03. TAKATTUL AL HIZBY.ppt

8/18/2019 03. TAKATTUL AL HIZBY.ppt

1/26

TAKATTULTAKATTUL

AL HIZBY AL HIZBY


2/26

GARIS BESAR GARIS BESAR Berbagai gerakan yang gagalBerbagai gerakan yang gagal

Kutlah yang shahih: HizbKutlah yang shahih: Hizb

Mabda’iyMabda’iyPerjalanan dakwah hizbPerjalanan dakwah hizb

dalam membangkitkan umatdalam membangkitkan umat


3/26

Sejak abad 13H (19M)Sejak abad 13H (19M)

banyak harakah n!kbanyak harakah n!k

"e"ban#k$!kan "a!"e"ban#k$!kan "a!

GAGAL, Karena hal:GAGAL, Karena hal:

!"!" #ikrah#ikrah

$"$" %hari&ah%hari&ah

'"'" (a’yu )Kesadaran*(a’yu )Kesadaran* +hhih -+hhih -"" .abithah )/katan*.abithah )/katan*

+hhihah -+hhihah -


4/26

0i Arab, terda1at: Pan0i Arab, terda1at: Pan

/slamisme 2 Pan Arabisme/slamisme 2 Pan Arabisme .an3angan 1enjajah".an3angan 1enjajah"

%erda1at juga: Gerakan%erda1at juga: Gerakan(athaniyah )4asinalisme*(athaniyah )4asinalisme*

.eaksi akibat 1enjajahan.eaksi akibat 1enjajahan

Menyibukkan umat"Menyibukkan umat"


5/26

Un!k ban#k$!Un!k ban#k$!

Gerakan yan#Gerakan yan#

"abda%$y "abda%$y Harus ada Majalud dakwahHarus ada Majalud dakwah

)0aerah Gerakan*)0aerah Gerakan*+eluruh tem1at di dunia+eluruh tem1at di dunia

layak untuk dakwahlayak untuk dakwah%a1i, untuk memulai: 4egara%a1i, untuk memulai: 4egara

Arab Arab Ptensi Bahasa ArabPtensi Bahasa Arab

Bahasa /slam"Bahasa /slam"


6/26

Un!k ban#k$!& 'ea$nUn!k ban#k$!& 'ea$n

"abda"abda Har' ada ran#*Har' ada ran#*

ran# yan# ayak+ran# yan# ayak+!"!" Keyakinan dalam A&idahKeyakinan dalam A&idah

$"$" %sa&a5ah ke1artaian%sa&a5ah ke1artaian

Menjadi ikatan dalam kutlahMenjadi ikatan dalam kutlah


7/26

Ke",k*ke",kKe",k*ke",k

yan# a+ yan# a+ %idak 1enuhi syarat sebagai 1artai%idak 1enuhi syarat sebagai 1artai

1artai hanya nama1artai hanya nama

Masuknya tsa&a5ah asingMasuknya tsa&a5ah asing berdiriberdiri

1artai untuk memisahkan diri dari1artai untuk memisahkan diri dari

0aulah Khila5ah0aulah Khila5ah 1emikiran asing,1emikiran asing,

1erasaan asing: mera3uni umat"1erasaan asing: mera3uni umat"

Akibatnya, gerakan6gerakan yang ada Akibatnya, gerakan6gerakan yang ada ibarat: gerakan binatang yangibarat: gerakan binatang yang

disembelihdisembelih bahkan minta bantuanbahkan minta bantuan

asing"asing"


8/26

Ke",k*ke",kKe",k*ke",k

yan# a+ yan# a+

Gerakan nasinalisme,Gerakan nasinalisme,

1atritisme, kmunis"1atritisme, kmunis"Gerakan jam’iyahGerakan jam’iyah khiriyahkhiriyah

bahayanya tersamar"bahayanya tersamar"

Lembaga akhla&iyahLembaga akhla&iyah 1erbaiki umat dengan akhla&1erbaiki umat dengan akhla&

1erbaikan indi7idu"1erbaikan indi7idu"


9/26

Kegagalan kutlah juga karenaKegagalan kutlah juga karena

5aktr manusia8indi7idunya5aktr manusia8indi7idunya

%idak Layak %idak Layak


10/26

KUTLAH YA-G BE-AR KUTLAH YA-G BE-AR

Berdiri atas dasar:Berdiri atas dasar:

Ke1artaianKe1artaian Beridelgi /slamBeridelgi /slam

/slam menjadi ruh/slam menjadi ruh

Pembentukan:Pembentukan:

Benih utamaBenih utama Hala&ah ulaHala&ah ula

KutlahKutlah

Hizb mabda’iyHizb mabda’iy


11/26

Hizb menyatukan 1emikiran,Hizb menyatukan 1emikiran,1erasaan umat dengan /slam1erasaan umat dengan /slam kemudian, memim1in umatkemudian, memim1in umat

melakukan akti9tas 1erbaikanmelakukan akti9tas 1erbaikan yang re7lusiner yang re7lusiner untukuntuk

membangkitkan umatmembangkitkan umat

kemudian, bersama6sama umatkemudian, bersama6sama umatmengemban risalah ke berbagaimengemban risalah ke berbagai

bangsa dan umat yang lain"bangsa dan umat yang lain"


12/26

Mengetahui hubungan umatMengetahui hubungan umat

dengan 1ara 1enguasanya, 2dengan 1ara 1enguasanya, 2sebaliknya"sebaliknya"

Penda1at, 1emikiran, hukum6Penda1at, 1emikiran, hukum6hukum, ukuran yang di1akaihukum, ukuran yang di1akai

masyarakat"masyarakat"

4a5siyah umat"4a5siyah umat"

e",e a are",e a arkeh$d,ankeh$d,an

ber"a'yaraka!ber"a'yaraka!


13/26

K!ah har'K!ah har'

"e",nya$+"e",nya$+Perasaan )daya tangga1* yangPerasaan )daya tangga1* yang

1eka"1eka"

Pemikiran yang mendalam"Pemikiran yang mendalam"rang6rang yang ikhlas:rang6rang yang ikhlas:

semua kejadian di masyarakatsemua kejadian di masyarakat

tidak melemahkan keimanannya"tidak melemahkan keimanannya" semua rayuan, an3aman, ujian,semua rayuan, an3aman, ujian,3baan: tidak mem1engaruhinya"3baan: tidak mem1engaruhinya"


14/26

.erjaanan ,ar!a$ ,$!$k.erjaanan ,ar!a$ ,$!$k

yan# benar+ yan# benar+

!"!" +eserang yang tertunjuki mabda+eserang yang tertunjuki mabda ;aringan ;aringan Hala&ah


15/26

>">" Hala&ah


16/26

""


17/26

HizbHizb hidu1, berkembang, bergerak,hidu1, berkembang, bergerak,ke1ekaan"ke1ekaan"

+eklah+eklah ta’lim"ta’lim" HizbHizb mendidik dan membinamendidik dan membina

sebagai sebuah jama’ah"sebagai sebuah jama’ah"

Lulusan seklah ber1engaruh se3araLulusan seklah ber1engaruh se3ara1arsial )hanya 1ada ilmu bidangnya*"1arsial )hanya 1ada ilmu bidangnya*"

Hizb 1ersia1kan jama’ah untukHizb 1ersia1kan jama’ah untuk1engaruhi indi7idu"1engaruhi indi7idu"

+eklah+eklah .utinitas, tidak bisa.utinitas, tidak bisamembentuk masyarakatD Mendidikmembentuk masyarakatD Mendidikindi7iduD Mem1ersia1kan 1erasaanindi7iduD Mem1ersia1kan 1erasaan

indi7idu"indi7idu"


18/26

HizbHizb Berkembang, membentukBerkembang, membentuk

masyarakat dengan suasana keimananDmasyarakat dengan suasana keimananD

Mendidik jama’ahD Mem1ersia1kanMendidik jama’ahD Mem1ersia1kan1erasaan jama’ah"1erasaan jama’ah"

!$"!$" Masyarakat adalah seklah bagi hizbMasyarakat adalah seklah bagi hizb

untuk bangkitkan a&idah 2 bentukuntuk bangkitkan a&idah 2 bentuk1emahaman yang shhih:1emahaman yang shhih:

Mabda adalah guru"Mabda adalah guru"

%sa&a5ah 1artai adalah materi%sa&a5ah 1artai adalah materi

1elajarannya"1elajarannya"

!'"!'" 0aur ta5a’ul adalah: taha1 interaksi0aur ta5a’ul adalah: taha1 interaksi

dengan umat"dengan umat"


19/26

!"!" Anggta hizb ber1indah dari daur Anggta hizb ber1indah dari daur

tsa&a5ah ke daur ta5a’ultsa&a5ah ke daur ta5a’ul setelahsetelah

menguasai tsa&a5ah hizbmenguasai tsa&a5ah hizb membentuk na5siyah /slamiyah"membentuk na5siyah /slamiyah"

Anggta hizb harus mem1unyai muyul Anggta hizb harus mem1unyai muyul

jama’ah yang kuat jama’ah yang kuat berbekas 1adaberbekas 1ada1erbuatan:1erbuatan:

Keberadaannya dalam hala&ah"Keberadaannya dalam hala&ah"

/nteraksinya dengan masyarakat"/nteraksinya dengan masyarakat"!>"!>" Per1indahan dari daur tsa&a5ah kePer1indahan dari daur tsa&a5ah ke

daur ta5a’uldaur ta5a’ul %hbii"%hbii"


20/26

!?"!?" Berinteraksi dengan umat adalahBerinteraksi dengan umat adalah1enting1enting untuk keberhasilan hizbuntuk keberhasilan hizb

dalam men3a1aidalam men3a1ai tujuantujuan %erda1at%erda1atberbagai kesulitan )harusberbagai kesulitan )harus diketahui,diketahui,su1aya bisa diatasi*:su1aya bisa diatasi*:

Pertentangan mabda dengan aturan yangPertentangan mabda dengan aturan yang

ditera1kan di masyarakat"ditera1kan di masyarakat"Solusi:Solusi: Menjelaskan dakwah, sia1Menjelaskan dakwah, sia1menanggung kesusahan di jalan dakwah"menanggung kesusahan di jalan dakwah"

Penghalang beru1a 1erbedaan tsa&a5ah"Penghalang beru1a 1erbedaan tsa&a5ah"

Solusi:Solusi: Menjelaskan dengan gamblangMenjelaskan dengan gamblang1emikiran61emikiran /slamD1emikiran61emikiran /slamDMembeberkan kebatilan dan ke1alsuanMembeberkan kebatilan dan ke1alsuantsa&a5ah asing"tsa&a5ah asing"


21/26

Adanya wa&i’iyin 2 rang6rang dzalim: Adanya wa&i’iyin 2 rang6rang dzalim:

Solusi:Solusi:

Menghada1i wa&i’iyin )rang6rangMenghada1i wa&i’iyin )rang6rang

yang realistis*: Membahas sesuatu yang realistis*: Membahas sesuatu

se3ara mendalam dengan mereka,se3ara mendalam dengan mereka,

sam1ai mereka menyadari bahwasam1ai mereka menyadari bahwarealitas adalah byek yang harus diubah"realitas adalah byek yang harus diubah"

Menghada1i rang6rang dzalim, yangMenghada1i rang6rang dzalim, yang

enggan hidu1 dalam kebenaran:enggan hidu1 dalam kebenaran:

Mendidik merak, bersungguh6sungguhMendidik merak, bersungguh6sungguh

mem1erbaikiki 1emahaman mereka"mem1erbaikiki 1emahaman mereka"


22/26

Keterikatan manusia denganKeterikatan manusia dengankemaslahatan hidu18ke1entingannyakemaslahatan hidu18ke1entingannya)ke1entingan 1ribadi, 1ekerjaan sehari6)ke1entingan 1ribadi, 1ekerjaan sehari6hari, dll*"hari, dll*"

Solusi:Solusi: (ajib menjadikan dakwah 2(ajib menjadikan dakwah 2

hizb sebagai titik sentral bagi setia1hizb sebagai titik sentral bagi setia1ke1entingan 1ribadike1entingan 1ribadi %idak bleh sibuk%idak bleh sibukdengan 1ekerjaan yang melu1akan 2dengan 1ekerjaan yang melu1akan 2mengahalanginya dari dakwah"mengahalanginya dari dakwah"

+ulitnya mengrbankan kehidu1an dunia+ulitnya mengrbankan kehidu1an dunia)harta, 1erdagangan, dst* di jalan /slam)harta, 1erdagangan, dst* di jalan /slamdan dakwah /slam"dan dakwah /slam"


23/26

Solusi:Solusi: Mengingatkan rang6rangMengingatkan rang6rang

beriman bahwa Allah +(% telahberiman bahwa Allah +(% telah

membeli jiwa 2 harta manusia denganmembeli jiwa 2 harta manusia dengan

'yr#a/'yr#a/

Perbedaan tem1at tinggal masyarakatPerbedaan tem1at tinggal masyarakat

ada yang di 1usat kta, di desa,ada yang di 1usat kta, di desa,mengembara )badui*"mengembara )badui*"

%idak 1erlu ada 1embedaan dalam%idak 1erlu ada 1embedaan dalam

1embinaan 2 1engarahan umat"1embinaan 2 1engarahan umat"!@"!@" 0i dalam marhalah %a5a’ul ma’al0i dalam marhalah %a5a’ul ma’al

ummah, hizb menghada1i $ bahaya:ummah, hizb menghada1i $ bahaya:


24/26

!"!" Bahaya mabda’iy )yaitu atas mabda*"Bahaya mabda’iy )yaitu atas mabda*"

Bahaya ini mun3ul dari jama’ah )umat*Bahaya ini mun3ul dari jama’ah )umat* keinginan memenuhi 1ermintaan umatkeinginan memenuhi 1ermintaan umat

yang Eaniyah )tem1rer* yang Eaniyah )tem1rer* umat berjalanumat berjalan

bersama hizb bukan dengan akalnyabersama hizb bukan dengan akalnya

1erasaan umat teta1: 1atritisme,1erasaan umat teta1: 1atritisme,nasinalisme, dst"nasinalisme, dst"

$"$" Bahaya %hba&i"Bahaya %hba&i"

Menim1a akti9s hizb, bukan umatMenim1a akti9s hizb, bukan umat

ketika hizb menjadi re1resentasi umat,ketika hizb menjadi re1resentasi umat,1sisinya terhrmat, ter1andang,1sisinya terhrmat, ter1andang,

menjadi 1eganganmenjadi 1egangan


25/26

Akti9snya bisa merasa: lebih tinggi Akti9snya bisa merasa: lebih tinggi

)smbng*)smbng*

umat akan merasa hizbumat akan merasa hizb

adalah Fkelas yang lainadalah Fkelas yang lain umat akanumat akanmulai ber1aling dari hizb"mulai ber1aling dari hizb"

!"!" %aha1 ketiga: %aha1 1engambilalihan%aha1 ketiga: %aha1 1engambilalihankekuasaankekuasaan

%idak bleh 1arsial"%idak bleh 1arsial" Meru1akan metde, bukan tujuanMeru1akan metde, bukan tujuan

1erjuangan"1erjuangan" +ekali1un hizb telah berhasil mendirikan+ekali1un hizb telah berhasil mendirikan

1emerintahan /slam, hizb teta1 bertindak1emerintahan /slam, hizb teta1 bertindaksebagai 1artai, strukturnya teta1 ada,sebagai 1artai, strukturnya teta1 ada,baik anggtanya menduduki kursibaik anggtanya menduduki kursi1emerintahan atau tidak"1emerintahan atau tidak"


26/26

ALHAM0ULILLAH ALHAM0ULILLAH

Documents

03. TAKATTUL AL HIZBY.ppt