5минута, поставити 5-10 питања задомаћи задатак, као што су:

Ко може постати фудбалски

судија?

Које су дужности судије?

Питања од 5-10 до 5-32

Најбољи ефекат код предавања теоретске

наставе постиже се ако наставу за једну

генерацију изводе 2 до 3 предавача.Предавачима могу помагати асистенти чија

се улога зна када се изводи настава, у

програмима се то види.

Предавачи су инструктори I категорије са

звањем наставника – професора или саветника.


20/20

~ 32 ~

Кроз праксу школовања фудбалских судија

дошао сам до закључка да су водеће школе ушколовању фудбалских судија Београдска и

Новосадска школа. То је и разумљиво јер су

имали, а и сада имају најобразованије и

најискусније инструкторе: Зорана Петровића,

Здравка Јокића итд...

Интересантан је податак да је правило 12 -

прекршаји и неспортска понашања (уПриручнику поглавље IV), предавала само 3

инструктора и то Константин Зечевић, мр.

Платон Рајинац и Зоран Петровић што говори о

нивоу предавања привременим судијама.

Приликом обликовања Другог издања

приручника имао сам дилему да ли да почнем сапрвим предавањима са правилом V и правилом

VI (поглавље II) уместо правила 1, 2, 3 и 4.Надам се у наредним издањима да ће се

извршити ова рокада.

Такође, у следећем издању приручника

сигурно ће бити много више исказан и обрађен

менторски начин школовања фудбалских судија.

У том поглављу треба обрадити улогу ментора са

детаљним упутством за менторе, и треба правити

разлику између посматрача суђења и ментора.

Documents

005 Skola Za Fudbalske Sudije i Skolovanje Fudbalskih Sudija