Department of Lifelong Education Silpakorn University

คอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน CAI

COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION

Narinrat Rodsud 06550133

ความหมายของ CAI

CAI ย่�อมาจากคำาในภาษาอ�งกฤษว่�า “Computer Assisted Instruction” ซึ่��งราชบั�ณฑิ�ตย่สถานได้!บั�ญญ�ต�ศั�พท์&ด้�งกล่�าว่เป็*นภาษาไท์ย่ว่�า การสอนใช!คำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่ “ ” หร,อเร-ย่กว่�า คำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอน“ ”

Narinrat Rodsud 06550133

คอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน CAI

หมายถึ�ง ส,�อการเร-ย่นการสอนท์างคำอมพ�ว่เตอร&ร.ป็แบับัหน��ง ซึ่��งใช!คำว่ามสามารถคำอมพ�ว่เตอร&ในการนาเสนอส,�อป็ระสม อ�นได้!แก�ข้!อคำว่าม ภาพน��ง กราฟิ3ก แผนภ.ม� กราฟิ ภาพเคำล่,�อนไหว่ ว่-ด้-ท์�ศัน& แล่ะเส-ย่ง

เพ,�อถ�าย่ท์อด้เน,5อหาบัท์เร-ย่นหร,อองคำ&คำว่ามร. !ในล่�กษณะท์-�ใกล่!เคำ-ย่งก�บัการสอนจร�งในห!องเร-ย่นมากท์-�ส6ด้ โด้ย่ท์-�อ6ป็กรณ&คำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนจะนาเสนอเน,5อหาท์-ล่ะหน!าจอภาพ โด้ย่เน,5อหาคำว่ามร. !ในคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนจะได้!ร�บัการถ�าย่ท์อด้ในล่�กษณะท์-�แตกต�างก�นออกไป็ โด้ย่ม-เป็8าหมาย่ท์-�สาคำ�ญก9คำ,อสามารถด้�งด้.ด้คำว่ามสนใจข้องผ.!เร-ย่นแล่ะกระต6!นให!เก�ด้คำว่ามต!องการท์-�จะเร-ย่นร. !

Narinrat Rodsud 06550133

ปร์ะว�ต�ความเป�นมาของคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน

- ป็: คำ.ศั. 1950 ศั.นย่&ว่�จ�ย่ข้อง IBM ได้!พ�ฒนาบัท์เร-ย่นคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่งานด้!าน จ�ตว่�ท์ย่าจ�งน�บัเป็*นจ6ด้เร��มต!น - ป็: คำ.ศั. 1958 มหาว่�ท์ย่าล่�ย่ฟิล่อร�ด้า สหร�ฐอเมร�กา พ�ฒนาคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่ สอน ช�ว่ย่ท์บัท์ว่นว่�ชาฟิ3ส�กส& แล่ะสถ�ต�- ป็: คำ.ศั. 1960 มหาว่�ท์ย่าล่�ย่อ�ล่�นอย่จ�ด้ท์าคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนด้!านจ�ตว่�ท์ย่า การศั�กษาแล่ะว่�ศัว่กรรมศัาสตร&ภาย่ใต!ช,�อ n PLATA CAI - ป็: คำ.ศั. 1970 ม-การนาคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนมาใช!ในท์ว่-ป็ย่6โรป็โด้ย่ฝร��งเศัส แล่ะอ�งกฤษเป็*นผ.!เร��มต!น - ป็: คำ.ศั. 1671 มหาว่�ท์ย่าล่�ย่ Taxas แล่ะ Brigcam Young ร�ว่มก�นพ�ฒนา คำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนก�บัม�น�คำอมพ�ว่เตอร&

Narinrat Rodsud 06550133

คอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอนม�ลั�กษณะส าค�ญ 4 ปร์ะการ์

ซึ่�#งเร์�ยกย�อๆว�า 4-I ค%อ1. การ์น าเสนอเน%&อหาสาร์ะ (Information) ม-การนาเน,5อหาสาระมาจ�ด้กระท์าแล่ะนา

เสนอในร.ป็แบับัต�างๆ ตามหล่�กท์-�สอด้คำล่!องก�บัแนว่คำ�ด้ ท์ฤษฎี-การเร-ย่นร. !ท์-�ผ.!ออกแบับัใช!เป็*นฐานในการออกแบับั เพ,�อให!ผ.!เร-ย่นร. !บัรรล่6จ6ด้ป็ระสงคำ&การเร-ย่นร. !ท์-�กาหนด้ไว่!

Narinrat Rodsud 06550133

คอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอนม�ลั�กษณะส าค�ญ 4 ปร์ะการ์

ซึ่�#งเร์�ยกย�อๆว�า 4-I (ต�อ)2. การ์สนองความแตกต�างร์ะหว�างบุ)คคลั

(Individualization)=> ม-การออกแบับัให!ม-คำว่ามย่,ด้หย่6�นมากพอ ท์-�จะให!ผ.!เร-ย่นท์-�ม-คำว่ามสามารถท์างการเร-ย่นร. !แตกต�างก�น => ม-อ�สระในการคำว่บัคำ6มการเร-ย่นหร,อเล่,อกร.ป็แบับัการเร-ย่นท์-�เหมาะสมก�บัตนได้! => ผ.!เร-ย่นม-อ�สระในการส,บัไป็ในบัท์เร-ย่น แล่ะเล่,อกการฝ@กป็ฏิ�บั�ต�หร,อเล่,อกการท์ด้สอบัท์-�สอด้คำล่!องก�บัระด้�บัคำว่ามสามารถ แล่ะคำว่ามสนใจข้องผ.!เร-ย่น

Narinrat Rodsud 06550133

3. การ์ม�ปฏิ�ส�มพิ�นธ์ก�บุผู้-.เร์�ยน (Interaction) ม-การป็ฏิ�ส�มพ�นธ์&ระหว่�างผ.!เร-ย่นก�บัคำอมพ�ว่เตอร&

ป็ระหน��งระหว่�างผ.!เร-ย่นก�บัผ.!สอนอย่�างต�อเน,�องตามก�จกรรมการเร-ย่นการสอนท์-�ออกแบับัให!เอ,5อต�อการเก�ด้การเร-ย่นร. !ตามจ6ด้ป็ระสงคำ&ท์-�กาหนด้ ซึ่��งการอน6ญาตให!ผ.!เร-ย่นเพ-ย่งแคำ�คำล่�กเป็ล่-�ย่นหน!าจอไป็เร,�อย่ๆท์-ล่ะหน!า ไม�ถ,อว่�าเป็*นป็ฏิ�ส�มพ�นธ์&ท์-�เพ-ย่งพอสาหร�บัการเร-ย่นร. !

คอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอนม�ลั�กษณะส าค�ญ 4 ปร์ะการ์

ซึ่�#งเร์�ยกย�อๆว�า 4-I (ต�อ)

Narinrat Rodsud 06550133

4. การ์ให.ข.อม-ลัป0องกลั�บุทั�นทั� (Immediate Feedback) => การบัอกว่�า ถ.ก ผ�ด้ การให!คำาชม การข้อให!ล่องคำ�ด้ด้.–ใหม� => การให!คำะแนน แล่ะการป็ระเม�นผล่การท์ด้สอบั

ท์าให!ผ.!เร-ย่นเก�ด้คำว่ามภ.ม�ใจในคำว่ามสามารถข้องตน แล่ะเป็*นแรงจ.งใจ

ภาย่ในให!ม-คำว่ามกระต,อร,อร!นท์-�จะแก! ป็Cญหาอ,�นๆก�อให!เก�ด้การพ�ฒนาโคำรงสร!างท์างป็Cญญาต�อไป็อย่�างไม�ส�5นส6ด้

คอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอนม�ลั�กษณะส าค�ญ 4 ปร์ะการ์

ซึ่�#งเร์�ยกย�อๆว�า 4-I (ต�อ)

Narinrat Rodsud 06550133

ค)ณลั�กษณะของส%#อคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน

1. เป�นส%#อการ์สอนลั�กษณะม�ลัต�ม�เดี�ย ปร์ะกอบุดี.วย ต�วอ�กษร์ ภาพิ เส�ยง

Narinrat Rodsud 06550133

ค)ณลั�กษณะของส%#อคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน (ต�อ)

2. ส%#อการ์สอน CAI แต�ลัะเร์%#องอย�างน.อยต.องปร์ะกอบุดี.วย2.1 หน!านาเร,�อง (Title Page)

2.2 การบัอกจ6ด้ป็ระสงคำ&การเร-ย่นร. !ข้องบัท์เร-ย่น2.3 แบับัท์ด้สอบัคำว่ามรอบัร. !ในเร,�องท์-�จะนาเสนอใหม� (Pretest)2.4 การท์บัท์ว่นคำว่ามร. !เด้�มท์-�เป็*นพ,5นฐานข้องเน,5อหาใหม�ท์-�จะนาเสนอ2.5 การนาเสนอเน,5อหาใหม�2.6 ก�จกรรมท์-�จะให!ผ.!เร-ย่นม-ป็ฏิ�ส�มพ�นธ์&ก�บัผ.!เร-ย่น2.7 ม-การให!ข้!อม.ล่ป็8อนกล่�บั (Feedback) แล่ะการเสร�มแรง (Reinforcement)2.8 แบับัท์ด้สอบัหล่�งเร-ย่น (Posttest)2.9 การนาไป็ใช!ในสถานการณ&อ,�นๆ

Narinrat Rodsud 06550133

ค)ณลั�กษณะของส%#อคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน(ต�อ)3. การนาเสนอข้!อม.ล่ในแต�ล่ะจอภาพต!องเร!าคำว่ามสนใจ เพ,�อ

สร!างแรงจ.งใจให!ผ.!เร-ย่นต!องการท์-�จะศั�กษา บัท์เร-ย่นต�อไป็4. การนาเสนอเน,5อหาใหม�ต!องเช,�อมโย่งก�บัคำว่ามร. !เด้�ม5. เน,5อหาม-คำว่ามส�มพ�นธ์&ต�อเน,�อง ถ.กต!องตามหล่�กว่�ชาการ

ใช!ภาษาถ.กต!องสอด้คำล่!องก�บัจ6ด้ป็ระสงคำ&การเร-ย่นร. !6 .ก�จกรรมท์-�ให!ผ.!เร-ย่นตอบัสนอง แล่ะให!ผ.!เร-ย่นม-ป็ฏิ�ส�มพ�นธ์&

ก�บับัท์เร-ย่นเพ,�อให!ผ.!เร-ย่นเก�ด้คำว่ามสนใจท์-�จะเร-ย่นอย่�างต�อเน,�อง

Narinrat Rodsud 06550133

7 .แบับัท์ด้สอบัก�อนเร-ย่น แล่ะแบับัท์ด้สอบัหล่�งเร-ย่น ม-คำว่ามคำรอบัคำล่6มแล่ะสอด้คำล่!องก�บัเน,5อหา แล่ะม-ป็ร�มาณเพ-ย่งพอท์-�จะป็ระเม�นคำว่ามสามารถข้องผ.!เร-ย่น

8. ม-การออกแบับัหน!าจอเหมาะสม สว่ย่งาม9. ข้นาด้ แล่ะส-ต�ว่อ�กษรช�ด้เจน สว่ย่งาม

อ�านง�าย่ เหมาะก�บัระด้�บัผ.!เร-ย่น10. ภาพป็ระกอบัเหมาะสม

ช�ด้เจน สว่ย่งามสอด้คำล่!องก�บัเน,5อหา

ค)ณลั�กษณะของส%#อคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน(ต�อ)

Narinrat Rodsud 06550133

ค)ณลั�กษณะของส%#อคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน(ต�อ)

11. เส-ย่งเหมาะสม ช�ด้เจน สอด้คำล่!องก�บัเน,5อหา12. การออกแบับัป็ฏิ�ส�มพ�นธ์&ก�บับัท์เร-ย่นต!องง�าย่

สะด้ว่ก ผ.!เร-ย่นสามารถคำว่บัคำ6มเส!นท์างการเด้�นข้อง บัท์เร-ย่น (Navigation) ไป็ย่�งจ6ด้ต�างๆได้!อย่�างเหมาะสม ง�าย่ แล่ะสะด้ว่ก

13. การให!ข้!อม.ล่ป็8องกล่�บั (Feedback) แล่ะการเสร�มแรง (Reinforcement) เหมาะสม

Narinrat Rodsud 06550133

ปร์ะเภทัของบุทัเร์�ยนคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอนบัท์เร-ย่นคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนโด้ย่ท์��ว่ไป็สามารถแบั�ง

ป็ระเภท์ได้! ด้�งน-51 .สอนเน,5อหาราย่ล่ะเอ-ย่ด้ (Tutorials)2. การฝ@กท์�กษะ (Drill and Practice)3. การจาล่องสถานการณ& (Simulations)4. เกมการสอน (Instructional games) 5. การสาธ์�ต (Demonstration) 6. การแก!ป็Cญหา (Problem - Solving) 7. การท์ด้สอบั (Tests) 8. ระบับัผ.!เช-�ย่ว่ชาญ (Expert System)

Narinrat Rodsud 06550133

ลั�กษณะของบุทัเร์�ยนคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน

บัท์เร-ย่นคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนคำว่รม-ล่�กษณะการนาเสนอเป็*นตอนส�5นๆ ท์-�เร-ย่กว่�า เฟิรม หร,อ กรอบั เร-ย่งล่าด้�บัไป็เร,�อย่ๆ เพ,�อให!ผ.!เร-ย่นสามารถศั�กษาได้!ด้!ว่ย่ตนเอง (Self Learning) แล่ะคำว่รจ�ด้ท์าป็6Dมคำว่บัคำ6ม หร,อราย่การคำว่บัคำ6มการท์างาน เพ,�อให!ผ.!เร-ย่นสามารถโต!ตอบัก�บัคำอมพ�ว่เตอร&ได้! เช�น ม-ส�ว่นท์-�เป็*นบัท์ท์บัท์ว่น หร,อแบับัฝ@กป็ฏิ�บั�ต� แบับัท์ด้สอบั

Narinrat Rodsud 06550133

องคปร์ะกอบุของบุทัเร์�ยนคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน

บุทัน าเร์%#อง (Title)เป็*นส�ว่นแรกข้องบัท์เร-ย่น ช�ว่ย่กระต6!น เร!าคำว่ามสนใจให!ผ.!เร-ย่นอย่ากต�ด้ต�อเน,5อหาต�อไป็

ค าช่�&แจงบุทัเร์�ยน (Instruction)ส�ว่นน-5จะอธ์�บัาย่เก-�ย่ว่ก�บัการใช!บัท์เร-ย่น การท์างานข้องบัท์เร-ย่น เพ,�อสร!างคำว่ามม��นใจให!ก�บัผ.!เร-ย่น

ว�ตถึ)ปร์ะสงคบุทัเร์�ยน (Objective)แนะนา อธ์�บัาย่คำว่ามคำาด้หว่�งข้องบัท์เร-ย่น

ร์ายการ์เมน-หลั�ก (Main Menu)แสด้งห�ว่เร,�องย่�อย่ข้องบัท์เร-ย่นท์-�จะให!ผ.!เร-ย่นศั�กษา  

Narinrat Rodsud 06550133

องคปร์ะกอบุของบุทัเร์�ยนคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอนแบุบุทัดีสอบุก�อนเร์�ยน (Pre Test)

ส�ว่นป็ระเม�นคำว่ามร. !ข้� 5นต!นข้องผ.!เร-ย่น เพ,�อด้.ว่�าผ.!เร-ย่นม-คำว่ามร. !พ,5นฐานในระด้�บัใด้  

เน%&อหาบุทัเร์�ยน (Information)ส�ว่นสาคำ�ญท์-�ส6ด้ข้องบัท์เร-ย่น โด้ย่นาเสนอเน,5อหาท์-�จะนาเสนอ

แบุบุทัดีสอบุทั.ายบุทัเร์�ยน (Post Test) ส�ว่นน-5จะนาเสนอเพ,�อตรว่จผล่ว่�ด้ส�มฤท์ธ์�Fการเร-ย่นร. !ข้องผ.!เร-ย่น  

บุทัสร์)ปแลัะการ์น าไปใช่.งาน (Summary - Application)ส�ว่นน-5จะสร6ป็ป็ระเด้9นต�างๆ ท์-�จาเป็*น แล่ะย่กต�ว่อย่�างการนาไป็ใช!งาน

Narinrat Rodsud 06550133

ลั�กษณะของบุทัเร์�ยนคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน

บัท์เร-ย่นคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนคำว่รม-ล่�กษณะการนาเสนอเป็*นตอนส�5นๆ ท์-�เร-ย่กว่�า เฟิรม หร,อ กรอบั เร-ย่งล่าด้�บัไป็เร,�อย่ๆ เพ,�อให!ผ.!เร-ย่นสามารถศั�กษาได้!ด้!ว่ย่ตนเอง (Self Learning) แล่ะคำว่รจ�ด้ท์าป็6Dมคำว่บัคำ6ม หร,อราย่การคำว่บัคำ6มการท์างาน เพ,�อให!ผ.!เร-ย่นสามารถโต!ตอบัก�บัคำอมพ�ว่เตอร&ได้! เช�น ม-ส�ว่นท์-�เป็*นบัท์ท์บัท์ว่น หร,อแบับัฝ@กป็ฏิ�บั�ต� แบับัท์ด้สอบั

Narinrat Rodsud 06550133

แนะน าโปร์แกร์มทั�#ใช่.ผู้ลั�ตส%#อ CAI• Authoring Program ม-โป็รแกรมท์-�น�ย่มนามา

ใช!ในการสร!างส,�อ CAI ด้�งน-5 - Authorware - Director

- ToolBook • Multimedia Program เป็*นโป็รแกรมท์-�ใช!ช�ว่ย่

ในการสร!าง Multimedia เป็*นภาพน��ง เคำล่,�อนไหว่ เส-ย่ง หร,อว่-ด้�โอ ม-โป็รแกรมท์-�น�าสนใจด้�งน-5

- Photoshop - ACDSee

Narinrat Rodsud 06550133

ข�&นตอนในการ์ออกแบุบุ CAI การ์ผู้ลั�ตส%#อ CAI ม�ข�&นตอนการ์สร์.างดี�งน�&

- ข้�5นการเตร-ย่มการ (Preparation) - ข้�5นการออกแบับับัท์เร-ย่น (Design Instruction) - ข้�5นการเข้-ย่นผ�งงาน (Flow-Chart Lesson) - ข้�5นการสร!าง (Story board) - ข้�5นการสร!าง / เข้-ย่นโป็รแกรม (Program lesson) - ข้�5นการผล่�ตเอกสาร - ข้�5นการป็ระเม�นแล่ะแก!ไข้บัท์เร-ย่น (Evaluation

and Revise)

Narinrat Rodsud 06550133

ปร์ะโยช่นแลัะข.อจ าก�ดีของคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอน

1. ช�ว่ย่ให!ผ.!เร-ย่นท์-�เร-ย่นอ�อนสามารถใช!เว่ล่านอกเว่ล่าเร-ย่นในการฝ@กฝน ท์�กษะแล่ะเพ��มเต�มคำว่ามร. !เพ,�อ

2 .ผ.!เร-ย่นสามารถนาคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนไป็ใช!ในการเร-ย่นด้!ว่ย่ตนเอง

3. สามารถท์-�จะจ.งใจผ.!เร-ย่นให!เก�ด้คำว่ามกระต,อร,อร!นสน6กสนานไป็ก�บัการเร-ย่น สามารถตอบัสนองการเร-ย่นร. !ส�ว่นบั6คำคำล่ได้!

4. สามารถคำ�ด้คำานว่ณได้!รว่ด้เร9ว่แล่ะแม�นย่าช�ว่ย่ให!ผ.!เร-ย่นเร-ย่นว่�ชาคำณ�ตศัาสตร&ได้!อย่�างม-ป็ระส�ท์ธ์�ภาพ

Narinrat Rodsud 06550133

5. ช�ว่ย่สอนคำว่ามคำ�ด้รว่บัย่อด้ (Concept) แล่ะท์าให!ผ.!เร-ย่นเก�ด้การเร-ย่นร. !ได้!เป็*นอย่�างด้-

6. สามารถจ�ด้แผนการสอนได้!ด้-ด้!ว่ย่การท์-�ผ.!สอนสร!างโป็รแกรมท์-�ม-ข้� 5นตอนแล่ะระบับัท์-�ด้- เช�น ม-จ6ด้ม6�งหมาย่ แล่ะย่�งสามารถเก9บัข้!อม.ล่ ผ.!เร-ย่น ว่�เคำราะห& แล่ะเสนอผล่การป็ระเม�นได้!

7. ช�ว่ย่ให!ผ.!เร-ย่นเก�ด้การเร-ย่นร. !แล่ะสามารถ เข้!าใจเน,5อหาได้!เร9ว่ ด้!ว่ย่ว่�ธ์-ท์-�ง�าย่ๆแล่ะสน6กก�บัการเร-ย่นท์-�แป็ล่กใหม�

8. สร!างคำว่ามพ�งพอใจแก�ผ.!เร-ย่น เก�ด้ท์�ศันคำต�ท์-�ด้-ต�อกา

Narinrat Rodsud 06550133

ผู้ลักร์ะทับุต�อการ์ศึ�กษาแลัะการ์เร์�ยนการ์สอน

ผู้ลักร์ะทับุดี.านบุวก1. ป็ระหย่�ด้เว่ล่าแล่ะงบัป็ระมาณในการจ�ด้การเร-ย่น

การสอน 2. ล่ด้คำว่ามจาเป็*นท์-�จะต!องใช!คำร.ท์-�ม-คำว่ามร. !เฉพาะ

ด้!าน หร,อป็ระสบัการณ&ส.งในเร,�องท์-�จะสอน 3. ล่ด้คำว่ามจาเป็*นในการจ�ด้สรรเคำร,�องม,อราคำาแพง

หร,อเคำร,�องม,อท์-�อ�นตราย่ต�อการศั�กษา 4. ล่ด้ช�องว่�างการเร-ย่นร. !ระหว่�างโรงเร-ย่นในเม,อง

แล่ะชนบัท์ เพราะสามารถส�งบัท์เร-ย่นไป็ย่�งโรงเร-ย่น ชนบัท์ให!เร-ย่นร. !ได้!ด้!ว่ย่

Narinrat Rodsud 06550133

ผู้ลักร์ะทับุต�อการ์ศึ�กษาแลัะการ์เร์�ยนการ์สอนผู้ลักร์ะทับุดี.านลับุ1 .ผ.!เร-ย่นบัางคำนใช!คำอมพ�ว่เตอร&ไม�คำ�อย่ถน�ด้ ท์าให!การเร-ย่นร. !

จากคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนเป็*นส��งท์-�ย่ากเก�นไป็ จ�งท์าให!ผ.!สอนม-ภาระในการสอนพ,5นฐานการใช!คำอมพ�ว่เตอร&เพ��มข้�5น

2. ต!องอาศั�ย่คำว่ามคำ�ด้จากผ.!ชานาญการ หร,อผ.!เช-�ย่ว่ชาญจานว่นมากในการระด้มคำว่ามคำ�ด้เพ,�อผล่�ตส,�อ CAI ในแต�ล่ะช�5นงาน

3. ใช!เว่ล่าในการพ�ฒนาตนเองในการใช!คำอมพ�ว่เตอร&นาน 4. ต!องใช!คำ�าใช!จ�าย่ส.งในการใช!คำอมพ�ว่เตอร& ซึ่��งท์าให!ส�5น

เป็ล่,องงบัป็ระมาณท์างการศั�กษา5. ผ.!สอนจะต!องม-คำว่ามพร!อม คำว่ามชานาญในการ

สอนคำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนอย่.�ตล่อด้เว่ล่า

Narinrat Rodsud 06550133

บุทับุาทัของคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอนก�บุการ์น ามาใช่.

คำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนเป็*นต�ว่อย่�างท์-�ด้-ข้องส,�อการศั�กษาในล่�กษณะต�ว่ต�อต�ว่ ซึ่��งผ.!เร-ย่นเก�ด้การเร-ย่นร. !จากการม-ป็ฏิ�ส�มพ�นธ์& หร,อการโต!ตอบัพร!อมท์�5งการได้!ร�บัผล่ป็8อนกล่�บั นอกจากน-5ย่�งเป็*นส,�อท์-�สามารถตอบัสนองคำว่ามแตกต�างระหว่�างผ.!เร-ย่นได้!เป็*นอย่�างด้- รว่มท์�5งสามารถท์-�จะป็ระเม�นแล่ะตรว่จสอบัคำว่ามเข้!าใจข้องผ.!เร-ย่นได้!ตล่อด้เว่ล่า

คำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอนจ�งเป็*นอ-กท์างเล่,อกหน��งสาหร�บัผ.!ใฝDร. !ใฝDเร-ย่นให!ได้!ร�บัโอกาสในการพ�ฒนาคำว่ามร. !แล่ะท์�กษะข้องตนได้!เป็*นอย่�างด้- ส�ว่นผ.!เร-ย่นท์-�ต!องการฝ@กฝนตนเองให!เก�ด้คำว่ามชานาญในท์�กษะต�างๆก9สามารถใช!คำอมพ�ว่เตอร&เป็*นเคำร,�องนาท์างไป็ส.�คำว่ามสาเร9จได้!เช�นก�น

Narinrat Rodsud 06550133

ในป8จจ)บุ�นไดี.ม�การ์ปร์ะย)กตใช่.คอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอนมาใช่.ในงานหลัายๆดี.าน เช่�น

1. ใช!สอนแท์นผ.!สอนท์�5งในแล่ะนอกห!องเร-ย่น ท์�5งระบับัสอนแท์น บัท์ท์บัท์ว่น แล่ะสอนเสร�ม

2 .ใช!เป็*นส,�อการเร-ย่นการสอนท์างไกล่ผ�านส,�อโท์รคำมนาคำม เช�น ผ�านด้าว่เท์-ย่ม

3. ใช!สอนเน,5อหาท์-�ซึ่�บัซึ่!อนไม�สามารถแสด้งข้!อจร�งได้! เช�น โคำรงสร!างข้องโมเล่ก6ล่ข้องสาร

4. เป็*นส,�อช�ว่ย่สอนว่�ชาท์-�อ�นตราย่ โด้ย่การสร!างสถานการณ&จาล่อง เช�น การสอนข้�บั

5. เป็*นส,�อแสด้งล่าด้�บัข้�5นข้องเหต6การณ&ท์-�ต!องการให!เห9นผล่อย่�างช�ด้เจน

Narinrat Rodsud 06550133

บุทับุาทัของคอมพิ�วเตอร์ช่�วยสอนก�บุการ์ศึ�กษา

คำอมพ�ว่เตอร&ช�ว่ย่สอน เป็*นหน��งในส,�อเท์คำโนโล่ย่-ท์-�ถ.กคำ�ด้เล่,อกมาเพ,�อพ�ฒนาป็ระส�ท์ธ์�ภาพข้องการคำ�ด้ การเร-ย่นร. ! แล่ะการคำ!นคำว่!าอย่�างต�อเน,�อง ซึ่��งป็Cจจ6บั�น CAI ได้!กล่าย่เป็*นส,�อท์-�ม-ป็ระส�ท์ธ์�ภาพส.งส6ด้ส,�อหน��งท์-�ได้!ร�บัคำว่ามน�ย่มอย่�างแพร�หล่าย่ข้องว่งการศั�กษาไท์ย่ ด้!ว่ย่คำ6ณสมบั�ต�พ�เศัษข้อง CAI ท์-�ม-ข้!อได้!เป็ร-ย่บัส,�ออ,�นๆ สามารถแสด้งผล่ได้!หล่าย่ร.ป็แบับัอย่�างต�อเน,�อง ไม�ว่�าจะเป็*นภาพเคำล่,�อนไหว่ เส-ย่งป็ระกอบั ท์าให!เป็*นส,�อท์-�ตอบัสนองการเร-ย่นการสอนในร.ป็แบับัเน!นน�กเร-ย่นเป็*นศั.นย่&กล่าง (Child Center) ได้!อย่�างด้-ย่��ง

Narinrat Rodsud 06550133

จ�ดีทั าโดียนางสาว่นล่�นร�ตน& รอด้ส6ด้

รห�ส06550133 ว่�ชาเอก การศั�กษาตล่อด้ช-ว่�ต

คำณะศั�กษาศัาสตร& มหาว่�ท์ย่าล่�ย่ศั�ล่ป็ากร