1. ¿Cuál es el objetivo de este plan lector? · Formar lectores competentes (leer para aprender, no aprender a leer) con textos de diferentes formatos (continuos y discontinuos) y ámbitos (público, privado, educativo y laboral). · Mejorar los resultados de las evaluaciones internas del centro y de las pruebas internacionales de competencia lectora PIRLS (Primaria) y PISA (Secundaria). · Educar en valores. · Desarrollar el hábito lector. · Transmitir el placer de la lectura. · Leer diferentes géneros literarios y textos de no ficción. · Formar en las nuevas tecnologías. · Confeccionar un plan de diagnóstico y seguimiento de la competencia lectora del alumnado. 2. ¿Cómo se usa el plan lector? BambúLector presenta una metodología completa, articulada de la siguiente manera: 1 Diagnóstico inicial: comprueba la situación inicial de comprensión lectora de los alumnos con la lectura de un texto y actividades autocorregibles disponibles en www.bambuamerica.com. Los resultados se registran en parámetros de PIRLS (Primaria) / PISA (Secundaria).

 

2 Test de velocidad lectora y de lectura comprensiva: mide la velocidad lectora de los alumnos mediante una serie de test disponibles en www.bambuamerica.com.  3 Lectura de libros y realización de guía de lectura: lectura de los libros seleccionados para un curso y realización de la guía de lectura vinculada a cada libro. La selección de libros atiende a tres criterios: · variedad de géneros y subgéneros literarios. · educación en valores. · lecturas de ficción y no ficción. La guía de lectura se caracteriza por: · Secuenciada temporalmente en: Antes de leer, Mientras leemos y Después de leer. · Actividades que responden a los procesos de comprensión lectora de PIRLS y PISA. 4 Seguimiento de las lecturas: anotación de los resultados obtenidos por los alumnos en las guías de lectura, en el cuaderno del profesor, siguiendo en parámetros de PIRLS y PISA.  5 Evaluación final e informe para las familias  3. ¿A qué edades está dirigido?  A alumnos de Primaria y Secundaria (6-18 años). 4. ¿Cuántos libros conforman el plan lector? · Primaria: para cada curso hay disponibles dos carpetas (Veoleo y Protagonistas), con tres libros cada una. · Secundaria: para cada curso una carpeta con tres libros cada una. En ambas etapas, se dispone, además, de un fondo de nueve libros por curso, aproximadamente. En Infantil hay una relación de lecturas seleccionadas.

 √ Variedad de géneros y subgéneros literarios √ Educación en valores √ Lecturas de ficción y no ficción

5. ¿Se dispone material complementario para el profesor y los alumnos? ¿En qué consiste este material?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

Actividades multimedia: relacionan cada libro con otras áreas del conocimiento (Historia, Ciencias, Arte…) y forman en las nuevas tecnologías. Disponibles en bambuamerica.com.

 

Test autocorregible: test de comprobación de lectura de las obras con actividades estructuradas en los procesos de comprensión lectora de PIRLS y PISA. Disponible en bambuamerica.com.

 Solucionario: resolución de las actividades de la guía de lectura que, además, proporciona la siguiente información:

1 Asocia cada actividad con uno de los procesos de comprensión lectora de PIRLS y PISA mediante una codificación de colores.

2 Identifica la habilidad cognitiva desarrollada en la actividad.

3 Indica el momento en que puede realizarse cada una de las actividades multimedia.

 

Cuaderno del profesor: documentos para organizar la programación y el seguimiento de las lecturas.

 

La web: espacio para organizar los libros en planes de lectura, crear grupos de alumnos y acceder al registro de resultados de notas.

6. ¿En cuántos establecimientos de Chile ha sido implementado?

Este año no ha sido implementado en ningún establecimiento, ya que desde mayo empezó la difusión. Si se esta llevando en España, en México y en Argentina. En Chile hay varios colegios interesados en incorporarlos para Marzo del 2013.

7. ¿Tienen fotos de la implementación del plan? Por favor adjuntar.

8. ¿Es posible contratar este plan lector con fondos SEP?

Si, ya que a través de este proyecto se fomenta la lectura como eje del aprendizaje.

9. ¿Con quién puedo contactarme para contratar este plan lector?

Con Maqui Johnson o Andrea Borgoño

02 7215936, 90156740, 74530220