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COMPETENCIAS 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura, lectura y expresión oral. 2. Favorecer el desarrollo del lenguaje oral, escrito, la comprensión lectora y la ampliación de su vocabulario. INDICADORES DE DESMPEÑOS ESPAÑOL Inglés Artes plástica SER Demuestra motivación en la realización de sus tareas SER Demuestra motivación en la realización de sus tareas SER Disfruta de las clases en ingles SABER Maneja correctamente el renglón y los trazos SABER Utiliza los colores acordes a la realidad SABER Entiende y pone en práctica el vocabulario aprendido. SABER HACER Identifica las vocales en sus diferentes tipos y formas SABER HACER Utiliza los colores acordes a la realidad SABER HACER Pronuncia e identifica el vocabulario aprendido en la lengua extranjera INSTITUCIÓN EDUCATIVA FEMENINA DE ENSEÑANZA MEDIA QUIBDÓ Año: 2021 ÁREA : LENGUA CASTELLANA GUÍA : NÚMERO 1 TEMA: LAS VOCALES GRADO: TRANSICIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL RESPONSABLE: DOCENTES DE TRANSICIÓN PERIODO DE DESARROLLO DE LA GUÍA:

1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

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Page 1: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

COMPETENCIAS

1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura, lectura y expresión oral. 2. Favorecer el desarrollo del lenguaje oral, escrito, la comprensión lectora y la ampliación de su vocabulario.

INDICADORES DE DESMPEÑOS

ESPAÑOL Inglés Artes plástica SER Demuestra motivación en la realización de sus tareas

SER Demuestra motivación en la realización de sus tareas

SER Disfruta de las clases en ingles

SABER

Maneja correctamente el renglón y los trazos

SABER Utiliza los colores acordes a la realidad

SABER Entiende y pone en práctica el vocabulario aprendido.

SABER HACER

Identifica las vocales en sus diferentes tipos y formas SABER HACER

Utiliza los colores acordes a la realidad

SABER HACER Pronuncia e identifica el vocabulario aprendido en la lengua extranjera

INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

FEMENINA DE

ENSEÑANZA MEDIA

QUIBDÓ

Año: 2021

ÁREA : LENGUA CASTELLANA

GUÍA : NÚMERO 1

TEMA: LAS VOCALES

GRADO: TRANSICIÓN

ASIGNATURA: ESPAÑOL

RESPONSABLE: DOCENTES DE TRANSICIÓN

PERIODO DE DESARROLLO DE LA GUÍA:

Page 2: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

INSTRUCCIONES

¡Hola Amiguita! En compañía de tus papitos y demás familiares disfrutarás de esta increíble aventura. Desarrollaras en esta guía que se llama ¡LECTURA Y ESCRITURA DE MIS AMIGUITAS LAS VOCALES! Las vas a identificar, pronunciar y escribir. Para realizar estas actividades necesitarás cuaderno, lápiz, colores, tijeras, borrador, hoja de bond, revistas, colbón o pegamento, block de hojas multicolor, cuadernillo de trabajo N°1 Aprendamos todos a leer del PTA. Con estas actividades vas a identificar a las cinco amiguitas, ¡las vocales! que son tan importantes para darle sentido a las palabras. Porque sin la compañía de ellas las letras del abecedario que se llaman consonantes no tendrían ningún sonido, a partir de esta aventura podrás reconocerlas, pronunciarlas, escribirlas e identificarlas.

¡Disfruta esta divertida y excelente aventura de conocer

el mundo de las vocales!

Papito y mamita recuerden siempre que:

“El ejemplo tiene más fuerzas que las reglas”

Page 3: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

CONCEPTOS / Temas y Subtemas

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Exploremos tus conocimientos previos

Inicia esta increíble aventura y disfruta, observando el video en YouTube https://youtu.be/Md-XtVUQHYI https://youtu.be/SYY357gVSg o en nuestra página web https:// semillitasiefem.jimdofree.com/

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

LAS VOCALES: Es un conjunto de cinco letras que sin ellas las consonantes no tienen sonido. Las vocales y las demás letras del abecedario tienen dos formas: Mayúsculas y minúscula;-. Se hacen en varios tipos, cursiva, script y la imprenta que es la vocal

(a)

Page 4: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

Actividades de afianzamiento

Con la ayuda de tus papitos, observa los videos que se encuentran en la página del grado semillitasiefem.jimdofree.com, o en YouTube. Los cuales te ayudaran a conocer el sonido, la forma correcta de hacer las vocales y algunas palabras que tienen su sonido (fonema, formas y tipos).

https://youtu.be/80J-/GiMT88 (minúscula cursiva) https://youtu.be/0heo34w7LiE (Vocales cursiva)

https://youtu.be/Fv4ci_vZ2RK (a- imprenta)

https://youtube/vt_xAyJTRCg (Trazos vocales mayúscula)

Aprendamos-todos

-a-leer-Preescolar-C

Dale clic y descarga el libro de PTA

Page 5: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

ACTIVIDADES POR RESOLVER

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Actividad N°1

¡Haciendo trazos con las vocales! Realizarás un Tablero mágico

Es muy importante que sigan el paso a paso de las diversas actividades, con la ayuda de tus padres o de un adulto.

Descarga la actividad de las vocales, pega la hoja de la actividad en cartulina o cartón paja del tamaño de la hoja la

puedes decorar como tú quieras.

Colorea bien bonito únicamente las vocales que están sin puntear.

Después de colorear pégale papel contac o cinta ancha transparente

Pasa tu dedo índice por cada letra como indica la flecha

Realizarás los trazos de las vocales punteadas con marcador borrable

¡Pon a volar tu imaginación y creatividad puedes decorar la

margen del tablero como tú lo quieras hacer, pero sin tantos

distractores!

Page 6: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

Actividad Nª 2

Comprensión lectora.

¡Un relato para cada vocal! Esta actividad la encontraras de forma física en el cuadernillo Nª1 Aprendamos todos a leer del PTA.

Relato con la A - a – Página 5

Relato con la E - e – Página 17

Relato con la I - i – Página 26

Relato con la O - o – Página 37

Relato con la U - u – Página 47

También podrás disfrutar de esta aventura observando el Picnic virtual que encontraras en la página del grado, solo bastara darle clic

únicamente a la manito de la vocal que desees o que te indique tu profesora.

Page 7: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Realizo trazos en el tablero mágico con las vocales punteadas.

Observo cada relato del cuadernillo aprendamos todos a leer, en el cuaderno de español transcribe todas las palabras que

tengan la vocal correspondiente y la resaltas con lápiz rojo.

Realizo los trazos de las vocales en el cuaderno de español en sus diferentes formas y tipos.

MEDIOS/ RECURSOS/ MATERIALES

TECNOLOGICO Celular, tabla, computador,

DIDACTICO Guía de trabajo, fichas

FISICOS Colores, pegamento, tijera, hoja de bond, cuaderno, lápiz, libro de PTA

Página del grado semillitasiefemjimdofree.com

YouTube

Aplicación PINTEREST

DBA Transición /Colombia aprende Cuadernillo Aprendamos todos a leer N°1 (PTA) MINEDUCACION

Actividades

de español

BIBLIOGRAFIA Y / O WEB GRAFIA

Page 8: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

Realizo el trazo correcto de la vocal a imprenta

Nombre ____________________________________________

Recorta y pega palabras con a imprenta

Nombre ____________________________________________

Page 9: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA SCRIP

Nombre ____________________________________________

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA CURSIVA

Nombre ____________________________________________

Page 10: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA SCRIP

Nombre ____________________________________________

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA CURSIVA

Nombre ____________________________________________

Page 11: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA SCRIP

Nombre ____________________________________________

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA CURSIVA

Nombre ____________________________________________

Page 12: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA SCRIP

Nombre ____________________________________________

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA CURSIVA

Nombre ____________________________________________

Page 13: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA SCRIP

Nombre ____________________________________________

TABLERO MAGICO VOCALES MAYÚSCULA CURSIVA

Nombre ____________________________________________

Page 14: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

Colorea y aprende

Nombre ____________________________________________

COLOREA Y APRENDE

Nombre ____________________________________________

Actividades

de artes

plásticas

Page 15: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

Colorea de amarillo

Nombre ____________________________________________

Recorto y pego objetos de color amarillo. Nombre ____________________________________________

Page 16: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

COLOREA DE COLOR AZUL

Nombre ____________________________________________

Dibujo y pinto de azul las olas del mar Nombre ____________________________________________

ACTIVIDAD DE

INGLES

Page 17: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

Colorea de rojo

Nombre ______________________________________

Recorto y pego objetos de color rojo. Nombre ____________________________________________

Page 18: 1. Desarrollo de habilidades comunicativas de la escritura

Nombre ____________________________________________

Nombre ____________________________________________