9
1o  !"$'()+  -+.)/0"   2(+3(455 671"  2%()84..+"7 )/9;   </>4?'% !@:;  ,  A@C5D;   E+(?"C+ !  , 23 -25 %>7%58(?+ ! 2005 G2<2I-  24"  /  5)+  J)34?+!   5% 7:" @!3-(:547+'D7:@:  7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;  835  "$& ')$ +,)&.0)$ 2"0,4060" +'4 "$& ')$ +,)&.0)$ "7"4"+)2)$&)$ 8 . 6 "#$%&'  )*+,-  .0102%34  506,+'70 "8+$3, 9;  "/  620 <&7/204  >@A634 2.:0&< 5B'@,2A #34 ,-63%   63 73BC2%D2C#,  863 2C6EC32#'  $F6 7BGB3##D$F6  7C ,&76A@0&36  $3 EC $,+,C$3-3  *B'6%3 2$ 6 "0#$%&'  )*+,- .01%2%D4 5. "8+$3. H3 EJ 3C$D 7BGBD##3$3  37$,+J6 #%3 ,6'$0$3 &3% $ E,J$,B  ,-63%  2C68*,%3 &3%  7B8&$320 $C 7BK$C. 1. L 3C+A $C 2*+,-C 2003-2004 2. 53%*6-E%3 2$06 3C+A $C  2*+,-C 2004-2005 N823 37' $3 7BGBD##3$3  3C$D, 2$3 7-3 7AB, #8B4 $ 2J6+ $F6 #3@0$K6 &3% E32&D+F6  $C  2*+,-C #34, %  #3@0$84  #34 2C##,$,-*36  2$ 2*,E%32#' &3% $0 E%3#'B1F20 $04 3C+A4, #%3 &3%  $ 2*+,-  +,%$JBG02,  G%3 7BK$0 1BD $ 2003. H06 7BK$0 *B6%D 1C$,J6$34 &3%  7,B%7%J#,6%  $6 &A7, AB@36 2, ,731A , #823 37'  $ 73%*6-E%, #, $ 1C2%&' 7,B%PD++6 &3% P32%&84  7,B%P3++6$%&84  866%,4 . H06 E,J$,B0 *B6%D 8&3636 3%2@0$%&84 73B,#PD2,%4  2$06 3C+A $C 2*+,-C, &3$32&,J3236  $3 E%&D $C4 73%*6-E%3  37'  D*B02$3  C+%&D. H,+%&D, 3Q%7%A@0&,  E%31B,$%&D   *B'64 &3%  *KB4 $C E%3+,-##3$4 #, ,63++3&$%&84  EB32$0B%'$0$,4  #, 37$8+,2#3   63 #,%F@,- 0 ,7%@,$%&'$0$3,  B3$2%2#'4 &3%  63 $6F@,- $ #3E%&'  76,J#3. N,$D 37' EJ *B'6%3 7%2$,JC#, '$%   G,6%&'4  #34 2$'*4 ,-*, ,7%$C*-3.  R+%  %  ,#7+,&'#,6% 2$ 7B'GB3##3, G6,-4 , 73%E%D, ED2&3+%, 3GD70236  $6 2*+%&' *KB, *3-B6$3%  $06 73B3#6A  $C4 23C$'6 &3%  $6 1B6$-TC6 E%3$0BK6$34 '$%  AE0 8G%6, 3++D &3%  7B2@8$6$34  683 3%2@0$%&D 2$%*,-3. ATHANASSOPOULOU K. 6 th  Primary School Penelope Delta. ABSTRACT Our intention is to present a combination of the programs released the last two years in the 6 th  Primary School of Kifisia Penelope Delta. These two programs consist a unity and the second is the continuity of the first. 1. School Playground 2003-2004 2. Game s in school playground 2004-2005 With these program s, in which participated all students and teache rs of our school, all cooperated in the planning and formation of school playground since the particular sch ool operated in 2003- 2004 period for the first time. The first year planting plants and taking care of the garden was our aim so that students came in contact with the natural environment and environmental unities through game. The second year students performed esthet ic interventions on the school playground, constructed thei r own toys using waste m aterial. At the en d the time and the place of interval between teaching hours was used as away of diminishing school violence and racist feelings and improving group spirit. After two years we believe that our main target has been achieved with success. Everyone interacting in the program (parents, children, teachers) are attached to the school environment and enjoy living, taking care and  preserving what we have and adding n ew esthetic elements. &=@>AB CD>AEAF: 2*+%&A 3C+A, 1C$D, 73%*6-E%3, 3%2@0$%&84 73B,#PD2,%4 , 6  ".). 506,+'70 "8+$3 

1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

7/17/2019 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

http://slidepdf.com/reader/full/1-563db8ce550346aa9a9724d9 1/9

1o  !"$'()+  -+.)/0"  2(+3(455671"  2%()84..+"7)/9;   </>4?'%!@:; ,  A@C5D;   E+(?"C+!, 23-25 %>7%58(?+! 2005

G2<2I-  24" /  5)+  J)34?+!  5% 7:" @!3-(:547+'D7:@: 7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;   835

 "$& ')$ +,)&.0)$ – 2"0,4060" +'4 "$& ')$ +,)&.0)$ 

"7"4"+)2)$&)$ 8 .

6 "#$%&' )*+,- .0102%34 – 506,+'70 "8+$3, 9; "/ 620 <&7/204 >@A634 

2.:0&< 

5B'@,2A #34 ,-63%  63 73BC2%D2C#, 863 2C6EC32#' $F6 7BGB3##D$F6 7C ,&76A@0&36 $3 

EC $,+,C$3-3 *B'6%3 2$  6 "0#$%&' )*+,- .01%2%D4 – 5. "8+$3. H3 EJ 3C$D 7BGBD##3$3 

37$,+J6 #%3 ,6'$0$3 &3% $ E,J$,B ,-63% 2C68*,%3 &3% 7B8&$320 $C 7BK$C.1.  L 3C+A $C 2*+,-C 2003-2004

2.  53%*6-E%3 2$06 3C+A $C 2*+,-C 2004-2005N823 37' $3 7BGBD##3$3 3C$D, 2$3 7-3 7AB, #8B4 $ 2J6+ $F6 #3@0$K6 &3% E32&D+F6 

$C 2*+,-C #34, % #3@0$84  #34 2C##,$,-*36 2$ 2*,E%32#' &3% $0 E%3#'B1F20 $04 3C+A4, #%3 &3% $ 2*+,- +,%$JBG02, G%3 7BK$0 1BD $ 2003.

H06  7BK$0  *B6%D  1C$,J6$34  &3%  7,B%7%J#,6%  $6  &A7, AB@36  2,  ,731A, #823  37'  $ 73%*6-E%, #,  $  1C2%&'  7,B%PD++6  &3%  P32%&84  7,B%P3++6$%&84  866%,4. H06  E,J$,B0  *B6%D 8&3636 3%2@0$%&84 73B,#PD2,%4 2$06  3C+A $C 2*+,-C, &3$32&,J3236 $3 E%&D $C4 73%*6-E%3 37' D*B02$3  C+%&D. H,+%&D, 3Q%7%A@0&, E%31B,$%&D  *B'64 &3%  *KB4 $C E%3+,-##3$4 

#, ,63++3&$%&84 EB32$0B%'$0$,4 #, 37$8+,2#3  63 #,%F@,- 0 ,7%@,$%&'$0$3,  B3$2%2#'4 &3%  63 $6F@,-  $  #3E%&'  76,J#3. N,$D  37'  EJ  *B'6%3  7%2$,JC#,  '$%    G,6%&'4  #34  2$'*4  ,-*, 

,7%$C*-3.  R+% % ,#7+,&'#,6% 2$ 7B'GB3##3, G6,-4, 73%E%D, ED2&3+%, 3GD70236 $6 2*+%&' *KB, *3-B6$3% $06 73B3#6A $C4 2’ 3C$'6 &3% $6 1B6$-TC6  E%3$0BK6$34 '$% AE0 8G%6, 3++D &3% 7B2@8$6$34  683 3%2@0$%&D 2$%*,-3.

ATHANASSOPOULOU K.

6th Primary School Penelope Delta.

ABSTRACT

Our intention is to present a combination of the programs released the last two years in the 6th

 Primary School of Kifisia Penelope Delta.

These two programs consist a unity and the second is the continuity of the first.1.  School Playground 2003-2004

2.  Games in school playground 2004-2005With these programs, in which participated all students and teachers of our school, all cooperated

in the planning and formation of school playground since the particular school operated in 2003-2004 period for the first time.

The first year planting plants and taking care of the garden was our aim so that students came incontact with the natural environment and environmental unities through game.

The second year students performed esthetic interventions on the school playground,

constructed their own toys using waste material. At the end the time and the place of

interval between teaching hours was used as away of diminishing school violence and

racist feelings and improving group spirit. After two years we believe that our main target

has been achieved with success. Everyone interacting in the program (parents, children,

teachers) are attached to the school environment and enjoy living, taking care and preserving what we have and adding new esthetic elements.

&=@>AB CD>AEAF: 2*+%&A 3C+A, 1C$D, 73%*6-E%3, 3%2@0$%&84 73B,#PD2,%4, 6 ".). 506,+'70 "8+$3 

Page 2: 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

7/17/2019 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

http://slidepdf.com/reader/full/1-563db8ce550346aa9a9724d9 2/9

1o  !"$'()+  -+.)/0"  2(+3(455671"  2%()84..+"7)/9;   </>4?'%!@:; ,  A@C5D;   E+(?"C+!, 23-25 %>7%58(?+! 2005

G2<2I-  24" /  5)+  J)34?+!  5% 7:" @!3-(:547+'D7:@: 7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;  836

1. 8:0':0" .20&)H+ 7.I"')+ 

H6  ),7$8#PB%  $C  2003 $  6  "0#$%&'  )*+,-  .01%2%D4  $  7-  &3$32$BD10&,  #,  $ 

2,%2#' $C 1999, ,G&3$32$D@0&, 2, 863 &3%6JB%, '#B1 E%E3&$AB% 7C #'+%4 ,-*, $,+,%K2,% 

 U.).. . . <&$'4 37'  $  -E%  $ &$-B%  $ 2*+,- E%3@8$,% &3%  1,5 2$B8##3 7,B-7C  3J+,%C 

*KBC. .D7%3 &##D$%3 $C A$36 AE0 E%3#B1F#863 #, 'BG363 73%E%&A4 *3BD4 &3% 2JG*B6 GA7,E #7D2&,$ &3% P'+,V. X7AB*, '#F4 &3% 863 #,GD+ #8B4 #, 2&8$ *K#3 &3% #%3 #63E%&A 

,+%D 2$ &86$B $04 3C+A4. L 36DG&0 E%3#'B1F204 $04 3C+A4 A$36 +%7'6 $ P32%&' &B%$AB% ,7%+GA4  $C  7BK$C  #34  @8#3$4  <<L  3C+A  $C  2*+,-C  $  2003-2004>>. X7AB*,  #,GD+ ,6E%318B6 37'  '+3  $3 #8+0  $04 2*+%&A4  &%6'$0$34  G%3  2C##,$*A 2$ 2*,E%32#'  &3%  $06  C+7-020 $C 3J+,%C *KBC, '7F4 3C$' 1D60&, 2$ ,BF$0#3$+'G% 7C 2C#7+ABF2, '+ $ 

2*+,-. >++D &3%  $06 E,J$,B0 2*+%&A  *B6%D  2004-2005 0  ,7%$C*-3  $C 7BGBD##3$4  $06 7BK$0  *B6%D  ,-*,  236  37$8+,2#3  $06  ,7%@C#-3  '+F6  $F6  ,#7+,&#86F6  63  2C6,*%2$,-  $ 

7B'GB3##3  ,2$%32#86  '#F4  2$3  << 53%*6-E%3  2$06  3C+A  $C  )*+,-C>>. .%  3C$'  G%3$- 7%2$,JC#, '$% $ 73%E- #823 37' $ 73%*6-E% 363&3+J7$,% $ 7,B%PD++6. N3@3-6,%  63 28P,$3% &3%   63  ,&$%#D  $  FB3-. <QD++C  G%3  $3  73%E%D  $  73%*6-E%  ,-63%  7B$,B3%'$0$3, D#,2 ,6E%318B6.

"-6,%  ,C*3B-2$020, ,+,C@,B-3 3++D  $3C$'*B63  8*,%  &3%  &36'6,4, 8$2% K2$,  63  37$,+,- #82 3C$'-3GFGA4, %2BB70#8604  36D7$CQ04  $04  7B2F7%&'$0$D4  $C  &3%  ,&$'6F204  $04 ,7%@,$%&'$0$34. Z8+3#,  63 7B273@A2C#, 2$ *KB $04 3C+A4 $3 73%E%D  63 73-TC6 ,+,J@,B3, 63 363&3+J7$C6  $6 &'2#,  63 E8*6$3%  $06 E%31B,$%&'$0$3  $F6 7+%$%2#K6, #823 37'  $06 73G&'2#%3 G+K223 $C 73%*6%E%J. [63 3&'#3  &B%$AB% A$36 0 36%&$A 2C6,BG32-3 #34 #, $ "-&$C $C X.5.<.5.Z. <<L >C+A $C )*+,-C>> &3% 0 7D6$$, 36%*$A GB3##A PA@,%34 #, $ . .5.<. $04 >BGCBJ7+04 #823 

37' $ "-&$C << 9%K2%#,4 7'+,%4, 5%'$0$3 \FA4>>

Page 3: 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

7/17/2019 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

http://slidepdf.com/reader/full/1-563db8ce550346aa9a9724d9 3/9

1o  !"$'()+  -+.)/0"  2(+3(455671"  2%()84..+"7)/9;   </>4?'%!@:; ,  A@C5D;   E+(?"C+!, 23-25 %>7%58(?+! 2005

G2<2I-  24" /  5)+  J)34?+!  5% 7:" @!3-(:547+'D7:@: 7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;   837

2. .82"06.$'08)0 +'),)0 

), '+0 $06 E%DB&,%3 $F6 7BGB3##D$F6 ,-*3#, &3$D  6C 2$'*C4 7C 31BJ6 $06 G,6%&'$,B0 

7,B%P3++6$%&A  ,&73-E,C20  $F6  73%E%K6, 3++D  &3%  ,%E%&'$,BC4  7C  ,-*36  63  &D6C6  #,  $3 2CG&,&B%#863 7BGBD##3$3 &3% $C4 2CG&,&B%#86C4 #3@0$84 7C 373B$-TC6 $ 2*+,- #34 #, 

$%4 EC63$'$0$,4, ,C3%2@02-,4, %E%3%$,B'$0$,4 7C $C4 E%3&B-6C6.HKLMNACOQ Z8+3#, % #3@0$84 #34  63 3723106-2C6 P32%&84 7,B%P3++6$%&84 866%,4,  63 #,+,$A2C6 $06 P%P+%GB31-3,  63  G6FB-2C6  #823  37'  $  73%*6-E%  $%4  %E%'$0$,4  $F6  1C$K6,  63  G6FB-2C6 73B3E2%3&D 73%*6-E%3 7C *D66$3% 2$%4 #8B,4 #34, 73%*6-E%3 37' $06 3B*3-3 <++DE3 &3% $06 20#,B%6A $C4 ,Q8+%Q0 3++D &3% 73%*6-E%3 D++F6 +3K6.

+RKGAMSTUGNACOQ Z8+3#,  %  #3@0$84  #34   63  3637$JQC6  #3E%&'  76,J#3, &B%$%&A  2&8^0  &3%  ,7%&%6F6%3&84 

2*82,%4,  63 37E8*6$3%  $06  G6K#0  $C 2C##3@0$A  $C4.  _3 &3++%,BGJ6 &+-#3  ,#7%2$2J604 &3% 2,P32#J 2$06 $DQ0 73BD++0+3 #, $06 37132%2$%&'$0$3 ,7%+GA4 &3$D++0+04 #,@'EC &3% 

E,Q%'$0$34  &3$32&,CK6  #,  E%D1B3   C+%&D.  _3  37,+,C@,BK6C6  $6  ,3C$'  $C4,  63 363+3#PD6C6  ,C@J6,4,  63  $B77%A2C6  $06  2C#7,B%1BD  $C4  #82F  $F6  73%*6%E%K6.  _3 

3Q%7%A2C6 2F2$D $6 *KB $C E%3+,-##3$4  #, ,63++3&$%&84 EB32$0B%'$0$,4.<RVOCAKTNACOQ  _3 363T0$A2C6 7+0B1B%3&'  C+%&',  63 $ ,7,Q,BG32$J6,  63 $ $3Q%6#A2C6 &3%  63 ,QDGC6 2C#7,BD2#3$3.  _3 73BC2%D2C6 #,  68C4 $B'7C4 #82F $C 73%*6%E%J #3@02%3&D 36$%&,-#,63 

'7F4  $3  #3@0#3$%&D, $0  G+K223, $0  #,+8$0  7,B%PD++6$4.  _3  &3$32&,CD2C6  $3  E%&D  $C4 73%*6-E%3 #, D*B02$  C+%&' &3%  63 #B1J6C6 #’3C$D $06 3C+A $C 2*+,-C #34. _3 ,Q32&0@J6 2$6 7B1B%&' &3% GB37$' +'G &3%  63 ,Q%&,%F@J6 #, $06 363TA$020  C+%&J 2$ E%3-E-&$C.  [634 G,6%&'4 2$'*4 7C  C7AB*, 7D6$3 2$ #C3+' #34 ,-63% '+% % ,#7+,&'#,6% 

2$  7B'GB3##3   63  3G37A2C6  $6  2*+%&'  *KB,  63  $6  1B6$-TC6  &3%   63  *3-B6$3%  $06 73B3#6A  $C4  2’ 3C$'6.

3.I.7)6)+ $&)2)0++ 

L #,@E+G-3  7C  3&+C@A23#,  ,-63%  8634  2C6EC32#'4 37'  project.  [634  #3E%&'4  $B'74 

E%E32&3+-34 2$6 7- 2C##,$8*C6 ,&73%E,C$%&- &3% 73%E%D,  7-4 E%3#B1K6,$3% 36D+G3 #, $3 ,6E%318B6$3 3C$K6 7C 2C##,$8*C6.>++D &3% 8B,C63 EBD204 (action research) G%3 $06 2CG&86$BF20 '+F6 ,&,-6F6  $F6 7+0B1B%K6 7C 31BJ6 $0 #,+8$0 &3% 36D+C20 $F6 *3B3&$0B%2$%&K6 $C 2*+%&J *KBC, $06 D7^0 '+F6 $F6 #,+K6 $04 2*+%&A4 &%6'$0$34 K2$, 0 $,+%&A 2*,E-320  63 36$37&B-6,$3% 2$%4 ,7%@C#-,4 &3% 

7B2E&-,4 '+F6 $F6 73B3G'6$F6.UBG36K23#,  ,7-204 EB32$0B%'$0$,4 2$ 7,E-, ,6$'4 &3%  ,&$'4 2*+%&J *KBC #, 2&7'  $06 

#,+8$0, 73B3$AB020, &3$3GB31A &3% ,Q3GFGA 7B$D2,F6. <BG32$A&3#,  7++84 1B84 #3E-2C6,BG3$%&D  &3%  7B2,GG-23#,  E%3-@,#3$%&D  $3  36$%&,-#,6D  #34  #823  37'  $%4  E%D1B,4 

,7%2$A#,4 '7F4 3C$84 73BC2%DT6$3% 2$C4 $#,-4 $F6 #3@0#D$F6 #34.

2

 

4..82"06.$'08.+ 6:"+':0)''.+ 

.3% $%4 EJ 2*+%&84 *B6%84 Q,&%6A23#, $%4 EB32$0B%'$0$84 #34 GJBF 2$ $8+4  _,#PB-C &3% +&+0BK23#, 2$%4 3B*84  aC6-C.N, $06 863BQ0 $C 7BGBD##3$4 $06 7BK$0 *B6%D 2CT0$A23#, G%3 $ @8#3 $04 #,+8$04 #34 #, $3  73%E%D  &3%  #%BD23#,  ,BF$0#3$+'G%3  $3  7-3  &3%  ,7,Q,BG32$A&3#,. )*,E%D23#,  &3% 

BG36K23#, $%4 EB32$0B%'$0$84 #34,. 5B&0BJQ3#, $6 E%3GF6%2#' 36D#,23 2$3 73%E%D G%3 $06 

1 <CG,6-3 c+G3d$0 (1993) 5,B%P3++6$%&A <&73-E,C20. .,1.33 )$'*% $04 7,B%P3++6$%&A4 <&73-E,C204.

<++06%&84 536,7%2$0#%3&84 ,&E'2,%4. >@A63 2 "0#A$B04 .3+3d$T-E04 - .F6. UCTJ604 (1999), 5,B%P3++6$%&A <&73-E,C20 Z,FB-3 &3% 5BDQ0, .,1.4,

N,@E+G%&84 7B2,GG-2,%4, <&E'2,%4 )736-E0, eD6@0 

Page 4: 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

7/17/2019 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

http://slidepdf.com/reader/full/1-563db8ce550346aa9a9724d9 4/9

1o  !"$'()+  -+.)/0"  2(+3(455671"  2%()84..+"7)/9;   </>4?'%!@:; ,  A@C5D;   E+(?"C+!, 23-25 %>7%58(?+! 2005

G2<2I-  24" /  5)+  J)34?+!  5% 7:" @!3-(:547+'D7:@: 7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;  838

&3$32&,CA $04 7%63&-E34 $C 2*+,-C #34. <60#,BK23#, #, ,7%2$+A $C4 G6,-4 2*,$%&D #, $ 

7B'GB3##3, $0  1%+21-3  &3%  $C4  2$'*C4. 53BD++0+3  2$06  3C+A  $C  2*+,-C  Q,&%6D   2*,E%32#'4  $04  1J$,C204  &3%  0  7B#A@,%3  $F6  7BK$F6  1C$K6  37'  $  1C$KB%  $C  "A#C 

.01%2%D4 &3% $06 &3$32&,C32$%&A ,$3%B,-3 7C 81$%3Q, $ 2*+,- #34.

N823  2$6   _8#PB%  278B6C#,  $6  *+$D70$3  2$  *KB  $04  73%E%&A4  *3BD4  &3% 

&3$32&,CDTC#,  3C$'#3$  7'$%2#3. H3  73%E%D  #,  ,6E%318B6  73B3&+C@J6  $  G&3T'6   63 7B32%6-T,%, *FB-4   63  73B376J6$3%  %E%3-$,B3  7C    *KB4  7B4  $  73B'6  $C4  ,-63% 373GB,C#864. U%  &07CB-  ,Q0GJ6  2,  #%&BJ4  &3%  #,GD+C4  $06  +G%&A  $C  3C$'#3$C 7$-2#3$4. N,2+3PJ6 $3 ,7-20#3 ,G&3-6%3 $C 2*+,-C #34, 2$%4 17 ",&,#PB-C #, $3 1C$D 

2,  7+AB0 36D7$CQ0.fFB%T'#32$, 2, #DE,4 ,BG32-34. )$0 P%P+%@A&0 $C 2*+,-C &3% 2$06 3-@C23 L/X Q,&%6D 0 

363TA$020 7+0B1B%K6 &3% ,%&'6F6 G%3 $3 1C$D $04 3C+A4 #34 #, 2&7'  63 1$%3*$J6 QJ+%6,4 P$36%&84 7%63&-E,4 7C @3 $7@,$0@J6 2$6 &A7.

h++0  #DE3  73%E%K6  #,  $06  PA@,%3  $04  E32&D+34  &3%  TFGBD1C  &34  c%3#7'+0  >2732-34 &3$32&,CDT,%  $06  7%63&-E3  $C  2*+,-C, P32%2#860  2$3  FB3%'$,B3  2$%*,-3  7C  E%3+8Q3#, 

#823 37' $06 TFGB31%&A '+F6 $F6 73%E%K6 7C 2C##,$,-*36 2$6 E%3GF6%2#'.)$ +A#,B 2*+,- #34 $3 73%E%D $04 >’ &3% 9’ "0#$%&J #, $06 &3@EAG020  $04 E32&D+34 ,%&32$%&K6  &34  )3B7J+C  )J+P%34, TFGB31-TC6  $06  31-23  $C  7BGBD##3$4. e,&%6D#, ,BG32$AB% ,%&32$%&K6 73B,#PD2,F6  #, 36$%&,-#,63 1$%3G#863 37' D*B02$  C+%&'. R+,4 % $DQ,%4 $C 2*+,-C #34  #823  37' 863 $B-FB ,BG32$AB% #, $06 ,QF$,B%&A 2C6,BGD$%E3 

$C 7BGBD##3$4 &3 i'$$, aP,B2,6 TFGBD1 &3% ,%&6GBD1 73%E%&K6 P%P+-F6 &3% $0 E32&D+3 $C4 &3$32&,CDTC6 37' 863 73%*6-E% 37' D*B02$3 #7C&D+%3 37BBC736$%&K6 7C #3T,JC6 $3 

-E%3 $3 73%E%D. H3 73%*6-E%3 3C$D @3 *B02%#7%0@J6 G%3  63 363P3@#-2C6 3%2@0$%&D $06 3C+A 

#34.H06 -E%3 7,B-E Q,&%6D#, $%4 BG36F#86,4 ,7%2&8^,%4. )$ &86$B 7,B%P3++6$%&A4 8B,J634 &3% ,&73-E,C204 j>a>, % #3@0$84 #34 ,&$'4 37' $3 &366%&D 7BGBD##3$3, +'GF $04 2C6,BG32-34 

#34 G-66$3% E,&$- 2$3 ,B,C60$%&D ,BG32$AB%3 1C$73@+G-34, '7C Q,63GJ6$3% 37' ,%E%&J4 ,7%2$A#6,4.

)$ . .5.<. >BGCBJ7+04 ,&76J6 $ 7B'GB3##3 <<H 7,B%32$%&' 7BD2%6>> #, $0 PA@,%3 $C E32&D+C &3% #8+C4 $04 ,&73%E,C$%&A4 #DE34 $C . .5.<. &  >*%++83  N36EB-&3  7C ,-63% 

&3% 2C6,BGD$04 #34.i-G 3BG'$,B3 '+ $ 2*+,- 7B3G#3$7%,- 32&A2,%4 7,E-C 2$06 5DB60@3. H3 73%E%D #, $06 

PA@,%3  $F6  E32&D+F6  $C4  73B3&+C@J6  863  7,B%P3++6$%&'  #67D$%  &3%  ,&76J6  863 

0#,BA2% 7B'GB3##3 2$06 1J20 #, EB32$0B%'$0$,4 G%3 $3 1C$D.

Page 5: 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

7/17/2019 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

http://slidepdf.com/reader/full/1-563db8ce550346aa9a9724d9 5/9

1o  !"$'()+  -+.)/0"  2(+3(455671"  2%()84..+"7)/9;   </>4?'%!@:; ,  A@C5D;   E+(?"C+!, 23-25 %>7%58(?+! 2005

G2<2I-  24" /  5)+  J)34?+!  5% 7:" @!3-(:547+'D7:@: 7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;   839

N823  2$ ND%  2C##,$8*C#,  2$  #3@0$%&'  7360GJB%  $C "A#C .01%2%D4  2$3  7+3-2%3  $04 

>6@&#%&A4   [&@,204. H8+4  N3-C  2$0  G%B$A  $04  #,$6#32-34  $C  2*+,-C  #34  2, 506,+'70 "8+$3, G-66$3% $3 37&3+C7$AB%3 $04 7%63&-E34 7C &3$32&,J3236 $3 73%E%D.

L 0#8B3 7,B%PD++6$4 #34 PB-2&,% 7368$%#C4.  R+3 $3 73%E%D 7B3G#3$7%J6 EB32$0B%'$0$,4 &3% 73%*6-E%3. L >’ &3% 0 9’ 1C$,JC6 ,7*%3&D +C+JE%3 2$6 36@'&07. L j’ &3% <’ #, $06 

PA@,%3  $F6  &07CBK6  $C  "A#C  &3$32&,CDTC6  8636  PB3*'&07  GJBF  37'  $06  ,+%D  2$ &86$B $04 3C+A4. L "’ $7@,$,- $C4  36,#E,-&$,4  7C &3$32&,J32, 2$06 78$B%60 78BG&+3.

L )H’ 7,B%7%,-$3%  $3 1C$D 2$6  7,T'EB#  8QF 37'  $ 2*+,-.  R+,4  %  $DQ,%4  73-TC6  $ 73%*6-E%  $04  363G6KB%204  $F6  1C$K6, #,  $%4  P$36%&84  7%63&-E,4  7C  8*C6  &3$32&,CD2,%  $3 #,G3+J$,B3 73%E%D. L $,+,C$3-3 $DQ0 7C 73-T,% $ 73%*6-E% &3B1K6,% $%4 7%63&-E,4 2$06 B%2$%&A $C4 @820.

H3  73%*6-E%3  7C  &3$32&,J3236  $3  73%E%D  2$  ,BG32$AB%  $F6  ,%&32$%&K6, &B,#%J6$3%  2, 2$,1D6%3  A  2*0#3$-TC6  #'#7%+3  &3%  E%3&2#J6  $3  E86$B3  $C  &A7C  &3%  $06  ,-2E. L 

 C7,J@C60  7,B%P3++6$%&A4  &3 )1-3 .3%6JB%C  ,-63%  &%  3C$A  ,EK. L  G,%$6%D  8*,%  8B@,%  2$ 

2*+,-  63 P0@A2,% $3 73%E%D. <-#32$, '+% 7+J *3BJ#,6%. L G%B$A $04 +AQ04 $C 2*+,-C PB-2&,%  $06  3C+A  #34  2$06  &3+J$,BA  $04 KB3. <-63%  ,EK  '+%, 73%E%D, G6,-4, ED2&3+%  &3% G,-$6,4 G%3  63 @3C#D2C6 $ 37$8+,2#3 $04 &%6A4 7B27D@,%34.N, $06 863BQ0 $04  6834  2*+%&A4 *B6%D4 2004-05 @8+C#, '+%  63 EC+8^C#, 7D6F 2$ -E% @8#3, ,2$%DT6$34 '#F4 2$3 73%*6-E%3 2$ *KB $04 3C+A4.

)$06  7BK$0  #34  BG36F$%&A  2C6D6$020  ,-63%  73BJ2,4  0   C7,J@C60  7,B%P3++6$%&A4  $04 7,B%*A4 #34 &3 .3%6JB%C )1-3 &3% 0  C7,J@C60  &3++%$,*6%&K6 &3% 7+%$%2$%&K6 @,#D$F6 0 &3 .3$2J10 <.H8+4  _,#PB-C 8*C#, AE0 2CT0$A2,% #, $C4 #3@0$84 #34, 8*C#, #%BD2,% ,BF$0#3$+G- 

&3% ,60#,BF$%&A ,7%2$+A 2$C4 G6,-4.fFB%T'#32$, 2, #DE,4 ,BG32-34  &3% 31J #,+,$A2C#, $0 2*,$%&A P%P+%GB31-3 2*,E%DTC#, 

$%4 EB32$0B%'$0$,4 #34.3 

 R$36  &3%B'4 #34 $ ,7%$B87,% PG3-6C#, 2$6 &A7 G%3  63 73-QC#, 73%*6-E%3 3%2@02,F6 #, $3 1C$D. )CT0$D#,  &3%  &3$3GBD1C#,  %E8,4  G%3  *FB-@8$020  73%*6%E%K6  2$06  3C+A, ,6K 

$3C$'*B63  2C2$0#3$%&D E,-*6C#, 73%*6-E%3 '7F4 0 7%63&F$A, 0 3#7DB%T3, $3 G&3TD&%3 &3% D++3. )%GD 2%GD 2$ E%D+,%##3 ,#136-T6$3% &3% D++% $B'7% ,&$'6F204 ,&$'4 37' $06 #7D+3.

U *,%#K634 #34 PB-2&,%  63 ,7,Q,BG3T'#32$, $06 #C2,%2&,CA $C #C2,-C .C&+3E%&A4 H8*604 <<H3 73%*6-E%3 2$06 3B*3%'$0$3>> . H3 73%E%D #, #,GD+  ,6E%318B6 363&3+J7$C6  $3 &%6D 

2$%*,-3  $F6 73%*6%E%K6  #823 2$C4 3%K6,4.4 H3C$'*B63 Q,&%6D 0 &3$3GB31A $F6 73%*6%E%K6 

73+%K6 &3%  68F6 #, 2&7' $06 E0#%CBG-3 ,6'4 ,6$J7C.

3

 587C "3BD&0, U#3E%&D 73%*6-E%3 $F6 73%E%K6 #34, <&E'2,%4 Gutenberg4 N3B-63 5+3$A, 53-T6$34 2$06 >B*3-3 <++DE3,  kEBC#3  _.5.j. jUXi>_"lL, NC2,- .C&+3E%&A4 

H8*604 

Page 6: 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

7/17/2019 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

http://slidepdf.com/reader/full/1-563db8ce550346aa9a9724d9 6/9

1o  !"$'()+  -+.)/0"  2(+3(455671"  2%()84..+"7)/9;   </>4?'%!@:; ,  A@C5D;   E+(?"C+!, 23-25 %>7%58(?+! 2005

G2<2I-  24" /  5)+  J)34?+!  5% 7:" @!3-(:547+'D7:@: 7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;  840

)$ ,BG32$AB% &3++%$,*6%&K6 Q,&%6D 0 &3$32&,CA ,6'4 2&3&%J 37' #7C&D+%3 37BBC736$%&K6 .

H3  73%E%D  #,  ,6@C2%32#'  #,$3$B87C6  $3  #7C&D+%3  2,  2$B3$%F$D&%3, 7JBGC4, D+G3,P32%+%DE,4 &3% P32-+%22,4 #, $06 PA@,%3 $F6 E32&D+F6 $C4  &3% $04 TFGBD1C i'$$, aP,B2,6.

 R$36 $ 2&D&% +&+0BK6,$3% ,-63%  $'2  ,6$C7F2%3&' 7C 37132-TC#,  63 ,$%#D2C#, 863 #%&B' @,3$B%&' #, @8#3 << N%3 73B$-E3 )&3&%J>>.

)C##,$8*C6 50 7,B-7C 73%E%D #, $06 &3@EAG020 $04 0@7%J &3% 1%++'GC &34 "827%634 j&D$T%C.

<&,-60  $06  ,7*A  ,7%2&,7$'#32$,  $  . .5.<. >BGCBJ7+04  '7C    2C6,BGD$04  #34  &4 )$,136'7C+4  _-&4 8*,% ,$%#D2,% G%3 $3 73%E%D 73%*6-E%3 #, 1C$D &3% TK3 2$6 X#0$$'.

H3   C7'+%73  73%E%D  #,  $06  PA@,%3  $F6  E32&D+F6  $C4  #3@3-6C6  $B3GJE%3  '7F4  $3 <<7,6$'P+3>> &3% &3$32&,CDTC6 37+D #C2%&D 'BG363 G%3  63 2C6E,J2C6 $06 #C2%&A $C4.H06  ,&#D@020  $F6  $B3GCE%K6  ,7%#,+,-$3%  0  E32&D+3  &3  )$,BG%7J+C  _$-63  #3T-  #,  $06 #C2%&' $C +0#8BC &3 5363G%F$7J+C <+860 ,6K $06 &3$32&,CA &3% ,6B*A2$BF20 $F6 

3C$2*8E%F6 #C2%&K6 BGD6F6 8*,% 363+DP,% 0 #C2%&'4 $C 2C2$A#3$4  ORFF &3 >GG,+%&3 

)+3P%& . L  EC+,%D  #34  3C$A  73BC2%DT,$3%  #,  #,GD+0  ,7%$C*-3  2$  #3@0$%&'  7360GJB%  $C "A#C .01%2%D4  2$%4 13 N3-C.L  73G&'2#%3  0#8B3  5,B%PD++6$4  #34  PB-2&,%  ,&$'4  2*+,-C, 2$0  1J20, 2$  B8#3  $04 

*,+%E6J4 &6$D 2$ 7$D#%.  R+,4 % #DE,4 #, $C4 E32&D+C4 $C4 8*C6 ,$%#D2,% 37' 863 73%*6-E%-EB32$0B%'$0$3

5 7C @8+C#,  63 $ 73-QC#, 3C$A $06 1BD 7+3d 2$ 7$D#%, #%3 &3% $ 

E,J$,B 7,B%P3++6$%&' @8#3 $C 2*+,-C #34 ,-63% $  6,B'.

N3T- #34 &3% 0 9’ $DQ0 $C 9C

 "0#$%&J )*+,-C $04 >G-34 53B32&,CA4 #, $ E32&3+' $C4 &  j%D660 H2CBC6D&0 7C &3$37%D66$3% #, $ -E% @8#3. L >’ $DQ0 73-T,% $06 <<7%63&F$A>>, 0 

9’ $DQ0  << $  2$%*,%'  $C  6,BJ>>, 0  j’ $DQ0  << PB84  7%  TK  ,-#3%;>>. L  "’ $DQ0  $ <<73%*6-E% $C &BC##86C @023CBJ>>. L <’ &3% )$’ $DQ0 $06 <<$B1%&A 3+C2-E3>>, $ $#A#3 

86$3Q04  << $06  3#7DB%T3>>. <7%2$B81C#,  2$  2*+,-  &,1D$%  &3%  *3BJ#,6%  &3% ,$%#3T'#32$,  7CB,$FEK4  G%3  $06  G%B$A  $04  +AQ04  $04  2*+%&A4  *B6%D4, '7C  @3 

73BC2%D2C#, $3 7,B%P3++6$%&D #34 7BGBD##3$3.

5 Joseph Cornell (1994), >4 #%B32$J#, $0 1J20 #, $3 73%E%D, <&E'2,%4 53B3$0B0$A4, Z,4/-&0.

Page 7: 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

7/17/2019 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

http://slidepdf.com/reader/full/1-563db8ce550346aa9a9724d9 7/9

1o  !"$'()+  -+.)/0"  2(+3(455671"  2%()84..+"7)/9;   </>4?'%!@:; ,  A@C5D;   E+(?"C+!, 23-25 %>7%58(?+! 2005

G2<2I-  24" /  5)+  J)34?+!  5% 7:" @!3-(:547+'D7:@: 7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;   841

5. 6:"+.0+ 2":.IW"+.0+ 

5%2$,JC#,  '$%  &3%  $3  EJ  *B'6%3  $C  7BGBD##3$4  0  2*+%&A  &%6'$0$3  &3%    $7%&'4 7,B-GCB4  ,-E,  $  *KB  $04  3C+A4  63  3++DT,%  &3%  3C$'  A$36  37$8+,2#3  #%34  BG36F#8604 

73B8#P3204. H3 73%E%D AB@36 2, ,731A #, ,%E%&J4  ,7%2$A#6,4 &3% ,#7,%BG6K#6,4, 8&3636 ,7%2&8^,%4,  C+7-0236 EBD2,%4 #823 &3% 8QF 37' $ 2*+,-, ,&1BD2$0&36 #823 37' $06 $8*60,

$0  TFGB31%&A, $0  #C2%&A, $  @83$B. H8+4, #,  $06  +AQ0  $F6  7BGB3##D$F6  &3%  $06 73BC2-32A $C4 0 EC+,%D $C 2*+,-C &3% $3 37$,+82#3$D $04, E%3*86$3% 2$C4 G6,-4 3++D &3% $06 $7%&A &%6F6-3.

6. I.7)6)0 "Y0)&)H++ 

.3%  $3  EJ  *B'6%3  Q,&%6J23#,  7D6$3  #,  2CT0$A2,%4  &3%  ,BF$0#3$+'G%3, 7B&,%#86C  63 E%,B,C6A2C#,  $%4  G6K2,%4  $F6  #3@0$K6  #34  7D6F  2$  @8#3, 3++D  &3%  $%4  E%3@82,%4  &3%  $%4 

2$D2,%4 $C4. .3$D $06 7B,-3 $C 7BGBD##3$4, 0 E%3#B1F$%&A 3Q%+'G020 #, $06 PA@,%3 $F6 ,BF$0#3$+G-F6 &3% $C 0#,B+G-C #34 8E%6, $06 EC63$'$0$3  63 ,+8G*C#, &3$D 7'2 % 

#3@0$84 #34 ,Q3&+C@J6  63 ,6E%318B6$3% &3%  63 2C##,$8*C6 ,6,BGD. L $,+%&A 3Q%+'G020,

#823 37'  $%4 2C6@,$%&84  ,BG32-,4 &3% 73BC2%D2,%4, 2C6E8,$3% #,  $ P3@#'  $04  ,7-$,CQ04  $F6 3B*%&K6 #34 2$'*F6. >7$%#D$3% 0 ,#7,%B-3 7C 37&$A@0&,, 0 2C#7,B%1BD, 0 2$D20, 3++D &3% 

0 E0#%CBG%&A 136$32-3 &3% 0 P,+$-F20 $04 3$#'213%B34 $C 2*+,-C, #823 37' $06 &3$36'020 &3% $0 2C6,BG32-3.

7. +$I2.:"+I"'" 8"0 "4'08'$2) +'4 ')208 8)04Z40" 

H 2*+,- #34 PB-2&,$3% 2$ &86$B $04 G,%$6%D4 $F6 ,BG3$%&K6 &3$%&%K6 $04 .D$F .01%2%D4.

L 3C+A #34, 8634 36%*$'4 *KB4 2$0 @83 $F6 7,B%-&F6, 7%2$,JC#, '$% 363P3@#-T,% $ 32$%&' 7,B%PD++6  $04  7,B%*A4  &3%  ,&1BDT,%  $06 1%+21-3  &3%  $  A@4  $C  2*+,-C. <QD++C, % 

Page 8: 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

7/17/2019 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

http://slidepdf.com/reader/full/1-563db8ce550346aa9a9724d9 8/9

1o  !"$'()+  -+.)/0"  2(+3(455671"  2%()84..+"7)/9;   </>4?'%!@:; ,  A@C5D;   E+(?"C+!, 23-25 %>7%58(?+! 2005

G2<2I-  24" /  5)+  J)34?+!  5% 7:" @!3-(:547+'D7:@: 7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;  842

3C+84 $F6 2*+,-F6 ,-63% % $,+,C$3-,4 ,C&3%B-,4 7C 8*C6 37#,-6,% G%3  63 1%+Q,60@J6 *KB% 

1J204 &3%  63 P,+$%K2C6 3%2@0$%&D $ 7,B%PD++6. .D@, *B'6 '+ 7,B%22'$,B% D6@BF7%, '*% #'6  G6,-4, ,7%2&87$6$3%  $06 3C+A  $C 2*+,-C 2$%4 73BC2%D2,%4 #34 &3%  -2F4 0 E%&A #34 

3++3GA 73B3&%6A2,% $C4 G,-$6,4  63 7B32%6-2C6 $%4 3C+84 &3% $%4 P,BD6$,4 $C4.

W0W&0)H:"[0" 

1.  <CG,6-3  c+G3d$0, (1993),  !"#%&''(*,#-.   1-3&45!67/, <++06%&84  536,7%2$0#%3&84 <&E'2,%4, >@A63.

2.  .3+3-$T-E04  ". – UCTJ604  . .(2000),  !"#%&''(*,#-.   1-3&45!67/ , 8!9"4&  -&#   ":;/,

)736%E04, [email protected].

 

N."0#7J+C, H. \'#7+4, <.N73#7-+3, N.f3$T0#%*3A+ ,  !"#%&''(*,#-.  <>9>. >#&  ?#-": 3&#5#: , .3+,%E2&'7%, >@A63 

4. 

5870 "3BD&0 , @?&5#-: 3&#B*45#& ,9* 3&#5#C*  ?&D , Gutenberg5.

 

Joseph Cornell, (1994)  <D   ?(#"&7,(E?! ,/ FE7/  ?! ,& 3&#5#:, 53B3$0B0$A4, Z,2/ 6-&0 

6.  N786,$ )$.& l., (1996 ), 365 ?G"!D   B9"4D  ,/'!H"&7/. .32$36%K$04, >@A63 7.

 

5363G7J+C  <. & 5,BP36$D4  . ., (2000 )  13#5&3G5#&   &#B*45#&  7,(   IB('#-H   JC"(,5,B%E%&A j81CB,4, H,J*4 5

8. 

<+#C$  N7DC#36, (1993),  L    1''/*#-.   B'9"45&  7,(   ?EN( , 7,/*  ,GB*/ , 7,/   '(>(,!B*4&,<++06%&A <$3%B,-3 5B2$32-34 $04 cJ204, >@A63.

Page 9: 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

7/17/2019 1 συνεδριο σχολικων προγραμματων

http://slidepdf.com/reader/full/1-563db8ce550346aa9a9724d9 9/9

1o  !"$'()+  -+.)/0"  2(+3(455671"  2%()84..+"7)/9;   </>4?'%!@:; ,  A@C5D;   E+(?"C+!, 23-25 %>7%58(?+! 2005

G2<2I-  24" /  5)+  J)34?+!  5% 7:" @!3-(:547+'D7:@: 7:;   <!(1>4L/9;  N"1@:;   843

9. 

 _. N+CP%D$04, (1997)  O&N.?&,& 7,( 3":7#*(, )3PD+34, >@A63 

10.  <.5>a"<XHa.> 5>.<H> 5.<. $C <5<><.  1

•   !"#%&''(*,#-. !-3&45!67/ 7,( 7B('!4( (WWF)

•  @# 3":7#*!D  >9*#GD  ,/D  >!#,(*#:D   ?(6, (<++06%&A <$3%B,-3 5B2$32-34 $04 cJ204)

• 

 Q#C7#?!D  3H'!#D   (<++06%&A <$3%B,-3 G%3 $06 7B2$32-3 $C 5,B%PD++6$4 &3% $04 5+%$%2$%&A4 &+0B6#%D4)

• 

 L  &6'. ,(6 7B('!4(6 ( "-&$C )*+%&K6 >C+K6).