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11 - Lafayette B. Melo – Análise e Projeto de Sistemas para a Internet – COINFO – CEFET-PB - Lafayette B. Melo – Análise e Projeto de Sistemas para a Internet – COINFO – CEFET-PB
12. Estados12. Estados
Objetivo: compreender a notação do diagrama de Objetivo: compreender a notação do diagrama de estados ou de máquina de estadosestados ou de máquina de estados
Em estado de sono!
Acordando aluno
do / Despertar ()[Se necessário] Acordar Aluno
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• Para o LARMAN, há necessidade de algumas definições– Evento – ocorrência significativa ou que merece explicação– Estado – condição de um objeto em certo momento no tempo– Transição – relacionamento entre dois estados
– Vocês acham que há a necessidade de representar todos os eventos?
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• Tipos de DE– 1) casos de uso– 2) o “sistema”– 3) classes
• 1) DE’s de casos de uso – sequência de eventos externa reconhecida e tratada pelo sistema– A sequência define o momento– A sequência define em que momento uma operação ou caso de uso é
válido
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• Nos projetos da disciplina, que estados são interessantes?
• Utilidade dos DE’s nos casos de uso– Prover o projeto e a implementação de garantias de que não
ocorreram eventos fora da sequência
• Desenvolvimento de um projeto que garanta a ordem correta dos eventos do sistema
• Testes condicionais• Uso de padrões• Evitar eventos ilegais• Interpretador de máquina de estados que executa uma
tabela de estado
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• 2) DE’s do sistema– Variante da dos casos de uso– União de todos os diagramas de estados de casos de uso para
eventos do sistema
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• Que outros elementos necessitam de diagramas de estado?
– Tipos dependentes de estado – reagem de maneiras diferentes a eventos de acordo com o estado
• Devem ser criados DE’s para tipos que não tenham comportamento simples
– Casos de uso – Casos de uso – Comprar ItensComprar Itens reage diferentemente ao reage diferentemente ao evento evento terminarVendaterminarVenda
– SistemasSistemas– Janelas – Quando editar e colar vale?Janelas – Quando editar e colar vale?– ......
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• Tipos de eventos– Externo – fora da fronteira do sistema
• Diagramas de sequência ilustram eventos externos– Ex.: quando o caixa aperta “entrarItem”Ex.: quando o caixa aperta “entrarItem”
– Interno – causado dentro da fronteira (mensagem ou sinal)• Diagramas de colaboração ilustram eventos internos
– Ex.: Ex.: VendaVenda recebe a mensagem recebe a mensagem criarLinhadeItemcriarLinhadeItem
– Temporal – ocorrido devido a uma data e hora específicos• Um relógio
– Após a operação Após a operação terminarVendaterminarVenda, uma operação , uma operação registrarPagamentoregistrarPagamento deve ocorrer em 5 min deve ocorrer em 5 min
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• Vocês acham que devem ser usados diagramas para que tipos de eventos?
• O LARMAN diz que deve ser dada preferência à utilização de diagramas de estado para ilustrar eventos externos e temporais e a reação a eles, em vez de usá-los para projetar o comportamento de objetos baseado em eventos internos
• Outros autores, como Guedes, usam mais para entender as mensagens e a relação com os métodos
• E no projeto, como deve ser usado? Deve ser usado? Ignorado no projeto e na disciplina?
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• Guedes afirma que os DE’s devem ser utilizados para mostrar as mudanças sofridas por um objeto dentro de um processo– Acompanhando estados pelos quais passam uma ou mais
instâncias de uma classe– Representando estados de caso de uso– Representando estados gerais de um sistema ou subsistema
• Vejamos como Guedes define os termos...
• Estado – situação em que um objeto se encontra em um determinado momento– Espera pela ocorrência de um evento– Reação a um estímulo– Execução de uma atividade– Satisfação de uma condição
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• Elementos do estado:– Descrição – Indicam realização de atividade (em gerúndio) ou
esperando um evento
– Atividades - possuem um tempo de execução maior• Métodos• Associada a um estado• Cláusula Do Consultando matrícula
do / ConCPF ()
SuspensoOciosoConsultando matrícula
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– Ações – possuem um tempo de execução pequeno• Atribuição a um atributo ou geração de uma saída• Associada a uma transição• Cláusulas Entry e Exit
– Transições – evento que causa mudança de um estado para outro
• Transições não ativadas são simples conclusões de atividades
Consultando matrícula
do / ConNUMMAT ()
Atualizando aluno
do / Gravar ()
[Se necessário] Atualizar Aluno
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• Estado inicial – abstração de determinar o início do gráfico– Transição de um estado inicial pode ou não conter uma descrição
• Estado final – abstração de determinar o final do gráfico
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• Transições internas – não produzem modificações no estado de um objeto
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• Auto-transição – saem do estado atual de um objeto, podendo ou não realizar uma ação, e retornam ao mesmo estado
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• Estado de ponta de escolha dinâmico – toma-se uma decisão a partir da qual um estado será ou não gerado
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• Barra de sincronização – para estados paralelos ou transições concorrentes
• Junção ou ponto de junção – união de dois ou mais processos paralelos
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• Estado composto – contêm dentro de si dois ou mais estados denominados sub-estados
1818 - Lafayette B. Melo – Análise e Projeto de Sistemas para a Internet – COINFO – CEFET-PB - Lafayette B. Melo – Análise e Projeto de Sistemas para a Internet – COINFO – CEFET-PB
• Para o LARMAN, estado composto é aninhado
1919 - Lafayette B. Melo – Análise e Projeto de Sistemas para a Internet – COINFO – CEFET-PB - Lafayette B. Melo – Análise e Projeto de Sistemas para a Internet – COINFO – CEFET-PB
• Estado de história – representa o último sub-estado
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• Estado concorrente – é um composto com estados paralelos
• Estado de sicronismo – necessário à espera de um estado por outro
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• Estado de sub-máquina – indica que os sub-estados serão representados em outro diagrama
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• EXEMPLO: encerramento de conta comum
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• EXEMPLO: controle de cursos
– Faça um diagrama de estados para um sistema de um curso de informática equivalente ao módulo de matrícula do aluno em uma turma de determinado curso, enfocando os estados de um objeto da classe Matrícula, de acordo com o seguinte:
• 1) o usuário deve selecionar o curso ao qual a matrícula se refere
• 2) deve selecionar a turma da matrícula em questão
• 3) o atendente deve selecionar o aluno que deseja realizar a matrícula e então registrar a matrícula
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