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ONU – NY – FR3 – SD / NJ / JQ / KZ - février 2010
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1. ASSOCIEZ LES CATEGORIES AUX IMAGES:
A. LES CHAPEAUX
B. LES CHAUSSURES
C. LES BIJOUX
D. LES VETEMENTS
E. LES SACS
Tâche 1 : choix d’un cadeau Objectif 2 : découvrir vos collègues en question
Lexique : les vêtements et les couleurs Grammaire : les pronoms compléments (me / te)
Compréhension orale: le commerce équitable Document 03
F. 1. D
2. A
3. C
4. E .
5. C
2
a. un sac à main
b. un chemisier
c. un chapeau
d. une montre
e. une bague
f. un collier
g. une chemise
h. un pantalon
i. des boucles d’oreilles
j. une jupe
k. une robe Les adjectifs de couleur
Comme tout adjectif, l'adjectif de couleur
doit s'accorder en genre et en nombre avec le
nom qu'il accompagne. Il est toujours placé
derrière le nom
exemple : Des fleurs blanches décoraient les
fenêtres du manoir.
Les exceptions ne sont pas très
nombreuses, et faciles à retenir. Les noms de
choses utilisées comme adjectifs de couleur sont
invariables : marron, orange, abricot, acajou,
brique, bronze, champagne, cerise, citron, crème,
fuchsia, grenat, indigo, kaki, marine, noisette,
ocre, olive, or, paille, pastel, safran, turquoise, etc.
exemple : Des chaussures marron, des pulls
orange.
Bien que le nom qui les accompagne soit au
pluriel, les adjectifs ne s'accordent pas.
Il y a des exceptions à la règle des
exceptions (nous sommes bien en français).
Rose, fauve et mauve s'accordent avec le nom
qu'ils accompagnent!
exemple : des jupes roses.
2. Pouvez-vous identifier ces vêtements
en vous aidant de la liste ci-dessous ?
3. Retrouvez les couleurs:
- jaune
- orange
- violet
- bleu
- vert
- rouge
- noir
- blanc
4. Dites quelle couleur vous va le mieux et celle que vous n’aimez pas.
Revoir le vocabulaire des vêtements en ligne : http://www.languageguide.org/im/clothes_men/fr/ (audio) http://www.languageguide.org/im/clothes_women/fr/ (audio) http://www.europschool.net/static/dico/fr/vetements/vetements_fr.html (audio) http://www.infovisual.info/06/pano_fr.html (dictionnaire visuel) http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module2/2.3.html (exercice) http://www.leshoekje.be/leshoekje/franse%20ICT-oef%20gramm/vetements(choix).htm (exercice)
Revoir le vocabulaire des couleurs en ligne : http://www.languageguide.org/im/colors/fr/ (audio) http://www.europschool.net/static/dico/fr/couleurs/couleurs_fr.html (audio) http://peinturefle.free.fr/lexique/couleur.htm (audio - accords des adjectifs) http://peinturefle.free.fr/lexique/excouleur.htm (exercice - accords) http://pagesperso-orange.fr/jeux.lulu/html/memoire/mCouleur/de1Cou1.htm (exercice)
ONU – NY – FR3 – SD / NJ / JQ / KZ - février 2010
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5. Activité: Associez les adjectifs aux noms et complétez les portraits des personnes.
BLEU - BLANC - NOIR - ROUGE - ROSE - JAUNE - VERT - BEIGE.
UN MANTEAU - UNE VESTE - UN PANTALON - UN COSTUME - UNE CRAVATE - UNE CHEMISE - UN CHAPEAU - UNE ROBE - UNE JUPE- DES LUNETTES - DES CHAUSSURES - DES GANTS
MADEMOISELLE AGNES
ELLE PORTE UN MANTEAU BEIGE ET UN JEAN BLEU ET DES CHAUSSURES BEIGES.
FREDERIC
IL PORTE UNE CHEMISE BLANCHE ET UNE VESTE NOIRE ET UN PANTALON NOIR (UN COSTUME NOIR). IL A EGALEMENT UNE CRAVATE NOIRE.
ANNIE
ELLE PORTE UN COSTUME DE TOUTES LES COULEURS, MULTICOLORES.
MICHAËL
IL PORTE UNE VESTE NOIRE, UNE CHE MISE BLANCHE ET UN PANTALON/JEAN BLEU. IL PORTE EGALEMENT DES LUNETTES NOIRES.
MARJORIE
ELLE PORTE UNE ROBE ET UN CHAPEAU ROUGES.