2

Инструкция для заданий № 1-24.

На каждый вопрос задания даны четыре варианта ответа, из которых только один – верный. Выберите

правильный, на Ваш взгляд, ответ и отметьте его знаком X в соответствующей клетке на листе ответов.

Никакой другой знак (горизонтальная или вертикальная линия, обведение клетки и т.п.) электронной

программой не воспринимается. Если потребуется изменить уже отмеченный ответ на другой, полностью

закрасьте клетку, в которую Вы поставили знак X, а после этого отметьте новый вариант ответа, то есть

поставьте знак X в новую клетку. Нельзя вторично выбрать ответ, который уже исправлен Вами. Каждое

задание оценивается в 1 балл.

3

1. С какого события начинается летоисчисление по системе хороникон?

ა. С Сотворения Мира

ბ. С принятия Десяти Заповедей

გ. Со Всемирного потопа

დ. С Рождества Христова

4

2. Какая вспомогательная историческая дисциплина изучает объект, представленный на иллюстрации?

ა. Бонистика

ბ. Палеография

გ. Геральдика

დ. Генеалогия

5

3. В каком древневосточном государстве существовал храм, фрагмент которого изображен на фотографии?

ა. В Ассирии

ბ. В Иране

გ. В Египте

დ. В Митане

6

4. Какой древнегреческий драматург сатирически изображал в своих произведениях жизнь в Афинах?

ა. Аристофан

ბ. Плутарх

გ. Ксенофонт

დ. Вергилий

7

5. В чем заключалась суть реформы, проведенной шестым царем Рима Сервием Туллием?

ა. Он основал Сенат, состоящий из ста представителей

ბ. Он создал социальные слои патрициев и плебеев

გ. Он учредил избираемую должность, состоящую из двух консулов დ. Он разделил граждан согласно имущественному цензу

8

6. Кто является автором произведения «Записки о Галльской войне»?

ა. Марк Катон

ბ. Тацит

გ. Фукидид

დ. Гай Юлий

9

7. В период правления какого императора был построен храм Святой Софии в Константинополе?

ა. Константина Порфирогенета

ბ. Юстиниана Великого

გ. Михаила Дуки

დ. Василия Болгаробойцы

10

8. Какие процессы связаны с именем Ассирийских Отцов?

ა. Развитие монашеского движения в восточной Грузии

ბ. Проповедь христианства в западной Грузии

გ. Разрушение подледных языческих храмов в царстве Лазов

დ. Борьба против иконоборчества в Картлийском царстве

11

9. Что подразумевается под термином «Каролингское возрождение»?

ა. Возникновение Франкской империи вместо Франкского королевства

ბ. Культурно-просветительское процветание франкского государства

გ. Процесс, начавшийся после слияния культур франков и арабов

დ. Объявление христианства государственной религией франков

12

10. Под каким названием вошло в историографию первое восточнославянское государство, возникшее

в IX веке?

ა. Новгородская республика

ბ. Великое княжество Московское

გ. Речь Посполитая

დ. Киевская Русь

13

11. Какая грузинская рукопись X века считается учебной книгой?

ა. Удабнойский многоглав

ბ. Афонский сборник

გ. Врата Рая

დ. Шатбердский сборник

14

12. Какой из перечисленных титулов был принят Багратом III раньше других?

ა. Куропалат

ბ. Царь абхазов

გ. Севастос

დ. Царь картвелов

15

13. По какому догмату разногласие стало одной из причин «Великой Схизмы» в XI веке?

ა. Природности Христа

ბ. Крещения

გ. Воскрешения из мертвых

დ. Святого Духа

16

14. Какой образовательный центр существовал в Византии в XI веке?

ა. Афинская риторическая школа

ბ. Никейский университет

გ. Манганская академия

დ. Эфесская семинария

17

15. Какое из нижеприведенных суждений является верным по отношению к Вильгельму Завоевателю?

ა. Он был герцогом Нормандии, принявшим впоследствии титул короля Англии

ბ. Будучи герцогом Бургундии, он занял сторону англичан во время Столетней войны

გ. Он был назначен Карлом Великим маркграфом Испании и воевал с маврами

დ. Он являлся графом Анжу и после победы в междоусобной войне занял французский престол

18

16. Какое из нижеприведенных суждений является верным относительно Войны Роз?

ა. Вельфы и Штауфены боролись за первенство в Священной Римской Империи

ბ. Арманьяки и Бургиньоны соперничали за овладение французским престолом

გ. Ланкастеры и Йорки воевали друг с другом за английский престол

დ. Кастильцы и Арагонцы сражались за объединение Испании

19

17. Какое историческое событие известно под названием «Варфоломеевская Ночь»?

ა. Восстание англикан против царской власти

ბ. Тайное собрание лютеранских лидеров в Аугсбурге

გ. Убийство гуситами представителей императора

დ. Массовая резня католиками гугенотов

20

18. Какой принципиальный вопрос регулировал для подданных королевства Франции «Нантский

эдикт», изданный Генрихом IV?

ა. Свободу вероисповедания

ბ. Сословного равноправия

გ. Избрания представительного органа

დ. Учреждения иерархии между мирянами и духовенством

21

19. Какая война характеризовалась противостоянием католических и протестантских правителей

европейских государств?

ა. Северная война

ბ. Странная война

გ. Тридцатилетняя война

დ. Семилетняя война

22

20. Что, наряду с другими причинами, помогло Екатерине II совершить государственный переворот?

ა. Недовольство, вызванное заключением мира с Пруссией

ბ. Тяжелое поражение в Крымской войне

გ. Продажа Аляски США

დ. Восстание Пугачева

23

21. Кого называли якобинцами во время французской революции?

ა. Духовных лиц, поддерживающих учредительное собрание

ბ. Членов одной из самых радикальных революционных групп

გ. Членов объединения парижских рабочих

დ. Дворян - сторонников абсолютной власти короля

24

22. В каком европейском государстве шла гражданская война, в которую в 30-ые годы XX века

вмешался Гитлер?

ა. В Австрии

ბ. В Испании

გ. В Югославии

დ. В Италии

25

23. Территориальная целостность какого государства была нарушена Мюнхенским соглашением в

1938 году?

ა. Польши

ბ. Венгрии

გ. Чехословакии

დ. Финляндии

26

24. С какой целью был высажен на остров Тексел грузинский батальон, входящий в состав Вермахта?

ა. Для защиты острова от британского десанта

ბ. Для подавления восстания жителей острова

გ. Для изгнания с острова английских частей

დ. Для присоединения острова к Третьему Рейху

27

Инструкция для заданий № 25-28.

Расположите в хронологическом порядке исторические события или исторических личностей. Ответы

впишите в соответствующие клетки листа ответов. Учтите, что в клетку вписывается лишь цифра,

соответствующая названному событию или личности. В первую клетку вписывается цифра, которой

отмечено самое раннее событие и т.д. Соответственно, в последнюю, третью клетку следует вписать ту

цифру, которой отмечено самое позднее событие. Каждое задание оценивается в 1 балл.

28

25. Расположите по времени возникновения следующие древневосточные государства:

1. Урарту

2. Египет

3. Хеттское царство

29

26. Расположите в хронологическом порядке события, связанные с распространением христианства в

Римской империи:

1. Проведение I-го Вселенского Собора в Никее

2. Опубликование Константином Великим «Миланского эдикта»

3. Запрет Феодосием I языческого богослужения

30

27. Расположите в хронологическом порядке важные для грузинской культуры события:

1. Издание грузино-итальянского словаря с участием Никифора Ирбаха

2. Учреждение грузинской типографии в Тбилиси

3. Перепись Мамукой Тавакарашвили «Витязя в тигровой шкуре»

31

28. Расположите хронологически следующие грузинские художественные фильмы соответственно

тому, какую эпоху они отражают:

1. «Необыкновенная выставка»

2. «Мимино»

3. «Мелодии Верийского квартала»

32

Инструкция для задания №29

Учащемуся дается карта, у которой нет названия, а в части легенды полностью или частично отсутствует

объяснение некоторых условных обозначений. Учащийся должен, используя свои знания и информацию,

данную на карте, ответить на заданные вопросы.

Два (2)ответа, данные учащимся, содержат ошибки.

Вы должны найти ошибки, переписать их в соответствующее место листа ответов (№1 и №2) и там же

приписать правильный ответ. Максимальная оценка задания - 2 балла.

Задание29. Карта и вопросы находятся на следующей странице

33

Вопросы смотрите на следующей странице

34

Вопросы, заданные ученику: 29.1. Между какими государствами происходят военные действия, нанесенные на карту? 29.2.Какое государство победило в этой войне? Обязательно объясните, на основании какой информации, данной на карте, Вы сделали свой вывод. 29.3. Назовите город, находящийся сегодня в составе Грузии, который заняло победившее государство. 29.4. Взятие какого города стало самым трудным испытанием для победившей стороны. Свое мнение обязательно обоснуйте.

29.5. Какое третье государство, нанесенное на карту, не участвовало в войне?

Ответы, данные учеником: 29.1. Между Россией и Турцией 29.2.Россия, потому что красных стрелок на карте больше 29.3.Батуми 29.4.Карс, потому что его взяли только после осады 29.5.Ирак

35

Задание 30. Иллюстрации и вопросы смотрите на следующей странице

Инструкция для задания № 30

Внимательно изучите иллюстрации. Проанализируйте данную информацию и ответьте на поставленные

вопросы. Ответы запишите в соответствующем месте листа ответов. Максимальная оценка задания - 7

баллов.

36

N1 N2 N3

Надписи на плакатах: N1 «Отчего вы не в армии?»; N2 «Псы Антанты»; N3 «Отступая, они жгут хлеб» Вопросы смотрите на следующей странице

37

Вопросы:

(2) 30.1. Какой исторический процесс отражают все три плаката, и как называются две противоборствующие

стороны этого процесса?

(2) 30.2. Два из плакатов служат пропагандистским целям одной из противоборствующих сторон. Назовите

эту сторону и напишите номера соответствующих плакатов. Свое мнение обязательно обоснуйте

информацией, данной на плакатах.

(2) 30.3. Какую из противоборствующих сторон, участвующую в историческом процессе, отраженном на

плакатах, пропагандирует один оставшийся плакат? Свое мнение обязательно обоснуйте информацией,

данной на плакате.

(1) 30.4. Победой какой стороны закончился отраженный на плакатах исторический процесс?

38

Инструкция для задания № 31.

Внимательно прочитайте данный исторический документ, проанализируйте текст и ответьте на

поставленные вопросы. Ответы запишите в соответствующем месте листа ответов.

Максимальная оценка задания - 19 баллов.

Задание 31. Исторический документ и вопросы смотрите на следующей странице

39

Джузеппе Джудиче о Грузии В прежние времена Грузией управлял царь-

самодержец. Его резиденция и местонахождение было в провинции Башиачук, в городе Кутаиси (Котатис). Этот город существует по сей день, хотя и частично разрушенный. Князь Мегрелии Леван Дадиани в недавней войне, которую он вел с царем Башиачуком, т.е. Александром, частично разрушил царский дворец в этом городе, но царь построил его заново.

В те времена, когда Грузия имела своих наследственных царей, ее границы достигали на востоке Тебриза, на западе – Эрзерума.

Грузины были обращены в нашу святую веру в 327-ом году от Христа, в четырнадцатом году папства святого Сильвестра и двадцать втором году правления императора Константина одной пленной христианской женщиной, которую грузины называют Святой Нино, что значит святой христианин.

переход на вопросы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Некоторое время эриставы подчинялись и слушались своего царя Башиачука, но позже они вышли из его подчинения. Каждый из них начал самостоятельную жизнь в качестве князя с неограниченными полномочиями. В настоящее время князь, именующийся Леваном Дадиани, является самым сильным. Он подчинил себе и обложил данью царя Башиачука, князя Гуриели и князя Абхазии. Несмотря на то, что он являлся братом жены Симона Гуриели, взял его в бою в плен, присвоил его царство, его самого ослепил, а жену этого князя, сестру Дадиани, насильно отдал в жены христианину Ростом-хану, обращенному позже в ислам (омусульманившемуся), и подчинившемуся персидскому государю.

Грузия сильно пострадала из-за бедствий, вызванных многочисленными войнами. Сейчас, в наше время, исполнилось, примерно, 30 лет с того момента, как персидский царь Шах - Аббас уничтожил Картли-Кахетию. Всех местных жителей Кахетии он оторвал от продолжение текста смотрите на следующей странице

40

своих очагов и переселил в персидскую провинцию Ферабад. В нынешнем году царь Картли и Кахетии Теймураз вновь восстал против персидского шаха вместе с Дауд-ханом Гянджинским (этот город находится в направлении Персии). Из-за этого сильнейшие персидские войска вновь разорили Кахетию, хотя Картли не настолько пострадала, поскольку Ростом-хан защищал эту провинцию, которая принадлежала ему как наследнику престола. Царь Персии отдал ему эту провинцию по договору, согласно которому Ростом должен был признать его суверенитет и остаться в вассальных отношениях с Шахскими владениями.

Что касается князя Мегрелии, то сегодня он самый мощный из всех других князей. Он победил в войне всех остальных и подчинил их. Главной причиной вражды между этими князьями был заговор, устроенный с целью убийства Дадиани и избрания правителем младшего брата переход на вопросы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Дадиани - Иосифа. Однажды вечером, когда Дадиани ужинал, он был ранен копьем. Злоумышленники, решив, что убили его, разбежались в разные стороны. Но раненный князь исцелился и одного за другим уничтожил всех князей. Больше остальных он держит зло на князя Абхазии, поскольку был женат на его дочери, а та изменила ему. Он отрезал ей нос и уши и выгнал обратно на родину, а ее любовника впихнул в пушку и взорвал в воздухе. У него осталось два сына от первой жены. После этого он женился на жене родного дяди, на собственной тете.

Его дядя Липартиани был еще жив, когда он отнял у него жену и вступил с ней в брак.

Мегрелия - малая часть Понто, которая с одной стороны граничит с частью Абхазии, с другой стороны омывается Черным морем, называющимся Понто Кушином. С остальных двух сторон она ограничивается Гурией и Имеретией. Этот край преимущественно

продолжение текста смотрите на следующей странице

41

горный, с густыми лесами и с множественными речными потоками. Климат - слишком влажный, вызывающий много заболеваний. Городов не имеется. Здесь - лишь один дворец, построенный нынешним правителем - Леваном Дадиани.

Владетельный князь в Мегрелии назначается по наследству. Он всегда именуется Дадиани, что в то же время является и фамилией. Князь ежегодно отправляет султану дань в виде юношей и девушек, соколов и т.д. Он это делает не из-за страха, а больше для того, чтобы быть обеспеченным неизменными законами в правлении своим княжеством. Раз в два-три года он обычно переход на вопросы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

отправляет большое посольство ко двору персидского царя с подарками. Посольство состоит из почетных чиновников. Взамен, в соответствии с персидской вежливостью, он получает подарки и письма.

Вопросы смотрите на следующей странице

42

Вопросы: (2) 31.1. События какого века и какой его половины описывает автор, являющийся их современником? На

основании какой информации, данной в документе, Вы сделали свой вывод.

(2) 31.2. О каком историческом крае Грузии дает автор больше всего сведений? Чем объясняется, что автор

лучше знает именно этот край и имеет наибольшую информацию о нем?

(2) 31.3. К какому вероисповеданию принадлежит автор документа, согласно источнику? На основании

какой информации, данной в документе, Вы делаете свой вывод.

(2) 31.4. Как звали жену, уведенную от Симона Гуриели? Каков ее вклад в развитие грузинской

историографии?

переход на 1-ую страницу текста документа переход на 2-ую страницу текста документа переход на 3-ую страницу текста документа

43

(2) 31.5. Какое место являлось в древности, согласно информации, данной в тексте, престольным градом

самодержавного царя Грузии? Насколько данная информация соответствует исторической

действительности? Обязательно обоснуйте свое мнение.

(1) 31.6. Как называем царство, которым правил упомянутый в тексте царь Александр?

(2) 31.7. Представителем какой грузинской фамилии был упомянутый в тексте Дауд-Хан и в каком

государстве он служил?

(1) 31.8. Правителю какого государства Дадиани посылал дань и чем, по Вашему мнению, было это

обусловлено? переход на 1-ую страницу текста документа переход на 2-ую страницу текста документа переход на 3-ую страницу текста документа

44

(1) 31.9. Чем, по Вашему мнению, был обусловлен тот факт, что Дадиани периодически посылал послов к

государю Персии?

(1) 31.10. Как, согласно источнику, удалось Картли, в отличие от Кахети, избежать уничтожения персидским

войском?

(3) 31.11.Дайте полную информацию, которую содержит источник относительно Ростом-Хана?

переход на 1-ую страницу текста документа

переход на 2-ую страницу текста документа переход на 3-ую страницу текста документа

45

Инструкция для задания № 32

Внимательно прочитайте данное задание и ответьте на поставленные вопросы. Ответы запишите в

соответствующем месте на листе ответов. На каждый вопрос дайте полный и исчерпывающий ответ.

Максимальная оценка задания - 4 балла.

46

Задание 32. Определение вопроса для дискуссии

(1) 32.1. Во время обсуждения какой конкретной темы Вы можете использовать данный в задании №31

исторический источник - Сведения Джузепе Джудиче о Грузии?

(1) 32.2. Сформулируйте заголовок для дискуссии с учетом обсуждаемой на уроке главной темы.

(2) 32.3. Сформулируйте две альтернативные точки зрения, которые могут возникнуть во время дискуссии.