60

02 modul pengajaran tmk sk

  • Upload
    wmzuri

  • View
    359

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 02 modul pengajaran tmk   sk
Page 2: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

MODUL PENGAJARAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI DALAM TERAS

TEMA DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

TAHUN 1

Terbitan  

Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Pembangunan Kurikulum 

2010

Page 3: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

Cetakan Pertama 2010 © Kementerian Pelajaran Malaysia

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.

Page 4: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

Modul Pengajaran TMK Tahun 1

Kandungan

Muka Surat

Pengenalan

1

Komputer Pertama Saya

3

Mari Belajar MS Word

13

Mari Belajar MS PowerPoint

27

Mari Belajar MS Paint

37

Meneroka Dunia Di Hujung Jari 45

Aktiviti Pengayaan 51

Page 5: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

Modul Pengajaran TMK Tahun 1

Page 6: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

Modul Pengajaran TMK Tahun 1

i

Kepentingan menguasai kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam abad ke-21 ini memang tidak dapat dinafikan. Keupayaan menguasai kemahiran TMK dapat membantu individu mengharungi dunia ledakan maklumat yang semakin hari semakin pantas berubah. Justeru itu, pendedahan kepada TMK perlulah dilaksanakan pada peringkat awal dengan secara terancang dan sistematik agar budaya TMK dapat dibina dalam suasana pengajaran dan pembelajaran (P&P) yang lebih positif. Menyedari kepentingan ini, Bahagian Pembangunan Kurikulum mengambil inisiatif membangunkan Modul Pengajaran TMK Tahun 1. Guru boleh merujuk kepada aktiviti pengajaran di dalam modul ini untuk mendapatkan gambaran dan idea bagaimana merancang pengajaran dan pembelajaran bagi mencapai Standard Pembelajaran TMK Tahun 1. Modul Pengajaran TMK Tahun 1 ini juga berfungsi sebagai rujukan kepada guru untuk memahami pendekatan P&P TMK iaitu Belajar MENGENAI TMK, Belajar DENGAN TMK dan Belajar MELALUI TMK. Bahagian Pembangunan Kurikulum, mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada semua pihak yang terlibat dalam penghasilan Modul Pengajaran TMK Tahun 1 ini. Adalah diharapkan ianya akan dapat membantu guru melaksanakan aktiviti berasaskan TMK yang mendorong murid menjadi lebih kreatif dan inovatif. Pengarah Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pelajaran MALAYSIA

Page 7: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

Modul Pengajaran TMK Tahun 1

ii

Page 8: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

iii Modul Pengajaran TMK Tahun 1

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil bagi kemakmuran negara yang akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip yang berikut:- KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

KELUHURAN PERLEMBAGAAN

KEDAULATAN UNDANG-UNDANG

KESOPANAN DAN KESUSILAAN

Page 9: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

iv Modul Pengajaran TMK Tahun 1

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembang potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi, dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

Page 10: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

1 Modul Pengajaran TMK Tahun 1

Keupayaan dan kemahiran menguasai Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) merupakan elemen yang penting dalam menghadapi dunia tanpa sempadan. Ini merupakan satu cabaran bagi sistem pendidikan negara ke arah menghasilkan generasi yang celik TMK. Cabaran perlu ditangani dengan meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran. Seleras dengan keperluan semasa, Bahagian Pembangunan Kurikulum telah membangunkan Modul Pengajaran TMK Tahun 1 sebagai panduan untuk guru mengajar kemahiran TMK dengan berkesan bagi mencapai Standard Pembelajaran TMK Tahun 1. Dengan adanya panduan ini, guru bolehlah membuat perancangan yang lebih rapi seperti mengubahsuai aktiviti P&P bagi memenuhi keperluan murid agar pembelajaran menjadi lebih seronok serta membentuk guru dan murid menjadi lebih kreatif dan inovatif. Guru digalakkan menggunakan perkakasan dan perisian TMK serta kemudahan Internet yang terdapat di sekolah. Guru juga digalakkan untuk muat turun perisian percuma yang berkaitan dengan mata pelajaran seperti Animated Beginning Typing dan Basic Mouse Skill dari laman web rasmi Bahagian Pembangunan Kurikulum (http://www.moe.gov.my/bpk). Aktiviti yang dicadangkan di dalam eksemplar ini hendaklah dijalankan di makmal komputer. Bagi sekolah yang tiada makmal komputer, aktiviti bolehlah dijalankan di bilik darjah dengan memberi peluang murid mencuba secara hands-on.

Page 11: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

2 Modul Pengajaran TMK Tahun 1

Page 12: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

3 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

MODUL PENGAJARAN KOMPUTER PERTAMA

SAYA

TAHUN 1

Page 13: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

4 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

Topik: Komputer Pertama Saya

Penerangan:

Dalam modul ini, murid akan belajar dan mengenali komponen komputer. Mereka juga akan belajar bagaimana untuk menghidupkan dan mematikan komputer dalam turutan yang betul. Etika menggunakan TMK akan turut diajar di dalam modul ini. Murid akan dapat: Standard

Kandungan: 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika.

1.1

Mengenal pasti bahagian komputer (monitor, tetikus, papan kekunci, unit system, pemacu CD-ROM, pemacu cakera liut, mikrofon dan pembesar suara).

1.2 Menghidupkan dan mematikan suis (turn on, turn off), menghidupkan dan mematikan komputer (turn on, turn off), mengikut tatacara yang betul.

1.3 Mengenal pasti kedudukan kekunci abjad dan nombor.

1.5 Menggunakan tetikus untuk klik dan klik dua kali.

1.6 Menunjukkan sikap yang positif semasa menggunakan TMK.

Standard Pembelajaran:

1.7 Bekerjasama dengan rakan sekelas dalam kelas semasa menggunakan komputer.

Tempoh Masa: 2 jam

Kreativiti: Kesesuaian susun atur peralatan asas komputer mengikut keperluan individu.

Sumber : a. Perkakasan dan peralatan asas komputer. b. Jika tiada, guru boleh menyediakan carta atau gambar.

Nota Guru:

1. Kedudukan butang (ON) berbeza dari satu unit sistem dengan unit sistem yang lain.

2. Apabila tetikus digerakkan, penuding dan kursor akan turut bergerak pada skrin mengikut pergerakan tetikus. Cuba gerakkan dan kawal kursor dengan menggunakan tetikus.

3. Pastikan guru merujuk gambar rajah 10 sehingga gambar rajah 14 dalam Modul Pembelajaran Komputer Pertama Saya untuk melakukan aktiviti menggunakan perkakasan komputer.

Page 14: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

5 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

4. Untuk aktiviti mencetak, murid perlu belajar mengenai Print

Preview. Ini penting untuk mengelakkan masalah mencetak dan pembaziran kertas.

5. Guru digalakkan untuk mencetak hasil kerja murid secara berkumpulan. Di akhir tahun, semua murid diberi peluang menggunakan pencetak.

6. Belajar perisian percuma yang dibekalkan bersama modul ini. Perisian ini juga boleh dimuat turun dari laman web BPK di http:www.moe.gov.my/bpk/.

Standard

TMK

Aktiviti:

1. Memaklumkan kepada murid mengenai perkara yang boleh dibuat ketika menggunakan TMK dan juga ketika berada di dalam makmal komputer.

1.6, 1.7

2. Memperkenalkan perkakasan komputer kepada murid seperti gambar rajah 1 serta memberi penerangan mengenai fungsinya. Guru melatih tubi murid sebutan dan ejaan.

1.1

Perkara yang SEPATUTNYA dilakukan ketika menggunakan TMK: Ikut peraturan Makmal Komputer. Buka dan tutup komputer dengan cara yang betul. Rujuk masalah yang dihadapi kepada guru dengan segera. Pastikan Makmal Komputer sentiasa bersih.

Page 15: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

6 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

PERKAKASAN KOMPUTER

3. Memperkenalkan komponen-komponen komputer seperti gambar rajah 2 hingga 7.

Gambar rajah 1

Unit sistem Pemacu cakera

Pemacu CD-Rom

Gambar rajah 2

Page 16: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

7 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

Papan kekunci

Gambar rajah 3

Monitor

Gambar rajah 4

Pembesar suara

Gambar rajah 5

Page 17: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

8 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

4. Menunjukkan cara untuk menghidupkan dan mematikan komputer dalam turutan yang betul seperti berikut:

4.1. Tekan butang BUKA pada sistem unit seperti gambar rajah 8.

1.2

Tetikus

Gambar rajah 6

Set fon telinga bersama mikrofon.

Gambar rajah 7

Page 18: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

9 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

4.2. Tekan butang BUKA pada monitor seperti gambar rajah 9 di bawah ini. 5. Cara menggunakan tetikus dengan betul

5.1 Lihat gambar rajah 10 di bawah, pegang dan gerakkan tetikus.

1.5

1

Gambar rajah 8

2

Gambar rajah 9

Page 19: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

10 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

5.2 Memberi penerangan fungsi klik dan klik dua kali. Murid menggunakan Modul Pembelajaran Komputer Pertama Saya.

6. Menutup komputer dengan cara yang betul. 6.1 Klik dengan menggunakan tetikus seperti dalam gambar rajah 11. (Rujuk Gambar rajah 15 di dalam Modul Pembelajaran Komputer Pertama Saya). 6.2 Pilih Turn Off Computer seperti yang ditunjukkan dalam gambar rajah 11.

Gambar rajah 11

1 2

Gambar rajah 10

Page 20: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

11 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

6.3 Seperti gambar rajah 12, klik butang Turn Off pada menu Turn Off Computer. (Rujuk gambar rajah 16 di dalam Modul Pembelajaran Komputer Pertama Saya)

6.4 Tekan butang tutup pada monitor seperti gambar rajah 12. (Rujuk gambar rajah 17 di dalam Modul Pembelajaran Komputer Pertama Saya)

Gambar rajah 12

Gambar rajah 12

3

4

Page 21: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

12 Komputer Pertama Saya Tahun 1 

7. Kedudukan penjarian papan kekunci pada gambar rajah 13.

1.3

Pentaksiran: 1. Murid tunjuk dan terangkan tentang komponen komputer.

2. Murid tunjuk dan terangkan kedudukan kekunci abjad dan nombor.

3. Murid menerangkan bagaimana membuka dan menutup komputer.

Pemulihan:

Pembelajaran Melalui Rakan Sebaya. Murid yang telah menguasai kemahiran akan membantu rakan yang belum menguasai kemahiran tersebut.

A S D F J K L

;

Gambar rajah 13

Page 22: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

13 Mari Belajar MS Word Tahun 1

 

MODUL PENGAJARAN MARI BELAJAR

MICROSOFT WORD (MS WORD)

TAHUN 1

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 23: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

14 Mari Belajar MS Word Tahun 1

Topik: Modul Mari Belajar MS Word

Penerangan:

Dalam modul ini, murid akan belajar menaip empat baris ayat dan menyisip grafik. Mereka akan belajar mengenai fungsi kekunci Enter, Space Bar, Backspace dan Delete. Modul ini dibina berdasarkan perisian MS Office 2003. Murid akan dapat:

1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika.

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.

Standard Kandungan:

7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan

maklumat secara kreatif dan inovatif.

1.3 Mengenal pasti kedudukan kekunci abjad dan nombor.

1.4 Menyatakan fungsi kekunci Enter, Space Bar, Backspace dan Delete.

2.1 Membuka dan menyimpan fail grafik, dokumen pemprosesan perkataan dan perisian persembahan (MS Word).

2.3 Menggunakan pemprosesan perkataan (MS Word) untuk menghasilkan teks berserta grafik dalam satu halaman.

Standard Pembelajaran:

7.1 Menggunakan perisian grafik (Paint), pemprosesan perkataan (MS Word) atau perisian persembahan (MS PowerPoint) secara kreatif (memanipulasi teks, imej dan bunyi) untuk menyampaikan idea atau konsep sedia ada.

Tempoh Masa : 2 jam

Kreativiti: Murid menghasilkan satu karangan mengandungi empat baris ayat beserta menyisip grafik secara berkreatif.

Sumber: a. Modul Pembelajaran Mari Belajar MS Word.

Nota Guru: 1. Modul ini disediakan berdasarkan Microsoft Office 2003. Jika sekolah dibekalkan perisian ini, guru diminta memberi penerangan perbezaan fitur antara muka.

2. Guru digalakkan menyediakan satu folder bunga di dalam My Documents.

Page 24: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

15 Mari Belajar MS Word Tahun 1

3. Untuk aktiviti mencetak, murid perlu belajar mengenai Print Preview. Ini penting untuk mengelakkan masalah mencetak dan pembaziran kertas.

4. Guru digalakkan mencetak hasil kerja murid.

5. Jika terdapat kekangan masa, guru hendaklah mengajar cara simpan fail dan keluar aplikasi . Aktiviti ini terdapat di dalam modul pembelajaran murid.

Standard TMK

Aktiviti:

1. Guru menghidupkan bekalan kuasa dan komputer murid.

Aktiviti 1: Membuka Aplikaasi MS Word Guru menunjukkan cara memulakan aplikasi MS Word seperti gambar rajah 1 dan 2 akan terpapar.

Langkah 1: Klik Start.

Langkah 2: Klik All Programs.

Langkah 3: Pilih Microsoft Office.

Langkah 4: Klik Microsoft Office Word

2003.

2.1

Gambar rajah 1

3

4

1

2

Page 25: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

16 Mari Belajar MS Word Tahun 1

Aktiviti 2: Mengenali Antara Muka MS Word 1. Guru menerangkan mengenai antara muka

MS Word seperti gambar rajah 3.

a. Bar menu. b. Bar tatal. c. Ruang kerja.

2. Guru menerangkan mengenai menu File yang terdapat pada aplikasi MS Word seperti gambar rajah 4.

Gambar rajah 3

a

c

b

Gambar rajah 2

Page 26: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

17 Mari Belajar MS Word Tahun 1

Aktiviti 3: Mengenalpasti Kekunci Pada Papan Kekunci

Mengenal pasti kedudukan kekunci pada papan kekunci seperti gambar rajah 5.

1.3

Gambar rajah 5

Kekunci Nombor

Kekunci Nombor

Kekunci Enter

Kekunci Palang Penjarak (Space Bar)

Kekunci Undur Ruang (Backspace) Kekunci

Hapus (Delete)

Kekunci Abjad

Gambar rajah 4

Page 27: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

18 Mari Belajar MS Word Tahun 1

Aktiviti 4: MengenalL Pasti Fungsi Kekunci 1. Guru menerangkan fungsi kekunci Enter,

Space Bar, Backspace dan Delete. Murid menceritakannya semula.

A. Palang Penjarak (Space Bar)

a.Taip perkataan Bunga, tekan

Kekunci palang penjarak . b. Selepas itu, taip perkataan saya. c. Paparan seperti gambar rajah 6 akan

kelihatan.

1.4, 2.2

B. Undur Ruang (Backspace)

a. Tekan kekunci sekali.

Paparan seperti gambar rajah 7 akan diperolehi. Minta murid menjelaskan hasilnya.

 

           

Gambar rajah 7

Gambar rajah 6

Page 28: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

19 Mari Belajar MS Word Tahun 1

b. Tekan kekunci dua kali

secara berturut dan lihat apa yang berlaku seperti gambar rajah 8.

c. Taip huruf yang hilang sekali lagi seperti yang ditunjukkan dalam gambar rajah 9.

C. Hapus (Delete)

Murid akan belajar dua cara memadam iaitu guna kekunci hapus (Delete) dan undur ruang (Backspace).

a. Gunakan kekunci anak panah untuk menggerakkan kursor sebelum perkataan saya seperti dalam gambar rajah 10.

Gambar rajah 8

Gambar rajah 9

Page 29: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

20 Mari Belajar MS Word Tahun 1

 

b. Tekan kekunci hapus sekali dan minta murid maklumkan lihat apa yang berlaku seperti gambar rajah 11.

c. Taip huruf yang hilang sekali lagi seperti yang ditunjukkan dalam gambar rajah 12.

Gambar rajah 10

Delete

Gambar rajah 11

Gambar rajah 12

Page 30: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

21 Mari Belajar MS Word Tahun 1

d. Minta murid memadam perkataan bunga saya menggunakan salah satu cara memadam.

D. Enter

Taip ayat mengikut langkah di bawah seperti gambar rajah 13.

Langkah 1: Bunga mawar. Tekan kekunci Enter

Langkah 2: Taip ayat Bunga mawar itu wangi. Tekan kekunci

Langkah 3: Taip ayat Bunga mawar itu

sangat cantik. Bunga mawar mempunyai duri.

Langkah 4: Bawa kursor selepas perkataan

cantik dan tekan Enter. Murid memaklumkan hasil kerja.

Gambar rajah 13

1

2

Page 31: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

22 Mari Belajar MS Word Tahun 1

AktivitiI 5: Menyisip Grafik Murid akan belajar dua cara menyisip grafik iaitu dari Clip Art dan From File. A. Guru menunjukkan cara menyisip grafik dari

Clip Art seperti gambar rajah 14 dan 15.

Langkah 1: Klik Insert.

Langkah 2: Klik Picture.

Langkah 3: Klik Clip Art.

Langkah 4 : Taip perkataan flower di dalam

kotak carian. Langkah 5 : Klik . Langkah 6 : Klik pada grafik rose. Langkah 7 : Grafik akan kelihatan pada

ruang kerja seperti gambar rajah 15. 

      

2.3

Gambar rajah 14

1

2

3

Page 32: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

23 Mari Belajar MS Word Tahun 1

B. Guru menunjukkan cara menyisip grafik dari From File seperti gambar rajah 16, 17 dan 18.

Gambar rajah 15

6

7

5

4

Gambar rajah 16

1

2

3

Page 33: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

24 Mari Belajar MS Word Tahun 1

Aktiviti 6: Menyimpan Fail

Guru meminta murid menyimpan hasil kerja di dalam My Document seperti gambar rajah 19.

Langkah 1: Klik File. Langkah 2: Klik Save.

2.1

5

Gambar rajah 17

4

Gambar rajah 18

7

6

8

Page 34: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

25 Mari Belajar MS Word Tahun 1

Langkah 3: Taip perkataan mawar dalam

kotak File name seperti gambar rajah 20.

Langkah 4: Klik Save.

Aktiviti 7: Menutup Aplikasi MS Word

Murid menutup aplikasi MS Word seperti gambar rajah 21.

Langkah 1: Klik File.

Langkah 2: Klik Exit.

Gambar rajah 19

1

2

Gambar rajah 20

3

4

Page 35: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

26 Mari Belajar MS Word Tahun 1

              

Pentaksiran: 1. Murid tunjuk dan terangkan cara memulakan aplikasi MS Word.

2. Murid tunjuk dan terangkan cara menyisip grafik.

2.1, 2.3

Pemulihan:

Pembelajaran Melalui Rakan Sebaya dimana murid yang telah menguasai kemahiran akan membantu rakan yang belum menguasai kemahiran tersebut.

Pengayaan:

Murid menaip beberapa ayat mengenai pilihan bunga yang digemari serta menyisipkan grafik dari Clip Art.

7.1

Gambar rajah 21

1

2

Page 36: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

31 Mari Belajar MS PowerPoint Tahun 1

MODUL PENGAJARAN MARI BELAJAR

MICROSOFT POWERPOINT (MS POWERPOINT)

TAHUN 1

Page 37: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF230610

32 Mari Belajar MS PowerPoint Tahun 1                  

Topik: Mari Belajar MS PowerPoint

Pengenalan:

Dalam modul ini, murid akan belajar menghasilkan dua slaid persembahan MS PowerPoint. Mereka juga akan belajar cara menaip teks dan menyisip grafik. Murid akan dapat: Standard

Kandungan:

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.

4.0 Menggunakan TMK untuk mendapatkan dan berkongsi maklumat.

7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.

Standard Pembelajaran:

2.1 Membuka dan menyimpan fail grafik, pemprosesan perkataan dan perisian persembahan (Paint, MS Word dan MS PowerPoint).

2.5 Menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint) untuk menghasilkan dua slaid persembahan yang menggunakan teks dan grafik.

4.1 Menyampaikan idea menggunakan pemprosesan perkataan (MS Word) dan perisian persembahan (MS PowerPoint).

Tempoh Masa:

7.1 Menggunakan (MS Word) dan perisian persembahan (MS PowerPoint). 2 jam.

Kreativiti: Murid menghasilkan dua slaid persembahan MS PowerPoint yang kreatif dan mengandungi teks serta grafik.

Sumber: a. Modul Pembelajaran Mari Belajar MS PowerPoint. b. Gambar kucing dan arnab hendaklah disediakan oleh guru di

komputer murid.

Nota Guru:

1. Guru diminta merujuk Modul Pembelajaran Mari Belajar MS PowerPoint.

2. Guru hendaklah menyediakan satu folder yang mengandungi grafik kucing dan arnab. Grafik ini diletakkan dalam folder My Picture dalam komputer murid.

3. Untuk aktiviti mencetak, murid perlu belajar mengenai Print Preview. Ini penting untuk mengelakkan masalah mencetak dan pembaziran kertas.

4. Guru digalakkan mencetak hasil kerja murid mengikut kumpulan.

Page 38: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF230610

33 Mari Belajar MS PowerPoint Tahun 1                  

Standard TMK

Aktiviti:

1. Guru menghidupkan semua komputer murid-murid.

2.1

2. Guru menunjukkan cara memulakan aplikasi MS PowerPoint seperti gambar rajah 1.

Langkah 1: Klik

Langkah 2: Klik

Langkah 3: Klik

Langkah 4: Klik

Gambar rajah 1

31 2 4

Page 39: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF230610

34 Mari Belajar MS PowerPoint Tahun 1                  

3. Guru menerangkan antara muka MS PowerPoint seperti gambar rajah 2.

4. Guru menerangkan cara menaip teks seperti gambar rajah 3 hingga 6 yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Mari Belajar MS PowerPoint.

5. Guru menerangkan cara menyisip grafik seperti gambar rajah 7 hingga13 yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Mari Belajar MS PowerPoint.

6. Guru menerangkan cara menyisip slaid baru seperti gambar rajah 14 hingga 22 yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Mari Belajar MS PowerPoint.

7. Guru menerangkan cara menayangkan persembahan slaid seperti gambar rajah 23 hingga 27 yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Mari Belajar MS PowerPoint.

8. Guru menerangkan cara menyimpan hasil kerja persembahan slaid dalam komputer seperti gambar rajah 28 hingga 30 yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Mari Belajar MS PowerPoint.

9. Guru menunjukkan cara keluar dari aplikasi MS PowerPoint seperti gambar rajah 31.

2.5 4.1

Gambar rajah 2

Slaid

Bar Menu

Page 40: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF230610

35 Mari Belajar MS PowerPoint Tahun 1                  

10. Murid menggunakan Modul Pembelajaran Mari Belajar MS PowerPoint.

2.1, 2.5

Pentaksiran: 1. Murid tunjuk cara memulakan aplikasi MS

PowerPoint.

2. Murid tunjuk dan terangkan cara menaip teks

dalam aplikasi Microsoft PowerPoint.

3. Murid tunjuk dan terangkan cara menyisip grafik.

2.1 2.5 2.5

Pemulihan:

Pembelajaran Melalui Rakan Sebaya dengan bantuan murid yang telah menguasai kemahiran kepada rakan yang belum menguasai kemahiran tersebut.

Pengayaan: Murid menghasilkan dua slaid persembahan Microsoft PowerPoint dengan menyisipkan gambar.

7.1

Gambar rajah 31

1

2

Page 41: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF230610

36 Mari Belajar MS PowerPoint Tahun 1                  

Page 42: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

37 Mari Belajar Paint Tahun 1 

MODUL PENGAJARAN MARI BELAJAR

PAINT

Page 43: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

38 Mari Belajar Paint Tahun 1 

Topik: Mari Belajar Paint

Penerangan:

Dalam modul ini, murid akan belajar menghasilkan lukisan menggunakan perisian grafik Paint. Murid akan memperolehi kemahiran melakar bentuk dan meletakkan warna menggunakan kotak warna (Color Box). Murid akan menggunakan warna dan bentuk asas seperti bulat, segi tiga dan segi empat.

Standard Kandungan:

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian. 7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.

Standard Pembelajaran: Tempoh Masa:

2.1 Membuka dan menyimpan fail grafik, dokumen pemprosesan perkataan dan/ atau perisian persembahan (Paint, MS Word, MS Power Point). 2.4 Menggunakan perisian grafik (Paint) untuk membuat gambar dengan menggunakan bentuk asas dan kotak warna (Color Box). 7.1 Menggunakan perisian grafik (Paint), pemprosesan perkataan (MS Word) atau perisian persembahan (MS PowerPoint) secara kreatif (memanipulasi teks, imej dan bunyi) untuk menyampaikan idea atau konsep sedia ada. 2 Jam

Kreativiti:

Menghasilkan lukisan menggunakan bentuk-bentuk asas mengikut kreativiti murid secara kreatif dan inovatif.

Sumber: a. Perkakasan dan peralatan asas komputer.

b. Jika tiada, guru boleh menyediakan carta atau gambar.

Nota Guru:

1. Mengajar cara memadamkan lakaran yang tidak dikehendaki. 2. Pastikan guru merujuk gambar rajah 8 sehingga gambar rajah

19 dalam Modul Pembelajaran Paint untuk melakukan aktiviti melukis bentuk wajah.

3. Untuk aktiviti mencetak, murid perlu belajar mengenai Print Preview. Ini penting untuk mengelakkan masalah mencetak dan pembaziran kertas.

4. Mencetak hasil kerja murid adalah digalakkan.

Standard TMK

Aktiviti:

1. Membuka dan menghidupkan semua bekalan kuasa dan komputer murid.

Page 44: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

39 Mari Belajar Paint Tahun 1 

2. Menunjukkan cara memulakan aplikasi Paint.

2.1 Untuk membuka Paint, sila rujuk seperti gambar rajah 1:

Langkah 1: Klik Start. Langkah 2: Klik All Programs. Langkah 3: Klik Accessories. Langkah 4: Pilih dan klik Paint.

2.1

2.2 Antara muka seperti gambar rajah 2 akan

terpapar.

1 32 4

Gambar rajah 1

Gambar rajah 2

Page 45: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

40 Mari Belajar Paint Tahun 1 

3. Menerangkan antara muka Paint seperti gambar

rajah 3.

Gambar rajah 3

Kotak warna/Color box

Ruang kerja Tool box

Page 46: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

41 Mari Belajar Paint Tahun 1 

3.1 Mengenali dan Memahami Ikon Dalam Tool Box Properties seperti gambar rajah 4.

Pilih/ Free From Select

Pilih Warna/ Pick Color

Garisan/ Line

Pensel/ Pencil

Berus Angin/ Airbrush

Pemadam/ Eraser

Segiempat Tepat/ Rectangle

Pilih/Select

Warna/ Fill With Color

Kanta/ Magnifier

Berus/Brush

Teks/Text

Lengkungan/Curve

Poligon/ Polygon

Segiempat bucu bulat/ Rounded rectangle

Bujur/ Ellipse

Gambar rajah 4

Page 47: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

42 Mari Belajar Paint Tahun 1 

4. Menunjukkan cara melakar bentuk dan meletakkan warna.

4.1 Melukis bentuk muka.

Langkah 1: Klik pada ikon Ellipse di Tool Box seperti gambar rajah 5 untuk melukis bentuk bujur.

Langkah 2: Klik, tetikus ( ) pada a dan heret ke b, kemudian lepaskan seperti dalam gambar rajah 6.

2.4

b

a

Gambar rajah 5

Gambar rajah 6

1

2

Page 48: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

43 Mari Belajar Paint Tahun 1 

Langkah 3: Bentuk bujur seperti gambar Rajah 7 akan terhasil.

4.2 Murid melaksanakan aktiviti melakar bentuk dan meletakkan warna seperti gambar rajah 8 berdasarkan Aktiviti 4: MELUKIS BENTUK WAJAH MENGGUNAKAN BENTUK ASAS di dalam Modul Pembelajaran Paint.

2.1, 2.4

Gambar rajah 7

Gambar rajah 8

Page 49: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

44 Mari Belajar Paint Tahun 1 

5. Mewarna hasil kerja seperit Aktiviti 6:

MEWARNA HASIL KERJA MENGGUNAKAN IKON FILL WITH COLOR di dalam Modul Pembelajaran Paint.

6. Menaip teks seperti Aktiviti 7: MENAIP TEKS di dalam Modul Pembelajaran Paint.

7. Mencetak hasil kerja seperti Aktiviti 8:

MENCETAK HASIL KERJA di dalam Modul Pembelajaran Paint.

8. Keluar dari aplikasi seperti Aktiviti 9: KELUAR

DARI APLIKASI PAINT di dalam Modul Pembelajaran Paint.

Pentaksiran: 1. Murid memberitahu rakan mereka cara melakar sebarang bentuk asas yang dikehendaki.

2. Murid memberitahu rakan mereka cara meletakkan warna dan kemudian mengubah kepada warna lain.

Pemulihan:

Pembelajaran Melalui Rakan Sebaya di mana murid yang telah menguasai kemahiran akan membantu rakan yang belum menguasai kemahiran tersebut.

Pengayaan:

Murid menggunakan kreativiti mereka untuk melakar pelbagai bentuk dan meletakkan warna.

7.1

Gambar rajah 9

1

Page 50: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

45 Meneroka Dunia Tahun 1

MODUL PENGAJARAN MENEROKA DUNIA

DI HUJUNG JARI ANDA

TAHUN 1

Page 51: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

46 Meneroka Dunia Tahun 1

Topik: Meneroka Dunia di Hujung Jari Anda

Penerangan:

Dalam modul ini, murid akan belajar menggunakan enjin carian untuk mencari imej. Murid juga akan belajar menggunakan kata kunci untuk mencari maklumat.

Standard Kandungan:

3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat.

Standard Pembelajaran: Tempoh masa:

3.1 Mengenal pasti lokasi dan mencapai maklumat yang disimpan. 3.2 Menggunakan pelayar untuk melayari Internet. 3.3 Mencari imej menggunakan enjin carian. 3.4 Menyimpan imej daripada laman web. 2 jam

Kreativiti: -

Sumber: a. Perkakasan dan peralatan asas komputer. b. Akses Internet. c. Gambar rajah berkaitan dengan topik.

Nota Guru: 1. Guru mesti mengggunakan perisian Microsoft Office 2003. Jika menggunakan perisian selain Microsoft Office 2003, guru perlu memberi penerangan sendiri tentang cara penggunaan perisian tersebut.

2. Pastikan capaian Internet berfungsi.

3. Secara sedia ada, Internet akan memaparkan laman utama MSN.

4. Untuk tujuan pencarian, murid akan menggunakan enjin carian Google.

5. Guru perlu menekankan penggunaan kata kunci apabila mencari maklumat. (Contoh: kek - kek coklat , kek span coklat)

6. Untuk aktiviti mencetak, murid perlu belajar mengenai Print Preview. Ini penting untuk mengelakkan masalah mencetak dan pembaziran kertas.

7. Guru digalakkan mencetak hasil kerja murid untuk mengelakkan kesesakan kertas di dalam mesin pencetak.

Standard

TMK Aktiviti:

1. Murid digalakkan duduk secara berkumpulan.

Page 52: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

47 Meneroka Dunia Tahun 1

2. Menunjukkan cara memulakan aplikasi Internet Explorer (IE) seperti dalam gambar rajah 1.

Langkah 1: Klik Start.

Langkah 2: Klik All Programs.

Langkah 3: Klik Internet Explorer.

3. Memberi penerangan secara ringkas mengenai

antara muka Internet Explorer (IE) seperti gambar rajah 2.

3.2

4. Menunjukkan cara mencari imej menggunakan enjin carian seperti gambar rajah 3 dan 4.

1 2 3

Gambar rajah 1

Gambar rajah 2

Page 53: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

48 Meneroka Dunia Tahun 1

Langkah 4:

Taip http://www.google.com di dalam kotak alamat dan tekan kekunci Enter.

4

Gambar rajah 3

Kotak carian

Gambar rajah 4

Page 54: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

49 Meneroka Dunia Tahun 1

5. Murid menggunakan Modul Pembelajaran Meneroka Dunia di Hujung Jari Anda.

3.3

Pentaksiran: 1. Murid menunjukkan cara mencari imej yang di simpan kepada rakan.

2. Murid bekerjasama dalam melaksanakan aktiviti.

3.1, 3.2, 3.3, 3.4

Pemulihan: Pembelajaran melalui rakan sebaya di mana murid yang telah menguasai kemahiran akan membantu rakan yang belum menguasai kemahiran tersebut.

Pengayaan:

Murid mencari imej lain mengikut topik yang dipelajari.

Page 55: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

50 Meneroka Dunia Tahun 1

Page 56: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

51 Aktiviti Pengayaan Tahun 1

AKTIVITI PENGAYAAN

TAHUN 1

Page 57: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

52 Aktiviti Pengayaan Tahun 1

Topik: Aktiviti Pengayaan

Pengenalan :

Murid secara berkumpulan digalakkan untuk membuat satu projek berkaitan Haiwan. Murid boleh memilih untuk menggunakan aplikasi MS Word, MS PowerPoint dan Paint. Hasil projek ini boleh ditunjukkan dalam bentuk poster, buku skrap digital ataupun album digital. Murid-murid boleh menggunakan Internet untuk mencari maklumat. Kamera digital juga boleh digunakan sekiranya perlu.

Standard Kandungan:

Murid akan dapat: 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan

beretika. 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang

bersesuaian 3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul,

memproses dan menggunakan maklumat. 4.0 Murid menggunakan TMK untuk mendapatkan dan

berkongsi pengetahuan. 5.0 Murid menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah

dan membuat keputusan. 6.0 Murid menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti

dan pembelajaran. 7.0 Murid menggunakan TMK untuk menyampaikan idea dan

maklumat secara kreatif dan inovatif.

Tempoh masa: 2 jam

Kreativiti: Murid memilih menggunakan aplikasi yang sesuai untuk menghasilkan projek berkaitan Haiwan secara berkreatif.

Sumber : a. Modul Pembelajaran Komputer Pertama Saya. b. Modul Pembelajaran Mari Belajar MS Word. c. Modul Pembelajaran Mari Belajar MS PowerPoint. d. Modul Pembelajaran Meneroka Dunia di Hujung Jari Anda. e. Modul Pembelajaran Mari Belajar Paint. f. Kamera Digital (sekiranya perlu). g. Pengimbas (sekiranya perlu).

Nota Guru : 1. Guru dinasihatkan agar membentuk kumpulan yang terdiri daripada murid pelbagai keupayaan. 2. Untuk aktiviti mencetak, murid perlu belajar mengenai Print Preview. Ini penting untuk mengelakkan masalah mencetak dan pembaziran kertas.

Page 58: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

53 Aktiviti Pengayaan Tahun 1

3. Guru digalakkan mencetak hasil kerja murid. 4. Guru digalakkan menyediakan gambar-gambar di komputer

murid untuk kegunaan mereka.

StandardTMK

Aktiviti :

1. Murid mencari dan memberi idea untuk projek yang akan dilaksanakan.

2. Murid menyediakan bahan-bahan projek yang diperlukan.

3. Projek dilaksanakan secara berkumpulan.

7.1, 7.2

4. Murid akan mempersembahkan projek mereka.

5. Murid berkongsi pengalaman mereka dalam menghasilkan projek ini dengan bimbingan guru. Aspek kerjasama perlu ditekankan demi memastikan projek berjaya.

4.1, 4.2

Pentaksiran : Murid mempersembahkan projek mereka secara berkumpulan.

Page 59: 02 modul pengajaran tmk   sk

DRAF280610

54 Aktiviti Pengayaan Tahun 1

Page 60: 02 modul pengajaran tmk   sk