Flexibelt lärande för Regional utveckling

Sören Thornell 2007-10-23

soren.thornell@cfl.se

http://www.slideshare.net/sortho

Flexibelt lärande för regional utveckling …

1. Vad är CFL?

2. Vad är flexibelt lärande?

3. Var sker lärande?

4. Vad är en region?

5. Vad är regional utveckling?

6. Varför satsa på vuxnas lärande och utveckling?

7. Vad är viktigt för att lyckas? Kritiska områden?

8. Vad gör CFL?- LU-projektet

- Lärande regioner

1. Vad är CFL?Nationellt centrum för flexibelt lärande

CFL är (än så länge) en statlig myndighet Nationellt centrum för flexibelt lärande (CFL) har till uppgift att

främja livslångt lärande för alla…

Ur regleringsbrevet för 2007 … CFL skall medverka vid genomförandet av den nationella

strategin för regional konkurrenskraft och sysselsättning 2007 - 2013 och dess prioriteringar

Stöd till utveckling

Stöd till utvecklingsmiljöer– Fortbildning, Konferenser,

Seminarier, Mentorer, Nätverk, Omvärldsbevakning

Fördela utvecklingsmedel

Kunskapsbildning– Expertråd och CFL-råd– Nättidskriften

Nät och bildningwww.cfl.se/natochbildning

Metod- och lärresursutveckling– Kursnavet - kursnavet.cfl.se– Lärresurser - larresurs.cfl.se

Tillgängliggöra distanskurser- från egna kurser till Netvux

Tillgängliggöra …

Tidigare egna kurser …

Netvux - mäklartjänst …– Ger en samlad bild

– Stärker och utvecklar regioner

– En flexibel söktjänst

Kompetensutveckling …

2. Vad är flexibelt lärande?

Webbaserat lärande Teknikstött lärande Distansutbildning med

teknikstöd eLearning Flexibel utbildning Just-in-time-learning Livslångt lärande …

Datorstött lärande (Computer supported learning)

Flerforms utbildning(Blended learning)

Nätbaserat lärande Online learning Virtuellt lärande Virtuella universitet …

Ur den studerandes perspektiv

- bedriva studier annan ort än utbildningsorganisatören

- vid olika tidpunkter

- i olika takt

- enskilt eller tillsammans med andra

- utifrån sin reella kompetensnivå

Utbildningsanordnarna måste

utveckla/anpassa undervisning, studiestöd, examination utnyttja IKT för att överbrygga distans i tid och rum vara tillgänglig

– vägleda studierna – stödja bearbetning och kommunikation– ge en administrativ struktur

starta från reell kompetensnivå

3. Var sker lärande?

Leder till betyg

Leder inte till betyg

Ej avsiktlig

Avsiktlig

Informellt lärande

Icke formellt lärande

Formellt lärande

Tre arenor för lärandeFormell, Icke-formell och Informell

Formellarena

Informellarena

Icke formellarena

LärcentraLärcentra

4 Vad är en region?

Formella– Politiskt avgränsade regioner, länstänkande

Funktionella– Lokala arbetsmarknader (SCB)– Funktionella analysregioner, FA (Nutek)– Geografiska kluster (konkurrensfördelar)– Projektregioner (höja effektiviteten)– Nätverksregioner (ej geografisk närhet)

5 Vad är regional utveckling?

Kan ses och mätas ur flera perspektiv:

– kan mätas i pengar, BRP, omsättning, lönesumma

– kan mätas i arbetstillfällen

– kan mätas i befolkningsutveckling

– kan mätas i livskvalitet, hälsa, bildning

– kan mätas i ökad rörlighet

– kan mätas i politisk aktivitet

– …

6 Varför satsa på vuxnas lärande och utveckling?

Ur ”En nationell strategi för regional konkurrenskraft, entreprenörskap och sysselsättning 2007-2013”

”Utbildningssystemet och tillgång till kompetensutvecklande insatser för anställda och arbetslösa, som ett led i det livslånga lärandet, är av avgörande betydelse för den ekonomiska tillväxten, produktiviteten och sysselsättningen på lång sikt. Det livslånga lärandet förutsätter en kontinuerlig samverkan mellan utbildningssystemet, …och det omgivande samhället, så att arbetsmarknadens behov och individers efterfrågan kan matchas …”

Linda Ylivainio, politiskt sakkunnig Näringsdepartementet

6 Varför satsa på vuxnas lärande och utveckling?

Meddelande från kommissionen:

Att förverkliga det europeiska området för livslångt lärande

ec.europa.eu/education/policies/lll/life/communication/com_sv.pdf

Det är aldrig för sent att lära

Eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/sv/com/2006/com2006_0614sv01.pdf

Handlingsplan för vuxenutbildning

http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/sv/com/2007/com2007_0558sv01.pdf

7 Vad är viktigt för att lyckas?

Sex kritiska områdenför resultat och långsiktiga effekter

Visioner och strategier Syn på lärande och utbildning Gränsöverskridande samverkan Investeringar i utvecklingsarbete Operativt samarbete med näringslivet Samordning av aktörer, resurser och aktiviteter

8 Vad gör CFL?

LU-projektet

2006-2007

Lärande regioner

2007-2008

LU - ett projekt i samverkan

Drivs av Nationellt centrum för flexibelt lärande, CFL … … i samverkan med APeL Forskning och utveckling Finansieras av CFL och Europeiska Socialfonden 12 regioner medverkar

Tre delprojekt

Kunskaps-bildning

Metoder ochverktyg

Processtöd

DELPROJEKT 1: Kunskapsbildning

”Skapa en samlad och systematiserad kunskap kring hindrande och främjande faktorer i utvecklingen av en infrastruktur för vuxnas lärande med koppling till lokal och regional arbetsmarknad, utveckling och tillväxt.”

DELPROJEKT 2: Processtöd

Ekonomiskt stöd till egna praktiska processer, 500 000 kr var

Inom nätverket utgöra stöd i varandras processer Projektet har en mäklande funktion Varje region får en kontaktperson från CFL Ta del av de metoder och verktyg som tas fram Kommunerna i regionerna erbjuds stöd från CFL

DELPROJEKT 3: Metoder och Verktyg

Styrs av regionernas behov och intresse Seminarier, föreläsningar Fortbildning

– Lärväxt - utvecklingsmaterial kring lärande och utveckling– Förändringskompetens – en kurs om regionalt samarbete

kring utbildning och kompetensförsörjning– Projekt som arbetsform– Hands-on Lärmiljö– Netvux– Safir ...

LÄRVÄXT - 4 temaområden

Omvärldskunskap

Gemensamt

perspektiv

Framtida lärstrukturer

Lärande & Regional utveckling

Regioner som deltar i LU

DalaWux Göteborgsregionen Hälsingland Kompetens Direkt,

Kalmar län Norrbotten             Region Blekinge/Blekinge

UtbildningsForum

Region Värmland Umeåregionen Vuxenutbildningen i

Sörmland Västernorrland Örebro Östsam

Exempel från seminarium 070828 Värmland

Ann-Sofie Jernstedt, Region Värmland Länk till videoinspelningen (19 min)

DalavuxLänk till videoinspelningen (23 min)

ÖrebroSören Carlsson, ÖrebroLänk till videoinspelningen (15 min)

Regeringens politik för regional utvecklingLinda Ylivainio, politiskt sakkunnig NäringsdepartementetLänk till videoinspelningen (23 min)

 

Lärande regioner

”Utvecklingen av det flexibla lärandet måste i allt högre grad ske som en integrerad del i en större strategi för regional utveckling och tillväxt”

Projektet Lärande Regioner

Projekt för spridning och systempåverkan Systempåverkan för lärande,

utveckling och tillväxt Skapa möjligheter till utbyte mellan regioner Stimulera till aktiviteter inom

identifierade områden

Förutsättningar …

Ekonomiskt stöd max 500 000 till egna processer i 6-8 regioner

Krav på medfinansiering med 50% av erhållet belopp

Krav att inom projektnätverket utgöra stöd i varandras processer

Ta del av de metoder och verktyg som tas fram Kommunerna i regionerna erbjuds

konsultativt stöd från CFL

www.cfl.se