1

หลกเกณฑและวธการใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ระดบภาค

1. ชอรางวลทเสนอขอ Active Teacher ประเภท บคคลยอดเยยม Active Teacher สงกด ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ ดาน นวตกรรมและเทคโนโลยเพอกำรศกษำยอดเยยม ระดบ ( ) กอนประถมศกษำ

( ) ประถมศกษำ ( ) มธยมศกษำตอนตน ( ) มธยมศกษำตอนปลำย กลมสาระการเรยนร ( ) ภำษำไทย ( ) คณตศำสตร ( ) วทยำศำสตร ( ) สงคมศกษำ ( ) ศลปะ ( ) สขศกษำและพลศกษำ ( ) ภำษำตำงประเทศ ( ) กำรงำนอำชพและเทคโนโลย ( ) บรณำกำร

กจกรรมพฒนาผเรยน ( ) กจกรรมแนะแนว

( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรนำร ยวกำชำด ผบ ำเพญประโยชน นกศกษำวชำทหำร กจกรรมชมนม ชมรม) ( ) กจกรรมเพอสงคมและสำธำรณประโยชน

2. คณสมบตเบองตน

ผขอรบกำรประเมน Active Teacher ของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

(OBEC AWARDS) ตองมคณสมบตเบองตน ดงตอไปน

2.1 ด ำรงต ำแหนง คร ครผชวย พนกงำนรำชกำร ครอตรำจำง

2.2 ปฏบตหนำทในกำรจดกำรเรยนกำรสอนมำแลวไมนอยกวำ 2 ปนบถงวนทยนขอรบ

กำรประเมน

2.3 เปนผไมเคยถกลงโทษทำงวนย ภำยใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบกำรประเมน

2.4 มควำมประพฤตในกำรครองตน ครองคน ครองงำน เปนแบบอยำงทดและยอมรบของ

บคคลในวขำชพและสงคม

2

2.4.1 กำรครองตน (มคณธรรม) จรยธรรมทพงประสงค พจำรณำคณสมบตดงน

2.4.1.1 มผลกำรประเมนกลมตวบงชพนฐำน ตวบงชท 6 ประสทธผลของกำรจดกำรเรยน

กำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ จำกกำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบสำม (พ.ศ. 2554 – 2558) ตำมระดบทขอรบ

กำรประเมน อยในระดบดขนไป

2.4.2 กำรครองคน ( ท ำงำนรวมกบผอนไดด เปนทยอมรบ รกใครของศษย ผรวมงำน และ

ผบงคบบญชำ)

พจำรณำจำกกจกรรม/กำรปฏบตตอไปน

2.4.2.1 กจกรรมทท ำรวมกบผรวมงำนในโรงเรยน

2.4.2.2 จด/รวมจดกจกรรมตำมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

2.4.2.3 กจกรรมรวมกบชมชน

โดยตองปฏบตครบทง 3 กจกรรมซงรวมกนแลวตองไมนอยกวำ 10 รำยกำร/

ปกำรศกษำ

2.4.3 กำรครองงำน (รบผดชอบ มงมน ตงใจท ำงำนตำมภำรกจ/ทไดรบมอบหมำย

อยำงสรำงสรรค จนเกดควำมส ำเรจ)

2.4.3.1 ไมเคยขำดงำน

2.4.3.2 ลำกจไมเกน 2 ครง /ภำคเรยน และไมเกน 4 ครง / ปกำรศกษำ

2.4.3.3 มชวโมงสอนตำมเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด

2.4.3.4 มผลงำน ดงน

1) มแผนกำรจดกำรเรยนรทเนนผเรยนเปนส ำคญ เปนปจจบน และครบ

ชวโมงสอนตลอดปกำรศกษำ

2) มควำมส ำเรจในกำรพฒนำตำมแผนพฒนำตนเอง (ID Plan)

2.5 มผลงำนทเกดจำกกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ

2.5.1 ผลกำรประเมนกลมตวบงชพนฐำน ตวบงชท 6 ประสทธผลของกำรจดกำรเรยน

กำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ จำกกำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบสำม

(พ.ศ. 2554 – 2558) ตำมระดบทขอรบกำรประเมน อยในระดบดขนไป

2.5.2 มงำนวจยในชนเรยนทส ำเรจเผยแพรแลว

2.6 ไดรบรำงวลยกยองเชดชเกยรต

2.6.1 ไดรบรำงวลยกยองเชดชเกยรตจำกหนวยงำนภำครฐ/เอกชน เปนทยอมรบในวงวชำชพ

(ภำยใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบกำรประเมน)

3

2.6.2 ไดรบเชญใหเปนวทยำกรบรรยำยหวขอทตรงกบภำรกจ/งำนทไดรบมอบหมำยอยำงนอย

2 ครง/ปกำรศกษำ ระดบสถำนศกษำ/เขต

2.6.3 ไดรบเชญใหเปนวทยำกร/คดเลอกใหแสดงผลงำนตนเองในระดบภำค/ชำต/นำนำชำต

2.6.4 มงำนเขยนแสดงผลงำน/ควำมคดเชงสรำงสรรคทเกยวของกบกำรจดกำรเรยนกำรสอน/กำรพฒนำ

ผเรยนตำมหลกสตรฯ/ระบบประกนคณภำพภำยในเผยแพรผำนสอสำธำรณะไมนอยกวำ 1 ครงตอภำคเรยน

3.หลกเกณฑการประเมน

3.1 ผขอรบกำรประเมนตองมผลกำรประเมนคณสมบตเบองตนตำมขอ 2.1 – 2.6 โดยใชเกณฑกำร

ประเมน “ผำน” “ไมผำน” และมผลกำรประเมน รอยละ 80 ขนไป จงจะไดรบกำรประเมนเฉพำะดำน

แบบการประเมนคณสมบตเบองตน

ตวชวด รำยกำรประเมน ผลกำรประเมน ผำน ไมผำน

1. คณสมบตเบองตนเชงประจกษ

1.ด ำรงต ำแหนงคร ครผชวย พนกงำนรำชกำร ครอตรำจำง สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

2. ปฏบตหนำทในกำรจดกำรเรยนกำรสอนต ำแหนงไมนอยกวำ 2 ป นบถงวนทยนค ำขอรบกำรประเมน

3. เปนผไมเคยถกลงโทษทำงวนยภำยใน 2 ปนบถงวนทยนขอรบกำรประเมน

2.กำรครองตน (มคณธรรม

จรยธรรมทพงประสงค)

1.มผลกำรประเมนกลมตวบงชพนฐำน ตวบงชท 6

ประสทธผลของกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนผเรยน

เปนส ำคญ จำกกำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบสำม

(พ.ศ. 2554 – 2558) ตำมระดบทขอรบกำรประเมน อยใน

ระดบดขนไป

3.กำรครองคน

(ท ำงำนรวมกบผอนไดด

เปนทยอมรบรกใครของ

ศษย ผรวมงำน) (ตอง

ปฏบตครบทง 3 กจกรรม

รวมแลวไมนอยกวำ

10 รำยกำร/ปกำรศกษำ)

1 รวมกจกรรมกบผรวมงำนในโรงเรยน

2 จด/รวมกจกรรมตำมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

3 รวมกจกรรมกบชมชน

4

ตวชวด รำยกำรประเมน ผลกำรประเมน ผำน ไมผำน

4.กำรครองงำน

(รบผดชอบ มงมนตงใจ

ท ำงำนตำมภำรกจทไดรบ

มอบหมำยจนเกด

ควำมส ำเรจ)

1.ไมเคยขำดงำน

2.ลำกจไมเกน 2 ครง/ภำคเรยนและไมเกน 4 ครง/ป

กำรศกษำ

3.มชวโมงสอนตำมเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด

4.มผลงำน ดงน

1)มแผนกำรจดกำรเรยนร ทเนนผเรยนเปนส ำคญ

เปนปจจบนและครบชวโมงสอน ตลอดปกำรศกษำ

2)มควำมส ำเรจในกำรพฒนำตำมแผนพฒนำตนเอง

(ID Plan)

5.มผลงำนทเกดจำกพฒนำคณภำพกำรศกษำ

1.มผลกำรประเมนกลมตวบงชพนฐำน ตวบงชท 6

ประสทธผลของกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนผเรยน

เปนส ำคญ จำกกำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบสำม

(พ.ศ. 2554 – 2558) ตำมระดบทขอรบกำรประเมน อยใน

ระดบดขนไป

2.มงำนวจยในชนเรยนทส ำเรจทเผยแพรแลว

6.ไดรบรำงวลยกยอง

เชดชเกยรต จำกหนวยงำน

ภำครฐ เอกชน เปนท

ยอมรบในวชำชพและ

สงคม

1.ไดรบรำงวลยกยองเชดชเกยรตจำกหนวยงำนภำครฐ/

เอกชนเปนทยอมรบในวงวชำชพ(ภำยใน 2 ป นบถงวนทยน

ขอรบกำรประเมน)

2.ไดรบเชญใหเปนวทยำกรบรรยำยหวขอทตรงกบภำรกจ/

งำนทไดรบมอบหมำยอยำงนอย 2 ครง/ปกำรศกษำ ระดบ

สถำนศกษำ/เขต

3.ไดรบเชญใหเปนวทยำกร/คดเลอกใหแสดงผลงำนตนเอง

ในระดบภำค/ชำต/นำนำชำต

4.มงำนเขยนแสดงผลงำน/ควำมคดเชงสรำงสรรค

ทเกยวของกบกำรจดกำรเรยนกำรสอน/กำรพฒนำผเรยน

ตำมหลกสตร/ระบบประกนคณภำพภำยในเผยแพรผำนสอ

สำธำรณะไมนอยกวำ 1 ครง ตอภำคเรยน

5

3.2 การประเมนเฉพาะดาน

3.2.1 Active Teacher

กำรประเมนดำนวชำกำรยอดเยยมม 4 องคประกอบ ดงน

ตวชวดเฉพำะครแตละประเภท จ ำนวน 1 องคประกอบ

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

มตวชวดวดรวม จ ำนวน 3 องคประกอบ

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

องคประกอบท 2 ผลกำรพฒนำตนเอง องคประกอบท 3 กำรด ำเนนงำน / ผลงำนทเปนเลศ

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน (ปกำรศกษำลำสด) 1) ส ำหรบครผสอนกลมสำระ/รำยวชำ/บรณำกำร ชน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1. ผลทเกดกบผเรยน

ป.6, ม.3, ม.6 (O–NET) ป.3 ( NT )

1. คำเฉลยปลำสด สงกวำคำเฉลยระดบชำตหรอ

คะแนนเฉลยปกำรศกษำปจจบนหรอปกำรศกษำ

ทผำนมำสงกวำคำเฉลยของปกอนหนำนน

3 กลมสำระขนไป 2. คำเฉลยปลำสด สงกวำคำเฉลยระดบ สพฐ. หรอ

คะแนนเฉลยปกำรศกษำปจจบนหรอปกำรศกษำ

ทผำนมำสงกวำคำเฉลยของปกอนหนำนน

2 กลมสำระขนไป 3. คำเฉลยปลำสด สงกวำคำเฉลยระดบเขตพนท หรอคะแนนเฉลยปกำรศกษำปจจบนหรอปกำรศกษำ

ทผำนมำสงกวำคำเฉลยของปกอนหนำนน

1 กลมสำระขนไป 4. คำเฉลยรอยละปทผำนมำ สงกวำรอยละ 50 ของคะแนน 5. คำเฉลยระดบสถำนศกษำปลำสดสงกวำคำเฉลย ของปกอนหนำ 1 ป

ท ำได 5 – 7 รำยกำร

ท ำได 3 – 4 รำยกำร

ท ำได 1 – 2 รำยกำร

6

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

6. นกเรยนมผลกำรประเมนระดบสถำนศกษำตงแต ระดบ 3 ขนไป ไมนอยกวำรอยละ 80 7. ไมมนกเรยนทมผลกำรเรยนระดบ 0

2) ส ำหรบครผสอนกลมสำระ/รำยวชำ/บรณำกำร ชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1. ผลทเกดกบ

ผเรยน

ป.2, ป.5

ม.2, ม.5

( LAS )

1. คำเฉลยปลำสด สงกวำคำเฉลยระดบเขตพนท หรอ

คะแนนเฉลยปกำรศกษำปจจบนหรอปกำรศกษำ

ทผำนมำสงกวำคำเฉลยของปกอนหนำนน

2 กลมสำระขนไป 2. คำเฉลยรอยละของปทผำนมำ สงกวำรอยละ 50

ของคะแนน

3. คำเฉลยระดบสถำนศกษำปลำสด สงกวำคำเฉลย

ของปกอนหนำ 1 ป

4. นกเรยนไดผลกำรประเมนระดบสถำนศกษำตงแต

ระดบ 3 ขนไป ไมนอยกวำรอยละ 80

5. ไมมนกเรยนทมผลกำรเรยนระดบ 0

ท ำได 4 – 5

รำยกำร

ท ำได 2 – 3

รำยกำร

ท ำได 1

รำยกำร

3) ส ำหรบครผสอนกลมสำระ/รำยวชำ/บรณำกำร ชน ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1. ผลทเกดกบ

ผเรยน

ป.1, ป.4

ม.1, ม.4

(ระดบสถำนศกษำ)

1. คำเฉลยรอยละปลำสด สงกวำคำเฉลยรอยละของ

ปทผำนมำ

2. ผลกำรทดสอบระดบสถำนศกษำ (เกรดเฉลย)

ปลำสด สงกวำ 3.00

3. คำเฉลยระดบสถำนศกษำปลำสด สงกวำปกอน

หนำ 1 ป ในรำยวชำเดยวกน

ท ำได

4 – 5

รำยกำร

ท ำได

2 – 3

รำยกำร

ท ำได

1

รำยกำร

7

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

4. นกเรยนมผลกำรประเมนระดบสถำนศกษำตงแต

ระดบ 3 ขนไป ไมนอยกวำรอยละ 80

5. ไมมนกเรยนทมผลกำรเรยนระดบ 0

4) ส ำหรบครผสอนกจกรรมพฒนาผเรยน

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1. ผลทเกดกบ

ผเรยน

กจกรรม

พฒนำผเรยน

1. นกเรยนมผลกำรประเมนผำนตำมเกณฑท

สถำนศกษำก ำหนด คดเปนรอยละ 100

2. นกเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสำธำรณะ

ประโยชนครบ รอยละ 100 ไมนอยกวำ 2 ครง / ภำค

เรยน หรอ 4 ครง / ป

3. นกเรยนมผลงำน / ผลกำรปฏบตงำนเชงประจกษ

และเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบรำงวล

ระดบเขต / จงหวด

4. นกเรยนมผลงำน / ผลกำรปฏบตงำนเชงประจกษ

และเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบรำงวลระดบภำค

5. นกเรยนมผลงำน / ผลกำรปฏบตงำนเชงประจกษ

และเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบรำงวล

ระดบชำต / นำนำชำต

ท ำได

5 รำยกำร

ท ำได

รำยกำรท

1,2 และ

อก 2

รำยกำร

ท ำได

รำยกำรท

1,2 และ อก

1 รำยกำร

8

5) ส ำหรบครผสอนระดบกอนประถมศกษา

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1. ผลทเกดกบ ผเรยนระดบกอน ประถมศกษำ

1. นกเรยนมพฒนำกำรทำงรำงกำย ในระดบดขนไป ไมนอยกวำรอยละ 80

2. นกเรยนมพฒนำกำรทำงอำรมณและจตใจ ในระดบดขนไป ไมนอยกวำรอยละ 80

3. นกเรยนมพฒนำกำรทำงสงคม ในระดบดขนไป ไมนอยกวำรอยละ 80

4. นกเรยนมพฒนำกำรทำงสตปญญำ ในระดบดขนไป ไมนอยกวำรอยละ 80

ทกรำยกำรไมนอยกวำรอยละ 80

ทกรำยกำรเฉลย รอยละ 60-79

ทกรำยกำรเฉลย

รอยละ 60

3.2.3 ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม

กำรประเมน Active Teacher ยอดเยยมม 2 ลกษณะ ดงน

ตวชวดเฉพำะดำน Active Teacher ยอดเยยม จ ำนวน 2 องคประกอบ

องคประกอบท 1 คณภำพ

องคประกอบท 2 คณประโยชน

องคประกอบท 3 ควำมคดรเรมสรำงสรรค

มตวชวดวดรวม จ ำนวน 3 องคประกอบ

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

องคประกอบท 2 ผลกำรพฒนำตนเอง องคประกอบท 3 กำรด ำเนนงำน / ผลงำนทเปนเลศ

องคประกอบท 1 คณภาพ

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1.คณลกษณะ

ของแผนกำร

จดกำรเรยนร

1. มแผนกำรจดกำรเรยนรทมองคประกอบครบถวน

อยำงนอยหนงหนวยกำรเรยนร

2. มก ำหนดกำรสอนทแสดงถงวธกำรจดกำรเรยนร

Active Learning ทหลำกหลำย

ท ำได

3

รำยกำร

ท ำได

2

รำยกำร

ท ำได

1

รำยกำร

9

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

3. รปแบบกำรจดพมพ จดรปเลมแผนกำรจดกำรเรยนร

กำรน ำเสนอนำสนใจ มกำรจดเรยงล ำดบอยำงเปน

ขนตอน และบนทกหลงแผนกำรสอนทสงผลถงผเรยน

2.คณภำพของ

องคประกอบ

ในแผนกำร

จดกำรเรยนร

แสดงถงกำรเปด

โอกำสใหผเรยน

มสวนรวม ใน

กำรจดกำรเรยนร

1. กระบวนกำรจดกำรเรยนร สอดคลองกบรปแบบ

กำรจดกำรเรยนรแบบ Active Learning

2. มรปแบบกำรออกแบบกจกรรมเชงปฏบตกำรให

ผเรยนลงมอปฏบต และเรยนรดวยวธหลำกหลำย

3. มกจกรรมทเปดโอกำสใหผเรยนมสวนรวม

ในกำรจดกำรเรยนร

ท ำได

3

รำยกำร

ท ำได

2

รำยกำร

ท ำได

1

รำยกำร

3.กำรออกแบบ

กจกรรมทผเรยน

สำมำรถสรำง

ควำมรไดดวย

ตนเอง

1. มกจกรรมกำรเรยนรทหลำกหลำย ทำทำย

2. กจกรรมกำรเรยนรเปดโอกำสใหผเรยนมกำรสอสำร

และแลกเปลยนอยำงหลำกหลำย

3. มกจกรรมทผเรยนแสดงออกหรอถำยทอดควำมคด

ผำนสอตำงๆ อยำงหลำกหลำย

ท ำได

3

รำยกำร

ท ำได

2

รำยกำร

ท ำได

1

รำยกำร

องคประกอบท 2 คณประโยชน

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1. ควำมสำมำรถใน

กำรสรำงควำมร

ควำมเขำใจ

สำมรถน ำไป

ประยกตใช

1. ผเรยนสำมำรถสรำงควำมร ควำมเขำใจหลงปฏบต

กจกรรม รอยละ 70

2. ผเรยนสำมำรถน ำควำมรไปประยกตใชได

รอยละ 80

3. ผเรยนสำมำรถน ำควำมรไปประยกตใชได

รอยละ 85 ขนไป

ท ำได

3

รำยกำร

ท ำได

2

รำยกำร

ท ำได

1

รำยกำร

10

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

2. ควำมสำมำรถ

วเครำะห

สงเครำะห และ

ประเมนคำ

1.กจกรรมกำรเรยนรสงผลใหผเรยนสำมรถวเครำะห

สงเครำะห รอยละ 70

2.กจกรรมกำรเรยนรสงผลใหผเรยนสำมรถ วเครำะห

สงเครำะหรอยละ 80 ขนไป

3.กจกรรมกำรเรยนรสงผลใหผเรยนสำมรถวเครำะห

สงเครำะหประเมนคำ รอยละ 85 ขนไป

ท ำได

3

รำยกำร

ท ำได

2

รำยกำร

ท ำได

1

รำยกำร

3. ควำมสำมำรถ

ในกำรคด

สรำงสรรค

1. ผเรยนสำมรถสรำงสรรคชนงำน ผำนเกณฑใน

ระดบพอใช รอยละ 70

2. ผเรยนสำมรถสรำงสรรคชนงำน ผำนเกณฑใน

ระดบ ด รอยละ 80

3, ผเรยนสำมรถสรำงสรรคชนงำน ผำนเกณฑใน

ระดบ ดมำก รอยละ 85

ท ำได

3

รำยกำร

ท ำได

2

รำยกำร

ท ำได

1

รำยกำร

4. กจกรรมกำร

เรยนรเชอมโยงกบ

สภำพแวดลอม

ใกลตว

1. มกจกรรมกำรเรยนรเชอมโยงกบสภำพแวดลอม

ใกลตว อยำงนอย 1 กจกรรม

2. มกจกรรมกำรเรยนรเชอมโยงกบสภำพแวดลอม

ใกลตว 2 กจกรรม

3. มกจกรรมกำรเรยนรเชอมโยงกบสภำพแวดลอม

ใกลตว 3 กจกรรม ขนไป

ท ำได

3

รำยกำร

ท ำได

2

รำยกำร

ท ำได

1

รำยกำร

5. กจกรรมกำร

เรยนรสำมำรถ

แกปญหำใหชมชน

สงคม หรอ

ประเทศชำต

1. มกจกรรมกำรเรยนรทสงผลถงกำรแกปญหำให

ชมชน สงคม หรอประเทศชำต อยำงนอย 1 กจกรรม

2. มกจกรรมกำรเรยนรทสงผลถงกำรแกปญหำให

ชมชน สงคม หรอประเทศชำต 2 กจกรรม

3. มกจกรรมกำรเรยนรทสงผลถงกำรแกปญหำให

ชมชน สงคม หรอประเทศชำต 3 กจกรรม

ท ำได

3

รำยกำร

ท ำได

2

รำยกำร

ท ำได

1

รำยกำร

11

องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด 1. กำรน ำควำมรไปใชแกปญหำใหมหรอ สถำนกำรณใหม

1. 1.สะทอนถงกำรมแนวคดใหม ในกำรแกปญหำใหม หรอสถำนกำรณใหม อยำงนอย 1 กจกรรม

2. สะทอนถงกำรมแนวคดใหม ในกำรแกปญหำใหม หรอสถำนกำรณใหม 2 กจกรรม 3. สะทอนถงกำรมแนวคดใหม ในกำรแกปญหำใหม หรอสถำนกำรณใหม 3 กจกรรม ขนไป

ท ำไดรำยกำรท 1

ท ำไดรำยกำรท 2

ท ำไดรำยกำรท 3

2. กจกรรมแสดงถงผเรยนไดใชควำมคดของตนอยำงมเหตผล

1. ผเรยนไดใชควำมคดของตนอยำงมเหตผล อยำงนอย 1 กจกรรม

2. ผเรยนไดใชควำมคดของตนอยำงมเหตผล 2 กจกรรม

3. ผเรยนไดใชควำมคดของตนอยำงมเหตผล 3 กจกรรม ขนไป

ท ำได 3

รำยกำร

ท ำได 2

รำยกำร

ท ำได 1

รำยกำร

ตวชวดรวม ส ำหรบครผสอนทกชน/กลมสำระ/รำยวชำ/บรณำกำร/กอนประถมศกษำใหใชตวชวดรวม

ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1. ผลทเกดกบ

ผเรยน

1.1 ดำน

คณลกษณะ

อนพงประสงค

1. นกเรยนผำนกำรประเมนคณลกษณะอนพง

ประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100

2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนตำมคณลกษณะอนพง

ประสงค ทเปนจดเนนของสถำนศกษำ ไดครบทกขอ

คดเปนรอยละ 100

3. นกเรยนไดรบรำงวล/กำรยกยองเชดชเกยรต/

ประกำศชมเชย จำกหนวยงำน/องคกร ระดบเขต /

จงหวด

4. นกเรยนไดรบรำงวล/กำรยกยองเชดชเกยรต /

ประกำศชมเชย จำกหนวยงำน/องคกร ระดบชำต /

นำนำชำต

ท ำได 4

รำยกำร

ท ำได

รำยกำรท

1-3

ท ำได

รำยกำรท

1-2

12

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1.2 ผลงำน /

ชนงำน /

ภำระงำน /

ผลกำรปฏบตงำน

1. นกเรยนทกคนมผลงำน / ชนงำน / ภำระงำน /

ผลกำรปฏบตงำน ครบถวนตำมทครก ำหนด

2. ผลงำน / ชนงำน / ภำระงำน / ผลกำรปฏบตงำน

ของนกเรยนมคณภำพตำมเกณฑทก ำหนดในระดบด

ขนไป คดเปนรอยละ 80

3. ผลงำน / ชนงำน / ภำระงำน / ผลกำรปฏบตงำน

เกดจำกกำรปฏบตงำนของนกเรยนตำมหลกสตร

อยำงแทจรงและไดรบกำรรบรองจำกผบรหำร

โรงเรยน

ท ำไดทง 3

รำยกำร

ท ำได 2

รำยกำร

ท ำได 1

รำยกำร

1.3 กำรเผยแพร ผลงำนนกเรยน

1. นกเรยนไดน ำเสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลงำน/ชนงำน/ภำระงำน/ผลกำรปฏบตงำนทมคณภำพในรปแบบตำงๆ ตำมวำระและโอกำสในระดบสถำนศกษำ ไมจ ำกดจ ำนวนครง 2. นกเรยนไดน ำเสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลงำน/ชนงำน/ภำระงำน/ผลกำรปฏบตงำนทมคณภำพในรปแบบตำงๆ ตำมวำระและโอกำสตอสำธำรณะในระดบเขต/จงหวด อยำงนอย 1 ครง/ป 3. นกเรยนไดน ำเสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลงำน/ชนงำน/ภำระงำน/ผลกำรปฏบตงำนทมคณภำพในรปแบบตำงๆ ตำมวำระและโอกำสตอสำธำรณะในระดบภำค 4. นกเรยนไดน ำเสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลงำน/ชนงำน/ภำระงำน/ผลกำรปฏบตงำนทมคณภำพในรปแบบตำงๆ ตำมวำระและโอกำสตอสำธำรณะในระดบชำต /นำนำชำต

ท ำไดทง 4รำยกำร

ท ำได 3รำยกำร

ท ำได 2 รำยกำร

1.4 กำรไดรบ รำงวล / ยกยอง เชดช

1. ผลงำน/ชนงำน/ภำระงำน/ผลกำรปฏบตงำนของนกเรยน ไดรบรำงวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลงำน/ชนงำน/ภำระงำน/ผลกำรปฏบตงำนของนกเรยน ไดรบรำงวล/ยกยองเชดช ในระดบภำค

ท ำได 3-4รำยกำร

ท ำได 2รำยกำร

ท ำได 1รำยกำร

13

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

3. ผลงำน/ชนงำน/ภำระงำน/ผลกำรปฏบตงำนของนกเรยน ไดรบรำงวล/ยกยองเชดช ในระดบชำต/ นำนำชำต 4. ผลงำน/ชนงำน/ภำระงำน/ผลกำรปฏบตงำนของนกเรยน ไดรบรำงวล/ยกยองเชดช และมผน ำไปประยกตใช/เปนแนวคดในกำรพฒนำผลงำนของนกเรยน/ครนอกสถำนศกษำ

องคประกอบท 2 ผลกำรพฒนำตนเอง

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด

1. เปนแบบอยำงและเปนทยอมรบจำกบคคลอน ๆ

1. พฒนำตนเองในดำนคณธรรม จรยธรรม กำรพฒนำจตอยำงนอยปละ 1 ครง

2. ปฏบตตนเปนแบบอยำงทด ตำมแนวปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหนำทรำชกำร และสวนตน 3. นอมน ำแนวปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอน จนไดรบกำรยอมรบหรอกำรยกยองเชดชจำกหนวยงำน /องคกรภำครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมน ำแนวปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอน จนไดรบกำรยอมรบหรอกำรยกยองเชดชจำกหนวยงำน /องคกรระดบชำต

ท ำไดทง 4 รำยกำร

ท ำได 3 รำยกำร

ท ำได 2 รำยกำร

14

ตวชวด 2 พฒนำตนเองอยำงตอเนอง (กำรไดรบกำรพฒนำ /พฒนำตนเอง ในรอบ 2 ป)ใหรำยงำน 2 สวนคอ สวนท 1 การไดรบการพฒนา

ป พ.ศ. จ ำนวนครง/ชวโมง หวเรอง / หวขอ หนวยพฒนำ กำรน ำผลไปใช

สวนท 2 การพฒนาตนเอง ตองเขยนรำยงำนระบแหลงศกษำ วน เดอน ป ระยะเวลำ กำรน ำไปใชประโยชน

ในวชำชพทสอดคลองกบหลกสตรแกนกลำงฯ / ระบบประกนคณภำพภำยใน และผลทเกดกบผเรยน / อน ๆ

หมายเหต ใหแนบหลกฐำนเอกสำรประกอบ เชน ประกำศนยบตร เกยรตบตร ฯลฯ

เกณฑระดบคณภาพ ดเยยม ไดรบกำรพฒนำ 41 ชวโมง / ป ขนไป

ดมำก ไดรบกำรพฒนำ 21 – 40 ชวโมง / ป

ด ไดรบกำรพฒนำ 20 ชวโมง / ป

องคประกอบท 3 กำรด ำเนนงำน / ผลงำนทเปนเลศ

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑระดบคณภำพ

ดเยยม ดมำก ด

1. กำรน ำองค

ควำมรจำกกำร

ไดรบกำรพฒนำ

หรอกำรพฒนำ

ตนเองไปใช

ประโยชน

1. น ำไปพฒนำนกเรยนแบบองครวมได ควำมร

ทกษะ กระบวนกำร และเจตคต

2. น ำไปใชบรณำกำรกบหนวย/เรองอน ๆ ได

3. น ำไปใชบรณำกำรกบรำยวชำอน ๆ ได

4. น ำไปใชเปนตนแบบเผยแพรขยำยผลได

5. เชอมโยง / น ำไปใชในชวตประจ ำวน

ท ำได 4-5

รำยกำร

ท ำได 2-3

รำยกำร

ท ำได 1

รำยกำร

2. กำรแกปญหำ /

กำรพฒนำผเรยน

1. กำรแกปญหำ / พฒนำผเรยนโดยใชกระบวนกำรวจยในชนเรยน 2. กำรแกปญหำ / พฒนำผเรยนโดยใชนวตกรรมทำงกำรเรยนกำรสอน 3. กำรแกปญหำ / พฒนำผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

ท ำได

ระดบ 3

ท ำได

ระดบ 2

ท ำได

ระดบ 1

15

ตวชวด รำยกำรประเมน เกณฑระดบคณภำพ

ดเยยม ดมำก ด

เกณฑระดบคณภาพ

ระดบ 3 ใชทง 3 วธขนไป แกปญหำ / พฒนำได รอยละ 100 ระดบ 2 ใชไดอยำงนอย 2 วธ แกปญหำ / พฒนำได รอยละ 80 ขนไป ระดบ 1 ใชไดอยำงนอย 1 วธ แกปญหำ / พฒนำได รอยละ 60 ขนไป

4. วธการประเมน

กำรประเมนครผสอนยอดเยยม Active Teacher ทปฏบตงำนในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำและส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ มวธกำรประเมน 3 ระดบ ดงน 4.1 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1) สพป./สพม. แตงตงคณะกรรมกำรเพอประเมนและคดเลอกครผสอนยอดเยยม Active Teacher ระดบส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ 2) ผสมครรบกำรประเมนยนค ำขอรบกำรประเมนตำมแบบฟอรมทก ำหนด แลวน ำเสนอ เจำหนำผรบผดชอบของ สพป./สพม. ทสงกด ตำมวนเวลำทก ำหนด

3) เจำหนำทผรบผดชอบ เสนอค ำขอตอคณะกรรมกำรประเมนเพอตรวจสอบคณสมบต เบองตนของผสมครตำมเกณฑกำรประเมนคณสมบตเบองตนขอ 2.1 -2.5 โดยพจำรณำจำกหลกฐำนกำรขอรบกำรประเมน กำรตรวจสอบเอกสำรตำงๆ ทเกยวของ กำรสงเกต ซกถำม และอนๆ เพอใหผลกำรประเมนมควำมถกตองและเทยงตรง 4) คณะกรรมกำรประเมนคณสมบตเบองตนตำมหลกเกณฑกำรประเมนทก ำหนดและตดสน ตำมเกณฑทก ำหนด 5) สพป./สพม.ประกำศผลผผำนกำรตรวจสอบคณสมบตเบองตน

6) คณะกรรมกำรประเมนผทผำนกำรตรวจสอบคณสมบตเบองตนตำมหลกเกณฑกำร ประเมนเฉพำะดำนทผรบกำรประเมนมควำมประสงคขอรบรำงวลทรงคณคำเพยงดำนใดดำนหนง โดยพจำรณำจำกหลกฐำน เอกสำร หรอกำรตรวจสอบสภำพจรง หรอกำรน ำเสนอรำยงำนผลกำรปฏบตงำนของผรบกำรประเมน และซกถำมเพมเตม ในลกษณะเปดเวทกำรน ำเสนอผลงำนตำมทคณะกรรมกำรเหนสมควร

7) คณะกรรมกำรประเมนสรปผลกำรประเมนโดยพจำรณำตดสนตำมเกณฑทก ำหนดและ ประกำศผลผทผำนกำรคดเลอกเปนครผสอนยอดเยยม Active Teacher ในระดบส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ เพอจะสงไปขอรบกำรประเมนในระดบภำคตอไป

16

4.2 ระดบภาค 1) แตงตงคณะกรรมกำรเพอประเมนและคดเลอกครผสอนยอดเยยม Active Teacher ระดบภำค 2) คณะกรรมกำรประเมนท ำกำรประเมนผทผำนกำรประเมนระดบส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำโดยพจำรณำจำกหลกฐำน เอกสำร หรอกำรตรวจสอบสภำพจรง หรอกำรน ำเสนอรำยงำนผลกำรปฏบตงำนของผรบกำรประเมน และซกถำมเพมเตม ในลกษณะเปดเวทกำรน ำเสนอผลงำนตำมทคณะกรรมกำรเหนสมควร 3) คณะกรรมกำรประเมนสรปผลกำรประเมนตำมเกณฑกำรตดสนทก ำหนดและประกำศผล กำรคดเลอกผ ทผำนกำรคดเลอกเปนครผ สอนยอดเยยม Active Teacher ระดบภำค เพอเขำรบกำรประเมน ในระดบชำตตอไป 5.เกณฑการตดสน 5.1 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

เกณฑกำรผำนกำรคดเลอกเปนครผสอนยอดยยม Active Teacher ระดบส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

มเกณฑกำรตดสน ดงน

1) มผลกำรประเมนคณสมบตเบองตนตำมขอ 2.1-2.6 ไดผลกำรประเมน “ผำน” รอยละ 80 ของรำยกำรประเมนทงหมด ขนไป 2) มผลกำรประเมนเฉพำะดำนในระดบดเยยมของตวชวดทประเมนรอยละ 80 ขนไป 5.2 ระดบภาค เกณฑกำรผำนกำรคดเลอกเปนครผสอนยอดยยมระดบภำค มเกณฑกำรตดสน ดงน มผลกำรประเมนตำมหลกเกณฑเฉพำะดำนทขอรบกำรประเมน โดยไดผลกำรประเมนระดบ ดเยยมของตวชวดทประเมน รอยละ 85 ขนไป

6.ค าชแจงเพมเตม

6.1 หลกเกณฑกำรประเมนดำนนวตกรรมและเทคโนโลยเพอกำรเรยนกำรสอน

บคคลยอดเยยม Active Teacher

ผขอรบกำรประเมน ทงระดบกอนประถมศกษำ กำรศกษำขนพนฐำน และกำรศกษำพเศษ

ทขอรบกำรประเมนดำนนวตกรรมและเทคโนโลยเพอกำรเรยนกำรสอนยอดเยยมจะตองรบกำรประเมนตวชวดเฉพำะ

และตวชวดรวมทง 2 สวน ดงน

6.1.1 กำรประเมนตวชวดเฉพำะ ดำนนวตกรรมและเทคโนโลยเพอกำรเรยนกำรสอน

บคคลยอดเยยม Active Teacher มดงน

1) องคประกอบท 1 ดำนคณภำพ ตวชวด 1-3

2) องคประกอบท 2 ดำนประโยชน ตวชวด 4-8

3) องคประกอบท 3 ควำมคดรเรมสรำงสรรค 9-10

17

6.2 ผขอรบกำรประเมนทกคนตองสงเอกสำรรำยงำนสรปผลกำรปฏบตงำนของตนเอง (Self report) ตำม

องคประกอบและตวชวดของดำนทขอรบกำรประเมน ไมเกน 50 หนำ พรอมทงแนบเอกสำรหลกฐำนอน ๆ เพอ

ประกอบกำรพจำรณำ

18

สรปเกณฑการตดสนครผสอนยอดเยยม ระดบภาค

เกณฑคณสมบตเบองตน บคคลยอดเยยม Active Teacher (สพป./สพม. ประเมน) ผลกำรประเมนคณสมบตเบองตนขอ 2.1 – 2.6 ผำนรอยละ 80 ขนไป ของรำยกำรประเมนยอย ( ผำน 15 ใน 18 รำยกำรประเมนยอย) จงจะไดรบกำรประเมนเฉพำะดำน

เกณฑตดสนเฉพาะดาน ตองไดระดบดเยยมของตวชวดทประเมน รอยละ 85 ขนไป

ตวชวดเฉพาะ ดานนวตกรรมฯ บคคลยอดเยยม Active Teacher องคประกอบท 1 ม 4 ตวชวด องคประกอบท 2 ม 3 ตวชวด องคประกอบท 3 ม 2 ตวชวด รวม 9 ตวชวด ตองไดดเยยม 8 ตวชวด

ตวชวดรวม (ทง 3 ดำน) ผลทเกดกบผเรยน 4 ตวชวด ผลกำรพฒนำตนเอง 2 ตวชวด ผลกำรด ำเนนงำน/ผลงำนท เปนเลศ 2 ตวชวด รวม 8 ตวชวด ตองไดดเยยม 7 ตวชวด เกณฑระดบคณภาพระดบภาค 1. เหรยญทอง ตองไดระดบดเยยม รอยละ 85 ขนไป 2. เหรยญเงน ไดระดบดเยยม รอยละ 80 – 84 3. เขำรวมแขงขน ไดระดบดเยยม ต ำกวำ รอยละ 80 เกณฑการพจารณาจดอนดบเหรยญทองระดบภาค 3 อนดบแรก เพอไปประกวดระดบชำต 1. กรณตวชวดเฉพำะดำนในระดบดเยยม ไดคำเฉลยเทำกน ใหดคณสมบตเบองตนวำใครมคำรอยละทผำนสงกวำ 2. กรณขอ 1 เทำกน ใหดลลำและรปแบบกำรน ำเสนอผลงำนวำใครนำสนใจกวำ