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PLAN DE TRABAJO PREBÁSICA NIVEL PK
26 AL 30 DE ABRIL DE 2021 SEMANA DE LA BUENA CONVIVENCIA
Este Plan presenta las actividades que se realizarán en cada asignatura, según el horario priorizado de cada curso y el grupo al que la alumna pertenece. Es importante revisarlo previamente, pues hay clases en las que se utilizarán materiales o fichas que deben tener preparados.
Incluimos también tips y consejos prácticos que podrían ser un aporte, fomentando el refuerzo de hábitos y la contención en esta situación especial.
Para nuestras niñitas es fundamental mantener algunas rutinas, pues les da seguridad. Sugerencias generales: -Levantarse siempre a la misma hora. -Pedir que ayude en las tareas domésticas (poner la mesa, hacer la cama, emparejar los calcetines, ordenar sus juguetes, entre otros). -Dejar un tiempo en las mañanas y las tardes para realizar las actividades sugeridas. -Lavarse las manos antes de iniciar una actividad y al finalizarla. -Organizar el horario del uso de pantallas. -No olvidar el ejercicio físico. -Evitar la sobre exposición de las noticias. -Conversar todas las noches con sus hijas e hijos sobre la situación actual. -Respetar las horas de sueño. ¡Agradecemos su apoyo y estamos disponibles para contestar cualquier duda!
LENGUAJE
ACTIVIDAD A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
Tema Motivador: Semana de la Buena Convivencia.
Objetivos de Aprendizaje: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas: letra O.
Actividades: PANEL DE LENGUAJE * Canción de las Vocales * Lectura Compartida: Poesía de la O. Inicio: - Lluvia de palabras de la letra O. - Observar y nombrar palabras de los Bits de la letra O. Desarrollo: - Rellenar ovejita con algodón y luego escribir letras O libremente. Cierre: - Separar en sílabas las palabras de los bits.
Materiales: -Ficha adjunta. -Algodón. -Estuche.
PK SA Macarena Casorzo L. [email protected] Tatiana Farías V. [email protected] PK SU Daniela Albornoz M. [email protected] Claudia Hirmas S. [email protected] PK ST Thamara Tuchie F. [email protected] Francisca Mengual H. [email protected]
Rellena la oveja con algodón y escribe letras O por toda la hoja.
MATEMÁTICA
ACTIVIDAD A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
Tema Motivador: Semana de la Buena Convivencia.
Objetivos de Aprendizaje: Experimentar con diversos objetos, estableciendo relaciones al seriar por altura, ancho, longitud o capacidad para contener.
Actividades: Inicio: - Observar presentación de seriación. Desarrollo: - Recortar, ordenar y pegar las flores en orden de altura. Cierre: - Pintar su trabajo y presentarlo a las compañeras.
Materiales: -Ficha adjunta. -Estuche.
PK SA Macarena Casorzo L. [email protected] Tatiana Farías V. [email protected] PK SU Daniela Albornoz M. [email protected] Claudia Hirmas S. [email protected] PK ST Thamara Tuchie F. [email protected] Francisca Mengual H. [email protected]
MARTES 27 DE ABRIL: DÍA DEL CARABINERO
Recortar y ordenar por altura las flores; luego pegar en los espacios correspondientes.
CIENCIAS
ACTIVIDAD A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
Tema Motivador: Semana de la Buena Convivencia.
Objetivos de Aprendizaje: Conocer y aprender juegos verbales, rondas, rimas y canciones.
Actividades: Inicio: - Una Tante nombra palabras y la otra Tante dice alguna palabra que rime. Desarrollo: - Escuchar y repetir rimas observadas en la presentación. -Juego: Las Tanten dicen una palabra y cada niñita nombra una palabra que rime. Cierre: - Ficha de trabajo: unir los dibujos que riman.
Materiales: -Ficha adjunta. -Estuche.
PK SA Macarena Casorzo L. [email protected] Tatiana Farías V. [email protected] PK SU Daniela Albornoz M. [email protected] Claudia Hirmas S. [email protected] PK ST Thamara Tuchie F. [email protected] Francisca Mengual H. [email protected]
Nombra en voz alta, cada figura que aparece en la ficha, y luego traza una línea para unir los dibujos que terminan con el
mismo sonido.
ARTE
ACTIVIDAD A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
Tema Motivador: Semana de la Buena Convivencia.
Objetivos de Aprendizaje: Representar plásticamente emociones, ideas, experiencias e intereses, a través de líneas, formas, colores, texturas.
Actividades: Inicio: - Comentar acerca de los colores de los árboles en otoño (video). Desarrollo: - Pintar el tronco de árbol y pegar las hojitas recolectadas en las ramas. Cierre: - Presentar sus trabajos a las compañeras.
Materiales: -Ficha adjunta. -Hojas de árboles recolectadas del suelo. -Estuche.
PK SA Macarena Casorzo L. [email protected] Tatiana Farías V. [email protected] PK SU Daniela Albornoz M. [email protected] Claudia Hirmas S. [email protected] PK ST Thamara Tuchie F. [email protected] Francisca Mengual H. [email protected]
Pinta el tronco y pega las hojas de otoño recolectadas.
ORIENTACIÓN
ACTIVIDAD A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS /
UBICACIÓN
Tema Motivador: Semana de la Buena Convivencia.
Objetivos de Aprendizaje: Reconocer su etapa del desarrollo, fomentando su autonomía en la vida diaria.
Actividades: Inicio: - Escuchan una canción relacionada con la autonomía: "Tortuga concha" y la comentan. Luego, cada una debe decir la siguiente frase "Lo que puedo hacer es _________ y lo puedo hacer solita". Desarrollo: - Trabajar ficha: observar los dibujos de diferentes actividades (nombraremos juntas lo que indica cada dibujo), y encerrar de color azul aquellas actividades que hace sola y de color rojo las actividades que aún no ha logrado hacer sola. Cierre: - Compartir un propósito con sus comañeras: “Me comprometo a…” (ordenar sus juguetes, ayudar a poner la mesa, dejar la ropa sucia en su lugar, entre otros).
Materiales: -Ficha de trabajo. -Estuche.
PK SA Macarena Casorzo L. [email protected]
Tatiana Farías V. [email protected] PK SU Daniela Albornoz M. [email protected] Claudia Hirmas S. [email protected] PK ST Thamara Tuchie F. [email protected] Francisca Mengual H. [email protected]
Observa los dibujos de las diferentes actividades; encierra de color azul lo que ya haces sola, y de color rojo lo que
todavía no haces solita.
ALEMÁN
NOMBRE PROFESOR/ MAIL ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS /
UBICACIÓN
Patricia Müller [email protected] César Jerez [email protected]
Saludarse con Timmie/Tommie…
• Wir begrüssen uns/Rutina de saludo… • Welcher Tag ist heute?/¿Qué día es hoy? • Wie ist das Wetter heute?/¿Cómo está el clima hoy? • Wir zählen, contamos en alemán.
Das bin ich/esta soy yo
• Wir lernen die Körperteile/aprendemos las partes del cuerpo.
• Wir kleben unseren Körper zusammen/armamos nuestro cuerpo, recortamos las formas, las pegamos en la segunda hoja, dibujamos los detalles que faltan y lo coloreamos (material adjunto, 2 hojas).
-Fichas “Die Körperteile”. -Estuche.
KÖRPERTEILE
INGLÉS
NOMBRE PROFESOR/ MAIL ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
Daniela Meschede [email protected] Adriana Silva [email protected]
1. Las alumnas ven el PPT, en el que están explicadas y dispuestas las actividades de esta semana.
En el PPT y Google Slides que les estoy mandando van incluidos los videos, juegos interactivos y canciones. Hay que presionarlos y los lleva directo al link.
2. Ficha de trabajo: MY TOYS MINI-BOOK (material adjunto).
Diccionario y actividades online sugeridos para su edad: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ http://www.literacycenter.net https://kids.nationalgeographic.com/ -PPT DRIVE. -Ficha de trabajo. -Estuche.
Hugs and kisses, Miss Adriana and Miss Dani.
MY TOYS MINI-BOOK
1. Draw and color the TOYS in the boxes bellow.
2. Then cut the boxes with your scissors.
3. Finally, use a stapler to fasten the pages.
I HAVE A DOLL.
I HAVE A BALL.
I HAVE A BALLOON.
I HAVE A YO-YO.
I HAVE A TRAIN.
I HAVE A JET.
I HAVE A BOAT.
I HAVE A CAR.
MY TOYS MINI-BOOK
BY: __________________ (YOUR NAME)
4. You can use these pictures. Color , cut and paste them on your MINI-BOOK.
RELIGIÓN
NOMBRE PROFESOR/ MAIL ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES
ASOCIADOS / UBICACIÓN
Macarena Bezanilla [email protected]
Tema de la clase: La Creación. Objetivo de Aprendizaje: • Descubrir que Dios es el creador de todas las cosas. • Conocer que Dios lo creó todo por amor y para los
hombres, por lo que debemos cuidar y respetar la Creación.
• Expresar agradecimiento por poder colaborar con el cuidado de la Creación.
Actividades: - Recordar que Dios creó todo por amor, y que lo hizo
para el hombre y la mujer, porque ellos son los reyes de su Creación. Nuestro deber es cuidar mucho de toda la Creación, ya que esta es una manera de agradecerle a Dios el tremendo regalo que nos hace.
- Ver el video en dónde explicamos cómo el hombre fabrica cosas para mejorar su vida, partiendo de la creación de Dios.
- Al terminar el video, trabajan en la guía que hay a continuación. *(Para trabajar pueden oír la canción “Dios de la creación” de Generación 12 Kids, en Spotify).
Materiales: -Ficha adjunta. -Estuche.
MÚSICA
NOMBRE PROFESOR/ MAIL ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
Guadalupe Becker [email protected]
Tema Motivador: Semana de la Buena Convivencia. Objetivo de Aprendizaje: Cantar canciones en alemán y español, practicar, siguiendo los movimientos rítmicos. Actividad: Cantar y repasar sus canciones junto a su familia.
1. En fila india…
2. Y las claves a tocar.
3. Juego de rítmica con pañuelo liviano con vuelo.
EDUCACIÓN FÍSICA
NOMBRE PROFESOR/ MAIL ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES
ASOCIADOS / UBICACIÓN
Isidora Fuentes [email protected] Daniela Mosquera [email protected] Angélica Urner [email protected] Josefina Greene [email protected]
Tema Motivador: Semana de la Buena Convivencia.
Objetivos de Aprendizaje: Esquema Corporal: Esta unidad tiene que ver con la percepción relativa al propio cuerpo en su relación con los datos que recibe del mundo exterior. Desarrollo de habilidades motrices.
Actividades:
1. Saludo.
2. Calentamiento: • Baile entretenido (chuchuwua). • Juego el piso es lava con poleras (roja, azul y verde)
poner las poleras en distintas partes de la casa y alturas (será explicado por nosotras cuando sea la actividad).
• Tabata con pelota: son 4 ejercicios los cuales se repiten dos veces (subo y bajo la pelota para realizar trabajo de hombros, saltar la pelota de un lado al otro con pies juntos, escaladores con apoyo en la pelota, pasar pelota entremedio de la piernas en sentadilla en forma de 8).
• Movilidad articular.
3. Ejercicios con pelota. • Sentadas pasarse la pelota por el cuerpo, rodar
alrededor del cuerpo, por las piernas, piernas separadas rodar de un lado a otro.
Material: -Pelota de plástico que de bote (esas que son de colores del supermercado, las más baratas). -Polera roja, polera azul, polera verde.
• Lanzar arriba: Arriba con bote, arriba sin bote, con
aplauso, tocar el suelo, tratar de girar, lanzar hacia arriba con una mano.
• Lanzar hacia adelante contra la pared por arriba de la cabeza, desde el pecho, desde abajo, con una mano, bote en figura antes de tocar pared.
• Rodar con una mano y la otra. • Manipular con el pie. • Botear.
4. Vuelta a la calma. • Flexibilidad con música para esta actividad .
UBICAR LA CÁMARA, DE MANERA QUE LAS NIÑITAS SE VEAN LO MÁS COMPLETAS POSIBLES PARA PODER CORREGIRLAS.
¡GRACIAS!
Biblioteca… ¡Hola niñitas!
¿Cómo están?
¿Qué les pareció la semana del libro?,
¿Leyeron muchos historias? Nosotras lo pasamos muy bien con todas las sorpresas que compartimos.
Por eso, esta semana seguimos contando cuentos.
Esta semana contaremos: “La bruja Winnie y el dragón de medianoche”
(Valerie Thomas y G. Paul)
Y como siempre, algún cuento sorpresa que aparece en nuestra hora de Biblioteca.
Las esperamos,
Tanten Paulina y Marta.
