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) C’est une horloge. ( Say tewe nohr low j) 2) C’est une montre. ( Say tewe,n mõhn tru À quelle heure est . . . ? ah kell euhrrrr A A) C’est mon horloge. B) Ce n’est pas ton horloge! A) C’est ma montre. B) Ce n’est pas ta montre mardi – le 16 octobre II. une feuille! Copiez et dessinez! Tu aimes dessiner? ( day see nay) (Draw)

1) Cest une horloge. ( Say tewe nohr low j) 2) Cest une montre. ( Say tewe,n mõhn truh) 3) À quelle heure est... ( ah kell euhrrrr A ) A) Cest mon horloge

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1) C’est une horloge. ( Say tewe nohr low j)

2) C’est une montre. ( Say tewe,n mõhn truh)

3) À quelle heure est . . . ? ( ah kell euhrrrr A )

A) C’est mon horloge.

B) Ce n’est pas ton horloge!

A) C’est ma montre.

B) Ce n’est pas ta montre!

mardi – le 16 octobre

II. une feuille!

I. Copiez et dessinez! Tu aimes dessiner? ( day see nay) (Draw)

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1) Regardez l’horloge. ( Ruh gahr day l r low j )

2) Quelle heure est-il? ( kell er A teel )

3) Il est ______________________.

4) À quelle heure est vos photographies? ( ah kell euhrrrr A vo fo to grah fee )

mercredi – le 17 octobre

I. Copiez et dessinez! Tu aimes dessiner? ( day see nay) (Draw)

כ

10 heures 25

5) _____________________ À 10 heures 25! Quelle coïncidence!

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1) C’est une horloge. ( Say tewe nohr low j)

2) C’est une montre. ( Say tewe,n mõhn truh)

3) À quelle heure est . . . ? ( ah kell euhrrrr A )

A) C’est mon horloge.

B) Ce n’est pas ton horloge!

A) C’est ma montre.

B) Ce n’est pas ta montre!

II. Une feuille!

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4)la classe de français

de maths

5) le concert

À quelle heure est . . . ? ( ah kell euhrrrr A )

Qui aime parler français?

Moi !

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6) le récital

7)

le film8)

le rendez-vous

À quelle heure est . . . ? ( ah kell euhrrrr A )

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9, 10, 11)9) la boum10) la fête

(de (Jack), de Lauren, etc) )(d’Eliza, d’Allison, d’Andrew)

11) la soirée

12) le match de foot

13) le match de basket

À quelle heure est . . . ? ( ah kell euhrrrr A )

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le match de volley

le match de tennis

le match de la crosse

14)

15)

16)

À quelle heure est . . . ? ( ah kell euhrrrr A )

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17,18)17) l’avion (m)

19)

18) le vol numéro ___

le train

À quelle heure est . . . ? ( ah kell euhrrrr A )

à Paris!

à Paris!

à Paris!

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20) le car scolaire

21)

l’autobus (m)

À quelle heure est . . . ? ( ah kell euhrrrr A )

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22) le petit déjeuner

23) le déjeuner

le dîner24)

À quelle heure est . . . ? ( ah kell euhrrrr A )

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1) Quelle heure est-il? (kell errrrr A teel)

2) Il est . . . ( Eel A . . . )

L’heure et l’horloge!

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12

6

9 3

1

2

4

57

8

10

11 minuitmidi

une heure

six heures

deux heures

trois heures

quatre heures

cinq heuressept heures

huit heures

neuf heures Les heuresde la journée

dix heures

onze heures

treize heures

quatorze heures

quinze heures

seize heures

dix-sept heures

dix-huit heures

dix-neuf heures

vingt heures

vingt et une heures

vingt-deux heures

vingt-trois heures

Il est . . . .Quelle heure est-il?

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6

9 3

1

2

4

57

8

10

11

cinq

quinzequarante-cinq Les minutes

cinquante

cinquante-cinq

et quart

vingt

vingt-cinqtrente-cinq

quarante

moins le quart

Il y a 60 minutes dans une heure!une deux

troisquatre

dix

trenteet demie

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French speakers either tell time:

1) on a 24 hour clock (military time!)or 2) as “friend” time using the 12 hour clock and

adding:

a) in the morning =

b) in the afternoon =

c) in the evening =

du matin (dew mah tE)

de l’après-midi (duh lah preh me dee)

du soir (dewe swahr)

EX: L’école commence à 9h3 du matin.

EX: Ma famille dîne à 7h du soir.

EX: La sortie est à 4h15 de l’après-midi.

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L’heure officiale 1A) Il est quatre heures.1B) Il est seize heures.

L’heure de 12 heures 2A) Il est quatre heures du matin.2B) Il est quatre heures de l’après-

midi!

Vos devoirs ce soir: Dessinez 5 horloges originales et répondez à la question < Quelle heure est-il? >.

12

6

39

1

2

4

57

8

11

10Mon Exemple: