презентация1 (досвід)

Чернявська Ірина ГригорівнаВчитель початкових класів

Тельманівського НВК

Освіта Вища. Слов'янський державний педагогічний інститут. 1986 рік.

Спеціальність Педагогіка та методика початкової освіти

Стаж роботи 36 років

Попередня кваліфікаційна категорія

Вища

Звання Учитель-методист

Нагороджена Знаком «Відмінник освіти України»

Грамотою Тельманівського РВО

Курсова перепідготовка Донецький ІПП, жовтень 2012 року

Допомогти кожній

дитині

навчитися вчитися,

щоб вона

відчула впевненість у

собі.

Системароботи над задачами

в початковій школі на основі

моніторингових досліджень.

Під

гото

вча

ро

бо

та

Зад

ачі з

ло

гічн

им

нав

анта

же

нн

ям

Тре

наж

ер

ро

зв'я

зува

нн

я за

дач

Зал

іко

ва р

об

ота

Інте

рак

тивн

і вп

рав

и

До

дат

кова

ро

бо

та

Мін

і-п

ро

ект

и

До

маш

ні з

авд

анн

я

Схе

ми

мір

кува

нн

я н

ад с

клад

ен

им

и

зад

ачам

и

Тво

рча

ро

бо

та

Груп

ова

ро

бо

та

Ро

бо

та в

пар

і

Ро

бо

та в

ди

фе

ре

нц

ійо

ван

их

груп

ах

Скл

адан

ня

зад

ач з

а м

алю

нка

ми

Ви

кор

ист

анн

я о

по

рн

их

схем

, п

ам’я

ток

Задача моніторингу якості освіти на рівні

учня виявити:

- відповідність знань учнів вимогам рівня підготовки

учня в початковій школі;

- ефективність організації учбового процесу, його

методичне забезпечення;

- рівень сформованості учбових умінь і навичок;

- проблеми в знаннях дітей за різними розділами

програмного матеріалу.

АНАЛІТИЧНИЙ

ЗОШИТ

Підготовча робота до розв'язування задач

Вчимося розв'язувати задачі

Схеми міркування над задачами

У книжці 96 сторінок. Дівчинка прочитала 31 сторінку. На скількибільше сторінок залишилося їй прочитати, ніж вона вже прочитала?

Було – 96 сторінокПрочитала – 31 сторінку

Залишилося –на >

За течією катер проплив 150 км за 5 годин. Проти течії йогошвидкість була на 12 км/год. менша, ніж за течією. Скільки кмпроплив катер проти течії за 3 години?

За течією Проти течії

км/год.

5 год.

150 км

3 год.

на 12 км/год. <

км

Пам'ятки

Робота в групах

«Мозкова атака»

Спробуй сам!

До їдальні привезли 60 кг фруктів. Яблук 30 кг, груш – 20 кг, а решта –сливи. Скільки кілограмів слив привезли до їдальні?

Змініть числа в умові задачі,

розв'яжіть виразом.

Розв'яжіть задачу виразом.

Постав у вираз числа, які є розв'язком цієї

задачі.

Постав у вираз числа, які є розв'язком цієї

задачі.

- ( + ) = - - =

Диференційовані групи

Картка для роботи над диференційованими задачами (2 кл.)

І в.

Задача 1. (11 б.) До їдальні привезли 9 дволітрових банок яблучного соку і 10 л сливового. На скільки більше яблучного соку,

ніж сливового привезли до їдальні?

Задача 2. (8 б.) У ларьку 6 пакетів борошна по 2 кг в кожному і у мішку 10 кг. Скільки всього кг борошна у ларьку?

Задача 3. (6 б.) У першому ряді стоїть 4 парти. За кожною партою сидять 2 учня. Скільки всього учнів сидить за партами в

першому ряді?

Картка для роботи над диференційованими задачами (2 кл.)

ІІ в.

Задача 1. (11 б.) У брата 7 монет по 2 к., а в сестри на 4 к більше. Скільки грошей у брата і сестри разом?

Задача 2. (8 б.) На пошив 5 сорочок потрібно 2 м, а на плаття 4 м. Пошили 5 сорочок і одне плаття. Скільки м тканини пішло на

сорочки і плаття разом?

Задача 3. (6 б.) В одному пакеті 2 кг борошна. Скільки кг борошна у 6 таких пакетах?

Інтерактивна вправа «Вузлик»

23Й

11Е

20А

5В

29А

8С

17Н

26К

14З

Морський бій - 2

А В С

1 54 30 10

2 43 50 20

3 20 60 60

4 9 70 40

5 65 100 30

Ти мені – я тобі

Самооцінка

Творча робота над задачамиВчу мислити

1. Склади задачу за коротким записом:

Було – 12 і 15Продали – 18 Залишилося –

І – 17

ІІ – на 3 >

2. Склади задачу, яка б розв'язувалася такими діями:

1) 10 + 17 = 27

2) 27 : 3 =

3. Зміни питання до задачі так, щоб вона розв'язувалася в три дії.

Задача. У брата 4 монети по 3 к, а в сестри на 5 к більше. Скільки копійок у сестри?

4. Постав питання до даної умови задачі:

У хлопчика було 95 к. Після того, як він купив зошит, у нього залишилося 12 к.

5. Склади і розв'яжи подібну задачу:

Одна дівчинка вирізала 14 сніжинок, а друга на 3 сніжинки більше. Скількисніжинок вирізали дівчатка разом?

Творча робота над задачамиВчу мислити

6. Про що можна дізнатися за цими даними?

7. Доповни дані в задачу:

8. Визнач зайві дані в задачі.

У парку посадили 16 кленів, 8 каштанів, а акацій – на 4 менше, ніж кленів.Скільки акацій посадили в парку?

У класі 17 хлопчиків і 15 дівчаток.

Щоб приготувати розчин для укладання цегли, взяли 13 кг цементу, піску на 40 кг більше, решта – вода. Яка маса розчину?

Логічні задачіЗадача 91.

Кожну хвилину від колоди відпилюють метровий шматок. у скільки хвилин

розпиляють на такі шматки колоду завдовжки 6 метрів?

Задача 92.

Даша і Маша отримали в школі п'ятірки: одна - з математики, інша - з читання. З якого

предмету отримала п'ятірку Даша, якщо Маша отримала цю оцінку не по математиці?

Задача 93.

Два друга - Федя і Костя - отримали в школі двійку і трійку. Федіни батьки зазвичай

лають сина за трійки, а звиклі до трійкам Костін батьки лають його тільки за двійки.

Кому потрапить на цей раз, якщо відомо, що Федя не отримав трійку?

Задача 94.

У шкільному буфеті Наташа, Яна та Альона купували тістечка - бісквітне з варенням,

бісквітне з кремом і трубочку з кремом. Хто що купив, якщо кожна дівчинка з'їла по

одному тістечку, Яна та Альона люблять тістечка з кремом, а Наташа і Альона купили

собі по бісквітному тістечку?

Задача 95.

У трьох подружок - Віки, Ані і Олени - дуже красиві куртки - синя і червона з

капюшонами і синя без капюшона. У кого яка куртка, якщо Аня і Олена ходять з

капюшонами, а у Ані та Віки куртки синього кольору?

Задача 96.

Бегемот важче носорога, а носоріг важче бика. Хто з цих друзів найлегший?

Задача 97.

Віті, Петі і Андрію подарували по відеокасеті: одну - з комедією, іншу з веселими

мультфільмами, а третю з фантастичним фільмом. Хто що отримав в подарунок, якщо

відомо, що Петя і Вітя не люблять дивитися мультфільми, а Андрій та Петя в процесі

перегляду реготали до упаду?

Задача 98.

Три дівчинки - Таня, Катя і Марина - займаються в трьох різних гуртках - вишивки,

танців і хорового співу. Катя не знайома з дівчинкою займається танцями. Таня часто

ходить в гості до дівчинки, що займається вишивкою. Подружка Каті-Марина, хоче в

наступному році додати до своїх захоплень заняття співом. Хто з дівчаток чим

займається?

Задача 99.

Міша, Коля і Настя вирішили допомогти мамі зібрати врожай - смородину, агрус і

вишню. Кожен з них збирав що - то одне. Хто що збирав, якщо відомо, що більше

всього було зібрано смородини, Міша не збирав агрус, а Міша і Коля удвох набрали

ягід менше ніж Настя?

Залікова картка

Варіант 1 1. До готелю приїхало 110 туристів. Їх розселили у 15 малих кімнат, по 2 туристи в

кожній, та у великі кімнати, по 4 туристи в кожній. Скільки великих кімнат зайняли

туристи?

2. Теплохід пройшов 120 км, рухаючись зі швидкістю 40 км/год. Яку відстань подолає

цей теплохід за той самий час, якщо збільшити швидкість на 20 км/год?

3. Шкільна їдальня закупила 24 кг сушених яблук по 14 грн. та 12 кг сушених груш по 20

грн. Для приготування компоту сухофрукти змішали. Яка ціна 1 кг суміші

сухофруктів?

4. З одного мурашника одночасно у протилежних напрямках вирушили дві мурашки.

Одна мурашка повзла зі швидкістю 35 мм/с, а друга – зі швидкістю на 24 мм/с

більшою. Яка відстань буде між мурашками через 18 с?

5. Від пристані в протилежних напрямках одночасно відійшли два катери. Через 2 год

вони були на відстані 128 км один від одного. Швидкість першого катера 35 км/год.

Знайди швидкість другого катера.

6. Довжина алеї 540 м. Від двох кінців алеї одночасно назустріч один одному побігли

Петрик та його песик. Через 2 хв Петрик надів на песика новий поводок. З якою

швидкістю біг Петрик, якщо швидкість песика була 150 м/хв?

7. За підготовку рукопису книги до друку два оператори отримали 3500 грн. Один з них

підготував 98 сторінок, а другий – 42 сторінки. Яку суму грошей одержав кожен

оператор за цю роботу?

8. Одна яблуня займає 15 м2 площі саду. Скільки яблунь можна посадити на ділянці

прямокутної форми, довжина якої 120 м, а ширина становить 2/3 довжини?

9. У магазині за два дні продали 24 кг цукерок «Ромашка». Першого дня продали 5

коробок, а другого – 3 коробки. Скільки кілограмів цукерок «Ромашка» продали

окремо кожного дня, якщо маса коробок однакова?

10. Із чотирьох яблунь зібрали 200 кг яблук. З першої яблуні зібрали 34 кг яблук, з

другої – у 2 рази більше, а решту яблук зібрали з третьої і четвертої яблунь порівну.

Скільки кг яблук зібрали з четвертої яблуні?

11. У магазин привезли картоплю, капусту і моркву, всього 3267 кг овочів. Капусти

привезли 640 кг, що становить 2/5 усієї картоплі. Решту овочів складає морква.

Скільки кілограмів моркви привезли в магазин?

12. Трикотажне ательє дістало замовлення на виготовлення 28 однакових дорослих і

35 однакових дитячих спортивних шапочок. На всі спортивні шапочки для дорослих

витратили 4 кг 200 г шерстяної пряжі. Скільки пряжі використають на дитячі шапочки,

якщо на одну дитячу шапочку йде на 30 г пряжі менше?

13. До оздоровчих таборів Криму п’ятьма автобусами за 4 рейси привезли 840 дітей.

За скільки рейсів 3 таких автобуси перевезуть до табору ще 630 дітей?

14. Двоє шукачів скарбів знайшли скарб, у якому виявилося 5600 старовинних

монет. ¼ усіх монет пішла на податки державі. 2/7 решти монет власники скарби

перерахували на благодійні внески. Скільки монет перераховано на благодійні внески?

Варіант 2 1. До табору відпочинку приїхало 160 дітей. Їх розселили у 20 малих кімнат, по 3 дитини

в кожній, та у великі кімнати, по 4 дитини в кожній. Скільки великих кімнат зайняли

діти?

2. Автомобіль проїхав 420 км за 7 год. На скільки треба збільшити швидкість, щоб

подолати цей шлях за 5 год?

3. У супермаркеті було 3 мішки цукру, по 50 кг кожний, і 5 мішків, по 40 кг кожний.

Весь цукор розфасували в пакети по 2 кг. Скільки вийшло пакетів?

4. Від одного каменя у протилежних напрямках по дну річки одночасно поповзли два

раки. Швидкість одного рака 40 см/хв., а другого – на 16 см/хв. менша. Яка відстань

буде між раками через 12 хв?

5. Метелик і жучок сонечко відпочивали на ромашці. Одночасно вони злетіли з неї і

полетіли у протилежних напрямках. Через 27 с відстань між комахами була 837 дм.

Швидкість метелика 19 дм/с. З якою швидкістю летіло сонечко?

6. Відстань трасою між селами Ясенівка і Катеринівка становить 244 км. Василько з

татом виїхали з Ясенівки до Катеринівки на автомобілі, який рухався зі швидкістю 68

км/год. У цей же час із Катеринівки до Ясенівки на мотоциклі виїхав Васильків

дядько. З якою швидкістю рухався на мотоциклі Васильків дядько, якщо родичі

зустрілися через 2 год?

7. У господарстві у двох великих клітках тримали кролів. В одній клітці було 12

дорослих кролів, а в другій – 16 молодих. Для всіх кролів заготовили 140 кг моркви,

порівну для кожного. Скільки кг моркви заготовили окремо для дорослих і молодих?

8. 1л фарби вистачає для пофарбування 9 м2 підлоги. Скільки літрів фарби потрібно, щоб

пофарбувати підлогу спортзалу, довжина якого 30 м, а ширина – 5/6 довжини?

9. За два дні до кіоску привезли 65 кг груш. Першого дня привезли 3 ящика, а другого –

2 ящика. Скільки кг груш привезли окремо кожного дня, якщо маса ящиків однакова?

10. На лісовій ділянці росло 480 дерев. Серед них було 217 дубів, кленів – у 7 разів

менше, ніж дубів, а решту дерев складали берези й осики, яких було порівну. Скільки

беріз росло на лісові ділянці?

11. Трьом переможцям змагань з великого тенісу присуджено премії загальною

сумою 15000 грн. Сума другої премії 5000 грн., що становить 2/3 першої премії.

Скільки гривень становить третя премія?

12. До овочевого магазину привезли 6 ц 30 кг моркви у 35 однакових ящиках та 24

ящики буряків. Скільки кілограмів буряків привезли в овочевий магазин, якщо маса

ящика з буряками на 4 кг більша, ніж маса ящика з морквою?

13. Бригада за 4 шевців за 28 днів пошила 560 комплектів білизни. За скільки днів

пошиє 300 комплектів білизни бригада з 6 шевців, якщо працюватиме з такою самою

продуктивністю?

14. Підприємство випустило 48000 акцій. Власниками 2/5 усіх акцій стали

працівники підприємства. Решту акцій придбали дві фірми, розподіливши їх між

собою порівну. Скільки акцій придбала кожна фірма?

Картки для додаткової роботи над задачамиКартка для додаткової роботи над задачами

2 кл.

І в.

Задача 1. Від рулону трьом покупцям відрізали по 2 м ситцю. У рулоні ще

залишилося 26 м. Скільки м ситцю було в рулоні?

Задача 2. До їдальні привезли 7 дволітрових банок соку і одну банку десятилітрову.

Скільки всього л соку привезли до їдальні?

Задача 3. У ларьку 9 пакетів борошна по 2 кг в кожному і 45 кг борошна в мішку.

Скільки кг борошна в ларьку?

Задача 4. У дівчинки була 1 грн. Вона купила 8 наклейок по 2 коп. Скільки грошей

залишилося у дівчинки?

Задача 5. 14 л молока розлили у банки по 2 л в кожну. Скільки потрібно було банок?

Задача 6. 12 груш розклали порівну на 2 тарілки. Скільки груш на одній тарілці?

Задача 7. 10 кг печива розклали порівну в 2 ящики. Скільки кг печива в кожному

ящику?

ІІ в.

Задача 1. На фарбування підлоги пішло 4 банки фарби по 2 кг в кожній. Ще

залишилося 18 кг фарби. Скільки кг фарби було спочатку?

Задача 2. До їдальні завезли 6 дволітрових пакетів соку і бідон на 30 л соку. На

скільки л соку менше в пакетах, ніж в бідоні?

Задача 3. У хлопчика була 1 грн. Він купив 4 кульки по 2 к. Скільки грошей

залишилося у хлопчика?

Задача 4. У брата було 8 монет по 2 к кожна, а у сестри 10 к. Скільки грошей було у

брата і сестри разом?

Задача 5. 16 л соку розлили в 2 банки, порівну в кожну. Скільки л соку в кожній

банці?

Задача 6. За 18 грн. дівчинка купила 2 книжки по однаковій ціні. Яка ціна книжки?

Задача 7. У класі 18 учнів. Вони сидять по 2 учні за партою. Скільки парт у класі?

Будуємо математичний будинок

РОЗВ’ЯЖИ

100

ЗАДАЧ

Домашнє завданняКартка 6.

(1)

Задача 1. Заводу потрібно 80 робітників: 40

токарів, 20 слюсарів, решта – водії. Скільки

потрібно водіїв?

30 + 20 – 40 13 – 5 + 9

84 – 4 – 60 42 – 40 + 8

Знайди різницю А – 7, якщо А=16, А = 17.

(3)

Задача 3. Рибалка впіймав 16 рибин. 7 карасів, 4

окуня, а решта – карпи. Скільки карпів упіймав

рибалка?

48 – 8 + 30 43 + 1 – 40 99 – 90 + 4

50 – 1 – 9 85 – 80 + 8 47 – 7 + 10

(5)

Задача 5. У садку 50 дерев. Із них 20 груш, 10

вишень, а решта – яблуні. Скільки яблунь у саду?

74 – 4 – 30 16 – 9 + 5 2 дм [ ] 1 дм 2 см

38 – 30 + 8 13 – 4 + 6 1 дм [ ] 8 см

(7)

Задача 7. У трьох ящиках 80 кг яблук. В одному

30, в другому 20, решта – в третьому. Скільки кг

яблук у третьому ящику?

27 + 31 84 + 14 52 + 17

45 – 14 96 – 63 65 – 51

(9)

Задача 9. Маса ягняти 12 кг, маса вівці на 23 кг

більша, ніж маса ягняти, а маса барана на 14 кг.

більша, ніж маса вівці. Яка маса барана?

33 + 22 44 + 34 88 – 55

88 – 66 55 – 33 97 – 66

Обчисли периметр прямокутника зі сторонами 5см і

3 см.

(11)

Задача 11. З першої грядки зібрали 45 огірків, з

другої – на 20 більше, ніж з першої, а з третьої – на

5 менше, ніж з другої. Скільки огірків зібрали з

третьої грядки?

31 + 35 12 + 16 41 + 18 2 дм [ ] 5 см

49 – 14 39 – 17 17 + 32 1 дм 1 см [ ] 1 дм

(2)

Задача 2. У дівчинки було 90 к. Вона купила

цукерку за 40 к і печиво за 30 к. Скільки грошей

залишилося у дівчинки?

95 = [ ] + [ ] 80 + 5 + 10 37 – 30 + 9

68 = [ ] + [ ] 66 – 6 – 20 54 – 4 – 40

(4)

Задача 4. У першому класі 20 учнів, у другому –

на 10 учнів більше. Скільки учнів у двух класах

разом?

35 – 30 + 7 18 – 10 + 4

58 – 8 + 40 67 – 7 – 20

Знайди суму 9 + А, якщо А = 7, А = 9.

(6)

Задача 6. На стоянці стояло 60 автомобілів. 30

легкових, 20 вантажних, а решта – грузових.

Скільки грузових автомобілів було на стоянці?

8 + [ ] = 5 + 6 7 + 10 > 8 + [ ]

11 - [ ] = 10 – 4 14 - [ ] < 13 – 5

1 дм 4 см = [ ] см 17 см = [ ] дм [ ] см

(8)

Задача 8. Накресли три відрізки: перший

завдовжки 7 см, другий – на 2 см коротший від

першого, а третій на 4 см довший від другого.

14 + 13 45 + 43 36 + 11 2 дм = [ ] см

25 – 12 84 – 41 69 – 22 1 дм 3 см = [ ] см

(10)

Задача 10. У монтера було два мотки дроту: 30 м і

40 м. За день роботи він використав 60 м дроту.

Скільки м дроту залишилося у монтера?

24 + 2 30 + 20 43 + 24 [ ] 56 + 11

43 + 5 50 + 30 88 – 53 [ ] 74 – 31

(12)

Задача 12. У сувої було 13 м шовку. На пошив

плаття пішло 4 м, на халат 3 м, а решта – на костюм.

Скільки м тканини пішло на костюм?

25 + 3 56 – 42 42 + 35

41 + 1 84 – 71 2 + 64

Обчисли периметр квадрата зі стороною 4 см.

Міні-проектиМагічні квадрати

Ребуси

Кросворди

Міні-проекти

Задачі-головоломки

Моніторинг навчальних досягненьз читання 1-А, 2-А класи

0

2

4

6

8

10

12

14

16

1 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 клас

Високий рівень Достатній рівень Середній рівень Початковий рівень

Якість знань: 1 клас – 88%, 2 клас – 90%.

Моніторинг навчальних досягненьз української мови 1-А, 2-А класи

0

2

4

6

8

10

12

14




Моніторинг навчальних досягненьз математики 1-А, 2-А класи

0

2

4

6

8

10

12

14




Список учасників та переможців предметних олімпіад та конкурсів:

Франкевич Юлія 4-А клас. І місце в районному етапі Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 2010-2011 навчальний рік.

Всеукраїнська гра «Соняшник» 2011 рік.Отримали сертифікати учні 1-А класу:Горовий Ілля,Карнаухова Яна,Луценко Іван,Тарадуда Катерина,Федорко Анна.

Міжнародний природничий інтерактивний конкурс «Колосок» 2012 рік.Золотий колосок отримали учні 1-А класу:Горовий Ілля,Карнаухова Яна,Луценко Іван,Тарадуда Катерина,Федорко Анна.

Міжнародний природничий інтерактивний конкурс «Колосок» 2012 рік.Золотий колосок отримали учні 1-А класу:Горовий Ілля,Карнаухова Яна,Луценко Іван,Тарадуда Катерина,Федорко Анна.Срібний колосок отримала Бондаренко Алевтина

Всеукраїнський конкурс «Творчий учитель –творчий учень»

Панорама творчого пошуку вчителів початкової школи.

Методичний посібник-тренажер «Розв’язування задач»

Керівник школи передового досвіду2007-2009 рік

Виступ на районному методичному засіданні «Особливості викладання математики у 1 класі

за новим Держстандартом»

Обласна науково-практична конференція«Моніторинг як інструмент управління освітою»

01 грудня 2011 року м. Донецьк

Виступ на тему: «Використання аналітичного зошита в початковій школі»

Надрукована стаття «Використання аналітичного зошита»

Documents

презентация1 (досвід)